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Marta Fortunato completed her Master's Degree in Teaching English in Primary Education in 2017/07/17 from the Polytechnic Institute of Oporto and her Degree in Modern Languages and Literatures, variant of Portuguese and English Studies in 2007/02/24 from the University of Porto Faculty of Letters. She has been studying for a Master's Degree in Educational Sciences at the University of Aveiro since 2018/09/21. She is a PhD student at the University of Aveiro Research Centre for Didactics and Technology in the Training of Trainers and has a research grant from the Foundation for Science and Technology. Her main research interests include gamification and project-based learning in collaborative problem-solving contexts in the teaching-learning process of English in Primary Education, which is the object of the study of the project she is currently developing.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Marta Alexandra dos Santos Fortunato
Data de nascimento
1980/09/18
Género
Feminino

Nomes de citação

  • Fortunato, Marta
  • Fortunato, M.

Identificadores de autor

Ciência ID
4416-C2EB-BCF5
ORCID iD
0000-0003-0697-022X
Google Scholar ID
https://scholar.google.com/citations?user=7efMRGQAAAAJ&hl=pt-PT
Researcher Id
https://doi.org/10.54499/UI/BD/150780/2020

Endereços de correio eletrónico

  • martafortunato@ua.pt (Profissional)

Telefones

Telemóvel
  • 932014858 (Pessoal)

Moradas

  • Rua de Almeiriga, 390, 4450-608, Leça da Palmeira, Matosinhos, Matosinhos, Portugal (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2018/09/21 - 2025/04/30
Em curso
 Education (Doutoramento)
Especialização em Didatics and Curricular Development
Universidade de Aveiro, Portugal
"O Jogo da leitura e da escrita no ensino do inglês em ambiente colaborativo através da gamificação: um estudo de caso no 1.º CEB (The game of reading and writing in the teaching of English in a collaborative environment through gamification: a case study " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2020/11/17 - 2020/11/24
Concluído
 LLOM - Language Learning App (Outros)
Especialização em Especialização em Language Learning; MALL
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, França

Universidade de Aveiro, Portugal
2018/09/21 - 2019/06/14
Concluído
 Programa Doutoral em Educação (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))
Especialização em Didática e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Aveiro, Portugal
 17
2015/09/21 - 2017/07/17
Concluído
 Ensino do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico (Teaching English in Primary School) (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
"O Jogo das atividades gamificadas e das emoções no ensino do inglês no 1º CEB (The game of gamified activities and emotions in teaching English in primary school)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 17
1999/11/21 - 2007/02/24
Concluído
 Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses (Modern Languages and Literatures, Portuguese and English Studies variant) (Licenciatura)
Especialização em Científico
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
 12
Percurso profissional

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2020/11/01 - 2025/04/01 Investigadora e bolseira de doutoramento Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2017/09/25 - 2020/10/14 Explicadora de português do 5.º ao 12.º anos Colégio- creche Anjos do Saber, Portugal
Colégio- creche Anjos do Saber, Portugal
2018/01/06 - 2019/12/30 Explicadora de inglês do 3.º ao 12.º anos Sala de Estudo Anjos do Saber, Portugal
2013/11/02 - 2018/07/31 English language teacher Academia dos Saberes, Portugal
2018/01/04 - 2018/07/30 Professora/Formadora de inglês língua estrangeira Lancaster College, Portugal
2016/04 - 2016/05 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Portugal
2014/06 - 2015/06 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Colégio Nossa Senhora de Vera Cruz do Candal, Portugal
2013/09 - 2015/06 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Câmara Municipal da Maia, Portugal
2012/09 - 2013/06 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Câmara Municipal de Viana do Castelo, Portugal
2011/11 - 2012/07 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Colégio Bom Jesus de Matosinhos, Portugal
2011/09 - 2012/06 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Agrupamento de Escolas de S. João de Sobrado, Portugal
2010/10 - 2011/06 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Câmara Municipal de Valongo, Portugal
2010/09 - 2010/10 Professora de inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Câmara Municipal de Santa Maria da Feira, Portugal
2005/01/05 - 2005/05/31 Colaboradora e docente do Projeto Speak Easy Câmara Municipal do Porto, Portugal
Universidade do Porto, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2020/11/01 - 2023/10/31 O Jogo da leitura e da escrita no ensino do inglês em ambiente colaborativo através da gamificação: um estudo de caso no 1.º CEB (The game of reading and writing in the teaching of English in a collaborative environment through gamification: a case study in primary education)
2020.05481.BD
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso

Projeto

Designação Financiadores
2022/09/01 - Atual Upgrading higher education teachers' and students' hybrid learning competences / Hyb-IT-up
2022-1-FI10-KA220-HED-000086605
Investigador
University of Oulu Centre of Excellence in Cell-Extracellular Matrix Research, Finlândia
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana (7911-260D-324F). "Gamifying Reading and Writing in Collaborative EFL Primary Education". Trabalho apresentado em 15th European Conference on Game Based Learning ECGBL 2021, Brighton, 2021.
    Publicado
  2. Fortunato, Marta; Moreira, António; Simões, Ana Raquel. ""Me, You and Them¿ na aula de inglês on-line no 1.º CEB". 2021.
  3. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Gamificar ou ficar pelos games?". Trabalho apresentado em XVII Congreso Nacional Y IX Iberoamericano de Pedagogi´a. Santiago de Compostela - online, Santiago de Compostela, 2021.
  4. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. ""Me, You and Them” na aula de ingle^s on-line no 1.o CEB". Trabalho apresentado em IV Jornadas de Educac¸a~o: "Educar para o futuro", Guarda, 2021.
  5. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Resolucão colaborativa de problemas na aula de inglês do 1.º CEB: a voz dos alunos". Trabalho apresentado em Cie^ncia 2021 - Encontro com a Cie^ncia e Tecnologia em Portugal, online, 2021.
  6. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Gamificar sem ficar pelos games na aprendizagem sustentável de inglês no 1.º CEB". Trabalho apresentado em V Fórum CIDTFF: Dinâmicas investigativas no CIDTFF – problematizar o paradigma da investigac¸a~o face ao Desenvolvimento Sustenta´vel, Aveiro, 2021.
  7. Fortunato, M. ; Simões, Ana (7911-260D-324F); Moreira, A. (2214-B0BA-314B). "Eu jogo, tu jogas, ele joga: nós aprendemos inglês no 1.º CEB". Trabalho apresentado em 5º Encontro sobre jogos e mobile learning, Coimbra, 2020.
    Publicado
  8. Fortunato, Marta; Moreira, António; Simões, Ana Raquel. "Gamificar a aula de inglês no 1.º CEB: a casa de partida?". 2020.
  9. Fortunato, M. (4416-C2EB-BCF5); Cruz, M. (C810-46F2-A926). "From input to output through gamification in Primary English Teaching". Trabalho apresentado em Play2learn GamiLearning- Final Conference, Lisboa, 2018.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Fortunato, M. ; Moreno, Davys; Ferreira-Santos, João; Dantas, Luís; Lima, Erickinson; 7016-FFE8-DB22. "(H)À Educação: Inglês em contextos académicos, «building bridges or putting up walls»?", Diário de Aveiro, 2023, https://www.ua.pt/pt/noticias/13/85183.
  2. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "(H)À Educação: A jogar também se aprende?", Diário de Aveiro, 2022, https://www.ua.pt/pt/noticias/13/76367.
Artigo em revista
  1. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana (7911-260D-324F). "All Hands-on Deck: Octalysis Framework in Primary English Language Learning". Sisyphus - Journal of Education 10 3 (2022): 225-243. https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/26985.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Fortunato, Marta; Moreira, António; Simões, Ana Raquel. "Práticas dos docentes de Inglês no 1.º CEB: o que dizem os relatórios da Inspeção-Geral da Educação e Ciência". Indagatio Didatica 13 5 (2021): 45-72. http://hdl.handle.net/10773/34170.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34624/id.v13i5.27160
  3. Fortunato, Marta. "Glory! Glory! What's in a story". Revista Sensos-e 5 1 (2018): 88-100. http://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/2524/657.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Fortunato, Marta. "Gamificar nas aulas de inglês no 1º CEB- a recompensa é a aprendizagem". Revista Sensos-e 4 2 (2017): 51-63. http://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/2539/671.
    Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro
  1. Fortunato, M. ; Silva, Patrícia Christine. "MODERA, OBSERVA, ESCUTA E FOCA-TE NA CONVERSA DE GRUPO - UMA REFLEXÃO CRÍTICA". In Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: recolha de dados, 37-51. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2021.
    Publicado
  2. Fortunato, Marta; Moreira, António; Simões, Ana Raquel. "Eu jogo, tu jogas, ele joga: nós aprendemos inglês no 1.º CEB". Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20 - Universidade de Coimbra, 2020.
Livro
  1. Sá, Patrícia (Org.); Costa, António Pedro (Org.); Moreira, António (Org.); Alves, Aline Thatyana Aranda da Rocha Branco Alcantara; Nascimento, Ana; Ulhôa, Andrea; Batista, Bruna; et al. Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: recolha de dados. UA Editora. 2021.
    10.34624/ka02-fq42
  2. Fortunato, Marta; Cruz, M. (C810-46F2-A926). A Gamificação no Ensino de Inglês Língua Estrangeira: as dinâmicas, elementos e mecanismos dos jogos em atividades de aprendizagem de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico. Saarbrücken, Letónia: Novas Edições Académicas. 2018.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana (7911-260D-324F). "O modelo Octalysis ao serviço da aprendizagem da leitura e da escrita na aula de inglês no 1.º CEB". Trabalho apresentado em 3rd Porto International Conference on Research in Education- ICRE2022, 2022.
  2. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana. "Resolução colaborativa de problemas na aula de inglês do 1.º CEB: a voz dos alunos". Trabalho apresentado em Ciência 2021- Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, 2022.
  3. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto; Ana Raquel Simões. "Práticas dos docentes de Inglês no 1o CEB: o que dizem os relatórios da IGEC". Trabalho apresentado em Ciência 2022 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, 2022.
  4. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana. "Gamifying reading and writing in collaborative EFL primary education". Trabalho apresentado em 15th European Conference on Game Based Learning ECGBL 2021, 2021.
Recurso online
  1. Fortunato, M.. "Gamificar sem ficar pelos games na aprendizagem sustentável de inglês no 1.º CEB" (5.º Fórum do CIDTFF)- apresentação em video. 2021. https://www.youtube.com/watch?v=rqiKu2OeL04&t=8s.
  2. Fortunato, M.. "PI num minuto". Projeto de Investigação: O Jogo da leitura e da escrita no ensino do inglês em ambiente colaborativo através da gamificação: um estudo de caso no 1.º CEB". 2020. https://www.youtube.com/watch?v=mCxGFZHuG_0.
Resumo em conferência
  1. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto; Simões, Ana (7911-260D-324F). "Gamificar ou ficar pelos games?". Trabalho apresentado em XVII Congreso Nacional Y IX Iberoamericano de Pedagogía, Santiago de Compostela, 2021.
    Publicado
  2. Fortunato, M. ; Moreira, A. (2214-B0BA-314B); Simões, Ana (7911-260D-324F). "Me, You and Them na aula de inglês on-line no 1.º CEB". Trabalho apresentado em IV Jornadas de Educação: "Educar para o futuro", Guarda, 2021.
    Publicado
  3. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Reading and writing game in the teaching of English in a collaborative environment: a case study in Primary education". Trabalho apresentado em Research Summit 2021, Aveiro, 2021.
  4. Fortunato, Marta; Moreira, A. (2214-B0BA-314B); Simões, Ana. "CHILDREN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: TRANSITIONING FROM FACE-TO-FACE TO ONLINE (AND BACK AGAIN)". Trabalho apresentado em ADVED 2020- 6th International Conference on Advances in Education, Istambul, 2020.
    10.47696/adved.2020153
  5. Fortunato, M. ; Moreira, A. (2214-B0BA-314B); Simões, Ana (7911-260D-324F). "Gamificar a aula de inglês no 1.º CEB: a casa de partida?". Trabalho apresentado em IV ENJIE- Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Évora, 2020.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. "O jogo das atividades gamificadas e das emoções no Ensino do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, Instituto Politécnico do Porto, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10142.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023/11/22 Gamificação: da indústria digital à aula de inglês do 1º CEB Seminário de Apoio à Prática de Ensino
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2023/09/05 Co-design of a framework for implementing hybrid teaching and learning strategies Eighteenth European Conference on Technology Enhanced Learning - ECTEL 2023
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/05/09 Como fazer um póster de investigação Sessão de sensibilização para as VIII Jornadas Caminhos de Investigação em Educação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/03/31 Gamifying the young EFL classroom: a game that four can play Young L2 learners and Games Conference
Warwick University (Warwick, Reino Unido)
2023/01/23 Reading and writing practices and strategies in EFL in Primary education: a systematic review WCQR- 7TH World Conference on Qualitative Research
Universidade de Aveiro; Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2022/07/15 Apresentação do pitch intitulado "Reading and writing game in the teaching of English in a collaborative environment: a case study in primary education" Research Summit 2022
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2022/05/05 Práticas dos docentes de Inglês no 1º CEB: o que dizem os relatórios da IGEC Ciência 2022 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal
Centro de Congressos de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2021/10/28 Gamificação no Ensino de Línguas Seminário de Acompanhamento da Prática de Ensino do Curso de Mestrado em Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Departamento de Línguas Estrangeiras da Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2021/09/24 Gamifying Reading and Writing in Collaborative EFL Primary Education 15th European Conference on Game Based Learning ECGBL 2021
Brighton University (Brighton, Reino Unido)
2021/07/08 Apresentação do pitch intitulado "Reading and writing game in the teaching of English in a collaborative environment: a case study in primary education" Research Summit 2021
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/07/07 Gamificar ou ficar pelos games na aula de inglês no 1.º CEB? XVII Congreso Nacional Y IX Iberoamericano de Pedagogía
Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2021/07/06 Gamificar sem ficar pelos games na aprendizagem sustentável de inglês no 1.º CEB V Fórum CIDTFF- Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao Desenvolvimento sustentável
Universidade de Aveiro (Aveiro)
2021/06/22 Resolução colaborativa de problemas na aula de inglês do 1º CEB: a voz dos alunos Encontro Ciência 2021
Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2021/06/15 Me, You and them na aula de inglês on-line no 1.º CEB IV Jornadas de Educação: "Educar para o futuro"
Instituto Politécnico da Guarda (Guarda)
2021/06/15 Jogos e plataformas digitais no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras Disciplina Didática e Desenvolvimento Curricular de Línguas Estrangeiras do Curso de Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.o Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Especialidade de Alemão, Francês e Espanhol)
Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2020/11/15 Ready, steady, go: let's pack and travel through the Primary English class TechLING 2020- 5th International techLING Congress- Languages, Linguistics and Technology
Universidade de Aveiro - Departamento de Educação e Psicologia (Aveiros, Portugal)
2020/10/15 It's all in the game! TechLING 2020- 5th International techLING Congress- Languages, Linguistics and Technology
Universidade de Aveiro- Departamento de Educação e Psicologia (Aveiro, Portugal)
2020/10/05 CHILDREN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: TRANSITIONING FROM FACE-TO-FACE TO ONLINE (AND BACK AGAIN) ADVED 2020 International Conference on advances in Education
OCERINT (Istambul, Turquia)
2020/05/16 Eu jogo, tu jogas, ele joga: nós aprendemos inglês no 1.º CEB 5.º Encontro sobre jogos e mobile learning
Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2020/02/07 Gamificar a aula de inglês no 1.º CEB: a casa de partida? IV ENJIE- Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2018/09/15 Using Combined Teaching Methods – The Way to Effectiveness ABLE- Activating Bilingual Education In English
Universidade de Saragoça (Saragoça, Espanha)
2018/05/18 Integrating knowledge by combining methodologies in Primary English classes New Trends in Foreign Language Teaching, 2nd International Conference, PETALL
Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Granada (Granada, Espanha)
2018/04/19 From input to output through gamification in Primary English Teaching Play2learn GamiLearning- Final Conference
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2018/03/19 Clilification in the pre-primary classroom Working Clil Conference
Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017/09/22 From input to output através da Gamificação PEEP'17 - Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2017/09/22 Glory! Glory! Glory! What's in a story? PEEP'17 - Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2016/05/19 Línguas Estrangeiras na Educação: boas práticas Sessão destinada a alunos do 3º ano da Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
2016/03/08 Boas Práticas no Ensino do Inglês no 1.º CEB Línguas Estrangeiras na Educação: princípios e práticas
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2023/10/01 - 2024/10/04 18th European Conference on Games Based Learning (2024/10/03 - 2024/10/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Aarhus Universitet - Moesgaard Campus, Dinamarca
2023/09/04 - 2023/12/19 Workshop "Co-design of a framework for implementing hybrid teaching" (2023/12/19 - 2023/12/19)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Universidade de Aveiro, Portugal
2019/11/01 - 2020/04/17 O "Ciência no Sal" s an event created as part of the Research Seminar I curricular unit of the Doctoral Programme in Education at the University of Aveiro. This event aims to disseminate the research projects of 2nd year students through the presentation of videos, with a maximum duration of 1 minute, describing the essence of their research projects. (available in: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9eSbe9tEVC9_QhkSJDySccGnusi08ObV) (2020/04/17 - 2020/04/17)
Outro (Coorganizador)
 Universidade de Aveiro, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2023/03/28 - Atual webQDA day
Mesa-redonda
 webQDA day
Universidade de Aveiro, Portugal
2023/04/13 - 2033/04/13 Participante no webinar - The future of early multilingual education (0-8 years old)
Seminário
 The future of early multilingual education (0-8 years old)
Universidade de Granada - Faculdade de Ciências da Educação, Espanha
2023/09/04 - 2023/09/08 "Eighteenth European Conference on Technology Enhanced Learning- Responsive and Sustainable Educational Futures" - ECTEL 2023
Congresso
 Eighteenth European Conference on Technology Enhanced Learning- Responsive and Sustainable Educational Futures - ECTEL 2023
Universidade de Aveiro UACOOPERA, Portugal
2023/05/16 - 2023/05/16 Participante no evento: "Transição Digital nos Ensinos Básico e Secundário: Da tecnologia à pedagogia"
Conferência
 Transição Digital nos Ensinos Básico e Secundário: Da tecnologia à pedagogia
Escola Virtual - Grupo Porto Editora, Portugal
2023/04/18 - 2023/04/18 Simpósio PROF XXI Global Symposium MOOC Lx23
Simpósio
 PROF XXI Global Symposium MOOC Lx23
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2023/03/31 - 2023/04/01 Participante na conferência "Young L2 learners and Games Conference"
Conferência
 Young L2 learners and Games Conference
University of Warwick University House, Reino Unido
2023/01/25 - 2023/01/27 7TH - WORLD CONFERENCE ON QUALITATIVE RESEARCH (WCQR) WCQR is an annual event that aims to bring together researchers, academics, and professionals, promoting the sharing and discussion of knowledge, new perspectives, experiences, and innovations in the field of Qualitative Research
Conferência
 WCQR- 7TH World Conference on Qualitative Research
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal
2023/01/14 - 2023/01/14 1.º Seminário em Tópicos Emergentes em Multimédia em Educação
Seminário
 1.º Seminário em Tópicos Emergentes em Multimédia em Educação
Universidade de Aveiro, Portugal
2022/11/23 - 2022/11/23 Workshop "Impulsione o potencial de publicação da sua investigação"
Outro
 Impulsione o potencial de publicação da sua investigação
Biblioteca do Conhecimento Online, Portugal

Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2022/10/27 - 2022/10/27 Ciência Aberta: Acesso, colaboração e partilha
Seminário
 Ciência Aberta: Acesso, colaboração e partilha
Universidade de Aveiro, Portugal
2022/10/26 - 2022/10/26 Publicação em Acesso Aberto: como cumprir as recomendações do plano S e os requisitos da comissão europeia e da FCT
Seminário
 PUBLICAÇÃO EM ACESSO ABERTO: COMO CUMPRIR AS RECOMENDAÇÕES DO PLANO S E OS REQUISITOS DA COMISSÃO EUROPEIA E DA FCT
2022/10/25 - 2022/10/25 "Gamificação na educação: potencialidades, limitações e desafios de pesquisa", por Carla Lopes Rodrigues
Seminário
 Gamificação na educação: potencialidades, limitações e desafios de pesquisa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal
2022/02/16 - 2022/02/18 Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural, O encontro foi uma iniciativa conjunta dos projetos Erasmus+ LoCALL - Local Linguistic Landscapes for Global Language Education in the School Context e TEDS - Teacher Education for Sustainability. Schools Educating for Sustainability. Proposals for and from in-service teacher education.
Encontro
 Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural
Universidade de Aveiro, Portugal
2020/10/15 - 2020/10/16 TechLING 2020- 5th International techLING Congress- Languages, Linguistics and Technology
Congresso
 TechLING 2020- 5th International techLING Congress- Languages, Linguistics and Technology
2020/10/15 - 2020/10/16 ADVED 2020- 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION
Conferência
 ADVED 2020- 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION
OCERINT- International Organization Center Of Academic Research, Turquia
2020/04/17 - 2020/04/17 Apresentação e disseminação do projeto de doutoramento em desenvolvimento (intitulado "O Jogo da leitura e da Escrita no ensino do inglês em ambiente colaborativo através da gamificação: um estudo de caso no 1.ºCEB), no âmbito do evento "Ciência do Sal", através da produção e publicação de um vídeo com 1 minuto de duração (disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mCxGFZHuG_0&list=PL9eSbe9tEVC9_QhkSJDySccGnusi08ObV&index=10)
Outro
 Ciência no Sal
Universidade de Aveiro, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 IV ENJIE- Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Conferência
 IV ENJIE- Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora, Portugal
2018/09/14 - 2018/09/15 ABLE- Activating Bilingual Education In English
Conferência
 ABLE- Activating Bilingual Education In English
Universidade de Saragoça, Espanha
2018/05/17 - 2018/05/18 New Trends in Foreign Language Teaching, 2nd International Conference, PETALL
Congresso
 New Trends in Foreign Language Teaching, 2nd International Conference, PETALL
Universidade de Granada - Faculdade de Ciências da Educação, Espanha
2018/04/19 - 2018/04/19 Play2learn GamiLearning- Final Conference
Congresso
 Play2learn GamiLearning- Final Conference
Universidade Lusófona, Portugal
2018/03/18 - 2018/03/19 Working Clil Conference
Congresso
 Working Clil Conference
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal
2017/09/22 - 2017/09/22 PEEP'17 - Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research
Conferência
 PEEP'17 - Primary English Education in Portugal: a meeting to value and share teacher research
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Universidade de Saragoça, Espanha

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2022/10/01 - 2023/10/06 17th European Conference on Games Based Learning (ECGBL 2023) University of Twente
2022/04/01 - 2022/10/07 ECGBL 16th European Conference on Games Based Learning Universidade Lusófona
2022/05/01 - 2022/08/05 ECGBL- 16th European Conference on Games Based Learning Universidade Lusófona

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2021/10 - Atual Sensos-e
2021/06/01 - Atual Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade- Brajets (2316-9907)
2024/11/15 - 2026/11/15 Language Exploration Academic Publishing Pte. Ltd.
2022/05/01 - 2022/06/29 Language Teaching Research SAGE Journals
2022/04/18 - 2022/05/13 Review of Educational Research SAGE Journals

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2023/09/01 - 2024/06/30 Membro da equipa responsável pela iniciativa CIDTFF - LCD and LabELing (Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro)
Membro
 Universidade de Aveiro, Portugal
2022/10/01 - 2023/10/06 ECGBL- 17th European Conference on Games Based Learning
Outro
 Universiteit Twente, Países Baixos

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2023/07/03 - 2023/07/10 Membro do júri dos relatórios finais de estágio (Unidade Curricular Projeto/Estágio - Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto) Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2022/07/13 - 2022/07/13 Jury member for Final Internship Reports (Curricular Unit Project/Internship - Porto Polytechnic School of Education) Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018/06/09 - 2018/06/09 Arguente do júri de Relatórios Finais de Estágio (Unidade Curricular de Projeto/Estágio - Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto) Escola Superior de Educação do Porto, Portugal