Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Manuela Francisco
Nomes de citação
- Francisco, Manuela
Identificadores de autor
- Ciência ID
- ED14-64DB-4165
- ORCID iD
- 0000-0002-4507-7859
Websites
- https://www.linkedin.com/in/manuela-francisco/ (Rede social)
- https://imagedescription.wordpress.com/ (Académico)
- https://lead.uab.pt/ (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Especial
- Ciências da Engenharia e Tecnologias - Outras Ciências da Engenharia e Tecnologias
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
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Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador proficiente (C1) | |
Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | |
Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) |
Formação
Grau | Classificação | |
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2022/01/03 - 2024/12/31
Em curso
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Proposal for a Universal and Dynamic Open Educational Resource model applicable to the UNESCO World Heritage in Portugal (Post-doctoral)
(Pós-doutoramento)
Especialização em Inclusive open education
Universidade Aberta, Portugal
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2021/11/08 - 2021/12/13
Concluído
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Digital learning assessment (Outros)
Especialização em Education
Universidade Aberta, Portugal
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20 |
2020 - 2021
Concluído
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IAAP WAS Certification Preparation Curriculum (Outros)
Deque Systems, Estados Unidos
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2020 - 2021
Concluído
|
Web Accessibility Curriculum (Outros)
Deque Systems, Estados Unidos
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2018 - 2018
Concluído
|
Accessibility of eLearning (Outros)
The Open University Department of Education, Reino Unido
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2017 - 2017
Concluído
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Digital Marketing (Curso médio)
Google, Portugal
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2017 - 2017
Concluído
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The new data protection regulation (Outros)
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
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2010 - 2015
Concluído
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Education - specialty in distance education and elearning (Doutoramento)
Especialização em PhD in Education
Universidade Aberta, Portugal
"The parameterized image description for an inclusive and accessible eLearning" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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18 |
2008 - 2008
Concluído
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GNU/Linux Operation System introduction (Curso médio)
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
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2005 - 2008
Concluído
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Elearning pedagogy (Mestrado)
Especialização em Master in Education
Universidade Aberta, Portugal
"Contributions to an Inclusive Online Education: Study applied to cases of Blindness and Low Vision" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Muito Bom |
2007 - 2007
Concluído
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Intellectual property (Curso médio)
Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle, Suiça
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1990 - 1994
Concluído
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Interior decorative arts - Art-furniture (Licenciatura)
Especialização em Bachelor
Escola Superior de Artes Decorativas, Portugal
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15 |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2019/03/01 - Atual | Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
2010/02 - Atual | Assistente (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
2003/03 - 2010/07 | Professor Visitante (Docente Ensino Superior Politécnico) | Escola Superior de Artes Decorativas, Portugal |
Outras Carreiras
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2011/01/31 - 2021/12/31 | Técnico Superior (Técnico Superior) | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
2007/01 - 2011/01 | Técnico Superior (Técnico Superior) | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
Outros
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2000/06 - 2006/06 | Outra Situação (Técnica) | AZLOT - Serviços de informática Lda., Portugal |
2002/02 - 2004/12 | Outra Situação (Técnica) | IATA - Instituto Aperfeiçoamento Técnico Acelarado, Portugal |
Projetos
Projeto
Designação | Financiadores | |
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2019 - Atual | EduTech - Asistencia Tecnológica a la Accesibilidad en la Educación Superior Virtual
Investigador
Universidad de Alcalá, Espanha
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European Union
Em curso
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2020 - 2021 | RUN-EU Regional University Network - European University
Desenvolvimento técnico
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
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European Union
Em curso
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2016 - 2018 | GT.NECTS
Investigador
|
Concluído
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2010 - 2015 | INOV.C
Desenvolvimento técnico
Universidade de Coimbra, Portugal
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Concluído
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2011 - 2014 | ADLAB – AUDIO DESCRIPTION: LIFELONG ACCESS FOR THE BLIND
Investigador
Universidade de Trieste, Itália
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Concluído
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2009 - 2011 | EU4ALL - ACCESSIBLE LIFELONG LEARNING FOR HIGHER EDUCATION
Desenvolvimento técnico
ATOS ORIGIN SOCIEDAD ANONIMA ESPANOLA , Espanha
|
Concluído
|
Outro
Designação | Financiadores | |
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2014 - Atual | GT-eLia: Grupo de Trabalho em eLearning inclusivo e acessível
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
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2021/01/21 - 2023/02/28 | HelaHeduki: Práticas pedagógicas acessíveis e inclusivas em contextos especializados.
PTIN/UID4372-LE@D/012022
Investigador responsável
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning
Em curso
|
2017 - 2021 | BAES - Biblioteca Aberta do Ensino Superior
BAES
Desenvolvimento técnico
Universidade do Porto, Portugal
|
Em curso
|
2018 - 2019 | Projeto Livro "15 HISTÓRIAS PARA INCLUIR "
Orientador
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
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Produções
Publicações
Artigo em conferência |
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Artigo em jornal |
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Artigo em revista |
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Capítulo de livro |
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Livro |
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Manual |
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Resumo em conferência |
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Tese / Dissertação |
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Outros
Outra produção |
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Atividades
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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2022/01/01 - Atual | Educação digital na formação profissional dos alunos com Necessidades Educativas Especiais: estudo de caso
Orientador
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Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
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Organização de evento
Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
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2010 - 2010 | I Encontro UED sobre e-learning
Encontro (Outra)
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Unidade de Ensino a Distância do Instituto Politecnico de Leiria, Portugal |
2007 - 2007 | Gestão Pedagógica e Comunicacional na Educação online
Seminário (Outra)
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Unidade de Ensino a Distâbcia do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
Participação em evento
Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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2020 - 2020 | Oradora convidada com a apresentação Avaliação: Como, O quê, Para quê na Mesa-redonda Internacional: “Perspectivas em EAD
na contemporaneidade: visões em época de pandemia”
Conferência
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XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade |
2011 - 2011 | Formar para a Inclusão: Um Curso Online de Introdução à Acessibilidade em Ambientes Virtuais
Seminário
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V Seminário - "Exclusão Digital na Sociedade de Informação
Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
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Júri de grau académico
Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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2019 | El uso del blog como herramienta para brindar estratégias psicopedagógicas– un estudio con docentes de la enseñanza superior de la PUCE, Ecuador | Yessenia Fernanda Medina Paspuel (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2019 | Integración de la robótica mediante el uso de la plataforma Arduino para el aprendizaje de matemáticas en el aula | Juan Agnelio Villacís Salazar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 | Seguridad en los ninos mediante herramientas de control parental que permita a los padres supervisar el uso de internet
Arguente
|
Cindy Ines Coronel Rojas (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 | Participacion de los padres en la educacion sexual escolar de sus hijos: contribuciones de la plataforma Logos. Caso aplicado
en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga
Arguente
|
Liliana Maribel León Vera (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
|
2018 | Los mapas mentales como estrategia de comprensión lectora y recursos tecnológicos de apoyo
Arguente
|
Roxana Isabel Guzmán Larrea (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 | Aplicación de la metodologia aula invertida en la asignatura de ingles para el aprendizaje de gramatica y vocabulario en los
estudiantes de 10mos. años del Instituto Nacional Mejia en la ciudad de Equito - Ecuador
Arguente
|
Elena Isabel Calderón Delgado (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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Arbitragem científica em conferência
Nome da conferência | Local da conferência | |
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2015/02/01 - Atual | Includit | Politécnico de Leiria |
2015 - 2015 | V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e III Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). | Brasil |
Curso / Disciplina lecionado
Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
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2018 - Atual | Acessibilidade em educação e formação | Educação (Licenciatura) | Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2010 - Atual | Educação e internet | Educação (Licenciatura) | Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2010 - 2010 | Introdução à Acessibilidade em Ambientes Virtuais | Aperfeiçoamento (Outros) | Universidade Aberta, Portugal |
Membro de associação
Nome da associação | Tipo de participação | |
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2018/09/01 - Atual | UID-FCT nº 5507, Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI), Politécnico de Leira | Membro colaborador |
2016/10/01 - Atual | ACCESSIBLE PORTUGAL | Membro do Conselho Fiscal |
2016/04 - Atual | UID-FCT nº 4372, Laboratório de Educação a Distância e E-Learning (LE@D), Universidade Aberta | Membro integrado |
Distinções
Outra distinção
2015 | Prémio de Excelência académica
Universidade Aberta, Portugal
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