Rosa Maria da Silva Serradas Duarte (9D15-3B81-C005)

Curriculum Vitae

Rosa Maria da Silva Serradas Duarte

Rosa Serradas Duarte, PhD in Sciences de l'Education from the University Lyon2-France, graduated in Physical Education, with a postgraduate degree in Special Education and in Education Law. Master's Degree in Analysis and Organization of Teaching . Professional path in which work on innovative pedagogical experiences and participation in research projects stands out Teacher at ULHT since 1999 and deputy director of the PhD in Education since 2011. The areas of Educational Policies, Trade Unionism and Teacher Training are the main investigative focus She won,with 2 othetrs colleagues, a prize in 2020 for the best Innovative Practice under COFAC Fazer+ programme

Read full resume ↓

Identification

Personal identification

Full name: Rosa Maria da Silva Serradas Duarte

Citation names

Duarte, Rosa
Duarte, R.S.

Author identifiers

Ciência ID: 9D15-3B81-C005

Email addresses

rosa.serradas@ulusofona.pt (Professional)
rosaserradas@gmail.com (Professional)

Telephones

Telephone

217515500 (Professional)

Addresses

Campo Grande 376, 1749-024 , Lisboa, Lisboa, Portugal (Professional)
Av EUA nº 130 4º esq, 1700-180, Lisboa, Lisboa, Portugal (Personal)

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
English	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
French	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)

Education

	Degree	Classification
2007 Concluded	Doctorat en Sciences de l'Éducation (Doutoramento) Université Lumière Lyon 2, France "La formation continue des enseignants au Portugal (1992-2002) -contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits de formation et progression dans la carrière" (THESIS/DISSERTATION)	Très Honorable
2001 Concluded	1º Curso de pós graduação em Direito da Educação (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa Faculdade de Direito, Portugal "O Enquadramento jurídico da Formação contínua de Professores - análise e perspectiva de uma professora" (THESIS/DISSERTATION)	17 valores
1992 Concluded	Curso de Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal "Concepções e práticas avaliativas dos professores de uma escola do 2º ciclo do Ensino Básico . um estudo exploratório" (THESIS/DISSERTATION)	Muito Bom
1980 Concluded	Curso de Especialização de Professores em ensino Especial (Especialização pós-licenciatura) Ex-Instituto António Aurélio da Costa Ferreira, Portugal "A percepção visual " (THESIS/DISSERTATION)	18 valores
1975 Concluded	Curso de Professores de Educação Física (Licenciatura) Ex- Instituto Nacional de Educação Física, Portugal "Esquema corporal - a fundamentação teórica da Educação Física no jardim de infância - Lisboa -(1972)" (THESIS/DISSERTATION)	15 valores

Affiliation

Other Careers

	Category Host institution	Employer
1970/10/01 - 2012/01/01	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2012/03/01 - Current	Subdiretora do Doutoramento em Educação	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2011/09/01 - Current	Professora Associada de Ciências da Educação	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

1999/10/01 - 2019/05/01	Co-coordenadora de curso de Pósgraduação em E.Especial	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

2007/09/01 - 2011/12/01	Professora de Educação Física e Coordenadora do departamento de expressões do Agrupamento de Escolas Luís de Camões	Ministério da Educação, Portugal

1989/10/01 - 1992/12/31	Professora Equiparada a Bolseira a frequentar Curso de Mestrado	Ministério da Educação, Portugal

1979/10/01 - 1988/09/01	Professora de Apoio Educativo	Ministério da Educação, Portugal

1977/05/01 - 1979/05/01	Professora destacada a frequentar Curso de Pósgraduação	Ex-Instituto António Aurélio da Costa Ferreira, Portugal

1974/11/01 - 1976/09/01	Profª Destacada em funções técnico/pedagógicas	Ministério da Educação, Portugal

1970/10/01 - 1973/07/01	Profª de Psicomotricidade- regime de experiência Pedagógica	Ministério da Saúde e Assistência, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2010/03/04 - 2013/04/01	Percursos do Associativismo e Sindicalismo Docentes em Portugal (1890-1990) PTDC/CPE-PEC/103101/2008 Principal investigator Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	Concluded
2008 - 2011	Os professores do ensino público e associativismo docente em Portugal: a reconstrução de identidades e discursos PTDC/CS-SOC/100589/2008 Researcher Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	Concluded
2000 - 2004	A Construção da Profissão docente no Ensino Secundário. Formação Percursos Identidades (1947-1974) xxxxxxxxxx Researcher Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
1991 - 1994	Investigação Reflexão Acção- IRA xxxxxxx Researcher Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal	Concluded
1992 - 1993	Projeto PEPAC (1992/93) - Programa de Estimulação Perceptiva Assistido por Computador . xxxxxxx Researcher Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal	Concluded

Other

	Designation	Funders
2017/11/01 - Current	CNTE, FENPROF e as disputas da política educacional: a luta de professores brasileiros e portugueses no período democrático recente. xxxxxxxxxxx Researcher Universidade Federal do Paraná, Brazil	Ongoing

Outputs

Publications

Book chapter	"Portugal". In Graduating around the globe: protocols, princiles and tradition for the PHD graduations. Examples from the learning sciences, 104-109. Amsterdão, Netherlands, 2021. Duarte, Rosa. "Alguns aspetos da luta pela profissionalidade docente em Portugal (1974/1996) - o caso específico da Formação Contínua". In O sindicalismo docente e a construção da profissão na Europa e na América Latina - contribuição dos sindicatos, da Investigação e perspetivas, 52-66. Lisboa, Portugal, 2020. Published Duarte, Rosa; Carita, A.; Cau, M.; Mofate, O.. "Teacher Training in Mozambique". In International Handbook of Teacher Education Worldwide – Revised and Augmented Edition, 511-531. Nicosia: HM Studies and Publishing, 2019. Published Duarte, Rosa. "O protagonismo dos sindicatos na formação e na construção da profissão docente (1974/1992)". Colibri, 2014. Published Duarte, Rosa. "O sindicato nacional dos professores: o associativismo docente no ensino particular (1939-1974)". Edições Universitárias Lusófonas, 2013. Duarte, Rosa; Teodoro, António; Gonçalves, M. N.. "Associativismo, sindicalismo e identidade(s) docente(s) : algumas particularidades do percurso português". In Associativismo e sindicalismo em educação: teoria, história e movimentos. Rio de Janeiro, Brazil, 2013. Published
Conference paper	Duarte, Rosa; Coimbra, M.N.; Martins, A.M.; Pinto;. "Ser ou não ser professor reflexivo: uma questão de formação e desenvolvimento profissional docente". Paper presented in I Seminário Internacional Educação Territórios e Desenvolvimento Humano, Porto, 2015. Published
Edited book	Duarte, Rosa. O Sindicalismo Docente e a Construção da Profissão na Europa e na América Latina- contribuição dos sindicatos, estado da investigação e perspetivas. Universidade Lusófona. 2020. Published • Editor O Sindicalismo Docente e a Construção da Profissão na Europa e na América Latina: contribuições dos sindicatos, estado da investigação e perspetivas. Lisboa, Portugal: Universidade Lusófona. 2020. Published Duarte, Rosa. Percursos do Associativismo e do Sindicalismo Docente em Portugal, 1890-1990. Edições Universitárias Lusófona. 2013. Editor
Journal article	Duarte, Rosa; Coimbra, M. N.; Martins, A. O.. "How teachers experience practical reflexivity in schools. A case study.". American Journal of Educational Research 3 7 (2015): 918-922. Published Duarte, Rosa; Coimbra, M. N.; Martins, A.O.; Pinto, I. P.. "Practical reflectivity as a contexto for teachers’professional development: a mixed-methods study". 1 8 (2014): Published Duarte, Rosa; Gonçalves, M. N.; Brás, J.. "Associativismo e sindicalismo em educação. Organização e lutas". Revista Lusófona de Educação 18 (2011): 195-197. Published

Activities

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018/12/01 - 2019/07/31	Políticas LGBT+ em Sindicatos de trabalhadoras/ es em Educação Co-supervisor	Estágio Doutoral (PhD) Universidade Federal de Pelotas, Brazil Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/09/01 - 2019/01/08	Espaço Escolar e Inclusão: a intervenção da Parque Escolar em Escolas Secundárias (2007/2011) Co-supervisor	Doutoramento em Educação (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2013/05/11 - 2018	Análise de Necessidades de Formação de Professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário em Timor-Leste Co-supervisor	Doutoramento em educação (PhD)
2013/01/01 - 2016/07/16	Motivações experiências e oportunidades de desenvolvimento profissional de Professores: um estudo nas Escolas Secundárias do Município da Matola- Moçambique Co-supervisor	Doutoramento em Educação
2012 - 2016	A Formação de Professores e Profissionalização Docente em Contexto Militar- um estudo para proposta de um modelo de formação de professores no Instituto Superior de Estudos de Defesa em Moçambique Supervisor	Doutoramento em Educação (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010 - 2013	Os Tempos que o Tempo Tem :o conhecimento Trivium dos professores de Matemática em tempo de mudança Co-supervisor	Doutoramento em Educação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010 - 2012	Da Intencionalidade de um modelo de um modelo de formação contínua à sua concretização num Centro de Formação no Algarve Supervisor	Doutoramento em Educação (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2023/09/22	Gramática para quê? Produção textual argumentativa -Perspectiva linguística sistémico-funcional President of the jury	Márcione Teles de Melo Barros (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/09/01	A Avaliação do desempenho Docente em Portugal - Contradições e Paradoxos (2012-2021) Supervisor	Teresa Cristina Melo Guedes (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/07/24	Justiça Social da Educação e contributo do Programa Bolsa Família para a Universalização da Educação Básica no Brasil (2004-2016) President of the jury	Clélia Brandão Alvarenga Craveiro (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/04/23	Satisfação Profissional e a qualidade da Prática letiva do professor de Educação Física (Thesis) Arguer	Rosiméria Maria Braga de Carvalho (PhD) Ensino Lusófona, Portugal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/03/23	Avaliação da Política de Tecnologia em Educação no RN-Brasil President of the jury	Solange Sara Pontes Teixeira (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/01/23	Motivação materna para o envolvimento na escolarização na perspectiva da Educação Inclusiva President of the jury	Eliana Gavillon Barbosa da Silva (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/12/07	A Raiz do Problema do Pensamento Reflexivo: A aprendizagem Experencial- colaborativa de Kolbe em Estudantes de Marketing President of the jury	Paulo Sérgio Ribeiro de Araújo Bogas (PhD) Ensino Lusófona, Portugal
2022/10/22	O Ensino da origem e da evolução da vida : conceções de Ciência e Religião de professores e alunos no Ensino Médio e Superior President of the jury	Júlio de Fátimo Rodrigues de Melo (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/09/22	Do livro Didático à leitura Literária Mediação e recepção na formação do leitor EJA President of the jury	Jeanne Sousa Silva (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/09/20	As dimensões e as Causas do Insucesso Escolar no Ensino Secundário em Moçambique - um estudo no distrito urbano de Kamavota President of the jury	Pedro Laso Sinre (PhD) Ensino Lusófona, Portugal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/07/22	As Artes Marciais e Desportos de Combate no contexto de Ensino da Educação Física Escolar- efeitos da prática Pedagógica na concepção de estudantes President of the jury	Éder Rodrigues Mariano (PhD)
2022/06/24	Estudo de um programa com Unidade Virtual na promoção do funcionamento executivo em crianças em idade escolar identificadas com dificuldades de aprendizagem - um estudo controlado aleatorizado President of the jury	Lucileide Vieira Santos (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2020/10/20	Tecnologias da informação e comunicação nos cursos de graduação presencial no Instituto Federal de Educação do Maranhão President of the jury	Alídia Cíclica Silva Sodré (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020/02/20	O dito e o não dito na Educação: Políticas públicas educacionais de género à luz do curso género e diversidade na Escola GDE Thesis Member	Teodora Torres (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/12/17	Violência doméstica e envolvimento parental na escola: perspetivas de mães e filhos Thesis Member	Miguel Oliveira Rodrigues (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/11/02	Liderança na Escola de hoje. Competências essenciais à liderança do diretor de Escola President of the jury	Cristina Maria Paulo Pessoa (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/10/18	Novos paradigmas organizacionais . O diretor de turma: um vetor de mudança no puzzle da Organização escolar President of the jury	Maria Clara Lopes ferreira Boavista (PhD)
2018/05/18	Análise de necessidades de Formação de Professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário Geral em timor-Leste Supervisor	Lúcio Ximenes (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/04/18	Conhecimentos e habilidade dos Professores para a avaliação das aprendizagens em Física e Química A: um modelo para a optimização das competências necessárias no processo avaliativo President of the jury	Jorge Vitor de Jesus Amador (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/01/18	Gestão da sala de aula em turmas grandes. Estudo de caso do E.S.G.1, disciplina de História numa Escola do Município da Matola - Moçambique President of the jury	Óscar Luís Mofate (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/01/05	Sincronizar relógios otimizar aprendizagens. Matutinidade, vespertinidade, hora do dia e desempenho em crianças de idade escolar President of the jury	Hugo Miguel Fernandes Cruz (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/12/17	Aprender a crescer: desenvolvimento transdisciplinar de leitura em monodocência coadjuvada no 1º Ciclo do Ensino Básico President of the jury	Carla Dimitri Alves (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/11/17	Projeto de colaboração intergeracional "Encontro entre gerações na sala de aula" President of the jury	António João Conchinha Ginja do Carmo (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/07/16	Motivações experiências e oportunidades de desenvolvimento de Professores: um estudo nas Escolas Secundárias do Município da Matola- Moçambique Supervisor	Moisés Manuel Cau (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016/06/16	A interação entre os docentes de Educação Especial e os docentes titulares de turma nas perspetivas de atores educativos de escolas do Funchal President of the jury	Carla Patrícia Câmara Leme Mendonça Flôr Rodrigues (PhD) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2011 - Current	Rede de Pesquisadores e Investigadores de Sindicalismo em Educação _Rede ASTE	Membro do Comité Científico
1991 - Current	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	Sócia
1990 - Current	Association International de Pédagogie Experimental de Langue Française -AIEPLF/AFIRSE	Sócia
1988 - 2007	Instituto Irene Lisboa	Sócia Fundadora
1990 - 1993	Confederação Portuguesa de Quadros Técnicos e Científicos	Membro da direção
1985/01/01 - 1990/01/01	Sociedade Portuguesa de Educação Física -SPEF	Presidente da Direção
1978/06/01 - 1986/06/01	1978/86 - Sindicato dos Professores da Grande Lisboa	Membro da direção

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
1988 - 1993	Conselho Coordenador do Ensino Particular e Cooperativo, ao abrigo do decreto-lei nº 484/88 de 29 de Dezembro A este conselho, na sequência do Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, presidido pelo Ministro da Educação (ou seu delegado) compete dar parecer sobre diversos aspetos da política Educativa para o Ensino Particular engloba representantes das Associações Patronais, Associações Sindicais, Associações de Pais , dos alunos e do Ministério da Educação	Ministério da Educação, Portugal
1988 - 1993	Conselho Coordenador do Ensino Particular e Cooperativo, ao abrigo do decreto-lei nº 484/88 de 29 de Dezembro A este conselho, na sequência do Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, presidido pelo Ministro da Educação (ou seu delegado) compete dar parecer sobre diversos aspetos da política Educativa para o Ensino Particular engloba representantes das Associações Patronais, Associações Sindicais, Associações de Pais , dos alunos e do Ministério da Educação Consultoria / Parecer realizado(a) entre 1988 e 1993
1980 - 1983	Conselho consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, criado ao abrigo do Decreto-lei nº 553/80 de 21 de novembro (em representação da Associações Sindicais). Órgão Consultivo do Ministério da Educação para as Políticas do Ensino Particular. Órgão que reunia as Associações patronais, sindicais, e departamentos do Ministério da Educação. Emitia pareceres para o Ministro da Educação	Ministério da Educação, Portugal

Mentoring / Tutoring

	Topic	Student name
2014 - 2015	Estágio de Doutoramento	Márcia Andreia Grochoska
2012/04/01 - 2012/08/31	Estágio de Doutoramento.	Robson Câmara

Distinctions

Award

2020	A melhor prática pedagógica inovadora – (E.Estrela; R. S. Duarte; V. Teodoro) Prog. Fazer mais Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal