Identification
Personal identification
- Full name
- Rita Alexandra Bettencourt Leal
Citation names
- Leal, Rita
Author identifiers
- Ciência ID
- E01E-64EA-7C08
- ORCID iD
- 0000-0001-6684-2700
Knowledge fields
- Social Sciences - Educational Sciences
Education
Degree | Classification | |
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2011/12/06
Concluded
|
Didáctica e Formação (Doutoramento)
Major in Avaliação
Universidade de Aveiro, Portugal
"Formando o cidadão desde o jardim-de-infância: o contributo das práticas de avaliação das aprendizagens dos educadores de
infância em colaboração com a família" (THESIS/DISSERTATION)
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Aprovado |
2005/06/24
Concluded
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Educação de Infância (Licenciatura)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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Affiliation
Teaching in Higher Education
Category Host institution |
Employer | |
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2023 - Current | Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal |
2019 - 2023 | Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal |
2015 - 2017 | Teacher Coordinator (Polytechnic Teacher) | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro, Portugal |
2013 - 2015 | Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro, Portugal |
Projects
Grant
Designation | Funders | |
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2007 - 2011 | Formando o cidadão desde o jardim-de-infância: o contributo das práticas de avaliação das aprendizagens dos educadores de
infância em colaboração com a família
PhD Student Fellow
Universidade de Aveiro, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
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Contract
Designation | Funders | |
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2010 - 2014 | AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE: COMPREENDENDO A SUA COMPLEXIDADE PARA A TOMADA DE DECISÕES FUNDAMENTADAS NA INVESTIGAÇÃO
PhD Student Fellow
Universidade de Aveiro, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
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2009 - 2012 | TEACAMP: Teacher Virtual Campus: Research, Practice, Apply
Researcher
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Other
Designation | Funders | |
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2014 - 2016 | FamilyEduNet - Families for Educational Success
Researcher
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Concluded
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2011 - 2013 | Grupo Projeto Creche
Researcher
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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Concluded
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Outputs
Publications
Book chapter |
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Edited book |
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Journal article |
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Activities
Supervision
Thesis Title Role |
Degree Subject (Type) Institution / Organization |
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2022 - 2024 | (Re)significar a educação de infância e os momentos de brincadeira livre: um olhar reflexivo
Supervisor
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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2022 - 2024 | Refletindo sobre a prática pedagógica e investigando sobre a implementação do Cesto dos Tesouros em contexto de creche
Supervisor
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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2022 - 2024 | Jornada reflexiva em educação de infância: interações durante a brincadeira com materiais de fim aberto
Co-supervisor
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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2020 - 2024 | Da Prática à Reflexão: Mindfulness e Regulação Emocional numa turma do 1.º Ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Co-supervisor
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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Event organisation
Event name Type of event (Role) |
Institution / Organization | |
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2024/02/19 - 2024/02/19 | Organização da Exposição/Encontro: QUEM É A CRIANÇA QUE VEMOS? A INFÂNCIA DOS 0 AOS 3, evento realizado no dia 19 de fevereiro
de 2024, organizado pelos Cursos de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo
do Ensino Básico, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. (2024/02/19 - 2024/02/19)
Round table (Member of the Organising Committee)
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal |
2020 - 2024 | Comissão Científica da CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO, PRÁTICAS E CONTEXTOS EM EDUCAÇÃO (IPCE):
- 2020: Revisão de 6 trabalhos;
- 2021: Revisão de 6 trabalhos;
- 2022: Revisão de 4 trabalhos;
- 2023: Revisão de 5 trabalhos; (2020 - 2024)
Conference (Member of the Scientific Committee)
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal |
2021 - 2021 | 2021. Membro da comissão científica do II Ciclo Internacional de Conferências @Distância: Infância & Educação. ESECS/IPL. (2021 - 2021)
Conference (Member of the Scientific Committee)
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Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal |
Jury of academic degree
Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
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2024 | Refletindo e Investigando sobre o Papel do Educador na promoção do Brincar em Educação Pré-Escolar
(Thesis) Arguer
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Tatiana Soraia Marques dos Santos (Master)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
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Ad Hoc journal article review
Journal title (ISSN) | Publisher | |
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2022 - 2022 | Revista Olhar de Professor (ISSN 1518-5648) | Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa |
2021 - 2021 | Liberato |
Association member
Society Organization name | Role | |
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2006 - Current | Associação de Profissionais de Educação de Infância | Membro Associado - N.º 7738 |
Course / Discipline taught
Academic session | Degree Subject (Type) | Institution / Organization | |
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2019 - 2019 | 2019. FPCEUC | Anos Incríveis: Programa para Educadores (oficina de formação, 42h presenciais e 42h de trabalho autónomo). Centro de Formação de LeiriMar (Escola Superior de Saúde de Leiria). | Anos Incríveis: Programa para Educadores (Outros) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal |
2010 - 2010 | 2010 – Comunicação e workshop Connecting and contributing to their world: The development of citizenship competencies in young children, Early Childhood Australia Inc. & Centre for Continuing Professional Learning, Brisbane, Austrália (19 de Julho). | ||
2008 - 2008 | 2008 – Workshop Assessment and educational quality in earlychildhood education, Università Degli Studi Di Modena E Reggio Emilia, Reggio Emilia, Itália (4 e 5 de abril). |