Maria Adelina Mendes Cebola Rebelo Manuel. Concluiu o(a) Mestrado em Gestão e Administração de Escolas em 2021 pelo(a) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Licenciatura em Educação de Infância em 2000 pelo(a) Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada e Bacharelato em Educação Pré-Escolar em 1991 pelo(a) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação. Frequenta o(a) Doutoramento em Doutoramento em Educação pelo(a) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias desde 2021. É Professor do ensino básico e secundário no(a) Agrupamento de Escolas De Montijo. Publicou 1 artigos em revistas especializadas. Possui 4 capítulo(s) de livros e 2 livro(s). Recebeu 1 prémio(s) e/ou homenagens. Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Gestão e Administração Escolar; Inclusão e Equidade; Autonomia e Flexibilidade Curricular; Pandemia de COVID-19; School Management and Administration; Inclusion and Equity; Curricular Autonomy and Flexibility; COVID-19 Pandemic; Investigação remota de emergência; História de vida; Narrativa autobiográfica; Pandemia COVID-19; Emergency remote research; Life history; Autobiographical narrative; Gestão e administração escolar; Autonomia e flexibilidade curricular; Educação inclusiva; Equidade; Comunidades de Prática; Orientação de investigadoras; Educação Inclusiva; Produção académica; Relações interpessoais; Inclusive Education; ongoing teacher training; Public policies of educaton; .