Bolseira de doutoramento em Sociologia (SFRH/BD/135682/2018) com o projeto: Ficar de Fora: Contextos, Processos, Disposições e Reflexividades dos adultos pouco escolarizados que não retomaram a educação forma. O percurso académico começou com uma licenciatura em Sociologia (2005), e prossegue com um mestrado em Sociologia (ISCTE-IUL, 2015), cuja dissertação de mestrado se intitulou: As disposições dos adultos com baixos níveis de escolaridade face à aprendizagem ao longo da vida. Ao longo do percurso académico, regista-se a participação enquanto investigadora em projetos de investigação no âmbito da Aprendizagem ao longo da vida, e como investigadora/consultora em projetos e candidaturas ao PRR; a participação enquanto investigadora no WG1 da COST Action 18213 - Rural NEET Youth; a colaboração na organização e produção de eventos internacionais (ESHMS 17th biennial Conference (2018); Third International Conference of Young Urban Researchers (2018); ICSS XVIII - Lisbon (2019)); a função de Revisora de artigos científicos (ICSS XVIII - Lisboa (2019); Revista Interações); Para além do percurso académico, a experiência profissional passa pela docência no Ensino Superior, na Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Santarém, na qual exerce funções como Professora Assistente Convidada (desde 2018), lecionando no Mestrado de Educação e Intervenção Social e na Licenciatura de Educação Social, assegurando seminários de métodos e técnicas de investigação no Mestrado de Recursos Educativos Digitais. A experiência de docência alarga-se também, desde 2021, ao programa Upskills, através da colaboração no Laboratório de Competências Digitais do Iscte. Acumulou a estas funções a atividade de consultoria de Associações Profissionais para o desenvolvimento de Referenciais de competências chave (associações profissionais e ANQEP); Precedeu à experiência académica, a intervenção no campo da educação e formação de jovens e adultos, no qual desempenhou vários papéis, desde formadora em cursos de aprendizagem, CEF, Cursos EFA, a Profissional RVCC em PRVCC; Coordenou um gabinete de apoio psicopedagógico e desempenhou múltiplas funções num Centro de Novas Oportunidades. Para lá do contexto profissional, a colaboração também se estende a associações locais relacionadas com a Educação (responsável pela comunicação - difusão de informação e artigos; organização de eventos).