Claudilene Perim é doutoranda em Ciências da Comunicação pela Universidade Lusófona, em Portugal. Concluiu o mestrado em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil), com reconhecimento oficial do grau académico português de Mestre (registo nº 120190224561). Durante o mestrado, atuou como bolseira da CAPES no projeto PROUCA/NUTES/UFRJ, voltado para a integração das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino fundamental. Como resultado dessa investigação, criou o jogo Saúde dos Adolescentes – híbrido (digital e analógico), com foco na promoção da educação em saúde nas escolas, combinando metodologias ativas, interativas e participativas. No contexto profissional atuou como Preceptora de estágio da Universidade Estácio de Sá com enfase na atenção primária e secundária a saúde. Capacitou equipas das Clínicas da Família da cidade do Rio de Janeiro para uso e aplicação do jogo Saúde do Adolescente. Essa experiência constitui a base de sua investigação atual no doutoramento, que explora o impacto da inclusão digital, o bem-estar físico, mental e social de populações em situação de vulnerabilidade sob uma abordagem de aprendizagem baseada em jogos - Game-based Learning. Atualmente, Claudilene é investigadora bolseira do CICANT – Centro de Investigação em Comunicação Aplicada, Cultura e Novas Tecnologias, e tem participado em diversos projetos financiados pela União Europeia, incluindo: EEAD – Empowering Citizens Against Disinformation (CERV-2022-CITIZENS-CIV | 101081359), METAYOUTH – Aligning Youth, Parents and Teachers for Resilient Participation in Metaverses (KA220-SCH-1838C247), GameYES – Developing a Gamified Tool for Enhancing Youth Entrepreneurial Skills (KA220-YOU-1D0C67F2), PROMEnhance – Enhancing Management Profiles for Innovative Local Development (KA220-HED-53FF4513). Claudilene é professora de literacia digital de pessoas mais velhas no Centro Social do Campo Grande e na UTIL – Universidade da Terceira Idade de Lumiar.