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Grauben Helena Navas de Pereira. Concluiu o(a) Magister em Maestría en Literatura Comparada em 2007/07/06 pelo(a) Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación e Licence em Lincenciatura en Idiomas Modernos em 2004/01/30 pelo(a) Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación. É Professor Associado no(a) Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Professor Associado no(a) Diplomado en Español como segunda lengua y lengua extrajera, Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central de Venezuela, Profesor de alemán (Honorarlehrkraft). Cursos en línea. Asesoría y entrenamiento de profesores nuevos (Begleitlehrer). Cursos de mejoramiento profesional de docentes en el marco de la cooperación educ no(a) Instituto Goethe Caracas, Professor Associado no(a) Especialización en alemán como lengua extranjera, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela e Professor Associado no(a) Maestría en Literatura Comparada, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela. Recebeu 3 prémio(s) e/ou homenagens.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Grauben Helena Navas de Pereira

Nomes de citação

  • Navas de Pereira, Grauben Helena

Identificadores de autor

Ciência ID
1814-5427-D985
ORCID iD
0000-0001-5864-8537

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Alemão Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Português Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2007/07/06
Concluído
 Maestría en Literatura Comparada (Magister)
Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela
"“Alter o Alius: imágenes de la literatura de la reunificación alemana”" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Mención honorífica
2004/01/30
Concluído
 Lincenciatura en Idiomas Modernos (Licence)
Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela
"Los ensayos escritos en inglés como lengua extranjera: el contínuo oralidad- escrituralidad. " (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Magna cum Laude
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2019/09 - Atual Leitor (Docente Universitário) Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal
2013/09/01 - 2023/06/27 Professor Associado (Docente Universitário) Especialización en alemán como lengua extranjera, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2012/09/01 - 2023/06/27 Professor Associado (Docente Universitário) Maestría en Literatura Comparada, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2017/06/01 - 2021/06/30 Leitor (Docente Universitário) Diplomado en Español como segunda lengua y lengua extrajera, Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2004/09/01 - 2018/07/23 Professor Associado (Docente Universitário) Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2013/09/01 - 2019/06 Profesor de alemán (Honorarlehrkraft). Cursos en línea. Asesoría y entrenamiento de profesores nuevos (Begleitlehrer). Cursos de mejoramiento profesional de docentes en el marco de la cooperación educ Instituto Goethe Caracas, Venezuela
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben. "Case study: gender representation in a Spanish as a foreign language textbook". 2022.
  2. Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben; Junguito, Mónica. "Otimização digital do feedback automático de qualidade no ensino de línguas estrangeiras no Moodle". 2022.
  3. Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben. "Case study: gender representation in a Spanish as a foreign language textbook". 2022.
  4. Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben; Junguito, Mónica. "Otimização digital do feedback automático de qualidade no ensino de línguas estrangeiras no Moodle". 2022.
  5. Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio. "How university students use digital resources in written production in Spanish Foreign Language Courses: a case study at a portuguese university". 2021.
  6. Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio. "How university students use digital resources in written production in Spanish Foreign Language Courses: a case study at a portuguese university". 2021.
  7. Pereira, Grauben Navas de; Morgado, Lina; Mora, António Chenoll. "How university students use digital resources in written production in Spanish foreign language courses : a case study at a Portuguese university". 2021.
Artigo em revista
  1. Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio. "A competencia escrita en español como lingua extranjera en el contexto digital: propusta de invetestigación en una universidad portuguesa". (2022): http://hdl.handle.net/10400.2/13030.
    10.34627/leadf.2022.5
  2. Chenoll, Antonio; Junguito, Mónica; Pereira, Grauben. "Análisis contrastivo de pruebas de producción escrita en contexto presencial y en contexto online: nivel de estrés, fiabilidad de la prueba y análisis de errores". (2021): http://hdl.handle.net/10400.14/36331.
    10.34624/ID.V13I5.27163
  3. Chenoll, Antonio; Junguito, Mónica; Navas, Grauben. "Contrastive analysis of written production tests in a face-toface learning context and in an online context: stress level, test reliability and error analysis". (2021): https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/27163.
    10.34624/id.v13i5.27163
  4. Chenoll, Antonio; Junguito, Mónica; Navas de Pereira, Grauben Helena. "Análisis contrastivo de pruebas de producción escrita en contexto presencial y en contexto online: nivel de estrés, fiabilidad de la prueba y análisis de errores". (2021): http://hdl.handle.net/10400.2/12214.
    https://doi.org/10.34624/id.v13i5.27163
Capítulo de livro
  1. Chenoll, Antonio; Pereira, Grauben Navas de. "Optimización de la corrección, feedback y análisis de resultados durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera". Universidade Aberta, 2023.
    10.34627/uab.cc.23
  2. Grauben Navas de Pereira; Lina Morgado; Antonio Chenoll. "La competencia escrita en español como lengua extranjera en el contexto digital. Propuesta de investigación en una universidad portuguesa". Portugal, 2022.
  3. Navas de Pereira, Grauben Helena. "Reflexiones en torno a la formación del profesorado de ELE en el enfoque intercultural. Estudio de caso: Universidad Central de Venezuela". Portugal, 2020.
    10.34627/VQ0S-ZY05
  4. Navas, Edit Grauben; Boadas, Aura Marina. "Reflexiones en torno a la formación del profesorado de ELE en el enfoque intercultural. Estudio de caso: Universidad Central de Venezuela". Universidade Aberta, 2020.
Poster em conferência
  1. Grauben Navas de Pereira; Lina Morgado; Antonio Chenoll Mora. "How university students use digital resources in written production in Spanish foreign language courses". 2021.

Outros

Outra produção
  1. El uso de software de análisis cualitativo de datos en la investigación de la producción escrita de estudiantes universitarios de español como lengua extranjera: avance de proyecto doctoral. Comunicação apresentada no MeetUP23 – 2º Encontro de Investigadores do LE@D – Inovação e Ciência, Categoria Formação Avançada, 27 de maio de 2023, Sessão A2 | https://eventos.uab.pt/meetup23/. 2023. Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio. http://hdl.handle.net/10400.2/14437.
Distinções

Prémio

2007 Mención Honorífica por trayectoria académica en los estudios de postgrado y por la calificación excelente en el trabajo de grado para aspirar al título de Magíster Scientiarum en Literatura Comparada.
Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2004 • Mención Magna cum Laude otorgada por el haber mantenido un promedio de 18 puntos en los estudios de pregrado para aspirar al título de Licenciado en Idiomas Modernos
Universidad Central de Venezuela, Venezuela

Outra distinção

2004 Beca conferida por el Servicio de Intercambio Académico Alemán: “Programa de promoción de jóvenes germanistas en la universidad de Friburgo, Alemania”, realizado entre abril y julio de 2004.
Deutscher Akademischer Austauschdienst, Alemanha