Identification
Personal identification
- Full name
- Filipe T Moreira
- Gender
- Male
Citation names
- Moreira, Filipe
- Moreira, F. T.
Author identifiers
- Ciência ID
- 2018-EB0B-151E
- ORCID iD
- 0000-0002-3461-9827
- Scopus Author Id
- Scopus Author ID: 57189391413
Websites
- filipetmoreira.com (Professional)
Knowledge fields
- Social Sciences - Educational Sciences
- Social Sciences - Media and Communications
Education
Degree | Classification | |
---|---|---|
2016/10 - 2021/04
Concluded
|
Programa Doutoral em Multimédia em Educação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Internet das Coisas em Contextos de Educação: Tecnologias, Potencialidades, Desafios e Mudanças de Paradigmas" (THESIS/DISSERTATION)
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2015
Concluded
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Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Abordagem da temática das plantas num contexto EDS orientado para o pensamento crítico no 1º CEB" (THESIS/DISSERTATION)
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2012
Concluded
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Educação Básica (Licenciatura)
Universidade de Aveiro, Portugal
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Affiliation
Teaching in Higher Education
Category Host institution |
Employer | |
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2021/10 - Current | Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal |
Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal |
Others
Category Host institution |
Employer | |
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2019 - 2021 | Formador | Universidade de Aveiro, Portugal |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal | ||
2017/10 - 2020/11 | Bolseiro de Doutoramento | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
Universidade de Aveiro, Portugal | ||
2016/10/01 - 2017/09/30 | Bolseiro de Investigação | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
Universidade de Aveiro, Portugal | ||
2015/01/02 - 2016/09/30 | Formador e Especialista em Educação | Code For All, Portugal |
2014/10/21 - 2015/01/10 | Formador | Câmara Municipal de Ílhavo, Portugal |
2014/09/20 - 2014/10/20 | Formador | Forminho – Consultoria de Gestão e Formação, Lda, Portugal |
2014/02/01 - 2014/06/12 | Professor Estagiário | Escola Básica das Barrocas, Portugal |
2013/09/20 - 2013/12/15 | Professor estagiário | Colégio Dom José, Portugal |
2005/04/04 - 2009/04/03 | Furriel | Exército Português, Portugal |
Projects
Contract
Designation | Funders | |
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2021 - 2023/09 | D-VET
KA220-VET-1855D80E
Researcher
|
European Commission
Ongoing
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2017 - 2019/10 | TangIn - Promoting inclusion and a STEM curriculum in schools through the use of tangible programming concepts and activities
2017-1-PT01-KA201-035975
Researcher
|
Erasmus Plus European Commission Concluded
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Outputs
Publications
Book |
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Book chapter |
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Conference abstract |
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Conference paper |
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Conference poster |
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Journal article |
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Newspaper article |
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Report |
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Thesis / Dissertation |
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Website |
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Artistic / Performance
Short fiction |
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Other
Other output |
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Activities
Oral presentation
Presentation title | Event name Host (Event location) |
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2022/04 | Cibersegurança ou uma questão de sobrevivência? | Dias da Comunicação Social
ESEV/IPV (Viseu)
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2022/03 | IoT@schools, PAprICa project | Mostra de trabalhos no âmbito da residência do Professor Bruce Lewenstein.
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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2022/02 | A programação de robôs como forma de promoção do pensamento computacional: da formação de professores aos projetos com alunos no 1.º e 2.º CEB | I International Conference on Technologies and Learning of Programming and Robotics in Basic Education¿
Universidade do Minho (Braga)
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2022/01 | A Internet das Coisas: o presente e o futuro | Conversas às quartas
AEAnadia (Anadia, Portugal)
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2021/10 | Riscos do Digital para os Alunos e a Escola | Riscos do Digital para os Alunos e a Escola
Centro de Formação da FENPROF
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2021/10 | PROJETO-PILOTO SAFEWEB: DESENVOLVIMENTO DE CURRICULO DE LITERACIA DIGITAL PARA CRIANÇAS E JOVENS EM PORTUGAL | III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação
UFMA (Brazil)
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2021/04 | Tecnologias Emergentes, preparem-se pais! | III Oficinas SafeWeb Probranca
Probranca
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2021 | Pensamento Computacional- o que é e como potenciar? | II Lamego Educa
Câmara Municipal de Lamego (Lamego, Portugal)
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2020 | Open IoT technologies in the classroom — a case study on the student’s perception | 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) |
2019 | Painel da Disquete às Coisas da Internet | 4.º PIC.TIC
ccTICua (Viseu, Portugal)
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2019 | A Internet das Coisas em contextos educativos | Fórum de Educação da Murtosa
Câmara Municipal da Murtosa; Agrupamento de Escolas da Murtosa (Murtosa, Portugal)
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2019 | LEARNING WITH THE INTERNET OF THINGS | INTED2019
IATED (Spain)
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2019 | Abordagens interdisciplinares no 3.º CEB baseadas na Internet das Coisas | I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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2019 | PAprICa – Um projeto em Autonomia e Flexibilidade Curricular | TIC@Portugal’19 – Encontro de professores sobre Utilização Educativa das TIC
ccTICua, Educom (Portugal)
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2019 | PROGRAMAÇÃO TANGÍVEL E INCLUSÃO: PROJETO TANGIN | 1.º Seminário – O 1.º Ciclo do Ensino Básico – Que Identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente
ESE/IPP (Porto, Portugal)
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2018/05 | Internet das Coisas para a promoção do sucesso escolar dos alunos | Congresso Municipal da Educação de Pinhel – Pinhel Ativo
Câmara Municipal de Pinhel (Pinhel, Portugal)
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2018 | PAprICa - Potenciar a Internet das Coisas em Educação | II Seminário do Programa Doutoral TELSC
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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2018 | PAprICa – Potenciar Aprendizagens com a Internet das Coisas no Ensino Fundamental | VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e do IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras
(SIPPI)
Universidade Positivo (Curitiba, Brazil)
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2018 | Internet das Coisas em Educação – uma proposta de integração | V Congresso Internacional das TIC na Educação – Technology Enhanced Learning
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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2018 | Internet das Coisas em Educação: uma ferramenta para a aprendizagem de ciências | 13th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
(Cáceres, Spain)
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2018 | Internet das Coisas para uma promoção de abordagens contextualizadas com o Meio | TIC@Portugal’18 – Encontro de professores sobre Utilização Educativa das TIC
Educom; ccticUA (Portugal)
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2017/07 | Internet das Coisas em Educação | Evento Final Probótica
ERTE/DGS (Lisboa, Portugal)
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2017 | Programação Tangível com Mi-Go | Evento Final Probótica
ERTE/DGE (Rio Tinto, Portugal)
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2017 | Mi-Go em Educação. | Fórum de Educação da Murtosa; Agrupamento de Escolas da Murtosa
Câmara Municipal da Murtosa (Murtosa, Portugal)
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2017 | O potencial da Internet das Coisas do Ensino Básico e Secundário | Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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2017 | Twitter – uma ferramenta Web 2.0 para a promoção de consciência da diversidade cultural no Pré-escolar e no 1.º CEB | TIC@Portugal’17 – Encontro de Professores sobre a Utilização das TIC em Educação
Educom; ccticUA (Portugal)
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2016/10/04 | Projeto piloto “Academia de Código Júnior: perceções de alunos e de professores | IV Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula e no II Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas
Inovadoras
Universidade Positivo. (Curitiba, Brazil)
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2016 | Projeto Piloto “Academia de Código Júnior”: Perceções de Alunos e Professores | TIC Educa 2016
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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2016 | Abordagem da temática das plantas num contexto EDS orientado para o Pensamento Crítico no 1ºCEB | V Conferência Internacional – Investigação, Práticas e Contextos em Educação
IPLeiria (Leiria, Portugal)
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2016 | MI-GO, uma abordagem inicial à programação | TIC@Portugal16-Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC
Educom; ccticUA
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2015/07 | Academia de Código Júnior no 1º Ciclo – Projeto Piloto | TIC@Portugal15 – Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC
Educom; ccticUA (Portugal)
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2015 | Academia de Código Júnior um Piloto em Ensino da Programação no 1.ºCEB. | I Congresso Nacional de Professores de Informática
ANPRI (Lisboa, Portugal)
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2015 | Academia de Código Júnior – Um projeto piloto | XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa
IPSetúbal (Setúbal, Portugal)
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2015 | Junior Code Academy: An Innovative Project in Portugal | ICEM
(Medelin)
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2015 | Academia de Código: um projeto Piloto | IV Conferência Internacional. Investigação, práticas e Contextos em Educação
ESECS/IPL (Leiria, Portugal)
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2015 | Academia de Código Júnior no 1º Ciclo – Projeto Piloto | TIC@Portugal15-Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC.
Educom; ccticUA (Portugal)
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2012 | MiniLab do Valado: um projeto de intervenção no 1º ciclo do Ensino Básico e no Pré-Escolar | Conferência Internacional, Investigação Práticas e Contextos em Educação
ESECS/IPL (Leiria, Portugal)
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Event organisation
Event name Type of event (Role) |
Institution / Organization | |
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2022/01 - Current | V Encontro PIC.TIC - Programação, Inovação e Criatividade no 1.º CEB e Pré-Escolar. (2022/05/27 - 2022/05/28)
Meeting (Co-organisor)
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Universidade de Aveiro, Portugal |
2021 - 2021/07 | PIC.TIC Talks (2021/07 - 2021/07)
Meeting (Member of the Organising Committee)
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Universidade de Aveiro, Portugal |
2021 - 2021/05 | Encontro Cultura Digital e Educação na década de 20 (2021 - 2021)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
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Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal Universidade Católica Dom Bosco, Brazil Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brazil |
2019 - 2019 | IV Encontro Nacional PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1.º CEB e Pré-Escolar (2019 - 2019)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2019 - 2019 | TangIn Multiplier Event Portugal (2019 - 2019)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2019 - 2019 | TIC@Portugal’19 – Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC. Vale de Cambra (2019 - 2019)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2018 - 2018 | 3.º Encontro PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1ºCEB e Pré-Escolar. (2018/06 - 2018/06)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2018 - 2018 | Encontro Nacional do Multimédia, Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (2018 - 2018)
Meeting (Member of the Organising Committee)
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Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal |
2018 - 2018 | TIC@Portugal’18 – Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC (2018 - 2018)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2017 - 2017 | 2.º Encontro PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1ºCEB e Pré-Escolar. (2017/05 - 2017/05)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2017 - 2017 | TIC@Portugal’17 – Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC. (2017/07 - 2017/07)
Meeting (Co-organisor)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2013 - 2013 | V Encontro Internacional de Reflexão sobre a escrita – Protextos: um projeto para o ensino, formação e aprendizagem da produção
textual (2013 - 2013)
Meeting (Other)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
2012/10/12 - 2012/10/13 | III Encontro Nacional de Educação Básica (2012/10 - 2012/10)
Meeting (Member of the Organising Committee)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
Association member
Society Organization name | Role | |
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2019 - Current | Semente - Associação de Cooperação para o Desenvolvimento Sustentável | Fundador/Presidente |
Committee member
Activity description Role |
Institution / Organization | |
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2021 - 2022 | Membro da Comissão Científica da CISTI'2022 - 17ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
Member
|
Conference scientific committee
Conference name | Conference host | |
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2021 - 2022/06 | CISTI'2022 - 17ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | Madrid |
2021 - 2021 | Encontro Cultura Digital e Educação na década de 20 | Setúbal (online) |
Consulting
Activity description | Institution / Organization | |
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2020 - 2021 | O projeto piloto SafeWeb foi desenvolvido pela PROBRANCA – Associação para o Desenvolvimento Socio-Cultural da Branca, com o apoio do BPI e da Fundação “la Caixa” e contou ainda com o Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro como entidade avaliadora. Com este piloto pretendeu-se desenvolver um guião para a promoção de literacia e cidadania digital, com forte enfoque no uso da Internet, de forma esclarecida e segura, por parte de crianças e jovens (dos 6 aos 15 anos de idade). | |
2018 - 2020 | Projeto “Conhecer o Presente – Projetar o Futuro” da Câmara Municipal e Agrupamento de Escolas de Fornos de Algodres com a coordenação do Ccticua. Com este projeto todos os alunos do 1.º CEB do município tiveram contacto com Programação e a Robótica, procedendo-se ainda à capacitação de todos os professores do 1.º CEB para que possam continuar a desenvolver atividades neste âmbito no futuro. | |
2016 - 2017 | Mi-Go bot - teve como objetivo o desenvolvimento de um robô (Mi-Go) programado de forma tangível para ser utilizado como recurso educativo, assim como de atividades associadas. | |
2016 - 2017 | O “Projeto Príncipe” da Sonha Faz Acontece, visou a dinamização de aulas de programação numa escola da Ilha do Príncipe em São Tomé e Príncipe. | |
2013 - 2013 | Desenvolvimento de recursos educativos nas áreas curriculares de Português e Matemática para o “Projeto ABC – Aprender, Brincar, Crescer” desenvolvido na Casa do Gaiato em Maputo (Moçambique), através da HELPSOL, ONG. |
Course / Discipline taught
Academic session | Degree Subject (Type) | Institution / Organization | |
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2022/03 - 2022/07 | Unidade Curricular Animação II | Licenciatura em Comunicação Multimédia (Licenciatura) | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal |
2021/10 - 2022/02 | Unidade Curricular Animação I | Licenciatura em Comunicação Multmédia (Licenciatura) | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal |
2021/10 - 2022/02 | Unidade Curricular Audiovisual e Multimédia | Licenciatura em Comunicação Multimédia (Licenciatura) | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal |
2021/10 - 2021/12 | Formação de Professores "Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch e de robôs educativos" (15 horas). Certificado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua. | Centro de Formação Sebastião da Gama, Portugal | |
2021/09 - 2021/10 | TIC1 - Processador de Texto – Funcionalidades avançadas (UFCD 0755) | (Ensino secundário) | Cincork - Centro de Formação Profissional da Indústria de Cortiça, Portugal |
2020/11 - 2021/08/31 | Disciplina de História e Geografia de Portugal | (Ensino básico 2º ciclo) | Agrupamento de Escolas de Búzio, Portugal |
2020/11 - 2021/08/31 | Disciplina de Cidadania e Desenvolvimento | (Ensino básico 2º ciclo) | Agrupamento de Escolas de Búzio, Portugal |
2020/11 - 2021/08/31 | Disciplina de Oficina de Escrita | (Ensino básico 2º ciclo) | Agrupamento de Escolas de Búzio, Portugal |
2020/11 - 2021/08/31 | Tutoria | (Ensino básico 2º ciclo) | Agrupamento de Escolas de Búzio, Portugal |
2021 - 2021/06 | Formação de Professores SCRATCH como ferramenta de resolução de problemas (30 horas). Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua | Oficina de Formação (Outros) | Centro de Formação da Associação de Escolas - Concelhos de Aveiro e Albergaria-a-Velha, Portugal |
2021/03/26 - 2021/03/26 | Formação inicial de professores no âmbito do projeto GEN10S.pt | Ação de Curta Duração (4 horas) (Outros) | Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal |
2021/03/24 - 2021/03/24 | "Formação inicial de professores no âmbito do projeto GEN10S.pt | Ação de Curta Duração (4 horas) (Outros) | Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal |
2021 - 2021 | Formação de Professores "Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização do AppInventor" (15 horas). Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua | Centro de Formação Sebastião da Gama, Portugal | |
2021 - 2021 | Oficina de Formação Projetos Educativos com App Inventor (12 horas). Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua | Oficina de Formação (12 horas) (Outros) | Centro de Formação Sebastião da Gama, Portugal |
2020/01/21 - 2020/01/21 | "Formação inicial de professores no âmbito do projeto GEN10S.pt | Ação de Curta Duração (4 horas) (Outros) | Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal |
2019/01/08 - 2019/01/12 | TangIn European teachers training course on tangible programming | (Curso de Especialização Tecnológica) | Universidade de Aveiro, Portugal |
Interview (newspaper / magazine)
Activity description | Newspaper / Forum | |
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2022/01 | Crianças em perigo por trás dos ecrãs - sobre o facto de o confinamento ter levado ao aumento do cyberbullying | Contacto |
2017 | Grande Entrevista | Correio da Feira |
2013 | Entrevista | Jornal Terras da Feira |
Interview (tv / radio show)
Program | Topic | |
---|---|---|
2022/06/18 - Current | "Tudo menos alguma coisa" | |
2021 - 2021 | Grande Entrevista | Política |
2017 - 2017 | Discurso Direto na Rádio Sintonia Feirense | Política |
Distinctions
Other distinction
2018 | Melhor Pitch no Research Summit (sessão 7)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
2009 | Louvor por serviços prestados
Exército Português, Portugal
|