Liliana Pascueiro (BF17-28C8-5F36)

Curriculum Vitae

Liliana Pascueiro

Liliana Pascueiro, PhD in Sociology since 2018 (FCT SFRH/BD/80801/2011 ) from NOVA FCSH, New University of Lisbon. Integrated researcher at CICS.NOVA - Interdisciplinary Social Sciences Centre of the New University of Lisbon, where is part of the direction team, coordinating the research group Education, Knowledge and Culture. I'm also an Invited Assistant Professor at Egas Moniz - School of Health and Science. Postdoc fellowship in the research project ESCXEL - Schools of Excellence Network, having participated in the partner project with EPIS - Association of Entrepreneurs for Social Inclusion, Atlas of Education and in the development of the Municipal Strategic Education Plans and Charts Education of several Municipalities. Field/Scientific Area: Sociology | Sociology of Education | Sociology of Professions | Public Educational Policies | Professional Insertion.

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Identification

Personal identification

Full name: Liliana Pascueiro
Date of birth: 1982/07/31
Gender: Female

Citation names

Pascueiro, Liliana

Author identifiers

Ciência ID: BF17-28C8-5F36
ORCID iD: 0000-0003-1683-7318

Email addresses

lpascueiro@fcsh.unl.pt (Professional)

Addresses

Cics.Nova - Interdisciplinary Social Sciences Universidade Nova de Lisboa. Col¿gio Almada Negreiros | Campus de Campolide 3rd floor - Room 333, 1070-312 L, Lisboa, Lisboa, Portugal (Professional)

Websites

https://www.cics.nova.fcsh.unl.pt/people/collaborators/liliana-pascueiro (Professional)
http://escxel.com/equipa-cicsnova/ (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences

Education

	Degree	Classification
2012 - 2018/09/17 Concluded	Sociologia (Doutoramento) Major in Sem especialidade Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal "The process of professional insertion of graduates of the New University of Lisbon: different publics, different strategies, the same objective(?)" (THESIS/DISSERTATION)	Good with distinction
2013 - 2013 Concluded	Certificate of Registration of Trainer Teacher (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 Concluded	Certificate of Participation in the Data Analysis with SPSS Course (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2006 - 2009 Concluded	Master's Degree in Public Policy and Social Inequalities (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "The Phenomenon of Democratisation of Access to Higher Education: New University Publics - the case of Universidade Nova de Lisboa." (THESIS/DISSERTATION)	Very good unanimously
2000 - 2004 Concluded	Sociologia (Licenciatura) Major in Economic Sociology of Organisations and Innovations Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal	14 values

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2018 - Current	Postdoc (Research)	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2016 - 2018	Researcher (Research)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2012 - 2016	Researcher (Research)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2008 - 2011	Researcher (Research)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
	CESNOVA Centro de Estudos de Sociologia, Portugal
2004 - 2007	Researcher (Research)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
	CEOS , Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2019/10/01 - Current	Invited Assistant Professor (University Teacher)	Egas Moniz School of Health and Science, Portugal

2007/10/01 - 2011/07/31	Invited Assistant (University Teacher)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

2009/10 - 2010/06	Invited Assistant (University Teacher)	Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2022/04 - 2024	Coordinator Research Group 6 - Education, Knowledge and Culture (CICS.NOVA)	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2013/03 - 2013/05	Teacher Training	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal

2011/09 - 2011/10	Trainer - Lifelong Learning	A COMPETIR – Formação e Serviços, SA, Portugal

2011/07 - 2011/10	Sociologist	Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2023/03 - Current	Updating of the Educational Charter of the Municipality of Castelo Branco CE Castelo Branco Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Castelo Branco Ongoing
2022 - Current	Update of the Municipal Strategic Educational Plan and Educational Charter of Óbidos CE/PEEM Óbidos Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Óbidos Ongoing
2018 - Current	ESCXEL - School Network for Excellence escxel Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal da Amadora Câmara Municipal de Constância Câmara Municipal de Castelo Branco Câmara Municipal de Ferreira do Alentejo Câmara Municipal de Mação Camara Municipal Oeiras Câmara Municipal do Sardoal Câmara Municipal de Vila de Rei. Ongoing
2021/03 - 2023/12	Monitoring of the Municipal Strategic Educational Plan - Constância PEEM Constância/ Monitorização PhD Student Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Constância Ongoing
2022/05 - 2023/06	Update of the Municipal Strategic Educational Plan and Educational Charter of Sardoal CE/PEEM Sardoal Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal do Sardoal
2022 - 2023	Follow-up of the submission of the 2nd generation Education Charter for Constância. CE Constância Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Constância Ongoing
2021/01 - 2022/12	OBSEC - Observatory for the promotion of academic success in Cascais Não aplicável Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Cascais Concluded
2019 - 2022/06	Municipal Strategic Educational Plan and educational charter of Entroncamento PEEM/CE Entroncamento Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal do Entroncamento Concluded
2019 - 2021	Municipal Strategic Educational Plan of Ferreira do Alentejo PEEM Ferreira do Alentejo Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Ferreira do Alentejo Concluded
2019 - 2021	OPS'E - Permanent Observatory of School Success in the Oeiras municipality OPSE Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Oeiras Concluded
2018 - 2021	Municipal Strategic Educational Plan of Amadora (2020-2023) PEEM Amadora Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal da Amadora Concluded
2018/11 - 2020	Municipal Strategic Educational Plan of Sertã PEEM Sertã Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal da Sertã Concluded
2018 - 2019	Education Charter and Municipal Strategic Educational Plan of Constância 2019-2023 PEEM Constância Post-doc Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal de Constância Concluded
2016 - 2018	ESCXEL Project ¿School Network for Excellence ESCXEL Research Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Câmara Municipal da Amadora Câmara Municipal de Castelo Branco Câmara Municipal de Constância Câmara Municipal de Mação Camara Municipal Oeiras Câmara Municipal de Vila de Rei. Câmara Municipal de Ferreira do Alentejo Câmara Municipal do Sardoal Ongoing
2011/09 - 2012	Education Atlas - Social and local contexts of success and failure Não se aplica Research Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	EPIS - Associação de Empresários pela Inclusão Social Concluded
2004/09 - 2011/06	Program of School Population Characterization - New University of Lisbon NOVOS Research Fellow CESNOVA Centro de Estudos de Sociologia, Portugal	Universidade Nova de Lisboa Concluded
2004/09 - 2011/06	Higher Education Training Market in Portugal Mercado educativo Research Fellow CESNOVA Centro de Estudos de Sociologia, Portugal	Universidade Nova de Lisboa Concluded
2006 - 2008	National Survey on Psychoactive Substance Use in the Portuguese Population 2007 Não se aplica Research Fellow CESNOVA Centro de Estudos de Sociologia, Portugal	Serviço de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e nas Dependências IP Concluded
2004/09 - 2005/12	Application for Continuous Evaluation of Teaching at FCSH/UNL Avaliação do ensino Research Fellow CESNOVA Centro de Estudos de Sociologia, Portugal	Universidade Nova de Lisboa Concluded
2004/09 - 2005/12	Self-Assessment by the Educational Community: Survey of Students, Teachers and Graduates of the Faculty of Social and Human Sciences at the New University of Lisbon Não se aplica Research Fellow Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Universidade Nova de Lisboa Concluded

Other

	Designation	Funders
2021/05 - 2021/11	OipDEM - Observatory for the Professional Insertion of Egas Moniz Graduates OipDEM Technical development Egas Moniz - GESA - Grupo de Estudos Sociais, Portugal	Egas Moniz School of Health and Science Concluded

Outputs

Publications

Book	Justino, David (coord); Santos, Rui (coord.); Pascueiro, Liliana; Beatriz, Isabel; Gramaxo, Leonor; Franco, Luísa; Carvalho, Maria João; et al. Altas da Educação - Contextos sociais e locais do sucesso e insucesso, Edição 2017 [Education Altas - Social and local contexts of success and failure, 2017 Edition]. Lisboa, Portugal: Projeto ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência, CICS.NOVA. 2017. Published Justino, David ; Santos, Rui; Pascueiro, Liliana; Pires, Helena; Franco, Luísa; Almeida, Sílvia de. Altas da Educação - Contextos sociais e locais do sucesso e insucesso, Atualização 2016 [Education Altas - Social and local contexts of success and failure, Update 2016]. Lisboa, Portugal: Projeto ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência; Cics.Nova. 2017. Published Justino, David; Pascueiro, Liliana; Tavares, Luísa Alexandra Ramos Franco; Santos, Rui; Almeida, Sílvia; Batista, Susana; Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - FCSH/NOVA); Departamento de Sociologia (DS). Atlas da educação [Atlas of education]. Portugal: ESCXEL. 2014. Published Santos, Rui; Justino, David; Pascueiro, Liliana; Tavares, Luísa Alexandra Ramos Franco; Almeida, Sílvia; Batista, Susana; Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - FCSH/NOVA); Departamento de Sociologia (DS). Atlas da educação [Atlas of education]. Portugal: EPIS. 2014. Published Balsa, Casimiro; Pascueiro, Liliana; Vital, Clara. O Consumo de Bebidas Alcoólicas em Portugal. Prevalências e Padrões de Consumo, 2001-2007 (Estudos Universidades) [Alcohol Consumption in Portugal. Prevalences and Consumption Patterns, 2001-2007 (University Studies)]. Lisboa, Portugal: Instituto da Droga e da Toxicodependência, I. P. 2011. Published Balsa, Casimiro; Pascueiro, Liliana; Urbano, Cláudia; Barbio, Leda; Vital, Clara. II Inquérito Nacional ao Consumo de Substâncias Psicoactivas na População Geral Portugal 2007 [II National Survey on Psychoactive Substance Use in the General Population Portugal 2007]. Lisboa, Portugal: IDT - Instituto da Droga e da Toxicodependência Cite this publication. 2008. Published
Book chapter	Pascueiro, Liliana. "A gestão do risco na construção de projetos de vida profissionais orientados para a profissão de professor [Risk management in the construction of professional life projects focused on the teaching profession]". In Populações, desigualdades e ação pública. Ponta Delgada, Portugal: HUMUS/ CICS.NOVA, 2023. Published Ramalhete, Filipa; Pascueiro, Liliana; Santos, Teresa; Pedro Vicente, Inês. "Learning from Portuguese universities teaching and learning experiences during Covid ’19 quarantine". In Retos y desafíos de la innoción educativa en la era post Covid-19, 699-713. Madrid, Spain: McGraw Hil, 2021. Published Pascueiro, Liliana. "O processo de inserção profissional dos diplomados em ensino: dinâmicas para a concretização de um processo de inserção profissional de risco [The process of professional insertion of education graduates: dynamics for a risky process of professional insertion]". In Education, Employment and Retirement: Transitions in risk societies - Proceedings of the III International Meeting of Sociology (ISSOW), 108-123. Lisboa, Portugal: APSIOT, 2019. Published Pascueiro, Liliana. "O Universo formativo e laboral da profissão docente em Portugal na atualidade: uma abordagem aos dados estatísticos e aos discursos dos atores [The Universe of training and employment of the teaching profession in Portugal today: a statistical approach and the discourses of actors]". In A educação na Europa do sul. Constrangimentos e desafios em tempos incertos . La educatión en la Europa del sur. Constricciones y desafios en tiempos inciertos, 1091-1116. Lisboa, Portugal: APS, 2016. Published
Conference abstract	Pascueiro, Liliana; Reis, Paula. "The contribution of school networks in the implementation of public policies: when a research project becomes a research object – the case study of the ESCXEL network in Portugal". Paper presented in INTED2023 - 17th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, 2023. Published Batista, Susana; Pascueiro, Liliana; Reis, Paula; Flores, Isabel. "As plataformas digitais enquanto novo instrumento de regulação à escala local: o caso dos observatórios de educação em dois concelhos [As plataformas digitais enquanto novo instrumento de regulação à escala local: o caso dos observatórios de educação em dois concelhos]". Paper presented in 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND TRAINING - THINKING EDUCATION IN TRANSITION TIMES, Lisboa, 2022. Published
Conference paper	Pascueiro, Liliana; Ramalhete, Filipa; Santos, Teresa; Pedro Vicente, Inês. "Changing from face to face to e-learning in emergency contexts: experiences from covid-19 2020 pandemic crisis in university contexts in Portugal". Paper presented in 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2020. Published • 10.21125/edulearn.2020.2155 Pascueiro, Liliana. "A (re)construção de um projeto de vida profissional como professor num contexto de alterações ao mercado de trabalho do ensino [The (re)construction of a professional life project as a teacher in a context of changes to the teaching labour market]". Paper presented in Na era da “pós-verdade”? Esfera pública, cidadania e qualidade da democracia no Portugal contemporâneo - X Congresso Português de Sociologia, Covilhã, 2018. Published Gonçalves, Eva; Pascueiro, Liliana; Pimentel, Teresa. "Perceções dos atores escolares sobre planeamento local da educação no contexto da descentralização [School actors' perceptions of local education planning in the context of decentralisation]". Paper presented in Na era da “pós-verdade”? Esfera pública, cidadania e qualidade da democracia no Portugal contemporâneo - X Congresso Português de Sociologia, Covilhã, 2018. Published Pascueiro, Liliana. "Que projeto de vida profissional para os diplomados do ensino superior direcionados para a profissão de professor? Projeção, motivações e expetativas face ao trabalho". Paper presented in 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa 2015, XII Congresso Luso-Afro-Brasileiro, Lisboa, 2015. Published Pascueiro, Liliana. "A inserção de diplomados do ensino superior num mercado de trabalho incerto: estratégias de diferenciação, um mesmo objectivo (?) [The higher education graduates insertion in an uncertain labour market: differentiation strategies, the same objective (?)]". Paper presented in Colóquio Internacional Ação Pública e Problemas Sociais em Cidades Intermédias, Lisboa, 2013. Published
Conference poster	Pascueiro, Liliana. "Principais políticas públicas da educação ou uma breve contextualização histórica à escola e ao papel dos professores". Paper presented in VIII Congresso Português de Sociologia – 40 anos de democracia(s): progressos, contradições e prospetivas, 2014.
Journal article	Pascueiro, Liliana. "Breve contextualização ao tema da democratização do acesso ao ensino superior: A presença de novos públicos em contexto universitário [Brief contextualisation of the theme of democratisation of access to higher education: the presence of new publics in the university context]". Educação, Sociedade & Culturas 28 (2009): 31-52. http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC28/28_liliana.pdf. Open access • Published
Report	Justino, David (coord); Pascueiro, Liliana; Batista, Susana; Reis, Paula. 2024. School results report - School Groupings from Amadora, Batalha, Castelo Branco, Constância, Ferreira do Alentejo, Mação, Oeiras, Sardoal e Vila de Rei Statistical series: 2013-2018; 2014-2019; 2015-2020; 2016-2021; 2017-2022. Justino, David (coord); Pascueiro, Liliana; Batista, Susana; Reis, Paula; Peliz, Marina; Pimentel, Teresa. 2022. Diagnosis of the impact of the pandemic on the learning of students in the 1st Cycle of Basic Education and Strategies for recovery. Thematic study developed for ESCXEL Network. Pascueiro, Liliana; Ramalhete, Filipa; Vicente, Inês; Santos, Teresa. 2021. A passagem para um modelo de e-learning num contexto de crise pandémica [The transition to an e-learning model in a context of pandemic crisis]. http://dx.doi.org/10.26619/ual-ceact/wp012021. 10.26619/ual-ceact/wp012021 David Justino (coord); Pascueiro, Liliana; Reis, Paula; Peliz, Marina; Pimentel, Teresa. 2021. Constraints and opportunities resulting from the transition from face-to-face teaching to distance learning within the framework of social confinement resulting from the Covid 19 Pandemic. A thematic study developed for ESCXEL Network.
Thesis / Dissertation	Chaves, Miguel; Pascueiro, Liliana Delgadinho. "O processo de inserção profissional dos diplomados da unl: diferentes públicos, estratégias diferenciadas, um mesmo objetivo (?) [The process of professional insertion of UNL graduates: different publics, different strategies, the same objective (?)]". PhD, 2018. http://hdl.handle.net/10362/53907. Pascueiro, Liliana. "O fenómeno de democratização do acesso ao ensino superior: os novos públicos universitários [The phenomenon of democratisation of access to higher education: the new university public]". Master, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2009.

Other

Other output

Construcão de um projeto colaborativo interdisciplinar em CS: a transicão letiva no ensino superior durante o confinamento [Building a collaborative interdisciplinary project in CS: the teaching transition in higher education during confinement]. Presentation of a session in the scope of CICS.NOVA Laboratory of Ideas - LabID Talk Autumn. In Salão Nobre, Colégio Almada Negreiros, Campus de Campolide, New University of Lisbon.. 2021. Ramalhete, Filipa; Pascueiro, Liliana; Santos, Teresa; Pedro Vicente, Inês. https://www.cics.nova.fcsh.unl.pt/agenda/2021-12/autumn-labid-talk?lg=uk.
A concretização Projeto de vida profissional: Professor. Do panorama formativo à concretização da inserção profissional [The materialization of the professional life project: Teacher. From the formative scenario to the concretization of the professional insertion]. Session presented at the Cycle of Conferences of the Master in Education Studies of NovaFCSH/ CICS.NOVA (2021/2022).. 2021. http://www.escxel.com/noticias/ciclo-de-conferencias-do-mestrado-em-estudos-de-educacao-2021-2022/.
Transição digital em curso? Oportunidades e constrangimentos no ensino não presencial no contexto da pandemia COVID-19 [Digital transition in progress? Opportunities and constraints in non-face-to-face education in the context of the COVID-19 pandemic]. Presentation of a session at the Permanent Research Seminar CICS.NOVA. 2021. Pascueiro, Liliana; Peliz, Marina; Pimentel, Teresa. http://www.cics.nova.fcsh.unl.pt/science-communication/webinars/transicao-digital-em-curso-oportunidades-e-constrangimentos-no-ensino-nao-presencial-no-contexto-da-pandemia-covid-19-by-liliana-pascueiro-marina-peliz-and-teresa-pimentel-pt.
Constrangimentos e oportunidades resultantes da transição do ensino presencial para ensino à distância no quadro do confinamento social decorrente da Pandemia Covid 19 [Challenges and opportunities arising from the transition from face-to-face to distance learning in the context of social containment due to the Covid 19 Pandemic]. Final report. A survey conducted by ESCXEL Network. Advantages and disadvantages from the transition to distance learning as a result of the pandemic by COVID-19 (32SUs/ 9 Municipalities). 2021. Justino, David ; Pascueiro, Liliana; Peliz, Marina; Pimentel, Teresa.
Transition to work of university graduates. An attempt was made in the present study to analyze the transition to work trajectory and the variable of work centrality among the higher education graduates. A sample of 1.004 graduates from two of the major public universities from Portugal (Universidade de Lisboa and Universidade Nova de Lisboa) was selected and administered 154- items of the work situation and the subjective relation with wor. 2014. Cabral, Arlinda; Pascueiro, Liliana; Kandingi, Adelina Alexandra Carlos Pio de; Batista, Susana; Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - FCSH/NOVA). http://hdl.handle.net/10362/23662.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2023/04/13	A Carta Educativa como instrumento de planeamento estratégico local (nacional) [The Education Charter as a local (national) strategic planning tool]	Informação Geográfica para Gestão Municipal: Casos de Estudo [Geographic Information for Municipal Management: Case Studies] CICS.NOVA - Interdisciplinary Centre of Social Sciences, Câmara Municipal de Lisboa (Lisbon, Portugal)
2021/12/15	Construção de um projeto colaborativo interdisciplinar em ciências sociais: a transição letiva no ensino superior durante o confinamento [Building an interdisciplinary collaborative project in social sciences: the teaching transition in higher education during confinement]	LabID Talk Outono CICS.NOVA -Interdisciplinary Centre of Social Sciences (Lisbon, Portugal)
2021/07/03	A passagem para um modelo de e-learning num contexto de crise pandémica [The transition to an e-learning model in a context of pandemic crisis]	5º Seminários Regulares do CiiEM Egas Moniz - Cooperativa de Ensino Superior CRL (Almada, Portugal)
2021/04/28	Transição digital em curso? Oportunidades e constrangimentos no ensino não presencial no contexto da pandemia COVID-19 [Digital transition in course? Opportunities and constraints in non-face-to-face education in the context of the COVID-19 pandemic]	18ª Sessão do Seminário Permanente do CICS.NOVA CICS.NOVA - Interdisciplinary Centre of Social Sciences (Lisbon, Portugal)
2021	A concretização de um Projeto de vida profissional: Professor. Do panorama formativo à concretização da inserção profissional [The materialisation of a professional life project: Teacher. From the formative panorama to the achievement of professional insertion]	Master in Education Studies / Cycle of conferences FCSH /UNL (Lisbon, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2022 - 2033	Há uma parentalidade digital? Supervisor	Sociology (Master) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2023/03 - 2023/09	Local contexts and applied solutions for the reduction of retention and dropout rates: a comparative study between Portugal and Brazil. Supervisor	Guest researcher (Other) Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, Brazil

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2023/02/27 - 2023/05/05	Qualitative Methodologies and Implementation of Public Educational Policies (ESCXEL Project)	Free options offered by research units (Licenciatura)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal

Evaluation committee

	Activity description Role	Institution / Organization	Funding entity
2021 - 2021	Evaluation of research projects concerning the "Social Research call de 2021" from Fundacion La Caixa Evaluator	Fundácion La Caixa, Spain	Fundácion La Caixa

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2021/01/28	"Números negros das aulas online" [black numbers of online classes] An interview with a group of researchers who have developed studies on the effects of the suspension of classes due to the Pandemic caused by COVID-19	Revista Sábado

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2020/09/18 - Current	Gabinete de Crise - Rádio Observador	Escolas: como é usar máscara durante 6 horas? [Schools: what is it like to wear a mask for 6 hours?]

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2024/01 - 2024/01	Estudo Prévio - Revista (2182-4339)	Center for the Study of Architecture, City and Territory of the Autonomous University of Lisbon (CEACT/UAL).
2021 - 2021	Forum Sociológico, (2182-7427)	CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa
2020 - 2020	Humanities & Social Sciences Communications (2662-9992)	Springer Nature