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Professora Auxiliar Convidada da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Investigadora Integrada e Vice-Coordenadora do Grupo de Estudos Transculturais, Literários e Pós-coloniais do CHAM - Centro de Humanidades. Doutora em Estudos Portugueses - Ensino do Português, Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira e Pós-Graduada em Políticas Públicas. Coordenadora/revisora científica e coautora de manuais e de auxiliares de ensino nas áreas do português língua não materna (para fins gerais e específicos) e do conhecimento explícito da língua, publicados pela Porto Editora e pelo Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. Perita, docente e formadora de português língua segunda e língua estrangeira, com experiência em Portugal, na Guiné-Bissau e em Timor-Leste. Orientadora de trabalhos académicos de Licenciatura, Mestrado e de Doutoramento.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Susete Albino

Nomes de citação

  • Albino, Susete

Identificadores de autor

Ciência ID
331A-43EA-77CC
Researcher Id
https://cham.fcsh.unl.pt/investigador-perfil.php?p=641

Endereços de correio eletrónico

  • susetealbino@fcsh.unl.pt (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2020/10/20
Concluído
Estudos Portugueses (Doutoramento)
Especialização em Ensino do Português
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"Políticas Educativas, cooperação e desenvolvimento em Timor-Leste desde a independência (2002-2015)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom por Unanimidade
2018
Concluído
Pós-Graduação em Políticas Públicas (Pós-Graduação)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
17
2013/10 - 2014/05
Concluído
Formação Especializada em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor (Curso Educação Especial –Domínio Cognitivo Motor ) (Especialização pós-licenciatura)
Especialização em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor
Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração, Portugal
17
2007
Concluído
Mestrado em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"Aprendizagem do Português em Angola: para uma Didáctica do Texto Literário no Subsistema de Ensino Geral Regular – 1.º Ciclo do Secundário" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom por Unanimidade
2005
Concluído
Ramo de Formação Educacional em Línguas e Literaturas Modernas – Estudos Portugueses e Franceses (Diploma de especialização)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"Ramo de Formação Educacional" (TESE/DISSERTAÇÃO)
15
2003
Concluído
Línguas e Literaturas Modernas – Estudos Portugueses e Franceses (Licenciatura)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"Licenciatura" (TESE/DISSERTAÇÃO)
14
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2021/02 - Atual Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014/04/01 - 2016/08/31 Professor Visitante (Docente Universitário) Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022/04/01 - Atual Vice-coodenadora do grupo de de investigação "Estudos Transculturais, Literários e Pós-coloniais " CHAM Centro de Humanidades, Portugal
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2020 - Atual Investigadora integrada CHAM Centro de Humanidades, Portugal
2019/09/01 - 2021/12/31 Perita em Língua Portuguesa Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2021/05/01 - 2021/06/30 Consultora na área da avaliação Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2016 - 2020 Assistente de investigação CHAM Centro de Humanidades, Portugal
2018/09/01 - 2019/08/31 Docente no Ensino não Superior Agrupamento de Escolas da Parede, Portugal
2019/05/01 - 2019/06/30 Consultora na área da avaliação Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2017/09/01 - 2018/08/31 Docente no Ensino não Superior Agrupamento de Escolas de Alvide, Portugal
2016/04/01 - 2016/12/01 Professora convidada Instituto de Estudos Diplomáticos - Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Democrática de Timor-Leste, Timor - Leste
2013/02 - 2015/10 Consultora na área da avaliação da proficiência linguística Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2013/11/01 - 2013/12/01 Consultora pedagógica - “Assistência às Reformas para a Qualidade e Equidade da Educação na Guiné-Bissau” Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2012/08/01 - 2012/12/01 Supervisão pedagógica - "Supervisão e Acompanhamento da Reforma Curricular do 3.º Ciclo do Ensino Básico em Timor-Leste – Área Curricular de Português” Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2007/09/01 - 2012/07/01 Docente no Ensino Não Superior Agrupamento de Escolas de Vialonga, Portugal
2008/10 - 2012/02 Formadora/tutora do curso on-line de Literaturas Africanas em Língua Portuguesa – Ensino a Distância Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
2009/09/01 - 2010/09/01 Consultora pedagógica e formadora de Português Língua Não Materna (PLNM) Fundação Aga Khan, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2015/02/01 - 2015/05/31 Programa Fernão Mendes Pinto
Outra
Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
Camões Instituto da Cooperação e da Língua
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Albino, Susete. "Desenvolvimento: origem e percurso de um conceito". Trabalho apresentado em Lusoconf 2022 - IV Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, Bragança, 2022.
    No prelo
  2. Albino, Susete. "Tendências e dinâmicas da atual cooperação internacional para o desenvolvimento". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas - LUSOCONF2021, Bragança, 2021.
    Publicado
  3. Albino, Susete. "Apoio da cooperação internacional na (re)edificação do sistema educativo de Timor-Leste". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas - LUSOCONF2021, Bragança, 2021.
    Publicado
  4. Albino, Susete. "Ação da cooperação internacional na 1.ª reforma curricular de Timor-Leste". Trabalho apresentado em V Seminário Internacional – Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, Porto, 2021.
    Publicado
  5. Albino, Susete. "A Internacionalização das Políticas Públicas de Educação em Timor-Leste: Definição de um Quadro Conceptual e Analítico de Investigação". Trabalho apresentado em COOPEDU IV – Cooperação e Educação de Qualidade, 2018.
    Publicado
  6. Albino, Susete. "Política Educativa e Línguas de Ensino no Currículo do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino da República Democrática de Timor-Leste: Decreto-Lei n.º 4/2015". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro, 2018.
    Submetido
  7. Albino, Susete. "Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral da República Democrática de Timor Leste". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro, Lisboa, 2018.
    Submetido
Artigo em revista
  1. Albino, Susete. "Time and space configurations in Luís Cardoso's O Plantador de Abóboras". Proportion; Harmonies; Identities. Time and Space. PHI 2022. (2022): http://phi.fa.ulisboa.pt/index.php/pt/publicacoes/publicacoes-sub.
    Acesso aberto • No prelo
  2. Albino, Susete. "Um olhar sobre a língua portuguesa em Timor-Leste". Ipsis verbis (Luanda) 2 (2022):
    Acesso aberto • No prelo
  3. Albino, Susete. "O Português Língua Não Materna no currículo nacional: Trajetória de uma política educativa". Indagatio Didactica 13 3 (2021): 77-93. https://proa.ua.pt/index.php/id/issue/view/840.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25512
  4. Albino, Susete. "(Re)Edificação do Sistema Educativo de Timor-Leste: Evolução e Desafios Atuais". Cadernos de Estudos Africanos 39 (2020): 31-55. https://journals.openedition.org/cea/4773.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.4000/cea.4773
Manual
  1. Albino, Susete; Lemos, Ana Sofia. Gramática Passo a Passo - 9.º Ano. Porto, Portugal: Porto Editora. 2014.
    Publicado
  2. Albino, Susete; Lemos, Ana Sofia. Gramática Passo a Passo - 6º Ano. Porto, Portugal: Porto Editora. 2014.
    Publicado
  3. Albino, Susete; Lemos, Ana Sofia. Gramática Passo a Passo - 5.º Ano. Porto, Portugal: Porto Editora. 2014.
    Publicado
  4. Albino, Susete; Lemos, Ana Sofia. Gramática Passo a Passo - 8.º Ano. Porto, Portugal: Porto Editora. 2013.
    Publicado
  5. Albino, Susete; Lemos, Ana Sofia. Gramática Passo a Passo - 7.º Ano. Porto, Portugal: Porto Editora. 2013.
    Publicado
  6. Albino, Susete; Mascarenhas, Lúcia. ABC em Português - Níveis A1.1/A1.2 - Professor. Porto: Porto Editora. 2011.
    Publicado
  7. Albino, Susete; Mascarenhas, Lúcia. ABC em Português - Nível A1.2 - Aluno. Porto, Portugal: Porto Editora. 2011.
    Publicado
  8. Albino, Susete; Mascarenhas, Lúcia. ABC em Português - Nível A1.1 - Aluno. Porto, Portugal: Porto Editora. 2011.
    Publicado
  9. Albino, Susete. Caderno de Atividades - Falas Português? - B1. Porto, Portugal: Porto Editora. 2010.
  10. Albino, Susete; Castro, Manuel. Falas Português?- B1 - Professor. Porto, Portugal: Porto Editora. 2009.
    Publicado
  11. Albino, Susete; Castro, Manuel. Falas Português?- B1 - Aluno. Porto, Portugal: Porto Editora. 2009.
    Publicado
Resumo em conferência
  1. Albino, Susete. "Apoio da cooperação internacional na (re)edificação do sistema educativo de Timor-Leste". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas - LUSOCONF2021, Bragança, 2021.
    Publicado
  2. Albino, Susete. "Tendências e dinâmicas da atual cooperação internacional para o desenvolvimento". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas – LUSOCONF2021, Bragança, 2021.
    Publicado
  3. Albino, Susete. "Ação da cooperação internacional na 1.ª reforma curricular de Timor-Leste". Trabalho apresentado em V Seminário Internacional – Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, Porto, 2021.
    Publicado
  4. Albino, Susete. "Dimensions of Identity in "La Traversée", by Mouloud Mammeri". Trabalho apresentado em Innovation, Invention and Memory in Africa- IV CHAM International Conference, Lisboa, 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.22582/cham2019prg
  5. Albino, Susete. "A Internacionalização das Políticas Públicas de Educação em Timor-Leste: Definição de um Quadro Conceptual e Analítico de Investigação". Trabalho apresentado em COOPEDU IV – Cooperação e Educação de Qualidade, Lisboa, 2018.
    Publicado
  6. Albino, Susete. "Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral da República Democrática de Timor-Leste". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro, Lisboa, 2018.
    Publicado
  7. Albino, Susete. "Política Educativa e Línguas de Ensino no Currículo do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino da República Democrática de Timor-Leste: Decreto-Lei N.º 4/2015". Trabalho apresentado em IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro, Lisboa, 2018.
    Publicado
Revisão de livro
  1. Albino, Susete; Ana Catarina Castro; Mónica Pereira. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - A2 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - A2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  2. Albino, Susete; Ana Catarina Castro; Mónica Pereira. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - B1 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - B1 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  3. Albino, Susete; Manuel Castro Olveira; Nuno Almeida. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - B2 - Co-Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Financeira - B2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  4. Albino, Susete; Manuel Castro Olveira; Marta Dineia Gamito; Sara Morgadinho Lopes. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - A2 - Co-Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - A2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  5. Albino, Susete; Marta Dineia Gamito; Sara Morgadinho Lopes. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - B1 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - B1 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  6. Albino, Susete; Marta Dineia Gamito; Sara Morgadinho Lopes. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - B2 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Auditoria Social - B2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  7. Albino, Susete; Ana Sofia Lemos. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - A2 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - A2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  8. Albino, Susete; Ana Sofia Lemos. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - B1 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - B1 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  9. Albino, Susete; Sofia Fernandes Gaspar. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - B2 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Criminalidade Económico-Financeira - B2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  10. Albino, Susete; Manuel Castro Olveira; Osvaldo Campos. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - A2 - Co-Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - A2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  11. Albino, Susete; Sofia Fernandes Gaspar. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - B1 - Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - B1 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  12. Albino, Susete; Soraia Lourenço. "Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - B2 - Co-Coordenação Científica e Pedagógica". Revisão de Língua Portuguesa para Fins Específicos em Timor-Leste - Prevenção e Investigação Criminal - B2 (2021): https://www.osanpovunian.tl/pt.
    Publicado
  13. Albino, Susete; Carvalho, Susana Sousa. "Cultura e História de Portugal - Volume 2 - Níveis B2/C1 - Aluno - Revisão Científica". Revisão de Cultura e História de Portugal - Volume 2 - Níveis B2/C1 - Aluno (2013): https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/cultura-e-historia-de-portugal-volume-2-niveis-b2-c1/14663007.
    Publicado
  14. Albino, Susete; Mascarenhas, Lúcia. "Cultura e História de Portugal - Volume 1 - Níveis A2/B1 - Aluno - Revisão Científica". Revisão de Cultura e História de Portugal - Volume 1 - Níveis A2/B1 - Aluno (2013): https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/cultura-e-historia-de-portugal-volume-1-niveis-a2-b1/14160633.
    Publicado
  15. Albino, Susete; Carvalho, Susana Sousa; Mascarenhas, Lúcia. "Cultura e História de Portugal - EPE - Níveis - A2/B1 e B2/C1 - Professor - Revisão Científica". Revisão de Cultura e História de Portugal – EPE – níveis - A2/B1 e B2/C1 – Professor (2013): https://www.portoeditora.pt/epe/projetos/culturaehistoriadeportugal.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Albino, Susete da Conceição Costa. "Políticas Educativas, cooperação e desenvolvimento em Timor-Leste desde a independência (2002-2015)". Doutoramento, 2020. http://hdl.handle.net/10362/112191.
  2. Albino, Susete. "Aprendizagem do Português em Angola: Para uma Didática do Texto Literário no Subsistema de Ensino Regular - 1.º Ciclo do Secundário". Mestrado, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2007.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/10/13 Desenvolvimento: origem e percurso de um conceito Lusoconf 2022 - IV Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas
Escola Superior de Educação de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/10/07 Time and Space Configurations in Luís Cardoso - O Plantador de Abóboras 8.º Congresso Internacional Multidisciplinar PHI/ 8th Multidisciplinary International Congress PHI: Tempo e Espaço/ Time and Space
(Porto, Portugal)
2022/06/30 A inscrição da voz feminina no território espácio-temporal timorense em "O plantador de Abóboras" de Luís Cardoso Conferência Internacional "Mulher, Género e Interseccionalidade no Mundo Lusófono"
Universidade dos Açores (Ponta Delgada, Portugal)
2022/06/27 Timor-Leste: História, Política e Percurso da Língua Portuguesa Seminário de Culturas dos Países de Língua Portuguesa
Universidade Nova de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (Lisboa, Portugal)
2021/10/14 Apoio da cooperação internacional na (re)edificação do sistema educativo de Timor-Leste III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas – LUSOCONF2021
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2021/10/14 Tendências e dinâmicas da atual cooperação internacional para o desenvolvimento III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas – LUSOCONF2021
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2021/10/07 Percurso e papel da língua portuguesa em Timor-Leste Segundo Fórum Internacional de Língua Portuguesa – FoLP2
Cátedra de Língua Portuguesa da Universidade Católica de Angola (Luanda, Angola)
2021/07/22 Ação da cooperação internacional na 1.ª reforma curricular de Timor-Leste IV Seminário Internacional – Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Universidade Católica do Porto (Porto, Portugal)
2019/06/27 A (Re)Edificação do Sistema Educativo da República Democrática de Timor-Leste The Lusophone World: Global and Local Communities – International Conference
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2018/11/09 A Internacionalização das Políticas Públicas de Educação em Timor-Leste: Definição de um Quadro Conceptual e Analítico de Investigação COOPEDU IV – Cooperação e Educação de Qualidade
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/09/11 Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral da República Democrática de Timor-Leste IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/09/11 Política Educativa e Línguas de Ensino no Currículo do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino da República Democrática de Timor-Leste: Decreto-Lei N.º 4/2015 IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/07/07 Dimensions of Identity in "La traversée", by Mouloud Mammeri Innovation, Invention and Memory in Africa – IV CHAM International Conference
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2017 Timor-Leste: História, Cultura e Educação Seminário de Culturas dos Países de Língua Portuguesa
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2015/07/14 Resources Centers: A Tool to Support the Education System in Guiné-Bissau Conferência “Finding Pathways in Education”
Universidade Nacional Timor Lorosa’e and Victoria University (Díli, Timor - Leste)
2015 Timor-Leste: História, Cultura e Sociedade Seminário de Culturas dos Países de Língua Portuguesa
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012 Projeto - Oficina de Português Língua Não Materna no Agrupamento de Escolas de Vialonga Seminário de Ensino do Português como L2 e LE
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/07/06 Que Projeto? Quem Projeta? Para Quem se Projeta? TEIP – Melhorar as aprendizagens, educar para a cidadania
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2010/07/06 As Novas Aventuras do Ulisses TEIP – Melhorar as aprendizagens, educar para a cidadania
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2010 Ensino-Aprendizagem do Português Língua Não Materna - Da Legislação à Prática ILNOVA, Cursos de Verão
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010 Ensino-Aprendizagem do Português Língua Não Materna no Agrupamento de Escolas de Vialonga Seminário de Ensino do Português como L2 e LE
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2009/09 Materiais Didáticos de PLNM - Manuais Falas Português? 8.º Congresso de Lusitanistas
Universidade de Munique (Munique, Alemanha)
2009/07/08 A Redescoberta da Língua TEIP – Melhorar as aprendizagens, educar para a cidadania
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. (Setúbal, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/01 - Atual Integração e inclusão dos alunos de PLNM no ensino secundário
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/01 - Atual Museus e espaços museológicos no ensino-aprendizagem língua estrangeira
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/01 - Atual O podcast como ferramenta de ensino e de aprendizagem do português europeu língua estrangeira
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - Atual Ensino do português como língua de acolhimento: ações de educação não formal em Portugal
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - Atual Desenvolvimento de uma plataforma digital para ensino do português como língua estrangeira
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - Atual O ensino-aprendizagem do português como língua de acolhimento em contexto de reclusão: um estudo de caso
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/06 - Atual A dimensão pós-colonial nos manuais de História portugueses
Coorientador
Estudos Portugueses (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - 2023/05/26 Ensino do português a trabalhadores chineses do setor da manutenção e conservação de edifícios no contexto dos PALOP: uma proposta de conteúdos digitais para o nível A2
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - 2023/05/19 Ensino do português como língua estrangeira em regime de e-learning: uma proposta de conteúdos digitais diferenciados para hispanofalantes e anglófonos - nível A1
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09 - 2023/05/11 Ensino do português no contexto universitário chinês: proposta de conteúdos digitais para o estudo de textos literários no nível proficiente - C1
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09/10 - 2023/02/06 Projeto de Tese de Doutoramento em Didática das Línguas, Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global - "Integração e inclusão dos alunos de PLNM no ensino secundário português"
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09/05 - 2023/01/19 Projeto de Tese de Doutoramento em Didática das Línguas, Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global - "Museus e espaços museológicos no ensino-aprendizagem de português língua estrangeira"
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/09/14 - 2023/01/17 Projeto de Tese de Doutoramento em Didática das Línguas, Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global - "O Podcast como ferramenta de ensino-aprendizagem do português europeu língua estrangeira"
Orientador
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/09 - 2022/12/02 O Sistema de Avaliação e Certificação das Aprendizagens no Ensino Português no Estrangeiro
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/09 - 2022/11/25 Proposta de didatização da obra Ynari: A menina das cinco tranças, de Ondjaki, para alunos de Português Língua Não Materna
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/02 - 2022/06/09 Projeto de Tese de Doutoramento em Estudos Portugueses - "A dimensão pós-colonial nos manuais de História portugueses"
Coorientador
Estudos Anglo-Portugueses (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/09 - 2022/03/25 Ensino a distância do PLNM aos alunos do ensino básico em tempos de pandemia: análise dos módulos do nível iniciação do Estudo em Casa
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 - 2022/01/21 Políticas Educativas de Acesso à Educação Formal de Qualidade para Todos na Guiné-Bissau (2000-2015)
Orientador
Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 O Ensino da Competência da Escrita no 10.º Ano de Escolaridade na Escola Secundária Geral N.º 1 de Lautém
Orientador
Língua Portuguesa (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste
2016 - 2016 A Importância da Literatura na Disciplina de Português no 10.º Ano de Escolaridade do Ensino Secundário Geral
Orientador
Língua Portuguesa (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste
2015 - 2015 Análise das Propostas de Escrita do Manual Escolar de Língua Portuguesa do 5.º Ano do Ensino Básico de Timor-Leste
Orientador
Língua Portuguesa (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2023/02 - 2023/06 Congresso Internacional "Educação, Formação, Investigação" (2023/06/19 - 2023/06/21)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2019/07/17 - Atual Moderador do Painel P33 - Literatures: theory, critique and production
Conferência
Innovation, Invention and Memory in Africa – IV CHAM International Conference
CHAM Centro de Humanidades, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023/05/26 Ensino do português a trabalhadores chineses do setor da manutenção e conservação de edifícios no contexto dos PALOP: uma proposta de conteúdos digitais para o nível A2
Orientador
Yangyang Chen (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/05/15 Ensino do português como língua estrangeira em regime de e-learning: uma proposta de conteúdos digitais diferenciados para hispanofalantes e anglófonos - nível A1
Orientador
Maria João Pereira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/05/11 Ensino do português no contexto universitário chinês: proposta de conteúdos digitais para o estudo de textos literários no nível proficiente - C1
Orientador
Gan Wenwen (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/05/04 Ensino de PLNM no 3.º ciclo e secundário e PLA a adultos
Presidente do júri
Beatriz Soares Carraço (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/05/03 Ensino do português em Macau: O papel dos professores não nativos
Arguente
Hio Iong Wong (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2022/12/02 O Sistema de Avaliação e Certificação das Aprendizagens no Ensino Português no Estrangeiro
Orientador
Ana Luísa Fernandes da Silva Johane Tendeiro (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/11/25 Proposta de didatização da obra "Ynari: A menina das cinco tranças", de Ondjaki, para alunos de Português Língua Não Materna
Orientador
Bárbara Corcino Correia (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/07/04 Comunicação e oralidade no ensino aprendizagem de PLE
Arguente
Madalena Pestana Pereira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/05/05 O ensino do português como língua estrangeira e língua de herança em França
Arguente
Leonor Carreira Baião (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/03/03 Ensino a distância do PLNM aos alunos do ensino básico em tempos de pandemia: análise dos módulos do nível iniciação do Estudo em Casa
Orientador
Xu Runjiao (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/01/25 Políticas Educativas de Acesso à Educação Formal de Qualidade para Todos na Guiné Bissau (2000- 2015)
Orientador
Marceano Tomas Urem da Costa (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/10/15 A Prática de Oralidade no Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário na Guiné-Bissau
Arguente
Cadafi Dias (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/08/29 A Figura do Contratado nas Aulas de Literatura Angolana da 11.ª Classe
Arguente principal
Lídia Marta Vindula (Mestrado)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola
2016 A Compreensão da Leitura em Língua Portuguesa no 10.º Ano, na Escola Secundária Rainha da Paz
Arguente
Júlio Naz Obe (Outro)
Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste
2016 Estudo Comparativo das Lendas Tasi Benu, de Maubara e Tasi Benu, de Liquiçá
Arguente
Emiliano Pinto Nunes (Outro)
Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2022/11/01 - Atual Portuguese Studies Review (1057-1515) Lusophone Studies Association (LSA)
2023/03 - 2023/04 LIVRO DE ATAS - VII Jornadas Pedagógicas do Centro de Língua Portuguesa | 2022 UNTL

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/03/01 - 2023/05/31 Análise e Produção de Materiais Didáticos Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/02/27 - 2023/05/29 Ensino a Distância: Teoria e Prática Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/02 - 2022/06 Ensino a Distância: Teoria e Prática Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/02/07 - 2022/02/15 Ensino do Português nos Contextos Macaense e Timorense Curso de Ano Novo (CAN) (Outros) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/09 - 2022/01 Análise e Produção de Materiais Didáticos Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/02 - 2021/06 Análise e Produção de Materiais Didáticos Português como Língua Segunda e Estrangeira (Mestrado integrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016/08 - 2016/12 Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa Licenciatura em Educação (Licence) Universidade Nacional Timor Lorosa'e, Timor - Leste
2016/04 - 2016/12 Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Diplomático e das Relações Internacionais (níveis A1, A2, B1 e B2) Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Diplomático e das Relações Internacionais (níveis A1, A2, B1 e B2) Instituto de Estudos Diplomáticos - Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Democrática de Timor-Leste, Timor - Leste
2015/08 - 2015/12 Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa Licenciatura em Educação (Licence) Universidade Nacional Timor Lorosa'e, Timor - Leste
2015/08 - 2015/12 Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Empresarial (Níveis A1/A2) Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Empresarial (Níveis A1/A2) Universidade Nacional Timor Lorosa'e, Timor - Leste
2014/08 - 2015/08 Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Administrativo (Níveis A1/A2) Língua Portuguesa para Fins Específicos: Contexto Administrativo (Níveis A1/A2) Universidade Nacional Timor Lorosa'e, Timor - Leste
2014/08 - 2014/12 Português Geral (níveis A1, A2, B1 e B2) Licenciatura em Engenharia Civil (Licence) Universidade Nacional Timor Lorasa'e, Timor - Leste
2008 - 2012 Curso online de Literaturas Africanas em Língua Portuguesa Plataforma de ensino a distância (Outros) Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2023/02/06 - 2023/02/06 Membro do júri - Projeto de Doutoramento "Integração e inclusão dos alunos de PLNM no ensino secundário" Universidade Aberta, Portugal
2023/01/19 - 2023/01/19 Membro do júri - Projeto de Doutoramento "Museus e espaços museológicos no ensino-aprendizagem língua estrangeira" Universidade Aberta, Portugal
2023/01/17 - 2023/01/17 Membro do júri - Projeto de Doutoramento "O podcast como ferramenta de ensino-aprendizagem do português europeu língua estrangeira" Universidade Aberta, Portugal
2022/06/09 - 2022/06/09 Membro do júri - Projeto de Doutoramento "A dimensão pós-colonial nos manuais de História portugueses" Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal