Ana Cristina Castro Loureiro (9E13-E4A0-3ABE)

Curriculum Vitae

Ana Cristina Castro Loureiro

Ana Cristina Castro Loureiro. Concluiu o(a) Doutoramento em Multimédia em Educação em 2009 pelo(a) Universidade de Aveiro, Mestrado em Multimédia em Educação em 2006 pelo(a) Universidade de Aveiro e Licenciatura em Novas Tecnologias da Comunicação em 1998 pelo(a) Universidade de Aveiro. É Professor Adjunto no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Investigador no(a) Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Coordenadora da Comissão de Horários no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Subdiretora da Revista Interacções no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Membro eleito do Conselho Técnico-Científico no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Investigador no(a) Centro de Investigação em Qualidade de Vida, Membro do Conselho Pedagógico no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Membro do Conselho de Coordenadores de Curso no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Membro eleito da Assembleia da Escola no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém e Subdirector de Unidade Orgânica no(a) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém. Publicou 104 artigos em revistas especializadas. Possui 19 capítulo(s) de livros e 13 livro(s). Organizou 5 evento(s). Orientou 8 dissertação(ões) de mestrado. Recebeu 9 prémio(s) e/ou homenagens. Participa e/ou participou como Investigador em 11 projeto(s), Investigador responsável em 5 projeto(s) e Outra em 1 projeto(s). Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação, Ciências Exatas com ênfase em Ciências da Computação e da Informação e Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Comunicação. Nas suas atividades profissionais interagiu com 201 colaborador(es) em coautorias de trabalhos científicos. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: mundos virtuais; erasmus intensive programme; Metodologia de investigação; ICT; E-learning; Investigação virtual; orchestration learning; Natural User Interfaces; Technology Enhanced Learning; mobile technology; Virtual worlds; Investigação online; 21st century skills; Teaching and Learning; second life; ensino superior; Investigação qualitativa; E-portfolio; Yvision; Factores críticos de sucesso; information age; collaborative tools; Factores de motivação; realidade aumentada; Digital Classroom; construção de conhecimento; Online scientific volunteering; literacy skills; Education; interfaces naturais; Social networks; web 2.0; game-based learning; educação; Comunidade de prática; Técnicas de recolha de dados; personal information management; Barreiras; Augmented Reality; Comunidade virtual de aprendizagem; ict skills education; digital literacies; e-skills; autonomia intelectual; educação de jovens e adultos; informática; pensamento crítico; youth and adult education; computer science; critical thinking; intellectual autonomy; NEET; digital employability; jobs; new technologies; digital competences; inclusion; equitity; integration of refugees; educação ambiental; educação social; estatística; interdisciplinaridade; TIC; environmental education; interdisciplinary; social education; statistics; digital literacy; social web; personal learning network; virtual learning environment; i-generation; digital age; learning profile; augmented reality; natural user interfaces; education; yvision; active ageing; elderly citizens; inclusão; literacia digital; seniores; cidadania ativa; envelhecimento ativo; virtual environments; extended classroom; adult learners; Second Life; tertiary education; b-learning; Aprendizagem em ambientes virtuais; Ensino à distância; Ensino superior; Ensino multimédia; Estratég

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Ana Cristina Castro Loureiro

Nomes de citação

Loureiro, Ana

Identificadores de autor

Ciência ID: 9E13-E4A0-3ABE
ORCID iD: 0000-0003-1322-3070
Google Scholar ID: X0uXamIAAAAJ
Researcher Id: A-4104-2012
Scopus Author Id: 36662433400

Endereços de correio eletrónico

ana.loureiro@ese.ipsantarem.pt (Profissional)
accloureiro@gmail.com (Pessoal)

Telefones

Telefone

243309180 (Profissional)

Moradas

Instituto Superior Politécnico de Santarem - Escola Superior de Educação. Complexo Andaluz (CP:131), 2001-902, Santarém, Santarém, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação
Ciências Exatas - Ciências da Computação e da Informação
Ciências Sociais - Ciências da Comunicação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Português	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B2)

Formação

	Grau	Classificação
2022/06/29 Concluído	Curso de Formação Profissional de Aprendizagem com base em processos de co-criação (Outros) Especialização em Aprendizagem com base em processos de co-criação Instituto Politécnico de Bragança, Portugal	90
2011/10/03 Concluído	Educação e Comunicação Multimédia (Título de especialista) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal	Aprovada por Unanimidade
2009 Concluído	Multimédia em Educação (Doutoramento) Especialização em Sem especialidade Universidade de Aveiro, Portugal "Construção de conhecimento em ambientes virtuais - influência das relações interpessoais" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2007 Concluído	Formação Pedagógica Inicial de Formadores (Outros) Centro de Formação Profissional de Águeda, Portugal	Bom
2004 - 2006 Concluído	Multimédia em Educação (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal "Aprendizagem híbrida - b-Learning: da sala de aula ao ciberespaço" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovada por Unanimidade
2001 Concluído	Gestão da Informação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) Universidade de Aveiro, Portugal
1999 Concluído	Certificado de Qualificação de Formadora (Outros) Especialização em Tecnologias Educativas (Informática/Aplicação da Informática) Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal
1994 - 1998 Concluído	Novas Tecnologias da Comunicação (Licenciatura) Universidade de Aveiro, Portugal "Projecto Intranet RTP" (TESE/DISSERTAÇÃO)

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/02 - Atual	Investigador (Investigação)	Centro de Investigação em Qualidade de Vida, Portugal
	Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2015 - Atual	Investigador (Investigação)	Centro de Investigação em Qualidade de Vida, Portugal
	Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2009 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

2019 - 2024/01	Investigador (Investigação)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2018 - 2021/10	Investigador (Investigação)	Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2011/10/04 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2016 - 2019	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

2014/10/01 - 2018/07/31	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2013 - 2016	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2007/09/03 - 2011/10/03	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

1999/03/01 - 2007/08/31	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/02/08 - Atual	Coordenadora da Licenciatura Produção Multimédia em Educação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2022/11/11 - Atual	Membro eleito do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2022/07/25 - Atual	Subdirector de Unidade Orgânica	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2022/01/20 - Atual	Membro eleito da Assembleia da Escola	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2021/09/17 - Atual	Membro eleito do Conselho Técnico-Científico	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2019/07/08 - Atual	Subdiretora da Revista Interacções	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2018/06/13 - Atual	Membro do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2015/11 - Atual	Coordenadora da Comissão de Horários	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2015/09/23 - Atual	Membro do Conselho de Coordenadores de Curso	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2021/07 - 2022/09/14	Coordenadora da Licenciatura Produção Multimédia em Educação	Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2022/09/14	Coordenadora do Mestrado de Recursos Digitais em Educação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2019/05/02 - 2022/07/24	Membro do Gabinete de Comunicação e Imagem (nomeação pelo Despacho n.º 8/2019 de 2 maio)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2017/11/14 - 2022/01/19	Membro eleito e Secretária eleita da Assembleia da Escola	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2020/03 - 2021/07	Coordenadora Interina da Licenciatura Produção Multimédia em Educação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2018/12/17 - 2020/12/02	Dirigente de laboratório, instituto, museu, centro ou observatório	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
	Escola Superior de Educação de Santarém - Centro Tecnológico, Portugal
2019/06/25 - 2020/03	Subcoordenadora da Licenciatura Produção Multimédia em Educação	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2016 - 2019	Conselho pedagógico	Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

2016/10/25 - 2017/09/04	Membro do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

2008/04/16 - 2009/10/20	Membro eleito da Assembleia da Escola	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1998/11 - 1999/02	Estagiária	ProGer, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2009/01/01 - 2010/08/31	MULTIMÉDIA EM EDUCAÇÃO SFRH/BD/48629/2008 Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2022/12/01 - Atual	TIME2ACT@SD - Time to Act through Sustainable Experiences for Higher Education Students 2022-1-PT01-KA220-HED-000087984 Investigador Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Erasmus Plus Em curso
2022/12/01 - Atual	INT4FURN - Enhancing Internationalisation Capabilities of micro-SMEs in Furniture Sector through ECVET Compliant Innovative Training Course 2022-1-TR01-KA220-VET000089008 Investigador Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Erasmus Plus Em curso
2020/09/01 - Atual	#eCapacitar - Capacitar para a inclusão digital nas áreas de negócio do IPSantarém POCI-05-5762-FSE-000254 Investigador Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Em curso
2019/09/01 - 2023/01/05	Hanging OUT! - Outdoor education as a way to enhance the quality of early childhood education and care and to promote active citizenship 2019-1-BE02-KA203-060221 Investigador responsável Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal Thomas More Hogeschool, Bélgica	Erasmus Plus Concluído
2021 - 2023	Emergency Teaching & Digital Transformation in Higher Education PTIN/UID4372-LE@D/032020 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017/05 - 2020	WineWATERFootprint POCI-01-0145-FEDER-023360 Investigador Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior Agrária, Portugal	European Regional Development Fund Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Research Centre for Arts and Communication - CIAC UID/Multi/04019/2019 Universidade do Algarve, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores UID/CED/00194/2019 Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores. [Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers] UID/CED/00194/2019 Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação em Artes e Comunicação - CIAC UID/Multi/04019/2019 Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal Universidade do Algarve, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores UID/CED/00194/2019 Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017/06/01 - 2019/12/01	Avaliação da pegada hídrica na fileira vitivinícola SAICT-POL/23360/2016 Investigador Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Beja, Portugal Instituto Politécnico de Bragança, Portugal Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária, Portugal Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017/06/01 - 2019/12/01	Avaliação da pegada hídrica na fileira vitivinícola SAICT-POL/23360/2016 Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Beja, Portugal Instituto Politécnico de Bragança, Portugal Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017/09/01 - 2019/08/31	#TV T21 COMmunity# e-Skills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism) 2017-2-PT02-KA205-004354 Investigador Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	Concluído
2017 - 2019	TVT21 Community: eskills, social inclusion and employability (International Dialog in Tourism) 2017-2-PT02- KA205-004354 Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	European Commission Concluído
2014 - 2017	Uptake_ICT2life-cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background 2014-1-PT01-KA200-001084 Investigador Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	Concluído
2013 - 2015	VisualyzARt – Ferramenta de programação visual para realidade aumentada e interfaces naturais de utilizador ubíqua 23201 - VisualYzARt Investigador Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	European Regional Development Fund Concluído
2013 - 2014	E-SKILLS - Competences for Collaboration and Knowledge Sharing in Digital Society 2013-1-PT1-ERA10-16683 Investigador responsável Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	European Commission Concluído
2012 - 2014	TECH4ALL - Investigating teachers' practices in using technology for Adult Language Learning (ALL) 2012-1-CY1-GRU06-02397 6 Investigador responsável Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	European Commission Concluído
2012 - 2013	E-SKILLS - Competences for Collaboration and Knowledge Sharing in Digital Society 2012-1-PT1-ERA 10-12552 Investigador responsável Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	European Commission Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31	Projecto Estratégico - UI 194 - 2011-2012 PEst-C/CED/UI0194/2011 Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31	CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Projecto Estratégico 2011-2012) \| Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers (Strategic Project 2011-2012) PEst-C/CED/UI0194/2011 Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31	Projecto Estratégico - UI 194 - 2011-2012 PEst-C/CED/UI0194/2011 Universidade de Aveiro, Portugal Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2009/01/01 - 2010/08/31	MULTIMÉDIA EM EDUCAÇÃO SFRH/BD/48629/2008 Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2005 - 2007	“OD@CE: Un Outil informatique pour découvrir l'@utre par la Correspondance scolaire Européenne” 226720-CP-1-2005-1-FR-COMENIUS-C21 Investigador Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal

Outro

	Designação	Financiadores
2023 - Atual	GICA - Grupo de trabalho para a implementação da ciência aberta no IPSantarém w/grant number Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Instituto Politécnico de Santarém Em curso
2008 - Atual	6. Construção de conhecimento em ambientes virtuais - influência das relações interpessoais SFRH/BD/48629/2008 Investigador responsável Universidade de Aveiro, Portugal	Concluído
2020 - 2023	Moving to E@D - Digital transformation in Higher Education in times of pandemic project PTIN/UID4372-LE@D/032020 Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Concluído
2019/07 - 2020/06	2BinIPSantarém - Mentoria e Tutoria Interpares 2BinIPSantarém Outra Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Concluído
2013/09 - 2015/07	Cidadania Ativa \| Avós 2.0 s/refª Investigador responsável Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal	Em curso
2012 - 2014	Laboratório Comunicacional Hipermédia: da Real Life (RL) a Second Life (SL) ALENT-07-0262-FEDER-001790 Investigador Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	Concluído
2006 - 2007	Od@ceurope: un outil informatique pour découvrir l’Autre par la correspondance scolaire européenne 226720-CP-1-2005-1-FR-COMENIUS Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Concluído
2001 - 2007	Projecto CBTIC@EB1 – Competências Básicas em TIC nas EB1 Internet@EB1 Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Concluído
2001 - 2007	Programa Internet@EB1 – Acompanhamento da Utilização Educativa da Internet CBTIC@EB1 Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina. Autor correspondente: Loureiro, Ana. "eCampus: concept and design of a virtual capus to support Distance Learning in a Polytechnic Institute". Trabalho apresentado em 2023 International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setúbal, 2023. Publicado • 10.1109/SIIE59826.2023.10423702 Ana Loureiro; Inês Messias; Dina Rocha; Nuno Ricardo Oliveira. "FROM FACE-TO-FACE TO ONLINE LEARNING: DESIGNING A PEDAGOGICAL MODEL FOR AN HIGHER EDUCATION CONTEXT". 2023. 10.21125/inted.2023.0776 Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês. "Do ensino presencial ao ensino a distância: desenho e conceção do e-Campus do IPSantarém". 2023. Loureiro, Ana. "Bringing the MOOC into the classroom: an innovative pedagogical practice at the Polytechnic Institute of Santarém". 2023. Loureiro, Ana. "O recurso ao MOOC como prática pedagógica inovadora". 2023. Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina. "Online Distance Learning ¿ conceptualizing a tailored pedagogical model for a Higher Education Institution". Trabalho apresentado em ICEM2023, Kuching, 2023. Aceite para publicação Loureiro, Ana. "Bringing the MOOC into the classroom: an innovative pedagogical practice at the Polytechnic Institute of Santarém". 2023. Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina; Oliveira, Nuno Ricardo. "eLearning e Cie^ncia Aberta: caminhos para a sustentabilidade". 2023. https://doi.org/10.34627/leadt.2023.5 Loureiro, Ana. "Bringing the MOOC into the classroom: an innovative pedagogical practice at the Polytechnic Institute of Santarém". 2023. Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Mota, Eduarda Ribeiro; Cruz, Ana Carolina Ferreira da; Pestana, Filomena. "“Learning with the School Library”: the case of the WEIWE(R)BE Programme in the Digital and Virtual School Ecosystem". 2023. 10.21125/edulearn.2023.0673 Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês. "Do ensino presencial ao ensino a distância: desenho e conceção do e-Campus do IPSantarém". 2023. Leal, Susana; Nascimento, João António Marujo do; Loureiro, Ana; Barradas, Luís Cláudio; Oliveira, Sandra; Messias, Inês. "Conhecimentos, atitudes e comportamentos dos estudantes do ensino superior quanto à sustentabilidade: a identificação de gaps". 2023. Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina; Oliveira, Nuno Ricardo. "From face-to-face to online learning: designing a pedagogical model for an higher education contexto". 2023. 10.21125/inted.2023.0776 Leal, Susana; Oliveira, Sandra; Nascimento, João; Barradas, Luis CS; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Gonçalves, Catarina; et al. "Projeto TIME2ACT@SD – time to act through sustainable experiences for higher education students". 2023. https://doi.org/10.57910/ipvc-prometheus-9254ccs2023 Leal, Susana; Oliveira, Sandra; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Barradas, Luis CS; Nascimento, João. "Revisão da literatura sobre conhecimentos, atitudes e comportamentos dos estudantes do ensino superior sobre o desenvolvimento sustentável". 2023. https://doi.org/10.57910/ipvc-prometheus-7526ccs2023 Loureiro, Ana. "O recurso ao MOOC como prática pedagógica inovadora". 2023. Loureiro, Ana. "O recurso ao MOOC como prática pedagógica inovadora". 2023. Messias, Inês; Loureiro, Ana. "Digital Open Educational Resources ¿ Teachers¿ perceptions of the Pedagogical implications". Trabalho apresentado em ICEM2022, Santarém, 2022. Publicado Inês Messias; Ana Loureiro. "STUDENT’S DIGITAL TRANSFORMATION DURING HIGHER EDUCATION: ENTRANCE AND EXIT DIGITAL PROFILE". 2022. 10.21125/edulearn.2022.1012 Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; Lopes, Rui. "2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts". 2022. Leal, Susana; Bernardes De Oliveira, Sandra Margarida; Vivas, C.; Nascimento, João António Marujo do; Barradas, Luís C.S.; Loureiro, Ana. "Time to act through sustainable experiences for higher education students:a project to promote sustainability". 2022. Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; Lopes, Rui. "2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts". 2022. Leal, Susana; Oliveira, Sandra; Vivas, Carla; Nascimento, João; Barradas, Luís C. S.; Loureiro, Ana. "Time to act through sustainable experiences for higher education students: a project to promote sustainability". 2022. Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês; Oliveira, Nuno; Lopes, Rui. "Moving on towards ‘New Normal’ in education - ICEM2022 Conference: book of abstracts". 2022. Messias, Inês; Loureiro, Ana. "Student´s digital transformation during higher education: entrance and exit digital profile". 2022. 10.21125/edulearn.2022 Leal, Susana; Bernardes De Oliveira, Sandra Margarida; Vivas, C.; Nascimento, João António Marujo do; Barradas, Luís C.S.; Loureiro, Ana. "Time to act through sustainable experiences for higher education students:a project to promote sustainability". 2022. Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; Lopes, Rui. "2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts". 2022. Ana Loureiro; Dina Rocha; Perpétua Santos Silva. "#ECAPACITAR – A PATH TOWARDS AN INNOVATIVE AND TAILORED ELEARNING SOLUTION IN A HEI". 2021. 10.21125/iceri.2021.0507 Loureiro, Ana; Vieira, Márcia de Freitas; Oliveira, Nuno Ricardo; Morgado, Lina; Runa, Ana; Seco, Carlos; Cardoso, Paula; et al. "Tecnologias e estratégias de comunicação online durante a Pandemia Covid 19: o caso das instituições de ensino superior em Portugal". 2021. Loureiro, Ana; Rocha, Dina. "Media and Information Literacy (MIL) - perspetiva atemporal". 2021. Morgado, Lina; Paz, João; Pereira, Hugo; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Cardoso, Paula; Paiva, Ana Maria Videira; et al. 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Artigo em revista	Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina; Oliveira, Nuno Ricardo. "From face-to-face to online learning: designing a pedagogical model for an higher education context". (2023): http://hdl.handle.net/10400.15/4389. 10.21125/inted.2023.0776 Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina; Oliveira, Nuno Ricardo. "From face-to-face to online learning: designing a pedagogical model for an higher education context". (2023): http://hdl.handle.net/10400.15/4389. 10.21125/inted.2023.0776 Messias, Inês; Loureiro, Ana. "Student’s digital transformation during higher education: entrance and exit digital profile". (2022): http://hdl.handle.net/10400.15/4111. 10.21125/edulearn.2022 Messias, Inês; Loureiro, Ana. "Student’s digital transformation during higher education: entrance and exit digital profile". (2022): http://hdl.handle.net/10400.15/4111. 10.21125/edulearn.2022 Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina; Oliveira, Nuno Ricardo. 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Capítulo de livro	Paula Cardoso; Lina Morgado; Ana Paiva; João Paz; Elisabete Mendes; Ana Loureiro; Inês Messias; et al. "Learning During Emergency Remote Teaching in Portugal". In Higher Education Students' Emotional Snapshot. 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paiva, Ana; Paz, João; Mendes, Elisabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paz, João; Mendes, Elizabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paz, João; Mendes, Elizabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paiva, Ana; Paz, João; Mendes, Elisabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paiva, Ana; Paz, João; Mendes, Elisabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paz, João; Mendes, Elizabete; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; et al. "Learning during emergency remote teaching in Portugal: higher education students' emotional snapshot". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch006 Loureiro, Ana. "Pedagogical use of ICT: strengthening teacher skills in a B-Learning Master’s Program". IEEE, 2019. 10.1109/SIIE48397.2019.8970128 Loureiro, Ana. "Pedagogical use of ICT: strengthening teacher skills in a B-Learning Master’s Program". IEEE, 2019. 10.1109/SIIE48397.2019.8970128 Silva, Ana da; Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Loureiro, Ana; Novo, Cristina; Soares, José. "Entre lugares reais e lugares virtuais: o Projeto Europeu #TV T21 COMmunity #e-Skills, social inclusion and employability". quadernsanimacio.net, 2018. Silva, Ana da; Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Loureiro, Ana; Novo, Cristina; Soares, José. "Entre lugares reais e lugares virtuais: o Projeto Europeu #TV T21 COMmunity #e-Skills, social inclusion and employability". quadernsanimacio.net, 2018. DA SILVA, Ana; Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Loureiro, Ana; Novo, Cristina; Soares, José. "Entre lugares reais e lugares virtuais: o Projeto Europeu #TV T21 COMmunity #e-Skills, social inclusion and employability". quadernsanimacio.net, 2018. Loureiro, Ana; Messias, Inês. "Competences and learning profiles of digital age's students". Portugal: IGI Global, 2016. 10.4018/978-1-5225-0039-1.ch008 Loureiro, Ana; Barbas, Maria; Barbas, Maria Potes. "Active ageing – Enhancing digital literacies in elderly citizens". Portugal: Springer, Cham, 2014. 10.1007/978-3-319-07485-6_44 Loureiro, Ana; Santos, Ana; Bettencourt, Teresa. "Virtual Worlds as an extended classroom". Portugal, 2012. 10.5772/34959 Loureiro, Ana; Bettencourt, Teresa. "Construção e Partilha de Conhecimento em Ambientes Virtuais - Influência das relações interpessoais". In Aprendizagem (In)Formal na Web Social, 193-220. Braga: Centro de Competência, Universidade do Minho, 2011. Publicado Barbas, Maria; Cabrita, Isabel; Loureiro, Ana; Barbas, Maria Potes. "Online Scientific Volunteering: the technological immersion for the co-construction of knowledge, employability, entrepreneurship and innovation in a logic of inclusion". In Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference, 381-389. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2011. Publicado Loureiro, Ana; Bettencourt, Teresa. "Immersive Environments – A Connectivist Approach". In Knowledge Management, Information Systems, E-Learning, and Sustainability Research, 202-214. Berlin, Heidelberg, Alemanha: Springer Berlin Heidelberg, 2010. Publicado • 10.1007/978-3-642-16318-0_24 Loureiro, Ana; Vaz, Carlos; Rodrigues, Maria Rosário; Antunes, Paula; Loureiro, Maria João; Rodrigues, Maria do Rosário. "Factores críticos de sucesso em comunidades de prática de professores online". Portugal: Universidade do Minho, 2009.
Documento de trabalho	Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina. 2023. "Modelo Pedagógico para o Ensino a Distância e Modelo do Campus virtual (versão 1.0 _ setembro de 2023)". https://repositorio.ipsantarem.pt/handle/10400.15/4569.
Edição de livro	Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Messias, Inês; Oliveira, Nuno Ricardo; Lopes, Rui. 2nd International Congress on 21st Century Literacies: Book of Proceedings. Santarém, Portugal: IPSantarém. 2023. Publicado Loureiro, Ana. Handbook of Research on Global Education and the Impact of Institutional Policies on Educational Technologies. Estados Unidos: IGI Global. 2022. Publicado • 10.4018/978-1-7998-8193-3 • Editor
Edição de número de revista	Loureiro, Ana. "Educação Online em Tempos de Pandemia Desafios e Oportunidades para uma Escola Inclusiva". Interacções 16 54 (2020): https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/issue/view/1102. Publicado • Editor Loureiro, Ana. "Educação online em tempos de pandemia Desafios e oportunidades para professores e alunos". Interacções 16 55 (2020): https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/issue/view/1115. Publicado Loureiro, Ana. "Edição temática: Ciências Sociais e Humanas". Revista da UI_IPSantarém 8 2 (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/issue/view/1052. Publicado • Editor convidado Loureiro, Ana; Rocha, Dina; Cardona, Maria João. "Práticas Educativas no Ensino Superior". Interacções 15 52 (2019): https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/19158. Publicado • 10.25755/int.19158 • Editor convidado Verónica Rivera-Pelayo; María Jesús Rodríguez-Triana; Zinayida Petrushyna; Simone Braun; Loureiro, Ana; Ricardo Kawase. "Special Issue on Learning Analytics". International Journal of Technology Enhanced Learning 5 2 (2013): https://www.inderscience.com/info/inarticletoc.php?jcode=ijtel&year=2013&vol=5&issue=2. Publicado • Editor convidado Kraker, Peter; Leiba, Moshe; Prieto, Luis P.; Loureiro, Ana; Pustovalova, Olga; Perifanou, Maria. "Ground-breaking fresh ideas: introduction to the special issue for young researchers". International Journal of Technology Enhanced Learning 3 6 (2011): https://www.inderscience.com/info/inarticletoc.php?jcode=ijtel&year=2011&vol=3&issue=6. Publicado • Editor convidado
Livro	Morgado, Lina; Bidarra, José; Paz, João; Cravino, José; Loureiro, Ana. Passado, presente e futuro(s) do eLearning em Portugal: 10 anos do eLIES. LE@D, Universidade Aberta. 2023. 10.34627/leadt.2023.5 Loureiro, Ana; Messias, Inês; Rocha, Dina. Modelo Pedagógico para o Ensino a Distância e Modelo do Campus virtual (versão 1.0 _ setembro de 2023). Instituto Politécnico de Santarém. 2023. Morgado, Lina; Bidarra, José; Paz, João; Cravino, José; Loureiro, Ana. Passado, presente e futuro(s) do eLearning em Portugal: 10 anos do eLIES. LE@D, Universidade Aberta. 2023. 10.34627/leadt.2023.5 Loureiro, Ana (ed.lit); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). 2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of proceedings. Instituto Politécnico de Santarém. 2023. Loureiro, Ana (ed.lit.); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). 2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts. 2022. Loureiro, Ana (ed.lit.); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). Moving on Towards ‘New Normal’ In Education - ICEM2022 Conference: Book of Abstracts. Polytechnic of Santarém. 2022. Loureiro, Ana (ed.lit.); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). 2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts. 2022. Loureiro, Ana (ed.lit.); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). Moving on Towards ‘New Normal’ In Education - ICEM2022 Conference: Book of Abstracts. Polytechnic of Santarém. 2022. Loureiro, Ana (ed.lit.); Rocha, Dina (ed.lit.); Messias, Inês (ed.lit.); Oliveira, Nuno Ricardo (ed.lit.); Lopes, Rui (ed.lit.). 2nd International Congress on 21st Century Literacies: book of abstracts. 2022. Loureiro, Ana; Dina Maria Gomes Rocha (F013-5482-2276); Maria João Cardona (4D12-1F2D-04E4). CNaPPES 2019 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém. 2020. Publicado • Editor Santos, A. A.; Loureiro, A.. JOURNALISM PRACTICES: CASE STUDY USING A VIRTUAL SIMULATED NEWSROOM ON SECOND LIFE. 2010. Loureiro, A.; Bettencourt, T.. THE USE OF IMMERSIVE WORLDS FOR LEARNING CONTEXTS: - A CONNECTIVISM APPROACH. 2010. Loureiro, A.; Bettencourt, T.; Santos, A.. E-LEARNING 2.0-MAXIMIZING COLLABORATION IN A TUTORIAL SETTING. 2010.
Recurso online	Loureiro, Ana. Acesso Aberto e Formação ao Longo da Vida - Perspetivas. 2021. https://www.slideshare.net/accloureiro/acesso-aberto-e-formao-ao-longo-da-vida-perspetivas. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Loureiro, Ana; Matos, Pedro; Matias, Ricardo. Projects and Internationalisation Office Oficial WebPage [Data set]. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.165841. Barbas, Maria Potes; Novo, Cristina; Loureiro, Ana; Matos, Pedro; Mortari, Fábio; Cardoso, Claudia. Network, ICT and Society Project - Digital Literacy and Inclusion Interviews. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.165837.
Resumo em conferência	Leal, Susana; Oliveira, Sandra; Nascimento, João António Marujo do ; Barradas, Luís C.S.; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Gonçalves, Catarina; et al. "PROJETO TIME2ACT@SD ¿ TIME TO ACT THROUGH SUSTAINABLE EXPERIENCES FOR HIGHER EDUCATION STUDENTS". Trabalho apresentado em CCS2023 - 5ª Conferência Campus Sustentável - Capacitação para a ação climática: do campus à comunidade, Viana do Castelo, 2023. Publicado • https://doi.org/10.57910/ipvc-prometheus-9254ccs2023 Messias, Inês; Paiva, Ana; Loureiro, Ana; Paz, João; Seco, Carlos; Vieira, Márcia; Cardoso, Paula; et al. "MOVING TO E@D - TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPO DE PANDEMIA". Trabalho apresentado em 1º Encontro de Investigadores do LE@D- Investigação e Invocação (Meet.UP22), Lisboa, 2022. Publicado • https://doi.org/10.34627/leadt.2022.4 Loureiro, Ana; Vieira, M. F. ; et al. "Technologies and online communication strategies during the Covid 19 Pandemic: the case of higher education institutions in Portugal". Trabalho apresentado em Challenges 21, Desafios do Digital, Braga, 2021. Publicado
Tese / Dissertação	Plantier, Joana Margarida Serralheiro. "Literacia e inclusão digital dos assistentes operacionais na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.15/4306. Plantier, Joana Margarida Serralheiro. "Literacia e inclusão digital dos assistentes operacionais na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.15/4306. Silva, Maria Adília Morais Bento da. "Recursos educativos digitais: visões e perceções nas ciências naturais do 2.º CEB". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/3955. Valéria, Cátia Liliana Pimenta. "Estratégias de aprendizagem ativa com recurso às tecnologias na produção oral dos alunos de Espanhol do 9.º Ano do 3.º CEB". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/4154. Antunes, Rafael Alexandre de Oliveira. "Smartpholio - Portefólio com smartphone aplicado ao ensino profissional". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/4288. Antunes, Rafael Alexandre de Oliveira. "Smartpholio - Portefólio com smartphone aplicado ao ensino profissional". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/4288. Silva, Maria Adília Morais Bento da. "Recursos educativos digitais: visões e perceções nas ciências naturais do 2.º CEB". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/3955. Valéria, Cátia Liliana Pimenta. "Estratégias de aprendizagem ativa com recurso às tecnologias na produção oral dos alunos de Espanhol do 9.º Ano do 3.º CEB". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.15/4154. João, Daniela Duarte Tavares São. "Peter Rabbit por extenso, Peter Rabbit na tela: uma abordagem à obra de Beatrix Potter". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.15/3816. João, Daniela Duarte Tavares São. "Peter Rabbit por extenso, Peter Rabbit na tela: uma abordagem à obra de Beatrix Potter". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.15/3816. João, Daniela Duarte Tavares São. "Peter Rabbit por extenso, Peter Rabbit na tela: uma abordagem à obra de Beatrix Potter". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.15/3816. Martins, Elena Isabel Rodrigues Bettencourt. "O papel das competências digitais para a inclusão digital e social de adultos/as - um estudo de caso em cursos EFA". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.15/3021. Martins, Elena Isabel Rodrigues Bettencourt. "O papel das competências digitais para a inclusão digital e social de adultos/as - um estudo de caso em cursos EFA". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.15/3021. Martins, Elena Isabel Rodrigues Bettencourt. "O papel das competências digitais para a inclusão digital e social de adultos/as - um estudo de caso em cursos EFA". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.15/3021. Duarte, Mário Alexandre Martins. "PROJETO PCPCE - Plataforma de Centralização e Partilha de Conhecimento e Experiências". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.15/2281. Duarte, Mário Alexandre Martins. "PROJETO PCPCE - Plataforma de Centralização e Partilha de Conhecimento e Experiências". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.15/2281. Loureiro, Ana Cristina de Castro. "Construção de conhecimento em ambientes virtuais : influência das relações interpessoais". Doutoramento, 2013. http://hdl.handle.net/10773/11532. Loureiro, Ana Cristina de Castro. "Aprendizagem híbrida : b-Learning". Mestrado, 2006. http://hdl.handle.net/10773/1335.

Outros

Outra produção

Bringing the MOOC into the classroom: an innovative pedagogical practice at the Polytechnic Institute of Santarém. Innovative pedagogical practices refer to a new or creative approach to teaching and learning that goes beyond traditional methods with the aim of improving learners' performance, critical thinking, problem-solving skills and overall learning outcomes. It involves the use of innovative strategies, techniques and tools supported by research and designed to meet the needs and interests of learners.. 2023. Loureiro, Ana. http://hdl.handle.net/10400.2/15309.
Recursos Digitais em Educação: um caminho para a capacitação de professores. Para serem eficazes no século XXI, os cidadãos devem ser portadores de competências funcionais e de pensamento crítico relacionadas com a informação, os media e a tecnologia. Inovar e modernizar a educação e a formação são prioridades chave de diversas iniciativas da anterior Estratégia Europa 2020 e da atual Estratégia Europa 2030. O Plano Estratégico para a área da Ciência Tecnologia e Ensino Su. 2020. Loureiro, Ana. http://hdl.handle.net/10400.15/3855.
Recursos Digitais em Educação: um caminho para a capacitação de professores. Para serem eficazes no século XXI, os cidadãos devem ser portadores de competências funcionais e de pensamento crítico relacionadas com a informação, os media e a tecnologia. Inovar e modernizar a educação e a formação são prioridades chave de diversas iniciativas da anterior Estratégia Europa 2020 e da atual Estratégia Europa 2030. O Plano Estratégico para a área da Ciência Tecnologia e Ensino Su. 2020. Loureiro, Ana. http://hdl.handle.net/10400.15/3855.
EaD e b-learning: oportunidades e desafios: vivências e experiências do estudante da era mediatizada e em rede. Apresentação eletrónica e vídeo da comunicação "Vivências e experiências do estudante da era mediatizada e em rede" no eL@IES 2016 — Encontro de Instituições e Unidades de e-Learning do Ensino Superior, painel 3. 2016. Loureiro, Ana. http://hdl.handle.net/10400.15/2392.
Young Researcher Special Issue on: "Ground-breaking Ideas in Technology Enhanced Learning". 2012. Loureiro, Ana. http://www.inderscience.com/info/inarticletoc.php?jcode=ijtel&year=2011&vol=3&issue=6.
eprac@SL :espaço de partilha de recursos académicos e científicos em second life. Projecto apoiado pelo Instituto Politécnico de Santarém (ESES, ESDRM), CIDESD,CEF^SL08,in SL.. Incentivar a comunidade académica e científica da ESES e da ESDRM a pesquisar sobre SL;Promover a partilha da informação, de conteúdos e de recursos sobre a SL;Desenvolver conteúdos e recursos sobre a SL;Disponibilizar documentos, artigos, notícias e links que considere pertinentes e úteis no auxilio à i. 2008. Loureiro (Loirie), Ana (Anitia); Sequeira (Reisman), Pedro (Twins); Loureiro, Ana; Sequeira, Pedro. http://hdl.handle.net/10400.15/411.
Od@ceurope: un outil informatique pour découvrir l’Autre par la correspondance scolaire européenne. Software. 2005. Loureiro, Ana. http://www.odaceurope.net/.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2021/11/15	Ciencia Abierta: trayectoria y prácticas en el Politécnico de Santarém	Salón Actos de la Facultad e Traducción y Documentación Universidad de Salamanca (Salamanca, Espanha)
2021/07/15	Media and Information Literacy (MIL) - perspetiva atemporal	International Congress on 21st Century Literacies Instituto Politécnico de Portalegre (Portalegre, Portugal)
2021/07/08	Recursos e Projetos Educativos Digitais [uma busca na rede…]	sessão “TIC e EB – Explorar e aprender… E os projetos nascem!” \| Unidade Curricular de TIC e Educação Básica (TIC e EB) do 3.º ano da Licenciatura em Educação Básica - Departamento de Educação e Psicologia Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/05/13	Educational Resources [101 toolkit]	IX International Week - Internationalization in times of pandemic: challenges and good practices Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2021/04/22	Freedom and Citizenship - OER	Comenius Association International Week Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação (Santarém, Portugal)
2021/03/24	Acesso Aberto e Formação ao Longo da Vida - Perspetivas	VIII Congresso Nacional das Universidades Seniores RUTIS
2021/03/24	Virtual Internationalization @ Home	Virtual Comenius Association Spring Meeting 2021 Comenius Association (Santarém, Portugal)
2020/11/20	Transformação digital no ensino superior: desafios e contradições	10.ª Conferência FORGES (Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa) Universidade de Évora \| Escola Superior de Saúde de Alcoitão (Portugal)
2020/07/11	Recursos Digitais em Educação: um caminho para a capacitação de professores	2.º Encontro de Práticas Pedagógicas no Ensino a Distância Escola Superior de Gestão e Tecnologia de Lamego (Lamego, Portugal)
2019/10/22	Mesa Redonda \| Panorama da Pesquisa em Tecnologias e Educação a Distância em Portugal: O mestrado em Recursos Digitais em Educação [RDE]	25.º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância ABED (Poços de Caldas, Minas Gerais, Brasil)
2019/04/26	Freedom and Citizenship - open educational resources (workshop) [https://bit.ly/2ZG0wai]	Comenius Association International Week Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2019/01/26	Workshop (BYOD) Ciência Aberta e Recursos Educacionais Abertos. [https://www.slideshare.net/accloureiro/cincia-aberta-e-rea]	Mestrado Recursos Digitais em Educação (UC de Recursos Educativos Digitais e Ambientes Educativos Inovadores) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023 - 2023	Literacia e Inclusão Digital dos Assistentes Operacionais na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém Orientador	Recursos Digitais em Educação (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2022 - 2022	Recursos Educativos Digitais: visões e perceções nas ciências naturais do 2.º CEB Orientador	Recursos Digitais em Educação (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2022 - 2022	Estratégias de Aprendizagem Ativa com recurso às tecnologias na produção oral dos alunos de Espanhol do 9.º Ano do 3.º CEB Orientador	Recursos Digitais em Educação (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2022 - 2022	Smartpholio - Portefólio com smartphone Aplicado ao Ensino Profissional Orientador	Recursos Digitais em Educação (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2020 - 2020	O papel das Competências Digitais para a Inclusão Digital e Social de Adultos/as - um estudo de caso em cursos EFA Orientador	Educação Social e Intervenção Comunitária (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017 - 2018/06/14	PROJETO PCPCE - Plataforma de Centralização e Partilha de Conhecimento e Experiências Orientador de Mário Alexandre Martins Duarte	Educação e Comunicação Multimédia (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016 - 2017/12/13	Educação à distância no ensino superior em Moçambique: Uma realidade, um desafio Orientador de Narciso Amoroso Salomão Lumbela	Educação e Comunicação Multimédia (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017 - 2017	"Informática na Educação de Jovens e Adultos: Contribuição para Incentivo à Pesquisa, a Autonomia Intelectual e Promoção do Pensamento Crítico". Orientador	Educação Social e Intervenção Comunitária (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2021/07/15 - 2021/07/16	CHAIR da Sessão Especial "Information Literacy - Perspectives, Challenges, and Trends" integrado no Congresso Internacional Literacias no Século XXI (ICCL2021) (2021/07/15 - 2021/07/16) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal
2019/04/06 - 2019/04/06	Seminário (BYOD) "Jogos Digitais, Cognição e Aprendizagem" no âmbito do Mestrado Recursos Digitais em Educação (UC de Recursos Educativos Digitais). Professora convidada: Professora Doutora Daniela Ramos (UF Santa Catarina, Brasil) (2019/04/06 - 2019/04/06) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/03/23 - 2019/03/23	Workshop (BYOD) "Ferramentas Digitais no Ensino - A criação de jogos educativos e o desenho de aprendizagens através de apps móveis" no âmbito do Mestrado Recursos Digitais em Educação (UC de Recursos Educativos Digitais). Professora convidada: Professora Doutora Inês Messias (ISCTE-IUL) (2019/03/23 - 2019/03/23) Oficina (workshop) (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/01/26 - 2019/01/26	Workshop (BYOD) Ciência Aberta e Recursos Educacionais Abertos no âmbito do Mestrado Recursos Digitais em Educação (UC de Recursos Educativos Digitais). Dinamizado pelas docentes Ana Loureiro e Dina Rocha. (2019/01/26 - 2019/01/26) Oficina (workshop) (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/01/12 - 2019/01/12	Workshop (BYOD) Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem no âmbito do Mestrado Recursos Digitais em Educação (UC de Recursos Educativos Digitais e Ambientes Educativos Inovadores). Professor convidado: Professor Doutor João Mattar (PUC-SP e UNINTER, Brasil) (2019/01/12 - 2019/01/12) Oficina (workshop) (Presidente da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2021/12/29	Os Media Sociais Nas Estratégias de Divulgação dos Fotógrafos Freelancers Arguente principal	Inês Nunes Gonçalves (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Escola de Sociologia e Políticas Públicas, Portugal
2021/11/29	Peter Rabbit por extenso, Peter Rabbit na tela: uma abordagem à obra de Beatrix Potter Orientador	Daniela Duarte Tavares São João (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2021/04/30	Criação de um dispositivo de baixo custo para comunicação aumentativa ou alternativa com recurso a software livre e a um Raspberry Pi Presidente do júri	Paulo Luís Gomes Nunes (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2020/12/09	Ferramentas documentais no suporte à Gestão de Projetos: criação de tutoriais para a plataforma Projektron Arguente principal	André Ferreira dos Santos Neto Pinheiro (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Escola de Tecnologias e Arquitectura, Portugal
2020/09/29	The potential of using smartphone in teaching and learning in secondary school: a descriptive study of selected schools in Maputo City Arguente principal	Mphatso Imwa (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2020/07/17	Viver sem segredos - A privacidade dos dados pessoais na era dos Smartphones Arguente principal	Bruno Tomé de Oliveira (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Escola de Tecnologias e Arquitectura, Portugal
2020/07/10	O papel das Competências Digitais para a Inclusão Digital e Social de Adultos/as - um estudo de caso em cursos EFA Orientador	Elena Isabel Rodrigues Bettencourt Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/06/14	PROJETO PCPCE - Plataforma de Centralização e Partilha de Conhecimento e Experiências Orientador	Mário Alexandre Martins Duarte (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/05/16	Importância do tempo de recreio: Papel do educador(a)/professor(a) no tempo de brincar ao ar livre Arguente principal	Carolina Isabel dos Reis Moreira Rangel (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017/12/13	Educação à distância no ensino superior em Moçambique: Uma realidade, um desafio Orientador	Narciso Amoroso Salomão Lumbela (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017/05/09	Informática na Educação de Jovens e Adultos: Contribuição para Incentivo à Pesquisa, a Autonomia Intelectual e Promoção do Pensamento Crítico Orientador	Antongnioni Pereira de Melo (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016/07/15	Provas de Especialista na área científica de Audio-visuais e Produção dos Media, subárea de Produção multimédia (CNAEF 213) Arguente principal	Tiago José Caldas Nunes (Outro) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2020 - 2020	Relatos de pesquisas em aprendizagem baseada em games	Artesanato Educacional Ltda

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2021/08 - Atual	International Council for Educational Media (ICEM)	Marketing and Communications CHAIR

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019/01/16 - Atual	Júri dos Concursos Especiais de Acesso e Ingresso nos Cursos de Licenciatura	Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Distinções

Outra distinção

2013	Scholarship to participate in the 9th Joint Summer School on Technology Enhanced Learning, 27 to 31 May 2013 in Limassol, Cyprus European Association of Technology Enhanced Learning (EATEL), Alemanha
2012	Scholarship to participate in the 8th Joint Summer School on Technology Enhanced Learning, 21 to 25 May 2012 in Estoril, Portugal European Association of Technology Enhanced Learning (EATEL), Alemanha
2011	Scholarship to participate in the 7th Joint Summer School on Technology Enhanced Learning, 30 May to 3 June 2011 in Chania, Crete - Greece European Association of Technology Enhanced Learning (EATEL), Alemanha
2010	Scholarship to participate in the Doctoral Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning 2010, Ohrid - Republic of Macedónia, July 2010 European Association of Technology Enhanced Learning (EATEL), Alemanha
2010	Selected paper from SLActions 2009 Conference to be published at the Journal of Virtual Worlds Research (JVWR) – volume 2, number 5. (ISSN 1941-8477). Universidade do Minho, Portugal
2010	Selected paper from the VI International Conference of TIC in Education – Challenges 2009 to be included in a book chapter. In: Dias, P. & Osório, A. (Eds.). Aprendizagem (In)Formal. Universidade do Minho. Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2010	Scholarship to participate at the Doctoral Consortium ECTEL 2010, from 29 September to 1 October - Barcelona, Spain European Association of Technology Enhanced Learning (EATEL), Alemanha
2009	Grant for Doctoral research thesis (SFRH/BD/48629/2008) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2004	Master Dissertation Grant Universidade de Aveiro, Portugal