Curriculum Vitae
Teresa Costa
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Teresa Costa
- Data de nascimento
- 1975/12/12
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Costa, Teresa
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 2214-A471-62D5
- ORCID iD
- 0000-0002-0823-2936
- Google Scholar ID
- https://scholar.google.com/citations?user=vpPJXU4AAAAJ&hl=pt-PT
- Researcher Id
- AAK-6599-2021
Endereços de correio eletrónico
- teresa.costa@staff.uma.pt (Profissional)
Domínios de atuação
- Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística
- Humanidades - Línguas e Literaturas - Estudos Gerais da Linguagem
- Humanidades - Línguas e Literaturas
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Português (Idioma materno) | |||||
| Espanhol; Castelhano | Utilizador elementar (A2) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador elementar (A1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2021 - 2023
Em curso
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Ensino e Aprendizagem da Escrita no Ensino Superior (Pós-doutoramento)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
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2010
Concluído
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Linguística Portuguesa (Doutoramento)
Especialização em Aquisição do Português Europeu (Fonologia)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"The Acquisition of the Consonantal System in European Portuguese. Focus on Place and Manner Features" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovado com Distinção e Louvor, por unanimidade |
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2004
Concluído
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Linguística e Didáctica do Português (Mestrado)
Especialização em Aquisição e Ensino do Português (Fonologia)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"Aquisição do Ponto e do Modo de Articulação dos Segmentos Obstruintes do Português Europeu" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom, por unanimidade |
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1999
Concluído
|
Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses (Licenciatura)
Universidade da Madeira, Portugal
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15 valores |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2019 - Atual | Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2011 - 2019 | Assistente (Docente Universitário) | Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 1998 - 2019 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Secretaria Regional de Educação, Portugal |
Cargos e Funções
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2021 - Atual | Diretora de Curso (1.º ciclo em EC) | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2012 - 2018 | Membro do Conselho Técnico-Científico | Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal |
| 2012 - 2014 | Presidente do Conselho Pedagógico | Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal |
| 2012 - 2014 | Diretora do Departamento de Línguas | Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2006 - 2009 | The Acquisition of the Consonantal System in European Portuguese: focus on place and manner features
SFRH/BD/28444/2006
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2007 - 2011 | Frequency patterns of Phonological Objects in Portuguese: Research and Applications
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2005 - 2011 | PhonBank – A Shared Database for the Study of Phonological Development.
Investigador
Memorial University of Newfoundland, Canadá
Carnegie Mellon University, Estados Unidos |
National Institute of Child Health and Human Development
Concluído
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| 2008 - 2010 | Aquisição do Português Europeu: Recursos e resultados linguísticos
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
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| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Livro |
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| Poster em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Outros
| Conjunto de dados |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2021 | A Fonologia na L1. Mesa Redonda Aquisição e desenvolvimento linguísticos: investigação e aplicações. | XXXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2020 | Quando o “tigere” pede “desclopa”: representações escritas de formatos silábicos complexos no 1.º ciclo de escolaridade. | I Phonoshuttle OPO-LIS – Ponte aérea de Fonologia.
CLUL & CLUP
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| 2020 | Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies. | 5th Regional Helix 2020 – International Conference on Regional Competitiveness, Tourism Innovation and Knowledge Transfer
Instituto Superior de Administração e Línguas
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| 2010 | Estas portas [‘Et6s’pot6s] e janelas [n:6’n6s]: O caso das sibilantes na aquisição do Português europeu. | XXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2010 | Padrões de desenvolvimento do sistema consonântico no Português Europeu | XXVI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2009 | Positional asymmetries in the acquisition of place and manner in European Portuguese | Workshop on Complexity, Typology and Acquisition
Collegium de Lyon, Institut d’etudes Avancees (Lyon, França)
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| 2009 | Onset/Coda asymmetries in the acquisition of sibilants in European Portuguese | Workshop on Complexity, Typology and Acquisition
Collegium de Lyon, Institut d’etudes Avancees (Lyon, França)
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| 2008 | A aquisição do sistema consonântico no PE: padrões de desenvolvimento do modo de articulação | XXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2007 | PoA at the left edge: a contribution from European Portuguese | Workshop on Acquisition of Phonology
Universidade de Nijmegen
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| 2006 | Interface na aquisição: acento e ponto de articulação segmental | Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem
PUCRS (Porto Alegre, Brasil)
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| 2006 | O Pé no português europeu | Encontro Nacional sobre Aquisição de Linguagem
PUCRS (Porto Alegre, Brasil)
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| 2006 | Sobre o PA na periferia esquerda da palavra | XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2006 | Sobre o Pé e a aquisição do ponto de articulação no PE. | XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2006 | Aquisição da Fonologia do Português Europeu: recursos, resultados e projectos em curso. | Mostra de Linguística: estado da arte, projectos e produtos
Associação Portuguesa de Linguística
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| 2004 | Interface of place and manner features in the acquisition of obstruents in European Portuguese | Second Lisbon Meeting on Language Acquisition with Special Reference to Romance Languages
Universidade de Lisboa
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| 2004 | A aquisição do Ponto e do Modo de Articulação dos Segmentos Obstruintes em Português Europeu | Seminário em Linguística Educacional
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
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| 2002 | Obstruções na aquisição. A propósito da natureza dos estádios iniciais de desenvolvimento segmental | XVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Associação Portuguesa de Linguística
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2022 - Atual | A relevância da análise de mecanismos linguísticos no discurso jornalístico: contributos para a atividade de clipping
Orientador
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Mestrado em Linguística: Sociedades e Culturas (Mestrado)
Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022/05/20 - 2022/05/20 | Seminário Internacional - Variação Linguística, Identidades e Mobilidades. (2022/05/20 - 2022/05/20)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2022/06/12 - 2022/06/12 | Apresentação e moderação de apresentação de obra literária.
Mesa-redonda
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48.ª Edição da Feira do Livro do Funchal. |
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2021/09/17 | Proposta didática para o desenvolvimento da competência fonética e fonológica em português como L2 de estudantes com quimbundo como L1 | Joana Mbambi (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
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| 2021/06/23 | Prova Intermédia e de Qualificação dos trabalhos de Doutoramento em Linguística | Sylvie Capelas (Outro)
Universidade de Lisboa, Portugal
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| 2019/11/20 | Produção de Ataques ramificados em contexto de repetição de pseudopalavras: contributo sobre o desenvolvimento fonológico típico e atípico | Maria Inês Bernardino Catarino (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
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Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2022 - 2022 | XXXVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (ENAPL) | Universidade de Lisboa |
| 2021 - 2021 | XXXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (ENAPL) | Evento realizado à distância |
| 2015 - 2015 | XXXI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística | Universidade do Minho |
| 2014 - 2014 | XXX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística | Universidade do Porto |
| 2014 - 2014 | International Conference on Language Acquisition for Young Researchers 2014 (ICLAYR 2014) | Universidade de Lisboa |
| 2013 - 2013 | VII Fórum de Partilha Linguística | Universidade Nova de Lisboa |
| 2012 - 2012 | VII Fórum de Partilha Linguística | Universidade Nova de Lisboa |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2019 - Atual | Português I | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade da Madeira Faculdade de Ciências Sociais, Portugal |
| 2019 - Atual | Português II | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade da Madeira Faculdade de Ciências Sociais, Portugal |
| 2019 - Atual | Português VI | Educação Básica (Licenciatura) | Universidade da Madeira Faculdade de Ciências Sociais, Portugal |
| 2019 - Atual | Oficina de Texto | Estudos de Cultura (Licenciatura) | Universidade da Madeira, Portugal |
| 2019 - Atual | Variação Geográfica e Sociocultural do Léxico Português | Linguística:Sociedades e Culturas (Mestrado integrado) | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2019 - Atual | Técnicas de Expressão do Português | Serviço Familiar e Comunitário (Curso Técnico Superior Profissional) | Universidade da Madeira Escola Superior de Saúde, Portugal |
| 2019 - Atual | Técnicas de Expressão do Português | Gestão Energética e Ambiental (Curso Técnico Superior Profissional) | Universidade da Madeira Escola Superior de Tecnologias e Gestão, Portugal |
| 2011 - 2019 | Língua e Cultura Portuguesa | Turismo (Bacharelato) | Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal |
| 2011 - 2019 | Português; Literatura Portuguesa (Ensino Regular e Ensino Profissional). 3.º ciclo e Ensino Secundário | Escola Básica e Secundária de Ponta do Sol, Portugal | |
| 2010 - 2010 | Sessão de formação intitulada “A consciência fonológica”, integrada no Curso de Formação de Formadores de Português. Escola Secundária Jaime Moniz. | (Outros) | Secretaria Regional de Educação, Portugal |
| 2000 - 2010 | Língua Portuguesa; Inglês; Estudo Acompanhado (2.º ciclo do Ensino Básico) | (Ensino básico 2º ciclo) | Escola Básica e Secundária de Ponta do Sol, Portugal |
| 2009 - 2009 | Formadora integrada no projeto de formação Programa Nacional de Ensino do Português – 1.º ciclo – Aprofundamento temático, promovida pela Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, Ministério da Educação. Aveiro; Costa da Caparica. | (Outros) | Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal |
| 2007 - 2009 | “Desenvolver a consciência Fonológica”. Sessões de formação no âmbito do PNEP-Programa Nacional do Ensino do Português, Ministério da Educação. Escola Superior de Educação. Porto, Lisboa, Santarém. | (Outros) | Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal |
| 2005 - 2006 | “Segmentos, sílaba, acento: materiais exemplificativos”. sessões de práticas integradas nas ações de formação Nova Terminologia Linguística para o Ensino Básico e Secundário, promovidas pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa [coautoria com Ana Lúcia Santos, FLUL]. | (Outros) | Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2020 - Atual | Associação Portuguesa de Linguística (APL) | |
| 2020 - Atual | Associação de Professores de Português |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2021 - Atual | Comissão de Análise e Acompanhamento de Estudantes com Necessidades Especiais do 1.º Ciclo em Estudos de Cultura | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2021 - Atual | Comissão de Creditação de 1.º Ciclo em Estudos de Cultura | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2021 - Atual | Membro do Grupo Protextos - Ensino e Aprendizagem da Escrita de Textos. Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2019 - Atual | Comissão Científica do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas, da Faculdade de Artes de Humanidades | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
| 2008 - Atual | Comissão Científica do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa (Investigadora Integrada) | Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal |
| 2008 - Atual | Membro Integrado do Grupo de Investigação Gramática e Recursos, do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa | Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal |
| 2021 - 2021 | Conselho Editorial da Revista Pensardiverso 8 – Diversidades, Revista de Estudos Lusófonos da Universidade da Madeira | Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2010 - 2010 | Membro do Painel de Juízes para avaliação das atividades ‘Aprender a jogar com os sons – atividades de consciência fonológica’. Autoras: Maria Teresa Pulido e Marina Simões. (Curso de Licenciatura em Terapia da Fala). | Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Saúde, Portugal |
Revisão ad hoc de artigos em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2022 - 2022 | Diacrítica | Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho |
| 2021 - 2021 | Revista da Associação Portuguesa de Linguística | Associação Portuguesa de Linguística |
| 2021 - 2021 | Journal of Child Language Acquisition and Development | Burdur Mehmet Akif Ersoy University |
| 2021 - 2021 | Revista Linguagem & Ensino | Universidade Federal de Pelotas |
| 2020 - 2020 | Phonetica | Karger |
Distinções
Outra distinção
| 2006 | Bolsa de Investigação de Doutoramento
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
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