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Identification

Personal identification

Full name
Emília Vicente Marrengula

Citation names

  • Marrengula, Emília

Author identifiers

Ciência ID
0A12-AF55-B928

Knowledge fields

  • Humanities - Languages and Literatures - Linguistics

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
English Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
French Elementary (A2) Elementary (A2) Elementary (A2) Elementary (A2) Elementary (A2)
Banta (Other) Advanced (C1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Advanced (C1) Upper intermediate (B2)
Education
Degree Classification
2020/09/16 - 2025/06/01
Ongoing
 Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira/Língua Segunda) (Doutoramento)
Major in Linguística Aplicada
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"Didatização da Escrita no contexto Moçambicano Segundo a Abordagem Genológica da Escola de Sydney" (THESIS/DISSERTATION)
 18 Valores
2017/09/16 - 2020/06/20
Concluded
 Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira/Língua Segunda) (Mestrado)
Major in Linguística Aplicada
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"DO TEXTO AO PARÁGRAFO: UM CONTRIBUTO PARA O ENSINO DA ESCRITA NO 1º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO EM MOÇAMBIQUE" (THESIS/DISSERTATION)
 17 Valores
2007/02/01 - 2010/03/10
Concluded
 Ensino de Português (Licenciatura)
Major in Linguística Aplicada
Universidade Pedagogica, Mozambique
"Análise do Fantástico e das Marcas da Oralidade nas obras de "Ualalapi" de Ungulani Ba Ka Khosa e "O Sétimo Juramento" de Paulina Chiziane" (THESIS/DISSERTATION)
 13 Valores
2004/02/01 - 2007/12/05
Concluded
 Ensino de Português (Bacharelato)
Major in Linguística Aplicada
Universidade Pedagogica, Mozambique
"Relatório de Práticas Pedagógicas" (THESIS/DISSERTATION)
 14 Valores
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2013/01/06 - Current Assistant (University Teacher) Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Mozambique
Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Mozambique
2008/01/10 - 2009/03/03 Tutor (University Teacher) Universidade Pedagogica, Mozambique
Faculdade de Ciências da Linguagem, Comunicação e Arte da universidade Pedagógica, Mozambique

Others

Category
Host institution 		Employer
2007/01/05 - 2013/01/31 Professora de Português do 2º ciclo e Delegada da disciplina de Língua Portuguesa no 1º ciclo do ensino secundário, período pós-laboral Escola Secundária Josina Machel, Mozambique
Escola Secundária Josina Machel, Mozambique
Outputs

Publications

Book
  1. Mendes, Mafalda; Martins, Mário; Sitoe, Marta; Marrengula, Emília. Princípios teóricos e metodológicos para o uso de corpus numa investigação. 2021.
    https://doi.org/10.25766/txsg-pf19
Book chapter
  1. Marrengula, Emília. "Exploração sistémica funcional: a construção dos significados das metafunções da linguagem na crónica". In Artigos selecionados da 29.ª Conferência Europeia de Linguística Sistémico-Funcional (ESFLC2019), p.388-p.414. Portugal: Politécnico de Leiria, Escola Superior, 2021.
    Published
Conference paper
  1. Siopa, Conceição; Silva, António José Marques da; Monteiro, Ana Catarina; Paulo Serra. "Escrever Resumo com Coerência". Paper presented in Língua e Literacia(s) no Século XXI, Maputo, 2019.
    Published
Thesis / Dissertation
  1. Marrengula, Emília Vicente. "Do texto ao parágrafo : um contributo para o ensino da escrita no 1º Ciclo do Ensino Secundário em Moçambique". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10451/44188.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2022/05/06 Mecanismos de progressão textual: uma experiência com estudantes do ensino secundário Jornadas Científicas Estudantis - Mesa redonda intitulada "Língua Portuguesa e Literacia Académica"
Universidade Eduardo Mondlane (Maputo)
2019/11/13 Um olhar sobre o papel da leitura no processo de ensino e aprendizagem da escrita em Moçambique
Faculdade de Filologia da Universidad Complutense (Madrid, Spain)
2019/06/21 A receção do texto escrito e seu impacto no ensino e aprendizagem da escrita no 1º ciclo do ensino secundário num contexto de cultura acústica VI Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita - Algumas Décadas de Investigação e Ensino - EIRE
Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2018/09/07 Práticas de produção textual: mecanismos de avaliação da linguagem no processo de produção de ensaios académicos Encontro Nacional sobre Discurso Académico - ENDA
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2017/05/04 Escrever Resumos com Coerência
Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Mozambique)
2009/10/28 Os desafios da escrita académica no ensino superior em Moçambique: que mecanismos enunciativos os estudantes utilizam no posicionamento dialógico? VI Jornadas Pedagógicas de Língua Portuguesa: Metodologias ativas de aprendizagem e o ensino de português para participação social
Universidade de Aarhus (Aarhus, Denmark)

Interview (newspaper / magazine)

Activity description Newspaper / Forum
2021/09/26 Palestra intitulada "A Leitura de Clássicos como Meio de Valorização da Identidade Cultural dos Falantes de português como Língua Segunda". III Encontro do Mulherio de Letras Portugal - Lisboa

Interview (tv / radio show)

Program Topic
2020/06/16 - 2020/06/16 O Mundo da Língua Portuguesa de Sevilha - Espanha( a partir do minuto 30'44", ) Situação Linguística do Português em Moçambique
2019/03/22 - 2019/03/22 A LÍNGUA DE TODOS A competência da escrita nos universitários moçambicanos