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Antónia Coutinho é professora associada na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH, Departamento de Linguística). É doutorada em Linguística - área de especialização em Teoria do Texto e investigadora do Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa (CLUNL). Tem orientado teses e publicado nas áreas da linguística do texto e do discurso e da didática da língua, privilegiando o quadro teórico e epistemológico do Interacionismo Sociodiscursivo.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Maria Antónia Diniz Caetano Coutinho

Nomes de citação

  • Coutinho, Maria Antónia
  • Antónia Coutinho

Identificadores de autor

Ciência ID
E71F-7488-ABF9
ORCID iD
0000-0002-9050-5613

Endereços de correio eletrónico

  • acoutinho@fcsh.unl.pt (Profissional)

Moradas

  • Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa. Av. de Berna, 26-C, 1069-061, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

  • https://unl-pt.academia.edu/AntóniaCoutinho (Profissional)
  • https://www.researchgate.net/profile/Antonia_Coutinho (Profissional)

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2000
Concluído
Linguística (área de especialização: Teoria do Texto) (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
"Texto(s) e competência textual" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom c/distinção e louvor
1991
Concluído
Literatura e Cultura Portuguesas, época contemporânea (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
"Enuciação metafórica e texto. Perspectivas de análise em Os Afluentes do Silêncio, de Eugénio de Andrade" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
1979
Concluído
Filologia Românica (Licenciatura)
Universidade de Lisboa, Portugal
15
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

2012/06 - Atual Professor Associado (Docente Universitário)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2000/02 - 2012/05 Professor Auxiliar (Docente Universitário)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1991/01 - 2000/02 Assistente (Docente Universitário)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Cargos e Funções

2017/12/01 - Atual Coordenação do Curso de Doutoramento em Linguística
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2017/07 - Atual Subdiretora para a Área de Estudantes, NOVA FCSH
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/05 - 2017/08 Coordenadora dos Cursos de Mestrado em Ensino - com português
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/06 - 2017/07 Membro do Conselho Científico, FCSH/NOVA
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010/05 - 2017/03 Presidente da Comissão Diretiva do Centro de Linguística da UNL (CLUNL)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015/11 - 2017 Coordenadora do Programa Doutoral KRUse - Knowledge, Representation & Use, financiado pela FCT)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011/12 - 2012 Membro do Conselho Consultivo da Biblioteca da FCSH-UNL
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2009/12 Presidente da Comissão Pedagógica do Departamento de Linguística
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Outros

1988/09 - 1991/01 Docente do Ensino Secundário
Ministério da Educação, Portugal
Projetos

Outro

Designação Financiadores
2011 - Atual Projecto Estratégico - UI 3213 - 2011-2012
PEst-OE/LIN/UI3213/2011
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - Atual NIG – Núcleo de Investigações sobre Géneros Textuais, Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)
NIG-UFPE
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2017/02 Promoção da Literacia Científica
Financiado pela FCG
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 - 2017 Projeto estratégico do CLUNL 2015-2020
UID/LIN/03213/2013
Investigador responsável
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2015/12 El desarrollo lingüístico bilingüe y multilingüe desde la infancia hasta la edad adulta en euskera y en las lenguas de su entorno
FFI2012-37884-C03-01
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014/12 Projecto Estratégico - UI 3213 - 2014
PEst-OE/LIN/UI3213/2014
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2012/12 European Research Network on Learning to Write Effectively (ERN-LWE)
COST action IS0703
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
European Science Foundation
2010 - 2011/12 Transnational Cooperation Project – FCT-MCTES-Portugal and MCEST-Slovenia: Contrastive approaches in the analysis of Slovene and Portuguese – 2010-2011
FCT-MCTES-Port, MCEST-Slov
Investigador
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Matilde Alves Gonçalves; Inês Ribeiros; Lúcia Sofia Gonçalves da Cunha; Maria do Rosário Luís; Maria Antónia Coutinho; Noémia de Oliveira Jorge. 2017. "Divulgação da ciência na aula de Português". In Atas do 12º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português: 12º Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Professores de Português, Lisboa, Portugal, 1-10. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Português.
    Publicado
  2. Coutinho, Maria Antónia. 2007. "Descrever géneros de texto: resistências e estratégias". In Actas do IV SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Géneros Textuais: IV SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Géneros Textuais, Tubarão - Santa Catarina, Brasil. URL: http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/20.pdf.
    Publicado
  3. Coutinho, Maria Antónia. 2007. "A deixis fictiva na prosa poética". In O Fascínio da linguagem. Actas do Colóquio de homenagem a Fernanda Irene Fonseca: O Fascínio da linguagem. Colóquio de homenagem a Fernanda Irene Fonseca, Porto, Portugal, trabalho apresentado em Fátima Oliveira; Isabel Margarida Duarte, 297-308. Porto, Portugal: U. Porto Edições | URL: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/6711.pdf.
    Publicado
  4. Miranda, Florencia; Coutinho, Maria Antónia. 2005. "Géneros de texto e formas de interacção". In Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação: Congresso Internacional Linguagem e Interação, São Leopoldo, Brasil. Brasil.
    Publicado
  5. Miranda, Florencia; Coutinho, Maria Antónia. 2003. "Interaction textuelle et générique : quelques aspects". In L'intertextualité: 24º Colloque d'Albi Langages et significations, Albi, França, trabalho apresentado em Pierre Marillaud; Robert Gauthier, 343-354. Toulouse, França: CALS /CPST – Université de Toulouse-Le Mirail.
    Publicado
  6. Coutinho, Maria Antónia; Fernanda Menéndez. 2003. "Intertextualité, intertexte et interdiscours – en quête du fil d’Ariane.". In Lintertextualité. Actes du XXIVème Colloque dAlbi: XXIVème Colloque dAlbi "Langages et Significations", Albi, França, 333-342. Albi, França: CALS /CPST – Université de Toulouse-Le Mirail.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Antónia Coutinho. 2019. "Que inter-relações entre géneros de texto e conhecimento gramatical podem ser objeto de conhecimento explícito e de avaliação?". Revista da Associação Portuguesa de Linguística 6: 107-117. https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln6ano2019a9.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Maria Antónia Coutinho. 2017. "Da natureza heurística da Teoria do Texto". Revista Investigações - Linguística e Teoria Literária Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco 30 (2): 153-172. https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/article/view/231381/25987.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Noémia de Oliveira Jorge; Maria Antónia Coutinho. 2017. "Percursos (linguísticos) para análise (literária)". Palavras. Revista da Associação de Professores de Português (50/51): 77-87.
    Publicado
  4. Florencia Miranda; Maria Antónia Coutinho. 2015. "Les propriétés différentielles des genres et leurs implications didactiques". Recherches et applications. Le Français dans le monde 58: 17-26.
    Publicado
  5. Coutinho, Maria Antónia. 2013. "Le développement thématique dans les pratiques d'écriture en contexte scolaire/académique". La Lettre de l'AIRDF 54 (1): 39-41. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.2013.1983.
    10.3406/airdf.2013.1983
  6. Coutinho, Maria Antónia; Jorge, Noémia. 2012. "Géneros de texto e construção discursiva do tempo". Verba Hispanica 20 (1): 145-164. http://dx.doi.org/10.4312/vh.20.1.145-164.
    10.4312/vh.20.1.145-164
  7. Coutinho, Maria Antónia. 2012. "Dos géneros de texto à gramática". DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 28 (1): 27-50. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-44502012000100002.
    10.1590/s0102-44502012000100002
  8. Coutinho, M.A.; Jorge, N.; Tanto, C.. 2012. "Constructing a didactic model of detective short stories | Para um modelo didático do conto policial". Calidoscopio 10 (1): 24-32. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84861465512&partnerID=MN8TOARS.
    10.4013/cld.2012.101.03
  9. Messias, Carla; Coutinho, Maria Antónia. 2011. "A influência da atividade e do suporte na identificação de algumas características do comentário jornalístico radiofônico". Revista l@el em (dis-)curso. ISSN 2175-4640 4 (2): 74-90. https://revistas.pucsp.br/revlael/article/view/5257.
    Publicado
  10. Maria Antónia Coutinho; Rosalice Pinto; Audria Leal; Carla Teixeira; Ana Caldes. 2009. "La dynamicité de la langue dans des textes de différents genres". Texto!: Textes et Cultures 14 (1): 1-12. http://www.revue-texto.net/index.php?id=2103.
  11. Coutinho, Maria Antónia. 2008. "Marcadores discursivos e tipos de discurso". Estudos Linguísticos /Linguistic Studies (2): 193-210. https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2018/02/2l-maria-coutinho.pdf.
    Publicado
  12. Coutinho, Maria Antónia; Clara Nunes Correia. 2006. "Formes schématiques et schémas textuels". Revue de Sémantique et de Pragmatique (19 e 20): 135-155.
    Publicado
  13. Coutinho, Maria Antónia. 2006. "O texto como objecto empírico: consequências e desafios para a linguística". Veredas 10 (1-2): 1-13. http://www.revistaveredas.ufjf.br/volumes/veredas_portugal/artigo07.pdf.
    Publicado
  14. Coutinho, Maria Antónia. 2005. "Para uma linguística dos géneros de texto". Diacrítica 19 (1): 73-88.
    Publicado
  15. Coutinho, Maria Antónia. 2004. "A ordem do expor em géneros académicos do português europeu contemporâneo". Calidoscópio 2 (2): 9-15. http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/6445.
    Publicado
  16. Antónia Coutinho. 2001. "Saberes e dizeres". Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas 14: 141-151. http://hdl.handle.net/10362/7931.
  17. Antónia Coutinho. 1998. "Sobre transições na organização textual". Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas 11: 83-93. http://hdl.handle.net/10362/6954.
  18. Coutinho, Maria Antónia. 1997. "Texto e representação: uma questão linguística". Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas 10: 309-321. http://hdl.handle.net/10362/8243.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Antónia Coutinho; Matilde Gonçalves. 2020. "MD e outros funcionamentos discursivos: o caso de então e alors". In Marcadores del discurso y lingüística contrastiva en las lenguas românicas, editado por Oscar Loureda; Martha Rudka, 199-212. Madrid/Frankfurt: Iberoamericana Vervuert. https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=173817.
    No prelo
  2. Noémia Jorge; Antónia Coutinho; Marta Fidalgo; Rute Rosa. 2019. "Práticas Textuais 17|18: Um exemplo de apropriação de géneros textuais no Ensino Superior". In Discurso Académico: Uma Área Disciplinar em Construção, editado por Fausto Caels; Luís Filipe Barbeiro; Joana Vieira Santos, 182-199. Coimbra, Leiria: CELGA-ILTEC, Universidade de Coimbra; Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria. ISBN Digital| 978-989-54679-0-7.
    Publicado
  3. Maria Antónia Coutinho; Camile Maria Botelho Regadas Tanto; Maria Rosário Luís; Coutinho, Maria Antónia; Camile Tanto; Rosário Luís. 2015. "O conhecimento explícito dos textos e da língua". In Formação docente. Textos, teorias e práticas, editado por Eulália Leurquin; Antónia Coutinho, 133-164. Campinas, SP, Portugal: Mercado das Letras.
    Publicado
  4. Maria Antónia Coutinho. 2015. "Uma noção, duas análises, algumas comparações". In O Universal e o Particular. Uma vida a comparar. Homenagem a Maria Francisca Xavier, editado por Alexandra Fiéis; Maria Lobo; Ana Madeira, 125-141. Lisboa, Portugal: Edições Colibri.
    Publicado
  5. Coutinho, Maria Antónia. 2014. "Language in Action: Epistemological and Methodological Issues". In From Language to Discourse, editado por Correia, Clara Nunes; Camile Tanto; Lúcia Cunha; Larysa Shotropa; Jorge, Noémia, 224-235. Newcastle upon Tyne, Reino Unido: Cambridge Scholars Publishing.
    Publicado
  6. Maria Antónia Coutinho. 2014. "Les liages textuels au défi d' une approche descendante". In Genres et textes. Déterminations, évolutions et confrontations. Etudes offertes à Jean-Michel Adam, editado por Michèle Monte; Gilles Philippe, 269-286. Lyon, França: Presses Universitaires de Lyon. https://books.openedition.org/pul/3147.
    Publicado
  7. Maria Antónia Coutinho (E71F-7488-ABF9); Clara Nunes Correia. 2013. "Uma leitura de Homero". In Descrições e contrastes. Tópicos de gramática portuguesa com exemplos contrastivos eslovenos, editado por Correia, Clara Nunes; Markic, Jasmina, 121-135. Ljubliana, Eslovénia: Univerza v Ljubljani. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/992eaee0-416d-4c21-9eaf-f28cad449938.
    Publicado
  8. Maria Antónia Coutinho (E71F-7488-ABF9); Noémia Jorge; Camile Tanto; Audria Leal; Lúcia Cunha. 2013. "Géneros de texto e ensino da escrita". In Reflexão sobre a escrita. O ensino de diferentes géneros de textos, editado por Pereira, Luísa Álvares; Inês Cardoso, 183-200. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. http://cidtff.web.ua.pt/producao/luisa_alvares_pereira/3-Aceite-Livro-ReflexãoEscrita.pdf.
  9. Maria Antónia Coutinho. 2013. "O desenvolvimento da escrita na perspetiva do Interacionismo Sociodiscursivo". In Reflexão sobre a escrita. O ensino de diferentes géneros de textos, editado por Luísa Álvares Pereira; Inês Cardoso, 17-31. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. http://cidtff.web.ua.pt/producao/luisa_alvares_pereira/3-Aceite-Livro-ReflexãoEscrita.pdf.
  10. Coutinho, Maria Antónia. 2011. "Macroestruturas e microestruturas textuais". In Português, língua e ensino, editado por Isabel Margarida Duarte; Olívia Figueiredo, 189-220. Porto, Portugal: Porto Editorial.
    Publicado
  11. Maria Antónia Coutinho. 2010. "Las etiquetas como género de texto: un abordaje comparativo". 315-334. Secretariado de Publicaciones-Universidad de Valladollid. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/eb6ca9cb-91c3-4de9-ac7b-80a9c57405f5.
  12. Maria Antónia Coutinho; Coutinho, Maria Antónia; Miranda, Florencia. 2009. "To describe textual genres: problems and strategies". In Genre in a Changing World, 35-55. Fort Collins, Colorado, Estados Unidos: The WAC Clearinghouse. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/bf2a7101-d30e-4182-99ab-265554df7023.
    Publicado
  13. Coutinho, Maria Antónia. 2007. "Textos e géneros de texto: problemas (d)e descrição". In O interacionismo sociodiscursivo: questões epistemológicas e metodológicas, 101-110. Campinas, Brasil: Mercado das Letras.
    Publicado
  14. Coutinho, Maria Antónia. 2006. "Le rôle des discours rapportés dans l’organisation textuelle : le cas des comptes rendus de lecture". In Dans la jungle du discours rapporté: genres de discours et discours rapporté, 227-236. Cádiz, Espanha: Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
    Publicado
  15. Coutinho, Maria Antónia. 2004. "Schématisation (discursive) et disposition (textuelle).". In Texte et discours: catégories pour l'analyse, 29-42. Dijon, França: Editions Universitaires de Dijon.
    Publicado
  16. Coutinho, Maria Antónia. 2004. "Organizadores textuais – entre língua, discurso e género". In Da língua e do discurso, 283-298. Porto, Portugal: Campo das Letras.
    Publicado
  17. Coutinho, Maria Antónia. 2002. "De que falamos quando falamos de textos". In Saberes no tempo. Homenagem a Maria Henriqueta Costa Campos, 265-270. Lisboa, Portugal: Edições Colibri.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Antónia Coutinho. 2019. "TFE & ISD: um diálogo sobre a atividade da linguagem. In Correia, Clara Nunes e Valentim, Helena Topa, orgs. (2019). Cadernos WGT: Linguística & Texto Literário. Lisboa: NOVA FCSH". https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2019/12/2-Antónia-Coutinho_CWGT19.pdf.
  2. Antónia Coutinho. 2016. "Texto e representação: alguns comentários. In Brocardo, Maria Teresa, org. (2016). Cadernos WGT: Representação (pp. 17-22). Lisboa: NOVA FCSH.". https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2017/07/M.-A.-Coutinho.pdf.
  3. Maria Antónia Coutinho. 2011/01/01. "Que faremos com este texto? (para um aproveitamento didático, talvez humorístico). In: Gonçalves, M. (org.). Cadernos WGT - Oficina de trabalho (pp. 57-62). Lisboa: CLUNL,". https://novaresearch.unl.pt/en/publications/2802d7e8-f47b-4061-b461-5134125a259e.
  4. Maria Antónia Coutinho (E71F-7488-ABF9); Carla S. Silva Teixeira. 2011/01/01. "‘Ser' e ‘estar' em figuras de ação em textos sobre o vinho. In: Brocardo, Maria Teresa (org.) Cadernos WGT - Ser & Estar (pp. 31-41). Lisboa: CLUNL,". https://novaresearch.unl.pt/en/publications/d0a62110-7d95-4215-9e6e-ab15807fd3f7.
  5. Camile Maria Botelho Regadas Tanto; Maria Antónia Coutinho. 2011/01/01. "Quem dizes tu que eu sou? - aspetos linguísticos da (construção) de identidade. In: Brocardo, Maria Teresa (org.) Cadernos WGT - Ser & Estar. Lisboa: CLUNL, pp. 19-30". https://novaresearch.unl.pt/en/publications/cbfe44c3-12b8-40a0-9403-d2c2799a9b73.
  6. Coutinho, Maria Antónia. 2011. "Nas fronteiras da explicação. In Coutinho, Maria Antónia, org. (2009). Cadernos WGT: A explicação em linguística. Lisboa: CLUNL,". https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2018/01/explica_ac.pdf.
  7. Antónia Coutinho; Noémia Jorge. 2010. "A lítotes como estratégia argumentativa. In Moreno, António, org. (2010). Cadernos WGT: Negação (pp. 55-64). Lisboa: NOVA FCSH.". https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2017/07/N.-Jorge-M.-A.-Coutinho.pdf.
  8. Coutinho, Maria Antónia; Clara Nunes Correia. 2009. "A composicionalidade ou o problema do puzzle de tangran. In Valentim, Helena, org. (2009). Cadernos WGT: Composicionalidade (pp. 49-58). Lisboa: NOVA FCSH.". https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2018/01/comp_cnc_ac.pdf.
  9. Coutinho, Maria Antónia. 2008. "Texto e Posissemia. In Correia, Clara Nunes, org. (2008). Cadernos WGT: Polissemia (pp. 17-21). Lisboa: NOVA FCSH". http://www.clunl.edu.pt/pt/?det=1058§ion=CadernosWGT&title=Polissemia&id=1542&mid=.
Edição de livro
  1. Maria Antónia Coutinho; Noémia de Oliveira Jorge. 2019. Ensinar géneros de texto: conteúdos, estratégias, materiais. Calameo. http://hdl.handle.net/10362/87721.
    Publicado
  2. Noémia de Oliveira Jorge; Maria Antónia Coutinho; Marta Fidalgo; Rute Rosa. 2018. Práticas textuais 17 | 18. Calameo. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/500b364d-26c6-441f-bf0d-95e2b7cf0634.
  3. Antónia Coutinho. 2018. Grammar and Text. Selected papers from the 10th and 11th Fora for Linguistic Sharing. Editado por Antónia Coutinho; Ana Guilherme; Joana Teixeira. Newcastle Upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
    Publicado
  4. Eulália Leurquin; Coutinho, Maria Antónia; Miranda, Florencia. 2015. Formação docente. Textos, teorias e práticas. Campinas, SP, Brasil: Maercado de Letras.
  5. Coutinho, Maria Antónia; Alexandra Fiéis. 2009. Textos Seleccionados do XXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa, Portugal: Colibri/APL.
  6. Coutinho, Maria Antónia; Ana Mattos Guimarães; Anna Rachel Machado. 2007. O interacionismo sociodiscursivo: questões epistemológicas e metodológicas. Campinas, Brasil: Mercado das Letras.
  7. Coutinho, Maria Antónia; Maria Lobo. 2007. Textos seleccionados do XXII Encontro Nacional da APL. Lisboa, Portugal: Edições Colibri.
Livro
  1. Antónia Coutinho. 2019. Texto e(m) linguística: teorias, cruzamentos, aplicações. Lisboa, Portugal: Edições Colibri. http://www.edi-colibri.pt/Detalhes.aspx?ItemID=2391.
    Publicado
  2. Paula Borges Santos; Maria Antónia Coutinho. 2011. Para um novo paradigma: um mundo assente no cuidado.. Portugal: Edi{\cc. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/05f32387-a839-4a52-9ccf-06f185dec61c.
  3. Maria Antónia Coutinho; Alexandra Fiéis. 2009. Textos Seleccionados. XXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Colibri. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/fe0c013e-475f-4b75-b6b8-2d92e94c4e0f.
  4. Coutinho, Maria Antónia. 2003. Texto(s) e competência textual.. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian-Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
    Publicado
Manual
  1. Coutinho, Maria Antónia. 2017. Revisão científica do manual Encontros - 12.º ano. Porto: Porto Editora.. Portugal.
  2. Coutinho, Maria Antónia. 2016. Revisão científica do manual Encontros - 11º ano. Refª completa:Jorge, N.; Cecília, A.; Ribeiros, I. (2016). Encontros - 11.º ano. Porto: Porto Editora. Revisão científica de M. A. Coutinho. ISBN: ISBN: 978-972-0-40095-6.. Portugal.
  3. Coutinho, Maria Antónia. 2015. Revisão científica do manual Encontros - 10.º ano. Referência completa: Jorge. N. & Junqueira, S. (2015). Encontros - Português, 10.º ano. Porto: Porto Editora. Revisão científica de M. A. Coutinho. ISBN: 978-972-0-40038-3.. Portugal.
  4. Coutinho, Maria Antónia. 2014. Géneros de texto: noção teórica e ferramenta didática; Conferência, Formação de Professores de Português, Programa e Metas, Português, Ensino Secundário, Ministério da Educação e cultura. Portugal. http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Formacao/es_conf_generos_texto_ac.pdf.
  5. Coutinho, Maria Antónia. 2013. Revisão científica do manual (Para)Textos 7 - Português 7.º Ano. Referência completa: Paiva, A. M.; Almeida, G.; Jorge. N. & Junqueira, S. (2013). (Para)Textos 7 - Português 7º Ano. Porto: Porto Editora. Revisão científica de M. A. Coutinho. ISBN: 978-972-0-31725-4.. Portugal.
  6. Coutinho, Maria Antónia. 2013. Revisão científica do manual (Para)Textos 9 - Português 9.º Ano. Referência completa: Paiva, A. M.; Almeida, G.; Jorge. N. & Junqueira, S. (2013). (Para)Textos 9, Português, 9º ano. Porto: Porto Editora. Revisão científica de M. A. Coutinho. ISBN: 978-972-0-31708-7. .. Portugal.
  7. Coutinho, Maria Antónia. 2012. Revisão científica do manual (Para)Textos 8 - Língua Portuguesa 8º Ano. Referência completa: Paiva, A. M.; Almeida, G.; Jorge. N. & Junqueira, S. (2012). (Para)Textos - Língua Portuguesa 8º Ano. Porto: Porto Editora. Revisão científica de M. A. Coutinho. ISBN: 978-972-0-31706-3. .. Portugal.
Relatório
  1. Maria Antónia Coutinho. 2012. Teoria do texto - Relatório de unidade curricular no âmbito do concurso para Professor Associado na área disciplinar de Linguística (Linguística do Texto e do Discurso) da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Edital nº 164/2012). https://novaresearch.unl.pt/en/publications/1c7e5dcd-d3dd-4824-8eca-e507bc87d86f.
Tese / Dissertação
  1. Optiz, Luisa Soares; Coutinho, Maria Antónia. 2000. "Texto(s) e competência textual". Doutoramento. http://hdl.handle.net/10362/15753.
  2. Optiz, Luísa Soares; Coutinho, Maria Antónia. 1990. "Enunciação metafórica e texto : Perspectivas de análise em textos de Os Afluentes do Silêncio de Eugénio de Andrade". Mestrado. http://hdl.handle.net/10362/15727.
Tradução
  1. Antónia Coutinho. 2013. Adam, J.-M. Esquema sintático e géneros de discurso. Poderão as consecutivas intensivas ser marcadores de género?. Lisboa: Colibri/CLUNL. https://clunl.fcsh.unl.pt/wp-content/uploads/sites/12/2018/02/15_38.pdf.
    Publicado
  2. Coutinho, Maria Antónia. 2005. As categorias da análise do discurso. Lisboa, Portugal: Huguin.
  3. Antónia Coutinho. 2005. Maingueneau, D. As categorias da análise do discurso. Lisboa: Huguin.

Outros

Outra produção
  1. Coutinho, Maria Antónia. 2012. Pintasilgo, M. L. Para um novo paradigma: um mundo assente no cuidado. Antologia de textos de Maria de Lourdes Pintasilgo, 2012 (Livro). Organização de M. A. Coutinho, F. Grácio, N. Jorge, R. T. Silva. Prefácio de M. Rebelo de Sousa. Posfácio de M. J. Seixas. ISBN: 978-972-36-1201-1.. Edição técnica.
  2. Coutinho, Maria Antónia. 2012. As mulheres no pensamento de Maria de Lourdes Pintasilgo. In As faces de Eva, 27, pp. 9-25.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2019/11/14 Tempos e temporalidades. Contribuições para a descrição do ‘comentário’ como género 6ª Conferência Internacional em Gramática & Texto
CLUNL, grupo Gramática & Texto (Lisboa, Portugal)
2019/10/10 Género comentário: como se constrói (dialogicamente) a referência? XXXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (ENAPL2019)
APL | Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2019/06 Identidades textuais e discursivas: uma questão de (re)formulação? Reformuler, une question de genres? / Reformular, uma questão de géneros?
FLUP (Porto)
2019 Ensino de gramática e ensino de texto: interpelações e cruzamentos Congrés Internacional sobre Ensenyament de la Gramàtica
(Barcelona)
2019 Língua, norma e texto: questões sobre linguagem inclusiva em Portugal e na Argentina VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
Universidade de Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Porto Alegre)
2017 O essencial sobre géneros e modos (com uma adenda sobre sequências prototípicas) A Linguística na Formação do Professor - das teorias às práticas educativas
Centro de Linguística da Universidade do Porto - CLUP (Porto, Portugal)
2017 Algumas peculiaridades do português: aspetos semânticos e textuais da ‘partícula e’ Colóquio Internacional de Homenagem ao Professor Óscar Lopes
Centro de Linguística da Universidade do Porto - CLUP (Porto, Portugal)
2017 Escrita em contexto académico: que desenvolvimento? V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo
Universidad Nacional de Rosario, Argentina (Rosario, Argentina)
2017 Contributos linguísticos para uma análise qualitativa da comunicação na área da saúde Metodologias Qualitativas em saúde
Reitoria da Universidade NOVA de Lisboa (NOVAsaúde) (Lisboa, Portugal)
2017 Escrita em contexto académico: que desenvolvimento? (Participação em mesa de diálogo como expositora convidada) V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo
Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina)
2016/11 Perspetivas linguísticas e didáticas sobre a prática do comentário Colóquio comemorativo dos 40 anos do CLUP
CLUP (Porto)
2016 Que inter-relações entre géneros de texto e conhecimento gramatical podem ser objeto de conhecimento explícito e de avaliação? Seminário Avaliar o conhecimento gramatical
APL (Lisboa, Portugal)
2016 Perspetivas linguísticas e didáticas sobre a prática do comentário Colóquio comemorativo dos 40 anos do CLUP, 24-25 de novembro de 2016,
CLUP - Centro de Linguística da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2015 Les enjeux linguistiques de l’analyse des textes et des discours Texte et discours en confrontation dans l'espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique.
Centre de recherche sur les médiations (Metz, França)
2015 Repensar a noção de texto: um percurso (talvez didático) a partir de placas toponímicas IV Conferência Internacional em gramática 6 Texto | IV International Conference on Grammar & Text
CLUNL, grupo Gramática & Texto (Lisboa, Portugal)
2014 Academic Writing and Personal Development Writing Research Across Borders III
Université Paris-Nanterre (Nanterre, França)
2014 O plano dos textos: interpelações para a linguística e para a literatura Linguística e Literatura
Associação Portuguesa de Linguística (Porto, Portugal)
2014 Discourses on academic and scientific writing: representations and discussions JADIS IV - Quartas Jornadas de Análise do Discurso - The Discourse of Science (6 de novembro de 2014)
CLUP (Porto, Portugal)
2014 Para uma linguística do sentido: exercícios de análise XXX ENAPL (Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística), 23-24 de outubro de 2014
APL (Porto, Portugal)
2013 Linhagens, regimentos e questões de estilo. Comunicação na 3a Conferência Internacional em Gramática & Texto
(Lisboa, Portugal)
2012 O plano, entre género e texto IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS
Grupo de Pesquisa em Análise Textual dos Discursos (Natal, Brasil)
2012 Quelle place pour la grammaire et pour le texte dans l'enseignement des langues? Complémentarités et convergentes Quelle place pour la grammaire et pour le texte dans l'enseignement des langues? Complémentarités et convergentes
(Vitoria-Gasteiz, Espanha)
2012 Textos e discursos na perspetiva do Interacionismo Sociodiscursivo III Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura
(Recife, Brasil)
2012 Leitura de textos de diferentes géneros II Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura
(Recife, Brasil)
2011 Genres, discourses and languages: where do we negotiate the difference(s)? 38th International Systemic Functional Congress – ISFC38
(Lisboa, Portugal)
2011 Géneros textuais, ação e conhecimento linguístico. 18º InPLA
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil). (São Paulo, Brasil)
2011 O tema: uma questão linguística que não se resolve em termos gramaticais. 2nd International Conference on Grammar and Text (GRATO 2011). Lisboa. FCSH-UNL. 2º Conferência International Gramática & Texto (GRATO 2011)
FCSH (Lisboa, Portugal)
2011 De que falamos quando falamos de géneros de texto Sessão CELGA
Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA) | FLUC (Coimbra, Portugal)
2010 A qualidade dos textos: uma questão linguística? XXVI Encontro Nacional da APL
FLUP (Porto, Portugal)
2009 Interaccionismo Sociodiscursivo, discurso e desenvolvimento humano
(São paulo, Brasil)
2008 Praxis, Conhecimento e Textos: o projecto PreTexto III Encontro Internacional do ISD (18-19 Nov 2008)
(Belo Horizonte)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2018 - Atual A cor do silêncio, ou o trabalho com o texto poético no ensino secundário. Contributos para a construção de um modelo didático dinâmico
Orientador de Alexandra Ruivo
Didática de Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2017/10/01 - Atual Manual aberto e Repositório de ensino da língua portuguesa: conhecimento e tecnologia em prol do ensino contextualizado da língua
Orientador de Renata Teixeira da Silva
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (associação) (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2017 - Atual Mulheres em posição de liderança: a representação discursiva do agir
Orientador de Carolina da Costa Joaquim
Linguística (Doutoramento)
NOVA FCSH | Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2016 - Atual O período como unidade estilística entre gramática e texto
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - Atual A revisão de textos como atividade social. Um contributo para a harmonização de procedimentos em português europeu
Orientador
2015 - Atual O discurso relatado e a construção de conhecimento no género telejornal. Uma análise contrastiva em português, inglês e alemão.
Orientador
2015 - Atual O Ensino da Língua Portuguesa e o Desenvolvimento da Competência de Escrita nos Alunos do Ensino Secundário em Angola
Orientador
2015 - Atual Gênero Reportagem em Portugal e no Brasil: modos de funcionalidade do texto multimodal
Orientador
2014/10/01 - Atual Material Didático de Português como Língua Estrangeira para Aprendentes Chineses - Análise de um Caso no Âmbito da Linguística do Texto Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - Atual Géneros e estilos. Análise linguística dos textos escritos por José Saramago para o blogue O Caderno. Transposição didática dos géneros textuais Memórias, Diário, Autobiografia, e Carta
Orientador
2013 - Atual Ensino do oral, atividades de linguagem e desenvolvimento da “fala letrada” sob o foco do Interacionismo Sociodiscursivo (Pós-Doutoramento)
Orientador
2013 - Atual Material didático de português como língua estrangeira para aprendentes chineses – análise de um caso no âmbito da linguística do texto
Orientador
2012 - Atual Géneros textuais e marcadores discursivos: contributos para o ensino e o desenvolvimento da produção escrita
Orientador
2011 - Atual Gêneros acadêmicos escritos: crenças e estratégias do aprender (bolsa sanduíche)
Coorientador
2010 - Atual Sítios Web e construção do conhecimento no turismo português: uma abordagem linguística (Pós-Doutoramento)
Orientador
2017 - 2020/01/29 Letramento acadêmico em situação de ensino e aprendizagem de português língua adicional
Coorientador
Programa de Pós-Graduação em Linguística (Doutoramento)
Universidade Federal do Ceará (UFC), Brasil
2015 - 2019/07/29 The role of discourse markers in text organization of the genre stand-up comedy in Portugal and in the United States
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018 - 2019 Primeiros passos no mundo editorial: uma experiência na editora Ponto de Fuga
Orientador de Rita Bettencourt
Edição de Texto (Mestrado)
NOVA FCSH | Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2016 - 2019 The role of discourse markers (DMs) in text oganization oh the genre stand-up comedy in Portugal and in the United States
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2019 Prática Publicitária como Construção Identitária: Análise Textual e Discursiva de Folhetos Bancários Portugueses
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2018/02/06 Dificuldades de escrita em diferentes níveis de ensino : o caso angolano
Orientador de Natalia Valentina Viti
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 Tópico discursivo e construção da coerência em redações do Enem
Orientador de Kleiane Bezerra de Sá
2015 - 2017 Textos, contextos, eu e o outro (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º C. do Ensino Básico e no Ensino Secundário, especialização em Português e Espanhol (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2016 - 2016 Géneros orales y enseñanza de E/LE en el contexto escolar portugués
Orientador
Doutoramento em Linguística, especialidade Lisnguística e Ensino da Língua (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 Ethos textual em intervenções políticas: estudo contrastivo de mensagens de final de ano portuguesas e brasileiras
Coorientador
Doutoramento em Linguística, especialidade Linguística do Texto e do Discurso (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2016 O lugar da expressão poética na aula de Português Língua Materna e de Francês Língua Estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2016 - 2016 Os mitos como recurso didático na aula de Português e de Latim (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2016 - 2016 O contributo da Aprendizagem Cooperativa para o desenvolvimento do domínio curricular da escrita (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2016 - 2016 Professor de línguas: nativo ou não nativo? (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Orientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Desenvolvimento da competência comunicativa na aula de línguas através da Poesia (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Pelos textos é que vamos: percursos intertextuais no ensino do português e do latim (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 A dimensão intercultural no ensino das línguas (língua materna e línguas estrangeiras). Porquê, para quê, e como formar falantes interculturais? (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 As inteligências múltiplas aplicadas às aulas de línguas (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 As redes sociais: o Facebook como ferramenta de ensino (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 A utilização de diversos meios audiovisuais nas aulas de língua: uma estratégia de motivação (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Estrategias no Convencionales en el Processo de Enseñanza Aprendizaje de Portugués y Español (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Estratégias e modelos para a prática de um professor no ensino de uma língua em Portugal (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Análise das relações entre as unidades verbais e não verbais no género anúncio publicitário Ciências da Linguagem (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Os recursos multimédia como catalisadores da aprendizagem do português e do espanhol na sala de aula (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Diferentes manifestações artísticas e sua possível exploração nas aulas de língua materna e estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 - 2016 Escrever é pensar duas vezes: o mundo, o texto e eu (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Orientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2016 As inteligências múltiplas aplicadas às aulas de línguas (Relatório de Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário, Especialização em Português/Espanhol (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2014 - 2016 As redes sociais : o Facebook como ferramenta de ensino (Relatório de Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Mestrado em Ensino do Português e de Língua Estrangeira no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário, variante Português e Espanhol (Mestrado)
NOVA FCSH, Portugal
2013 - 2016 A configuração linguística do agir institucional em sítios web
Coorientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2016 Géneros orales y enseñanza de E/LE en el contexto escolar portugués
Orientador
Doutoramento em Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 - 2016 Contos tradicionais multiculturais na aula de Português (Doutoramento em Linguística, área de especialização em Linguística e Ensino de Língua)
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2016 Contos tradicionais multiculturais na aula de Português
Orientador
Doutoramento em Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Níveis memoriais dêiticos do discurso literário, 2015. Universidade Nova de Lisboa. Co-orientação (com N. Jorge) a realizar entre julho e dezembro de 2015, no âmbito de uma bolsa CAPES, relativa ao Programa Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE).
Orientador
2015 - 2015 Linguagem, agir e desenvolvimento profissional no contexto da formação inicial de professores de língua materna: uma abordagem linguístico- discursiva das figuras de ação e dos seus efeitos formativos
Orientador
2015 - 2015 Questões de estilo em ‘D’este viver aqui neste papel descripto: uma análise linguística das cartas da guerra de António Lobo Antunes (Trabalho final de Curso | Doutoramento em Linguística)
Orientador
Linguística (Outra)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2015 Autonomia e tratamento produtivo do erro: desafios na aprendizagem da língua materna e da língua estrangeira (Alemão) (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2015 A utilização do quadro interactivo multimédia nas disciplinas de Português e Espanhol e o seu impacto na motivação dos alunos do Ensino Básico (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2015 A argumentação na aula de língua materna e língua estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2015 Aperfeiçoar a competência da expressão escrita como forma de desenvolver o exercício de uma cidadania participativa (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2015 Formas de interação entre escrita e oralidade no ensino de géneros de texto (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2015 Gêneros textuais nas provas dos exames de proficiência em Língua Portuguesa. Pós-doutoramento (projeto desenvolvido entre 01 de agosto de 2014 e 31 de julho de 2015).
Orientador
2013 - 2015 Autonomia e tratamento produtivo do erro : desafios na aprendizagem da língua materna e da língua estrangeira (Alemão) (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 A indução e a formulação da experiência: análise de textos da área do vinho (Doutoramento em Linguística, especialidade Linguística do Texto e do Discurso)
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Guia para revisores. Uma proposta para o exercício de uma profissão pouco (re)conhecida
Orientador
Mestrado em Consultoria e Revisão Linguística (Outra)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 O género textual glossário: problemas para o consultor e revisor linguístico
Orientador
Mestrado em Consultoria e Revisão Linguística (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Atividades de mediação linguística no ensino de línguas (língua materna e língua estrangeira) (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 O lugar das práticas poéticas no ensino da língua materna e da língua estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Texto Literário e Gramática: Uma Relação Indissociável no Ensino-Aprendizagem do Português Língua Materna e do Espanhol Língua Estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador de Francisco, Irina Raquel
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Aprender a ler na diferença : o uso do texto literário como instrumento para o desenvolvimento de uma competência intercultural (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2014 O uso de materiais autênticos em sala de aula (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2014 Dos hábitos de leitura ao prazer de ler. Perspectivas e propostas para o 3º ciclo do ensino básico e o ensino secundário (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2014 Atividades lúdicas em contexto de sala de aula Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2014 - 2014 A Educação Estética e as Técnicas Teatrais no Ensino e Aprendizagem do Português Língua Materna e do Francês Língua Estrangeira (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010 - 2014 O género memórias: análise linguística e perspetiva didática (Doutoramento em Linguística, especialidade Linguística do Texto e do Discurso)
Orientador
Linguística (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 O Uso da Retórica no Ensino do Português e do Espanhol (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Dos hábitos de leitura ao prazer de ler. Perspetivas e propostas para o 3º Ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2013 - 2013 Língua, argumentação e discurso nas aulas de Português (L.M.) e de Espanhol (L.E.) (Relatório da Prática de Ensino Supervisionada)
Coorientador
Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º C Ensino Básico e no Ensino Secundário Língua Estrangeira no Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010 - 2010 Uma proposta socio-interacionista para o estudo dos textos bíblicos
Orientador
Mestrado em Ciências da Linguagem (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2010 - 2010 A retextualização na exposição oral de textos acadêmicos (bolsa sanduíche)
Coorientador
2010 - 2010 Relatório Final de Bolsa de Iniciação à Investigação 2009-2010
Orientador
2009 - 2009 Manuais de Português Língua Estrangeira: edição e implicações didácticas
Orientador
Edição de Texto (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 Configurations de la fragmentation dans le roman portugais contemporain (deuxième moitié du XXème siècle),
Coorientador
2008 - 2008 A organização textual do género cartoon: aspectos linguísticos e condicionamentos não linguísticos
Orientador
2008 - 2008 O género textual carta – descrição e proposta didáctica
Orientador
Linguística (Teoria do Texto) (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 O género editorial capa. O caso dos romances policiais
Coorientador
Edição de Texto (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 O desenvolvimento da linguagem na interacção pedagógica: funções comunicativas e formas linguísticas
Orientador
Mestrado em Ciências da Linguagem (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 - 2007 Textos e géneros em diálogo – uma abordagem linguística da intertextualização
Orientador
2007 - 2007 Análise linguística comparativa de géneros textuais (português / espanhol) - Pós-doutoramento
Orientador
2007 - 2007 O agir do empreendedor e sua configuração textual (Pós-Doutoramento)
Coorientador
2006 - 2006 Textos, géneros e composicionalidade – para uma abordagem do anúncio publicitário
Orientador
2006 - 2006 Argumentação em géneros persuasivos: um estudo contrastivo
Orientador
2005 - 2005 A construção textual do erotismo. Análise de narrativas literárias
Orientador
Literatura Comparada (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2004 - 2004 Os géneros textuais aula e apontamentos – elos de uma cadeia textual
Orientador
2003 - 2003 Cortesia Linguística: uma competência discursivo-textual
Coorientador
2002 - 2002 O desenvolvimento da competência narrativa. Uma análise de narrativas orais e escritas produzidas por sujeitos de 6, 7, 9, 11 e 14 anos
Orientador
2001 - 2001 Inferências e interpretação de textos
Orientador

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2019/06/26 - 2019/06/28 12th ARLE Conference - International Association for Research in L1 Education (2019)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
2017 - 2017 V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo
Encontro (Outra)
2017 - 2017 GRATO 2017 - International conference on Grammar & Text
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015 GRATO 2015 - International Conference on Grammar & Text
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2014 - 2014 O plural da norma - Ações de formação no âmbito das comemorações dos 40 anos de democracia
Outro (Outra)
2013 - 2013 IVèmes Rencontres internationales de l'interactionnisme socio-discursif
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
2007 - 2007 II Encontro Internacional do Interaccionismo Sociodiscursivo
Simpósio (Presidente da Comissão Organizadora)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2019/07/04 - Atual Síntese/balanço crítico do segundo dia do VI Encontro do ISD VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
2014 - Atual Participação na Mesa temática: Inclusão e cidadania: a importância das palavras - Escritas do Sul - Festival da Língua Portuguesa
Encontro
Escritas do Sul - Festival da Língua Portuguesa
2018/09/25 - 2018/09/26 Participação em Painel, realizado na Fundação Calouste Gulbenkian, no contexto de lançamento da obra: Vaza, Aldina & Amor, Emília (2018). Dicionário da Língua Portuguesa - Léxico, Gramática e Prontuário. Lisboa: Texto | LeYa.
Mesa-redonda
2018 - 2018 III Encontro Temático APL/ESE
Congresso
2018 - 2018 Encontro Nacional sobre Discurso Académico: Ponto de situação da investigação (ENDA).
Congresso
2018 - 2018 III Congresso Internacional de Cultura Lusófona Contemporânea - CICLC 2018
Congresso
III Congresso Internacional de Cultura Lusófona Contemporânea - CICLC 2018
2017 - 2017 Literacia científica e literacia literária: implicações e desafios
Conferência
Ação de Formação - Promover a literacia científica em contexto escolar
Projeto Promoção da Literacia Científica / CLUNL, Portugal
2017 - 2017 3.º Encontro A Linguística na Formação do Professor – das teorias às práticas educativas
Congresso
3.º Encontro A Linguística na Formação do Professor – das teorias às práticas educativas
Centro de Linguística da Universidade do Porto - CLUP, Portugal
2017 - 2017 Colóquio Internacional de Homenagem ao Professor Óscar Lopes
Congresso
Colóquio Internacional de Homenagem ao Professor Óscar Lopes
Centro de Linguística da Universidade do Porto - CLUP, Portugal
2017 - 2017 12º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português (Lisboa, 10-11 abril 2017)
Encontro
2017 - 2017 VI SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
Congresso
2017 - 2017 TEXTOS E GÉNEROS TEXTUAIS: O PAPEL DA DIVERSIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA
Simpósio
VI SIMELP SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (24-28 de outubro de 2010)
2017 - 2017 V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo
Congresso
2017 - 2017 FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS FINAIS
Mesa-redonda
Contra a Literatura Programas (e metas) na escola
IELT-FCSH NOVA, ISEC, Portugal
2016 - 2016 Formação para a promoção de competências em Língua Materna -1.º Encontro Temático da APL/ESE
Encontro
APL/ESE, Portugal
2016 - 2016 LingMe (Linguistics Meeting for Young Researchers), FLUL/CLUL , 2016.
Encontro
CLUL/FLUL, Portugal
2015 - 2015 Congresso Internacional Linguagem e Interação III
Congresso
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015 - 2015 XXXI ENAPL (Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística)
Encontro
APL, Portugal
2015 - 2015 A condição textual e discursiva do conhecimento: pressupostos e interrogações
Encontro
Jornadas Discurso e Cognição
2014 - 2014 XXX ENAPL (Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística)
Encontro
APL, Portugal
2013 - 2013 Géneros de texto e textos singulares: questões epistemológicas, metodológicas e didáticas
Conferência
19º InPLA - 5º SIL
2013 - 2013 XXIX ENAPL (Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística)
Encontro
APL, Portugal
2013 - 2013 4èmes Rencontres Internationales de l’Interactionnisme socio-discursif (17-19 de julho de 2013, Genève)
Encontro
2013 - 2013 II Conferência Internacional sobre o Futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial
Congresso
2013 - 2013 SESSÃO 4, Comunicações livres: Política, Media e Cultura
Mesa-redonda
2ª Conferência da Língua Portuguesa no Sistema Mundial,
2012 - 2012 O plano, entre gênero e texto
Conferência
IV Simpósio Internacional de Análise Textual dos Discursos.
2011 - 2011 XXVII ENAPL (Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística)
Encontro
2010 - 2010 Agir pelos textos: o papel dos textos e dos discursos no desenvolvimento da pessoa (conferência)
Congresso
II FLAEL – Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas
Universidade Federal do Ceará (Brasil)., Brasil
2009 - 2009 12th International Conference on Dialogue Analysis (IADA 2009)
Congresso
2009 - 2009 V SIGET – Simpósio Internacional de Géneros Textuais
Congresso
2009 - 2009 O interaccionismo sociodiscursivo: interpelações e desafios para as ciências da linguagem
Mesa-redonda
V SIGET
2008 - 2008 A singularidade dos textos como facto de cultura
Conferência
Encontro Internacional Texto e Cultura
2008 - 2008 III Encontro Internacional do Interaccionismo Sociodiscursivo
Congresso
2008 - 2008 Encontro Internacional Texto e Cultura, 2008
Congresso
2007 - 2007 Textos, géneros de texto e línguas: alguns percursos comparativos
Congresso
Tercera Jornada Comparatista
Universidad Nacional de Rosário (Argentina), Argentina
2006 - 2006 Connectives and Discourse Markers
Congresso
Universidade Nova de Lisboa Centro de Linguística, Portugal
2006 - 2006 I Encontro Internacional do Interaccionismo Sociodiscursivo
Congresso
2006 - 2006 XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística
Congresso
APL, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2020/01 Letramento acadêmico em situação de ensino e aprendizagem de português língua adicional Meire Celedônio da Silva (Doutoramento)
Universidade Federal do Ceará, Brasil
2020 Texto de opinia~o: a escrita enquanto processo na aula de Portugue^s
Presidente do júri
Ana Sofia Maltinha Martins (Mestrado)
NOVA FCSH | Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2019/03/11 Les procédés de fictionnalisation dans l’œuvre romanesque de Boris Vian
Arguente principal
Cécile Pajona (Doutoramento)
Université Côte d'Azur, França
2017 As Competências textuais dos alunos do ensino superior em Moçambique: o contributo do interacionismo sóciodiscursivo para a melhoria das produções textuais na UEM Precilda Carolinda Nhate Sitole (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2016 Da frase ao texto: desenvolvimento da competência de escritra na aula de espanhol - iniciação Maria Odília Ramos dos Prazeres Correia (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2016 Os textos de Ciências na disciplina de PLNM: uma abordagem baseada em Género Fausto Felix Geert Caels (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2016 Provas para a atribuição do Título de Especialista na área de Formação de Educadores de Infância e de Professores do Ensino Básico – Língua Portuguesa Encarnação Silva (Outro)
ESE - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2016 Análise das relações entre as unidades verbais e não verbais no género anúncio publicitário Débora Rocha (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 Para uma Ontogénese da Linguagem Escrita na Criança Mafalda Mendes (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2015 Elementos para uma análise linguística do discurso realizado em situação de entrevista: contributo para o seu estudo semântico-pragmático Ângelo Américo Mauai (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2015 Mecanismos de coesão nominal em produções escritas de estudantes de português língua estrangeira Meire Celedónio da Silva (Mestrado)
Universidade Federal do Ceará, Brasil
2015 Utilização e criação de materiais didáticos para o ensino-aprendizagem de saberes culturais Carina Estevão Freire (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 Aplicação da dramatização em aula como instrumento para o aperfeiçoamento da oralidade no ensino da língua materna (Português) e da língua estrangeira (Espanhol) Lídia Manuela Pedro Godinho (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 As marcas linguístico-discursivas como recursos estratégicos de argumentação na entrevista política e no discurso de posse presidencial Dayse Francisnéia Santana Correia Alfaia (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 Proposta Interacionista para a Prática de Revisão de Texto: o padrão discursivo dos textos académicos Rute Isabel Alves Rosa (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Olhar(es) para o professor: representações sociais na trama da teia discursiva de educadores Maria Alzira Leite (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil
2014 Escrever para aprender. Estratégias, textos e práticas Mariana de Oliveira Pinto (Doutoramento)
2014 Estratégias de uso criativo da língua no género ‘conversação coloquial Sara Mota (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2014 A utilização dos meios audiovisuais no ensino da língua e da literatura Joana Silva (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 Leitura e sentido: estratégias para a compreensão leitora em Português Língua Materna e em Espanhol Língua Estrangeira Ana Isabel Morales (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Interactividade entre Práticas Discursivo-Textuais no Ensino Básico: o discurso Epistolar Isabel Cristina dos Santos Sebastião (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 Quem conta um conto. Propostas para a compreensão leitora Ana Paula Pedroso Fernandes, (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011 Análisis discursivo del género homilético atual Vanesa Álvarez Rosa (Doutoramento)
Universidad de Salamanca, Espanha
2011 A organização textual do género cartoon: aspetos linguísticos e condicionamentos não linguísticos Audria Leal (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011 Representações do agir docente: análises de reconfigurações do agir no discurso do professor Camila Peixoto (Doutoramento)
2011 Savoirs, textes et apprentissages en milieu universitaire. Pour une analyse sociodiscursive de travaux de validation pour les cours Cristian Bota (Doutoramento)
Universite de Geneve, Suiça
2010 Os Cadernos de Escrita como mediadores da produção de textos por alunos do 1.º CEB Conceição Aleixo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 Estratégias para escrever histórias – análise de textos de alunos do ensino secundário Inês Lopes (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 O modelo didático do gênero comentário jornalístico radiofônico: uma necessária etapa para a intervenção didática Carla Messias (Mestrado)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2009 El tractament dels continguts curriculars de literatura en els llibres de text de l’assignatura Valencià (1983-2008) Paül Limorti Payà (Doutoramento)
Universitat Jaume I, Espanha
2008 Para a caracterização do contexto de ensino-aprendizagem da literacia no 1º ciclo de escolaridade. Das competências dos alunos às concepções e práticas dos professores Íris Susana Pires Pereira (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2008 Aspectos da textualização publicitária: contributos para uma delimitação tipológica Maria Alexandra Guedes Pinto (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2008 Estrutura e funcionamento da interacção verbal polémica. Contributo para o estudo da polemicidade em Camilo Castelo Branco Sónia Valente Rodrigues (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2008 O Estudo das inferências na compreensão do texto escrito Márcia Santos (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2007 O cordel brasileiro como discurso pedagógico: dialogismo e polifonia Sónia Hessel (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2007 O registo do movimento dos olhos durante a leitura de textos Paula Luegi Bernardes Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2006 O vivido, o possível e o catártico: para uma abordagem vigotskiana do estudo de representações sociais em textos artísticos Maurício Érnica (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2006 O tempo no texto Paulo Nunes da Silva (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2006 Aspectos do discurso do ambientalismo nos media escritos Rui Ramos (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2005 Discurso radiofónico português: padrões de organização sequencial, actos e estratégias de discurso, relações interactivas e interlocutivas, Carla Aurélia Rodrigues de Almeida (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2005 Um estudo semântico-enunciativo de predicados subjectivos do português Helena Virgínia Topa Valentim (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2005 Estratégias de argumentação e construção da imagem pessoal no debate político televisivo Daniela Filipa Macedo Braga Moreira da Silva (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2004 A Fragilidade da Experiência. Erving Goffman e os Quadros da Interacção Luiz Carlos Mansur Baptista (Doutoramento)
2003 Cortesia linguística, uma competência discursivo-textual (formas verbais corteses e descorteses em português) David Fernandes Rodrigues (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2003 Os "movimentos de avaliação" no discurso da aula – Tipos, constituintes, funções e realização linguística Gabriela Maria Miranda Barbosa (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2001 O Imperfeito num corpus de aquisição Otília da Encarnação da Costa e Sousa (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2001 Índices Linguísticos de Mudança Terapêutica – análise de uma psicoterapia breve no quadro da Terapia Centrada no Cliente Ana Monção Fernandes (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2017/04/29 - Atual Verba Hispanica
Atual Signum
Atual Linguagem em (Dis)curso
Atual Ikastaria: Cuadernos de Educación
Atual Diacrítica
Atual Mots
Atual Scripta
Atual Revista Galega de Filoloxía
2008/01/01 - 2015/12/31 Estudos Linguísticos / Linguistac Studies Colibri

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2017 - Atual Coordenadora do Painel do Concurso FCT para atribuição de Bolsas de Doutoramento
2016 - Atual Membro do Painel de Avaliação do concurso FCT para atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento
2016 - Atual Procedimento Concursal para o Cargo de Direção Intermédia de 1.º Grau da Direção de Serviços de Formação e Supervisão Instituto de Avaliação Educativa, I.P., Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2016 - Atual Parecer: Parecer para Abreu & Associados – Sociedade de Advogados, SP, RL
2013 - Atual Consultora - proposta de Programa e Metas Curriculares para o Ensino Secundário. Ministério da Educação, Portugal
2010 - Atual Consultora científica da publicação "Roteiro - Avaliação de Textos. Da aferição das aprendizagens à sala de aula", Lisboa: GAVE, Ministério da Educação, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2012/09 - Atual Teoria do Texto (Outros) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/09 - Atual Funcionamento dos Textos Mestrado em Consultoria e Revisão Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/09 - Atual Teorias e Práticas de Escrita e Revisão de Texto (com Clara N. Correia) Mestrado em Consultoria e Revisão Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - Atual Práticas Textuais Licenciatura em Ciências da Linguagem (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - Atual Linguística do Texto Licenciatura em Ciências da Linguagem (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - Atual Linguística do Texto e do Discurso (seminário de Especialidade) Doutoramento em Linguística (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - Atual Metodologias em Linguística (módulo) Doutoramento em Linguística (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - Atual Texto, conhecimento e ação: teorias e práticas (seminário CLUNL) Doutoramento em Linguística (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015/01 - 2017/08 Seminário de Didática do Português Língua Materna (L1) Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2017/05 Didática do Português I (com Helena T. Valentim) Mestrado em Ensino de Português / Português e de Latim / Português e LE (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2017/05 Prática de Ensino Supervisionada (português) Mestrado em Ensino de Português / Português e de Latim / Português e LE (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2017/05 Seminário de Orientação da PES (português) Mestrado em Ensino de Português / Português e de Latim / Português e LE (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Didática do Português I (com Clara N. Correia) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Seminário de Orientação da PES (português) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Prática de Ensino Supervisionada (português) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Didática do Português I (com Helena T. Valentim) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Didática do Português II (com António Gomes) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012/06 - 2016/12 Didática do Português II (com Noémia Jorge) Mestrado em Ensino de português e línguas clássicas/línguas estrangeiras (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Gramática & Texto Especialização (Curso médio) Universidade Federal do Ceará, Brasil
2012/09 - 2014/01 Expressão e Argumentação Licenciatura em Estudos Portugueses (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Como melhorar a legibilidade dos documentos e a capacidade de síntese – elaboração de relatórios executivos Extensão e divulgação científica (Curso médio) Tribunal de Contas, Portugal
2014 - 2014 Curso Livre de Atualização de Conhecimentos Leitura e produção de textos académicos e científicos Aperfeiçoamento (Curso médio) FCSH-NOVA, Portugal
2014 - 2014 Textos, géneros textuais e ensino de línguas - curso na Escola de Verão Extensão e divulgação científica (Curso médio)
2014 - 2014 Textos, géneros textuais e ensino de línguas - Curso na Escola de Verão Extensão e divulgação científica (Curso médio)
2013 - 2013 Como melhorar a legibilidade dos documentos e a capacidade de síntese – princípio da escrita eficaz Extensão e divulgação científica (Curso médio) Tribunal de Contas, Portugal
2013 - 2013 Curso Livre de Atualização de Conhecimentos Leitura e produção de textos académicos e científicos Aperfeiçoamento (Curso médio) FCSH-NOVA, Portugal
2006/01 - 2012/05 Práticas Textuais Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Seminário de Ciências da Linguagem Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Linguística do Texto Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Teoria do texto Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Funcionamento dos Textos Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Didática e Metodologia do Ensino do Português Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Textos e Discursos Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Semântica e Pragmática Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Marcadores Discursivos Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Teorias e Práticas de Escrita e Revisão de Texto Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Texto, conhecimento e ação: teorias e prática Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Linguística do Texto e do Discurso Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Metodologias em Linguística Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Pragmática Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Gramática Descritiva do Português Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Gramática Textual do Português Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Didáctica Especial do Português língua segunda/língua estrangeira Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01 - 2012/05 Linguística do Texto Licenciatura e Mestrado Ciências da Linguagem, Doutoramento Linguística (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Como melhorar a legibilidade dos documentos e a capacidade de síntese Extensão e divulgação científica (Curso médio) Tribunal de Contas, Portugal
2012 - 2012 Como melhorar a legibilidade dos documentos e a capacidade de síntese Extensão e divulgação científica (Curso médio) Tribunal de Contas, Secção Regional dos Açores, Portugal
2012 - 2012 Curso Livre de Atualização de Conhecimentos Leitura e produção de textos académicos e científicos Aperfeiçoamento (Curso médio) FCSH-NOVA, Portugal
1991/01 - 2000/02 Introdução aos Estudos Linguísticos I e II Línguas e Literaturas Modernas (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1988/09 - 1991/01 Introdução aos Estudos Linguísticos I e II Estudos Portugueses (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2017/12/24 - 2017 Textos e géneros de texto: o papel da diversidade no ensino da língua

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
1990 - Atual Associação Portuguesa de Linguística
2006 - 2008/10 Associação Portuguesa de Linguística Membro da Direção (Vogal)

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2010/10 - Atual Membro de Conselho Editorial da Mercado das Letras (Brasil), coleção Estudos de linguagem).
Membro
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017/03 - 2017/03 Consultoria Ministério da Educação: Aprendizagens essenciais - português (2017)
Consultor
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/02 - 2015/05 Outro
Outro
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/01 - 2013/12 Consultoria Ministério da Educação: Programa de Português, Ensino Secundário, 2013
Consultor
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009/01 - 2013/07 Consultora do projeto Projeto: PROTEXTOS – Ensino da produção de textos no Ensino Básico / PROTEXTS - Teaching of texts production in Compulsory Education, refª PTDC/CPECED/101009/2008
Consultor
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2018 - Atual Membro do júri para recrutamento de 1 posto de trabalho de Professor Auxiliar na área disciplinar de Linguística, subárea de Linguística do Texto e do Discurso, para a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa | Edital n.o 729/2018 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 - Atual Concurso documental para recrutamento de um prof. adjunto para a área disciplinar de língua portuguesa na especialidade de didática da língua portuguesa
2014 - Atual Júri do Concurso para recrutamento de um(a) Professor(a) Adjunto) para a área disciplinar de Literacia, Didática das Línguas e Supervisão da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal