José Luís Chasqueira Fradique (7F1F-BD44-8FA5)

Curriculum Vitae

José Luís Chasqueira Fradique

José Fradique é Licenciado em Biologia (Ramo de Formação Educacional) pela Universidade de Coimbra (1997), tendo concluído o Mestrado em Ensino de Geologia e Biologia, em 2002, na Universidade de Aveiro. Detém o Título de Especialista em Ciências da Educação (Didática das Ciências) pelos Institutos Politécnicos de Santarém, Lisboa e Leiria. Possui Formação Especializada em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores e em Administração Escolar. É Professor Adjunto Convidado no Instituto Politécnico de Santarém e Professor de Carreira no Agrupamento de Escolas de Alcanena, desempenhando funções docentes, de coordenação pedagógica e de supervisão.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: José Luís Chasqueira Fradique

Nomes de citação

Fradique, José

Identificadores de autor

Ciência ID: 7F1F-BD44-8FA5
ORCID iD: 0009-0005-0485-1296

Endereços de correio eletrónico

jose.fradique@ese.ipsantarem.pt (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Formação

	Grau	Classificação
2023/01/06 Concluído	Ciências da Educação (Título de especialista) Especialização em Didática das Ciências Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2011 - 2015 Frequentou	Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Avaliação Educacional Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "O efeito backwash do Exame Nacional de Biologia e Geologia. Contributos da Avaliação formativa para a inovação das práticas pedagógicas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2011/12/15 Concluído	Administração Escolar (Especialização pós-licenciatura) Instituto Superior de Educação e Trabalho, Portugal
2010/10/14 Concluído	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Especialização pós-licenciatura) Instituto Superior de Educação e Trabalho, Portugal
2002 Concluído	Ensino de Geologia e Biologia (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal "Resolução de Problemas na aprendizagem da Biologia: Um estudo com alunos do 10.º ano do Ensino Secundário" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1997 Concluído	Biologia (Licenciatura) Especialização em Ramo de Formação Educacional Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/03 - Atual	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2018/10 - 2023/01	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2001/02 - 2004/07	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018 - Atual	Scientix Ambassador	EUN Partnership AISBL, Bélgica

2014/11 - Atual	Coordenador do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2014/11 - Atual	Coordenador da Área Disciplinar de Ciências Naturais	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2014/11 - Atual	Membro da Secção de Avaliação do Desempenho Docente (SADD) do Conselho Pedagógico	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2014 - Atual	Avaliador Interno (Avaliação do Desempenho Docente)	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2014 - Atual	Avaliador Externo (Avaliação do Desempenho Docente)	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2006 - Atual	Colaborador Externo - Supervisor do processo de classificação do Exame Final Nacional de Biologia e Geologia (11.º ano)	Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal

2003 - Atual	Formador creditado com o certificado de registo CCPFC/RFO-15598/03	Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal

1996 - Atual	Diretor de Turma	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal

2020 - 2022	Coordenador da Equipa Científico-Pedagógica de Avaliação e Certificação de Manuais Escolares de Biologia e Geologia	Direção-Geral da Educação (DGE), Portugal

2020/07 - 2021/06	Vice-Presidente da Direção	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal

2020/07 - 2021/06	Diretor do Centro de Formação “A Terra e a Vida"	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal

2018 - 2021	Membro do Conselho Redatorial da Revista (Boletim) da APPBG	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal

2017/08 - 2020/09	Microsoft Innovative Educator Expert	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2018/03 - 2020/07	Vogal da Direção	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal

2018 - 2019	Coordenador das Equipas de Autores e Coautor das Aprendizagens Essenciais das disciplinas de Biologia e Geologia do Ensino Secundário Regular e Profissional	Direção-Geral da Educação (DGE), Portugal

2010/09 - 2011/08	Mediador nos Cursos EFA – Educação e Formação de Adultos	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2009/09 - Atual	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal

2006/09 - 2009/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento, Portugal

2005/09 - 2006/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas de José Relvas, Portugal

2003/09 - 2005/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas da Chamusca, Portugal

2001/09 - 2003/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas n.º 1 de Abrantes, Portugal

1999/09 - 2001/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas dos Templários, Portugal

1997/09 - 1999/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas Gil Paes, Portugal

1996/09 - 1997/08	Professor do Quadro de Nomeação Definitiva (Docente Ensinos Básico e Secundário)	Agrupamento de Escolas de Pombal, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2021 - Atual	Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) - Agrupamento de Escolas de Alcanena ---	Em curso
2021/05 - 2022/07	Projeto-piloto nacional PAR (Projeto de Acompanhamento dos Relatórios de Avaliação Externa) -- Membro da equipa Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal	Concluído
2018/01 - 2020/10	Boosting European citizens knowledge and awareness of bioeconomy (BLOOM) --- Support Teacher EUN Partnership AISBL, Bélgica	Concluído
2018 - 2020	L2C – Learning Leadership for Change --- Membro da equipa EUN Partnership AISBL, Bélgica	Concluído
2019 - 2019	STEM School Label --- Responsável pela candidatura EUN Partnership AISBL, Bélgica	Concluído
2017 - 2018	Projeto-piloto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) - Agrupamento de Escolas de Alcanena --- Direção-Geral da Educação (DGE), Portugal	Concluído
2016 - 2017	CO-LAB (Collaborative Education Lab) --- Membro da equipa EUN Partnership AISBL, Bélgica	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em revista	Fradique, J. & Maia, R. (2020). A Flexibilidade Curricular no ensino secundário: um exemplo de projeto científico interd. "A Flexibilidade Curricular no ensino secundário: um exemplo de projeto científico interdisciplinar.". Boletim n.º 34 da Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia (APPBG) 34 (2020): 28-31. http://www.appbg.pt/files/BoletimAPPBG_N34.pdf. Acesso aberto • Publicado Cohen, A. C. & Fradique, J. (2019). Autonomia e flexibilidade curricular no Agrupamento de Escolas de Alcanena. Educação. "Autonomia e flexibilidade curricular no Agrupamento de Escolas de Alcanena". Educação Inclusiva 9 2 (2019): 20-27. Acesso aberto • Publicado
Livro	Cohen, A. C. & Fradique, J. (2018). Guia da Autonomia e Flexibilidade Curricular. Lisboa: Raiz Editora.. Guia da Autonomia e Flexibilidade Curricular. Lisboa, Portugal: Raiz Editora. 2018.
Poster em conferência	Azevedo, M. & Fradique, J. (2023). "ROLL IN STONES How to get students excited about studying rocks". Trabalho apresentado em Trabalho apresentado em EGU General Assembly, Vienna, Austria, 2023. Fradique, J. (2022). "CurtAlgas – A BioEconomy Project". Trabalho apresentado em Trabalho apresentado na 4th International Scientix Conference, 2022. Mendes, A.; Oliveira, J.; Fradique, J. (2019). "Plate Tectonics: an example of knowledge construction using diferent scales". Trabalho apresentado em Trabalho apresentado em EGU General Assembly, Vienna, Austria, 2019.
Recurso online	Azevedo, M.; Fradique, J.; Podolsky, S. M.; Pelehov, V. (2020). The BLOOM School Box. Future Classroom Scenario. Buildin. The BLOOM School Box. Future Classroom Scenario. Building a new environmental future. 2020. https://bloom-bioeconomy.eu/wp-content/uploads/2019/02/BLOOM-LS-TEAM3-Building-online.pdf.
Resumo em conferência	Miguel, J. M. M.; Vieira, G. N.; Calado, R. C. C.; Fradique, J. (2024). "CurtiPol: transformação de desperdícios da indústria dos curtumes em biopolímeros sustentáveis". Trabalho apresentado em Biofase – I Congresso de Investigação em Bioengenharia no Ensino Secundário, Porto, 2024. Publicado Azevedo, M. & Fradique, J. (2023). "ROLL IN STONES How to get students excited about studying rocks". Trabalho apresentado em EGU General Assembly 2023, Vienna, Austria, Vienna, 2023. Publicado Mendes, A.; Oliveira, J.; Fradique, J. (2019). "Plate tectonics: an example of knowledge construction using different scales". Trabalho apresentado em EGU General Assembly, Vienna, Austria, Vienna, 2019.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/05/24	CurtiPol: transformação de desperdícios da indústria dos curtumes em biopolímeros sustentáveis	Biofase – I Congresso de Investigação em Bioengenharia no Ensino Secundário Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
2019/11/22	Teaching STEM with bioeconomy	Scientix Webinar European Schoolnet (Bruxelas, Bélgica)
2019/03/16	Experiências de Flexibilidade Curricular em Matemática e Ciências	I Encontro de Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências Escola Superior de Educação de Santarém (Santarém, Portugal)
2018/10/10	Autonomia e Flexibilidade Curricular	Sessão / Conferência de apresentação do livro Biblioteca Municipal Gustavo Pinto Lopes (Torres Novas, Portugal)
2018/09/10	Flexibilidade e Integração Curricular: novos desafios para a educação no século XXI	V Encontro do Centro de Formação da Associação de Escolas Rómulo de Carvalho Escola Secundária José Saramago (Mafra, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2025/02 - 2025/06	Turismo de Natureza na Quinta do Lagoalva Orientador	Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2025/02 - 2025/06	A Re.Volta da Cascas e do Caroço Orientador	Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2025/02 - 2025/06	Passaporte da quinta Orientador	Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2024/02 - 2024/06	Azeite da Quinta – sabor do olival Coorientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2024/02 - 2024/06	GIRObio Orientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/02 - 2023/06	Centro Azul da Foz do Lizandro Orientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/02 - 2023/06	Educação Ambiental na Paisagem Protegida Local da Serra do Socorro e da Acheira Orientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/02 - 2023/06	Educação para sustentabilidade Orientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/02 - 2023/06	O impacto da Rede de Docentes na Educação Ambiental. À Descoberta do PAUL de Tornada. Orientador	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2021/04 - 2021/06	Organização do Curso de Formação “Ensino Experimental na Aprendizagem das Ciências Naturais (Biologia e Geologia)” (registo de acreditação CCPFC/ACC-110633/20), com a duração de 15 horas, que se realizou, em regime a distância, dinamizado pela formadora Margarida Oliveira (colaboradora do Instituto de Avaliação Educativa (IAVE) e docente no Agrupamento de Escolas de Artur Gonçalves, Torres Novas). (2021/04 - 2021/06) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2021/04 - 2021/05	Organização do Congresso “Ciências da Terra e Ciências da Vida: Ensino, Aprendizagem e Avaliação – tendências e perspetivas”. (2021/04 - 2021/05) Congresso (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2021/02 - 2021/04	Organização do Curso de Formação “Propostas de trabalho interdisciplinares em Ciências e Matemática” (registo de acreditação CCPFC/ACC-110331/21), com a duração de 15 horas, que se realizou, em regime b- learning, dinamizado pelos formadores Bento Cavadas, Elisabete Linhares, Maria Clara Martins, Marisa Correia, Nelson Mestrinho, Neusa Branco, Raquel Santos, Susana Colaço (docentes da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém). (2021/02 - 2021/04) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2021/01 - 2021/03	Organização do Curso de Formação “Geologia Urbana – Potencialidades Educativas” (registo de acreditação CCPFC/ACC-109687/20), com a duração de 25 horas, que se realizou, em regime a distância, dinamizado pelos formadores Dorinda Rebelo (Agrupamento de Escolas de Estarreja), Margarida Morgado (Escola Secundária de Viriato, Viseu), Paula Minhoto (Agrupamento de Escolas de Emídio Garcia, Bragança), Luís Rodrigues (Diretor Executivo do Centro Ciência Viva de Lagos). (2021/01 - 2021/03) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2020/12 - 2021/01	Organização do Curso de Formação “Laboratórios Virtuais no Ensino Experimental das Ciências” (registo de acreditação CCPFC/ACC-109377/20), com a duração de 15 horas, em regime a distância, em três turmas, dinamizado pela formadora Marisa Correia (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém). (2020/12 - 2021/01) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2020/11 - 2021/01	Organização do Curso de Formação “Atualização Científica em Temas de Biologia – 11.º Ano – Ensino Secundário” (registo de acreditação CCPFC/ACC-109424/20), com a duração de 25 horas, que se realizou, em regime a distância, dinamizado por docentes e investigadores do Instituto de Investigação e Inovação em Saúde (Universidade do Porto), do Departamento de Genética Humana (Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge) e do Departamento de Ciências da Vida da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra. (2020/11 - 2021/01)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal
2020/11 - 2021/01	Organização do Curso de Formação “Atualização Científica em Temas de Geologia – 10.º Ano – Ensino Secundário” (registo de acreditação CCPFC/ACC-109424/20), com a duração de 25 horas, em regime a distância, dinamizado por docentes universitários do Departamento de Ciências da Terra da Universidade de Coimbra, do Departamento de Geologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, da Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade de Évora e do Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. (2020/11 - 2021/01) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2025/06/25	Leiria Sem Invasoras - Quinta da Gordalina Arguente principal	Rafael Barros Cabete (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2025/06/25	Santarém a Compostar Arguente principal	Bruno Filipe Costa Sobrado Fernandes (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2024/06/20	Eco-Freguesias XXI Arguente principal	Carolina Benzinho Rodrigues (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/07/12	Procedimento de Serviços dos Ecossistemas na Altri Florestal Arguente principal	Ângela Maria Martins Varino (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2023/07/12	Safari Check Arguente	Beatriz Sardico Capucho (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2018/10/01 - Atual	Ambiente e Património Geológico	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual	Ecoturismo	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual	Sociedade e Ambiente	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual	Educação, Saúde e Ambiente	Licenciatura em Educação Ambiental e Turismo de Natureza (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual	Temas de Ciências Físicas e Naturais	Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual	Educação Ambiental e Divulgação Científica para Crianças e Jovens	Curso Técnico Superior Profissional de Acompanhamento de Crianças e jovens (Curso Técnico Superior Profissional)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
1996 - Atual	Biologia e Geologia (10.º e 11.º anos de escolaridade) no Ensino Secundário. Ciências Naturais (7.º, 8.º e 9.º anos de escolaridade) no Ensino Básico.	(Ensino secundário)	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
2020/01 - 2020/12	Dinamização, no Agrupamento de Escolas de Alcanena, dos workshops “Avaliação Pedagógica” e “Plano de Capacitação Digital do Agrupamento de Escolas de Alcanena – potencialidades do Teams da Microsoft 365”, integrados na ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Práticas e ações indutoras de sucesso educativo” (registo de acreditação CCPFC/ACC-106069/19) destinado a todos os professores do Agrupamento de Escolas de Alcanena, com a duração de 25 horas. A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2018/04 - 2018/07	Dinamização, no Agrupamento de Escolas de Alcanena, do workshop “Projetos Inovadores”, integrado na ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Repensar a Escola: da flexibilização curricular às metodologias ativas” (registo de acreditação CCPFC/ACC-92908/17) destinado a todos os professores do Agrupamento de Escolas de Alcanena, com a duração de 25 horas. A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2018/01 - 2018/07	Dinamização, na Escola Básica e Secundária de Vila Nova da Barquinha, da ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Ambientes Educativos Inovadores” (registo de acreditação CCPFC/ACC-89423/17) destinado a professores representantes de todas as áreas disciplinares do Agrupamento de Escolas da Barquinha, com a duração de 50 horas (25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2018/01 - 2018/07	Dinamização, na Escola Básica e Secundária da Chamusca, da ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Ambientes Educativos Inovadores” (registo de acreditação CCPFC/ACC-89423/17) destinado a professores representantes de todas as áreas disciplinares do Agrupamento de Escolas da Chamusca, com a duração de 50 horas (25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2017/06 - 2017/10	Dinamização, no Agrupamento de Escolas de Alcanena, da ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Laboratórios de Aprendizagem: Cenários e Histórias de Aprendizagem” (registo de acreditação CCPFC/ACC-89681/17) destinado a professores representantes de todas as áreas disciplinares do Agrupamento de Escolas de Alcanena, com a duração 25 horas presenciais. A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2017/02 - 2017/06	Dinamização, na Escola ES/3 do Entroncamento, da ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Ambientes Educativos Inovadores” (registo de acreditação CCPFC/ACC-89423/17) destinado a professores representantes de todas as áreas disciplinares do Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento, com a duração de 50 horas (25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2016/02 - 2016/07	Dinamização, no Agrupamento de Escolas de Alcanena, do workshop “Utilização dos tablets em sala de aula”, integrado na ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Repensar a Escola: da motivação e integração ao digital” (registo de acreditação CCPFC/ACC-85307/16) destinado a todos os professores do Agrupamento de Escolas de Alcanena, com a duração de 25 horas. A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2014/03 - 2014/07	Dinamização, no Agrupamento de Escolas de Alcanena, do workshop “Ciência no Pré-Escolar e 1.º Ciclo”, integrado na ação de formação contínua na modalidade de Curso de Formação “Refletir em conjunto para mudar as práticas e a Escola – desenvolvimento e articulação curricular” (registo de acreditação CCPFC/ACC-76525/14) destinado a todos os professores do Agrupamento de Escolas de Alcanena, com a duração de 25 horas. A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Curso de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2013/04 - 2013/09	Dinamização, em regime a distância, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Itens e critérios: definição, construção e aplicação” (registo de acreditação CCPFC/ACC-73975/13) destinada a professores do Grupo 520 (Biologia e Geologia) de todo o distrito de Santarém, com a duração de 45 horas (15 horas em e-learning e 30 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE/IAVE).	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal
2012/11 - 2013/05	Dinamização, na Escola ES/3 de Dr. Solano de Abreu, em Abrantes, e na Escola ES/3 do Entroncamento, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Inovação das práticas de ensino e avaliação em Biologia e Geologia do Ensino Secundário” (registo de acreditação CCPFC/ACC-70912/12) destinada a professores do Grupo 520 (Biologia e Geologia) de todo o distrito de Santarém, com a duração de 50 horas (25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2012/05 - 2012/09	Dinamização, em regime distância, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Avaliação: funções e práticas” (registo de acreditação CCPFC/ACC-69410/12) destinada a professores do Grupo 520 (Biologia e Geologia) de todo o distrito de Santarém, com a duração de 45 horas (15 horas em e-learning e 30 horas de trabalho autónomo). A entidade formadora foi o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE/IAVE).	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal
2011/06 - 2011/06	Dinamização, na Escola ES/3 de Sá da Bandeira, em Santarém, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Fiabilidade na classificação de respostas a itens de construção no contexto da avaliação externa das aprendizagens – Turma 2” (registo de acreditação CCPFC/ACC-65334/11) destinada aos classificadores de Biologia e Geologia do Agrupamento de Exames da Lezíria e Médio Tejo, com a duração de 45 horas (15 horas presenciais e 30 horas não presenciais). A entidade formadora foi o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE/IAVE).	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal
2011/03 - 2011/03	Dinamização, na Escola ES/3 de Sá da Bandeira, em Santarém, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Fiabilidade na classificação de respostas a itens de construção no contexto da avaliação externa das aprendizagens – Turma 1” (registo de acreditação CCPFC/ACC-65334/11) destinada aos classificadores de Biologia e Geologia do Agrupamento de Exames da Lezíria e Médio Tejo, com a duração de 45 horas (15 horas presenciais e 30 horas não presenciais). A entidade formadora foi o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE/IAVE).	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Portugal
2009/06 - 2009/07	Dinamização, na Escola ES/3 do Entroncamento, da ação de formação contínua na modalidade de Oficina de Formação “Construção de materiais didáticos para o ensino das Ciências da Natureza baseadas no desenvolvimento de competências” (registo de acreditação n.º CCPFC/ACC-50228/08). com a duração de 25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo, destinada a Professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico, do Grupo 230 (Matemática e Ciências da Natureza). A entidade formadora foi o Centro de Formação de Associação de Escolas da A23.	Formação contínua na modalidade de Oficina de Formação	Centro de Formação de Associação de Escolas da A23, Portugal
2008 - 2009	Foi formador, no Agrupamento de Escolas Gualdim Pais, em Tomar, no âmbito do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências para Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (129 horas: 39 horas de sessões de grupo + 90 horas de sessões de acompanhamento), desenvolvido pelo Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, DGIDC, e em articulação com a Escola Superior de Educação de Santarém.	Programa de Formação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2007 - 2008	Foi formador, no Agrupamento de Escolas de Alcanede, no âmbito do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências para Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (72 horas: 36 horas de sessões de grupo + 36 horas de sessões de acompanhamento), desenvolvido pelo Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, DGIDC, e em articulação com a Escola Superior de Educação de Santarém.	Programa de Formação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2006 - 2006	Integrou uma bolsa de formadores, do Departamento do Ensino Secundário do Ministério da Educação, no âmbito da implementação dos novos programas homologados da disciplina de Biologia e Geologia do Ensino Secundário.	Programa de Formação	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
2003/10/01 - 2004/07/31	Ciências da Natureza	Licenciaturas: Educação de Infância; Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (variante de Matemática e Ciências da Natureza e variante de Educação Visual e Tecnológica) (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2002/10/08 - 2004/07/31	Ciências da Natureza	Licenciaturas: Educação de Infância; Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (variante de Matemática e Ciências da Natureza e variante de Educação Visual e Tecnológica) (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2001/02/08 - 2001/07/31	Ciências da Natureza	Licenciaturas: Professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (variante de Educação Física e variante de Educação Musical). (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Distinções

Prémio

2024	Prémio de Inovação \| BIOFASE Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica do Porto, Portugal
2023	Arrisca C – Concurso de Ideias de Negócio - 1.º vencedor na categoria Inovação Júnior Universidade de Coimbra, Portugal
2023	Prémio Cooperação e Solidariedade António Sérgio - 1.º vencedor na categoria Trabalhos de Âmbito Escolar CASES (Cooperativa António Sérgio para a Economia Social), Portugal
2022	Atlântico Júnior - 2.º lugar Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, Portugal Ciência Viva, Portugal
2021	International Schools Essay Competition
2020	EcoBiesel - Melhor Projeto Internacional do "International LUMA StarT Award 2020" Universidade de Helsínquia, Finlândia
2018	EcoChange - Melhor Projeto Internacional do "International LUMA StarT Award 2018" Universidade de Helsínquia, Finlândia
2018	Eucalygrape Leather - 2.º Prémio - Concurso “FCT NOVA Challenge" Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
2018	EcoChange - Prémio Melhor Mostra do Concurso “Switch Up” Fundação Galp, Portugal
2018	1.º Prémio do Concurso Regional de Ideias de Negócio nas Escolas Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo, Portugal
2018	Arrisca C – Concurso de Ideias de Negócio - 1.º vencedor na categoria Inovação Júnior Universidade de Coimbra, Portugal
2015	Concurso Regional “Ideias de Negócio nas Escolas" Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Centro, Portugal
2015	Concurso “INOVA” - 1.º lugar Direção-Geral da Educação (DGE), Portugal