Curriculum Vitae
Erika Louise Branco Ribeiro
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Erika Louise Branco Ribeiro
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Ribeiro, E.
- Ribeiro, E. L. B.
- Ribeiro, Erika
Identificadores de autor
- Ciência ID
- BE17-64A1-F709
- ORCID iD
- 0000-0001-8175-9286
Endereços de correio eletrónico
- ribeiroerika@ua.pt (Profissional)
- elbr@sc.ipp.pt (Profissional)
- erikaribeiro@ese.ipp.pt (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2026/02 - 2026/07
Concluído
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Inteligência Artificial Generativa como Ferramenta de Inovação Pedagógica no Ensino
Superior (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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19 |
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2026/05
Concluído
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Design de aprendizagem do século XXI: Estrutura, critérios e estratégias (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/05
Concluído
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Inteligente, mas não vidente: como a IA acede ao mundo real (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/03
Concluído
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O humor como estratégia de motivação dos estudantes no Ensino Superior (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/03
Concluído
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Ensino Técnico de uma forma prática braseada no Work Based Learning (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/03
Concluído
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Como criar um MOOC (Parte 1 e 2) (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/03
Concluído
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A pedagogia da Contribuição: ecossistema de cocriação e avaliação em rede (The Trend
Hub) (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2026/03
Concluído
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A IA generativa na prática docente: aplicações criativas (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2025/12
Concluído
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Orientação para a Mudança e Inovação (Outros)
Instituto Nacional da Administração, Portugal
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2025/11
Concluído
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Os podcasts como recursos pedagógicos no ensino e aprendizagem (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2025/11
Concluído
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Soluções de aprendizagem inteligentes para sociedades sustentáveis (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2025/11
Concluído
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Ferramentas digitais para videoaulas (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2025/11
Concluído
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Power BI (Outros)
Universidade do Minho TecMinho, Portugal
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2025/10
Concluído
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Inovar as apresentações com o Mentimeter (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2025/06/05
Concluído
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PhD em Educação (Doutoramento)
Especialização em Didática e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
"Challenge Based Learning, Criatividade e Ensino de Ciências: Uma Proposta para a formação
inicial de professores do 1.º CEB" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Aprovada |
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2025/05
Concluído
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Inteligência artificial e a criatividade humana para além dos algoritmos (Outros)
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal
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2024/03
Concluído
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Data Analyst – Transformar dados em decisões (Outros)
Universidade do Minho TecMinho, Portugal
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2024/03
Concluído
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Microsoft Excel Avançado (Outros)
Universidade do Minho TecMinho, Portugal
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2024/01
Concluído
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Planificação de Unidades Curriculares (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2024/01
Concluído
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Deteção e Investigação de Plágio na era da Inteligência Artificial (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2023/06
Concluído
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Critérios e rubricas na correção em Avaliação (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2023/06
Concluído
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Funcionalidades facilitadoras do PowerPoint para a Docência (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2023/06
Concluído
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Princípios pedagógicos na produção de conteúdos multimédi (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2023/06
Concluído
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Operacionalizando Future Skills na sala de aula (Outros)
Universidade de Aveiro, Portugal
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2022/12
Concluído
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Interdisciplinary research (Outros)
Aalborg Universitet, Dinamarca
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2022/11
Concluído
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Basic Principles of Challenge Based Learning (Outros)
The European Consortium of Innovative Universities, Países Baixos
Aalborg Universitet, Dinamarca |
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2022/05
Concluído
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Project Management (Outros)
The European Consortium of Innovative Universities, Países Baixos
Aalborg Universitet, Dinamarca |
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2021/02 - 2021/05
Concluído
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Avaliação e identificação do Potencial Criativo (Torrance Test of Creative Thinking) (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2018/12/06
Concluído
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Master in Education and Training (Mestrado)
Especialização em Didactics and Educational Technology in Science and Mathematics
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
"An integrated perspective on Science Education and Creativity in promoting Education
for Sustainable Development" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2018/10
Concluído
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Programação e pensamento computacional no Pré-Escolar e 1.º CEB (Outros)
Universidade do Minho - Kids Media Lab, Portugal
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2017/07
Concluído
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Mentor CriAtividade - Module 2 (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2017/07
Concluído
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Re-aprendizagem criativa (Outros)
Keep Learning School, Brasil
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2017/05
Concluído
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Mentor CriAtividade - Module 1 (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2016/08/06
Concluído
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Graduação em Química (Licence)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
"Elaboração de uma sequência didática envolvendo artes e experimentação para o ensino
de química" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2012
Concluído
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Química na Cozinha: Experiências e Vídeos como Elementos de Articulação das Aprendizagens. (Outros)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
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2012
Concluído
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Ferramentas educativas mediáticas: Áudio (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2011
Concluído
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Biossegurança em laboratórios de investigação (Outros)
Instituto Oswaldo Cruz (IOC) - Fiocruz, Brasil
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2011
Concluído
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Química orgânica e os alimentos (Outros)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
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2011
Concluído
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Cromatografia líquida e gasosa - Processamento de dados (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2011
Concluído
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Introdução à Cromatografia Gasosa Bidimensional (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2009
Concluído
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Curso de ingês - Nível: Master (Outros)
Cultura Inglesa, Brasil
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Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2026/02/01 - 2026/06/30 | Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2024/11/06 - Atual | Técnico Superior (Técnico Superior) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| Centro de Inovação Pedagógica, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2020/10 - 2021/02 | Assessora Pedagógica | Torrance Center Portugal, Portugal |
| 2020/02 - 2020/10 | Formadora em Projeto Aveiro STEAM City | Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal |
| 2018/09 - 2019/06 | Professora Atividade Enriquecimento Curricular (Ciências 1.º CEB) | Câmara Municipal de Ílhavo, Portugal |
| 2017/09 - 2018/09 | Professora particular de Ciências/Química | Centro de Explicações Escolha Múltipla, Portugal |
| 2016/04 - 2016/09 | Professora de Química | Curso Pré-Vestibular Social - CEDERJ, Brasil |
| 2016/02 - 2016/09 | Professora de Química | Colégio Santa Mônica, Brasil |
| 2015/10 - 2016/09 | Professora Assistente de Química | Colégio e Curso De A a Z, Brasil |
| 2013/06 - 2016/09 | Professora Assistente de Química | Colégio e Curso Intellectus, Brasil |
| 2010 - 2012 | Estágio científico (voluntário) | Fundação Oswaldo Cruz, Brasil |
| Instituto Oswaldo Cruz (IOC) - Fiocruz, Brasil |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/10/01 - 2024/11 | Challenge Based Learning, Criatividade e Ensino de Ciências: Uma Proposta para a formação
inicial de professores do 1.º CEB
UI/BD/152209/2021
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de
Formadores, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2014/08 - 2015 | Programa Instituiconal de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - Disciplina: Química
- Universidade Federal Fluminense
03/2014/PIBID UFF/UFF
Programa de Iniciação à Docência
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluído
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| 2012/08 - 2014 | Programa Instituiconal de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - Disciplina: Química
- Universidade Federal Fluminense
13/2012/PIBID UFF/UFF
Teaching Initiation Scholarship
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em boletim informativo |
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| Artigo em conferência |
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| Artigo em jornal |
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| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Poster em conferência |
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| Resumo em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2026/07 | Da Experimentação à Transformação Pedagógica: Percursos de Capacitação Docente para uma Utilização Crítica da Inteligência Artificial no Ensino Superior | Jornadas Internas de Inovação Pedagógica
Instituto Politécnico do Porto
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| 2026/07 | Formação docente para a inovação pedagógica: contributos da estratégia formativa promovida por um centro de inovação pedagógica | Jornadas Internas de Inovação Pedagógica
Instituto Politécnico do Porto
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| 2026/07 | Aprender com os Pares em Tempos de Inteligência Artificial: O Papel das Comunidades de Prática na Renovação Pedagógica do Ensino Superior | Jornadas Internas de Inovação Pedagógica
Instituto Politécnico do Porto
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| 2026/07 | CBL, criatividade e formação de professores de ciências numa perspetiva CTS | X Seminário Ibero-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (SIACTS)
(Bogotá, Colômbia)
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| 2026/07 | Modelos híbridos de desenvolvimento profissional docente com Inteligência Artificial Generativa no Ensino Superior | 5th Porto International Conference on Research in Education – ICRE
Instituto Politécnico do Porto
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| 2025/10 | Communities of Practice and Generative Artificial Intel-ligence in Higher Education: Pedagogical Innovation, Professional Development, and Reflective Engagement | ARTIIS
Universidad de la Costa (Colômbia)
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| 2025/10 | Generative AI as a Catalyst for Pedagogical Innovation in Higher Education: a Professional Development Approach | ARTIIS
Universidad de la Costa (Colômbia)
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| 2025/09 | Educational design research na educação em ciências: uma revisão da literatura em teses de doutoramento (Póster) | XXI ENEC / VII ISSE
Instituto Politécnico de Santarém
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| 2024 | Creativity and Science Teaching: Developing a methodological Framework for initial teacher training | 8th International Conference on Advanced Research in Education, Teaching, and Learning
- ARETL
(Berlim, Alemanha)
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| 2024 | Teaching science and creativity through challenge-based leaning: a formative proposal for pre-service teachers | 18th International Technology, Education and Development Conference - INTED
(Valência, Espanha)
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| 2024 | Qual é o papel da criatividade no ensino das ciências? Uma revisão sistemática da literatura e os desafios emergentes para a formação de professores | IX Seminário Ibero-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (SIACTS)
Universidade de Aveiro
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| 2023/07 | A formative proposal for initial teacher education based on STEAM Education and creative thinking through Challenge-Based Learning | Research Summit 2023
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2023/07 | Challenge-Based Learning na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo de Ensino Básico: Uma Abordagem Integrada de Educação STEAM e promoção da criatividade | CNaPPES.23
Universidade do Algarve (Portugal)
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| 2023/07 | Formar professores do 1.º CEB através do Challenge Based Learning, STEAM e a Educação para a criatividade (Training primary school teachers through Challenge Based Learning, STEAM and Education for Creativity) | Encontro Ciência 23
Unviersidade de Aveiro
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| 2022/11 | Uma proposta integrada de Educação em Ciências com vistas à promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e da criatividade (An integrated proposal for Science Education with a view to promoting Education for Sustainable Development and creativity) | VIII Seminário Ibero-americano CTS (VIII Ibero-American CTS Seminar)
Universidade Cruzeiro do Sul (Brasil)
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| 2022/11 | A formative proposal for pre-service primary school teachers: an intersession between STEAM education and creative thinking through Challenge-Based learning | UNLOCKing Creative & Innovative Teaching in higher Education
UNLOCK Project (Países Baixos)
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| 2022/05 | Educação STEAM e promoção da Criatividade aliadas em uma proposta para formação inicial de professores do 1º CEB. (STEAM education and the promotion of creativity combined in a proposal for the initial training of primary school teachers.) | Encontro Ciência 22
Fundação para Ciência e Tecnologia (Portugal)
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| 2021/09 | Educação STEAM e pensamento criativo: uma proposta para a formação inicial de professores do 1.º CEB (STEAM education and creative thinking: a proposal for the initial training of primary school teachers) | IV Jornadas LEduC (IV LEduC Summit)
Universidade de Aveiro
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| 2021/07/15 | How to prepare future teachers for 21st century with Challenge-Based Learning? Presenting the preliminary results of the Form@tive project | 7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.21)
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2021/07/07 | STEAM and creative thinking: a formative proposal for initial primary teacher training | Research Summit 2021: “Arte, Ciência e Inovação em tempos de crise”
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07/06 | FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO 1.º CEB: UMA ABORDAGEM STEAM PROMOTORA DA CRIATIVIDADE (INITIAL TRAINING FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS: A STEAM APPROACH TO PROMOTING CREATIVITY) | V Fórum do CIDTFF (V CIDTFF Forum)
CIDTFF - Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07 | Projeto Form@tive: parcerias que transcendem os limites da universidade (Form@tive project: partnerships that transcend university boundaries) | VI Fórum CIDTFF: CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades?
(VI CIDTFF Forum: CIDTFF and non-academic partners: what relationships and for what
purposes?)
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07 | Educação STEAM e a criatividade no Ensino de Ciências nos primeiros anos de escolaridade: Uma revisão de literatura (STEAM Education and Creativity in Science Teaching in the Early Years: A Literature Review) | IV Jornadas Caminhos da Educação: Diálogos Inconclusos
Unviersidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/06 | Perspetiva integrada de Educação em Ciências e Criatividade na promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (Integrated perspective of Science Education and Creativity in promoting Education for Sustainable Development) | IV Jornadas da Educação - Educar para o futuro (IV Education Summit - Educating for
the future)
Instituto Politécnico da Guarda (Guarda, Portugal)
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| 2021/04 | STEAM e pensamento criativo: Uma proposta para a formação inicial de professores do 1.º CEB (STEAM and creative thinking: A proposal for the initial training of primary school teachers) | Ciência em Cena 2021 - PI num minuto (Science on Stage 2021 - PI in a minute)
Unviersidade de Aveiro
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| 2018 | A elaboração de uma sequência didática envolvendo artes e experimentação para o ensino de química (The development of a didactic sequence involving arts and experimentation for teaching chemistry) | V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (5th National Meeting
on the Teaching of Health and Environmental Sciences)
(Brasil)
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| 2018 | A elaboração de uma sequência didática envolvendo artes e experimentação para o Ensino de Química (The development of a didactic sequence involving art and experimentation for teaching chemistry) | IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (IV National Meeting
on the Teaching of Health and Environmental Sciences)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2016 | Feira de Ciências: Química e o Meio Ambiente (Science Fair: Chemistry and the Environment) | XV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - Rio de Janeiro (XV Regional
Meeting of the Brazilian Chemical Society - Rio de Janeiro)
Sociedade Brasileira de Química/RJ (Brazilian Chemical Society/RJ) (Brasil)
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| 2016 | Esporte como ferramenta de aproximação entre os jovens e a química (Sport as a tool to bring young people closer to chemistry) | XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII National Meeting on Chemistry
Teaching)
Universidade Federal de Santa Catarian (Brasil)
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| 2016 | Gincana na escola: quando a química entra em jogo (Gymkhana at school: when chemistry comes into play) | XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII National Meeting on Chemistry
Teaching)
Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
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| 2014 | Uso de atividade lúdica aliada à modelagem molecular no ensino de equilíbrio químico. (Use of playful activities combined with molecular modeling in the teaching of chemical equilibrium.) | I Encontro Anual do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFF
(1st Annual Meeting of the UFF Institutional Teaching Initiation Scholarship Project)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2014 | Paródias como ferramentas para o ensino/aprendizagem em química (Parodies as tools for teaching/learning chemistry) | IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (IV National Meeting
on the Teaching of Health and Environmental Sciences)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2012 | Análise do potencial educativo de dois jogos didáticos para o estudo da tabela periódica aplicados no C.E. Manuel de Abreu. (Analysis of the educational potential of two didactic games for the study of the periodic table applied at the Manuel de Abreu School of Education.) | VIII Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação do
Professor (VIII Interactive Seminar on Pedagogical Practice, Research and Extension
in Teacher Training)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2026/07 - 2026/07 | Jornadas Internas de Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto (2026/07 - 2026/07)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
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Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2026/03 - 2026/06 | PlurALL- Roadshow para o bem-estar, acessibilidade e inclusão (2026/03 - 2026/06) | Centro de Inovação Pedagógica, Portugal |
| 2026/05 - 2026/05 | Dia do Pensamento Crítico P.PORTO (2026/05)
Outro
|
Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2025/07 - 2025/07 | Porto Pedagogial Innovation Conference (P.PIC’25) (2025/07)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Centro de Inovação Pedagógica, Portugal |
| 2025/05 - 2025/05 | Dia Interinstitucional do Pensamento Crítico (2025/05) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2025/05 - 2025/05 | Roadshow Inovação Educativa: Currículos, Metodologias e Caminhos para o Futuro (2025/05) | Centro de Inovação Pedagógica, Portugal |
| 2025/03 - 2025/03 | Dia do Pensamento Crítico P.PORTO (2025/03)
Outro
|
Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2024/07 - 2024/07 | IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS (IX SIACTS) (2024/07)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2022/07 - 2022/07 | IV Fórum Form@tive (IV Form@tive Forum) (2022/07)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2022/02 - 2022/02 | III Fórum Form@tive (III Form@tive Forum) (2022/02)
Outro
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2021/01 - 2021/04 | Ciência em cena 2021 - RP in a minute (Science on stage 2021) (2021/04 - 2021/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2020/02 - 2020/02 | Fórum Form@tive - 1ª Edição (Form@tive Forum- 1ª Edition) (2020 - 2020) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017/12 - 2017/12 | Dinamizadora em CTS à mesa - Comunidade escolar e o aproveitamento integral de alimentos
no combate ao desperdício alimentar (Facilitator at STS at the table - School community
and the integral use of food to combat food waste) (2017/12 - 2017/12)
Exposição (Outra)
|
Centro Integrado de Educação em Ciências, Portugal |
| 2015/11 - 2015/11 | SIPIQ - Seminário Interno do PIBID Química (SIPIQ - PIBID Chemistry Internal Seminar) (2015/11 - 2015/11)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade Federal Fluminense, Brasil |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2026/09 - 2026/09 | ESCOLA PÚBLICA, Que futuro em época de IA e de tempo limitado?
Mesa-redonda
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ornadas Pedagógicas 2026 AE Celeirós
Agrupamento de Escolas de Celeirós, Portugal
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| 2026/06 - 2026/06 | The Next Chapter of LeArnIng
Mesa-redonda
|
7th International Computer Programming Education Conference
Universidade do Minho, Portugal
|
| 2025/12 - 2025/12 | Criatividade como competência-chave no processo de ensino e aprendizagem
Mesa-redonda
|
XIII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior (eL@IES 2025)
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2022/07 - 2022/07 | EERA Summer School
Outro
|
EERA Summer School
European Educational Research Association, Alemanha
|
| 2021/12 - 2021/12 | Educação matemática, cidadania e desenvolvimento - diálogos no Séc XXI
Mesa-redonda
|
Encontro Ibero-Americano de Programas de Pós-graduação em Educação Matemática
Associação Ibero-americana de Universidades de Pós-Graduação, Espanha
|
| 2020/09 - 2020/09 | Facilitadora no evento Docência+ - 3ª Edição (Facilitator at Docência+ - 3ª Edition) |
Universidade de Aveiro, Portugal
Universidade do Minho, Portugal |
| 2020/07 - 2020/07 | Facilitadora no evento Docência+ - 2ª Edição (Facilitator at Docência+ - 2ª Edition) |
Universidade de Aveiro, Portugal
Universidade do Minho, Portugal |
| 2019/05 - 2019/05 | Dinamizadora em: Criative-se!- A criatividade nossa de cada dia (Facilitator at:
Get creative! - Our daily creativity)
Oficina (workshop)
|
Team Building 2019
Scientific Junior Value - Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2018/05 - 2018/05 | Dinamizadora do Criative-se! - A criatividade e as nossas competências criativas (Facilitator
at Get creative! - Creativity and our creative skills)
Oficina (workshop)
|
Team Building 2018
Scientific Junior Value - Universidade de Aveiro, Portugal
|
| 2016/04 - 2016/04 | PIBID: Experiências da formação docente integrando universidade e escola
Mesa-redonda
|
II Workshop do Departamento de Química Orgânica (II Workshop of the Organic Chemistry
Department)
Universidade Federal Fluminense, Brasil
|
| 2014/03 - 2014/03 | Convidada na mesa de discussão "Olhares e expectativas do PIBID UFF" (Invited to the
panel discussion "Views and expectations of PIBID UFF")
Mesa-redonda
|
Abertura do quadriênio 2014-2017 do PIBID (Opening of the 2014-2017 PIBID quadrennium)
Universidade Federal Fluminense, Brasil
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2026/06 | Cultivating Creativity through Art - Integrated Learning in Primary EFL
Arguente
|
Rafaela Filipa Duarte da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
|
| 2026/05 | O QUE É STEAM?
Arguente
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Gonçalo Sousa Magalhães (Outro)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
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| 2026/05 | Falhei na Natação…
Arguente
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Hélder Loureiro (Outro)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
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Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2026/04 - 2026/04 | Criatividade no ensino e aprendizagem | Sessões Abertas do Conselho Pedagógico da Escola (Outros) | Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal |
| 2026/01 - 2026/01 | Eureka! Estratégias para ensinar criatividade no Ensino Superior | 4.º Ciclo Workshops Pedagógicos (Outros) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2026/01 - 2026/01 | Criatividade para além dos génios: Estratégias para o desenvolvimento e a avaliação no contexto educativo | Jornadas de Inovação Pedagógica (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2025/10 - 2026/01 | Conceção de Atividades/UC em e/b-learning | (Outros) | Centro de Inovação Pedagógica, Portugal |
| 2025/03 - 2025/03 | Abordagens e métodos de ensino | Centro de Inovação Pedagógica, Portugal | |
| 2023/10/15 - 2023/10/19 | How to motivate students, fellow lectures and yourself? | European Chemistry Thematic Network (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/07 - 2023/07 | Game4creativity: Desafia a tua criatividade para construir um mundo melhor colaborativamente (Game4creativity: Challenge your creativity to build a better world collaboratively) | Academia de Verão - Eu e o outro construímos um mundo melhor (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/07 - 2023/07 | Explorando os seres vivos e suas características! (Exploring living beings and their characteristics!) | Academia de Verão - eu e o outro construímos um mundo melhor (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2022/02 - 2022/02 | Como tomar boas decisões? Estratégias de pensamento convergente | (Outros) | Torrance Center Portugal, Portugal |
Expedição científica
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2026/05/11 - 2026/05/14 | Missão CNIPES (Conselho Nacional para Inovação Pedagógica no Ensino Superior): Valorização do ensino e da inovação pedagógica | Lunds Universitet, Suécia |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2026/05 - Atual | Associação Portuguesa de Educação em Ciências | Associado |
| 2024/12 - Atual | CRITHINKNET – Rede Portuguesa de Pensamento Crítico | |
| 2020/11 - Atual | Associação Ibero-americana CTS na Educação em Ciência | Associado |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020 - Atual | Projeto Form@tive - Formar futuros professores para ensinar crianças através de CBL
(Form@tive Project - Training future teachers to teach children through CBL)
Membro
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Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2021/03 - 2022/03 | CIRCLE - A new CollaboratIve for Research on Creativity and LEarning
Membro
|
Drexel University, Estados Unidos |
| 2021/02 - 2022/02 | CriAtividade - On fire
Membro
|
Torrance Center Portugal, Portugal |
Distinções
Prémio
| 2025 | Melhor Póster no XXI ENEC / VII ISSE (3.º lugar)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
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| 2020 | Best Master Thesis
Associação Ibero-americana CTS na Educação em Ciências., Portugal
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| 2008 | Best writing work
Colégio Metropolitano, Brasil
Folha Dirigida, Brasil |