RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS (A51B-FBE0-9A10)

Curriculum Vitae

RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS

Ricardo Ramos holds a PhD in Educational Sciences from the University of Trás-os-Montes and Alto Douro (UTAD) and is an FCT-funded researcher (2022–2025) at the Transdisciplinary Research Center in Education and Development (CITeD). He holds a degree (2014) and a master’s degree (2016) in Environmental Education from the School of Education of the Polytechnic of Bragança, where he was awarded the prize for best master’s student. Since 2018, he has been a guest lecturer at the Polytechnic of Bragança and a certified teacher trainer in environmental education and sustainability (Scientific Council for Continuing Education, D102). His research focuses on climate literacy, environmental education, and the study of social perceptions, misconceptions, and scientific misinformation related to climate change in educational contexts, spanning both school-aged populations and higher education. He has published several scientific articles as first author in specialist journals and conference proceedings and regularly acts as a peer reviewer for international journals and scientific conferences. He was a member of the Executive Committee of the Association of Young Polar Scientists (APECS) between 2020 and 2022 and is currently a member of ASPEA and the Center for Climate Literacy (University of Minnesota). He supervises master’s theses, undergraduate internships, and research training programmes.

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Identification

Personal identification

Full name: RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS
Date of birth: 1989/10/23
Gender: Male

Citation names

Ramos, Ricardo

Author identifiers

Ciência ID: A51B-FBE0-9A10
ORCID iD: 0000-0002-8536-4633
Google Scholar ID: https://scholar.google.com/citations?user=O-BMThoAAAAJ&hl=pt-PT
Scopus Author Id: 58076365800

Email addresses

ricardo.ramos@ipb.pt (Professional)

Telephones

Mobile phone

937824673 (Personal)

Addresses

Rua da Granja nº3 , 5430-052, Canaveses, Valpaços, Portugal (Personal)

Websites

https://cited.ipb.pt/ui/#/home/people/details/537 (Scholar)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences
Social Sciences
Social Sciences - Other Social Sciences - Social Sciences, Interdisciplinary

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
Spanish; Castilian	Advanced (C1)	Proficiency (C2)	Advanced (C1)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)

Education

	Degree	Classification
2020/09/14 - 2025/05/28 Concluded	Education Sciences (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal "Perceções de alunos dos 1.º e 2º ciclos sobre alterações climáticas: através da sua identificação e melhoria com recurso a atividades promotoras de literacia ambiental" (THESIS/DISSERTATION)	Max classification: Very Good
2014 - 2016 Concluded	Environmental Education (Mestrado) Major in Environmental Education Instituto Politécnico de Bragança, Portugal "Percepção dos alunos do ensino Superior face ás Alterações Climáticas " (THESIS/DISSERTATION)	16
2011 - 2014 Concluded	Environmental Education (Licenciatura) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2025/06 - Current	Researcher (Research)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2019/09/15 - Current	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2022/03/01 - 2025	FCT-funded Researcher	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Bragança Centro de Investigação em Educação Básica, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2022/03/01 - 2025/05	UI/BD/152826/2022 UI/BD/152826/2022 Research Fellow Instituto Politécnico de Bragança, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing

Outputs

Publications

Book chapter	Ramos, Ricardo; Rodrigues, M. J.; Rodrigues, Isilda. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "O clima está a mudar, e as crianças sabem? um olhar sobre a literacia climática". In Educar para la Paz, 696-702. Madrid, Spain: Dykinson, 2025. Published • https://doi.org/10.14679/3930 Ramos, Ricardo; Rodrigues, M. J.; Rodrigues, Isilda. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "Terrários, histórias e jogos: abordagens inovadoras. Para promoção da literacia climática em crianças". In Educar para la Paz, 703-708. Madrid, Spain: Dykinson, 2025. Published
Conference abstract	Guímaro, Hugo; Fragão, Joana; Fernandes, Ana F.; Meireles, Bruna; Sousa, Carmen; Viceto, Carolina; Gonçalves, Cátia L.; et al. Corresponding author: Guímaro, Hugo. "APECS Portugal as a tool to boost the next generation of polar researchers". Paper presented in XIII Portuguese Conference on Polar Sciences, Porto, 2021. Published Guímaro, Hugo; Fialho, Patrícia; Santo, Marta; Seco, José; Pedro, Sara; Sousa, Carmen; Viceto, Carolina; et al. Corresponding author: Guímaro, Hugo. "Engaging scientists, educators and policy makers into Education and Capacity Building of the Polar Regions: Portugal as a case-study". Paper presented in Arctic Science Summit Week 2021, Lisboa, 2021. Ramos, Ricardo; Dora Lagoaça; Paulo Mafra. "Compostagem, caminho para a sustentabilidade". Paper presented in 7º Encontro de Educação Ambiental - Divulgação Práticas de Partilha, Bragança, 2015.
Conference paper	Semedo, José; Ramos, Ricardo. "Perceções das alterações climáticas pelos alunos do ensino superior: conhecimentos, crenças e compreensão". 2025. 10.34620/978-972-745-354-2 Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda; Ramos, Ricardo; Maria José Rodrigues; Rodrigues, Isilda. "Importância da inclusão de atividades práticas para o enriquecimento da literacia climática". Bragança, 2024. Published • 10.34620/incte.2023 Ramos, Ricardo; Nuno, Aluai; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Percepção das crianças acerca das alterações climáticas no nordeste de Portugal". 2024. Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda; Vaz, Paula Marisa Fortunato. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "Perceções dos estudantes de educação social sobre alterações climáticas". 2024. Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Paula Fortunato Vaz; Isilda Rodrigues. "ANTHROPOCENE AND HAPPINESS: A REFLECTION IN THE LIGHT OF COMPLEXITY". 2023. 10.21125/iceri.2023.1536 Ramos, Ricardo; Maria José Rodrigues; CRAMÊS, MARIA LUÍSA. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "Recurso a focus group para Identificar perceções sobre alterações climáticas". Paper presented in V Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimento, Leiria, 2022. Published Fábio Magnoni; Luana Silva; Ramos, Ricardo. "O desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem vinculado ao ensino de ciências". Minas Gerais, 2022. Accepted Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "CONTRIBUTIONS OF CLIMATE CHANGE RESEARCH TO THE IMPLEMENTATION OF THE 2030 AGENDA". 2022. 10.21125/edulearn.2022.0805 Ramos, Ricardo. "Projeto RIOS como ferramenta de Educação Ambiental". Paper presented in Conference: 7th Environmental Education Meeting, Bragança, 2015. Accepted Ramos, Ricardo; Lagoaça, Dora; Mafra, Paulo. "O Projeto Rios como ferramenta na Educação Ambiental: monitorização do rio Fervença - Bragança". 2015.
Conference poster	Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Percepções de alunos dos 1.º e 2º ciclos sobre alterações climáticas: através da sua identificação e melhoria com recurso a actividades promotoras de literacia ambiental". Paper presented in VI ENJIE 2022, 2022. Ramos, Ricardo; Mafra, Paulo; Dora Lagoaça. "Compostagem: uma via para o desenvolvimento sustentável". 2015. Ramos, Ricardo; Susana Santos. "Atitudes Face ao Lobo". Paper presented in 7º Encontro de Educação Ambiental, 2015.
Journal article	Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "The Paradox of Consumption: Material Happiness vs. Environmental Impact". Journal of Sustainability 1 2 (2025): https://doi.org/10.55845/jos-2025-1285. 10.55845/jos-2025-1285 Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. Corresponding author: Ramos, Ricardo. "Challenges to Environmental Perception: Demystifying Established Concepts". Journal of Lifestyle and SDGs Review 5 9 (2025): e07525. https://doi.org/10.47172/2965-730x.sdgsreview.v5.n09.pe07525. 10.47172/2965-730x.sdgsreview.v5.n09.pe07525 Ricado Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Climate Skepticism in a University Context: Influences of Gender, Religion, and Political Spectrum". Societies (2025): https://doi.org/10.3390/soc15110313. 10.3390/soc15110313 Ricardo Ramos; Paula Vaz; Maria José Rodrigues. "Climate Denialism on Social Media: Qualitative Analysis of Comments on Portuguese Newspaper Facebook Pages". Psychology International (2025): https://doi.org/10.3390/psycholint7010006. 10.3390/psycholint7010006 Ramos, Ricardo; Zedam, Samir; Rodrigues, Maria José; Castanheira, Luís. "Art for Cigarette Waste Awareness". (2025): http://hdl.handle.net/10198/34758. 10.35218/rae-2025-0036 Marta Correira; Ricardo Ramos. "Promoting sustainability: Environmental education activities in a social institution". Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education (2024): https://doi.org/10.29333/ijese/14754. 10.29333/ijese/14754 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Climate Change Denialism Critical Analysis of Arguments in Confrontation with Climate Science". Climate Change Literacy (2024): https://pubs.lib.umn.edu/index.php/cle/article/view/6150. https://doi.org/10.24926/cle.v2i1.6150 Ricardo Ramos; Paula Vaz; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Climate Change Perceptions: A Study With Portuguese University Social Education Students". Journal of Teacher Education for Sustainability (2024): https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0002. 10.2478/jtes-2024-0002 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Activity Proposals to Improve Children’s Climate Literacy and Environmental Literacy". Education Sciences (2024): https://www.mdpi.com/2227-7102/14/2/194. https://doi.org/10.3390/educsci14020194 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Nuno Aluai. "Educação para as Alterações Climáticas: uma revisão bibliométrica na Web of Science". Revista Brasileira de Educação Ambiental (2024): https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/15430. https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.15430 Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Critical Analysis of Arguments in Confrontation with Climate Science". (2024): http://hdl.handle.net/10198/29993. 10.24926/cle.v2i1.6150 Nelson Quina; Ricardo Ramos; Patrícia Bértolo Teixeira; Samir Zedam; Maria José Rodrigues; Mário Cardoso. "A arte como auxílio no enriquecimento para a literacia climática: uma revisão bibliográfica". EduSer 15 1 (2023): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/226. Published • 10.34620/EDUSER.V15I1.226 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Luisa Crâmes; Nuno Aluais. "Promoção da literacia climática-contributos da educação ambiental". Eduser (2023): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/206. https://doi.org/10.34620/eduser.v14i2.206 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Children’s Perception of Climate Change in North-Eastern Portugal". Societies (2022): https://www.mdpi.com/2075-4698/13/1/6. 10.3390/soc13010006 Souha Othman; Ramos, Ricardo; Wivy Lobo. Corresponding author: Souha Othman. "Hortas citadinas como laboratório de Educação Ambiental". EduSer 14 1 (2022): https://193.136.194.243:443/index.php/eduser/article/view/189. Open access • Accepted • 10.34620/EDUSER.V14I1.189 Ramos, Ricardo; Dora Lagoaça; Susana Santos. "Atitudes Face ao Lobo Ibérico". EDUSER 13 1 (2021): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/149. Open access • Accepted Ramos, Ricardo; Elsa Tiago; Rute Rodrigues. "Challenges and importance of Environmental Education in the Education System in Portugal". Revista Brasileira de Educação Ambiental 16 4 (2021): https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11587/8618. Open access • Accepted Ramos, Ricardo. "Importância da Educação Ambiental no 1º ciclo do Ensino Básico do Ensino Português". AdolesCiência 7 1 (2020): 34-43. https://www.adolesciencia.ipb.pt/index.php/adolesciencia/article/view/297. Published Ramos, Ricardo. "Perception of Higher Education Students in the face of Climate Change". Eduser - Revista de Educação 12 1 (2020): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/137. Open access • Accepted • 10.34620/EDUSER.V12I1.137 Ramos, Ricardo. "Percepção dos alunos do Ensino Superior face ás alterações climáticas". EDUSER 12 1 (2020): 26-38. https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/137. Published

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2025/05/08	Investigação qualitativa e quantitativa em Educação Ambiental	Unidade Curricular Seminário de Preparação para Estágio ou Trabalho de Projeto ou Dissertação do Mestrado em Educação Ambiental. Escola Superior de Educação (Bragança, Portugal)
2025/05/02	Perceções das alterações climáticas pelos alunos do ensino superior: conhecimentos, crenças e compreensão	Incte 2025 Escola Superior de Educação de Bragança (Bragança, Portugal)
2025/03/25	Perceções de alunos dos 1.° e 2.° ciclo sobre alterações climáticas: sua identificação e melhoria através de atividades de literacia ambiental	eventoSeminário LusoBrasileiro IPB & IFPR Contextos, Desafios e Perspectivas na Formação de Professores: Um Diálogo LusoBrasileiro Instituto Federal do Paraná (Paraná, Brazil)
2025/01/17	Redação do relatório técnico-científico	I Ciclo de Seminários "Investigação e Práxis Académica" Comissão de Curso do Mestrado em Educação Especial e Inclusiva da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2025/01/17	“Óleo Usado: Transformando Resíduos em Soluções Sustentáveis”	Laboratório de Ciências da Natureza da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança Laboratório de Ciências da Natureza da Escola Superior de Educação (Bragança, Portugal)
2024/02	Perceções das crianças acerca das alterações climáticas no Nordeste de Portugal	2º congresso sobre alterações climáticas UTAD UTAD Universidade de tras os montes e alto douro (Vila Real, Portugal)
2023/11/13	Anthropocene and Happyness: a reflection in the light of complexity	Iceri 2023 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation (Sevilha, Spain)
2023/10/20	A percepção das crianças sobre as alterações climáticas	Boas vindas a docentes e alunos da IEFPR Coritiba Brasil Centro de Investigação em Educação Básica (Bragança )
2023/06/24	Repensar a educação na luta contra as alterações climáticas	Escolas Transformadoras Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2023/05/06	Importância da inclusão de atividades práticas para o enriquecimento da literacia climática	INCTE 2023 Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2023/03/17	Os números e o clima, a Matemática sustentável	Semana da Matemática Escola Superior de Educação de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/11/24	A voz dos alunos do Nordeste de Portugal sobre Alterações Climáticas	EJI VII encontro de Jovens Investigadores Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/11/09	Recurso a focus group para identificar perceções	VI Congresso de Educação Ambiental – Leiria 2022 Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/07/04	Contributions of Climate Change Research to the Implementation of the 2030 Agenda	IATED (Palma de Maiorca , Portugal)
2022/05/28	perceções de alunos do 1.º e 2.º ciclos sobre alterações climáticas	Unidade de Curricular de Educação para a Saúde pertencente ao Curso de Doutoramento em Ciências da Educação. Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2022/05/18	Educar para a Cidadania Ambiental – Reflexão Sobre o Papel da Escola, no Combate à Crise Climática	VIII Semana Aberta (Bragança, Portugal)
2022/05/08	perceções de alunos do 1.º e 2.º ciclos sobre alterações climáticas	Seminário de Educação para a Saúde Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2022/05/03	Alterações Climáticas um problema da minha geração	Semana do Ciêntista Municipio de Valpaços (Valpaços, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2024/08/01 - 2025/07/13	Percepção de alunos do ensino superior sobre Alterações Climáticas: conhecimentos, crenças e compreensão Supervisor	Environmental Education Master (Master) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program educação ambiental in ASPEA Aveiro Supervisor	Educação Ambiental (Degree) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program SPSS, obra social Padre Miguel Supervisor	Educação Ambiental (Degree) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program in Centro de ciência Viva de Bragança Supervisor	Educação Ambiental (Degree) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program in Câmara Municipal de Bragança, Departamento de ambiente e espaços verdes Supervisor	Educação Ambiental (Degree) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2022/02/28 - 2023/06/25	Orientation of the environmental education internship at the Gaia Natural Park Supervisor	Educação Ambiental (Degree) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2025/05/02 - Current	9th International Conference on Teacher Education (INCTE'25), held on May 2-3, 2025 (2025/05/02 - 2025/05/03) Conference (Other)
2023/03/13 - 2023/03/17	Semana da Matemática, 2023 (2023/03/13 - 2023/03/17) Other (Member of the Organising Committee)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2025/09/10 - Current	Competências digitais na educação”, proferida por Sara Dias-Trindade no “Ciclo de Webconferências CITeD 25/26”, integrado nas atividades do Centro de Investigação Transdisciplinar em Educação e Desenvolvimento (CITeD) Conference	Ciclo de Webconferências CITeD 25/26 Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2025/07/04 - Current	Acessibilidade no ensino superior para inclusão de pessoas com deficiência em contextos diferenciados: foco nas práticas pedagógicas e nos serviços de apoio”, proferida por Sabrina Fernandes de Castro no Ciclo de Webconferências CITeD 25/26”	iclo de Webconferências CITeD 25/26 Instituto Politécnico de Bragança Centro de Investigação em Educação Básica, Portugal
2023/04/13 - Current	Webinar Basic principles of a Systematic Review: Tips and tricks in the Social Sciences Other	Instituto Politécnico de Bragança Unidade de Investigação Aplicada em Gestão, Portugal
2023/02/02 - Current	Climate change course: This course had the following learning objectives: Explain the basic fundamentals of climate; Provide a rational basis for mitigating climate change; Analyze the main challenges and opportunities in combating climate change; Other	Curso sobre alterações climáticas European Union Delegation to the United Nations, United States
2023/05/26 - 2033/06/02	WORKSHOP: DEVELOPMENT OF HACKATHON METHODOLOGY Workshop	Hack-it Haaga-Helia Ammattikorkeakoulu, Finland Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2025/07/21 - 2025/07/25	Colóquio sobre educação e sustentabilidade Conference	II Colóquio de Educação e Sustentabilidade Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo, Brazil
2023/04/27 - 2023/04/27	The use of VosViewer to build bibliometric networks, as part of the Project OPEN LECTURES Other	UNIAG OPEN LECTURES Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/04/11 - 2023/04/12	Scientific Writing Workshop General Principles for Obtaining a Scientific Publication, on April 11 and 12, 2023, lasting 6 hours.	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/30 - 2022/09/30	Poder instituinte da escola e desafios da nova educação Other	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/06/06 - 2022/06/06	Integration of the Seminar Secretariat "A mulher e as migrações: vozes de mudança para uma migração inclusiva" Conference	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/05/06 - 2022/05/07	Integration of the INCTE 2022, Instituto Politécnico de Bragança. Conference	INCTE 2022 Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/02/25 - 2022/02/25	Centralidade e evidência do `Estudo sobre as crenças e práticas dos professores Other	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2014 - 2014	Internacional Conference successful experiences and good practices in chemistry education Conference	Internacional Conference successful experiences and good practices in chemistry education Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2025/07/18	Percepções da cmunidade moradora no Parque Natural das Lagoas de Cufada, Guiné-Bissau, sobre a sua importância, biodiversidade e ameaças ambientais (Thesis) Arguer	Francisco Indi (Master) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2025/07/11	Educação Ambiental centrada na reutilização de resíduos. Uma proposta de atuação no 1º. cilco de ensino básico da cidade da Praia - Cabo Verde (Thesis) Arguer	Samira de Jesus Tavares Furtado (Master) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/07/11	PERCEÇÃO DAS COMUNIDADES PISCATÓRIAS ACERCA DA NECESSIDADE DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE MARINHA, ILHA DO PRÍNCIPE (Thesis) Arguer	Plácida Lopes da Silva Lima (Master) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/07/11	Percepçlão das comunidades piscatórias acerca da necessidade de conservação da biodiversidade marinha, ilha do principe	Plácida Lopes da Silva Lima (Master) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Ad Hoc journal article review

	Journal title (ISSN)	Publisher
2025/08/27 - Current	Education Science	MDPI
2025/07/16 - Current	PLOS Climate	PLOS
2025/05/03 - Current	Conference Paper of INCTE 2025	CITED
2025 - Current	Plos Climate (2767-3200)
2023/10/11 - Current	Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) (2316-9907)	Brajets

Association member

	Society Organization name	Role
2024 - Current	Center for Climate Literacy - University of Minnesota	Global Adviser
2023/09/10 - Current	ASPEA nucleo de Bragança	Membro Colaborador
2019/01/10 - 2022/01/01	APECS (Association of Polar Early Career Scientists)

Conference scientific committee

	Conference name	Conference host
2023/05/05 - 2023/05/06	INCTE 2023	Bragança
2022/05/06 - 2022/05/07	INCTE 2022	Bragança

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2023/09/18 - 2024/02/18	Opção II: Ecologia e Sociedade	Relações Lusófonas e Língua Portuguesa (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/09/18 - 2024/02/18	Metodologias e estratégias de intervenção em educação	Educação Ambiental (Mestrado integrado)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/06 - 2023/07/16	Final internship in Environmental Education	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/18 - 2023/02/20	Metodologias de Educação Ambiental II	Educação Ambiental (Mestrado)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/17 - 2023/02/15	Empreendedorismo e Gestão de Projetos em Educação Ambiental	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2021/02/20 - 2021/07/17	Metodologias de Educação Ambiental I	Educação Ambiental	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/09/16 - 2021/07/10	Fundamentos da Educação Ambiental	Educação Ambeintal (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/09/17 - 2021/01/21	Metodologias de Educação Ambiental II	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09/17 - 2021/01/21	Emprendorismo, gestão de projetos em Educação Ambiental	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/19 - 2020/07/12	Fundamentos de Educação Ambiental	(Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/02/23 - 2020/06/12	Educação Ambiental	Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2019/09/08 - 2020/06/02	Atividades de Enriquecimento Curricular	(Menos de 4 anos de escolaridade)	Agrupamento de Escolas de Valpaços, Portugal

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2023/10/20 - Current	90 segundos de ciência - Antena 1	As alterações climáticas vistas pelas crianças

Mentoring / Tutoring

	Topic	Student name
2025/07/13 - 2025/07/18	Ciência no Laboratório	Name Hidden to save the privacy
2023/06/17 - 2023/06/23	Internship monitor/tutor "Verão com Ciência"	Pedro Marques
2022/07/18 - 2022/07/22	Tutoria do estágio de verão de iniciação á ciência	Inês

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2023/07/06 - 2023/07/07	Jury for Scientific Initiation and Challenge-Based Innovation Internships	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Distinctions

Award

2017	Best Master's student award in Educação Ambiental (Environmental Education)