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Identification

Personal identification

Full name
Diogo Santos

Citation names

  • Santos, Diogo

Author identifiers

Ciência ID
3817-2154-9FB8
ORCID iD
0000-0002-2479-9713
Education
Degree Classification
2024/08/27
Concluded
 Programa Doutoral em Media Digitais (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal

Universidade Nova de Lisboa, Portugal
"Science communication strategy inspired by transmedia: Involving scientists in a collaborative effort to communicate science through a videogame" (THESIS/DISSERTATION)
2013/06/30
Concluded
 Mestrado em Multimédia (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
"E-readers in the classroom: experience of reading e-books with e- readers in English classes for Portuguese students" (THESIS/DISSERTATION)
2010/09/01
Concluded
 Comunicação Social (Licenciatura)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2024/10 - 2025/03 Science and Technology Management Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2024 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal
2016/09 - 2017/02 Invited Assistant (University Teacher) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Outputs

Publications

Book chapter
  1. D., SANTOS; C., MORAIS. "EXPLORANDO OS VIDEOJOGOS COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA E AS NOVAS GERAÇÕES". In Popularizar a ciência: Contribuições de estudos CTS, 75-90. Brazil: EDITORA CRV, 2025.
    Published • 10.24824/978652517190.6.75-90
  2. Santos, Diogo; Morais, C.. "Aprendendo sobre ciências jogando videojogos: Do divertimento à aprendizagem [Learning about science by playing video games: From fun to learning].". In Inteligência Artificial, Competências e Tecnologias Digitais na Educação Superior. Brazil, 2025.
    Published
  3. Santos, Diogo; Morais, C.; Paiva, João Carlos de Matos. "O livro eletrónico: reflexões e perspetivas de um novo paradigma na sala de aula". In Cognição: Aspectos contemporâneos da construção e difusão do conhecimento. Bahia, Brazil: Editora da Universidade do Estado da Bahia - EDUNEB, 2015.
    Published
Conference paper
  1. Morais, C.; Moreira, Luciano; Paiva, João Carlos de Matos; Santos, Diogo. "Chemistry 2.0: Building and disseminating chemistry through students generated Web 2.0 content". Paper presented in UNISA/ISTE Conference on Mathematics, Science and Technology Education, 2017.
  2. Santos, Diogo; Morais, C.; Paiva, João Carlos de Matos. "EREADERS AT CLASSROOM: EXPERIENCE OF READING EBOOKS WITH EREADERS IN ENGLISH CLASSES FOR PORTUGUESE STUDENTS". Paper presented in ICERI2014, 2014.
Conference poster
  1. Santos, Diogo; Morais, C.; Nelson Zagalo. "O desenvolvimento de um videojogo com cientistas sobre nanopartículas para transporte de fármacos". Paper presented in 4.º Encontro Nacional de Ciência Cidadã (ENCC2023), 2023.
  2. Santos, Diogo; Morais, C.; Nelson Zagalo. "A química no videojogo No Man’s Sky: Pilotar naves, minerar planetas, e descobrir que sal e sódio não são a mesma coisa". Paper presented in Congresso ScicomPT, 2021.
  3. Santos, Diogo; Morais, C.; Nelson Zagalo. "Science communication and transmedia: a systematic review of Literature headed to a multimedia society". Paper presented in La divulgación del conocimiento evoluciona.[Recurso electrónico]: actas del VII Congreso de Comunicación Social de la Ciencia, 2020.
Journal article
  1. Diogo Santos; Carla Morais; Nelson Zagalo. "Involving chemists in the development of a videogame that communicates scientific concepts about nanoparticles for drug delivery to a younger audience". International Journal of Science Education, Part B (2025): https://doi.org/10.1080/21548455.2025.2550789.
    10.1080/21548455.2025.2550789
  2. Santos, D; Zagalo, N; Morais, C. "Players Perception of the Chemistry in the Video Game No Man's Sky". SIMULATION & GAMING (2023): https://www.authenticus.pt/P-00Y-6ZB.
    10.1177/10468781231169301
  3. Santos, D; Morais, C; Zagalo, N. "Portuguese Research Units and Science Communication practices: from tradition to social media; [Unidades de Investigação Portuguesas e práticas de Comunicação de Ciência: do tradicional às redes sociais]". Observatorio (2023): https://www.authenticus.pt/P-00Z-HA0.
    10.15847/obsobs17420232286
  4. Diogo Santos. "Report — 2nd meeting of mediation of knowledge and scientific culture". Journal of Science Communication (2020): http://dx.doi.org/10.22323/2.19020601.
    10.22323/2.19020601
Online resource
  1. Santos, Diogo. Connecting media and scientists-Euroscitizen WG4. 2022.
Thesis / Dissertation
  1. "Science Communication Strategy Inspired by Transmedia: Involving Scientists in a Collaborative Effort to Communicate Science Through a Video Game". PhD, Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, 2024. https://www.proquest.com/openview/449dcb90983be11eb1ea849b571f6e10/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2026366&diss=y.
  2. "Ereaders na Sala de Aula: uma experiência de leitura de livros eletrónicos na International House". Master, Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, 2013. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/95857.

Other

Other output
  1. Report-2nd meeting of mediation of knowledge and scientific culture. 2020. Santo, D. https://www.authenticus.pt/P-00S-CD3.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2026/01 Tangential Leaps: Incidental Scientific Engagement in Mainstream Commercial Videogames VI Congresso Internacional de Pedagogia - Educação na Era Digital: subjetividades, nomadismos e poderes
Universidade Católica - Braga (Braga, Portugal)
2025 Co-Create Videogames with Scientists: Why and How Science Talk’25 – Science with society
McKimmon Center, Raleigh, North Carolina (Carolina do Norte, United States)
2024/05 Nanoentregas: um videojogo codesenvolvido com químicos para comunicar sobre nanopartículas para entrega de fármacos 6º Encontro Internacional sobre Jogos e Mobile Learning
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2021/09 A química num videojogo de ficção-científica: descobrir e aprender enquanto se exploram planetas no videojogo No Man’s Sky Desafios do Digital XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2021/06 Videogames to promote dialogues around science Congresso Internacional de Investigadores de Audiovisual – Audiovisual and Creative Industries – Present and Future
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2020/03 SciComm at I&D centres in Portugal SciComm 2020: A Conference on Effective Science Communication
University of Nebraska - Lincoln (Nebraska, United States)
2020 Caracterização dos processos de comunicação de ciência nas unidades de investigação em Portugal ScicomPT 2020
Online
2014 Livros eletrónicos na sala de aula TIC Educa 2014
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2025 - Current TBA: Chatbots and AI at Educational scenarios
Supervisor
 Mestrado em Multimédia (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2014 - 2014 Meeting on Digital Media Research Methods (UT Austin Portugal / FEUP) (2014 - 2014)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2026/01 Semiotic and Cognitive Analysis of Videogames: The case of Xenoblade Chronicles
(Thesis) Main arguer
 Igor Cunha (Master)
Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal
2026/01 Streamers and the process of building online communities
President of the jury
 Diana Silva (Master)
Universidade Católica Portuguesa - Braga, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2023 - 2024 Games and Culture SAGE Journals