Maria da Conceição Filipe da Silva Siopa (8718-8C9C-BDAA)

Curriculum Vitae

Maria da Conceição Filipe da Silva Siopa

Conceição Siopa tem o Doutoramento em Educação pela Universidade de Aveiro. Profissionalmente, é Leitora de Língua e Cultura Portuguesa pelo Camões, Instituto da Cooperação e da Língua na Faculdade de Letras e Ciências Sociais da Universidade Eduardo Mondlane, em Maputo. Como professora leciona ao nível da graduação (Português III e IV) e da pós-graduação (Desenvolvimento de Materiais Instrucionais e Escrita Académica) e como investigadora tem-se dedicado às áreas da Didática da Língua Portuguesa como Língua Segunda, especialmente ao desenvolvimento de competências de escrita académica em contexto universitário. Neste âmbito, tem participado em conferências nacionais e internacionais, tem pertencido a comissões científicas, tem colaborado em revisão de pares e o seu trabalho tem vindo a ser publicado em livros e revistas da especialidade em Moçambique, Portugal e Brasil. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Português L2; Erros; Escrita; Universidade.

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Identification

Personal identification

Full name: Maria da Conceição Filipe da Silva Siopa

Citation names

Siopa, Conceição

Author identifiers

Ciência ID: 8718-8C9C-BDAA
ORCID iD: 0000-0003-0143-1139

Email addresses

msilvasiopa@camoes.mne.pt (Professional)
msiopa@gmail.com (Personal)

Websites

http://protextos.web.ua.pt/?page_id=969 (Scholar)
https://www.ua.pt/pt/labeling/membros (Scholar)
https://eduardo-mondlane.academia.edu/ConceiçãoSiopa (Scholar)

Knowledge fields

Humanities - Languages and Literatures - Linguistics

Education

	Degree	Classification
2020/02/11 Concluded	Educação (Doutoramento) Major in Didática e Desenvolvimento Curricular Universidade de Aveiro, Portugal "Para uma modelização didática da escrita académica em português língua segunda" (THESIS/DISSERTATION)
2000 Concluded	Estudos Portugueses (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal	Muito Bom
1980 - 1985/07/22 Concluded	Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses (Licenciatura) Major in Português Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal	14

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
1999/09/01 - Current	Lecturer (University Teacher)	Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
	Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Mozambique

Other Careers

	Category Host institution	Employer
1988 - 1999	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
	Escola Secundária Braancamp Freire, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2016 - 2020	Escrita Académica Escrita académica Researcher Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira - Universidade Eduardo mondlane, Mozambique	Concluded
2010 - 2015	Didática de Português Língua Segunda Didática de Português L2 Researcher Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira - Universidade Eduardo mondlane, Mozambique	Concluded
2003 - 2009	A competência em Português dos estudantes universitários em Moçambique A competência em Português dos estudantes universitários em Moçambique Researcher Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira - Universidade Eduardo mondlane, Mozambique	Concluded

Outputs

Publications

Book chapter	Siopa, Conceição. "Uma abordagem da escrita académica em contexto universitário moçambicano como instrumento de desenvolvimento e mobilidade.". In Mobilidade internacional de estudantes do ensino superior na CPLP: questões de língua e cultura., edited by Araújo e Sá, M. H Feytor Pinto, P., & Pinto, S.. Peter Lang, 2023. Published Siopa, Conceição. "Para uma modelização didática da escrita académica - a recensão crítica em português língua segunda". In Da didática de língua(s) ao seu ensino: Estudos de homenagem ao professor doutor Joaquim Dolz, 231-251. Campinas, Brazil: PONTES EDITORES LTDA, 2023. 10.29327/5328493.1-11 Sitoe, Marta; Siopa, Conceição. "Actividades de (re)textualização na escrita académica: descrição e potencialidades pedagógicas". In Língua portuguesa, literatura e formação de leitores, edited by Paulo Serra,; Ana C. Monteiro; Conceição Siopa; José António Marques, 303-332. Leiria, Portugal: Textiverso, Lda, 2021. Published Siopa, Conceição; Pereira, Luísa Álvares. "Experiências de ensino da escrita acadêmica na universidade.". In Práticas discursivas em letramento académico: Questões em estudo (vol. 3) - Estudos aplicados à prática da escrita acadêmica: Colocando a mão na massa, edited by Daniela Rodrigues; Jane Silva, 43-83. Belo Horizonte, Brazil: PUC Minas, 2020. Published Siopa, Conceição; Pereira, Luísa Álvares. "Ensinar a recensão crítica através da pedagogia do género na universidade em Moçambique,". In Língua e literacia(s) no século XXI – Textos selecionados das 9.as Jornadas da Língua Portuguesa, edited by Conceição Siopa; José Marques; Ana C. Monteiro; Paulo Serra, 174-197. Porto, Portugal: Porto Editora, 2019. Published Siopa, Conceição. "Escrever sem papel e corrigir sem caneta: o desenvolvimento da escrita e o uso do e-mail". In Ensino da Língua Portuguesa em Contextos Multilingues e Multiculturais. Textos Selecionados das VIII Jornadas da Língua Portuguesa., edited by Ana C. Monteiro; Conceição Siopa; José Marques; Mónica Bastos, 102-123. Porto, Portugal: Porto Editora, 2017. Published Siopa, Conceição. "Competências de escrita no ensino superior e o tratamento do erro em Português L2". In Ensinar a Língua portuguesa em Moçambique: Desafios, possibilidades e constrangimentos. Textos Selecionados das VII Jornadas da Língua Portuguesa, edited by Mónica Bastos; José Marques; Ana C. Monteiro; Conceição Siopa, 99-117. Porto, Portugal: Porto Editora, 2015. Published Siopa, Conceição. "Subsídios para uma didáctica da escrita em português L2". In Caderno de Pesquisa nº1: Didáctica do Português L2, edited by Perpétua Gonçalves; Conceição Siopa, 7-15. Maputo, Mozambique: Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira/Universidade Eduardo Mondlane., 2015. Published Siopa, Conceição. "Revisão e edição de texto - A gramática e o discurso". In Actas do congresso Portugal e os PALOP: Cooperação na Área da Educação,, 49-64. Lisboa, Portugal: Edições Colibri, 2011. Published Siopa, Conceição. "Estruturas problemáticas e estratégias de ensino do português na universidade". In O português escrito por estudantes universitários: descrição linguística e estratégias didácticas, edited by Perpétua Gonçalves, 74-103. Maputo, Mozambique: Texto Editora, 2010. Published Siopa, Conceição. "Ensino do português na universidade em Moçambique: trabalhos oficinais de gramática.". In XI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística: Textos Seleccionados, edited by Fátima Barbosa; Joaquim Oliveira, 659-674. Lisboa, Portugal: Associação Portuguesa de Linguística, 2006. Published Siopa, Conceição. "A língua portuguesa no ensino universitário em Moçambique: o caso da Universidade Eduardo Mondlane". In Língua Portuguesa e Cooperação para o Desenvolvimento, edited by Maria Helena Mira Mateus; Luísa Teotónio Pereira, 183-197. LISBOA, Portugal: Edições Colibri, 2005. Published
Conference poster	Siopa, Conceição; Pereira, Luísa Álvares. "Escrita Académica". Paper presented in I Forum CIDTFF, 2017. Siopa, Conceição. "Genre-based pedagogy approach to academic writing in Portuguese as a second language". Paper presented in Writing Research, 2016. Siopa, Conceição; Justino, Victor Mércia. "Strategies and Materials for Teaching Portuguese as a Second Language". Paper presented in MATSDA, Applied Linguistics and Materials Development, 2012.
Journal article	Siopa, Conceição; Pereira, Luísa Álvares. "Escrever português como segunda língua: perceções e experiências de aprendizagem de estudantes universitários". Indagatio Didactica 9 4 (2017): 351-366. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/1003/814. Open access • Published Siopa, Conceição. "Aperfeiçoar a escrita em português na universidade em Moçambique". Revista Científica da UEM: Série Letras e Ciências Sociais 1 1 (2015): 52-66. http://www.revistacientifica.uem.mz/index.php/seriec/article/view/94. Open access • Published Siopa, Conceição. "Improving Portuguese second language writing skills of university students in Moozambique". LED2011: Refereed conference proceedings of the 3rd International Conference on Language, Education and Diversity (2013): 99-118. Published

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2019/06/26	Academic Writing at the University in Mozambique	ARLE 2019 Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019/06/22	Recensão Crítica: Configurações e Competências	VI Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2018/07	Escrita académica: dispositivo didático e sequência de ensino da recensão crítica	Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa (SIELP) Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2017/09	Ensinar a recensão através da pedagogia do género na universidade em Moçambique: metodologia e instrumentos	Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (SIMELP) Escola Superior de Educação/ Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2017/05	Ensinar a recensão através da pedagogia do género na universidade em Moçambique	9.as Jornadas da Língua Portuguesa: ¿Língua e Literacia(s) no Século XXI Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Mozambique)
2016/10	A escrita em português L2 na universidade: investigação e ensino	A escrita em português L2 na universidade: investigação e ensino Universidade Pedagógica (Nampula, Mozambique)
2016/07	Genre-based pedagogy approach to academic writing in Portuguese as a second language	Writing Research Liverpool Hope University (Liverpool, United Kingdom)
2016/07	Escrever português como segunda língua: percepções e experiências de aprendizagem de estudantes universitários	Jornadas da Educação INDE (Maputo, Mozambique)
2015/05	O desenvolvimento da escrita e o uso do e-mail em contexto universitário: escrever sem papel, corrigir sem caneta	VIII Jornadas de Língua Portuguesa Universidade Pedagógica (Nampula, Mozambique)
2014/11	Revisão/reescrita: experiências de investigação e ensino	Colóquio Didática de Português L2 e LE Centro Camões (Vigo)
2014/05	Didáctica da escrita: centrar o ensino no desenvolvimento de competências	Escrever, Ensinar, Traduzir Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Mozambique)
2013/05	Competências de escrita no ensino superior e o tratamento do erro em português L2	VII Jornadas da Língua Portuguesa Universidade Pedagógica da Beira (Beira, Mozambique)
2013/04	Pesquisa em ensino de línguas: análise e quantificação de dados	Oficina de investigação Universidade Eduardo Mondlane (Maputo)
2012/06	Materials development for Portuguese second language (PL2) teaching and learning at the university level in Mozambique	Applied Linguistics and Materials Development Universidade de Limerick (Limerick, Ireland)
2011/11	Improving Portuguese second language writing skills of university students in Mozambique	Language, Education and Diversity, Universidade de Auckland (Auckland, New Zealand)
2010/03	Revisão e edição de texto: a gramática, o vocabulário e o discurso,	Portugal e os PALOP: Cooperação na Área da Educação ISCTE (Lisboa, Portugal)
2009/09	Estratégias de revisão e edição de textos: correção vs codificação	IV Jornadas de Língua Portuguesa Universidade Eduardo Mondlane, Faculdade de Letras e Ciências Sociais (Maputo, Mozambique)
2007/11	Investigação e prática pedagógica na aula de Português	9ª conferência da LASU Linguística, Diversidade Cultural e Integração Regional Universidade Eduardo Mondlane, Faculdade de Letras e Ciências Sociais (Maputo, Mozambique)
2005	Ensino do português na universidade em Moçambique: trabalhos oficinais de gramática	XXI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística Universidade do Porto (Porto)

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2024/04/11	O ensaio académico como espaço linguístico-discursivo de aprendizagem em Moçambique (Thesis) Arguer	MARTA ZEFANIAS SITOE (PhD) Universidade de Coimbra, Portugal
2023/09/05	Monotongação dos ditongos orais decrescentes no Português de Moçambique - língua segunda President of the jury	Luís António Chaúque (Master)
2023/09/01	Ensino da colocação pronominal: subsídios para uma intervenção didáctica aplicada ao ensino secundário geral. Supervisor	António Marcos Nhaguilunguane (Master) Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2022/01/06	Erros ortográficos de consoantes obstruentes do português de alunos moçambicanos que têm emakhuwa como língua materna (Thesis) Arguer	Carlos António Nhaca Zimba (PhD) Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2020	Ensino da Escrita através do Texto Expositivo-Argumentativo: Análise das Estratégias Metodológicas dos Professores do Ensino Secundário Geral de Moçambique (Thesis) Arguer	Eugénio Matusse (Master) Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Mozambique

Conference scientific committee

	Conference name	Conference host
2019 - 2019	Discurso Académico: Uma Área em Construção	Universidade de Coimbra Escola Superior de Educação

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2020 - Current	Escrita Académica	Ensino de Português Língua Segunda (Master)	Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2015 - Current	Desenho de Materiais Instrucionais	Ensino de Português Língua Segunda (Master)	Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
2005 - Current	Português III e IV	Ensino de Português (Licenciatura)	Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2024/03/07 - Current	Indagatio Didactica	Universidade de Aveiro
2020 - Current	Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Série Letras e Ciências Sociais	Universidade Eduardo Mondlane

Distinctions

Award

2012	Strategies and Materials for Teaching Portuguese as a Second Language (póster) Cambridge University Press, United Kingdom