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Doctor in Digital Media from the Universidade Nova de Lisboa, with research fully funded by the FCT, I specialised in the intersection between Interaction Design and Augmented Reality (AR). My scientific activity adopts the Research through Design methodology, focusing on the development of complex interactive systems for scientific literacy (STEM). This path culminated in a thesis that, in addition to resulting in innovative technological artefacts, established design guidelines recognised and cited internationally. These conclusions offered decisive practical contributions to integrating ludic elements and pedagogical strategies into the design of educational games, ensuring that they are both appealing and scientifically rigorous. My academic trajectory is sustained by a broad and diverse teaching experience in Higher Education, with a special focus on the Faculty of Arts and Humanities at the University of Madeira. Over the last few years, I have coordinated and taught core curricular units across various study cycles, namely the Master's in Interactive Media Design, the Master's in Cultural Management, and the Postgraduate program in Digital Communication. My pedagogical versatility is proven by my collaboration with the Faculty of Exact Sciences and Engineering at the University of Madeira, where I taught within the scope of the Master's in Informatics Engineering, as well as at the Conservatory - Professional School of the Arts of Madeira, in the areas of Design and Multimedia Project. In these contexts, I ensure the necessary bridge between technological rigour and Design methodologies, promoting an interdisciplinary and applied vision. This capacity for interdisciplinary dialogue extends to the supervision and co-supervision of master's dissertations and regular participation in relevant academic juries, both at the University of Madeira and the University of Porto. Currently, I play a role in supervision and research for large-scale international projects, such as the eGames Lab (PRR Consortium) and NatureExVR. I am also a Postdoctoral Research Fellow at the Madeira Interactive Technologies Institute (M-ITI), Laboratory for Robotics and Engineering Systems (LARSyS), and at the Regional Agency for the Development of Research, Technology and Innovation (ARDITI).
Identification

Personal identification

Full name
Sandra Mónica Anjo da Câmara Olim

Citation names

  • Câmara Olim, Sandra

Author identifiers

Ciência ID
DF1E-8BBB-6B7D
ORCID iD
0000-0003-0098-4495
Scopus Author Id
57200255886

Websites

Knowledge fields

  • Humanities - Arts - Architectural design
  • Exact Sciences - Computer and Information Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
Spanish; Castilian Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
Education
Degree Classification
2018/09/05 - 2023/12/20
Concluded
Digital Media (Doutoramento)
Major in Tecnology and Human-Computer Interaction
Universidade NOVA de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
"Augmented Reality Serious Games Towards Introducing and Promoting Chemistry to Preteens" (THESIS/DISSERTATION)
Approved
2013/08/22 - 2015/06/22
Concluded
Entertainment Technology (Master)
Major in Entertainment Technology
Carnegie Mellon University, United States
A
2001/09/01 - 2006/06/11
Concluded
Design e Projectação Ramo Ensino (Mestrado integrado)
Major in Design e Projectação Ramo Ensino
Universidade da Madeira, Portugal
1998/09 - 2000/12
Attended
New Media (Bachelor)
Major in Interactive Design
Ryerson University, Canada
18
Affiliation

Science

Category
Host institution
Employer
2026/01/01 - Current Postdoc (Research) Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação Tecnologia e Inovação, Portugal
Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia, Portugal
2024/06/01 - 2025/12/31 Postdoc (Research) Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST -ID), eGames , Portugal
Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia, Portugal
2023/12/01 - 2024/06/30 Researcher (Research) Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia, Portugal
Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST -ID), eGames , Portugal
2015/12/01 - 2019/02/03 Auxiliary Researcher (Research) Universidade da Madeira Madeira Interactive Technologies Institute, Portugal
Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2024/09/01 - Current Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade da Madeira, Portugal
Universidade da Madeira, Portugal

Other Careers

Category
Host institution
Employer
2003 - 2011 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Secretaria Regional da Educação e Cultura, Portugal
2000 - 2004 Assistente Operacional (Assistente Operacional) KPMG LLP Toronto, Canada
Secretaria Regional de Educação, Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2024 - 2025 Professora do Ensino Professional - Curso de Técnico de Multiméida e Técnico de Animação 2D/3D Conservatório - Escola das Artes da Madeira Engº Luiz Peter Clode, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2026/01/01 - Current Investigação sobre como integrar experiências de design interativo, como os jogos sérios na aprendizagem dos STEM
M2030-FSE+-01277200.
Post-doc Fellow
Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação Tecnologia e Inovação, Portugal
Ongoing
2023/12/01 - Current eGames Lab
IST-ID 428951
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Concluded
2019/05/01 - 2023/06/30 Augmented Reality Serious Games Towards Introducing and Promoting Chemistry to Preteens
PD/BD/150286/2019
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2015 - 2020 MITIExcell - Excelência Internacional de IDT&I nas TIC
Invited Scientist Fellow
Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação Tecnologia e Inovação, Portugal
Concluded

Contract

Designation Funders
2026/03/20 - 2029/03/20 Projeto G(ai)A – Ação e Lógica para Futuros Adaptáveis
M2030-FEDER-03051300
Post-doc
Universidade da Madeira, Portugal
European Regional Development Fund
Ongoing
2026/01/01 - 2029/01/01 NaturExVR - Nature Exposure through Virtual Reality
2025.03583.MAD
Post-doc
Universidade da Madeira, Portugal
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia
Ongoing
2024/06/01 - 2025/12/31 eGames Lab
C645022399-00000057
Post-doc Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Commission of the European Communities
2021/01/01 - 2025/12/31 LARSys - Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia
Research Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2020/01/01 - 2024/12/31 Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia
PhD Student Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2020/01/01 - 2024/12/31 Laboratory of Robotics and Engineering Systems
PhD Student Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Concluded
2023/12/01 - 2024/06/30 eGames Lab
PhD Student Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2022/01/01 - 2023/12/31 Girls4STEM-2019 - PPPA-AG Pilot Project & Preparation Action Grant
Researcher
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Erasmus
Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31 Laboratório de Robótica e Sistemas de Engenharia
UID/EEA/5009/2019
Research Fellow
Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Concluded
2015/11/01 - 2019/09/01 Beanstalk
MITIExcell M1420-01-0145- FEDER-000002
Research Fellow
Universidade da Madeira Madeira Interactive Technologies Institute, Portugal
Universidade da Madeira Madeira Interactive Technologies Institute
Concluded
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Sandra Câmara Olim; Francisco Vasconcelos; Mara Dionisio; Pedro Campos. "“Masters Against Food Waste” Providing Children with Strategies to Avoid Food Waste". 2025.
    10.1007/978-3-031-74138-8_13
  2. Francisco Vasconcelos; Mara Dionísio; Sandra Câmara Olim; Pedro Campos. "Game ON! a Gamified Approach to Household Food Waste Reduction". 2023.
    10.1007/978-981-99-8248-6_11
  3. André Freitas; Francisco Fernandes; Mara Dionísio; Sandra Olim. "Mystery in the Ecological Park: An Interactive Narrative to Promote Interaction with Biodiversity". 2023.
    10.1007/978-981-99-8248-6_32
  4. Sandra Camara Olim. "Periodic Fable Augmenting Chemistry with Technology, Characters and Storytelling". {ACM, 2022.
    10.1145/3501712.3534092
  5. Sandra Câmara Olim; Valentina Nisi; Teresa Romão. "Towards Identifying Augmented Reality Unique Attributes to Facilitate Chemistry Learning". 2021.
    10.1007/978-3-030-85607-6_69
  6. Sandra Câmara Olim; Valentina Nisi. "Augmented Reality Towards Facilitating Abstract Concepts Learning". 2020.
    10.1007/978-3-030-65736-9_17
  7. Vanessa Cesário; Sandra Olim; Valentina Nisi. "A Natural History Museum Experience: Memories of Carvalhal’s Palace – Turning Point". 2020.
    10.1007/978-3-030-62516-0_31
  8. Cesário, Vanessa; Trindade, Rui; Olim, Sandra; Nisi, Valentina. "Memories of Carvalhal’s Palace: Haunted Encounters, a Museum Experience to Engage Teenagers". In Human-Computer Interaction – INTERACT 2019, 554-557. Springer International Publishing, 2019.
    Published • 10.1007/978-3-030-29390-1_36
Book review
  1. Câmara Olim, Sandra; Nisi, Valentina; Romão, Teresa. "Augmented reality interactive experiences for multi-level chemistry understanding". 42, (2023): https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2024.100681.
    Published • https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2024.100681
Conference paper
  1. Sandra Câmara Olim; Ana Andrade; Valentina Nisi; Pedro Campos; Mara Dionísio. "SeaStory: An Interactive Visual Novel to Raise Awareness About the Monk Seal". 2025.
    10.1145/3750069.3750325
  2. Luís Francisco Fernandes; Paulo Bala; Sandra Câmara Olim; Pedro F. Campos; Mara Dionisio. "Combining Interactive Narratives and Augmented Reality to Promote Engagement between Children and Nature". 2025.
    10.1145/3713043.3731496
  3. Laura Santos; Sandra Camara Olim; Pedro Campos; Mara Dionisio. "Interactive Tapestry To Raise Marine Noise Pollution Awareness Among Teens". 2025.
    10.1145/3713043.3731516
  4. Laura Santos; Sandra M Câmara Olim; Pedro Campos; Mara Dionisio. "Tapest[o]ry: Promoting Marine Noise Pollution Awareness through an Interactive Tangible Tapestry". 2025.
    10.1145/3706370.3727856
  5. Sandra M Câmara Olim; Pedro Filipe Campos; Valentina Nisi. "Periodic Fable in the Wild: Bringing Chemical Elements to Life and Making Them Relatable to Preteens". 2024.
    10.1145/3628516.3661164
  6. Sandra Monica Camara Olim; Valentina Nisi; Elisa Rubegni. "“Periodic Fable Discovery” Using Tangible Interactions and Augmented Reality to Promote STEM Subjects". 2023.
    10.1145/3569009.3572804
  7. Sandra Camara; Valentina Nisi; Teresa Romão. "Enhancing Children Spatial Skills with Augmented Reality Serious Games". 2021.
    10.1145/3450337.3483470
  8. Ferreira, Maria José; Câmara Olim, Sandra; Raquel Oliveira ; Valentina Nisi. "Let's Learn Biodiversity with a Virtual "Robot"?". Paper presented in International Conference on Social Robotics, 2020.
    Published • 10.1007/978-3-030-62056-1_17
  9. Bala, P.; Dionísio, M.; Trindade, R.; Olim, S.; Nisi, V.; Nunes, N.. "Evaluating the influence of location and medium applied to mobile VR storytelling". 2017.
    10.1145/3152832.3156617
Journal article
  1. Sandra Câmara Olim; Valentina Nisi; Teresa Romão. "Augmented reality interactive experiences for multi-level chemistry understanding". International Journal of Child-Computer Interaction (2024): https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2024.100681.
    10.1016/j.ijcci.2024.100681
  2. Sandra Câmara Olim; Valentina Nisi; Teresa Romão. "Periodic fable discovery: an augmented reality serious game to introduce and motivate young children towards chemistry". Multimedia Tools and Applications (2023): https://doi.org/10.1007/s11042-023-17526-9.
    10.1007/s11042-023-17526-9
Thesis / Dissertation
  1. Olim, Sandra Mónica Anjo Câmara. "Augmented Reality Serious Games Towards Introducing and Promoting Chemistry to Preteens". PhD, 2023. http://hdl.handle.net/10362/162954.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2026/05/21 Convidada como oradora no Pint of Science Funchal (maio de 2026) Pint of Science
(Funchal, Portugal)
2026/04/21 Round Table - Blue Economy Challenges: Institutional Cooperation and Educational Alignment ATLIC
Atlic - Nantes, France (Nantes, France)
2026/03/19 Design Thinking Meets Scamper - Workshop, https://atlic.eu/en/programa-ireland/ (Innovative Workshops) ATLIC- Ireland International Creative Jam
ATLIC (Donegal, Ireland)
2021/06 Tech-You In, Children as creators of VR experiences International Film Festival em Uherské Hradište
Governo Checo (Czech Republic)

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2026/03/01 - 2026/06/20 Modernizando a informação digital no Mercado dos Lavradores — Criação de aplicação informativa sobre as frutas da Região Autónoma da Madeira
Supervisor
Pós graduação em Comunicação Digital (Specialization course)
Universidade da Madeira, Portugal
2026/03/01 - 2026/06/20 Na rota do artesanato - guias interativos
Supervisor
Pós graduação (Specialization course)
Universidade da Madeira, Portugal
2026/03/01 - 2026/06/20 Narrativas Visuais Interativas para Seniors com Problemas de Mobilidade
Supervisor
Pós Graduação em Comunicação Digital (Specialization course)
Universidade da Madeira, Portugal
2021 - 2023/09 Development of “Masters contra o Desperdício”, a game for awareness on Food waste
Co-supervisor
Masters of Computer Science (Master)
Universidade da Madeira, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2026/01/21 - 2026/01/24 The Football is Medicine 2026 conference aims to promote scientific networking and the debate of ideas through conferences, symposium, free oral communications and poster presentations. (2026/01/21 - 2026/01/24)
Congress (Member of the Organising Committee)
Universidade da Madeira, Portugal
2025/07/07 - 2025/07/07 Where the games, film and animation collide” (7 de julho de 2025): Co-organização e dinamização da palestra proferida pelo Professor Kelly Loosli (University of Utah, EUA). O evento explorou as sinergias entre a indústria e os currículos de Design na Universidade de Utah, focando-se em como parcerias estratégicas otimizam os processos de recrutamento e integração em estúdios de videojogos de renome. https://www.linkedin.com/pulse/how-portugal-exploring-intersection-between-video-games-film-fpcle/?trackingId=Uy9klZvESbCQls2EJw58DQ%3D%3D (2025)
Round table (Member of the Organising Committee)
Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST -ID), eGames , Portugal
2025/05/05 - 2025/05/07 “Design Café” (5 a 7 de maio de 2025). Organização do workshop e palestras conduzidas pelo Dr. Norbert Streitz (Diretor Científico da Smart Future Initiative)e Christine Riedmann-Streitz (Diretora da MarkenFactory). O foco incidiu em estratégias de sustentabilidade da inovação, Design Participativo e posicionamento de marca na indústria de videojogos nacional. (2025)
Seminar (Member of the Organising Committee)
Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST -ID), eGames , Portugal

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2019 - Current Simpósio Doutoral em Media Digitais 2021/2022 (UNL) e Atlantic Madeira Wonder (2019): Participação ativa em redes de doutoramento e projetos de investigação-ação focados em Design e Natureza na Ilha da Madeira.
Symposium
Atlantic Madeira Wonder
Universidade da Madeira, Portugal
2018 - Current Summer Film School (República Checa, 2018). Participação no International Film Festival em Uherské Hradište, a convite do Governo Checo. Apresentação da investigação sobre Realidade Virtual (RV) e partilha de metodologias para a capacitação de adolescentes como participantes ativos no design e desenvolvimento de tecnologias interativas
Festival
Summer Film Festival
Mesto Uherské Hradište, Czech Republic
2026/03/19 - 2026/03/25 Apresentação das metodologias pedagógicas aplicadas nos Mestrados em Engenharia Informática e em Design de Media Interativos da UMa, no evento internacional do projeto ATLIC em Donegal, Irlanda (2026), e Nantes, França (2026) promovendo as boas práticas de ensino da Instituição no estrangeiro. https://lnkd.in/emhb_6px
Workshop
ATLIC
Atlantic Technological University - Donegal Killybegs, Ireland
2025/09/26 - 2025/09/26 Macaronight Madeira 2025. Macaronight é um projeto europeu no âmbito da Noite Europeia dos Investigadores. O seu objetivo é aproximar os investigadores da Macaronésia dos cidadãos, especialmente dos mais novos, para que conheçam o seu trabalho, os benefícios que trazem à sociedade e o seu impacto na vida quotidiana. Amostra de jogos interativos relacionados com a sustentabilidade; tapeçaria iterativa sob a temática da poluição marinha desenvolvinos no âmbito do ITI/LARSyS | eGamesLab
Meeting
Macaronight Researchers's Night EU Missions
Universidade da Madeira, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2025/12/11 Looks of Desire- Leveraging Gaze to Dynamize Player- NPC Relationships and Explore Consent in a Dating Simulator Game
(Thesis) Main arguer
Bárbara Paulista de Faria (Master)
Universidade da Madeira, Portugal
2025/07/18 Representação inclusiva da deficiência nos media japoneses através da criação de personagens.
(Thesis) Main arguer
Beatriz Sales Dias Pereira da Cruz (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2025/02/28 Enhancing Financial Literacy trough Narrative na Puzzles. A serious game approach for young adults.
(Thesis) Main arguer
Ana Catarina Antunes Santos (Master)
Universidade da Madeira, Portugal
2024/10/18 Enhancing Museum Brand Awareness through Immersive Technologies: A Case Study for MHNC-UP
(Thesis) Main arguer
Marika Pokhodnia (Master)
Universidade do Porto, Portugal

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2026/04/02 - 2026/04/23 STEM Education (2767-1925) AIMS Press
2026/01/25 - 2026/01/26 International Journal of Child-Computer Interaction Science Direct
2024/03/03 - 2024/03/09 ACM CHI conference on Human Factors in Computing Systems (CHI) 2024 (979-8-4007-0330-0) Association for Computing MachineryNew YorkNYUnited States
2023/04/24 - 2023/05/17 Multimedia Tools and Applications Springer Nature
2023/03/03 - 2023/03/08 International Design and Children 2023 (979-8-4007-0131-3) Association for Computing MachineryNew YorkNYUnited States
2022/04/08 - 2022/04/20 Interaction Design and Children IDC 2022 (978-1-4503-9197-9) Association for Computing MachineryNew YorkNYUnited States
2021/09/18 - 2021/09/18 16th International Conference on Tangible Embedded and Embodied Interactions (978-1-4503-9147-4) Association for Computing MachineryNew YorkNYUnited States

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2026/01/06 - Current Comunicação e Multimédia Gestão Cultural (Mestrado integrado) Universidade da Madeira, Portugal
2026 - Current Publicidade - Licenciatura em Comunicação, Cultura e Organizações Licenciatura em Comunicação, Cultura e Organizações (Licenciatura) Universidade da Madeira, Portugal
2025/09 - 2026/01/31 Graphical Systems and Multimedia Master's Degree in Interactive Media Design and Master's Degree in Informatics Engineering (computer Science And Engineering) (Mestrado) Universidade da Madeira, Portugal
2025/10/07 - 2025/11/27 Inovação Digital Pós Graduação em Comunicação Digital (Pós-Graduação) Universidade da Madeira, Portugal
2024/09 - 2025/07 Produção e Promoção de Experiências Multimédia Técnico de Animação 2D/3D (Curso Técnico Superior Profissional) Conservatório - Escola das Artes da Madeira Engº Luiz Peter Clode, Portugal
2024/09 - 2025/07 Multimédia e Design Curso Profissional de Técnico de Multimédia (Curso Técnico Superior Profissional) Conservatório - Escola das Artes da Madeira Engº Luiz Peter Clode, Portugal
2024/09/09 - 2025/01/31 Interactive Visual Narrative II - Master in Digital Interactive Medias (Mestrado) Universidade da Madeira, Portugal

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2026/01/29 - 2026/01/30 Master's Thesis Intermediate Presentations for Computer Science and Interactive Media Design
Evaluator
Universidade da Madeira, Portugal

Interview (newspaper / magazine)

Activity description Newspaper / Forum
2023/03/06 Diário de Notícias : Apresentação de projeto desenvolvido durante doutoramento. (https://www.dnoticias.pt/2023/3/6/350970-fabula-periodica-e-o-jogo-inventado-por-investigadora-madeirense-para-ensinar-quimica/ Diario de notícias
2023/03/06 Entrevista em revista científica sobre jogos desenvolvidos no âmbito do projeto Periodic Fable Phys.org
2023/03 Journal da Madeira: Divulgação do projeto criado no âmbito da utilização dos jogos sérios para a aprendizagem dos STEM. Jornal da Madeira

Interview (tv / radio show)

Program Topic
2018 - Current RTP Madeira - Seleção oficial no Madeira Film Festival (2021) e finalista no festival internacional FILMTERACTIVE (Polónia, 2016), demonstrando a convergência entre Design, Cinema e Interatividade. Madeira Film Festival

Mentoring / Tutoring

Topic Student name
2024/07/01 - 2024/09/30 Computer Science Paulo Afonso Pinto Belim
2021/09/03 - 2023/11/28 Computer Science Francisco José Mendes Vasconcelos
2023/07/01 - 2023/09/01 Computer Science Diego Andrés Silva Briceño
2023/07/01 - 2023/09/01 Computer Science Pedro Henrique Lobo

Scientific expedition

Activity description Institution / Organization
2026/04/19 - 2026/04/23 Divulgação de Modelos de Inovação Pedagógica em (Nantes, França, 2026). Convite para a apresentação das metodologias de design aplicadas na Unidade Curricular de Inovação Digital da Universidade da Madeira, no âmbito do evento internacional ATLIC. Esta participação visou a partilha de boas práticas no ensino do Design e a demonstração de como a academia pode impulsionar a inovação tecnológica regional em fóruns europeus. Université de Nantes Centre de Recherche en Éducation de Nantes, France
2024/12/09 - 2024/12/13 Realização de um estudo quase-experimental no Instituto Superior Técnico (Lisboa) com alunos do 1.º ano de Química. O estudo comparou a eficácia de métodos tradicionais de ensino de estereoquímica face a um serious game em Realidade Virtual (VR) Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST -ID), eGames , Portugal

Universidade da Madeira, Portugal
Distinctions

Award

2024 Award for women researcher in ICT
Founding Inspiring Futures, Portugal