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Paulo Jorge Pereira Martins. Concluiu o(a) Mestrado em Mediação Cultural e Literária em 2013 pelo(a) Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas e Licenciatura em Línguas e Literaturas Europeias em 2010 pelo(a) Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas. Frequenta o(a) Mestrado em Engenharia Informática pelo(a) Universidade do Minho Escola de Engenharia desde 2019. É Técnico Superior no(a) Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Investigador no(a) Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos e Promotor CIÊNCIAVITAE no(a) Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos. Publicou 1 artigos em revistas especializadas. Possui 1 capítulo(s) de livros. Organizou 2 evento(s). Participou em 4 evento(s). Participa e/ou participou como Bolseiro de Integração na Investigação em 1 projeto(s), Bolseiro de Investigação em 1 projeto(s) e Desenvolvimento técnico em 1 projeto(s). Atua na(s) área(s) de Humanidades com ênfase em Línguas e Literaturas com ênfase em Linguística, Ciências Exatas com ênfase em Ciências da Computação e da Informação, Humanidades com ênfase em Línguas e Literaturas, Humanidades com ênfase em Artes com ênfase em Estudos de Cinema, Rádio e Televisão e Humanidades com ênfase em Filosofia, Ética e Religião. Nas suas atividades profissionais interagiu com 5 colaborador(es) em coautorias de trabalhos científicos.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Paulo Jorge Pereira Martins
Data de nascimento
1987/01/15

Nomes de citação

  • Martins, Paulo

Identificadores de autor

Ciência ID
E21C-96CA-84E1

Endereços de correio eletrónico

  • paulo.jorge.pm@ilch.uminho.pt (Profissional)

Moradas

  • Universidade do Minho, 4710-057, Campus de Gualtar, Braga, Portugal (Profissional)

Websites

  • http://www.paulojorgepm.net (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística
  • Ciências Exatas - Ciências da Computação e da Informação
  • Humanidades - Línguas e Literaturas
  • Humanidades - Artes - Estudos de Cinema, Rádio e Televisão
  • Humanidades - Filosofia, Ética e Religião

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2)
Formação
Grau Classificação
2019 - 2021
Em curso
Engenharia Informática (Mestrado)
Universidade do Minho Escola de Engenharia, Portugal
2019/07 - 2019/07
Concluído
Erasmus+ staff mobility for teaching and training (Outros)
Kanazawa Daigaku, Japão
2017/03/30 - 2017/03/30
Concluído
Workshop SARC (Outros)
Instituto de Telecomunicações ISCTE-IUL, Portugal
2017/03/15 - 2017/03/15
Concluído
Formação InCites. Benchmarking & Analytics (Outros)
Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2013
Concluído
Mediação Cultural e Literária (Mestrado)
Especialização em Literatura e Cinema
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
"Humanidades Interativas: Problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2011 - 2012
Frequentou
Filosofia (Licenciatura)
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
2007 - 2010
Concluído
Línguas e Literaturas Europeias (Licenciatura)
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
Percurso profissional

Ciência

2010 - Atual Investigador (Investigação)
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2016 - 2017 Gestão de Ciência e Tecnologia
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2010 - 2016 Investigador Contratado (Investigação)
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2008 - 2009 Estagiário de Investigação (Investigação)
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal

Docência no Ensino Superior

2011 - 2012 Assistente Convidado (Docente Universitário)
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal

Outras Carreiras

2018 - Atual Técnico Superior (Técnico Superior)
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal

Cargos e Funções

2020 - Atual Promotor CIÊNCIAVITAE
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2017 - 2019 Membro da equipa de 1ª Intervenção e de Evacuação e Socorro da Universidade do Minho
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
2016 - 2019 Representante dos Investigadores Não-Doutorados
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal

Outros

2012 - 2012 Formador no curso “Multi_feel 2012” nos módulos "Criação de Websites" e "Edição Digital de Vídeo"
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2010 - 2016 Projecto Estratégico CEHUM (BI)
PEst-C/ELT/UI0305/2013
Bolseiro de Investigação
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2008 - 2009 Projeto Estratégico CEHUM (BII)
PEst-C/ELT/UI0305/2011
Bolseiro de Integração na Investigação
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal

Projeto

Designação Financiadores
2009 - 2014 Perfil Sociolinguístico da Fala Bracarense
PTDC/CLE-LIN/112939/2009
Desenvolvimento técnico
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Soares, Ana Paula; Martins, Paulo Jorge Pereira; Nunes, Andreia; Lousada, Marisa. 2018. "Do children with Specific Language Impairment (SLI) present implicit learning (IL) deficits? Evidence from an Artificial Grammar Learning (AGL) paradigm". BMC Health Services Research 18 (S2). http://dx.doi.org/10.1186/s12913-018-3444-8.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1186/s12913-018-3444-8
Capítulo de livro
  1. Araújo, Sílvia; Martins, Paulo Jorge Pereira; Silva, Marie-Emmanuelle. 2018. "Intégrer les technologies en classe de langue: vers une écriture collaborative et multimodale". In Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage, 99-112. França: Editions de l'Ecole Polytechnique. http://www.inspe-versailles.fr/IMG/pdf/le_francais_ecrit_au_siecle_du_numerique_bdc.pdf.
    Publicado
Recurso online
  1. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2018. Software for testing Artificial Grammar Learning in children (Psychology School, University of Minho). https://bitbucket.org/Paulo-Jorge/test_grammar_patterns/src/master/.
  2. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2017. Collatz Conjecture calculator. http://cehum.ilch.uminho.pt/collatz.
Tese / Dissertação
  1. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2013. "Humanidades interativas problematização do processo de desenho e construção de um videojogo lúdico-pedagógico". Mestrado. https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/46055.
Website
  1. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2017. Diacrítica Journal. http://diacritica.ilch.uminho.pt.
  2. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2017. Ethics, Politics & Society Journal. http://www.epsjournal.ilch.uminho.pt/.
  3. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2016. 38th Conference of the Portuguese Association for Anglo-American Studies. http://cehum.ilch.uminho.pt/apeaa.
  4. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2016. TechLING’16 - Languages, Linguistics and Technology. http://cehum.ilch.uminho.pt/techling2016.
  5. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2015. II Iberian Meeting on Aesthetics. http://cehum.ilch.uminho.pt/estetica.
  6. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2014. Myriades Journal. http://cehum.ilch.uminho.pt/myriades.
  7. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2013. XIV Congress of the Spanish Society of Didactics of Language and Literature. http://cehum.ilch.uminho.pt/sedllbragaxiv.
  8. Martins, Paulo Jorge Pereira. 2013. Storya Project. http://cehum.ilch.uminho.pt/storya.

Outros

Conjunto de dados
  1. R&D project database: "Perfil Sociolinguístico da Fala Bracarense". https://cehum.ilch.uminho.pt/fala_bracarense.
Atividades

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2016/10/12 - 2016/10/14 "1st International Conference TechLing'16: Language, Linguistics and Technology" (2016), url: http://cehum.ilch.uminho.pt/techling2016 (2016/10/12 - 2016/10/14)
Congresso
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal
2015/11/25 - 2015/11/27 "XVIII Autumn Colloquium: Other Maps. Language, Migration, Diaspora" (2015), url: http://cehum.ilch.uminho.pt/xviico (2015/11/25 - 2015/11/27)
Congresso
Universidade do Minho Centro de Estudos Humanísticos, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2016/10/12 - 2016/10/14 Martins, P.; Araújo, S. "Línguas e Storytelling Digital" (2016). In "1º Congresso Internacional techLING’16 - Línguas, Linguística e Tecnologia", Universidade do Minho, 12-14 outubro de 2016.
Congresso
1º Congresso Internacional techLING’16 - Línguas, Linguística e Tecnologia
Universidade do Minho, Portugal
2015/10/08 - 2015/10/09 Araújo, S., Martins, P., Marie-Manuelle, S. (2015) "Intégrer les technologies en classe de langue: vers une écriture collaborative et multimodale", in Colloque de Francais Ecrit "Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage", 8-9 Outubro 2015, Campus de l'X École polytechnique de Paris.
Congresso
Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage
Université Paris-Saclay, França
2013/05/25 - 2013/05/25 Martins, P. "Intervenção das Humanidades nas Indústrias Criativas: Conceptualização de um videojogo lúdico-pedagógico" (2013). In "TicLínguas 2013", Universidade do Minho, ILCH, 25-05-2013.
Congresso
TicLínguas 2013
Universidade do Minho Instituto de Letras e Ciências Humanas, Portugal
2012/09/25 - 2012/09/25 Martins, P., Sílvia, A., Barros, D. "Laboratório Digital de Ficção" (2012). In "Sinfo Saramago", Universidade do Minho, ILCH, 25-09-2012.
Conferência
Sinfo Saramago
Universidade do Minho, Portugal