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Elsa Estrela has a Licence degree in Teaching, in Portuguese Language and Literature; a Master degree in Educational Sciences with a specialization in Education, Development and Educational Policies; and a PhD degree in Education (http://recil.ulusofona.pt/handle/10437/6695). She was a secondary school teacher since 1993 and currently an Assistant Professor on Educational Sciences at Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisbon, mainly on Curriculum Theory, Regulation and Governance of Educational and Curriculum Policies and learning environments. Besides educational and curriculum policies, she teaches writing skills and supervises seven PhD thesis. She is the Director of the Master on Educational Administration and Regulation of Education, the CoCoordinator of the Competency Center for Innovation in Education and Citizenship (CCIEC) and was the Executive Director of the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development (CeiED) (2019-2022). She won a prize in 2020 for the Best Innovative Pedagogical Practice under the COFAC Fazer+ program call. She has a close work with primary and secondary schools regarding consultancy on organisational and curriculum change and teachers' training workshops on curriculum development and pedagogy. She is the external expert in the pedagogical innovation pilot project at Boa Água cluster schools. She was the project manager of the Riaipe 3 project, funded by the Alfa Program of the EU. She participates in several funded national and international projects and is an invited reviewer on the Journal of Curriculum Studies, British Journal of Curriculum Studies, Revista Lusófona de Educação and QEIOS. Recently, she has been leading the OECD project on Creative and Critical Thinking on Higher Education and the The Innovation for Education Project, funded by the European Union, and is the Co-PI of the research project called ReMASE - Research Methods in Advanced Studies in Education, funded by the FCT (2022-2023).
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Elsa Maria Bacala Estrela

Nomes de citação

  • Estrela, Elsa

Identificadores de autor

Ciência ID
E919-3A7A-E42C
ORCID iD
0000-0002-2889-4195
Scopus Author Id
36543909600

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2021/09/16 - 2021/09/17
Concluído
 Financial Administration & Auditing Preparation for E. C. funded Projects (Outros)
Especialização em Gestão de Ciência
European Academy, Bélgica
 Concluído
2021/05/28 - 2021/05/29
Concluído
 Proposal Writing and Project Management for Hprozpn Europe Program (Outros)
Especialização em Gestão de Ciência
Academy Vocal Europe, Bélgica
 Concluído
2007 - 2015
Concluído
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Alquimia do Conhecimento. A construção do conhecimento curricular em Portugal (1970-2009)." (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado por unanimidade
2002 - 2006
Concluído
 Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Os Discursos em Descontinuum. Mapeando Discursos no Âmbito da Reorganização Curricular do Ensino Básico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom
1989 - 1993
Concluído
 Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
 Suficiente
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2007/09 - Atual Investigador (Investigação) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2017/09/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2013/09 - 2017/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2012/09 - 2013/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária du Bocage, Portugal
2008/09 - 2012/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Ministerio da Educacao, Portugal
2006/09 - 2008/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2005/09 - 2006/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
1997/09 - 2002/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1996/09 - 1997/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1995/09 - 1996/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1993/09 - 1994/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Anadia, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2021/09/01 - Atual Direção de Curso - Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação COFAC/ ULHT, Portugal
COFAC/ ULHT, Portugal
2019/09/01 - Atual Subdireção do Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Coordenação do Centro de Competências para a Inovação em Educação e Cidadania (CCIEC) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/09/01 - 2019/08 Coordenadora Executiva de Projetos Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2014/09 - 2016/08 Coordenadora dos Diretores de Turma do Ensino Secundário Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2001/09 - 2002/08 Coordenadora do Curso 15-18 de Informática Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
2000/09 - 2001/08 Presidente da Comissão Executiva Instaladora do Agrupamento de Escolas nº 2 de Beja Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1999/09 - 2000/08 Vice-Presidente do Conselho Executivo da EB23MB Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1997/09 - 1999/08 Secretária do Conselho Diretivo da EB23MB Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2019/09 - 2022/12 Executive Director of the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development (CeiED) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018 - Atual Inovação pela Educação
ALT20-02-5266-FSE-000046
Investigador responsável
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 European Social Fund
Em curso
2017/10 - Atual The Classroom of the Future Research Project
DELLI_PROJECT_2017
Investigador responsável
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 Escolas Secundárias Públicas em Portugual
Em curso
2023/01 - 2025/12 CoCoon - Co-Creating greener futures; developing and transferring innovative bio-design modules for education to accelerate the green transition
ERASMUS-EDU-2022-PI-FORWARD-LOT1
Investigador
COFAC/ ULHT, Portugal
Em curso
2022/01/01 - 2023/06/30 ReMASE - Research Methods in Advanced Studies in Education
EXPL/CED-EDG/1130/2021
Investigador Co-Responsável
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Em curso
2019/10/01 - 2022/07/31 edTech and Ai for essential SKills in the 21st century (TASK 21)
task21
Investigador
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 EU - Erasmus +
Em curso
2019/11/01 - 2021/10/31 Family-based Open Science Schooling – capacity and guidance building in secondary schools for involving young students’ families in open science schooling activities to foster responsible science education
Family-based open science schooling
Investigador
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 EU - Erasmus +
Em curso
2018/09/01 - 2021/08/31 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015)
PTDC/CED-EDG/30084/2017
Investigador
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2020/01/22 - 2021/01/20 AVAL: Avaliação Pedagógica, Resultados Escolares e Literacia de Leitura
CeiED/ULHT 2020
Consultora
COFAC/ ULHT, Portugal
Concluído
2010/12 - 2013/12 Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior – RIAIPE 3
EuropeAid/ 129877/ C/ ACT/ Multi 84
Investigador
CeiED/ ULHT, Portugal
 European Commission
Concluído
2007/01 - 2010/12 Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas Educativas - RIAIPE
CYTED 607AC0327
Investigador
CeiED/ ULHT, Portugal
 Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura

Outro

Designação Financiadores
2017/10 - Atual Projeto de Assessoria e Acompanhamento de Escolas no Âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilização Curricular
EDUC_ULHT_2017
Investigador responsável
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Em curso
2018/09/01 - 2024 Fostering and Assessing Creativity and Critical Thinking in Education: Higher Education Strand (OECD)
OECD
Investigador responsável
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior
Em curso
2022/01/01 - 2023/06/30 Innovative Learning Spaces at School as a Digital Habitat
872/DCOP/2021
Consultora
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
 Câmara Municipal de Cascais
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Lucimar Dantas; Elsa Estrela; Maria Calvet Ricardo; Maria Gonçalves; Óscar Sousa; Dulce Franco; José Brás; Beatriz Koppe. "HOW CAN NEW TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE COLLABORATE WITH EDUCATION? KNOWLEDGE AND RECOMMENDATIONS FROM EU STUDENTS AND TEACHERS". 2020.
    10.21125/iceri.2020.1812
  2. Lucimar Dantas; Óscar Sousa; Maria Gonçalves; Maria Calvet Ricardo; Dulce Franco; José Brás; Elsa Estrela; Beatriz Koppe. "WHEN TECHNOLOGY MEETS PEDAGOGY. AN ERASMUS+ PROJECT PROPOSAL TO CREATE AN INTERDISCIPLINARY HIGHER EDUCATION MODEL". 2020.
    10.21125/iceri.2020.1816
  3. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Moving Curriculum: A Comparative Study on Educational Trajectories in the Past Decades Portugal-Spain". Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas Tendências e Desafios, Barcelona, 2010.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Estrela, Elsa; Lima, Louise. "Towards a democratic curriculum: the narrative paradigm to achieve a state of viscosity". Curriculum Perspectives (2023):
    Aceite para publicação
  2. Dantas, Lucimar; Estrela, Elsa; Yuan, Zhe. "What Can AI Learn from Teachers and Students? A Contribution to Build the Research Gap Between AI Technologies and Pedagogical Knowledge". European Journal of Education and Pedagogy 3 6 (2022): 189-198. http://dx.doi.org/10.24018/ejedu.2022.3.6.509.
    10.24018/ejedu.2022.3.6.509
  3. Estrela, Elsa. "Inovação e Mudança: reflexões sobre o processo de autonomia e flexibilização curricular nas escolas portuguesas". Revista Lusófona de Educação 50 (2020): 143-160.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Estrela, E.. "The Knowledge of Policies: The Personal Dimension in Curriculum Policies in Portugal". British Journal of Educational Studies 67 2 (2018): 217-233. http://dx.doi.org/10.1080/00071005.2018.1444730.
    Publicado • 10.1080/00071005.2018.1444730
  5. Carrapato, A.; Estrela, E.; Teodoro, A.. "Programa Marco Interuniversitário para uma Política de Equidade e Coesão Social na Educação Superior, RIAIPE 3". RAES, Revista Argentina de Educação Superior 3 3 (2011): 191-200.
    Publicado
  6. Estrela, Elsa. "Curriculum Policy in Portugal (1995-2007). Global Agendas and Regional and National Reconfigurations.". Journal of Curriculum Studies 42 5 (2010): 621-647.
    Publicado
  7. Estrela, E.; Teodoro, A.. "As Políticas Curriculares em Portugal (1995-2007). Agendas Globais e Reconfigurações Regionais e Nacionais". Revista Espaço do Currículo 1 (2008): 130-165. http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/3644/2980.
    Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro
  1. Estrela, Elsa. "Curriculum as the fluid for times of unsureness: in between the solid and the liquid.". In International Handbooks of Education. Handbook of Curriculum Theory and Research. Canadá: Springer, 2023.
    Aceite para publicação
  2. Estrela, Elsa. "Nota de encerramento". In Do cientista cidadão à ciência cidadã: Olhares cruzados na construção do conhecimento, 161-162. Edições Universitárias Lusófonas, 2022.
    Publicado
  3. Estrela, Elsa. "O movimento da política baseada em evidências e a sua influência nas políticas curriculares portuguesas". In Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018), 293-298. Espanha: FahrenHouse, 2020.
    Publicado
  4. Estrela, E.. "A formação de professores num quadro de flexibilização curricular: contributos para um novo modelo de formação contínua". In O tempo e o espaço da formação contínua de professores: Diagnóstico, processo e perspetivas, 145-166. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2019.
    Publicado
  5. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction in curriculum policies in Portugal". In Transnational Perspectives on Curriculum History. Londres, Reino Unido: Routledge, 2019.
    Publicado • doi.org/10.4324/9780429468384
  6. Estrela, E.; Smaniotto Costa, C.. "Reflections on territorial capacity - the interplay between education and understanding and acting in the urban fabric". In Neighbourhood & City - Between digital and analogue perspectives, 47-58. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2019.
    Publicado
  7. Estrela, E.; Teodoro, A.. "From Prescribed to Narrative Curriculum - An Attempt to Understand Educational Change in Portugal". In Globalization - Education and Management Agendas, 109-150. Rijeka: InTech, 2012.
    Publicado • 10.5772/50072
  8. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Análise das Políticas Curriculares: O Caso de Portugal e Espanha.". In Análise das Políticas Curriculares: O Caso de Portugal e Espanha, 111-143. Valência, Espanha: Germania, 2011.
    Publicado
  9. Estrela, E.; Teodoro, A.. "Between Equity and Academic Excellence. Challenges for Policies on Secondary Education in Portugal.". In Portugal in the Era of the Knowledge Society, 105-129. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2010.
    Publicado
  10. Estrela, Elsa Maria Bacala; Teodoro, António. "La reconfiguración de las Políticas Curriculares. El Caso Portugués.". In La reconfiguración de las Políticas Curriculares. El Caso Portugués., 131-165. Valência, Espanha: Germânia, 2009.
    Publicado
Edição de livro
  1. António, A. S.; Estrela, E.; Galego, C.; Teodoro, A.. Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Regulação.. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2009.
Livro
  1. FERREIRA, KATIA; Estrela, Elsa. Desenvolvimento profissional docente e inovação pedagógica na escola. Novas perspectivas para o trabalho docente. Brasil. 2022.
    Publicado
Manual
  1. Estrela, E.. Materiais Interativos para Português L2 na Web 2.0. Portugal. 2013.
Poster em conferência
  1. Estrela, E.. "A Alquimia do Conhecimento. A Construção do Conhecimento Curricular em Portugal (1971-2009)". Trabalho apresentado em I Encontro de Investigadores do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação, 2010.
Resumo em conferência
  1. Estrela & Galego (2023). "Academic Professionalism in the XXI Century: Processes of Change in Teachers’ Practice". Trabalho apresentado em XX ISA World Congress of Sociology, Melbourne, 2023.
    Publicado
  2. Matos, J. F., Estrela, E., Galego, C., Piedade, J. & Freitas, A. (2023). "Towards a pedagogical culture of teaching research methodologies in education: challenges, answers, and ambitions". Trabalho apresentado em WCQR2023: 7th World Conference on Qualitative Research, Faro, 2023.
    Publicado
  3. Estrela, & Duarte (2023). "O tempo e o espaço de ser professor: a reconfiguração da profissionalidade docente". Trabalho apresentado em XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Publicado
  4. Freitas, Matos, Estrela & Amado (2023). "Características Espácio-temporais das Componentes Curriculares em Metodologias de Investigação em Educação nos Programas Doutorais em Ciências da Educação em Portugal: mapeando o cenário curricular nacional". Trabalho apresentado em XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Publicado
  5. Matos., Estrela & Freitas (2023). "Valor pedagógico do ensino de metodologias de investigação em educação: contributos para a criação de espaços sociais de aprendizagem". Trabalho apresentado em XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Publicado
  6. "Ensinar metodologias de investigação em educação numa sociedade intensiva em dados". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação, Lisboa, 2022.
    Aceite para publicação
  7. "Desconstrução e reconstrução da(s) identidade(s) docente(s)". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE), Lisboa, 2022.
    Aceite para publicação
  8. "The Evidence-based Education Policy Movement and Its Effects on the Curriculum Policy in Portugal (2011-2019)". Trabalho apresentado em ECER 2022 The European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Aceite para publicação
  9. "Curriculum as the Fluid for Unsureness Times: in Between the Solid and the liquid". Trabalho apresentado em ECER 2022 The European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Aceite para publicação
  10. "Research Methods in Advanced Studies in Education: trends and pitfalls". Trabalho apresentado em icet2022 - 1st International Conference on Education and Training¿, Lisboa, 2022.
    Aceite para publicação
  11. Matos, Estrela & Freitas (2022. "Formação de Professores e Educadores/Teacher and Educators Education". Trabalho apresentado em 3rd Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2022.
    Aceite para publicação
  12. "O CURRÍCULO COMO NARRATIVA NO TEMPO DO INCERTO DESCONHECIDO: AS SONORIDADES DOS DOCENTES". Trabalho apresentado em IAACS 2022 - 7th Triennal Conference, Braga, 2022.
    Aceite para publicação
  13. "A docência em Tempo de confinamento. O incerto desconhecido.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional sobre Metodologia (Qualis2021), Santiago de Compostela, 2021.
    Publicado
  14. Estrela, Elsa. "THE INTEGRATED CURRICULUM: AN INNOVATIVE PEDAGOGICAL PROPOSAL". Trabalho apresentado em INTED 2021 Sharing the passion for learning, 2021.
    Publicado
  15. Goncalves, L. (291F-48DD-92E7); Estrela, E. (E919-3A7A-E42C). "Qual o futuro da aprendizagem? O conceito e contexto do professor vai ser desmaterializado?". Trabalho apresentado em 3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19, Lisboa, 2020.
    Publicado
  16. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Escolas e Educação Internacional: o contexto e o conceito.". Trabalho apresentado em Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos, Évora, 2020.
    10.17921/2525-5320.2016.289-300
  17. Ferreira, K.; Estrela, E.. "A formação continuada de professores e o uso de pedagogias inovadoras em sala de aula para a melhoria da aprendizagem dos estudantes no século XXI". Trabalho apresentado em IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos, Évora, 2020.
    Publicado
  18. Ferreira, K.; Estrela, E.. "Inovação pedagógica em sala de aula: perspectivas e desafios para os/as professores no século XXI". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Aceite para publicação
  19. Estrela, E.; Ricardo, M. M. C.. "Tempos de Mudança e Inovação em Educação. O Conhecimento profissional dos professores no âmbito da formação contínua.". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Aceite para publicação
  20. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Formação de professores - O mito da caverna e a formação PLANGLOCAL". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Aceite para publicação
  21. Ferreira, K.; Estrela, E.. "A formação continuada de professores/as e os processos de inovação pedagógica na escola". Trabalho apresentado em I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, São Luís do Maranhão, 2019.
    Publicado
  22. Goncalves, L.; Estrela, E.. "O continuum espacial e local da educação. Educação planglocal – International Baccalaureate". Trabalho apresentado em 41ª Conferência Internacional ISCHE, Spaces and Places of Education, Porto, 2019.
    Publicado
  23. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Educação para a cidadania Global - As evidências do Sistema International Baccalaurate.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global, Lisboa, 2019.
    Publicado
  24. Estrela, E.. "A Educação pela Inovação. Novos ambientes, novas aprendizagens, outros conhecimentos.". Trabalho apresentado em XXVI Congresso Afirse, Tempos, espaços e artefactos em educação, Lisboa, 2019.
    Publicado
  25. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Dentro dos muros das Escolas Internacionais". Trabalho apresentado em III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Desigualdades Sociais e Educativas: que lugar na investigação?, Lisboa, 2019.
    Publicado
  26. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal". Trabalho apresentado em 6th World Curriculum Studies Conference, Transnational Curriculum Inquiry: Challenges and Opportunities in a Changing World, Melbourne, 2018.
    Publicado
  27. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal.". Trabalho apresentado em XIX ISA World Congress of Sociology, Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities, Toronto, 2018.
    Publicado
  28. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal". Trabalho apresentado em II Conferência Internacional de Educação Comparada - O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis, Funchal, 2018.
    Publicado
  29. Estrela, E.. "O Conhecimento das Políticas. A dimensão pessoal nas políticas curriculares em Portugal (1970-2009).". Trabalho apresentado em XXV Congresso AFIRSE - A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal., Lisboa, 2018.
    Publicado
  30. Estrela, E.. "The Knowledge of Policy in Curriculum History in Portugal (1970-2009)". Trabalho apresentado em ECER 2016 - Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin, 2016.
    Publicado
  31. Estrela, E.. "Educational Change beyond National Spaces". Trabalho apresentado em 1ª Conferência Internacional SPCE-SEC A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais, Lisboa, 2016.
    Publicado
  32. Estrela, E.. "A Dimensão Pessoal nas Políticas Curriculares em Portugal (1970-2009)". Trabalho apresentado em XI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira, Porto, 2016.
    Publicado
  33. Estrela, E.. "Life Histories and Curriculum Change: The Individual to understand the Collective". Trabalho apresentado em ECER 2015, Budapeste, 2015.
    Publicado
  34. Estrela, E.; Dentinho, L.. "Uma Experiência Integrada entre TIC e Português". Trabalho apresentado em Encontro TIC@Portugual’14, Monte da Caparica, 2014.
    Publicado
  35. Estrela, E.. "Do Currículo Prescrito ao Currículo Narrado. As Histórias de Vida dos Professores para Compreender a Educação em Portugal". Trabalho apresentado em XIX Congresso AFIRSE, Lisboa, 2012.
    Publicado
  36. Estrela, E.; Seixas, Ana. "Inter-university Programme for a Policy Framework For Equity and Social Cohesion in Higher Education". Trabalho apresentado em ISA, Nicosia, 2011.
    Publicado
  37. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Moving Curriculum: A Comparative Study on Educational Trajectories in the Past Decades Portugal-Spain.". Trabalho apresentado em XVII ISA World Congress of Sociology, Gothenburg, 2010.
    Publicado
  38. Estrela, E.. "From Prescribed to Lived Curriculum. Social, Curriculum and Life History to Understand Education in Portugal". Trabalho apresentado em XVII ISA World Congress of Sociology, Gothenburg, 2010.
    Publicado
  39. Estrela, E.. "The Curricular Knowledge Construction in Portugal. Historical, Economic, Social and Cultural Features.". Trabalho apresentado em IX Conferência da Associação Europeia de Sociologia (ESA), Lisboa, 2009.
    Publicado
  40. Estrela, E.. "Equity and Academic Excellence in curriculum Policies in Portugal. A Socio-Historical Approach". Trabalho apresentado em 3ª Conferência Trienal da IAACS (Internacional Association for the Advancement of Curriculum Studies), Cidade do Cabo, 2009.
    Publicado
  41. Estrela, E.. "A Nova Arquitectura das Políticas Educativas e Curriculares em Portugal: A Reconfiguração do Conhecimento Curricular.". Trabalho apresentado em II Conferência Internacional, Lisboa, 2008.
    Publicado
  42. Estrela, E.; Teodoro, A.. "The New Architecture of Educational and Curricular Policies in Portugal: Curricular Knowledge Reconfiguration.". Trabalho apresentado em 1º Fórum de Sociologia International Sociological Association, Barcelona, 2008.
    Publicado
  43. Estrela, E.; Galego, C.. "Teacher Professionalism: Reconfigurations of the Teacher Identities in Portugal.". Trabalho apresentado em 1º Fórum de Sociologia International Sociological Association, Barcelona, 2008.
    Publicado
  44. Estrela, E.. "As Políticas Curriculares em Portugal (1995-2007): Agendas Globais e Reconfigurações Regionais e Nacionais". Trabalho apresentado em III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, João Pessoa, 2007.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Estrela, Elsa Maria Bacala. "Alquimia do conhecimento: a construção do conhecimento curricular em Portugal (1970-2009)". Doutoramento, Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, 2015. http://hdl.handle.net/10437/6695.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/10/18 Promover e avaliar as competências de pensamento crítico e criativo na educação superior e formação de professores Conferência Novos Paradigmas de Ensino e Formação. A transformação do Ensino Superior
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2022/02/16 O PISA e as suas implicações na formulação de políticas públicas Conferência Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018)
CeiED (Lisboa, Portugal)
2021/06/06 IMPLICAÇÕES DO PISA NO CONHECIMENTO OFICIAL CICLO DE WEBINARS 2021 UMA HISTÓRIA DE SUCESSO? PISA, AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E MUDANÇA EDUCATIV
CeiED (Portugal)
2019/06/01 Preparar 2030: o que devem aprender os estudantes do ensino superior Encontro Nacional do Ensino Superior Particular e Cooperativo
ISMAT (Portimão, Portugal)
2018/07/09 Perfil do aluno do Séc. XXI e aprendizagens essenciais: referenciais e orientações atuais Oficina de Formação Aprender no Século XXI: Estratégias e Desafios
Agrupamento de Escolas da Boa Água (Quinta do Conde, Portugal)
2018/02/24 Metodologias Qualitativas em Ciências Sociais Mestrados em Gestão Estratégica de Recursos Humanos e Gestão e Administração de Escolas
ESCE e ESE do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2016/04/20 A Inclusão Curricular na Profissionalidade Docente Ação de Curta Duração
Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo, Portugal)
2010/01/27 O Currículo Escolar. Desafios Actuais Ação de Curta Duração
Escola Secundária D. Manuel Martins (Setúbal, Portugal)
2010 As Reformas Educativas em Portugal. Debates e Perspectivas
ESJP (Montijo, Portugal)
2010 12 Anos de Escolaridade Obrigatória. Novos Desafios para a Escola
EPAD (Lisboa, Portugal)
2009 O Currículo e as Políticas Curriculares em Portugal
CeiEF/ ULHT (Lisboa, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2019 - Atual Currículo e Insucesso Escolar
Orientador de Cláudia Bastos
 Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual A construção do PISA em Portugal. Processos e Práticas
Orientador de Leonor Borges
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Da Formação inicial à formação contínua de professores: a arquitetura do desenvolvimento profissional dos professores.
Orientador de Kátia Carolina Ferreira
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual A universalização dos sistemas IB.
Orientador de Luís Pinto Gonçalves
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Qualidade Do Estágio Supervisionado Nos Cursos De Licenciatura
Orientador de Ana Lúcia Braganik
 Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Retenção Escolar e recuperação das aprendizagens escolares: as perceções dos professores
Orientador de Anabela Grácio
 Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Tecnologia da informação e educação: um estudo de caso da disciplina gestão de tecnologia da informação na faculdade Alfredo Nasser
Orientador de Roberto Rezende
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Atual Da transmissão à apropriação de conhecimento na educação formal
Orientador de Pedro Ruivo
 Mestrado em Ensino das Artes Visuais (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Escola de Comunicação Arquitectura Artes e Tecnologias da Informação, Portugal
2017 - Atual A formação de Professores do 1º Ciclo em Angola
Orientador de José Camati
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Atual A prática docente, no curso de Administração e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos das Faculdades Santa Cruz de Curitiba, no estímulo ao desenvolvimento cognitivo dos discentes junto ao mercado de trabalho
Orientador de Jussara Fidelis
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Atual Políticas de Formação em Educação de Infância no Maranhão
Orientador de Priscila Sousa
 Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Atual Ensino Médio Da Educação Pública: Contribuição Da Escola Na Formação Humanizadora Do Sujeito Em Sua Integralidade No Processo De Ensino-Aprendizagem
Orientador de Reginaldo Jesus
 Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Atual Avaliação da medida PIEF na educação das jovens a cumprirem medida de promoção e proteção no LEEM - Um Estudo de Caso
Orientador de José Grachinha
 Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016 - 2016 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: Processo de Recontextualização em uma Escola Potiguar
Orientador
 Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2019/07/05 - Atual 9º Encontro de Investigadores do CeiED, com o tema Investigação em Educação: olhares plurais na cocriação de justiça cognitiva (2019/07/05 - 2019/07/05)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018/04/27 - Atual Encontro Experiências de Flexibilização e Autonomia Curricular nas Escolas Portuguesas (2018/04/27)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2022/09/12 - 2022/09/13 Coordenação da Organização da reunião 4 do Thematic Peer Group Digitally competent teachers, European University Association (2022/09/12 - 2022/09/13)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2022/02/04 - 2022/02/05 Membro de Comissão Científica do VI ENJIE - Futuros da educação – ciência cidadã e cocriação (2022/02/04 - 2022/02/05)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
2021/12/13 - 2021/12/15 Membro de Comissão Científica do Congresso Internacional “Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade” (2021/12/13 - 2021/12/15)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 COFAC/ ULHT, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/29 Membro de Comissão Científica do II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania (2021/10/28 - 2021/10/29)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 COFAC/ ULHT, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/29 Membro de Comissão de Organização II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania (2021/10/28 - 2021/10/29)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 COFAC/ ULHT, Portugal
2021/07/14 - 2021/07/16 Membro de Comissão Científica do 11.º Encontro de Investigadores do CeiED (2021/07/14 - 2021/07/16)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 CeiED/ ULHT, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/17 Membro da Comissão Científica do V ENJIE - Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores (2021/04/16 - 2021/04/17)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2019/07/11 - 2019/07/13 VII Seminário Internacional da rede ASTE (2019/07/11 - 2019/07/13)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2019/06/26 - 2019/06/28 Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation (2019/06/26 - 2019/06/28)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal
2019/05/30 - 2019/06/01 I Congresso Internacional 2019 | Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global (2019/05/30 - 2019/06/01)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2019/01/25 - 2019/01/26 III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE), Desigualdades Sociais e Educativas: que lugar na investigação? (2019/01/25 - 2019/01/25)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018/07/06 - 2018/07/07 8º Encontro de Investigadores do CeiED, Investigação em Educação: Percursos e Processos Contemporâneos (2018/07/06 - 2018/07/07)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2017 - 2017 Changing media – changing schools? -14th IARTEM Conference (2017/09 - 2017/09)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 IARTEM, Portugal
2011 - 2011 Gestão e Organização do Projecto Riaipe3 (2011 - 2011)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 CeiED/ ULHT, Portugal
2011 - 2011 Equidade Internacional Equidade e Coesão Social na Educação Superior (2011/03/22 - 2011/03/23)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 CeiED/ ULHT, Portugal
2010/07/02 - 2010/07/03 I Encontro de Investigadores, Investigar em Educação (2010/07/02 - 2010/07/03)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2010/05/17 - 2010/05/18 Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas. Tendências e Desafios (2010/05/17 - 2010/05/18)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Barcelona/ ULHT, Espanha
2010 - 2010 Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas. Tendências e Desafios (2010 - 2010)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Barcelona/ ULHT, Espanha

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2020/02/26 - Atual Workshop de formação contínua de professores
Oficina (workshop)
 Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
Escola Profissional de Imagem, Portugal
2019/12/11 - Atual Workshop de formação contínua de professores
Oficina (workshop)
 Avaliação do Contexto de Aplicação e Desenvolvimento da Autonomia e Gestão Curricular
Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra, Portugal
2019/07/09 - Atual Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
Oficina (workshop)
 Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
2021/10/28 - 2021/10/29 Moderadora de Keynote no II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania
Congresso
CeiED/ ULHT, Portugal
2021/06/26 - 2021/06/26 Membro de Mesa Redonda
Mesa-redonda
Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes, Portugal
2020/11/25 - 2020/11/27 Chair do painel Teachers' lives and professional identities
Simpósio
 3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/11/26 - 2020/11/26 Chair da sessão intitulada Teacher Professionalism
Simpósio
 3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19
COFAC/ ULHT, Portugal
2019/10/23 - 2020/06 Oficina de Formação Contínua de Professores
Oficina (workshop)
 Educação Inclusiva: Diferenciação e Diversidade
Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra, Portugal
2020/02/08 - 2020/02/08 Palestrante convidado para a Mesa Redonda Diversidade na unidade: múltiplas vias de investigação em educação
Encontro
 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
2019/09/30 - 2019/12/11 Oficina de Formação Contínua de Professores
Oficina (workshop)
 Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
2019/03 - 2019/06 Gestão Curricular, dirigido a educadores e professores dos ensinos básico e secundário de 9 agrupamentos do Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra
Oficina (workshop)
 Formação Pedagógica de professores
2018/09/05 - 2018/09/05 Gestão Curricular
Oficina (workshop)
 Encontro de Formação Pedagógica de Professores
Escola Secundária Leal da Câmara, Portugal
2018/07/04 - 2018/07/05 Gestão Curricular
Oficina (workshop)
 Oficinas de Formação Pedagógica
2018/01/01 - 2018/06/30 Oficina de Formação Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Oficina (workshop)
 Oficina de Formação Pedagógica
Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire, Portugal
2017/11/01 - 2018/06/30 Oficina de Formação Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Oficina (workshop)
 Oficina de Formação Pedagógica
Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, Portugal
2017/01 - 2017/05 Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Oficina (workshop)
 Ação de Formação
Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2016 - 2016 A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
Conferência
 A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE-SEC, Portugal
2016 - 2016 Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira
Congresso
 Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira
Associação de História da Educação em Portugal, Portugal
2008 - 2008 II Conferência Internacional Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação
Conferência
 II Conferência Internacional Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação
CeiED-ULHT, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2022/12 O pensamento reflexivo como mediador da aprendizagem experiencial na resolução de problemas de alunos de Marketing em contexto de ensino superior
Orientador
 Paulo Bogas (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/07 Insucesso Escolar no Ensino Primário em Angola: Causas e Implicações Para a Política Educativa
Presidente do júri
 David Chivela (Mestrado)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/07 Da Formação inicial à formação contínua de professores: a arquitetura do desenvolvimento profissional dos professores
Orientador
 Kátia Caroline Ferreira (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/05/03 O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA. Contributos para o Desenvolvimento de uma consciência Sustentável e Atitude Ambiental nos Alunos.
Orientador
 Maria Margarida Mendonça Valle da Silva George (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/02/18 As Políticas Educativas e o Estatuto da Carreira Docente: Visão dos Professores
Presidente do júri
 Josefa Maria Martins Rosa da Costa (Mestrado)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022 As dimensões e as causas do insucesso escolar no ensino secundário em Moçambique - um estudo no distrito urbano de Kamavota
Arguente principal
 Pedro Sinre (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/12/17 Literacia em Avaliação de Professores. Desenvolvimento e Aplicação do Questionário de Aferição da Literacia em Avaliação (QALA)
Vogal
 Luis Miguel Pires Almeida (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/11/17 À RAIZ DO PROBLEMA DO PENSAMENTO REFLEXIVO: A APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL COLABORATIVA DE KOLB EM ESTUDANTES DE MARKETING
Orientador
 PAULO SÉRGIO RIBEIRO DE ARAÚJO BOGAS (Outro)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/06/17 LEITO DE PROCUSTO, UMA HERANÇA EM REMISSÃO? A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO PARA UMA NOVA ESCOLA
Orientador
 CATARINA MARIA PINTO LOUREIRO BOLÉO TOMÉ ESMÉNIO (Mestrado)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/01/13 Municipalização da Educação em Portugal. A Perceção dos Atores Envolvidos. O Caso do Concelho de Sesimbra
Presidente do júri
 Nuno Bolinhas (Mestrado)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/01/06 Os Desafios da Educação Para o Séc. XXI: O Projeto Piloto de Inovação Pedagógica na Promoção do Sucesso Escolar de Todos
Vogal
 Rita Isabel Lourenço Gil (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/12/04 O USO DA GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: contribuições para a construção do texto dissertativo-argumentativo
Vogal
 JOINA ALVES BOMFIM (Doutoramento)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/07/13 A Relação da Liderança/ Gestão da Escola com os resultados dos alunos
Presidente do júri
 Carlos Saraiva (Mestrado)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/04/17 Das nossas raízes: o Ensino das Artes Visuais e a abordagem interdisciplinar ao Património Cultural Local
Presidente do júri
 Maria de Fátima José Chaveiro de Faria Lobo (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020/02/14 A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS PROCESSOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA
Orientador
 KÁTIA CAROLINE SOUZA FERREIRA (Outro)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 A formação de Professores do 1º Ciclo em Angola
Orientador
 José Camati (Outro)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019 Os Desafios da Educação para o Século XXI: o Projeto Piloto de Inovação Pedagógica na promoção do sucesso escolar de todos. Um contributo para a sua análise
Arguente
 Rita Gil (Outro)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019 Supervisão da prática pedagógica – um processo de aperfeiçoamento do desenvolvimento profissional. Estudo de caso escola do II ciclo do ensino secundário em Viana-Luanda, Angola
Arguente principal
 António Miguel (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2019 A Identidade Profissional dos Técnicos Pedagógicos - um conflito institucional - estudo realizado em uma escola pública estadual de Linhares do Estado do Espírito Santo/ Brasil
Arguente principal
 Maria da Penha Valani Giuriato (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Novos paradigmas organizacionais. O Diretor de Turma: um vetor de mudança no puzzle da organização escolar
Arguente
 Maria Clara Boavista (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Liderança na Escola de Hoje. Competências Essenciais à Liderança do Diretor de Escola.
Arguente
 Cristina Pessoa (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 O abandono escolar das raparigas em Moçambique - Província de Maputo.
Arguente principal
 Pedro Sirne (Outro)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Contradições e Paradoxos da avaliação da performance dos professores em Portugal.
Arguente
 Teresa Guedes (Outro)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 DO DISCURSO À PRÁTICA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Elias John Ivo (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 SEX ou o Xadrez da Educação Sexual. Um olhar desde a Escola sobre a(s) política(s) de Educação Sexual. Rogério Manita (Doutoramento)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: Processo de Recontextualização em uma Escola Potiguar Vânia Maria Benevides (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2023/02/04 - 2023/02/05 VII ENJIE - Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentes Porto
2022/07/14 - 2022/07/15 12.º Encontro de Investigadores do CeiED A universidade na interface de ciências e políticas Lisboa
2022/02/04 - 2022/02/05 VI ENJIE - Futuros da educação – ciência cidadã e cocriação.
2020/07/22 - 2020/07/24 10.º Encontro de Investigadores do CeiED A ciência em tempos de turbulência: cidade, memória, educação Lisboa

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023/03 - Atual New Trends in Qualitative Research (NTQR)
2023/03 - Atual QEIOS
2019 - Atual British Journal of Educational Studies (1467-8527) Informa UK (Taylor & Francis)
2019 - Atual Revista Lusófona de Educação (1646-401X) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias
2011 - Atual Journal of Curriculum Studies (1366-5839) Informa UK (Taylor & Francis)

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2021/02 - Atual Relatório crítico da formação do Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra de 2020. Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018 - Atual Perita Externa do Agrupamento de Escolas da Boa Água no âmbito do projeto PPIP - Projeto Piloto de Inovação Pedagógica. Agrupamento de Escolas da Boa Água, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2018/10 - Atual Seminários sobre temas de Gestão e Regulação em Educação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018/10 - Atual Política e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018/10 - Atual Cultura e Língua Portuguesa (Outros) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/10 - Atual Técnicas de Expressão e Comunicação - Língua Portuguesa Licenciatura em Engenharia Civil (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/09 - Atual Língua Portuguesa Licenciatura em Ciência Política e Relações Internacionais (Licenciatura) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciência Política Lusofonia e Relações Internacionais, Portugal
2017/09 - Atual Técnicas de Escrita Licenciatura em Ciências da Educação - Educação Social (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016/10 - Atual Currículo: Teorias, Estratégias, Avaliação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. (Outros) CeiED/ ULHT, Portugal
2020/08/24 - 2020/10/09 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. (Outros) CeiED/ ULHT, Portugal
2019/01/01 - 2019/01/31 Epistemologia Social e Pensamento Crítico Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016/10 - 2018/07 Currículo, Inclusão, Metodologias de Ensino e Avaliação Mestrado em Ciências da Educação: Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 10º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 11º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 12º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português Ensino Profissional (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2017/02 - 2017/07 Currículo: Teorias, Estratégias, Avaliação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/01 - 2017/01 A Escola do Futuro e o Futuro da Escola. Cenários da Educação do Futuro Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/07 - 2016/07 Das Teorias do Currículo à História das Disciplinas Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2012/09 - 2013/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária du Bocage, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Língua Não Materna (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Curso Educação Formação (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Estudo Acompanhado (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Ensino Profissional (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2005/09 - 2006/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2005/09 - 2006/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português 8º ano (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português Curso de Educação Formação (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português Ensino Recorrente (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
1996/09 - 1997/08 Língua Portuguesa 8º ano (Outros) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1996/09 - 1997/08 Língua Portuguesa 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1995/09 - 1996/08 Língua Portuguesa 7º ano (Outros) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1995/09 - 1996/08 Língua Portuguesa 8º ano (Outros) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Língua Portuguesa 7º ano (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Português 3º Geral Noturno (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Língua Portuguesa 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2023/03/04 - Atual CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/03/03 - Atual Jornal da Noite O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/25 - Atual CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/18 - Atual Jornal da Noite O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/11 - Atual CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/01/28 - Atual CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2015 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2010 - Atual Associação de Professores de Português Associada

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2022/04 - 2023/03 Membro do Thematic Peer Group Digitally competent teachers, European University Association
Membro
 European University Association, Bélgica
2020/11/25 - 2020/11/27 3rd WCCES Symposium Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom
Membro
 COFAC/ ULHT, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 Membro de Comissão Científica do IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Membro
2016/09 - 2017/08 Coordenadora do Plano de Ação Estratégica da ESJP no âmbito do PNPSE
Coordenador
 Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2014/09 - 2016/08 Conselheira do Conselho Pedagógico
Outro
 Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2000/09 - 2001/08 Presidente Conselho Pedagógico
Presidente / Vice-presidente
 Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
Distinções

Prémio

2020 Prémio Fazer+ - Melhor Prática Pedagógica Inovadora
COFAC/ ULHT, Portugal