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I hold the position of Assistant Professor in Education at Lusofona University, where I also serve as Director of the Master of Educational Administration and Regulation of Education. Additionally, I am Co-Chair of Public Policies and Governance in Education Research and Learning Community and co-chair of the Crithinknet - Portuguese Network on Critical Thinking. I performed several positions in CeiED, including membership in the Executive Committee, the Ethics Committee, and the Steering Committee. Furthermore, I am a part of the Scientific Commission of the Institute of Education and the Pedagogical Committee of the Faculty of Social Sciences, Education, and Administration. My research interests stem from my extensive experience as a Portuguese language and literature teacher in secondary school for over two decades. The concerns related to the differences between schools and teachers, including their pedagogical approaches, as well as the construction of the school curriculum, fueled my doctoral research, which entailed a longitudinal study of curriculum history in Portugal. My area of expertise revolves around curriculum policies, with a particular emphasis on the evolution of curriculum design over the years, including the latest modes of regulation and governance within the education sector. I have supervised one post-doctoral study, two doctoral theses, and four Master's dissertations that have all been completed, in addition to two post-doctoral studies, seven doctoral theses, and five Master's dissertations that are currently underway. I have also participated in eleven PhD panels and seven Master's panels during this period. In my latest project, WEENERS - Times of Change and Changing Times: A Study of the Relationship between curricular autonomy and Teacher Involvement and Well-being -, I am working with a team of two Master's students and two PhD researchers. As the Executive Director of CeiED (2019-2023), I was responsible for recruiting staff and researchers, training them in project and science management, and organizing research teams to answer external demands. I have also participated in three summer schools organized by CeiED and co-authored scientific articles with junior researchers. My role in the editions of journals, article revisions, and participation in scientific conference committees has been increasing. Recently, I was invited to Lusofona to revamp the study plan for teachers' training and introduce new academic disciplines based on interdisciplinarity and cooperative work for both students and teachers. As a part of this effort, a new transversal curriculum unit called Knowledge and Creativity for Innovation was created for all students. Between 2017 and 2020, I worked in a large community of 19 schools and their municipalities to develop methodological approaches to research and train teachers. I provided training to teachers in compulsory education and conducted over 17 workshops on topics such as democratic and inclusive education, curriculum management, and diversity and differentiation. Additionally, I have been invited to give keynote speeches at schools, universities, and webinars. In 2017-2018, I coordinated consulting work with two school clusters, and I also developed two consulting works related to curriculum autonomy and flexibility with a teacher training center which resulted in a publication in 2019. I have also served as an external expert for a school cluster that participated in the Pilot Project for Pedagogical Innovation between 2018-2020, and I continue to work as a consultant with the same school. I have participated in television commentary and analysis of the national teachers' strikes and demonstrations (January-April 2023) on six separate occasions. I participated in several projects, namely Remase (EXPL/CED- EDG/1130/2021) as Co-PI and Euridice (DIGITAL-2022-SKILLS-03-SPECIALISED-EDU) as PI.
Identification

Personal identification

Full name
Elsa Maria Bacala Estrela

Citation names

  • Estrela, Elsa

Author identifiers

Ciência ID
E919-3A7A-E42C
ORCID iD
0000-0002-2889-4195
Scopus Author Id
36543909600

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
French Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Spanish; Castilian Advanced (C1) Advanced (C1) Intermediate (B1) Advanced (C1)
Education
Degree Classification
2024/02/06 - 2024/02/06
Concluded
Introduction to Research Impact (Outros)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2024/02/05 - 2024/02/05
Concluded
Narrative CV (Outros)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2023/10/10 - 2023/10/10
Concluded
Diversificando os materiais pedagógicos com o H5P: da teoria à conceção (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/09/16 - 2021/09/17
Concluded
Financial Administration & Auditing Preparation for E. C. funded Projects (Outros)
Major in Gestão de Ciência
European Academy, Belgium
Concluído
2021/05/28 - 2021/05/29
Concluded
Proposal Writing and Project Management for Hprozpn Europe Program (Outros)
Major in Gestão de Ciência
Academy Vocal Europe, Belgium
Concluído
2007 - 2015
Concluded
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Alquimia do Conhecimento. A construção do conhecimento curricular em Portugal (1970-2009)." (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado por unanimidade
2002 - 2006
Concluded
Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Mestrado)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Os Discursos em Descontinuum. Mapeando Discursos no Âmbito da Reorganização Curricular do Ensino Básico" (THESIS/DISSERTATION)
Muito Bom
1989 - 1993
Concluded
Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
Suficiente
Affiliation

Science

Category
Host institution
Employer
2007/09 - Current Researcher (Research) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2017/09/01 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal

Other Careers

Category
Host institution
Employer
2013/09 - 2017/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2012/09 - 2013/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária du Bocage, Portugal
2008/09 - 2012/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Ministerio da Educacao, Portugal
2006/09 - 2008/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2005/09 - 2006/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
1997/09 - 2002/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1996/09 - 1997/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1995/09 - 1996/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1993/09 - 1994/08 Técnico Superior (Técnico Superior) Escola Secundária de Anadia, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution
Employer
2023/12/01 - Current CoCoordenação de Research and Learning Committee Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2021/09/01 - Current Direção de Curso - Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação COFAC/ ULHT, Portugal
COFAC/ ULHT, Portugal
2019/09/01 - Current Subdireção do Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Coordenação do Centro de Competências para a Inovação em Educação e Cidadania (CCIEC) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/09/01 - 2019/08 Coordenadora Executiva de Projetos Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2014/09 - 2016/08 Coordenadora dos Diretores de Turma do Ensino Secundário Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2001/09 - 2002/08 Coordenadora do Curso 15-18 de Informática Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
2000/09 - 2001/08 Presidente da Comissão Executiva Instaladora do Agrupamento de Escolas nº 2 de Beja Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1999/09 - 2000/08 Vice-Presidente do Conselho Executivo da EB23MB Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1997/09 - 1999/08 Secretária do Conselho Diretivo da EB23MB Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2019/09 - 2022/12 Executive Director of the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development (CeiED) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2024/01/01 - 2027/12/31 EURIDICE - European Inclusive Education for Digital Society, Social Innovation and Global Citizenship
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Erasmus
Ongoing
2023/01 - 2025/12 CoCoon - Co-Creating greener futures; developing and transferring innovative bio-design modules for education to accelerate the green transition
ERASMUS-EDU-2022-PI-FORWARD-LOT1
Researcher
COFAC/ ULHT, Portugal
Ongoing
2024/01/01 - 2025/06/30 WEENERS - Tempos de mudança e mudança dos tempos: estudo das relações entre a autonomia curricular e o envolvimento e bem- estar dos professores
COFAC/ILIND/CeiED/1/2023
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
COFAC/ ULHT
Ongoing
2022/01/01 - 2023/09/30 ReMase - Metodologias de Investigação na Formação Avançada em Educação
EXPL/CED-EDG/1130/2021
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2019/10/01 - 2022/07/31 edTech and Ai for essential SKills in the 21st century (TASK 21)
task21
Researcher
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
EU - Erasmus +
Concluded
2018/09/01 - 2022/02/28 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015)
PTDC/CED-EDG/30084/2017
Researcher
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2019/11/01 - 2021/10/31 Family-based Open Science Schooling – capacity and guidance building in secondary schools for involving young students’ families in open science schooling activities to foster responsible science education
Family-based open science schooling
Researcher
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
EU - Erasmus +
Concluded
2020/01/22 - 2021/01/20 AVAL: Avaliação Pedagógica, Resultados Escolares e Literacia de Leitura
CeiED/ULHT 2020
Consultora
COFAC/ ULHT, Portugal
Concluded
2018 - 2020 Inovação pela Educação
ALT20-02-5266-FSE-000046
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
European Social Fund
Concluded
2017/10 - 2020 The Classroom of the Future Research Project
DELLI_PROJECT_2017
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Escolas Secundárias Públicas em Portugual
Concluded
2010/12 - 2013/12 Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior – RIAIPE 3
Researcher
CeiED/ ULHT, Portugal
European Commission
Concluded
2007/01 - 2010/12 Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas Educativas - RIAIPE
Researcher
CeiED/ ULHT, Portugal
Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura

Other

Designation Funders
2018/09/01 - 2024 Fostering and Assessing Creativity and Critical Thinking in Education: Higher Education Strand (OECD)
OECD
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior
Ongoing
2022/01/01 - 2023/06/30 Innovative Learning Spaces at School as a Digital Habitat
872/DCOP/2021
Consultora
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Câmara Municipal de Cascais
Ongoing
2017/10 - 2018 Projeto de Assessoria e Acompanhamento de Escolas no Âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilização Curricular
EDUC_ULHT_2017
Principal investigator
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. FERREIRA, KATIA; Estrela, Elsa. Desenvolvimento profissional docente e inovação pedagógica na escola. Novas perspectivas para o trabalho docente. Brazil. 2022.
    Published
Book chapter
  1. Estrela, Elsa. "Curriculum as the fluid for times of unsureness: in between the solid and the liquid.". In International Handbooks of Education. Handbook of Curriculum Theory and Research. Canada: Springer, 2023.
    Accepted
  2. Estrela, Elsa. "Nota de encerramento". In Do cientista cidadão à ciência cidadã: Olhares cruzados na construção do conhecimento, 161-162. Edições Universitárias Lusófonas, 2022.
    Published
  3. Estrela, Elsa. "O movimento da política baseada em evidências e a sua influência nas políticas curriculares portuguesas". In Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018), 293-298. Spain: FahrenHouse, 2020.
    Published
  4. Estrela, E.. "A formação de professores num quadro de flexibilização curricular: contributos para um novo modelo de formação contínua". In O tempo e o espaço da formação contínua de professores: Diagnóstico, processo e perspetivas, 145-166. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2019.
    Published
  5. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction in curriculum policies in Portugal". In Transnational Perspectives on Curriculum History. Londres, United Kingdom: Routledge, 2019.
    Published • doi.org/10.4324/9780429468384
  6. Estrela, E.; Smaniotto Costa, C.. "Reflections on territorial capacity - the interplay between education and understanding and acting in the urban fabric". In Neighbourhood & City - Between digital and analogue perspectives, 47-58. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2019.
    Published
  7. Estrela, E.; Teodoro, A.. "From Prescribed to Narrative Curriculum - An Attempt to Understand Educational Change in Portugal". In Globalization - Education and Management Agendas, 109-150. Rijeka: InTech, 2012.
    Published • 10.5772/50072
  8. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Análise das Políticas Curriculares: O Caso de Portugal e Espanha.". In Análise das Políticas Curriculares: O Caso de Portugal e Espanha, 111-143. Valência, Spain: Germania, 2011.
    Published
  9. Estrela, E.; Teodoro, A.. "Between Equity and Academic Excellence. Challenges for Policies on Secondary Education in Portugal.". In Portugal in the Era of the Knowledge Society, 105-129. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2010.
    Published
  10. Estrela, Elsa Maria Bacala; Teodoro, António. "La reconfiguración de las Políticas Curriculares. El Caso Portugués.". In La reconfiguración de las Políticas Curriculares. El Caso Portugués., 131-165. Valência, Spain: Germânia, 2009.
    Published
Conference abstract
  1. Oliveira, Susana; Estrela, Elsa. "Teacher Agency: the role of teachers in the XXI Century’s Education". Paper presented in ATEE Winter Conference, Braga, 2023.
    Published
  2. Estrela, Elsa; Duarte, Rosa. "A time of change or a change of time?". Paper presented in ATEE Winter Conference, Braga, 2023.
    Published
  3. Galego, Carla; Estrela, Elsa. "Reconfiguration of the academic Profession: Processes of Change in the Practice of Higher Education Teachers". Paper presented in ". ATEE Winter Conference, Braga, 2023.
    Published
  4. Lima, Louise; Estrela, Elsa. "Continuous teacher training in Portugal: public initiatives between 2005-2022 for professional teacher learning". Paper presented in ATEE Winter Conference, Braga, 2023.
    Published
  5. Lima, Louise; Estrela, Elsa. "Formação contínua de professores em Portugal: uma análise retrospetiva entre 2005-2022". Paper presented in I Colóquio Internacional de Reflexão sobre Práticas Integradas em Educação, Coimbra, 2023.
    Published
  6. Estrela & Galego (2023). "Academic Professionalism in the XXI Century: Processes of Change in Teachers’ Practice". Paper presented in XX ISA World Congress of Sociology, Melbourne, 2023.
    Published
  7. Matos, J. F., Estrela, E., Galego, C., Piedade, J. & Freitas, A. (2023). "Towards a pedagogical culture of teaching research methodologies in education: challenges, answers, and ambitions". Paper presented in WCQR2023: 7th World Conference on Qualitative Research, Faro, 2023.
    Published
  8. Estrela, & Duarte (2023). "O tempo e o espaço de ser professor: a reconfiguração da profissionalidade docente". Paper presented in XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Published
  9. Freitas, Matos, Estrela & Amado (2023). "Características Espácio-temporais das Componentes Curriculares em Metodologias de Investigação em Educação nos Programas Doutorais em Ciências da Educação em Portugal: mapeando o cenário curricular nacional". Paper presented in XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Published
  10. Matos., Estrela & Freitas (2023). "Valor pedagógico do ensino de metodologias de investigação em educação: contributos para a criação de espaços sociais de aprendizagem". Paper presented in XXX Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2023.
    Published
  11. Estrela, Elsa. "Teach and Learn Research Methodologies in Education Between Mismatches: Portugal’s Case". Paper presented in The 2nd Paris Conference on Education (PCE2023), Paris, 2023.
    Published
  12. "Ensinar metodologias de investigação em educação numa sociedade intensiva em dados". Paper presented in XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação, Lisboa, 2022.
    Accepted
  13. "The Evidence-based Education Policy Movement and Its Effects on the Curriculum Policy in Portugal (2011-2019)". Paper presented in ECER 2022 The European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Accepted
  14. "Curriculum as the Fluid for Unsureness Times: in Between the Solid and the liquid". Paper presented in ECER 2022 The European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Accepted
  15. "Research Methods in Advanced Studies in Education: trends and pitfalls". Paper presented in icet2022 - 1st International Conference on Education and Training¿, Lisboa, 2022.
    Accepted
  16. Matos, Estrela & Freitas (2022. "Formação de Professores e Educadores/Teacher and Educators Education". Paper presented in 3rd Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2022.
    Accepted
  17. "O CURRÍCULO COMO NARRATIVA NO TEMPO DO INCERTO DESCONHECIDO: AS SONORIDADES DOS DOCENTES". Paper presented in IAACS 2022 - 7th Triennal Conference, Braga, 2022.
    Accepted
  18. "A docência em Tempo de confinamento. O incerto desconhecido.". Paper presented in I Congresso Internacional sobre Metodologia (Qualis2021), Santiago de Compostela, 2021.
    Published
  19. Estrela, Elsa. "THE INTEGRATED CURRICULUM: AN INNOVATIVE PEDAGOGICAL PROPOSAL". Paper presented in INTED 2021 Sharing the passion for learning, 2021.
    Published
  20. Goncalves, L. (291F-48DD-92E7); Estrela, E. (E919-3A7A-E42C). "Qual o futuro da aprendizagem? O conceito e contexto do professor vai ser desmaterializado?". Paper presented in 3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19, Lisboa, 2020.
    Published
  21. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Escolas e Educação Internacional: o contexto e o conceito.". Paper presented in Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos, Évora, 2020.
    10.17921/2525-5320.2016.289-300
  22. Ferreira, K.; Estrela, E.. "A formação continuada de professores e o uso de pedagogias inovadoras em sala de aula para a melhoria da aprendizagem dos estudantes no século XXI". Paper presented in IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos, Évora, 2020.
    Published
  23. Ferreira, K.; Estrela, E.. "Inovação pedagógica em sala de aula: perspectivas e desafios para os/as professores no século XXI". Paper presented in Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Accepted
  24. Estrela, E.; Ricardo, M. M. C.. "Tempos de Mudança e Inovação em Educação. O Conhecimento profissional dos professores no âmbito da formação contínua.". Paper presented in Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Accepted
  25. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Formação de professores - O mito da caverna e a formação PLANGLOCAL". Paper presented in Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores, Lisboa, 2019.
    Accepted
  26. Ferreira, K.; Estrela, E.. "A formação continuada de professores/as e os processos de inovação pedagógica na escola". Paper presented in I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, São Luís do Maranhão, 2019.
    Published
  27. Goncalves, L.; Estrela, E.. "O continuum espacial e local da educação. Educação planglocal – International Baccalaureate". Paper presented in 41ª Conferência Internacional ISCHE, Spaces and Places of Education, Porto, 2019.
    Published
  28. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Educação para a cidadania Global - As evidências do Sistema International Baccalaurate.". Paper presented in I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global, Lisboa, 2019.
    Published
  29. Estrela, E.. "A Educação pela Inovação. Novos ambientes, novas aprendizagens, outros conhecimentos.". Paper presented in XXVI Congresso Afirse, Tempos, espaços e artefactos em educação, Lisboa, 2019.
    Published
  30. Goncalves, L.; Estrela, E.. "Dentro dos muros das Escolas Internacionais". Paper presented in III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Desigualdades Sociais e Educativas: que lugar na investigação?, Lisboa, 2019.
    Published
  31. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal". Paper presented in 6th World Curriculum Studies Conference, Transnational Curriculum Inquiry: Challenges and Opportunities in a Changing World, Melbourne, 2018.
    Published
  32. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal.". Paper presented in XIX ISA World Congress of Sociology, Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities, Toronto, 2018.
    Published
  33. Estrela, E.. "The two faces of the same coin. National and individual refraction on curriculum policies in Portugal". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada - O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis, Funchal, 2018.
    Published
  34. Estrela, E.. "O Conhecimento das Políticas. A dimensão pessoal nas políticas curriculares em Portugal (1970-2009).". Paper presented in XXV Congresso AFIRSE - A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal., Lisboa, 2018.
    Published
  35. Estrela, E.. "The Knowledge of Policy in Curriculum History in Portugal (1970-2009)". Paper presented in ECER 2016 - Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin, 2016.
    Published
  36. Estrela, E.. "Educational Change beyond National Spaces". Paper presented in 1ª Conferência Internacional SPCE-SEC A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais, Lisboa, 2016.
    Published
  37. Estrela, E.. "A Dimensão Pessoal nas Políticas Curriculares em Portugal (1970-2009)". Paper presented in XI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira, Porto, 2016.
    Published
  38. Estrela, E.. "Life Histories and Curriculum Change: The Individual to understand the Collective". Paper presented in ECER 2015, Budapeste, 2015.
    Published
  39. Estrela, E.; Dentinho, L.. "Uma Experiência Integrada entre TIC e Português". Paper presented in Encontro TIC@Portugual’14, Monte da Caparica, 2014.
    Published
  40. Estrela, E.. "Do Currículo Prescrito ao Currículo Narrado. As Histórias de Vida dos Professores para Compreender a Educação em Portugal". Paper presented in XIX Congresso AFIRSE, Lisboa, 2012.
    Published
  41. Estrela, E.; Seixas, Ana. "Inter-university Programme for a Policy Framework For Equity and Social Cohesion in Higher Education". Paper presented in ISA, Nicosia, 2011.
    Published
  42. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Moving Curriculum: A Comparative Study on Educational Trajectories in the Past Decades Portugal-Spain.". Paper presented in XVII ISA World Congress of Sociology, Gothenburg, 2010.
    Published
  43. Estrela, E.. "From Prescribed to Lived Curriculum. Social, Curriculum and Life History to Understand Education in Portugal". Paper presented in XVII ISA World Congress of Sociology, Gothenburg, 2010.
    Published
  44. Estrela, E.. "The Curricular Knowledge Construction in Portugal. Historical, Economic, Social and Cultural Features.". Paper presented in IX Conferência da Associação Europeia de Sociologia (ESA), Lisboa, 2009.
    Published
  45. Estrela, E.. "Equity and Academic Excellence in curriculum Policies in Portugal. A Socio-Historical Approach". Paper presented in 3ª Conferência Trienal da IAACS (Internacional Association for the Advancement of Curriculum Studies), Cidade do Cabo, 2009.
    Published
  46. Estrela, E.. "A Nova Arquitectura das Políticas Educativas e Curriculares em Portugal: A Reconfiguração do Conhecimento Curricular.". Paper presented in II Conferência Internacional, Lisboa, 2008.
    Published
  47. Estrela, E.; Teodoro, A.. "The New Architecture of Educational and Curricular Policies in Portugal: Curricular Knowledge Reconfiguration.". Paper presented in 1º Fórum de Sociologia International Sociological Association, Barcelona, 2008.
    Published
  48. Estrela, E.; Galego, C.. "Teacher Professionalism: Reconfigurations of the Teacher Identities in Portugal.". Paper presented in 1º Fórum de Sociologia International Sociological Association, Barcelona, 2008.
    Published
  49. Estrela, E.. "As Políticas Curriculares em Portugal (1995-2007): Agendas Globais e Reconfigurações Regionais e Nacionais". Paper presented in III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, João Pessoa, 2007.
    Published
Conference paper
  1. Estrela, Elsa. "Desconstrução e reconstrução da(s) identidade(s) docentes". Paper presented in XVI Congresso da SPCE, Educação e Cidades. Tempos, Espaços, Atores e Culturas, Lisboa, 2022.
    Published
  2. Lima, Louise; Estrela, Elsa. "Formação contínua de professores em Portugal: O início de uma análise entre 2005 e 2022.". Paper presented in 12.º Encontro de Investigadores do CeiED A universidade na interface de ciências e políticas, Lisoba, 2022.
    Published
  3. Lucimar Dantas; Elsa Estrela; Maria Calvet Ricardo; Maria Gonçalves; Óscar Sousa; Dulce Franco; José Brás; Beatriz Koppe. "HOW CAN NEW TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE COLLABORATE WITH EDUCATION? KNOWLEDGE AND RECOMMENDATIONS FROM EU STUDENTS AND TEACHERS". 2020.
    10.21125/iceri.2020.1812
  4. Lucimar Dantas; Óscar Sousa; Maria Gonçalves; Maria Calvet Ricardo; Dulce Franco; José Brás; Elsa Estrela; Beatriz Koppe. "WHEN TECHNOLOGY MEETS PEDAGOGY. AN ERASMUS+ PROJECT PROPOSAL TO CREATE AN INTERDISCIPLINARY HIGHER EDUCATION MODEL". 2020.
    10.21125/iceri.2020.1816
  5. Estrela, E.; Montané Lopes, A.. "Moving Curriculum: A Comparative Study on Educational Trajectories in the Past Decades Portugal-Spain". Paper presented in Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas Tendências e Desafios, Barcelona, 2010.
    Published
Conference poster
  1. Estrela, E.. "A Alquimia do Conhecimento. A Construção do Conhecimento Curricular em Portugal (1971-2009)". Paper presented in I Encontro de Investigadores do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação, 2010.
Edited book
  1. António, A. S.; Estrela, E.; Galego, C.; Teodoro, A.. Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Regulação.. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2009.
Journal article
  1. Estrela, Elsa; Lima, Louise. "Towards a democratic curriculum: the narrative paradigm to achieve a state of viscosity". Curriculum Perspectives (2024):
    Accepted
  2. Dantas, Lucimar; Estrela, Elsa; Yuan, Zhe. "What Can AI Learn from Teachers and Students? A Contribution to Build the Research Gap Between AI Technologies and Pedagogical Knowledge". European Journal of Education and Pedagogy 3 6 (2022): 189-198. http://dx.doi.org/10.24018/ejedu.2022.3.6.509.
    10.24018/ejedu.2022.3.6.509
  3. Estrela, Elsa. "Inovação e Mudança: reflexões sobre o processo de autonomia e flexibilização curricular nas escolas portuguesas". Revista Lusófona de Educação 50 (2020): 143-160.
    Open access • Published
  4. Estrela, E.. "The Knowledge of Policies: The Personal Dimension in Curriculum Policies in Portugal". British Journal of Educational Studies 67 2 (2018): 217-233. http://dx.doi.org/10.1080/00071005.2018.1444730.
    Published • 10.1080/00071005.2018.1444730
  5. Carrapato, A.; Estrela, E.; Teodoro, A.. "Programa Marco Interuniversitário para uma Política de Equidade e Coesão Social na Educação Superior, RIAIPE 3". RAES, Revista Argentina de Educação Superior 3 3 (2011): 191-200.
    Published
  6. Estrela, Elsa. "Curriculum Policy in Portugal (1995-2007). Global Agendas and Regional and National Reconfigurations.". Journal of Curriculum Studies 42 5 (2010): 621-647.
    Published
  7. Estrela, E.; Teodoro, A.. "As Políticas Curriculares em Portugal (1995-2007). Agendas Globais e Reconfigurações Regionais e Nacionais". Revista Espaço do Currículo 1 (2008): 130-165. http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/3644/2980.
    Open access • Published
Manual
  1. Estrela, E.. Materiais Interativos para Português L2 na Web 2.0. Portugal. 2013.
Thesis / Dissertation
  1. Estrela, Elsa Maria Bacala. "Alquimia do conhecimento: a construção do conhecimento curricular em Portugal (1970-2009)". PhD, Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, 2015. http://hdl.handle.net/10437/6695.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2024/01/15 Desenvolvimento Curricular para uma Educação Democrática Aulas Abertas em Desenvolvimento Curricular e Avaliação
Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2023/07/01 Pontes e margens para a reconfiguração da profissionalidade docente Colóquio Margens e Pontes para a Educação
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2023/05/26 Potencialidades e limites dos espaços de decisão e aprendizagem: novos conceitos, velhas ideias. Domínios de autonomia curricular: Oportunidades de (trans)formação das práticas pedagógicas
Universidade da Madeira (Funchal, Portugal)
2022/10/18 Promover e avaliar as competências de pensamento crítico e criativo na educação superior e formação de professores Conferência Novos Paradigmas de Ensino e Formação. A transformação do Ensino Superior
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2022/02/16 O PISA e as suas implicações na formulação de políticas públicas Conferência Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018)
CeiED (Lisboa, Portugal)
2021/06/06 IMPLICAÇÕES DO PISA NO CONHECIMENTO OFICIAL CICLO DE WEBINARS 2021 UMA HISTÓRIA DE SUCESSO? PISA, AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E MUDANÇA EDUCATIV
CeiED (Portugal)
2019/06/01 Preparar 2030: o que devem aprender os estudantes do ensino superior Encontro Nacional do Ensino Superior Particular e Cooperativo
ISMAT (Portimão, Portugal)
2018/07/09 Perfil do aluno do Séc. XXI e aprendizagens essenciais: referenciais e orientações atuais Oficina de Formação Aprender no Século XXI: Estratégias e Desafios
Agrupamento de Escolas da Boa Água (Quinta do Conde, Portugal)
2018/02/24 Metodologias Qualitativas em Ciências Sociais Mestrados em Gestão Estratégica de Recursos Humanos e Gestão e Administração de Escolas
ESCE e ESE do Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2016/04/20 A Inclusão Curricular na Profissionalidade Docente Ação de Curta Duração
Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo, Portugal)
2010/01/27 O Currículo Escolar. Desafios Actuais Ação de Curta Duração
Escola Secundária D. Manuel Martins (Setúbal, Portugal)
2010 As Reformas Educativas em Portugal. Debates e Perspectivas
ESJP (Montijo, Portugal)
2010 12 Anos de Escolaridade Obrigatória. Novos Desafios para a Escola
EPAD (Lisboa, Portugal)
2009 O Currículo e as Políticas Curriculares em Portugal
CeiEF/ ULHT (Lisboa, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2019 - Current Currículo e Insucesso Escolar
Supervisor of Cláudia Bastos
Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current A construção do PISA em Portugal. Processos e Práticas
Supervisor of Leonor Borges
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Da Formação inicial à formação contínua de professores: a arquitetura do desenvolvimento profissional dos professores.
Supervisor of Kátia Carolina Ferreira
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current A universalização dos sistemas IB.
Supervisor of Luís Pinto Gonçalves
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Qualidade Do Estágio Supervisionado Nos Cursos De Licenciatura
Supervisor of Ana Lúcia Braganik
Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Retenção Escolar e recuperação das aprendizagens escolares: as perceções dos professores
Supervisor of Anabela Grácio
Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Tecnologia da informação e educação: um estudo de caso da disciplina gestão de tecnologia da informação na faculdade Alfredo Nasser
Supervisor of Roberto Rezende
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 - Current Da transmissão à apropriação de conhecimento na educação formal
Supervisor of Pedro Ruivo
Mestrado em Ensino das Artes Visuais (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Escola de Comunicação Arquitectura Artes e Tecnologias da Informação, Portugal
2017 - Current A formação de Professores do 1º Ciclo em Angola
Supervisor of José Camati
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Current A prática docente, no curso de Administração e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos das Faculdades Santa Cruz de Curitiba, no estímulo ao desenvolvimento cognitivo dos discentes junto ao mercado de trabalho
Supervisor of Jussara Fidelis
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Current Políticas de Formação em Educação de Infância no Maranhão
Supervisor of Priscila Sousa
Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Current Ensino Médio Da Educação Pública: Contribuição Da Escola Na Formação Humanizadora Do Sujeito Em Sua Integralidade No Processo De Ensino-Aprendizagem
Supervisor of Reginaldo Jesus
Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 - Current Avaliação da medida PIEF na educação das jovens a cumprirem medida de promoção e proteção no LEEM - Um Estudo de Caso
Supervisor of José Grachinha
Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016 - 2016 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: Processo de Recontextualização em uma Escola Potiguar
Supervisor
Mestrado em Educação, espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educat. (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2019/07/05 - Current 9º Encontro de Investigadores do CeiED, com o tema Investigação em Educação: olhares plurais na cocriação de justiça cognitiva (2019/07/05 - 2019/07/05)
Meeting (President of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018/04/27 - Current Encontro Experiências de Flexibilização e Autonomia Curricular nas Escolas Portuguesas (2018/04/27)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2022/09/12 - 2022/09/13 Coordenação da Organização da reunião 4 do Thematic Peer Group Digitally competent teachers, European University Association (2022/09/12 - 2022/09/13)
Meeting (President of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2022/02/04 - 2022/02/05 Membro de Comissão Científica do VI ENJIE - Futuros da educação – ciência cidadã e cocriação (2022/02/04 - 2022/02/05)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
2021/12/13 - 2021/12/15 Membro de Comissão Científica do Congresso Internacional “Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade” (2021/12/13 - 2021/12/15)
Congress (Member of the Scientific Committee)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/29 Membro de Comissão Científica do II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania (2021/10/28 - 2021/10/29)
Congress (Member of the Scientific Committee)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/29 Membro de Comissão de Organização II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania (2021/10/28 - 2021/10/29)
Congress (Member of the Organising Committee)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/07/14 - 2021/07/16 Membro de Comissão Científica do 11.º Encontro de Investigadores do CeiED (2021/07/14 - 2021/07/16)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
CeiED/ ULHT, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/17 Membro da Comissão Científica do V ENJIE - Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores (2021/04/16 - 2021/04/17)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2019/07/11 - 2019/07/13 VII Seminário Internacional da rede ASTE (2019/07/11 - 2019/07/13)
Seminar (Member of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2019/06/26 - 2019/06/28 Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation (2019/06/26 - 2019/06/28)
Conference (Member of the Scientific Committee)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal
2019/05/30 - 2019/06/01 I Congresso Internacional 2019 | Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global (2019/05/30 - 2019/06/01)
Congress (Member of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2019/01/25 - 2019/01/26 III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE), Desigualdades Sociais e Educativas: que lugar na investigação? (2019/01/25 - 2019/01/25)
Meeting (President of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018/07/06 - 2018/07/07 8º Encontro de Investigadores do CeiED, Investigação em Educação: Percursos e Processos Contemporâneos (2018/07/06 - 2018/07/07)
Meeting (President of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2017 - 2017 Changing media – changing schools? -14th IARTEM Conference (2017/09 - 2017/09)
Conference (Member of the Organising Committee)
IARTEM, Portugal
2011 - 2011 Gestão e Organização do Projecto Riaipe3 (2011 - 2011)
Other (President of the Organising Committee)
CeiED/ ULHT, Portugal
2011 - 2011 Equidade Internacional Equidade e Coesão Social na Educação Superior (2011/03/22 - 2011/03/23)
Seminar (Member of the Organising Committee)
CeiED/ ULHT, Portugal
2010/07/02 - 2010/07/03 I Encontro de Investigadores, Investigar em Educação (2010/07/02 - 2010/07/03)
Meeting (Member of the Organising Committee)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2010/05/17 - 2010/05/18 Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas. Tendências e Desafios (2010/05/17 - 2010/05/18)
Seminar (Member of the Scientific Committee)
Universidade de Barcelona/ ULHT, Spain
2010 - 2010 Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas. Tendências e Desafios (2010 - 2010)
Seminar (Member of the Organising Committee)
Universidade de Barcelona/ ULHT, Spain

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2020/02/26 - Current Workshop de formação contínua de professores
Workshop
Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
Escola Profissional de Imagem, Portugal
2019/12/11 - Current Workshop de formação contínua de professores
Workshop
Avaliação do Contexto de Aplicação e Desenvolvimento da Autonomia e Gestão Curricular
Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra, Portugal
2019/07/09 - Current Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
Workshop
Aprender e Ensinar. Os reptos da sociedade atual.
2023/09/21 - 2023/09/22 Parallel Session Coordination
Conference
RN27 - MIDTERM CONFERENCE
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/29 Moderadora de Keynote no II Congresso Internacional 2021: Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania
Congress
CeiED/ ULHT, Portugal
2021/06/26 - 2021/06/26 Membro de Mesa Redonda
Round table
Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes, Portugal
2020/11/25 - 2020/11/27 Chair do painel Teachers' lives and professional identities
Symposium
3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/11/26 - 2020/11/26 Chair da sessão intitulada Teacher Professionalism
Symposium
3rd WCCES Symposium Professores, Profissão Docente e Educação Comparada: Promover a Educação para os Valores e Fomentar a Liberdade Académica no contexto das Questões Emergentes relacionadas com a COVID-19
COFAC/ ULHT, Portugal
2019/10/23 - 2020/06 Oficina de Formação Contínua de Professores
Workshop
Educação Inclusiva: Diferenciação e Diversidade
Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra, Portugal
2020/02/08 - 2020/02/08 Palestrante convidado para a Mesa Redonda Diversidade na unidade: múltiplas vias de investigação em educação
Meeting
IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
2019/09/30 - 2019/12/11 Oficina de Formação Contínua de Professores
Workshop
Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
2019/03 - 2019/06 Gestão Curricular, dirigido a educadores e professores dos ensinos básico e secundário de 9 agrupamentos do Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra
Workshop
Formação Pedagógica de professores
2018/09/05 - 2018/09/05 Gestão Curricular
Workshop
Encontro de Formação Pedagógica de Professores
Escola Secundária Leal da Câmara, Portugal
2018/07/04 - 2018/07/05 Gestão Curricular
Workshop
Oficinas de Formação Pedagógica
2018/01/01 - 2018/06/30 Oficina de Formação Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Workshop
Oficina de Formação Pedagógica
Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire, Portugal
2017/11/01 - 2018/06/30 Oficina de Formação Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Workshop
Oficina de Formação Pedagógica
Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, Portugal
2017/01 - 2017/05 Educação Inclusiva: Diversidade e Diferenciação
Workshop
Ação de Formação
Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2016 - 2016 A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
Conference
A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE-SEC, Portugal
2016 - 2016 Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira
Congress
Investigar, Intervir e Preservar – Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira
Associação de História da Educação em Portugal, Portugal
2008 - 2008 II Conferência Internacional Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação
Conference
II Conferência Internacional Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação
CeiED-ULHT, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2023/09/22 Gramática para quê? Produção textual argumentativa na perspectiva da linguística sistêmico-funcional.
Thesis Member
Marcione Barros (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/09/11 Contradições e Paradoxos da avaliação da performance dos professores em Portugal
Thesis Member
Teresa Guedes (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/12 O pensamento reflexivo como mediador da aprendizagem experiencial na resolução de problemas de alunos de Marketing em contexto de ensino superior
Supervisor
Paulo Bogas (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/07 Insucesso Escolar no Ensino Primário em Angola: Causas e Implicações Para a Política Educativa
President of the jury
David Chivela (Master)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/07 Da Formação inicial à formação contínua de professores: a arquitetura do desenvolvimento profissional dos professores
Supervisor
Kátia Caroline Ferreira (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022/05/03 O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA. Contributos para o Desenvolvimento de uma consciência Sustentável e Atitude Ambiental nos Alunos.
Supervisor
Maria Margarida Mendonça Valle da Silva George (Master)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/02/18 As Políticas Educativas e o Estatuto da Carreira Docente: Visão dos Professores
President of the jury
Josefa Maria Martins Rosa da Costa (Master)
COFAC/ ULHT, Portugal
2022 As dimensões e as causas do insucesso escolar no ensino secundário em Moçambique - um estudo no distrito urbano de Kamavota
(Thesis) Main arguer
Pedro Sinre (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/12/17 Literacia em Avaliação de Professores. Desenvolvimento e Aplicação do Questionário de Aferição da Literacia em Avaliação (QALA)
Thesis Member
Luis Miguel Pires Almeida (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/11/17 À RAIZ DO PROBLEMA DO PENSAMENTO REFLEXIVO: A APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL COLABORATIVA DE KOLB EM ESTUDANTES DE MARKETING
Supervisor
PAULO SÉRGIO RIBEIRO DE ARAÚJO BOGAS (Other)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/06/17 LEITO DE PROCUSTO, UMA HERANÇA EM REMISSÃO? A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO PARA UMA NOVA ESCOLA
Supervisor
CATARINA MARIA PINTO LOUREIRO BOLÉO TOMÉ ESMÉNIO (Master)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/01/13 Municipalização da Educação em Portugal. A Perceção dos Atores Envolvidos. O Caso do Concelho de Sesimbra
President of the jury
Nuno Bolinhas (Master)
COFAC/ ULHT, Portugal
2021/01/06 Os Desafios da Educação Para o Séc. XXI: O Projeto Piloto de Inovação Pedagógica na Promoção do Sucesso Escolar de Todos
Thesis Member
Rita Isabel Lourenço Gil (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/12/04 O USO DA GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: contribuições para a construção do texto dissertativo-argumentativo
Thesis Member
JOINA ALVES BOMFIM (PhD)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/07/13 A Relação da Liderança/ Gestão da Escola com os resultados dos alunos
President of the jury
Carlos Saraiva (Master)
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/04/17 Das nossas raízes: o Ensino das Artes Visuais e a abordagem interdisciplinar ao Património Cultural Local
President of the jury
Maria de Fátima José Chaveiro de Faria Lobo (Master)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020/02/14 A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS PROCESSOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA
Supervisor
KÁTIA CAROLINE SOUZA FERREIRA (Other)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 A formação de Professores do 1º Ciclo em Angola
Supervisor
José Camati (Other)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019 Os Desafios da Educação para o Século XXI: o Projeto Piloto de Inovação Pedagógica na promoção do sucesso escolar de todos. Um contributo para a sua análise
(Thesis) Arguer
Rita Gil (Other)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019 Supervisão da prática pedagógica – um processo de aperfeiçoamento do desenvolvimento profissional. Estudo de caso escola do II ciclo do ensino secundário em Viana-Luanda, Angola
(Thesis) Main arguer
António Miguel (Master)
Universidade Aberta, Portugal
2019 A Identidade Profissional dos Técnicos Pedagógicos - um conflito institucional - estudo realizado em uma escola pública estadual de Linhares do Estado do Espírito Santo/ Brasil
(Thesis) Main arguer
Maria da Penha Valani Giuriato (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Novos paradigmas organizacionais. O Diretor de Turma: um vetor de mudança no puzzle da organização escolar
(Thesis) Arguer
Maria Clara Boavista (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Liderança na Escola de Hoje. Competências Essenciais à Liderança do Diretor de Escola.
(Thesis) Arguer
Cristina Pessoa (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 O abandono escolar das raparigas em Moçambique - Província de Maputo.
(Thesis) Main arguer
Pedro Sirne (Other)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018 Contradições e Paradoxos da avaliação da performance dos professores em Portugal.
(Thesis) Arguer
Teresa Guedes (Other)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017 DO DISCURSO À PRÁTICA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Elias John Ivo (Master)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 SEX ou o Xadrez da Educação Sexual. Um olhar desde a Escola sobre a(s) política(s) de Educação Sexual. Rogério Manita (PhD)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: Processo de Recontextualização em uma Escola Potiguar Vânia Maria Benevides (Master)
Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2023/03 - Current QEIOS

Association member

Society Organization name Role
2015 - Current Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2010 - Current Associação de Professores de Português Associada

Committee member

Activity description
Role
Institution / Organization
2022/04 - 2023/03 Membro do Thematic Peer Group Digitally competent teachers, European University Association
Member
European University Association, Belgium
2020/11/25 - 2020/11/27 3rd WCCES Symposium Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom
Member
COFAC/ ULHT, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 Membro de Comissão Científica do IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Member
2016/09 - 2017/08 Coordenadora do Plano de Ação Estratégica da ESJP no âmbito do PNPSE
Coordinator
Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2014/09 - 2016/08 Conselheira do Conselho Pedagógico
Other
Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2000/09 - 2001/08 Presidente Conselho Pedagógico
President / Vice-president
Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2024/02 - Current ECER 2024 Nicosia - European Conference on Educational Research Nicosia
2023/09 - 2024 8th World Conference on Qualitative Research (WCQR2024) Açores
2023/02/04 - 2023/02/05 VII ENJIE - Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentes Porto
2022/07/14 - 2022/07/15 12.º Encontro de Investigadores do CeiED A universidade na interface de ciências e políticas Lisboa
2022/02/04 - 2022/02/05 VI ENJIE - Futuros da educação – ciência cidadã e cocriação.
2020/07/22 - 2020/07/24 10.º Encontro de Investigadores do CeiED A ciência em tempos de turbulência: cidade, memória, educação Lisboa

Consulting

Activity description Institution / Organization
2021/02 - Current Relatório crítico da formação do Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra de 2020. Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educacao e Desenvolvimento, Portugal
2018 - Current Perita Externa do Agrupamento de Escolas da Boa Água no âmbito do projeto PPIP - Projeto Piloto de Inovação Pedagógica. Agrupamento de Escolas da Boa Água, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018/10 - Current Seminários sobre temas de Gestão e Regulação em Educação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018/10 - Current Política e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2018/10 - Current Cultura e Língua Portuguesa (Outros) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/10 - Current Técnicas de Expressão e Comunicação - Língua Portuguesa Licenciatura em Engenharia Civil (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/09 - Current Língua Portuguesa Licenciatura em Ciência Política e Relações Internacionais (Licenciatura) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciência Política Lusofonia e Relações Internacionais, Portugal
2017/09 - Current Técnicas de Escrita Licenciatura em Ciências da Educação - Educação Social (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016/10 - Current Currículo: Teorias, Estratégias, Avaliação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. (Outros) CeiED/ ULHT, Portugal
2020/08/24 - 2020/10/09 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. (Outros) CeiED/ ULHT, Portugal
2019/01/01 - 2019/01/31 Epistemologia Social e Pensamento Crítico Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016/10 - 2018/07 Currículo, Inclusão, Metodologias de Ensino e Avaliação Mestrado em Ciências da Educação: Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 10º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 11º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português 12º ano (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2013/09 - 2017/08 Português Ensino Profissional (Outros) Escola Secundária Jorge Peixinho, Portugal
2017/02 - 2017/07 Currículo: Teorias, Estratégias, Avaliação Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/01 - 2017/01 A Escola do Futuro e o Futuro da Escola. Cenários da Educação do Futuro Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/07 - 2016/07 Das Teorias do Currículo à História das Disciplinas Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2012/09 - 2013/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária du Bocage, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português 7º ano (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Língua Não Materna (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Curso Educação Formação (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Estudo Acompanhado (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2006/09 - 2008/08 Português Ensino Profissional (Outros) Escola Secundária de Palmela, Portugal
2005/09 - 2006/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2005/09 - 2006/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português 8º ano (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2004/09 - 2005/08 Português Curso de Educação Formação (Outros) Escola EB 2,3 Hermenegildo Capelo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português 8º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português 9º ano (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2002/09 - 2004/08 Português Ensino Recorrente (Outros) Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
1996/09 - 1997/08 Língua Portuguesa 8º ano (Outros) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1996/09 - 1997/08 Língua Portuguesa 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 Mário Beirão, Portugal
1995/09 - 1996/08 Língua Portuguesa 7º ano (Outros) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1995/09 - 1996/08 Língua Portuguesa 8º ano (Outros) Escola Básica e Secundária José Gomes Ferreira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Língua Portuguesa 7º ano (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Português 3º Geral Noturno (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal
1994/09 - 1995/08 Língua Portuguesa 9º ano (Outros) Escola EB 2,3 de Vidigueira, Portugal

Interview (tv / radio show)

Program Topic
2023/03/04 - Current CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/03/03 - Current Jornal da Noite O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/25 - Current CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/18 - Current Jornal da Noite O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/02/11 - Current CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta
2023/01/28 - Current CNN Sábado O processo de negociação entre o Ministério da Educação e a classe docente - reivindicações e formas de luta

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2023/09 - Current Review of Educational Research Sage
2023/03 - Current New Trends in Qualitative Research (NTQR)
2019 - Current British Journal of Educational Studies (1467-8527) Informa UK (Taylor & Francis)
2019 - Current Revista Lusófona de Educação (1646-401X) Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias
2011 - Current Journal of Curriculum Studies (1366-5839) Informa UK (Taylor & Francis)
Distinctions

Award

2020 Prémio Fazer+ - Melhor Prática Pedagógica Inovadora
COFAC/ ULHT, Portugal