Curriculum Vitae
Fabiana Tamizari
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Fabiana Tamizari
- Data de nascimento
- 1975/07/10
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Tamizari, Fabiana
Identificadores de autor
- Ciência ID
- EC10-E564-FEEE
- ORCID iD
- 0000-0001-8042-3780
Endereços de correio eletrónico
- fabitamizari@yahoo.com.br (Pessoal)
Telefones
- Telemóvel
-
- (5511) 976930414 (Pessoal)
Moradas
- Rua Francisco Marengo 764 Apto 63, 03313000, São Paulo, São Paulo, Brasil (Pessoal)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2020/03/01 - 2021/05/01
Concluído
|
Post-doctorate in Humanities, Education area (Pós-doutoramento)
Especialização em Filosofia
Universidade de Coimbra, Portugal
|
Approved with honors |
|
2019 - 2019
Concluído
|
Research Internship - Institute of Philosophical Studies. (60 hours) (Outros)
Universidade de Coimbra, Portugal
|
|
|
2014/08/01 - 2018/02/18
Concluído
|
Doctorate in Education, Art, and History of Culture (Doutoramento)
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
"Knowledge and Education in Diderot's Thought" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Approved with honors |
|
2018 - 2018
Concluído
|
Dialogue on the Maria da Penha Law (60 hours) (Outros)
Instituto Saberes, Brasil
|
|
|
2015 - 2015
Concluído
|
Workshop: Freedom, Diversity, and Sustainability (5 hours) (Outros)
Escola Santa Marina, Brasil
|
|
|
2015 - 2015
Concluído
|
Contemporary Politics (60 hours) (Outros)
Instituto Saberes, Brasil
|
|
|
2011/02/01 - 2014/02/13
Concluído
|
Master's degree in Philosophy (Mestrado)
Especialização em Enlightenment
Universidade de São Paulo, Brasil
"Women in Diderot's Materialist Conception" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovada |
|
2011/01/02 - 2011/12/10
Concluído
|
Specialization in History for Elementary and High School Teachers (Especialização pós-bacharelato)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
Approved |
|
2011 - 2011
Concluído
|
Great Themes of the Present 2011 (60 hours) (Outros)
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação “Paulo Renato Costa Souza”, Brasil
|
|
|
2010 - 2011
Concluído
|
University Extension in Prevention of Drug Use for Public School Educators (180 hours) (Outros)
Universidade de Brasília, Brasil
|
|
|
2008/02/01 - 2010/12/01
Concluído
|
Bachelor's degree in Philosophy (Bacharelato)
Especialização em Enlightenment
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
"Diderot: Matter and Morality
" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Approved |
|
2010 - 2010
Concluído
|
Great Themes of the Present - 2010 (54 hours) (Outros)
Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, Brasil
|
|
|
2009 - 2010
Concluído
|
University Extension in Scientific Initiation - Philosophy (Outros)
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
Instrumental English I (18 hours) (Outros)
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
Introduction to Rousseau's poetics (3 hours) (Outros)
Universidade Estadual de Londrina, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
Law and Violence, the Return to Barbarism (3 hours) (Outros)
Universidade Estadual de Londrina, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
Instrumental English II (Outros)
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
History and Politics in Montesquieu and Rousseau (3 hours) (Outros)
Universidade Estadual de Londrina, Brasil
|
|
|
2009 - 2009
Concluído
|
Images recreate History (3 hours) (Outros)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
|
|
2008 - 2009
Concluído
|
University Extension in Scientific Initiation - Philosophy (Outros)
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
|
|
2007 - 2007
Concluído
|
High School in Network (60 hours) (Outros)
Governo do Estado de São Paulo, Brasil
|
|
|
1994/02/01 - 1996/12/01
Concluído
|
Bachelor's degree in History (Licenciatura)
FAI - Faculdades Associadas Ipiranga, Brasil
|
Approved |
Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2020/02/01 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade de Coimbra Instituto de Estudos Filosóficos, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2015/02/01 - Atual | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Escola Santa Marina, Brasil |
| Escola Santa Marina, Brasil | ||
| 2000/02/07 - Atual | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Governo do Estado de São Paulo, Brasil |
| Escola Estadual Professor Gabriel Ortiz, Brasil | ||
| 2004 - 2006 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Colégio Esperança, Brasil |
| Colégio Esperança, Brasil | ||
| 2000 - 2002 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Colégio São Judas Tadeu, Brasil |
| Colégio São Judas Tadeu, Brasil | ||
| 1999 - 2001 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Prefeitura Municipal de São Paulo, Brasil |
| Prefeitura Municipal de São Paulo, Brasil |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2012 - 2014 | Member of the Ethics and Citizenship group of ANPOF. | ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil |
| ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil | ||
| 2010 - 2012 | Member of the study group on Jean-Jacques Rousseau at USP. | Universidade de São Paulo, Brasil |
| Universidade de São Paulo, Brasil | ||
| 2008 - 2009 | Member of the study group on "The German Ideology" by Karl Marx, under the coordination of Prof. Dr. Paulo Jonas de Lima Piva at São Judas Tadeu University. | Universidade São Judas Tadeu, Brasil |
| Universidade São Judas Tadeu, Brasil |
Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Capítulo de livro |
|
| Livro |
|
| Resumo em conferência |
|
| Tese / Dissertação |
|
Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
|
|---|---|---|
| 2021 | O pensamento iluminista de Ribeiro Sanches | |
| 2020 | Ribeiro Sanches e a Filosofia Iluminista em Portugal |
(Coimbra, Portugal)
|
| 2020 | A questão da saúde pública no pensamento do iluminista Ribeiro Sanches | |
| 2019 | Sophie e a questão feminina no pensamento de Rousseau |
(Brasil)
|
| 2019 | A mulher no Iluminismo: Natureza x Cultura | |
| 2018 | 'Sobre as mulheres': uma análise sobre a condição feminina no século XVIII, sob a ótica de Diderot |
(Coimbra, Portugal)
|
| 2018 | A Filosofia do Século XVIII: uma análise sobre o pensamento de Diderot |
(São Paulo, Brasil)
|
| 2017 | O ensino de medicina no pensamento de Diderot |
(Brasil)
|
| 2013 | Educação e esclarecimento: a universidade de Denis Diderot |
(Brasil)
|
| 2012 | O projeto de educação pública no Iluminismo Francês |
(Brasil)
|
| 2012 | Rousseau e natureza feminina |
(Brasil)
|
| 2012 | La mujer en la concepción materialista de Diderot |
(Montevideo, Uruguai)
|
| 2011 | Diderot e a defesa da educação pública e lacia |
(Brasil)
|
| 2011 | A Religiosa: o retrato da questão feminina no pensamento de Diderot |
(Brasil)
|
| 2011 | Diderot e a defesa da Educação pública e laica |
(Brasil)
|
| 2011 | Las Luces Femininas: La felicidad segun Madame du Châtelet |
(Havana, Cuba)
|
| 2010 | Luzes Femininas: A felicidade segundo Madame du Châtelet |
(Brasil)
|
| 2010 | Diderot e a matéria | XVI Simpósio Multidisciplinar da USJT
Universidade São Judas Tadeu (São Paulo, Brasil)
|
| 2010 | Diderot e a matéria | XIII Encontro de Pesquisa em Graduação em Filosofia da USP
Universidade de são Paulo (São Paulo, Brasil)
|
| 2010 | Benjamin Constant e a liberdade rousseauísta | I Jornada de Estudos J-J Rousseau - USP
Universidade de São Paulo (São Paulo, Brasil)
|
| 2009 | Diderot a influência Moral da Religião |
(Brasil)
|
| 2009 | Rousseau e a Democracia como forma de governo | XIII Encontro de Pesquisa em Graduação da Unicamp
Unicamp (Campinas, Brasil)
|
| 2009 | Benjamin Constant leitor de Jean-Jacques Rousseau | IV Colóquio Rousseau
UEL-PR (Londrina, Brasil)
|
| 2009 | Rousseau e a democracia como forma de governo |
(Brasil)
|
| 2009 | Diderot e as mulheres | XV Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu
Universidade São Judas Tadeu (São Paulo, Brasil)
|
| 2009 | Diderot e as mulheres | Colóquio França no Brasil
Universidade Mackenzie (São Paulo, Brasil)
|
| 2009 | Rousseau e a democracia como forma de governo |
(Brasil)
|
| 2009 | Diderot e a Influência Moral da Religião | Simpósio Fé e Razão: Cooperação ou Contradição
Centro Universitário São Camilo (São Paulo, Brasil)
|
| 2009 | Rousseau e a Democracia como Forma de Governo | Encontro de Iniciação Científica da Unicid-SP.
Universidade da Cidade de São Paulo (São Paulo, Brasil)
|
| 2008 | Rousseau e a democracia dos Antigos | XIV Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu
Universidade São Judas Tadeu (São Paulo, Brasil)
|
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2020 - 2020 | Participation in the I Symposium: Philosophy and Society. Ribeiro Sanches and the Enlightenment Philosophy in Portugal.
Simpósio
|
I Simpósio: Filosofia e Sociedade |
| 2019 - 2019 | Participation in the IX National Colloquium of the GIP and GT Rousseau and Enlightenment of ANPOF. Sophie and the Women's
Question in Rousseau's Thought.
Outro
|
IX Colóquio Nacional do GIP e GT Rousseau e o Iluminismo da ANPOF
ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil
|
| 2019 - 2019 | Participation in the II Meeting of the Philosophy and Gender Study Group of ANPOF. "The Nun: a portrayal of the women's issue
in Diderot's thought".
Encontro
|
II Encontro do GT de Filosofia e Gênero da Anpof
ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil
|
| 2019 - 2019 | Participation in the I International Congress Simone de Beauvoir: Celebration 70 years of The Second Sex. Women in the Enlightenment:
nature vs. culture.
Congresso
|
I Congresso Internacional Simone de Beauvoir: Comemoração 70 anos de O Segundo Sexo |
| 2019 - 2019 | Participation in the Conference - IEF - University of Coimbra. Nature x Culture: the feminine question in the 18th century.
An analysis of the thought of Diderot, Rousseau, Chátelet, and d'Epinay.
Outro
|
Natureza x Cultura: questão feminina no século XVIII. Uma análise sobre o pensamento de Diderot, Rousseau, Chátelet e d`Epinay.
Universidade de Coimbra, Portugal
|
| 2019 - 2019 | Participation in the Conference - IEF - University of Coimbra. Diderot and the Faculty of Medicine: an example of Enlightenment
activism.
Outro
|
Diderot e a faculdade de medicina: um exemplo do ativismo iluminista
Universidade de Coimbra, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Participation in the Opening Lecture - Philosophy Course. The Philosophy of the 18th Century: an analysis of the thought of
Diderot.
Outro
|
Aula Magna: A Filosofia do Século XVIII: uma análise sobre o pensamento de Diderot
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
|
| 2018 - 2018 | Participation in the 1st International Colloquium Roads to Care. About women: an analysis of the female condition in the 18th
century, from the perspective of Denis Diderot.
Congresso
|
1st Internacional Colloquium Roads to Care |
| 2017 - 2017 | Participation in the XXIV Post-Graduate Showcase at Mackenzie University. The teaching of medicine in Diderot's thought.
Congresso
|
XXIV Mostra de Pós-Graduação Universidade Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
|
| 2017 - 2017 | Participation in the workshop "The Voice that Teaches".
Oficina (workshop)
|
A voz que ensina |
| 2015 - 2015 | Participation in the National and International Congress of Comparative Studies in Education. Diderot and the defense of public
and secular education.
Congresso
|
Congreso Nacional e Internacional de Estudios Comparados en Educacación |
| 2014 - 2014 | Participation in the XVI National Meeting of ANPOF. Rousseau and public education: an analysis of the work Considerations
on the Government of Poland and its Projected Reform.
Encontro
|
XVI Encontro Nacional da ANPOF
ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil
|
| 2014 - 2014 | Participation in the VI International Seminar on Critical Thinking and VI National Congress of the Ethics and Citizenship
Study Group of ANPOF. Education and Enlightenment: Denis Diderot's university.
Seminário
|
VI Seminário Internacional Pensamento Crítico e VI Congresso Nacional do GT Ética e Cidadania da ANPOF
ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil
|
| 2012 - 2012 | Participation in the XV National Meeting ANPOF. Women in Diderot's materialistic conception.
Encontro
|
XV Encontro Nacional ANPOF
ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, Brasil
|
| 2012 - 2012 | Participation in the VII Academic Week of Guainás College. The project of public education in the French Enlightenment.
Outro
|
VII Semana Acadêmica da Faculdade Guainás
Faculdade Guainás, Brasil
|
| 2012 - 2012 | Participation in the I Congress of the Philosophical Society of Uruguay.
Congresso
|
I Congreso de la Sociedad Filosófica del Uruguay. La mujer en la concepción materialista de Diderot. |
| 2011 - 2011 | Participation in the XVII Multidisciplinary Symposium. The Nun: the portrayal of the women's issue in Diderot's thought.
Simpósio
|
XVII Simpósio Multidisciplinar |
| 2011 - 2011 | Participation in the XI Seminar of Philosophy Postgraduate Students at UERJ. Diderot and the defense of public and secular
education.
Seminário
|
XI Seminário de Alunos de Pós-Graduação em Filosofia
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
|
| 2011 - 2011 | Participation in the VI National Colloquium on Philosophy of History. Diderot and the defense of public and secular education.
Congresso
|
VI Colóquio Nacional de Filosofia da História
Universidade Federal do Paraná, Brasil
|
| 2011 - 2011 | Participation in the V National Rousseau Colloquium. Benjamin Constant and Rousseau's idea of liberty.
Congresso
|
V Colóquio Nacional Rousseau |
| 2011 - 2011 | Participation in the 12th Pedagogy Congress. Las Luces Femininas: La Felicidad segun Madame du Châtele
Congresso
|
12 Congresso de Pedagogia - Cuba |
| 2010 - 2010 | Participation in the XIII Undergraduate Research Meeting in Philosophy. Diderot and Matter.
Encontro
|
XIII Encontro de Pesquisa em Graduação em Filosofia
Universidade de São Paulo, Brasil
|
| 2010 - 2010 | Participation in the "VI Colloquium on the Margins of Philosophy" conference. | VI Cóloquio as Margens da Filosofia
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2010 - 2010 | Participation in the IX Colloquium on Epistemology - Kant: Critique, Autonomy, and Politics.
Congresso
|
IX Colóquio de Epistemologia
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2010 - 2010 | Participation in the I Conference on J.J. Rousseau Studies - Benjamin Constant and Rousseauist Freedom.
Encontro
|
I Jornada de Estudos J.J. Rousseau |
| 2009 - 2009 | Participation in the XV Multidisciplinary Symposium - Rousseau and Democracy as a form of government and Diderot and Women.
Simpósio
|
XV Simpósio Multidisciplinar
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the XIII Undergraduate Research Meeting in Philosophy - Rousseau and Democracy as a Form of Government.
Encontro
|
XIII Encontro de Pesquisa em Graduação em Filosofia
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the VIII Colloquium on Epistemology and IV Meeting on Contemporary French Philosophy
Encontro
|
VIII Colóquio de Epistemologia da USJT e IV Encontro de Filosofia Francesa Contemporânea
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the "V Colloquium on the Margins of Philosophy" conference.
Outro
|
V Colóquio às margens de Filosofia
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the Philosophy Symposium - Faith and Reason: Contradiction or Cooperation? Diderot and the Moral Influence
of Religion.
Simpósio
|
Simpósio de Filosofia - Fé e Razão: Contradição ou Cooperação? |
| 2009 - 2009 | Participation in the IV Scientific Journey and VI Scientific Initiation Meeting - /SP. Rousseau and Democracy as a Form of
Government.
Encontro
|
IV Jornada Científica e VI Encontro de Iniciação Científica
Universidade Cidade de São Paulo, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the IV Rousseau Colloquium - Benjamin Constant as a reader of J.J. Rousseau.
Congresso
|
IV Colóquio Rousseau |
| 2009 - 2009 | Participation in the I International Colloquium on Skepticism and Enlightenment.
Outro
|
I Colóquio Internacional Ceticismo e Iluminismo |
| 2009 - 2009 | Participation in the France in Brazil Colloquium. Diderot and women.
Congresso
|
Colóquio França no Brasil
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
|
| 2009 - 2009 | Participation in the 1st Peri Philosophy Meeting - Rousseau and democracy as a form of government.
Encontro
|
1º Encontro Peri de Filosofia
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
|
| 2008 - 2008 | Participation in the XIV Multidisciplinary Symposium - Rousseau and the Democracy of the Ancients.
Simpósio
|
XIV Simpósio Multidisciplinar
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2008 - 2008 | Participation in the VII Epistemology Colloquium.
Congresso
|
VII Colóquio de Epistemologia
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2008 - 2008 | Participation in the seminar "Science, Philosophy, and Religion"
Seminário
|
Ciência, Filosofia e Religião
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
| 2008 - 2008 | Participation in the "IV Colloquium on the Margins of Philosophy" conference.
Outro
|
IV Colóquio as Margens da Filosofia
Universidade São Judas Tadeu, Brasil
|
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2015/02/01 - Atual | Taught History, Sociology, and Philosophy for High School students. Planned and delivered lessons according to the pedagogical proposal. Analyzed students who presented difficulties in the subjects and developed strategies for recovery, acceleration of development, and improvement of performance in classes. Participated in meetings with the coordination team to align with the pedagogical proposal, progress of classes, and student evaluations. Supported the administrative team regarding student information. | History, Sociology and Philosophy (Ensino secundário) | Escola Santa Marina, Brasil |
| 2000/02/07 - Atual | Facilitated the conditions for teachers to work on curricular proposals and to deepen their specific area. Supported the teacher in reflections and critical analysis of the school routine. Acted as a conviviality counselor, responsible for managing disciplinary incidents and organizing social and cultural events. Taught History for High School students, delivering lessons, evaluating students, and supporting them throughout the learning process. Managed conflicts at school, acting as a mediator to strengthen the culture of peace and harmony. | History (Ensino secundário) | Escola Estadual Professor Gabriel Ortiz, Brasil |
| 2004 - 2006 | Taught History for middle school students and History and Philosophy for High School students. Planned and delivered lessons according to the pedagogical proposal and school schedule. Prepared lesson content, supported the entire learning process, and prepared evaluations to analyze student progress. Provided feedback and guidance to students. Participated in meetings with the coordination team. Supported the administrative team regarding student information and the application of classes. | History and Philosophy (Ensino básico 3º ciclo) | Colégio Esperança, Brasil |
| 2000 - 2002 | Taught History for Elementary school students. Planned, prepared lesson content, and delivered lessons. Prepared evaluations and identified areas of attention related to student learning. Participated in meetings with the coordination team to provide feedback on didactic content, progress of classes, and student evaluations. Supported the administrative team regarding student information and the application of classes. | History (Ensino básico 3º ciclo) | Colégio São Judas Tadeu, Brasil |
| 1999 - 2001 | History teacher for Elementary School. Planning and teaching classes, creating evaluation mechanisms, and developing strategies for student recovery for those who have lower performance. Participation in meetings with coordination and support for administrative team. | History (Ensino básico 3º ciclo) | Prefeitura Municipal de São Paulo, Brasil |
Distinções
Prémio
| 2002 | 1st place in the "Building the Nation" award with the project "The Power You Have!" developed at E.E. Professor Gabriel Ortiz |
Outra distinção
| 2005 | Honorable mention for the "Memory Center" project developed at E.E. Professor Gabriel Ortiz |
| 2002 | Finalist of the School Volunteer award with the project "The Power You Have" developed at E.E. Professor Gabriel Ortiz |
| 2001 | Honorable mention for the "Sharing to Grow" project in the "Building the Nation" award |