Natália Alves (651F-8E61-1773)

Curriculum Vitae

Natália Alves

Natália Alves. Concluiu o(a) Doutoramento em Ciências da Educação - Especialização em Sociologia da Educação em 2007 pelo(a) Universidade de Lisboa, Mestrado em Mestrado em Sociologia - Especialização em Sociologia do Trabalho em 1996 pelo(a) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Licenciatura em Sociologia em 1988 pelo(a) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa e Bacharelato em Curso de Magistério Primário em 1980 pelo(a) Instituto Politécnico de Coimbra. É Professora Associada no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Publicou 12 artigos em revistas especializadas. Possui 9 capítulo(s) de livros e 9 livro(s). Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Políticas Públicas; sucesso escolar; Trabalho e educação; meritocracia; Formação de adultos; ensino superior; competências individuais; Empregabilidade; Desigualdades Sociais; igualdade de oportunidades; políticas educativas; Estudos comparados Brasil e Portugal; Inserção profissional; Formação inicial; Iniciativa Novas Oportunidades; Educação Profissionalizante; Educação de jovens e adultos; Educação ao longo da vida; .

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Natália Alves

Nomes de citação

Alves, Natália
Maria Natália de Carvalho Alves

Identificadores de autor

Ciência ID: 651F-8E61-1773
ORCID iD: 0000-0003-1764-6708

Endereços de correio eletrónico

nalves@ie.ulisboa.pt (Profissional)

Telefones

Telefone

(351) 217943600 (Profissional)

Moradas

Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação. Alameda da Universidade, 149013, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Francês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2007 Concluído	Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Sociologia da Educação Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal "Inserção Profissional e Formas Identitárias - Percursos do Licenciados da Universidade de Lisboa" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Distinção e Louvor
1996 Concluído	Mestrado em Sociologia (Mestrado) Especialização em Sociologia do Trabalho ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal "Formação Profissional Inicial e Território: dos processos de construção da òferta às estratégias individuais da procura" (TESE/DISSERTAÇÃO)	16
1988 Concluído	Sociologia (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	16
1980 Concluído	Curso de Magistério Primário (Bacharelato) Especialização em Ensino Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal	16

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017/01/01 - Atual	Professor Associado (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2007/12 - 2016/12/31	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
1999 - 2007	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
1988 - 1998	Assistente Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1980 - 1988	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Ministério da Educação, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
1987 - 1988	Novas tecnologias: Que práticas? Que representações? BIC Bolseiro de Investigação ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2018 - Atual	INTALL - International and Comparative Studies for Students and Practitioners in Adult Education and Lifelong Learning ERASMUS+ / KA2 programme Grant Agreement No. 2018-1-DE01-KA203-004272 Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Erasmus Plus Em curso
2016 - 2019	YOUNG_ADULLLT – Policies Supporting Young People in their Transitions to Adulhood. A Comparative Perspective of Lifelong Learning and Inclusion in Education and Work in Europe Ref.ª Young-3-2015, grant agreement 693167 Investigador responsável Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Horizon 2020 Concluído
2015 - 2018	COMPALL - Comparative Studies on Adult and Lifelong Learning Projet N: 2015 -1- DEO1 – KA204 – 002203 Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Erasmus Plus Concluído
2015 - 2018	Eure.K. Validation des Compétences-clés Européennes Ref.ª 2015-1-FR01-KA202-015341 Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Erasmus Plus Concluído
2014 - 2015	Abandono e Insucesso Escolar – Construir uma Perspetiva de Género POAT Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
2011 - 2014	Tornando profissões de sonho realidade: transições para novos mundos profissionais atractivos aos jovens PTDC/CS-SOC/122727/2010 Outra Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010 - 2013	EDUQUAL – Educar e Qualificar: o Caso do Programa Novas Oportunidades PTDC/CPE-CED/105575/2008 Investigador responsável Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010 - 2013	Percursos de Inserção dos licenciados: relações objetivas e subjetivas com o trabalho PTDC/CS-SOC/104744/2008 Investigador Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010 - 2012	Transformações do ensino superior em Portugal (1985-2009). Uma pesquisa comparada CAPES-FCT Investigador Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008 - 2011	Insucesso e abandono escolares na Universidade de Lisboa: cenários e percursos PTDC/ESC/64875/2006 Investigador Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008 - 2011	Trabalho e formação de jovens e adultos de baixa escolarização. Políticas e práticas em Portugal e no Brasil Proc. 4.1.3/CAPES/CPLP Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2005 - 2008	FAP - Formação de Adultos em Portugal. Políticas e Práticas (1974-2004) Refª POCI/CED/56690/2004 Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2004 - 2006	Gradua 2: Graduate follow-up GRADUA Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
2001 - 2003	ESTER - Escolas e Territórios - a construção social dos processos educativos no contexto local ESTER Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2000 - 2000	Educação e Formação: análise comparativa dos sub-sistemas qualificação profissional de nível III OEFP Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	Instituto do Emprego e Formação Profissional Concluído
1998 - 2000	EGSIE - Educational Governance, Social Inclusion and Exclusion TSEP Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
1998 - 1999	Jeunesses, politiques d'insertion et relation avec les autres ages de vie. Une comparaison France, Pays de Galles et Portugal DG 22 Investigador responsável Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
1998 - 1998	Modalidades da Empresa que Aprende e da Empresa Qualificante OEFP Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	Instituto do Emprego e Formação Profissional Concluído
1997 - 1998	Territórios Educativos de Intervenção Prioritária IIE Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Ministério da Educação Concluído
1997 - 1997	Inquérito à Juventude Portuguesa (1997) OPJ Investigador Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
1996 - 1996	Les Reformes dans les Dispositifs contre l'Échec Scolaire en Europe Programa Sócrates Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
1993 - 1996	Centros de Formação das Associações de Escolas: Práticas Formativas e Modos de Gestão IIE Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Ministério da Educação Concluído
1993 - 1996	Formação Profissional em Contextos de Inovação e Mudança na Indústria Portuguesa IIE Investigador Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal	Ministério da Educação Concluído
1991 - 1994	A escola e o espaço local. Políticas de gestão e de formação das instituições escolares e práticas dos actores sociais externos FCT-IIE Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
1991 - 1993	The qualitative aspects of alternance PETRA Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
1991 - 1993	The Structural Meaning of Alternance in Context of the Initial Education and Vocational Training Systems. A Comparative Presentation of the EC-Countries PETRA Investigador Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	Concluído
1989 - 1989	Factores e tipos de pobreza em Portugal CE Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em revista	Catarina Sofia Doutor; Natália Alves. "Estudantes dos PALOP no ensino superior português: conquistas e desafios académicos". Laplage em Revista (2020): https://doi.org/10.24115/S2446-6220202061719p.47-60. 10.24115/S2446-6220202061719p.47-60 Natália Alves. "Formação Profissional Inicial da Classe Trabalhadora Portuguesa". Cadernos de Pesquisa (2019): https://doi.org/10.18764/2178-2229.v26n4p73-88. Publicado • 10.18764/2178-2229.v26n4p73-88 Mariana Rodrigues; Rita Queiroga; Ana Bela Ribeiro; Alves, Natália; Tiago Neves. "Lifelong learning policies supporting young adults in two Portuguese regions". International Journal of Lifelong Education (2019): 1-13. Publicado Adalberto Carvalho Ribeiro; Maria Natália Carvalho Alves. "Juventudes universitárias populares e educação freireana:". Quaestio - Revista de Estudos em Educação 20 2 (2018): 305-325. https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n2p305-325. 10.22483/2177-5796.2018v20n2p305-325 Sónia Pratas Rodrigues; Alves, Natália. "A Indelével Relação entre Trabalho e Formação: O Caso do Centro de Formação de uma Grande Empresa". Revista Portuguesa de Pedagogia 50 (1) (2016): 117-138. https://doi.org/10.14195/1647-8614_50-1_6. Publicado Marques, Marcelo; Alves, Natália. "O Programa Novas Oportunidades numa agenda globalmente estruturada para a educação". Perspectiva, Revista da Universidade Federal de Santa Catarina 31 (2) (2013): 425-448. Publicado C. Vendramini; Alves, Natália; S. Rummert. "Apresentação". Perspectiva, Revista da Universidade Federal de Santa Catarina 31 (2) (2013): Publicado Alves, Natália; Rummert, Sonia Maria. "A “Fé” na Educação e a adesão às competências individuais “prescritas”". Sociologia da Educação Revista Luso Brasileira 5 1 (2012): 5-31. http://hdl.handle.net/10451/8133. Publicado Mariana Gaio Alves; Alves, Natália; Miguel Chaves. "Inserção Profissional e razões de ingresso e reingresso no ensino superior. Um ponto de partida para uma temática em aberto". Sociologia Problemas e Práticas 69 (2012): 91-118. Acesso aberto • Publicado Alves, M.G.; Alves, N.; Chaves, M.. "Deontological and methodological questions regarding sociological research: The case of professions and the public interest \| Inserção profissional e razões de ingresso e reingresso no ensino superior: Um ponto de partida para uma temática em aberto". Sociologia, Problemas e Praticas 69 (2012): 99-118. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84871050771&partnerID=MN8TOARS. 10.7458/SPP201269789 Rummert, Sonia Maria; Alves, Natália. "Jovens e adultos trabalhadores pouco escolarizados no Brasil e em Portugal: alvos da mesma lógica de conformidade". Revista Brasileira de Educação 1 (2010): 511-528. http://hdl.handle.net/10451/7331. Publicado Alves, Natália. "Práticas de recrutamento sectorial e empresarial e inserção profissional: um estudo de caso". Sociedade e Trabalho 40 (2010): 43-63. Publicado Rummert, S.M.; Alves, N.. "Young and adult workers with little schooling in Brazil and Portugal; targets of the same logic of conformity \| Jovens e adultos trabalhadores pouco escolarizados no Brasil e em Portugal: Alvos da mesma lógica de conformidade". Revista Brasileira de Educacao 15 45 (2010): 511-528. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-78651290788&partnerID=MN8TOARS. 10.1590/S1413-24782010000300009 Alves, Natália. "Políticas de educação/formação de jovens: tensões e contradições". Perspectiva, Revista da Universidade Federal de Santa Catarina Temático (2008): 209-230. Publicado Alves, Natália. "E se a melhoria da empregabilidade dos jovens escondesse novas formas de desigualdade social?". Sísifo 1 (2007): 59-68. http://hdl.handle.net/10451/5521. Publicado Alves, Natália. "El sistema d'aprenentatge: un dispositiu de formació en alternança a Portugal". Estudis Estudis (1998): 195-208. Publicado Alves, Natália. "Escolas Profissionais e Sistema de Aprendizagem: duas propostas de formação em análise". Revista Organizações e Trabalho 7/8 (1992): 105-119. Publicado
Capítulo de livro	Neves, Tiago; Alves, Natália; Cossetta, Anna; Domovic, Vlatka. "The changing meanings of lifelong learning policies: consequences for young adults and their life courses". In LIFELONG LEARNING POLICIES FOR YOUNG ADULTS IN EUROPE: Navigating between Knowledge and Economy, editado por Marcelo Parreira do Amaral; Siyka Kovacheva; Xavier Rambla. Bristol, Reino Unido: Policy Press, 2020. Publicado Alves, Natália; Paula Guimarães. "COMPALL Winter School students’ motivations". In Joint Modules and Internationalisation in Higher Education. Reflections on the Joint Module “Comparative Studies in Adult Education and Lifelong Learning”, editado por R. Egetenmeyer; P. Guimarães; B. Németh. Frankfurt, Alemanha: Peter Lang, 2017. Publicado Paula Guimarães; Alves, Natália. "Adult educators in Portugal: from the European Union guidelines to a national public policy of lifelong learning technicians". In Adult Learning and Education in International Contexts. Future Challenges for its Professionalisation, editado por R. Egetenmeyer; S. Schmidtt-Lauff; V. Boffo. Frankfurt, Alemanha: Peter Lang, 2016. Publicado M. F. Sá; Alves, Natália. "As contradições do consenso: O ensino profissional português na contemporaneidade". In Trabalho & Saber: questões e proposições na interface entre formação e trabalho, editado por W. F. Alves; M. M. Machado. Campinas, Brasil: Mercado das Letras, 2016. Publicado Almeida, António José; Alves, Natália. "A formação profissional nas empresas portuguesas: entre a tradição e os desafios da competitividade". In Formação e desenvolvimento organizacional. Abordagens e casos práticos em Portugal, editado por António Caetano; Sílvia Silva; Susana M. Tavares; Susana C. Santos. Lisboa, Portugal: Mundos Sociais, 2014. Publicado Almeida, António José; Alves, Natália. "Políticas de formação profissional contínua em Portugal: convergências e divergências entre os sectores público e privado". In Investigação e Intervenção em Recursos Humanos. Gestão para a cidadania, editado por Manuel Araújo; Dora Martins. Porto, Portugal: Edições Politema, 2012. Publicado Alves, Natália. "Contributos para a delimitação do fim dos processos de inserção profissional.". In Inserção Profissional de graduados em Portugal. (Re)configurações teóricas e empíricas, editado por Ana Paula Marques; Mariana Gaio Alves, 175-194. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Húmus, 2010. Publicado Alves, Natália. "Jovens pouco qualificados e políticas activas de emprego". In Políticas de Formação de jovens e Adultos no Brasil e em Portugal, editado por Sónia Rummert; Rui Canário; Gaudêncio Frigotto, 129-150. Niterói, Brasil: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2009. Publicado Alves, Natália. "Por que está a escola incumbida de promover a inclusão e a empregabilidade?". In Mundos do Trabalho e Aprendizagem, editado por Rui Canário; Sónia Rummert, 45-60. Lisboa, Portugal: Educa, 2009. Publicado Alves, Natália. "Les femmes et la politique au Portugal". In Femmes Méditerranéennes, editado por F. Sadiqui, 31-38. Fès, Marrocos: Association Fès-Saiss, 2004. Publicado Alves, Natália. "Youth facing conflicting educational policies. The Portuguese case". In Adolescents Facing the Educational Politics of the 21th Century: comparative survey on five national cases and three welfare models, editado por R. Rinne; M. Aro; J. Kivirauma; H. Simola, 181-283. Turku, Finlândia: Finnish Educational Research Association, 2003. Publicado Alves, Natália. "The Juvenile crisis and the social construction of youth in Portugal". In Rolling youth, rocking society. Youth take part in the post-modern debate on globalization, editado por J. C. Lagrée, 103-112. Paris, França: Unesco, 2002. Publicado Alves, Natália. "Da universidade para o mundo do trabalho: uma inserção rápida mas na precariedade.". In Da universidade para o mundo do trabalho., editado por A. Gonçalves; L. Almeida; R. Vasconcelos; S. Caires, 107-129. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2001. Publicado Alves, Natália. "Modos de Aprendizagem e evolução da formação profissional em Portugal". In As modalidades da empresa que aprende e empresa qualificante, editado por Helena Lopes, 63-84. Lisboa, Portugal: IEFP, 2000. Publicado Alves, Natália. "Escola e trabalho: atitudes, projectos e trajectórias". In Jovens Portugueses de Hoje, editado por José Machado Pais; Manuel Vilaverde Cabral, 53-134. Oeiras, Portugal: Celta/SEJ, 1988. Publicado
Edição de livro	Alves, Natália. Actes du Colloque de l’ADMEE- Europe – Evaluations et Apprentissages. Lisboa, Portugal: IE-ULisboa. 2016. Publicado • Editor Alves, Natália. Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e no Brasil: Políticas, Práticas e Atores. Lisboa, Portugal: IE-ULisboa. 2014. Publicado • Editor Alves, Natália. Atas do VI Seminário Luso Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais – das políticas às lógicas de ação. Lisboa, Portugal: IE-Ulisboa. 2013. Publicado
Livro	Alves, Natália. Inserção Profissional e Formas Identitárias.. Lisboa, Portugal: Educa/UI&DCE. 2009. Publicado Alves, Natália. Transition to work and Work Identities. Portugal. 2009. Alves, Natália. Juventudes e Inserção Profissional. Lisboa, Portugal: Educa/UI&DCE.. 2008. Publicado Alves, Natália. Youth and Transition to work. Portugal. 2008. Alves, Natália. Socialização escolar e profissional dos jovens: Projectos, estratégias e representações. Lisboa, Portugal: Educa/UI&DCE. 2006. Publicado Alves, Natália. Trajectórias académicas e de inserção profissional dos licenciados 1999-2003. Lisboa, Portugal: DST – Divisão de Planeamento e Gestão/UL. 2005. Publicado Alves, Natália; Rui Canário; Clara Rolo. Escola e exclusão social. Lisboa, Portugal: Educa. 2001. Publicado Alves, Natália; Almeida, António José; Madalena Fontoura; Paulo Alves. Educação e Formação: análise comparativa dos sub-sistemas qualificação profissional de nível III. Lisboa, Portugal. 2001. Publicado Alves, Natália. Trajectórias académicas e de inserção profissional dos licenciados 1994-1998. Lisboa, Portugal: RUL. 2000. Publicado

Outros

Outra produção

Iniciativa Novas Oportunidades - Genealogia de uma política de educação de adultos. 2012. Canário, Rui; Alves, Natália; Cavaco, Carmen; Marques, Marcelo. http://hdl.handle.net/10451/8136.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2018 - Atual	Transições Biográficas dos Estudantes dos PALOP no Ensino Superior: Em Estudo Longitudinal na Universidade de Lisboa Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - Atual	Reaprender a viver. Processos de reconstrução identitária e de participação social de pessoas com deficiência adquirida Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - Atual	Ser Professor de Português no Século XXI: O Desenvolvimento da Identidade Profissional Apoiado pelo Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2018	Pode alguém ser quem não é? Percursos de transição para a vida adulta de pessoas classificadas com deficiência mental Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2017	Formação e exercício do trabalho: práticas e lógicas de formação profissional contínua numa grande empresa Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2016	No sertão da minha terra, o sentido da escolarização, as expectativas profissionais e o discurso sobre identidade e individualizações de jovens rurais estudantes do ensino médio em escolas urbanas Coorientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Federal de Sergipe, Brasil
2013 - 2016	Retratos de uma realidade social: trajetórias escolares e profissionais de jovens adultos trabalhadores diplomados no PROEJA Orientador	Doutoramento em Educação – especialidade de Formação de Adultos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2018/11/26 - 2018/11/27	III International Meeting of Sociology (ISSOW) (2018/11/26 - 2018/11/27) Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2018/02/08 - 2018/02/10	III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação (2018 - 2018) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	III International Meeting of Sociology (ISSOW) (2018 - 2018) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2017/11/23 - 2017/11/24	XVII Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (2017 - 2017) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2017/05/12 - 2017/05/13	13th Conference of Quality in Education and Training (CIMQUSEF13) (2017 - 2017) Congresso (Membro da Comissão Científica)
2017/02/02 - 2017/02/04	XXIV Colóquio da AFIRSE (2017 - 2017) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016/11/24 - 2016/11/25	II Encontro Internacional Work, Professions and Organizations (2016 - 2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Sociologia, Portugal
2016/07/11 - 2016/07/13	II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola (2016 - 2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016/06/21 - 2016/06/22	I Seminário Internacional Juventudes, Educação e Cidadania (2016 - 2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/02/18 - 2016/02/19	VI Conferência Investigação e Intervenção em Recursos Humanos (2016 - 2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2016/01/13 - 2016/01/15	28º Colóquio Internacional da ADMEE- Europa (2016 - 2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015/11/27 - 2015/11/28	XVI Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (2015 - 2015) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2015/01/29 - 2015/01/31	XXII Colóquio da AFIRSE (2015 - 2015) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014/11/27 - 2014/11/28	I International Meeting of Sociology (ISSOW) (2014 - 2014) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2013/09/12 - 2013/09/13	VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais (2013 - 2013) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013/09/12 - 2013/09/13	VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais (2013 - 2013) Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013/05/16 - 2013/05/17	XV Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (2013 - 2013) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2013/01/31 - 2013/02/02	XX Colóquio da AFIRSE (2013 - 2013) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013/01/28 - 2013/01/29	IV Conferência Investigação e Intervenção em Recursos Humanos (2013 - 2013) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2011/05/26 - 2011/05/27	XIV Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (2011 - 2011) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial das Organizações e do Trabalho, Portugal
2011/02/03 - 2011/02/04	III Jornadas de Educação e Formação de Adultos (2011 - 2011) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/11/13 - 2010/11/15	V Seminário Luso-Brasileiro Trabalho, Educação e Movimentos Sociais (2010 - 2010) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010/11/13 - 2010/11/15	V Seminário Luso-Brasileiro Trabalho, Educação e Movimentos Sociais (2010 - 2010) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010/10/08 - 2010/10/09	1º Encontro de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE2010) (2010 - 2010) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2010/09/23 - 2010/09/24	II Conferência Investigação e Intervenção em Recursos Humanos (2010 - 2010) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal
2009/02/12 - 2009/02/14	XVII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE (2009 - 2009) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2008/12/02 - 2008/12/04	III Seminário Luso-Brasileiro Trabalho, Educação e Movimentos Sociais (2008 - 2008) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2007 - 2007	Congrés Internationaux du Management de la Qualité dans les Systèmes d’Éducation et de Formation (CINQUESEF) (2007 - 2007) Congresso (Membro da Comissão Científica)

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2019	Educação Básica em disputa: o jogo dos empresários no mercado mundial do conhecimento no século XXI Arguente principal	C. A. Souza (Doutoramento) Universidade Federal Fluminense, Brasil
2018	Para além da dicotomia cuidar/educar: sentidos e significados da intervenção no contexto de creche Arguente	I. M. T. Correia (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017	A construção de saberes no processo de ensino aprendizagem no ensino médio da modalidade educação de jovens e adultos em Tucuruí –Pa Arguente principal	A. L. P. Andrade (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2017	Peritos, Conhecimento e Regulação da Educação: estudo da ação dos peritos externos no Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária entre 2006-2012. Presidente do júri	A. C. B. B. Gama (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015	Sistema de ensino, transição societal e práticas educativas de actores sociais: o caso de alunos de fracos recursos socioeconómicos em Luanda (Angola) Arguente principal	V. G. Correia (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015	Da carreira às trajetórias de inserção profissional: o caso dos licenciados em Educação de Infância e Ensino Básico (1º ciclo) Arguente principal	C. P. M. Cardoso (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015	Aprender a lidar com o fim da vida no desempenho da profissão de enfermagem Presidente do júri	M. F. M. Rodrigues (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014	A aprendizagem da docência nos cursos técnicos de ensino médio e integrado Arguente principal	L. A. Baptaglin (Doutoramento) Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014	Modalidades de Divulgação das Práticas Pedagógicas em Contexto de Educação Pré-Escolar Arguente	A. M. Lemos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014	Entre Brobdingnac e Lilliput: A apresentação de si na narrativa autobiográfica produzida nos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências Arguente principal	A. G. M. Calha (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2014	Construir e Construir-se numa Associação de Bairro: O Moinho da Juventude, na Cova da Moura Arguente	I. D. H. Santos (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013	Trabalho, Educação e Currículo do Ensino Médio: um estudo a partir das perspectivas dos professores e alunos numa escola da Amazônia Arguente principal	J. S. Macedo (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2013	Educação e Formação de Adultos: Reconhecimento, Validação e Certificação de competências de adultos sem escolaridade básica obrigatória na Região Autónoma da Madeira Arguente principal	M. M. V. T. Pereira (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2013	Missionários, Conservadores e Visionários: Itinerários tipo na reconfiguração profissional dos professores de enfermagem Arguente	A. F. S. Figueiredo (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013	Uma outra forma de fazer escola: A Voz do Operário da Ajuda Arguente	P. Paulus (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012	(E)Feitos das políticas de territorialização em Educação. Lógicas, processos e acções de inclusão social e educativa em escolas de intervenção prioritária Arguente principal	D. Araújo (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012	Aprender a ser Enfermeiro. A construção identitária profissional por estudantes de enfermagem Arguente	M. Serra (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012	As formigas e os carreiros. Uma abordagem de inspiração biográfica aos percursos de aprendizagem e à construção identitária dos Assistentes Sociais Arguente	I. Passarinho (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012	Aprender a ser cigano hoje: empurrando e puxando fronteiras Arguente	M. M. Paiva (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2011	Políticas e práticas de formação em grandes empresas: situação actual e perspectivas futuras Arguente	A. Bernardes (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2011	Viver com ou sem abrigo? Etnografia dos Lugares vazios Arguente	S. M. P. Silva (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2011	O ensino Politécnico em Portugal: a construção de uma identidade perante os desafios de mudança (entre o final do século XX e o início do século XXI) Arguente principal	C. V. U. Valadas (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010	Enfermeiros nas comunidades: produção de cuidados e reconstrução identitária Arguente	L. D`Espiney (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2009	Orientação no plural: promessas e limites do serviço público de orientação profissional Arguente principal	B. Dionísio (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2008	A importância do grupo-turma e do círculo de amigos no sucesso ou insucesso escolar Arguente principal	P. M. M. Brás (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2008	Exuberâncias e (Trans)figurações de si numa Casa da Juventude. Etnografia de fragilidades e de estratégias juvenis para o reconhecimento e para a dignidade Arguente principal	S. M. Silva (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
1995 - Atual	APS - Associação Portuguesa de Sociologia
1992 - Atual	SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
1989 - Atual	APSIOT - Associação Portuguesa de Sociologia Ondustrial, do Trabalho e das Organizações

Distinções

Prémio

2013	Prémio para a melhor comunicação apresentada na, Conferência Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior
2000	Prémio Escolar "António Sérgio" para a melhor Dissertação de Mestrado em Sociologia ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal