Curriculum Vitae
Ana Luísa Setas Veloso
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Ana Luísa Setas Veloso
- Data de nascimento
- 1979/08/13
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Veloso, Ana Luísa
- Veloso, Ana
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 3C16-0DFC-89CE
- ORCID iD
- 0000-0001-8078-0788
- Researcher Id
- N-8339-2015
- Scopus Author Id
- 572000068715
Endereços de correio eletrónico
- anasetas@ua.pt (Profissional)
- a.luisaveloso@gmail.com (Pessoal)
Telefones
- Telemóvel
-
- 914209128 (Profissional)
Domínios de atuação
- Humanidades - Artes
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) |
| Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2012/04/18
Concluído
|
Doctoral Program in Music (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Flying to the Train of Secrets: The construction of shared meanings in the development of Musical Thinking in primary school
children" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovaded by Unanimity |
|
2006
Concluído
|
Specialization Course (Postgraduate) in Research in Didachtics of Music (Especialização pós-licenciatura)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
|
17 |
|
2005
Concluído
|
Graduation in Music Education (Licenciatura)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
16 |
|
2004
Concluído
|
Classical Guitar (Ensino secundário)
Conservatório de Música do Porto, Portugal
|
15 |
Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/03/01 - Atual | Investigador Contratado (Investigação) | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., Portugal |
| Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal | ||
| 2015/05/01 - 2020/04/30 | Pós-doutorado (Investigação) | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
| Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal |
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2013/10/01 - 2014/09/30 | Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal |
| 2008/10/01 - 2013/06/30 | Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal |
| 2006/10/01 - 2007/07/01 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Universidade de Aveiro, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2006/09/01 - 2007/10/01 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Companhia da Música, Portugal |
| 2005/09/01 - 2006/02/01 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Centro de Cultura Musical, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2015/05/01 - 2020/04/30 | Post Doctoral Fellow in the group “Education and Community Music”
UID/EAT/00472/2013
Bolseiro de Pós-Doutoramento
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
Concluído
|
| 2008/01/01 - 2012/04/18 | Flying to the Train of Secrets: The construction of shared meanings in the development of Musical Thinking in primary school
children
SFRH/BD/36175/2007
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Aveiro, Portugal
|
Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. Concluído
|
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2024/11 - Atual | SHORES – Exploring sound and music along Europe’s shores
101173637
Investigador
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal
|
European Commission Creative Europe
Em curso
|
| 2023/03/01 - 2029/02/28 | A Sound centered approach to Music Education: A Pedagogical Framework for a new paradigm in teaching and learning Music during
Childhood
Investigador responsável
Universidade de Aveiro, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
|
| 2012/03 - 2015/02 | Promoting social inclusion through engagement with music - the project Orquestra Geração
PTDC/CPE-CED/120596/2010
Investigador
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
Concluído
|
Outro
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2022/03/01 - 2033/07/31 | Sound Hunters: In search for a Pedagogy focused on Attentive Listening and Sound Exploration in Early Childhood (Pilot project)
UID/EAT/00472/2013
UID/EAT/00472/2019
Investigador responsável
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal |
Concluído
|
| 2015/09 - 2019/12 | Creating bridges between artists and educators
UID/EAT/00472/2013
UID/EAT/00472/2019
Investigador responsável
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
Concluído
|
| 2015/01 - 2019/09 | Seeds of Art: Building opportunities for success in school
UID/EAT/00472/2013
Investigador responsável
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
Concluído
|
| 2013 - 2015 | Listen to the music! Orelhudo - a software for musical appreciation in primary schools
UID/EAT/00472/2013
Investigador
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
Concluído
|
Produções
Publicações
| Artigo em boletim informativo |
|
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Capítulo de livro |
|
| Edição de livro |
|
| Edição de número de revista |
|
| Manual |
|
| Poster em conferência |
|
| Recurso online |
|
| Resumo em conferência |
|
| Tradução |
|
Artística / Interpretação
| Composição musical |
|
| Exposição artística |
|
| Gravação vídeo |
|
| Interpretação artística |
|
Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2024/12/15 | Som como matéria artística:Desafios epistemológicos e metodológicos para a Educação | Programa Doutoral em Educação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2024/10/16 | Journeys Through the Sonosphere: Introducing Soundscape Composition to young children | World Alliance for Arts Education Summit 2024
National and Kapodistrian University of Athens (Athens, Grécia)
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| 2024/10/04 | A Sound centered approach to music education: A Pedagogical Framework for A new paradigm in teaching and learning music during childhood. | Doctoral Program in Music
University of Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
| 2024/06/15 | Sononauts: Communitatry Artistic Creation for Childhood | Open Sessions/Training Fábrica das Artes
Fábrica das Artes - Centro Cultural de Belém (Lisbon, Portugal)
|
| 2024/05/24 | Presentation of the paper: "Disrupting narrative: The surprising story of Sononauts, a group of children and adults creating experimental music together" in the 9th Edition of the Narrative Inquiry in Music Education | 9th International Conference Narrative Inquiry in Music Education
DCU Institute of Education, Dublin City University (Dublin, Irlanda)
|
| 2023/11/17 | Sound as Rhizome: Towards Music Education that promotes pedagogical differentiation and plurality/ Som como Rizoma: Para uma Educação Musical que promova a diferenciação pedagógica e a pluralidade | XVII Encontro Nacional da APEM 2023: Inclusão na Pluralidade
Associação Portuguesa de Educação Musica l - APEM (Lisboa, Portugal)
|
| 2023/11/11 | Sound hunters: towards a pedagogy of listening and sound exploration in early childhood | Autumn School: Cartographies of the Present: exploring music education in a changing society
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
|
| 2023/11/09 | Listening spaces, noises and small revolutions: living with children between music, education and research | Autumn School: Cartographies of the Present: exploring music education in a changing society
Escola Superior de Educação do Porto (Porto, Portugal)
|
| 2023/09/30 | Presentation on the European Researchers Night 2023 | European Researchers Night 2023
University of Aveiro
|
| 2023/04/13 | Introducing a Sound centred approach to Music Education in early childhood: Reflections and challenges for Music Education | RIME 2023: The 13th International Conference for Research in Music Education
Royal College of Music (London, Reino Unido)
|
| 2022/12/02 | Workshop: Sound Hunters (Caçadores de Sons) |
University of Valência (Valência, Espanha)
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| 2022/11/25 | A Sound centred approach to Music Education in Early Childhood | 17º Encontro Internacional das Artes
Escola Superior de Educação de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
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| 2022/09/29 | Music, wellbeing and engagement in early childhood: Reflections from a pilot study focused on sound as artistic matter |
university of Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
| 2022/09/28 | Workshop: Sound hunters: An invitation for a soundwalk on the local community |
University of Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
| 2022/04 | A world centred approach to music education: Rethinking the place of musical creativity in educational contexts |
Berkeley College of Music (Boston, Estados Unidos)
|
| 2022/03/30 | Sound, Creativity and Experimentation: Challeging the norms in InstrumentalMusic Education | PLenary Talk at ESART
School of Applied Arts at the Polytechnic Institute of Castelo Branco. (Castelo Branco, Portugal)
|
| 2021/11/19 | Creative Proceeses in Music Pedagogy: Rethinking Concepts and Action Possibilities/ | Master Degree in Music Teaching
University of Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
| 2021/04/16 | Creativity: New Possibilities for Music Pedagogy | Master Degree in Music Teaching
University of Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
| 2021 | Creativity and arts integration in the general teacher education: an intervention-based study at a Spanish University | 12th International Research in Music Education Conference
Royal College of Music (Reino Unido)
|
| 2019/11/29 | Sementes de arte: construindo oportunidades para o sucesso na escola/Seeds of Art: Building opportunities for success in school | Dia Cidades Educadoras: Sessão Pública Flexibilidade Curricular/Day of Educational Cities: Public Session on Curricular Flexibility
Câmara Municipal de Valongo (Valongo, Portugal)
|
| 2019/11/14 | Rethinking Music, Rethinking Education: The case of Sonoscopia | Big Bang Seminar, Athens, Greece
Onassis Cultural Centre (Atenas, Grécia)
|
| 2019/11/14 | Sonic Gleaners | Big Bang Seminar
Onassis Cultural Center (Athens, Grécia)
|
| 2018/04/18 | De uma escola sem muros: o formal, o não formal e a construção de novas perspetivas dentro da Pedagogia Musica/ A school without walls: Formal and non-formal and the construction of new perspectives within Music Pedagogy | A Escola e a Música: (Des)encontros
Escola Superior de Educação de Bragança (Bragança, Portugal)
|
| 2017/04/26 | Music, empowerment and personal growth: children's perspectives on a creative music workshop developed within a pilot project based on a holistic approach to the curriculum in a Portuguese Middle School | 10th International Conference for Research in Music Education
Bath Spa University (Bath Spa, Reino Unido)
|
| 2016/11/26 | Da docência à investigação: modos de narrar a experiência/From teaching to research: Narrating personal experience | Encontro Nacional da APEM 2016
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa)
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| 2016/07/24 | Playing in Sistema Portugal: Sociological portraits of young musicians: Symposium "Voices from Inside the Orchestra: Exploring young people's experiences of Sistema-inspired programmes" |
32nd World Conference - International Society for Music Education (Glasgow, Reino Unido)
|
| 2016/07 | Exploring Musical appreciation in primary school: The app Orelhudo | 32nd Music in Schools and Teacher Education Pre Conference Seminar, International Society of Music Education
St. Patrick’s College (Dublin, Irlanda)
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| 2016/05 | Fighting Against the "School as a Factory" Metaphor: Researching on the Peripheries of Musical and Educational Worlds | 12th International Congress on Qualitative Inquiry
University of Illinois (Illinois, Estados Unidos)
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| 2016/05 | Inhabiting INsono: A story on how musicians think about education | 5th International Conference on Narrative Inquiry in Music Education
University of Illinois (Illinois, Estados Unidos)
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| 2016/04/09 | Outras músicas, outra escola/Different musics for a different school | Back on Track
Rádio Vizela (Vizela, Portugal)
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| 2016 | Ser Criança através da Música: Caminhos e Possibilidades na Ação Criativa em Sala de Aula/Becoming a child through musical practice: Possible Pathways in Creative Action. | 12th International Congress on Qualitative Inquiry: SIG in Spanish and Portuguese
University of Illinois. Illinois (Illinois)
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| 2015/08/10 | Música como Prática Social/Music as Social Practice | VI Congresso de Educação Artística
Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia (Madeira - Funchal, Portugal)
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| 2015/03 | The Software Orelhudo: A musical appreciation tool for primary schools | 23rd EAS Conference
Rostock University of Music and Drama (Rostock, Alemanha)
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| 2014/07 | Music as a way of living: the case of Sonoscopia | Keep it Simple, Make it Fast: Underground music al scenes and DIY cultures
Instituto de Sociologia da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
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| 2014/06/28 | A iniciação musical no mundo de hoje: Por uma atitude crítica e democrática/Music Education in early childhood in our contemporary world: Towards a critical and democratic attitude | III Seminário de Pedagogia e Didática no Ensino Secundário e Superior Artístico Especializado da Música
Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
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| 2014/05 | This is my voice in music: Creating new life possibilities from collective music participation | 22nd EAS Conference
(Nicosia, Chipre)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2024/09 - 2025/06 | Jazz Ouvido: Importância do Treino Auditivo na Improvisação Jazz
Orientador de Francisco Silva
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Música (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2024/02 - 2025/06 | A aprendizagem informal do violino como catalisador do desenvolvimento pessoal e social de crianças em idade escolar: possibilidades
e desafios
Orientador de Mariana Santos
|
Ensino de Música (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2021/10/01 - 2022/07 | Conceptions of Musical Creativity: Perceptions from Music Educators teaching in Primary School
Coorientador de Cláudia Maria Araújo Carneiro
|
Music Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2021/10 - 2022/07 | The use of Music Techonolgies in Music Education Classes: perpectives from Music Teachers
Coorientador de DIogo José Rocha da Silva
|
Music Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
|
| 2020/02 - 2021/12 | Music composition and the use of digital tools with children: A case study
Coorientador de João Balouta
|
Master in Music Education (Mestrado)
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
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| 2012/10 - 2013/03 | Internship Final Report: Preschool and Primary Education
Orientador de Andreia Filipa da Rocha Ventura
|
Master in Preschool and Primary Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2012/10 - 2013/03 | Internship Final Report: Preschool and Primary Education
Orientador de Cláudia Raquel Coimbra Rodrigues
|
Master in Internship Preschool and Primary Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
|
| 2012/10 - 2013/03 | Internship Final Report: Preschool and Primary Education
Orientador de Diana Mafalda Neves da Silva
|
Master in Preschool and Primary Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2012/10 - 2013/03 | Internship Final Report: Preschool and Primary Education
Orientador de Diana Alexandra Pereira da Silva
|
Master in Preschool and Primary Education (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2012/10 - 2013/03 | Internship Final Report: Preschool and Primary Education
Orientador de Eliana Renata Taipa Araújo
|
Master in Preschool and Primary Education. (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
|
Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023/11/27 - 2033/11/27 | Co-organizar of the Event: Criação sonora colaborativa através de ferramentas digitais: Aglaya Play, by LABEAMSUS/INET-md,
University of Aveiro (2023/11/27 - 2033/11/27)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2023/11/18 - 2033/11/18 | Co-organization of the event : VI Forum of INET-md| 2030: Challenges and Perspectives, University of Aveiro (2023/11/18 - 2033/11/18)
Seminário (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2023/02/13 - 2033/02/13 | Co-organization of the Event: Learning through Material: Experimental Sound Practice in Music Education for Children, by LABEAMUS,
INET-md, University of Aveiro
(2023/02/13 - 2033/02/13)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2024/10/08 - 2024/10/08 | Launch/Presentation of the Thematic Line: Digital and Technological Performativities (2024/10/08 - 2034/10/08)
Outro (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2023/11/27 - 2023/11/27 | A escrita académica: elaboração de relatórios e artigos de investigação (2023/11/27 - 2023/11/27)
Seminário (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2023/05/18 - 2023/05/18 | Workshop "Caçadores de sons: Um convite à família para um passeio sonora pela Universidade de Aveiro (2023/05/18 - 2033/05/18)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
|
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - polo Universidade de Aveiro DeCA, Portugal |
| 2022/02/18 - 2022/02/18 | Co-Organisor of the event "Falando Sobre... Rethinking music and the educational act: What shall we do with the children"
- SPECIAL EDITION with Professor GERT BIESTA (2022/02/18 - 2022/02/18)
Seminário (Coorganizador)
|
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal APEM, Portugal |
| 2021/09/16 - 2021/09/18 | IC CIPEM 2021 (2021/09/16 - 2021/09/18)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal |
| 2018/10/13 - 2018/10/13 | CIPEM, 20 anos de Investigação e Prática/CIPEM, 20 years of Research and Practice (2018/10/13 - 2018/10/13)
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
|
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal |
| 2018/05/19 - 2018/05/20 | SIMMposium 2018, Social Impact of Making Music (2018/05/19 - 2018/05/20)
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
|
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal |
| 2017/06/21 - 2017/06/23 | Conference Ethnoarts 2017, Ethnographic Explorations of the Arts and Education (2017/06/21 - 2017/06/23)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal |
| 2017/02/16 - 2017/02/16 | Pensando o projeto INsono: sinergias possíveis entre artistas e educadores/Reflections on the project INsono: Creating bridges
between artists and educators (2017/02/07 - 2017/02/26)
Simpósio (Coorganizador)
|
Centro Cultural de Belém, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2022/11/10 - 2022/11/12 | Chair at the Conference ENIM 2022
Conferência
|
ENIM 2022
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
|
| 2022/02/18 - 2022/02/18 | Chair in the event "Falando Sobre... Rethinking music and the educational act: What shall we do with the children" - SPECIAL
EDITION with Professor GERT BIESTA"
Seminário
|
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal APEM, Portugal |
| 2021/09/16 - 2021/09/18 | Chair of the keynote given by Dr. Susan Hallam at CIPEM 2021
Conferência
|
IC CIPEM
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
| 2021/04/20 - 2021/05/20 | Workshop Leader - School from the "Sociedade Filarmónica Vizelense" - Artistic residence with Sonoscopia in the program "Amar
o Minho"
Oficina (workshop)
|
Éter - "Amar o Minho"
Sonoscopia, Portugal
|
| 2021/04/17 - 2021/04/17 | Chair in the Event: Falando sobre... | the place of experimentation and creation in Specialized Artistic Education in Music
Seminário
|
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
|
| 2018/10/13 - 2018/10/13 | Chair: Desafios da Educação Musical
Conferência
|
CIPEM, 20 anos de Investigação e Prática/CIPEM, 20 years of Research and Practice
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical, Portugal
|
| 2017/07/21 - 2017/07/23 | Chair in Session 5: Ethography & Learning
Conferência
|
ETHNOARTS - Etnographic Explorations of the Arts and the Education
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal
|
| 2017/07/21 - 2017/07/23 | Chair in Session 14: Ways of Doing Ethnography
Conferência
|
ETHNOARTS - Etnographic Explorations of the Arts and the Education
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2024/07/22 | A heterogeneidade etária nas práticas letivas em Formação Musical: Expectativas
e Desafios para a relação Professor/Aluno
Arguente principal
|
Maria Eduarda Duarte Dias (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
|
| 2024/01/17 | O Desenvolvimento da Criatividade nas aulas de Formação Musical
Arguente principal
|
Paulo Jorge de Figueiredo Cordeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Artes Aplicadas, Portugal
|
| 2023/12/20 | Um Projeto Musical Performativo como Mensageiro da Ação Climática
Arguente principal
|
Diana da Rosa Câmara (Mestrado)
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
|
| 2022/07/29 | Paisagens Sonoras: Recurso para a Criação Musical no 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
|
Cátia Viviana Martins da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
|
| 2022/07/19 | Conceções de criatividade musical: perceções de docentes de Música das AEC
Orientador
|
Cláudia Maria Araújo Carneiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
|
| 2022/07/19 | O uso de tecnologias musicais nas aulas de Música e de Educação Musical: A perspetiva de professores de AECS e 2º ciclo
Orientador
|
Diogo José Rocha da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
|
| 2022/05/12 | As Técnicas Estendidas na Música para Saxofone Solo no Panorama Musical Português do Séc. XXI: Proposta de modelo de trabalho
Arguente principal
|
Fernando Manuel da Silva Ferreira (Outro)
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2022/05/12 | CANTAR EM BIOTENSEGRIDADE: PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO DO CORPO E VOZ COMO UMA UNIDADE
Arguente principal
|
Christiane Alves de Lima (Outro)
Universidade de Évora, Portugal
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| 2022/05/12 | A Obra de Christopher Bochmann para Quarteto de Saxofones: Perspetivas Interpretativas em Contexto Performativo
Arguente principal
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António Luís de Oliveira Ribeiro (Outro)
Universidade de Évora, Portugal
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| 2021/11/19 | Creating Roots: An approach to violin teaching in a homeschooling context
Arguente principal
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Aurora Marília Baptista de Miranda (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
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| 2017/07/13 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Ana Luísa Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2017/07/07 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Flávia Pacheco (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2016/07/13 | Music Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Gabriel Arruda (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2016/07/13 | Music Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Ivo Abrantes (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2016/04/11 | Desired Artistic Outcomes in Music Performance: A Mentoring Program for Higher Education and Music Insdustries
Arguente
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Gilvano Dalagna (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2015/12/15 | Music Pedagogy
Arguente principal
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Diana Luís Gomes Antunes (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2015/06/22 | Música 100Idade - Music Pedagogy
Arguente principal
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Joana Raquel da Rocha Teixeira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2015/06/22 | Para que servem as cadeiras? - Music Pedagogy
Arguente principal
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Marta Couto Soares Gonçalves da Costa (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Cláudia Raquel Coimbra Rodrigues (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Diana Mafalda Neves da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Eliana Renata Taipa Araújo (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Mariana Moreira Junqueira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Renata Filipa dos Santos Oliveira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Sofia Dabiela Macedo Morais Fernandes (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/18 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Diana Alexandra Pereira da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/17 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Andreia Filipa da Rocha Ventura (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/17 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Catarina Margarida Martins Cordeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/17 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Joana Marisa da Mota Ribeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/06/17 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Cláudia Daniela Sousa Mais (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/15 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Mariana Ramos Silva Tabuaço Freitas (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/15 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Sara da Silva Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/15 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Orientador
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Sofia Fonseca de Magalhães (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/15 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Tânia Sofia Oliveira Barbosa (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/13 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Ana Catarina Sousa Marques (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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| 2013/03/03 | Preschool and Primary Education - Internship Final Report
Arguente principal
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Ana Isabel Carneiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
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Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2024 - Atual | European Association for Music in Schools | University of Evora |
| 2023/12/01 - 2033/12/03 | Post-ip 2023: 7º Fórum Internacional de Pós Graduação em Estudos da Música e Dança | Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova |
| 2023/09/28 - 2033/10/01 | ENIM 2023: XII Encontro de Investigação em Música | Sociedade Portuguesa de Investigação em Música - Real Edifício de Mafra |
| 2023/01 - 2033/05 | 8th International Symposium of Music Pedagogues: Music Pedagogy in the Context of Present and Future Changes | Academy of Music in Pula |
| 2024 - 2024 | ENIM 2024: XIII Encontro em Investigação em Música | Conservatório Regional do Algarve |
| 2022/01 - 2022/07 | 8th Edition of EIMAD: International Meeting of Research in Music, Arts and Design | School of Applied Arts at the Polytechnic Institute of Castelo Branco. |
| 2018/10/13 - 2018/10/13 | CIPEM, 20 anos de Investigação e Prática/CIPEM, 20 years of Research and Practice | Instituto Politécnico do Porto |
| 2017/10/19 - 2017/10/21 | Conference “Musichildren” 2017, Music For and By Children: perspectives from Children, Composers, performers and Educators | Universidade de Aveiro |
| 2015/12/09 - 2015/12/11 | Post-ip'15 - 3º Fórum Internacional de Pós-graduação em Estudos em Música e Dança | Universidade de Aveiro |
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | Revista Portuguesa de Educação Artística (2183-7481) | Conservatório - Escola profissional das Artes da Madeira |
Comissão de avaliação
| Descrição da atividade Tipo de assessoria |
Instituição / Organização | Entidade financiadora | |
|---|---|---|---|
| 2024/01 - 2034/02 | Participation as expert reviewer of the International Meeting of Research in Music, Arts and Design is a scientific conference
2024
Avaliador
|
Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal | |
| 2024/12 - 2024/12 | Participation as expert reviewer on the 32th European Association for Music in Schools Conference
Avaliador
|
European Association for Music in Schools, Alemanha | |
| 2023 - 2024 | Participation as expert reviewer of the e-book: Primeiro Encontro de Educação Básica: Políticas, Desafios, e Práticas Transformadoras
Avaliador
|
Instituto Politécnico do Porto, Portugal | |
| 2016/11 - 2017/06 | Music Specialist - Monitoring and Evaluation Committee of Direção-Geral das Artes
Especialista
|
Direção-Geral das Artes, Portugal | Direção-Geral das Artes |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2024/10 - Atual | Music Education | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/10/01 - Atual | Thematic Seminar in Doctoral Program in. Music -Music Teaching and Music in the Community, | Música (Doutoramento) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/10/01 - 2024/02 | Specialization Project in Doctoral Program in Music, University of Aveiro | Música (Doutoramento) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2013 - 2014 | Music Education | Educação Social (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2012 - 2014 | Music Education | Educação Pré-Escolar (Mestrado integrado) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2012 - 2014 | Supervision - Internship | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2009 - 2014 | Music Education | Educação Básica (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2009 - 2014 | Music Workshop | Artes Visuais e Tecnologias Artísticas (Licenciatura) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2009 - 2011 | Music Composition in the Classroom | Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado integrado) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2015 - Atual | Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança (INET-md) | Integrated Researcher |
| 2011 - Atual | Sonocopia Associação | Founding Member |
| 2008 - Atual | International Society for Music Education (ISME) | Member |
| 2007 - Atual | Associação Portuguesa de Educação Musical/Portuguese Association of Music Education (APEM) | Member |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2024/10/01 - Atual | Coordination of the Thematic Line "Digital and Technological Performativities"
Coordenador
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017 - 2019 | Editor of Revista Portuguesa de Educação Musical/Portuguese Journal of Music Education
Diretor
|
Associação Portuguesa de Educação Musical, Portugal |
| 2017 - 2019 | Portuguese National Representative of the ISME National Affiliates (INA) Council
Membro
|
International Society for Music Education, Austrália |
| 2016 - 2019 | Member of the Board of Directors of the Portuguese Association of Music Education (APEM)
Diretor
|
Associação Portuguesa de Educação Musical, Portugal |
| 2013 - 2017 | Portuguese National Coordinator of the European Association for Music in Schools (EAS)
Coordenador
|
European Association for Music in Schools, Alemanha |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020 - Atual | Reviewer of the International Journal of Music in Early Childhood | Intellect Ltd, Reino Unido |
| 2020 - Atual | Reviewer of the Electronic Journal of Music in Education/Revista Electrónica de LEEME | Universitat de València, Espanha |
| 2018 - Atual | Reviewer of the Journal Psychology of Music | Society for Education, Music and Psychology Research., Reino Unido |
| 2017 - Atual | Reviewer of the Journal Orfeu | Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil |
| 2020 - 2021 | Reviewer of the Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy | Oxford University Press, Reino Unido |
Tutoria
| Tópico | Nome do aluno | |
|---|---|---|
| 2024/09/01 - 2024/11/30 | Music Education | Edson Ponick |
| 2021/02/01 - 2021/07 | Music Education | Vicent Castro Alonso |