Bruna Mayara Batista Rodrigues (9A1B-A933-55BC)

Curriculum Vitae

Bruna Mayara Batista Rodrigues

A Professora Bruna Mayara Batista Rodrigues é doutora em Educação com especialização em Didática da Matemática pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Mestre em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), possui especialização em Matemática para professores do Ensino Fundamental e Médio pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC). Graduada em Licenciatura em Matemática pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC). Possui experiência em formação de professores (licenciatura) e no segundo ciclo do Ensino Fundamental.

Identification

Personal identification

Full name: Bruna Mayara Batista Rodrigues

Citation names

Rodrigues, Bruna

Author identifiers

Ciência ID: 9A1B-A933-55BC
ORCID iD: 0000-0001-5950-5896

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences

Education

	Degree	Classification
2017 - 2023 Concluded	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Major in Didática da Matemática Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Aprovada com distinção e louvor
2022 Concluded	IRAMUTEQ: Análises textuais (Outros) Portal Psicometria Academy, Brazil
2022 Concluded	Curso de revisões de literatura (Outros) Portal Psicometria Academy, Brazil
2017 - 2020 Concluded	Equipa de Investigadores Não Doutorados da Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação – IE, em dedicação a tempo parcial de 30%. (Outros) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020 Concluded	Curso de Análise Estatística de Dados com SPSS (Outros) Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal	16
2017 Concluded	Doutoramento em Educação (conclusão de unidades curriculares) (Doutoramento) Major in Didática da Matemática Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	18
2013/02 - 2015/02 Concluded	Mestrado em Matemática (Master) Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil "O estudo das Cônicas através do Origami" (THESIS/DISSERTATION)	15 (Dissertação aprovada com louvor)
2010/12 Concluded	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil	18
2007/02/01 - 2009/12/18 Concluded	Licenciatura em Matemática (Licence) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil	16

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2015 - 2018	Assistant (University Teacher)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil

Others

	Category Host institution	Employer
2019 - 2020/12	Docente	ASSOCIAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO, Portugal

2011 - 2019	Professor do Ensino Fundamental	Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Brazil

Projects

Grant

	Designation	Funders
2021 - 2022	O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO EM ESTATÍSTICA E DIDÁTICA DA ESTATÍSTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NUM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO 2020.07528.BD PhD Student Fellow Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2013 - 2015	Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional 31075010001P2 Master Student Fellow	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Concluded

Outputs

Publications

Conference abstract	Rodrigues, Bruna. "O desenvolvimento do conhecimento em estatística e didática da estatística de professores de matemática num curso de especialização". Paper presented in X FÓRUM DOS JOVENS INVESTIGADORES, Lisboa, 2019. Published Rodrigues, Bruna; Fabiana Andrade. "The construction and study of the ellipse through Huzita-Hatori axioms: An investigative activity in analytic geometry classes". Paper presented in Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Dublin, 2017.
Conference paper	Rodrigues, Bruna; João Pedro Mendes Da Ponte. "Desenvolvimento profissional do professor em Estatística: um estudo de caso". Paper presented in IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - CIBEM, São Paulo, 2022. Accepted Rodrigues, Bruna; Ponte, João Pedro da. "INVESTIGAÇÕES ESTATÍSTICAS NA SALA DE AULA: PERCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE DUAS PROFESSORAS SOBRE O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS". Paper presented in III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação,, Lisboa, 2019. Published Rodrigues, Bruna; Ponte, João Pedro da. "Situações autênticas de sala de aula na promoção de reflexões sobre o ensino da Estatística: Uma experiência de formação". Paper presented in Seminário de Investigação em Educação Matemática, Castelo Branco, 2019. Published Rodrigues, Bruna. "A formação do pensamento geométrico através do Origami". Paper presented in Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2015.
Conference poster	Rodrigues, Bruna. "Investigações Estatísticas na Educação Básica". Paper presented in II Encontro do PROFMAT do Rio de Janeiro, 2021. Rodrigues, Bruna; João Pedro Mendes Da Ponte. "V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação". Paper presented in O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO EM ESTATÍSTICA E DIDÁTICA DA ESTATÍSTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NUM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, 2021. Rodrigues, Bruna; Thais Sales; Fabiana Andrade. "The construction and study of the Elipse through Huzita-Hatori Axioms: an investigative activity in Analytic Geometry classes". Paper presented in Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10), 2017. Rodrigues, Bruna. "Os axiomas de Huzita-Hatori e os pontos notáveis de um triângulo: uma proposta para o uso do Origami em sala de aula". Paper presented in 1º Simpósio de Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste, 2015.
Journal article	Bruna Mayara Batista Rodrigues; João Pedro da Ponte. "Narrativas sobre perspectivas e práticas de professores que ensinam Estatística a partir de um processo formativo". Bolema: Boletim de Educação Matemática (2022): https://doi.org/10.1590/1980-4415v36n73a12. 10.1590/1980-4415v36n73a12 Adriana Richit; Simone Venturin; Bruna Mayara Batista Rodrigues. "Ensino da Estatística nos Livros Didáticos Ápis e Coopera do Quarto Ano do Ensino Fundamental". Revista de Educação Matemática (2022): https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id568. 10.37001/remat25269062v19id568 Bruna Mayara Batista Rodrigues; João Pedro Mendes Da Ponte. "A literacia estatística de licenciados em matemática". Revista Eletrônica de Educação Matemática (2022): 1-24. https://doi.org/10.5007/1981-1322.2022.e80744. 10.5007/1981-1322.2022.e80744 Bruna Mayara Batista Rodrigues; João Pedro da Ponte. "Teacher Education and Didactics Knowledge to Teach Statistics: A Case Study". European Journal of Science and Mathematics Education (2022): https://doi.org/10.30935/scimath/11717. 10.30935/scimath/11717 Bruna Mayara Batista Rodrigues; João Pedro Mendes da Ponte. "Da Formação à Prática: Experiências de Duas Professoras Sobre as Investigações Estatísticas no Envolvimento do Aluno". Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática (2021): https://doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n4p402-409. 10.17921/2176-5634.2020v13n4p402-409 Rodrigues, Bruna; Ponte, João Pedro da. "Uso de situações autênticas de sala de aula na formação de professores que ensinam Estatística: uma experiência com o uso de vídeos de aula". Revista Eletrônica de Educação 15 (2021): 1-20. Published Rodrigues, Bruna; Ponte, João Pedro da. "Desenvolvimento do conhecimento didático de professores em Estatística: uma experiência formativa". Zetetike 28 (2020): https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656882/22034. Open access • Published Rodrigues, Bruna. "Investigação Baseada em Design: Uma experiência de formação de professores em Estatística". Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22 3 (2020): 138-167. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/50430/pdf. Published • 10.23925/1983-3156.2020v22i3p138-167 Rodrigues, Bruna. "A perspectiva dos professores numa formação em Estatística". Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 16 37 (2020): 05-20. https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/7870/6686. Published • 10.18542/amazrecm.v16i37.7870
Manual	Gabriela dos Santos Barbosa; Rodrigues, Bruna. Conteúdos do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental. Curitiba, Brazil: Universidade Positivo. 2017.
Thesis / Dissertation	Rodrigues, Bruna. "O estudo das Cônicas através do Origami". Master, 2015.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2022/07	Desenvolvimento profissional de professores e o ensino de estatística	1st International Conference on Education and Training
2021/07	DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DOCENTE DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS QUE ENSEÑAN ESTADÍSTICAS EN UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN	Reunión latinoamericana de matemática educativa - Relme 34
2021/04/17	O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO EM ESTATÍSTICA E DIDÁTICA DA ESTATÍSTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NUM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO	V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Universidade de Aveiro (Portugal)
2019/07/17	INVESTIGAÇÕES ESTATÍSTICAS NA SALA DE AULA: PERCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE DUAS PROFESSORAS SOBRE O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS	III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação (Lisboa, Portugal)
2019/06/27	Desenvolvimento do conhecimento em Estatística e didática da Estatística de professores de Matemática num curso de especialização	X Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019	Situações autênticas de sala de aula na promoção de reflexões sobre o ensino da Estatística: Uma experiência de formação	Seminário de Investigação em Educação Matemática (Castelo Branco, Portugal)
2017	"The construction and study of the Elipse through Huzita-Hatori Axioms: an investigative activity in Analytic Geometry classes".	Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (Dublin, Ireland)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018 - 2018	Investigações Estatísticas: uma experiência no 4º. ano do Ensino Fundamental Supervisor	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Specialization course) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	O ensino dos Números Complexos no Ensino Médio Supervisor	Licenciatura em Matemática (Degree) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	O ensino de Matrizes: uma abordagem contextualizada para o Ensino Médio Supervisor	Licenciatura em Matemática (Degree) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	O uso de materiais concretos no Ensino da Matemática Supervisor	Licenciatura em Matemática (Degree) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	O teorema de Pitágoras da Educação Matemática Supervisor	Licenciatura em Matemática (Degree) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	Introdução à Trigonometria com o auxílio das novas ferramentas de ensino Supervisor	Licenciatura em Matemática (Degree) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2019/07/15 - 2019/07/17	Colaboração no III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação, realizado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, nos dias 15, 16 e 17 de julho de 2019. (2019) Congress (Other)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2019/06/26 - 2019/06/27	Membro da comissão organizadora do X Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. (2019) Meeting (Member of the Organising Committee)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2022/12 - Current	Participação no IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - CIBEM Congress	IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - CIBEM Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Campus Consolação-Marquês de Paranaguá, Brazil
2021 - Current	Seminário REASON - Raciocínio Matemático e Formação de Professores Seminar	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Current	Palestra: "O papel do professor de Matemática no ensino de tópicos de Estatística" Other	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2022/07/11 - 2022/07/11	Participação no MELSE III - Mathematics Education Lesson Study in Europe Meeting	MELSE III - Mathematics Education Lesson Study in Europe Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2022/07 - 2022/07	Participação no XIV Encontro Nacional de Educação Matemática – Educação Matemática Meeting	XIV Encontro Nacional de Educação Matemática – Educação Matemática
2022/07 - 2022/07	Participação no Workshop: O SPSS como ferramenta para o uso de métodos estatísticos em Ciências Sociais Other	XI Fórum de Jovens Investigadores Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2022/04/21 - 2022/04/23	Participação no VIII EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Meeting	VIII EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Universidade Federal de Pernambuco, Brazil
2021/08/23 - 2021/08/28	Participação na 7ª Escola de Inverno de Educação Matemática e na 7ª Escola de Inverno de Ensino de Física (40 horas) Other	Escola de Inverno de Educação Matemática/ 7ª Escola de Inverno de Ensino de Física Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
2021/07/05 - 2021/07/05	Estudos de Aula na Formação Inicial e Contínua de Professores	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2021/06/27 - 2021/07/02	Participação na Reunión latinoamericana de matemática educativa - Relme 34 Other	Reunión latinoamericana de matemática educativa - Relme 34
2021/05 - 2021/05	Participação no V encontro de professores APM-IE: Gestão curricular em matemática Meeting	V encontro de professores APM-IE: Gestão curricular em matemática Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2021/04/27 - 2021/04/27	Participação no Seminário de Investigação Qualitativa com apoio do webQDA Seminar	Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Brazil
2021/04 - 2021/04	Participação no VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. Meeting	VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brazil
2021/03/25 - 2021/03/27	Participação do IV Fórum de Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância Other	IV Fórum de Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil
2019/06/26 - 2019/06/27	X Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Meeting	Universidade Lusíada de Lisboa Instituto de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Participação no Seminário de Investigação em Educação Matemática Seminar	Seminário de Investigação em Educação Matemática
2019 - 2019	Participação em formação de curta duração. Other	"Aprendizagens Essenciais em Matemática: Perspetivas e práticas" Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal Associação de Professores de Matemática, Portugal
2015 - 2015	Participação no XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática Meeting
2015 - 2015	Ministrante do minicurso "A construção e estudo das curvas cônicas através do Origami". Meeting	XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática
2015 - 2015	Participação no Simpósio da Formação do Professor de Matemática da região Sudeste Symposium	Simpósio da Formação do Professor de Matemática da região Sudeste

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2016	A História da Matemática e suas abordagens pedagógicas (Thesis) Main arguer	Wallace da Silva Oliveira (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016	A importância do desenho geométrico na Educação (Thesis) Main arguer	Francisco de Assis Pereira da Silva (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016	O ensino de Sistemas Numéricos com ajuda da História da Matemática (Thesis) Main arguer	Tamires Gomes dos Santos (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016	Uma proposta de ensino de Frações (Thesis) Main arguer	Geremias Coelho de Souza (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015	Matemática e Física: uma abordagem interdisciplinar e pedagógica do movimento uniforme Thesis Member	Alessandra Barreira dos Santos (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015	O uso da tecnologia no Ensino da Matemática (Thesis) Main arguer	Simone da Penha Alves Ribeiro (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015	Tendências em Educação Matemática: a Modelagem Matemática para o ensino da Álgebra (Thesis) Main arguer	Mariza Ciannela Fávaro (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015	O uso da História da Matemática como um recurso de ensino-aprendizagem (Thesis) Main arguer	Giselle Rodrigues Milliole (Other) Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil

Ad Hoc journal article review

	Journal title (ISSN)	Publisher
2022 - Current	Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education

Association member

	Society Organization name	Role
2021 - Current	Sociedade Brasileira de Educação Matemática	Membro
2021 - Current	Grupo de Trabalho 12 (SBEM) - Educação Estatística	Membro

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2018 - 2018	Análise e Interpretação de Dados I e II	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2017 - 2017	Trigonometria e Números Complexos	Licenciatura em Matemática	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2017 - 2017	Geometria Espacial	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2017 - 2017	Probabilidade e Estatística	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2017 - 2017	Funções e Progressões	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	Análise e Interpretação de Dados	Pedagogia (Licence)
2016 - 2016	Matemática	Administração (Bachelor)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	Álgebra Linear	Licenciatura em Matemática (Licence)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	Geometria Analítica	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2016 - 2016	Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares	Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática (Postgraduate Certificate)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015 - 2015	Geometria Plana	Licenciatura em Matemática (Licence)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil
2015 - 2015	Tópicos da Matemática no Ensino Fundamental	Licenciatura em Matemática (Licence)	Fundação Educacional Unificada Campograndense, Brazil

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2015	Matemática fora da caixa : Alunas do Mestrado Profissional em Matemática desenvolvem práticas inovadoras e levam arte para o ensino da Geometria

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2021 - Current	Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2022 - Current	Avaliação de capítulo de livro organizado pelo "Centro de Investigación en Educación Matemática y Estadística de la Universidad Católica del Maule (Chile)"	Universidad Católica del Maule, Chile