Personal identification

Full name

Domingos Pedro Arsénio

Citation names

• ARSÉNIO, Domingos Pedro.

Author identifiers

Ciência ID

DD10-84B7-2AFB

ORCID iD

0009-0007-9435-4676

Telephones

Mobile phone

• 937186830 (Personal)

Addresses

• Rua da Saudade 70, 6200-386, Covilhã, Castelo Branco, Portugal (Personal)

Knowledge fields

• Humanities - Languages and Literatures - Linguistics

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
Kimbundu (Mother tongue)

	Degree	Classification
2021/10/04 - 2026/07/18 Ongoing	Linguística (Doutoramento) Major in Linguística Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal "O contributo do português para um estudo morfossintático contrastivo entre o kimbundu e a variante dihungo: semelhanças e diferenças. " (THESIS/DISSERTATION)
2024 Ongoing	Linguística (Doutoramento) Major in Sem especialidade Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal "O contributo do português para um estudo morfossintático contrastivo entre o kimbundu e a variante dihungo: semelhanças e diferenças" (THESIS/DISSERTATION)
2016/10/03 - 2018/07/25 Concluded	Estudos Lusófonos (Mestrado) Major in Sociolinguística Universidade da Beira Interior Faculdade de Artes e Letras, Portugal "O Uso dos Pronomes Pessoais Retos e Oblíquos: Um Estudo de Caso com Alunos da 9ª Classe do Complexo Escolar Samora Moisés Machel da Província do Kwanza-Norte /Angola." (THESIS/DISSERTATION)	17
2018 Concluded	Estudos Lusófonos (Mestrado) Major in Sem especialização Universidade da Beira Interior, Portugal "O Uso dos Pronomes Pessoais Retos e Oblíquos: Um Estudo de Caso com Alunos da 9ª Classe do Complexo Escolar Samora Moisés Machel da Província do Kwanza-Norte/Angola" (THESIS/DISSERTATION)
2008/03/03 - 2012/09/14 Concluded	Linguística Portuguesa (Licenciatura) Major in Ensino Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte, Angola "O uso dos pronomes pessoais retos e oblíquos no português falado no Município de Samba Caju, Província do Cuanza Norte." (THESIS/DISSERTATION)	14

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2019/08/10 - 2054/09/23	Assistant (University Teacher)	Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação de Angola, Angola
	Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte, Angola

Other Careers

	Category Host institution	Employer
2003/07/07 - 2019/07/07	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação de Angola, Angola
	Escola do Ensino Primário e I Ciclo do Ensino Secundário do Bairro Azul, Angola

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2020/04/02 - 2025/09/05	Chefe do Departamento dos Assuntos Académicos	Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação de Angola, Angola
	Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte, Angola
2018/11/04 - 2020/03/04	Chefe do Gabinete de Apoio ao Director Geral	Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação de Angola, Angola
	Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte, Angola

Publications

Book chapter	L755 Língua Portuguesa: formação, ensino e interdisciplinaridade / Organizado por Juscelino Francisco do Nascimento. –. "O USO DOS PRONOMES PESSOAIS NA VARIEDADE ANGOLANA DO PORTUGUÊS". In Língua Portuguesa: Formação, Ensino e Interdisciplinaridade, edited by Ricardo Alaggio Ribeiro; Carrilho, Ana Rita, 117-153. Piauí, Brazil: EDUFPI - Conselho Editorial, 2020. Published
Thesis / Dissertation	Arsénio, Domingos Pedro. "O Uso dos Pronomes Pessoais Retos e Oblíquos". Master, 2018. http://hdl.handle.net/10400.6/9951.

Other

Other output

ENSINO BILÍNGUE PORTUGUÊS/KIMBUNDU: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS. Pretende-se, neste trabalho, por um lado, relatar uma experiência de ensino bilíngue português/kimbundu, através do estudo de caso da Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte/Angola; e, por outro lado, analisar os desafios desta experiência no tocante ao ensino do Português nas zonas ou ¿localidades de difícil acesso¿, previstas no Decreto Presidencial n.º 67/2023, de 7 de março. Como é sabido,. 2025. Arsénio, Domingos Pedro; Carrilho, Ana Rita; Fonseca, Maria do Céu. http://hdl.handle.net/10174/37758.