Curriculum Vitae
Bruna Batista
Identification
Personal identification
- Full name
- Bruna Batista
Citation names
- Batista, Bruna F.
Author identifiers
- Ciência ID
- 7212-0849-583F
- ORCID iD
- 0000-0001-9991-4299
Email addresses
- brunabatista@ua.pt (Professional)
Addresses
- Departamento de Educação e Psicologia - Universidade de Aveiro, 3810 -193, Aveiro, Aveiro, Portugal (Professional)
Websites
- https://www.ua.pt/pt/p/80324803 (Scholar)
Knowledge fields
- Social Sciences - Educational Sciences - Education, General
- Social Sciences - Educational Sciences
Languages
| Language | Speaking | Reading | Writing | Listening | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Portuguese (Mother tongue) | |||||
| English | Upper intermediate (B2) | Advanced (C1) | Upper intermediate (B2) | Advanced (C1) | Upper intermediate (B2) |
| Spanish; Castilian | Intermediate (B1) | Upper intermediate (B2) | Intermediate (B1) | Upper intermediate (B2) |
Education
| Degree | Classification | |
|---|---|---|
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2025/04/14 - 2025/04/16
Concluded
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Brincar arriscado: superar o medo das crianças e dos adultos (Outros)
Associação de Profissionais de Educação de Infância, Portugal
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2025/02/03 - 2025/03/17
Concluded
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Crianças, Natureza e Educação para a Sustentabilidade (Outros)
Associação de Profissionais de Educação de Infância, Portugal
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2024/10/22 - 2024/10/24
Concluded
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Future Workshops (Outros)
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
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2023/11 - 2024/02
Concluded
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Anos Incríveis - Teacher Classroom Management (Outros)
Associação Nacional de Apoio ao Desenvolvimento Investigação e Comunidade, Portugal
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2019/10/01 - 2023/11/30
Ongoing
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Doctorate in Education | Programa Doutoral em Educação (Doutoramento)
Major in Teaching Methodology and Curriculum Development | Didática e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Aveiro, Portugal
"Educar para a diversidade biocultural nos primeiros anos de escolaridade: um caminho para a sustentabilidade" (THESIS/DISSERTATION)
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2021 - 2022
Concluded
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Open Language Course B2 | Curso Livre de Línguas B2 (Outros)
Major in English | Inglês
Universidade de Aveiro, Portugal
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18 |
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2022
Concluded
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Prague Summer School on Development, Sustainability & Globalization (Outros)
Schola Empirica, Czech Republic
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2017/12/20
Concluded
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Master in Teacher Education - Pre-school education and 1st cycle of basic schooling | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino
do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Educação para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade" (THESIS/DISSERTATION)
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18 |
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2015
Concluded
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1st cycle degree in Basic Education | Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)
Universidade de Aveiro, Portugal
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15 |
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2015
Concluded
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Integrated Human Resources Management | Gestão Integrada dos Recursos Humanos (Curso de Especialização Tecnológica)
Cincork - Centro de Formação Profissional da Indústria de Cortiça, Portugal
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Affiliation
Others
| Category Host institution |
Employer | |
|---|---|---|
| 2022 - Current | Membro do Observatório para a Qualidade e Avaliação do Departamento de Educação e Psicologia | Member of the Observatory for Quality and Evaluation of the Department of Education and Psychology | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal | ||
| 2019/10/01 - Current | Non PhD Integrated Researchers | Membro integrado não doutorado | Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
| Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal | ||
| 2019 - Current | Membro integrado não doutorado do LALE - Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras | Member of LALE - Open Laboratory for Foreign Language Learning | CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
| CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal | ||
| 2019/10/01 - 2023/11/30 | Doctoral scholarship holder | Bolseira de Doutoramento | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
| Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal | ||
| 2021/10 - 2022/03 | Volunteer | Voluntária | Centro Social de Azurva, Portugal |
| Centro Social de Azurva, Portugal | ||
| 2018/10/01 - 2019/08/31 | Portuguese College of Cape Verde | Colégio Português de Cabo Verde | Colégio Português de Cabo Verde, Cape Verde |
| Colégio Português de Cabo Verde, Cape Verde | ||
| 2017/02 - 2017/05 | Internship | Estágio | Centro Escolar Santa Maria Manuela, Portugal |
| Centro Escolar Santa Maria Manuela, Portugal | ||
| 2016/10 - 2016/12 | Internship | Estágio | Centro Escolar da Légua, Portugal |
| Centro Escolar da Légua, Portugal | ||
| 2015 - 2016 | Volunteer | Voluntária | Centro de Infância Arte e Qualidade, Portugal |
| Centro de Infância Arte e Qualidade, Portugal |
Projects
Grant
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2019/10/01 - 2023/11/30 | Educating for biocultural diversity in the first years of schooling: a path to sustainability | Educar para a diversidade
biocultural nos primeiros anos de escolaridade: um caminho para a sustentabilidade
SFRH/BD/147769/2019
PhD Student Fellow
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
|
Ongoing
|
Other
| Designation | Funders | |
|---|---|---|
| 2019/09 - 2022/08 | LoCALL: LOcal Linguistic Landscapes for global language education in the school context
Researcher
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
Concluded
|
| 2019/09 - 2022/08 | TEDS - Teacher education for sustainability Schools educating for sustainability: proposals for and from in-service teacher
education
Researcher
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
Concluded
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| 2019/09 - 2022/08 | Kamilala: a creative project for social inclusion open to languages and cultures | Kamilala: um projeto criativo de inclusão
social através da abertura a línguas e culturas
Researcher
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
Concluded
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| 2018 - 2018 | Exploring objects and materials. 1 - What am I made of? - teaching guide for teachers | Explorando objetos e materiais. 1
- De que sou feito? - guião didático para professores
-
Other
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Ongoing
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| 2018 - 2018 | Exploring objects and materials. 2 - What is my origin? - didactic guide for teachers | Explorando objetos e materiais. 2
- Qual a minha origem? - guião didático para professores
-
Other
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
|
Outputs
Publications
| Book |
|
| Book chapter |
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| Conference abstract |
|
| Conference poster |
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| Edited book |
|
| Journal article |
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| Magazine article |
|
| Newspaper article |
|
| Online resource |
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| Report |
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| Thesis / Dissertation |
|
Other
| Other output |
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Activities
Oral presentation
| Presentation title | Event name Host (Event location) |
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|---|---|---|
| 2025/03/03 | Users' perceptions about the open educational smart campus (OESC) in a higher education institution | INTED2025
(Valencia, Spain)
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| 2023/08 | The Mushroom Watchers: Design-Based Research about Biocultural Diversity and Sustainability in a Portuguese Kindergarten | Emerging Researchers Conference of EERA
University of Glasgow (Escócia, United Kingdom)
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| 2023/07 | Generations generate action: The importance of educating for sustainability and biocultural diversity in different contexts | Research Summit 2023
Universidade de Aveiro
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| 2022/07 | Educating for biocultural diversity in first years of schooling: A path to sustainability | Research Summit 2022
Universidade de Aveiro
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| 2022/07 | As cores do camaleão: o desenvolvimento de competências na educação para a sustentabilidade | Porto ICRE’22 - 3rd Porto International Conference on Research in Education
Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
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| 2022/05 | Educar para a diversidade biocultural nos primeiros anos de escolaridade: um caminho para a sustentabilidade | Encontro Ciência 2022
Universidade de Lisboa
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| 2022 | Formação de professores para a sustentabilidade - Reptos da educação para a diversidade linguística e biocultural no âmbito do projeto TEDS (oral presentation | apresentação oral) | Colloque Acedle 2022
Universidade de Aveiro
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| 2021/07 | Educating for biocultural diversity in first years of schooling: A path to sustainability | Research Summit 2021
Universidade de Aveiro
|
| 2021 | A vida numa teia - uma revisão sistemática da literatura sobre diversidade biocultural | VI Jornadas Caminhos de Investigação em Educação: Diálogos Inconclusos
Universidade de Aveiro
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| 2021 | Educar para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade | IV Jornadas de Educação - Educar para o Futuro
Instituto Politécnico da Guarda
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| 2021 | Currículo, sustentabilidade e responsabilidade social: uma revisão sistemática da literatura | V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Aveiro
|
| 2021 | Curriculum for sustainability: perspectives, themes, and characteristics | European Conference - Sustainability training for teachers and teaching teams
Nantes Université (Nantes, France)
|
| 2020/09 | Abordar a diversidade biocultural nos primeiros anos de escolaridade: que possibilidades de educação para o desenvolvimento sustentável? | XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Liberdade, Equidade e Emancipação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
|
| 2020/02/08 | Educação para a Diversidade Biocultural e Desenvolvimento Sustentável nos primeiros anos de escolaridade: que possibilidades? | Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Investigar em educação: desafios epistemológicos e metodológicos
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
|
| 2020/02/07 | Perfil geral de desempenho profissional dos professores dos Ensinos Básico e Secundário nos cursos de formação inicial de professores: um estudo sobre as U.C. s de Didática | Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Investigar em educação: desafios epistemológicos e metodológicos
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
|
| 2019 | Educação para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável: representações de crianças em contexto escolar português | EDiLiC'19 - Congresso Internacional da Associação EDiLiC - Éducation et Diversité Linguistique et Culturelle
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
Supervision
| Thesis Title Role |
Degree Subject (Type) Institution / Organization |
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|---|---|---|
| 2024/01 - 2024/12 | A sensibilização para a Diversidade Linguística e Cultural através do envolvimento das famílias no Jardim de Infância
Supervisor
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2024/01 - 2024/12 | Sensibilização à diversidade linguística e cultural com a criação de uma história plurilingue em contexto de educação pré-escolar
Supervisor
|
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2023/12 - 2024/07 | Relatório Reflexivo e Trabalho de Projecto de Metodologia de Educação de Infância
Supervisor
|
Mestrado em Metodologia de Educação de Infância (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
|
| 2023/12 - 2024/07 | Relatório Reflexivo e Trabalho de Projecto de Metodologia de Educação de Infância
Supervisor
|
Mestrado em Metodologia de Educação de Infância (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
|
| 2023/11 - 2024/07 | Relatório Reflexivo e Trabalho de Projecto de Metodologia de Educação de Infância
Supervisor
|
Mestrado em Metodologia de Educação de Infância (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
|
Event organisation
| Event name Type of event (Role) |
Institution / Organization | |
|---|---|---|
| 2024/07 - 2024/11 | III Congresso Nacional e II Internacional de Supervisão: Formação, Experiências e Práticas - gestão do website e do programa
online, conceção dos modelos para formulários e apresentações, elaboração dos certificados e no apoio logístico durante a
realização do evento. (2024/10/30 - 2024/10/30)
Congress (Member of the Organising Committee)
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2024/06/27 - 2024/06/28 | IV Jornadas Academi@ STEM Mangualde (2024/06/27 - 2024/06/28)
Congress (Member of the Organising Committee)
|
Câmara Municipal de Mangualde, Portugal CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
| 2023/05/05 - 2023/05/05 | Seminário Aconselhamento no Luto (Comissão organizadora | Organizing committee) (2023/05/05 - 2023/05/05)
Seminar
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
| 2022/06 - 2022/06 | EuroScitizen Sustainability Meeting (Organizing Committee of International Meeting | Membro da Comissão Organizadora do Encontro Internacional) (2022/06/20 - 2022/06/22) | CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
| 2022/02/16 - 2022/02/18 | Multiplier Event "Educating for the challenges of the 21st century: sustainability and linguistic and cultural diversity"
of two Erasmus+ projects: - LoCALL - Local Linguistic Landscapes for Global Language Education in the School Context - TEDS
- Teacher Education for Sustainability (Comissão organizadora | Organizing committee) (2022/02/16 - 2022/02/18)
Other (Member of the Organising Committee)
|
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| 2022 - 2022 | Colloque Acedle 2022: Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) (Comissão organizadora | Organizing committee) (2022/11/17 - 2022/11/18)
Congress (Member of the Organising Committee)
|
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2021/01 - 2021/07 | VI Jornadas Caminhos de Investigação em Educação - Diálogos Inconclusos (Comissão organizadora | Organizing committee) (2021/07/01 - 2021/07/02)
Congress (Member of the Organising Committee)
|
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2021 - 2021 | V Fórum CIDTFF - Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao Desenvolvimento Sustentável
(Comissão Organizadora | Organizing committee) (2021/07/06 - 2021/07/06)
Other (Member of the Organising Committee)
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
| 2021 - 2021 | 2nd Training Week of the Erasmus + LoCALL - Local Linguistic Landscapes for Global Language Education in the School Context
project (Comissão Organizadora | Organizing committee) (2021/01/18 - 2021/01/22)
Other (Member of the Organising Committee)
|
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020/10/16 - 2020/10/16 | "Local goes Global" event held within the scope of Erasmus days 2020 and the Erasmus+ project LoCALL - Local linguistic landscapes
for global language education in the school context (Comissão Organizadora | Organizing committee) (2020/10/16 - 2020/10/16)
Other (Member of the Organising Committee)
|
Event participation
| Activity description Type of event |
Event name Institution / Organization |
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|---|---|---|
| 2024/10/30 - 2024/10/30 | III Congresso Nacional e II Internacional de Supervisão: Formação, Experiências e Práticas
Congress
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| 2023/09/11 - 2023/09/11 | VII Fórum CIDTFF - "É pra amanhã, porque acreditamos hoje!" (Orador convidado | Invited Speaker)
Round table
|
VII Fórum CIDTFF - "É pra amanhã, porque acreditamos hoje!"
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
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| 2023/09/11 - 2023/09/11 | VII Fórum CIDTFF - "É pra amanhã, porque acreditamos hoje!" (Participante | Participant)
Other
|
VII Fórum CIDTFF - "É pra amanhã, porque acreditamos hoje!"
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
| 2023/05/05 - 2023/05/05 | Conferência "Luto do Profissional de Saúde" no "Seminário Aconselhamento no Luto" | Conference "Luto do Profissional de Saúde"
at the "Seminário Aconselhamento no Luto" (Moderador | Moderator)
Seminar
|
SALP - Seminário Aconselhamento no Luto
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
| 2023/04 - 2023/04 | Panel "Educar para... as novas realidades" of the IV Jornadas de Educação promoted by Núcleo de Estudantes de Educação Básica
of the University of Aveiro (Invited Speaker | Orador Convidado)
Conference
|
IV Jornadas da Educação |
| 2022 - 2023 | Exchange of letters as a scientist within the scope of Cartas com Ciência project | |
| 2022/12 - 2022/12 | Short-term action "Competências para a Interculturalidade" | Ação de curta duração "Competências para a Interculturalidade"
Workshop
|
Competências para a Interculturalidade |
| 2022/09/16 - 2022/10/26 | Online course "Sustainability in the classroom and beyond - engage the whole school!" | Formação online "Sustainability in
the classroom and beyond - engage the whole school!"
Other
|
Sustainability in the classroom and beyond - engage the whole school!
European Commission, Belgium
|
| 2022/07/06 - 2022/07/06 | VI Fórum CIDTFF - "CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades?" (Participante | Participant)
Other
|
VI Fórum CIDTFF - "CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades?"
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
| 2021/10 - 2021/10 | Open Online Course (MOOC) "O Essencial da Gestão de Dados de Investigação"
Other
|
O Essencial da Gestão de Dados de Investigação |
| 2021/07/06 - 2021/07/06 | V Fórum CIDTFF - "Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao Desenvolvimento Sustentável
(Participante | Participant)
Other
|
V Fórum CIDTFF - "Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao Desenvolvimento Sustentável"
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
| 2021/02/27 - 2021/02/27 | Participation in seminar "Get Up! A caminho da meta. Recursos e Práticas"
Seminar
|
Get Up! A caminho da meta. Recursos e Práticas
Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
|
| 2021/02/18 - 2021/02/18 | Educational action "A proteção das crianças: prevenção e deteção à distância de situações de risco ou perigos" promoted by
UNICEF Portugal
Other
|
|
| 2021/02/10 - 2021/02/10 | Educational action "Sistema de Proteção da criança para além da pandemia: que desafios e oportunidades?" promoted by UNICEF
Portugal
Workshop
|
Sistema de Proteção da criança para além da pandemia: que desafios e oportunidades?
ProChild CoLAB, Portugal
|
| 2020/11/25 - 2020/11/25 | Short-term action "Explorar a paisagem linguística com recurso à LoCALL APP"
Workshop
|
|
| 2020/07/15 - 2020/07/15 | IV Fórum CIDTFF - "Investigação em Educação e Responsabilidade Social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?" (Participante
| Participant)
Other
|
IV Fórum CIDTFF - "Investigação em Educação e Responsabilidade Social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?"
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal
|
| 2020/04/27 - 2020/04/27 | Webinar promoted by webQDA to support content analysis in interviews | |
| 2020/04/14 - 2020/04/14 | Webinar "qualitative analysis and data visualization with webQDA" | Participação em webinar "análise qualitativa e visualização
de dados com o webQDA"
Workshop
|
Análise qualitativa e visualização de dados com o webQDA |
| 2020/01/27 - 2020/01/27 | Webinar "Representação Visual de Categorias e Resultados" | Participação em webinar "Representação Visual de Categorias e
Resultados"
Workshop
|
Representação Visual de Categorias e Resultados |
| 2019 - 2019 | Noite Europeia dos Investigadores 2019 | 2019 European Researchers' Night (Monitor científico | Scientific monitor)
Other
|
Noite Europeia do Investigador |
Jury of academic degree
| Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
|
|---|---|---|
| 2024/07/11 | Relatório Reflexivo e Trabalho de Projecto de Metodologia de Educação de Infância
(Thesis) Main arguer
|
Pedro Simão (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
|
| 2024/07/04 | Relatório Reflexivo e Trabalho de Projecto de Metodologia de Educação de Infância
(Thesis) Main arguer
|
Caia Sala (Master)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
|
Ad Hoc journal article review
| Journal title (ISSN) | Publisher | |
|---|---|---|
| 2021 - 2021 | IGI Global | IGI Global |
Association member
| Society Organization name | Role | |
|---|---|---|
| 2023/02 - Current | APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância | |
| 2021 - Current | FOCO CG - "FOrmar e COlaborar para a Cidadania Global" | |
| 2021 - Current | LabELing working group - external relationship management | Grupo de trabalho de gestão da relação com o exterior do LabELing | |
| 2021 - Current | LabELing - Laboratory of Language Education | LabELing - Laboratório de Educação em Línguas | |
| 2020 - Current | LabELing working group - comunication and dissemination | Grupo de trabalho de de comunicação e disseminação do LabELing |
Consulting
| Activity description | Institution / Organization | |
|---|---|---|
| 2022 - Current | Review of texts within the scope of the YESTEM (Youth Equity and STEM) project translated in 2022 by Cartas com Ciência | |
| 2021 - 2022 | Projeto (In)Fluência do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha |
Course / Discipline taught
| Academic session | Degree Subject (Type) | Institution / Organization | |
|---|---|---|---|
| 2020 - Current | Dinamização, com regularidade, de ateliers linguísticos para crianças desde o pré-escolar ao 2.º Ciclo do Ensino Básico, como membro integrado não doutorado do Laboratório de Educação em Línguas (LabELing) | Regularly organising language workshops for children from pre-school to the 2nd cycle of basic education, as an integrated non-doctoral member of the Laboratory for Language Education (LabELing). | Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal | |
| 2023/12 - 2023/12 | Session "Diversi-quê? A diversidade nas suas relações" (Aula a convite | Invited lecturer) | Projetos de Intervenção Educacional (Licenciatura) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2022 - 2022 | 16th Summer Academy at the University of Aveiro (Monitor científico | Scientific monitor) | Universidade de Aveiro, Portugal | |
| 2022 - 2022 | Training action "Podcasts e tutoriais do projeto LoCALL" at the meeting "Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural" promoted within the scope of the transnational meeting of the LoCALL and TEDS projects | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal | |
| 2022 - 2022 | Session "Um-dó-li-tá, está por cá, será de lá?: Educar para a diversidade biocultural e sustentabilidade nos primeiros anos de escolaridade" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Pluralidade Linguística e Educação (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2021/01 - 2021/06 | Accredited training workshop "Education for Sustainability, diversity, dialogue and inclusion" (accreditation registration no. CCPFC/ACC-108992/20, 50h), which took place within the scope of the Erasmus+ TEDS project (2019-1-PT01-KA201- 060830). 20 teachers from the School Groups of Arouca, Vale de Cambra and Oliveira de Azeméis (Others) attended the workshop 2021/01/18 - 2021/01/22 | (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2021/01/18 - 2021/01/22 | Online Training Week of the Erasmus+ LoCALL project (2019-1-DE03-KA201-060024). This week consisted of a non-credit course (total, 20h) in which 65 participants from all over the world were present, including university and primary and secondary school teachers, researchers and postgraduate students. | ||
| 2021 - 2021 | Summer Academy (scientific monitor | monitora científica) | ||
| 2021 - 2021 | Session "Era uma vez um Currículo para o Séc. XXI: leituras multifacetadas" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Didática e Desenvolvimento Curricular II (Doutoramento) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2021 - 2021 | Session "A Diversidade na Educação para a Sustentabilidade: valerá a pena?" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Educação para a Sustentabilidade (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Summer Academy (scientific monitor) | Academia de Verão (monitora científica) | Universidade de Aveiro, Portugal | |
| 2020 - 2020 | Session "Didática Astrónoma: uma reflexão planetária enquanto contributo para uma viagem bioculável" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Didática e Desenvolvimento Curricular I (Doutoramento) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Session "Diversidade linguística e cultural: perspetivas a partir de duas investigações" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Educação para a Sustentabilidade (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Session "Cidadania global e desenvolvimento sustentável: O Principezinho somos todos" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Seminário de Intervenção Educacional (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Session "O projeto de intervenção... Alguns contributos" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Seminário de Intervenção Educacional (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Session "N.U.D.E. - enche-te de mundo" project (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Projetos de Intervenção Educacional (Licenciatura) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Session "Educação para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Pluralidade Linguística e Educação (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2019 - 2019 | Session "N.U.D.E. - enche-te de mundo" project (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Educação para a Sustentabilidade (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2019 - 2019 | Session "Educação para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Pluralidade Linguística e Educação (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2019 - 2019 | Session "Cidadania global e desenvolvimento sustentável: O Principezinho somos todos!: Uma intervenção pedagógico-didática com crianças do 2º ano de escolaridade do 1º ciclo do Ensino Básico" (Aula a convite | Invited lecturer) | Unidade Curricular de Teorias e Práticas de Educação (Mestrado) | Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal |
Evaluation committee
| Activity description Role |
Institution / Organization | Funding entity | |
|---|---|---|---|
| 2022 - Current | Student evaluator at A3ES. Evaluation of three bachelor's degrees and six master's degrees in Portugal
Evaluator
|
A3ES - Agência De Avaliação E Acreditação Do Ensino Superior, Portugal | |
| 2022 - 2023 | 5th edition of the national Kamishibai Plurilingual Competition on the theme "Este lugar que tanto amo" (Comissão avaliadora | Evaluation committee) | CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal | |
| 2021 - 2022 | 4th edition of the national Kamishibai Plurilingual Competition on the theme "Quem são os nossos vizinhos?" (Comissão avaliadora
| Evaluation committee)
Evaluator
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal | |
| 2020 - 2021 | 3ª Edição do Concurso nacional Kamishibai Plurilingue subordinado ao tema "O mundo estava a mudar mais rapidamente do que
tinha imaginado" | 3rd edition of the national Kamishibai Plurilingual Competition on the theme "O mundo estava a mudar mais
rapidamente do que tinha imaginado" (Comissão avaliadora | Evaluation committee)
Evaluator
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal | |
| 2019 - 2020 | 2ª Edição do Concurso nacional Kamishibai Plurilingue subordinado ao tema "Eu Lembro-me!" | 2nd edition of the national Kamishibai
Plurilingual Competition on the theme "Eu lembro-me" (Comissão avaliadora | Evaluation committee)
Evaluator
|
CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal, Portugal |
Distinctions
Other distinction
| 2023 | Average of 18/20 in the Curricular Plan (8 subjects) of Doctorate in Education - branch Teaching Methodology and Curriculum
Development
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2020 | 18/20 values in the defense of the Doctoral Research Project | 18/20 valores na defesa do Projeto de Investigação de Doutoramento
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
|