Rosa Maria da Silva Serradas Duarte (9D15-3B81-C005)

Curriculum Vitae

Rosa Maria da Silva Serradas Duarte

Rosa Serradas Duarte, PhD in Sciences de l'Education from the University Lyon2-France, graduated in Physical Education, with a postgraduate degree in Special Education and in Education Law. Master's Degree in Analysis and Organization of Teaching . Professional path in which work on innovative pedagogical experiences and participation in research projects stands out Teacher at ULHT since 1999 and deputy director of the PhD in Education since 2011. The areas of Educational Policies, Trade Unionism and Teacher Training are the main investigative focus She won,with 2 othetrs colleagues, a prize in 2020 for the best Innovative Practice under COFAC Fazer+ programme

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Rosa Maria da Silva Serradas Duarte

Nomes de citação

Duarte, Rosa
Duarte, R.S.

Identificadores de autor

Ciência ID: 9D15-3B81-C005

Endereços de correio eletrónico

rosa.serradas@ulusofona.pt (Profissional)
rosaserradas@gmail.com (Profissional)

Telefones

Telefone

217515500 (Profissional)

Moradas

Campo Grande 376, 1749-024 , Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)
Av EUA nº 130 4º esq, 1700-180, Lisboa, Lisboa, Portugal (Pessoal)

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Francês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2007 Concluído	Doctorat en Sciences de l'Éducation (Doutoramento) Université Lumière Lyon 2, França "La formation continue des enseignants au Portugal (1992-2002) -contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits de formation et progression dans la carrière" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Très Honorable
2001 Concluído	1º Curso de pós graduação em Direito da Educação (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa Faculdade de Direito, Portugal "O Enquadramento jurídico da Formação contínua de Professores - análise e perspectiva de uma professora" (TESE/DISSERTAÇÃO)	17 valores
1992 Concluído	Curso de Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal "Concepções e práticas avaliativas dos professores de uma escola do 2º ciclo do Ensino Básico . um estudo exploratório" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1980 Concluído	Curso de Especialização de Professores em ensino Especial (Especialização pós-licenciatura) Ex-Instituto António Aurélio da Costa Ferreira, Portugal "A percepção visual " (TESE/DISSERTAÇÃO)	18 valores
1975 Concluído	Curso de Professores de Educação Física (Licenciatura) Ex- Instituto Nacional de Educação Física, Portugal "Esquema corporal - a fundamentação teórica da Educação Física no jardim de infância - Lisboa -(1972)" (TESE/DISSERTAÇÃO)	15 valores

Percurso profissional

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1970/10/01 - 2012/01/01	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2012/03/01 - Atual	Subdiretora do Doutoramento em Educação	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2011/09/01 - Atual	Professora Associada de Ciências da Educação	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

1999/10/01 - 2019/05/01	Co-coordenadora de curso de Pósgraduação em E.Especial	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

2007/09/01 - 2011/12/01	Professora de Educação Física e Coordenadora do departamento de expressões do Agrupamento de Escolas Luís de Camões	Ministério da Educação, Portugal

1989/10/01 - 1992/12/31	Professora Equiparada a Bolseira a frequentar Curso de Mestrado	Ministério da Educação, Portugal

1979/10/01 - 1988/09/01	Professora de Apoio Educativo	Ministério da Educação, Portugal

1977/05/01 - 1979/05/01	Professora destacada a frequentar Curso de Pósgraduação	Ex-Instituto António Aurélio da Costa Ferreira, Portugal

1974/11/01 - 1976/09/01	Profª Destacada em funções técnico/pedagógicas	Ministério da Educação, Portugal

1970/10/01 - 1973/07/01	Profª de Psicomotricidade- regime de experiência Pedagógica	Ministério da Saúde e Assistência, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2010/03/04 - 2013/04/01	Percursos do Associativismo e Sindicalismo Docentes em Portugal (1890-1990) PTDC/CPE-PEC/103101/2008 Investigador responsável Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	Concluído
2008 - 2011	Os professores do ensino público e associativismo docente em Portugal: a reconstrução de identidades e discursos PTDC/CS-SOC/100589/2008 Investigador Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	Concluído
2000 - 2004	A Construção da Profissão docente no Ensino Secundário. Formação Percursos Identidades (1947-1974) xxxxxxxxxx Investigador Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
1991 - 1994	Investigação Reflexão Acção- IRA xxxxxxx Investigador Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal	Concluído
1992 - 1993	Projeto PEPAC (1992/93) - Programa de Estimulação Perceptiva Assistido por Computador . xxxxxxx Investigador Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal	Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2017/11/01 - Atual	CNTE, FENPROF e as disputas da política educacional: a luta de professores brasileiros e portugueses no período democrático recente. xxxxxxxxxxx Investigador Universidade Federal do Paraná, Brasil	Em curso

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Duarte, Rosa; Coimbra, M.N.; Martins, A.M.; Pinto;. "Ser ou não ser professor reflexivo: uma questão de formação e desenvolvimento profissional docente". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional Educação Territórios e Desenvolvimento Humano, Porto, 2015. Publicado
Artigo em revista	Duarte, Rosa; Coimbra, M. N.; Martins, A. O.. "How teachers experience practical reflexivity in schools. A case study.". American Journal of Educational Research 3 7 (2015): 918-922. Publicado Duarte, Rosa; Coimbra, M. N.; Martins, A.O.; Pinto, I. P.. "Practical reflectivity as a contexto for teachers’professional development: a mixed-methods study". 1 8 (2014): Publicado Duarte, Rosa; Gonçalves, M. N.; Brás, J.. "Associativismo e sindicalismo em educação. Organização e lutas". Revista Lusófona de Educação 18 (2011): 195-197. Publicado
Capítulo de livro	"Portugal". In Graduating around the globe: protocols, princiles and tradition for the PHD graduations. Examples from the learning sciences, 104-109. Amsterdão, Países Baixos, 2021. Duarte, Rosa. "Alguns aspetos da luta pela profissionalidade docente em Portugal (1974/1996) - o caso específico da Formação Contínua". In O sindicalismo docente e a construção da profissão na Europa e na América Latina - contribuição dos sindicatos, da Investigação e perspetivas, 52-66. Lisboa, Portugal, 2020. Publicado Duarte, Rosa; Carita, A.; Cau, M.; Mofate, O.. "Teacher Training in Mozambique". In International Handbook of Teacher Education Worldwide – Revised and Augmented Edition, 511-531. Nicosia: HM Studies and Publishing, 2019. Publicado Duarte, Rosa. "O protagonismo dos sindicatos na formação e na construção da profissão docente (1974/1992)". Colibri, 2014. Publicado Duarte, Rosa. "O sindicato nacional dos professores: o associativismo docente no ensino particular (1939-1974)". Edições Universitárias Lusófonas, 2013. Duarte, Rosa; Teodoro, António; Gonçalves, M. N.. "Associativismo, sindicalismo e identidade(s) docente(s) : algumas particularidades do percurso português". In Associativismo e sindicalismo em educação: teoria, história e movimentos. Rio de Janeiro, Brasil, 2013. Publicado
Edição de livro	Duarte, Rosa. O Sindicalismo Docente e a Construção da Profissão na Europa e na América Latina- contribuição dos sindicatos, estado da investigação e perspetivas. Universidade Lusófona. 2020. Publicado • Editor O Sindicalismo Docente e a Construção da Profissão na Europa e na América Latina: contribuições dos sindicatos, estado da investigação e perspetivas. Lisboa, Portugal: Universidade Lusófona. 2020. Publicado Duarte, Rosa. Percursos do Associativismo e do Sindicalismo Docente em Portugal, 1890-1990. Edições Universitárias Lusófona. 2013. Editor

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2018/12/01 - 2019/07/31	Políticas LGBT+ em Sindicatos de trabalhadoras/ es em Educação Coorientador	Estágio Doutoral (Doutoramento) Universidade Federal de Pelotas, Brasil Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/09/01 - 2019/01/08	Espaço Escolar e Inclusão: a intervenção da Parque Escolar em Escolas Secundárias (2007/2011) Coorientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2013/05/11 - 2018	Análise de Necessidades de Formação de Professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário em Timor-Leste Coorientador	Doutoramento em educação (Doutoramento)
2013/01/01 - 2016/07/16	Motivações experiências e oportunidades de desenvolvimento profissional de Professores: um estudo nas Escolas Secundárias do Município da Matola- Moçambique Coorientador	Doutoramento em Educação
2012 - 2016	A Formação de Professores e Profissionalização Docente em Contexto Militar- um estudo para proposta de um modelo de formação de professores no Instituto Superior de Estudos de Defesa em Moçambique Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010 - 2013	Os Tempos que o Tempo Tem :o conhecimento Trivium dos professores de Matemática em tempo de mudança Coorientador	Doutoramento em Educação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010 - 2012	Da Intencionalidade de um modelo de um modelo de formação contínua à sua concretização num Centro de Formação no Algarve Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023/09/22	Gramática para quê? Produção textual argumentativa -Perspectiva linguística sistémico-funcional Presidente do júri	Márcione Teles de Melo Barros (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/09/01	A Avaliação do desempenho Docente em Portugal - Contradições e Paradoxos (2012-2021) Orientador	Teresa Cristina Melo Guedes (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/07/24	Justiça Social da Educação e contributo do Programa Bolsa Família para a Universalização da Educação Básica no Brasil (2004-2016) Presidente do júri	Clélia Brandão Alvarenga Craveiro (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/04/23	Satisfação Profissional e a qualidade da Prática letiva do professor de Educação Física Arguente	Rosiméria Maria Braga de Carvalho (Doutoramento) Ensino Lusófona, Portugal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/03/23	Avaliação da Política de Tecnologia em Educação no RN-Brasil Presidente do júri	Solange Sara Pontes Teixeira (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/01/23	Motivação materna para o envolvimento na escolarização na perspectiva da Educação Inclusiva Presidente do júri	Eliana Gavillon Barbosa da Silva (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/12/07	A Raiz do Problema do Pensamento Reflexivo: A aprendizagem Experencial- colaborativa de Kolbe em Estudantes de Marketing Presidente do júri	Paulo Sérgio Ribeiro de Araújo Bogas (Doutoramento) Ensino Lusófona, Portugal
2022/10/22	O Ensino da origem e da evolução da vida : conceções de Ciência e Religião de professores e alunos no Ensino Médio e Superior Presidente do júri	Júlio de Fátimo Rodrigues de Melo (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/09/22	Do livro Didático à leitura Literária Mediação e recepção na formação do leitor EJA Presidente do júri	Jeanne Sousa Silva (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/09/20	As dimensões e as Causas do Insucesso Escolar no Ensino Secundário em Moçambique - um estudo no distrito urbano de Kamavota Presidente do júri	Pedro Laso Sinre (Doutoramento) Ensino Lusófona, Portugal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/07/22	As Artes Marciais e Desportos de Combate no contexto de Ensino da Educação Física Escolar- efeitos da prática Pedagógica na concepção de estudantes Presidente do júri	Éder Rodrigues Mariano (Doutoramento)
2022/06/24	Estudo de um programa com Unidade Virtual na promoção do funcionamento executivo em crianças em idade escolar identificadas com dificuldades de aprendizagem - um estudo controlado aleatorizado Presidente do júri	Lucileide Vieira Santos (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2020/10/20	Tecnologias da informação e comunicação nos cursos de graduação presencial no Instituto Federal de Educação do Maranhão Presidente do júri	Alídia Cíclica Silva Sodré (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020/02/20	O dito e o não dito na Educação: Políticas públicas educacionais de género à luz do curso género e diversidade na Escola GDE Vogal	Teodora Torres (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/12/17	Violência doméstica e envolvimento parental na escola: perspetivas de mães e filhos Vogal	Miguel Oliveira Rodrigues (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/11/02	Liderança na Escola de hoje. Competências essenciais à liderança do diretor de Escola Presidente do júri	Cristina Maria Paulo Pessoa (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/10/18	Novos paradigmas organizacionais . O diretor de turma: um vetor de mudança no puzzle da Organização escolar Presidente do júri	Maria Clara Lopes ferreira Boavista (Doutoramento)
2018/05/18	Análise de necessidades de Formação de Professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário Geral em timor-Leste Orientador	Lúcio Ximenes (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/04/18	Conhecimentos e habilidade dos Professores para a avaliação das aprendizagens em Física e Química A: um modelo para a optimização das competências necessárias no processo avaliativo Presidente do júri	Jorge Vitor de Jesus Amador (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/01/18	Gestão da sala de aula em turmas grandes. Estudo de caso do E.S.G.1, disciplina de História numa Escola do Município da Matola - Moçambique Presidente do júri	Óscar Luís Mofate (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/01/05	Sincronizar relógios otimizar aprendizagens. Matutinidade, vespertinidade, hora do dia e desempenho em crianças de idade escolar Presidente do júri	Hugo Miguel Fernandes Cruz (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/12/17	Aprender a crescer: desenvolvimento transdisciplinar de leitura em monodocência coadjuvada no 1º Ciclo do Ensino Básico Presidente do júri	Carla Dimitri Alves (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/11/17	Projeto de colaboração intergeracional "Encontro entre gerações na sala de aula" Presidente do júri	António João Conchinha Ginja do Carmo (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/07/16	Motivações experiências e oportunidades de desenvolvimento de Professores: um estudo nas Escolas Secundárias do Município da Matola- Moçambique Orientador	Moisés Manuel Cau (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/06/16	A interação entre os docentes de Educação Especial e os docentes titulares de turma nas perspetivas de atores educativos de escolas do Funchal Presidente do júri	Carla Patrícia Câmara Leme Mendonça Flôr Rodrigues (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
1988 - 1993	Conselho Coordenador do Ensino Particular e Cooperativo, ao abrigo do decreto-lei nº 484/88 de 29 de Dezembro A este conselho, na sequência do Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, presidido pelo Ministro da Educação (ou seu delegado) compete dar parecer sobre diversos aspetos da política Educativa para o Ensino Particular engloba representantes das Associações Patronais, Associações Sindicais, Associações de Pais , dos alunos e do Ministério da Educação	Ministério da Educação, Portugal
1988 - 1993	Conselho Coordenador do Ensino Particular e Cooperativo, ao abrigo do decreto-lei nº 484/88 de 29 de Dezembro A este conselho, na sequência do Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, presidido pelo Ministro da Educação (ou seu delegado) compete dar parecer sobre diversos aspetos da política Educativa para o Ensino Particular engloba representantes das Associações Patronais, Associações Sindicais, Associações de Pais , dos alunos e do Ministério da Educação Consultoria / Parecer realizado(a) entre 1988 e 1993
1980 - 1983	Conselho consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, criado ao abrigo do Decreto-lei nº 553/80 de 21 de novembro (em representação da Associações Sindicais). Órgão Consultivo do Ministério da Educação para as Políticas do Ensino Particular. Órgão que reunia as Associações patronais, sindicais, e departamentos do Ministério da Educação. Emitia pareceres para o Ministro da Educação	Ministério da Educação, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2011 - Atual	Rede de Pesquisadores e Investigadores de Sindicalismo em Educação _Rede ASTE	Membro do Comité Científico
1991 - Atual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	Sócia
1990 - Atual	Association International de Pédagogie Experimental de Langue Française -AIEPLF/AFIRSE	Sócia
1988 - 2007	Instituto Irene Lisboa	Sócia Fundadora
1990 - 1993	Confederação Portuguesa de Quadros Técnicos e Científicos	Membro da direção
1985/01/01 - 1990/01/01	Sociedade Portuguesa de Educação Física -SPEF	Presidente da Direção
1978/06/01 - 1986/06/01	1978/86 - Sindicato dos Professores da Grande Lisboa	Membro da direção

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2014 - 2015	Estágio de Doutoramento	Márcia Andreia Grochoska
2012/04/01 - 2012/08/31	Estágio de Doutoramento.	Robson Câmara

Distinções

Prémio

2020	A melhor prática pedagógica inovadora – (E.Estrela; R. S. Duarte; V. Teodoro) Prog. Fazer mais Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal