Joana Beatriz Moreira Fontes Miguel (B216-11CE-BD3A)

Curriculum Vitae

Joana Beatriz Moreira Fontes Miguel

Joana Miguel has worked as a Speech Therapist since 2006, following her graduation from the Escola Superior de Saúde de Alcoitão. She specialized in Special Education at the Faculdade de Motricidade Humana, University of Lisbon, in 2009. She is currently a PhD candidate in Psycholinguistics at the Faculty of Social and Human Sciences, NOVA University of Lisbon. Her professional focus is on children and adolescents with neurodevelopmental disorders. Joana serves as the Clinical Director at CAIDI (Center for Support and Intervention in Child Development). Her research interests include language acquisition and processing, reading, and writing.

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Identification

Personal identification

Full name: Joana Beatriz Moreira Fontes Miguel

Citation names

Miguel, Joana

Author identifiers

Ciência ID: B216-11CE-BD3A
ORCID iD: 0000-0003-3445-9488

Email addresses

joana.miguel@caidi.pt (Professional)
a2021114819@campus.fcsh.unl.pt (Professional)

Websites

https://clunl.fcsh.unl.pt/equipa/miguel-joana/ (Scholar)
https://caidi.pt/ (Professional)

Knowledge fields

Humanities - Languages and Literatures - Linguistics

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English	Upper intermediate (B2)	Proficiency (C2)	Advanced (C1)	Proficiency (C2)	Advanced (C1)

Education

	Degree	Classification
2023/06/05 - 2023/07/10 Concluded	Project Management Course II - From standards to practice (Outros) NOVA Escola Doutoral, Portugal	19
2023/01/16 - 2023/02/06 Concluded	Project Management Course (Outros) NOVA Escola Doutoral, Portugal	18
2023 Ongoing	Linguística (Doutoramento) Major in Especialidade: Psicolinguística Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "Identificação de preditores cognitivos e linguísticos para a aprendizagem da leitura: estudo longitudinal a partir da idade pré-escolar " (THESIS/DISSERTATION)
2009 Concluded	Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal	18
2006 Concluded	Terapia da Fala (Licenciatura) Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Portugal	16

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2022/05 - Current	Researcher (Research)	Universidade Nova de Lisboa Centro de Linguística, Portugal

Other Careers

	Category Host institution	Employer
2011/09/01 - Current	Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala)	CENTRO APOIO INTERVENÇÃO INFANTIL - CAIDI, Portugal

2009 - 2015	Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala)	Associação Para a Educação de Crianças Inadaptadas - APECI, Portugal

2007 - 2009	Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala)	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal

Outputs

Publications

Book chapter	Miguel, Joana. "Processamento Morfológico: da questão à «inresposta»?". In Múltiplos olhares sobre a DIS.lexia, edited by Ferreira, P.C.; Mangas, C.; Pinto, C.; Fonseca, M.; Tavares, D., 22-44. Papa-Letras, 2023.
Conference abstract	Pinto, Carina; Villalva, Alina; Silva, Cândida G.; Abrantes, Eduarda; Lima, Etelvina; Miguel, Joana; Souza, Sydelle; et al. "MorphoPlay: Prova de avaliação da consciência morfológica para crianças do 1º ciclo.". Paper presented in III Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala, Lisboa, 2023. Published
Conference poster	Pinto, Carina; Villalva, A.; Silva, Cândida G.; Abrantes, Eduarda; Lima, Etelvina; Miguel, Joana; Minussi, Rafael Dias. "MorphoPlay: morphological awareness assessment with a game mobile app". Paper presented in AMLaP 29 conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing, 2023.
Journal article	Silva, Filomena; Miguel, Joana; Ramos, Joana; Correia, Ricardina; Batista, Elsa. "O impacto de um Programa de Estimulação Psicomotora Infantil (ProEPI) no desenvolvimento global das crianças após confinamentos - A importância dos pré-requisitos para as aprendizagens académicas.". Educação para o desenvolvimento 9 (2022): 63-74.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2023/07/27	Avaliação do conhecimento morfológico de crianças em idade pré-escolar: resultados de um estudo piloto	X Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment : X LLDI
2023/05/26	MorphoPlay – Prova de avaliação da consciência morfológica para crianças do 1º ciclo	Event titleIII Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala: Avaliação e intervenção: (re)pensar, (re)considerar e (re)construir
2023/05/05	The impact of a Child Psychomotor Stimulation Program (ProEPI) on global development - The importance of prerequisites for academic learning	European OMEP Conference “Quality and Equality in Early Childhood Education and Care” National Committee OMEP (Organisation Mondiale pour l'Education Prescolaire) de Cyprus (Limassol, Cyprus)
2022/05/03	Processamento Morfológico: Da questão à inresposta?	Ciclo multidisciplinar sobre Perturbações de Aprendizagem Específicas

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2023/06/30 - 2023/07/01	XVII Fórum de Partilha Linguística / 17th Forum for Linguistic Sharing (2023/06/30 - 2023/07/01) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2024/01/10 - 2024/01/12	Bayesian Workshop (by Prof. Mark Andrews and Prof. João Veríssimo) Workshop	Bayesian Workshop Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2023/07/06 - 2023/07/07	Mixed Effects Models in Language Research (by Prof. George Pontikas) Workshop	Mixed Effects Models in Language Research workshop University of Reading Centre for Literacy and Multilingualism, United Kingdom
2023/07/03 - 2023/07/07	L2 speech perception and production in instructed SLA: tasks, measures and cognitive individual differences (by Prof. Joan Carles Mora)	Lisbon Summer School in Linguistics Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/07/04 - 2022/07/08	Bilingual children’s syntactic knowledge: Ways of assessing its multifaceted dimensions (by Prof. Jacopo Torregrossa) Other	Lisbon Summer School in Linguistics Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/07/04 - 2022/07/08	L2 speech learning: The effects of phonetic training (by Prof. Anabela Rato) Other	Lisbon Summer School in Linguistics Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/07/04 - 2022/07/08	Experimental and computational approaches to lexicon and morphology (by Prof. João Veríssimo)	Lisbon Summer School in Linguistics Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2024/02 - Current	Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala	Departamento de Linguagem da Criança

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
2021/03/28 - 2021/03/28	Focus Group - Comitê de especialistas para revisão, análise e validação do conteúdo do documento "Good Practice Guidelines For Transcription Of Children's Speech Samples In Clinical Practice And Research", desenvolvido pelo Child Speech Disorder Research Network, para o Português Europeu. Em âmbito de projeto de investigação, sob orientação da Professora Sónia Pós de Mina.	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2022/10/03 - 2023/03/20	Pós-Graduação em Mediação da Aprendizagem em crianças com Perturbação da Linguagem oral/escrita	(Pós-Graduação)	Escola Superior de Educação João de Deus, Portugal