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Maria Pacheco Figueiredo. Concluiu o Doutoramento em Educação, espec. Didática e Desenvolvimento Curricular em 2013, pela Universidade de Aveiro, Mestrado em Educação, Especialidade Conceção e Desenvolvimento de Projetos Educativos em 2003, pela Universidade dos Açores e Licenciatura em Ciências da Educação em 1999, pela Universidade de Coimbra. É Professora Adjunta no Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Foi Pró-Presidente para a Modernização Educativa do Instituto Politécnico de Viseu. Desempenha funções de Vogal da Direção da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e de Secretária-Geral da European Educational Research Association. É Pró-Presidente para a Universidade Europeia EUNICE. Publicou 15 artigos em revistas especializadas. Possui 16 capítulos de livros. Orientou 1 tese de doutoramento e participou na orientação de mais de 45 dissertações de mestrado. Participa e/ou participou como Investigadora em 10 projetos. Atua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas atividades profissionais interagiu com 60 colaboradores em coautorias de trabalhos científicos. [Maria Pacheco Figueiredo. PhD in Education, spec. Didactics and Curriculum Development in 2013, by the University of Aveiro, Master's in Education, Specialization in Design and Development of Educational Projects in 2003, by the University of the Azores, and Licenciatura Degree in Education Sciences in 1999, by the University of Coimbra. She is an Adjunct Professor at the Polytechnic Institute of Viseu, School of Education of Viseu. She was Pro-President for Pedagogical Innovation of the Polytechnic Institute of Viseu. She is a member of the Board of the Portuguese Society of Education Sciences and Secretary-General of the European Educational Research Association. Maria is Pro-President for the European University EUNICE. She has published 15 articles in specialized journals, has 16 book chapters. She supervised 1 doctoral thesis and participated in the supervision of more than 45 master's dissertations. She participates and/or participated as a Researcher in 10 projects. She works in the area of Social Sciences with an emphasis on Educational Sciences. In her professional activities she interacted with 60 collaborators in co-authorship of scientific works.]
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Maria Pacheco Figueiredo

Nomes de citação

  • Figueiredo, Maria Pacheco
  • Figueiredo, Maria
  • Figueiredo, M. P.

Identificadores de autor

Ciência ID
8C11-3B00-7E06
ORCID iD
0000-0002-3604-529X
Scopus Author Id
56385105600

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2013
Concluído
Educação, espec. Didática e Desenvolvimento Curricular [Education, spec. Didactics and Curricular Development] (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Práticas de produção de conhecimento: a investigação na formação de educadores de infância [Knowledge Production Practices: Research in Early Childhood Initial Teacher Education]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom/Muito Bom [Very Good/Very Good]
2003
Concluído
Educação, Especialidade Conceção e Desenvolvimento de Projetos Educativos [Educaion, spec. Design and Development of Educational Projects] (Mestrado)
Universidade dos Açores, Portugal
"O processo de aprender a ensinar: conceções de formandos de uma licenciatura em Educação de Infância - um estudo fenomenográfico [Learning to teach: conceptions from students in a initial teacher education degree - a phenomenographic study]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom/Muito Bom [Very Good/Very Good]
1999
Concluído
Ciências da Educação [Educational Sciences] (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
16
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2018 - Atual Investigador (Investigação) Instituto Politécnico de Viseu, Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI), Portugal
2007 - 2019 Investigador (Investigação) Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2013/12/21 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2003/09/01 - 2013/12/21 Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2000/02 - 2002/10 Assistente Estagiário (Docente Universitário) Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
1999/10 - 2000/01 Assistente Convidado (Docente Universitário) Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2023/05 - Atual Pró-presidente Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2023 - Atual Director European University for Customised Education (EUNICE) AISBL, Bélgica
2022 - Atual Coordenadora da Área Disciplinar de Ciências da Educação do Departamento de Psicologia e de Ciências da Educação [Coordination of the Ed. Sciences Area of the Department of Psychology and Ed. Scs.] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2018 - Atual Comissão Científica do Departamento de Psicologia e de Ciências da Educação [Scientific Committee of the Department of Psychology and Educational Sciences] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2016/09 - 2024/09 Secretária-Geral [Secretary-General] European Educational Research Association (EERA), Alemanha
2021 - 2024 Vogal da Direção [Board Member] Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2023 Membro do Conselho Técnico-Científico [Member of the Technical-Scientific Council] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022 Presidente do Conselho Escolar Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2019 - 2022 Membro externo do Conselho de Departamento [Invited Board Member of the Department Council] Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2018 - 2022 Diretora do Curso Técnico Superior Profissional de Apoio a Infância [Program Director of the Technical Course on Support to Childhood] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2018 - 2022 Vice-Presidente do Conselho Escolar Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2019 - 2021 Pró-presidente Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2018 - 2021 Representante do Ensino Superior Público no Conselho Municipal de Educação da cidade de Viseu [Representative of Higher Education in the Municipal Education Board of Viseu ] Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2017 - 2021 Vice-Presidente Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2015 Coordenadora do curso de Mestrado em Supervisão Pedagógica (Educação Pré-Escolar/1.º Ciclo do Ensino Básico) [Program Coordinator of the Masters Degree in Pedagogical Supervision] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2014 - 2015 Membro do Conselho Pedagógico [Member of the Pedagogical Council] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2011 - 2015 Network Representative on Council European Educational Research Association (EERA), Alemanha
2008 - 2011 Link Convenor of EERA's Network 10 - Teacher Education Research European Educational Research Association (EERA), Alemanha
2007 - 2010 Secretária do Conselho Pedagógico [Board of the Pedagogical Council - Secretary] Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2007 - 2010 Membro do Conselho Pedagógico [Member of the Pedagogical Council] Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2020 - 2023 Centro de Estudos em Educação e Inovação [Centre for Studies in Education and Innovation]
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2020 - 2022 EQuIPES - Estudo de Qualidade e Inovação Pedagógica no Ensino Superior [Study of Pedagogical Quality and Innovation in Higher Education]
PROJ/IPV/ID&I/022
Investigador responsável
Caixa Geral de Depositos

Instituto Politécnico de Viseu

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2018 - 2021 Guia de Campo: Ferramentas Móveis Interativas para a Aprendizagem Baseada no Local [Field Guide: Designing Mobile Interactive Tools for Place-Based Learning]
Consultora
Universidade dos Açores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde [Center for Studies on Education, Technologies and Health]
UID/Multi/04016/2019
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2017 - 2019 Histórias Integeracionais em Viseu: uma aplicação móvel para a promoção da inclusão social e hábitos de vida saudável [ViseuInterAgeStories (VIAS): an app to promote social inclusion and healthy lifestyles]
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Horizon 2020

FEDER Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional
Concluído
2016/06 - 2018/12 Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde [Center for Studies on Education, Technologies and Health]
UID/MULTI/4016/2016
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2017 - 2017 Supervisão, apoio e regulação do processo de ensino-aprendizagem: uma análise de práticas pedagógicas e didáticas em contexto de sala de aula [Supervision, support and guidance of teaching and learning: an analysis of pedagogical and didactical practices in the classroom]
PROJ/CI&DETS/2016/0016
Investigador
CI&DETS – Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde
Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31 Projecto Estratégico - UI 4016 - 2011-2012 [Strategic Project for the Research Unit CI&DETS]
PEst-OE/CED/UI4016/2011
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2009 - 2010 Programa de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório [Program for Supervision, Follow-up and Evaluation of the Probation Period for Teachers]
saappp
Investigador
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Direção Geral de Recursos Humanos, Ministério da Educação
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2023/11 - 2025/10 GREENCODE Building an Eco-Friendly Future with Robots
2023-1-LV01-KA220-HED-000157623
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Em curso
2022 - 2024 EARLY Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3-7 Years Old Children
2021-1-TR01-KA220-HED-000027617
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Em curso
2020 - 2022 MindMaths - Flipped Learning Practices to Release Maths Anxiety with the Use of Robotics
2020-1-TR01-KA203-092209
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
2020 - 2022 Algolittle - Algorithmic Thinking Skills through Play-Based Learning for Future Code Literates
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
2019/10 - 2022 Digital Era: WEB 3.0 and beyond...
2019-1-TR01-KA202-076657
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
2019/10 - 2022 New Approaches in Inspection: A Polycentric Model
2019-1-TR01-KA201-077307
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
2017 - 2020 Distributed Evaluation and Planning in Schools (DEAPS)
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
2010 - 2012 WBEE - Web-based E-inspection and E-performance
2010 – 1 TR1 – 31LEO05 – 16724
Investigador
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
European Commission
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Figueiredo, Maria. "Research as right, research as community". Trabalho apresentado em 6th International Conference on Teacher Education, 2022.
    Publicado
  2. Gomes, Cristina Azevedo; Gomes, Helena; Figueiredo, Maria Pacheco; Lucas, Antonio; Menezes, Luis. "MindMaths: learning mathematics in the early years through computational thinking and robotics". Trabalho apresentado em 2022 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 2022.
    Publicado • 10.1109/siie56031.2022.9982320
  3. Figueiredo, Maria; Alves, Valter; Gomes, D.; Amante, Susana; Sousa, Catarina; Gomes, Helena; Duarte, Rui Pedro; et al. "ALGORITHMIC THINKING AND CREATIVITY: A DECK OF CARDS FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION". Trabalho apresentado em EDULEARN22, 2022.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2022.1580
  4. Figueiredo, Maria Pacheco; Alves, Valter. "Children and technology: preoccupations, practices and participation in Early Childhood Education". Trabalho apresentado em ICERI2021 Conference, 2021.
    Publicado • 10.21125/iceri.2021.0975
  5. Figueiredo, Maria; Matias, Rogério; Alves, Valter; Bastos, Nuno; Duarte, Rui Pedro; Ferreira, Bruno; Cunha, Carlos. "Professional Development for Higher Education Teaching Staff: An Experience of Peer Learning in a Portuguese Polytechnic.". Trabalho apresentado em 15th annual International Technology, Education and Development Conference, 2021.
    Publicado • 10.21125/inted.2021.1270
  6. Figueiredo, Maria; Gomes, Helena; Aires de Matos, Isabel. ""It's a Thing to Measure Things": Learning about Measurement in Early Childhood Teacher Education in Portugal". Trabalho apresentado em 15th annual International Technology, Education and Development Conference, 2021.
    Publicado • 10.21125/inted.2021.1361
  7. Figueiredo, Maria; Santos, Sara; Rego, Belmiro. "Playing with technology in Early Childhood Education: creation of a play center". Trabalho apresentado em 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2021.1611
  8. Figueiredo, Maria; Amante, Susana; Gomes, Helena; Azevedo Gomes, Maria Cristina; Rego, Belmiro; Alves, Valter; Duarte, Rui Pedro. "Algorithmic Thinking in Early Childhood Education: Opportunities and Supports in the Portuguese Context". Trabalho apresentado em 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021.
    Publicado • https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.1885
  9. Figueiredo, Maria; Alves, Valter; Lourenço, Carolina; Alves, Vitória; Bernardo, Marco; Carapito, Nuno. "Project-based learning in Design and Multimedia in Higher Education: An interactive timeline developed in collaboration". Trabalho apresentado em 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2021.1596
  10. Figueiredo, Maria; Gomes, Cristina Azevedo; Amante, Susana; Gomes, Helena; Alves, Valter; Duarte, Rui Pedro; Rego, Belmiro. "Play, Algorithmic Thinking and Early Childhood Education: Challenges in the Portuguese Context". Trabalho apresentado em 2021 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 2021.
    Publicado • 10.1109/siie53363.2021.9583627
  11. Figueiredo, M. P.; et al.. "Pensamento algorítmico e educação pré-escolar: contributos do projeto Algolittle [Algorithmic Thinking and Early Childhood Education: Contributions from Algolittle]". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares Sobre a Educação / 2nd International Congress Perspectives on Education, 2021.
    Publicado
  12. Figueiredo, Maria Pacheco; Marchese, Myriam; Ribeiro, António Augusto Gaspar; Martins, Ana Patrícia (F715-9D97-CF88); Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Menezes, Luís (1618-B0D0-9426). "Aprender na Educação de Infância brincando com uma fita métrica [Learning in Early Childhood Education by playing with a measuring tape]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Liberdade, Equidade e Emancipação", Porto, 2020.
    Publicado
  13. Alves, Valter; Basílio, Lília; Figueiredo, Maria Pacheco. "Objetos, sítios e memórias de 40 anos do Politécnico de Viseu: processos e aprendizagens de uma exposição virtual [Objects, places, and memories from 40 years of the Polytechnic Institute of Viseu: processes and learnings from a virtual exhibition]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [XV Congress of the National Association for Educational Sciences], 2020.
    Publicado
  14. Ramalho, Henrique; Rocha, João; Figueiredo, Maria Pacheco; Brown, Martin. "Avaliação e participação: análise à tecnologia da participação policêntrica na escola portuguesa [Evaluation and participation: analysis of the technology of polycentric participation in Portuguese schools]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Liberdade, Equidade e Emancipação.", 2020.
    Publicado
  15. Gomes, Cristina Azevedo; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Ribeiro, António Augusto Gaspar; Rego, Belmiro; Figueiredo, Maria Pacheco; Miranda-Pinto, S. M; Morais, Nídia Salomé; et al. "Smartcity lab for kids e o pensamento computacional criativo [Smartcity lab for kids and creative computational thinking]". Trabalho apresentado em VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, 2019.
    Publicado
  16. Cavadas, Leandro Ricardo; Figueiredo, Maria Pacheco; Martins, Amílcar. "Competência intercultural e performance criativa: práticas formativas na licenciatura em Publicidade e Relações Públicas Intercultural competence and creative performance: training practices in the degree in Advertising and Public Relations]". Trabalho apresentado em Olhares sobre a Educação 7, 2019.
    Publicado
  17. Gomes, Cristina Azevedo; Rodrigues, Dalila; Araújo, Lia; Mendes, Cristiana; Figueiredo, Maria Pacheco. "VIAS | ViseuInterAgeStories: o património como pretexto e contexto no desenvolvimento de práticas intergeracionais e de inclusão social [VIAS | ViseuInterAgeStories: cultural heritage as a pretext and context in the development of intergenerational practices and social inclusion]". Trabalho apresentado em XIV Congresso SPCE "Ciências, Culturas e Cidadanias", 2019.
    Publicado
  18. Gomes, Cristina; Ribeiro, Esperança; Felizardo, Sara; Araújo, Lia; Figueiredo, Maria; Fidalgo, Susana. "Intergenerationality and Sharing Stories in Inclusive and Digital Contexts". Trabalho apresentado em ICEEPSY, 2019.
    Publicado • 10.15405/epsbs.2019.01.12
  19. Pinto, A.; Figueiredo, M. P.; Menezes, L.. "Aprender a ser professora: três reflexões sobre a Iniciação à Prática Profissional [Learning to be a teacher: three reflections on Initiation into Professional Practice]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre a Educação 7, 2019.
    Publicado
  20. Mendes, A.; Figueiredo, M. P.; Rocha, J.. "O tempo das crianças entre a escola e a família [Children's time between school and family]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre a Educação 7, 2019.
    Publicado
  21. Jales Ribeiro, Esperança; Felizardo, Sara; Nunes, Fátima; Figueiredo, Maria Pacheco. "Adaptation of the baby to the day-care context: the importance of communication grammar". Trabalho apresentado em Psychological Applications and Trends, 2018.
    Publicado
  22. Matos, I.A.; Figueiredo, M. P.; Gomes, H.. "Histórias e ideias: aprendizagens significativas com a Literatura para a Infância [Stories and ideas: significant learning from Children's Literature]". Trabalho apresentado em LUSOCONF2018: I Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, 2018.
    Publicado
  23. Cristina Azevedo Gomes; Lia Araujo; Maria Figueiredo; Nidia Morais; Jose Pereira; Pedro Rito; Sonia Ferreira; Teresa Gouveia. "VIAS | Viseu InterAge stories: Developing an app to foster social inclusion and healthy lifestyles". Trabalho apresentado em International Symposium on Computers in Education (SIIE), 2017.
    Publicado • 10.1109/siie.2017.8259663
  24. Figueiredo, Maria Pacheco; Lemos, C.. ""Emotional well-being is key": Early Childhood Teachers perceived role in supporting children and families undergoing crisis.". Trabalho apresentado em INTED2017, 2017.
    Publicado
  25. Figueiredo, Maria Pacheco; Ribau, Filipa; Rego, Belmiro. "Early Childhood Teachers' Perspectives of EPortfolios as Tools for Children's Evaluation and Family Involvement". Trabalho apresentado em International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain, 2017.
    Publicado • 10.21125/inted.2017.1661
  26. Dória, G.; Figueiredo, M. P.; Gomes, H.. "Brincar e participar como processos de aprendizagem das operações aritméticas na Educação Pré-Escolar [Playing and participating in the learning processes of arithmetic operations in Pre-School Education]". Trabalho apresentado em VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2017.
    Publicado
  27. Ribau, F.; Figueiredo, M. P.; Rego, B.. "Eportfólios e avaliação na Educação Pré-Escolar: Vantagens e constrangimentos perspetivados por Educadoras de Infância [Portfolios and evaluation in Pre-School Education: Advantages and constraints perceived by Early Childhood Educators]". Trabalho apresentado em Challenges 2017: Aprender nas Nuvens, Learning in the Clouds, 2017.
    Publicado
  28. Figueiredo, Maria Pacheco; Lia Araújo; Maria João Amante; Esperança Ribeiro. "Photovoice como estratégia de intervenção socioeducativa com crianças, jovens e pessoas idosas: perspetivas de futuros educadores sociais [Photovoice as a socio-educational intervention strategy with children, young people and elderly people: perspectives of future social educators]". Trabalho apresentado em XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Fronteiras, diálogos e transições em Educação", Viseu, 2016.
    Publicado
  29. Figueiredo, Maria Pacheco; Santos, Francisca Raquel Moita. "Playgrounds going wrong: study of the adult style and children's rights during recess in an early childhood and primary education center". Trabalho apresentado em EDULEARN16, 2016.
    Publicado
  30. Figueiredo, Maria Pacheco; Lemos, Catarina Ré. "Dealing with crisis: Early childhood teachers perceived role in supporting children". Trabalho apresentado em 26th Annual EECERA Conference "Happiness, Relationships, Emotion & Deep Level Learning", 2016.
    Publicado
  31. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena; Rodrigues, Cátia. "Mathematical pedagogical content knowledge in early childhood education: A study in initial teacher education in Portugal". Trabalho apresentado em 26th Annual EECERA Conference "Happiness, Relationships, Emotion & Deep Level Learning", 2016.
    Publicado
  32. Figueiredo, Maria Pacheco; Araújo, Tânia Solange; Marques, Maria Helena. ""Relaxar é aprender sobre nós próprios": relaxamento e ioga para crianças na educação pré-escolar ["Relaxing is learning about ourselves": relaxation and yoga for children in preschool education]". Trabalho apresentado em III Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança, 2016.
  33. Figueiredo, M. P.; Gomes, C. A.; Gonçalves, N.. ""Going outside": discussing the connection between pedagogical practices with digital tools and outdoor learning in early childhood and primary education". Trabalho apresentado em EDULEARN16, 2016.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2016.1670
  34. Figueiredo, Maria Pacheco; Figueiredo, Ana Cláudia Nogueira de; Rego, Belmiro. "Peer interaction in mixed age groups: a study in the computer area of an early childhood education center in Portugal". Trabalho apresentado em ICERI2015, 2015.
    Publicado
  35. Gonçalves, Nelson; Figueiredo, Maria Pacheco. "Free software and free culture in Higher Education: pipelines and workflows for creative purposes". Trabalho apresentado em ICERI2015, 2015.
    Publicado
  36. Gonçalves, Nelson A. F.; Figueiredo, Maria Pacheco; Carvalheiro, Luis. "OpenLab: o projeto de Software Livre da ESEV [OpenLab: ESEV's Free Software project]". Trabalho apresentado em XV Simpósio Internacional de Informática Educativa, Viseu, 2013.
    Publicado
  37. Mateus, Cristina; Figueiredo, Maria Pacheco; Rego, Belmiro. "E-Portfólios e práticas de avaliação participadas. Um estudo na Educação Pré-Escolar Inglês [E-Portfolios and participatory assessment practices. A study in Pre-School Education]". Trabalho apresentado em Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 13, 2013.
    Publicado
  38. Cardoso, A. P.; Ribeiro, E.; Menezes, L.; Marques, C.; Rocha, J.; Figueiredo, M. P.. "Curriculum integration in teacher training: a reflection focused on supervised teaching practice at the higher school of education of Viseu". Trabalho apresentado em ECCS - European Conference on Curriculum Studies, 2013.
    Publicado
  39. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Lopes, M. H.; Barreiros, F.. "“I'll show you how!” Children's learning about drawing and collaboration using MyPaint". Trabalho apresentado em 15.ª edição do Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 13, 2013.
    Publicado
  40. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "Animação Libre: explorando novos caminhos para a produção de cinema de animação [Libre Animation: exploring new paths for animated film production]". Trabalho apresentado em Avanca 2013: Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação, 2013.
    Publicado
  41. Gonçalves, N.; Carvalheiro, L.; Figueiredo, M. P.. "OpenLab ESEV: novas aventuras no desenvolvimento de software [OpenLab ESEV: new adventures in software development]". Trabalho apresentado em Avanca 2012: Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação, 2012.
    Publicado
  42. Gonçalves, Nelson A. F.; Figueiredo, Maria Pacheco. "Animação Livre: uma proposta para uma pipeline e fluxo de trabalho baseados em Software Livre [Free Animation: a proposal for a pipeline and workflow based on Free Software]". Trabalho apresentado em Avanca / Cinema 2011, Avanca, 2011.
    Publicado
  43. Correia, A.; Figueiredo, M. P.; Miranda-Pinto, M.. "“Pré-ferência”- potencial de aprendizagem das videoconferências em Educação Pré-Escolar [“Pre-ference” – learning potential of videoconferences in Pre-School Education]". Trabalho apresentado em Challenges 2011, VII Conferência Internacional de TIC na Educação: perspetivas de inovação, 2011.
    Publicado
  44. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "OpenLab ESEV: um caso de software livre na educação [OpenLab ESEV: a case of free software in education]". Trabalho apresentado em Challenges 2011, VII Conferência Internacional de TIC na Educação: perspetivas de inovação, 2011.
    Publicado
  45. Gonçalves, Nelson A. F.; Figueiredo, Maria Pacheco. "Using Free Software in Higher Education for Creative Purposes: The Case of OpenLab ESEV". Trabalho apresentado em “Avanca 2010: Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação”, Avanca, 2010.
    Publicado
  46. Figueiredo, Maria Pacheco; Gonçalves, Nelson A. F.. "O Projecto NetInfância e a construção de conhecimento profissional numa licenciatura em Educação de Infância [The NetInfância Project and the construction of professional knowledge in a degree in Early Childhood Education]". Trabalho apresentado em I Encontro da Arca Comum, 2010.
    Publicado
  47. Piecka, D.; Figueiredo, M. P.. "Creating Meaningful Connections with Videoconferencing in Early Childhood Education: Experiences in Portugal and the USA". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, 2009.
    Publicado
  48. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Gomes, Cristina. "O projeto Netinfância e as práticas relativas às TIC na Licenciatura em Educação de Infância do Pólo de Lamego da ESEV [The Netinfância project and practices related to ICT in the Degree in Early Childhood Education at the Lamego Center of ESEV]". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, 2009.
    Publicado
  49. Alves, M.; Figueiredo, M. P.. "O Kidsmart num Jardim-de-Infância da Periferia de Lisboa [Kidsmart in a Kindergarten on the Outskirts of Lisbon]". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, 2009.
    Publicado
  50. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "Para além do tato, um projeto de ComTato: uma experiência de utilização de videoconferências em Educação Pré-Escolar. [beyond tact, a ConTato project: an experience of using videoconferences in Pre-School Education.]". Trabalho apresentado em 9.º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE), 2007.
    Publicado
  51. Figueiredo, M. P.; Goançalves, N.; Ferreira, A.; Semedo, M.. "Para além do tacto, um projeto de ComTacto: experiência de utilização de videoconferências em Educação Pré-Escolar [An experience of using videoconferences in Pre-School Education.]". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Aprendizagem em Educação de Infância (CIANEI), 2007.
    Publicado
  52. Figueiredo, M. P.; Portugal, Maria Gabriela ; Roldão, Maria do Céu. "Estudo exploratório sobre a componente de investigação nas licenciaturas em Educação de Infância em Portugal [Exploratory study on the research component in degrees in Early Childhood Education in Portugal.]". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Aprendizagem em Educação de Infância (CIANEI), 2007.
    Publicado
  53. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "Jogos de computador: laboratórios virtuais de cidadania [Computer games: virtual citizenship laboratories]". Trabalho apresentado em 3.º Encontro de Investigação e Formação “Educação para a Cidadania”, 2006.
    Publicado
  54. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "Online gaming: the portuguese scene". Trabalho apresentado em III International Conference on Multimedia and ICT’s in Education (mICTE 2005), 2005.
    Publicado
  55. Figueiredo, Maria; Morais, S.; Garcia, J.. "“Para aprender é preciso pensar": diálogos sobre a aprendizagem com crianças de cinco anos.". Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, 2005.
    Publicado
  56. Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "NetInfância: um projeto de formação colaborativa ¿ 50 / 5,000 Translation results Translation result [NetInfância: a collaborative project in teacher education]". Trabalho apresentado em 7.º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE), 2005.
    Publicado
  57. Morais, S.; Figueiredo, M. P.. "O que é aprender? Conceções de crianças em idade Pré-Escolar [What is learning? Conceptions of Pre-School children]". Trabalho apresentado em 1.º Congresso Internacional de Aprendizagem em Educação de Infância (CIANEI), 2005.
    Publicado
  58. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.. "Projeto NetInfância: fluência tecnológica e formação colaborativa [NetInfância Project: technological fluency and collaborative training]". Trabalho apresentado em 1.º Congresso Internacional de Aprendizagem em Educação de Infância (CIANEI), 2005.
    Publicado
  59. Figueiredo, M. P.; Rocha, D.; Inácio, R.; Pereira, S.. "“Dizer coisas sem falar”: um relato de utilização do Sistema Pictográfico de Comunicação em Educação Pré-Escolar [“Saying things without talking”: a report on the use of the Pictographic Communication System in Pre-School Education]". Trabalho apresentado em 2.º Congresso Internacional de Aprendizagem em Educação de Infância (CIANEI), 2005.
    Publicado
  60. Figueiredo, M. P.; Lopes, A.S.; Firmino, R.; Sousa, S.. "Things we know about the cow: concept mapping in a preschool setting". Trabalho apresentado em International Conference on Concept Mapping, 2004.
    Publicado
  61. Figueiredo, M. P.. "Figueiredo, M. P. (2004). Mapas conceptuais na Educação Pré-Escolar: representação integrada de conhecimento partilhado. Atas do Congresso Internacional "Os currículos de Educação de Infância na Europa Comunitária" (edição em CD-ROM). Mérida:". Trabalho apresentado em Congresso Internacional "Os currículos de Educação de Infância na Europa Comunitária", Mérida, 2004.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Yücesan, Yasemin; Portugal, Gabriela; Figueiredo, Maria. "Cultural heritage in early childhood education: a systematic review". European Early Childhood Education Research Journal 31 6 (2023): 866-883. http://dx.doi.org/10.1080/1350293x.2023.2207031.
    Publicado • 10.1080/1350293x.2023.2207031
  2. Gomes, Cristina Azevedo; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Figueiredo, M. P.; Lucas, Antonio; Menezes, Luis. "MindMaths: learning mathematics in the early years through computational thinking and robotics". IE Comunicaciones Revista Iberoamericana de Informática Educativa 37 (2023): 14-22. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9001942.
    Publicado
  3. Faddar, Jerich; Vanhoof, Jan; Brown, Martin; Figueiredo, Maria Pacheco; Cinkir, Sakir; O'Hara, Joe; McNamara, Gerry. "Drivers for student and parent voice in school self-evaluation activities". Studies in Educational Evaluation 71 (2021): 101067-101067. http://dx.doi.org/10.1016/j.stueduc.2021.101067.
    Publicado • 10.1016/j.stueduc.2021.101067
  4. Lopes, Ana Sofia ; Portugal, Gabriela; Figueiredo, Maria. "Dimensões de análise da interação adulto-criança na Educação de Infância [Dimensions of analysis of adult-child interaction in Early Childhood Education]". Investigar em Educação [Researching in Education] 13 (2021): 79-88. https://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/7047/1/papersofia_investigaremeducacao.pdf.
    Publicado
  5. Figueiredo, Maria Pacheco. "An exploration of the teacher-as-researcher concept in contemporary early childhood education pedagogies". Millenium 9e (2021): 297-306. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/23818.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Figueiredo, Maria Pacheco; Franco, Amanda. "Há aprendizagem que não seja ativa?! Definições, irresoluções, algumas provocações e demais considerações sobre aprendizagem ativa no ensino superior [Is there learning that is not active?! Definitions, irresolutions, some provocations and other considerations about active learning in higher education]". Interacções 17 58 (2021): 195-212. https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/25214.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25755/int.25214
  7. Brown, Martin; McNamara, Gerry; Cinkir, Sakir; Fadar, Jerich; Figueiredo, Maria; Vanhoof, Jan; O’Hara, Joe; et al. "Exploring parent and student engagement in school self-evaluation in four European countries". European Educational Research Journal 20 2 (2020): 159-175. http://dx.doi.org/10.1177/1474904120961203.
    10.1177/1474904120961203
  8. Brown, Martin; McNamara, Gerry; O’Brien, Shivaun; Skerritt, Craig; O’Hara, Joe; Faddar, Jerich; Cinqir, Sakir; et al. "Parent and student voice in evaluation and planning in schools". Improving Schools 23 1 (2019): 85-102. https://doi.org/10.1177/1365480219895167.
    Publicado • 10.1177/1365480219895167
  9. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena; Rodrigues, Cátia. "Mathematical pedagogical content knowledge in Early Childhood Education: tales from the ‘great unknown’ in teacher education in Portugal". European Early Childhood Education Research Journal 26 4 (2018): 535-546. http://dx.doi.org/10.1080/1350293x.2018.1487164.
    10.1080/1350293x.2018.1487164
  10. Lia Araújo; Maria Figueiredo; Maria João Amante; Esperança Ribeiro. "As potencialidades do photovoice enquanto metodología participativa na formação de Educadores Sociais". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 06 (2015): 072-072. https://doi.org/10.17979%2Freipe.2015.0.06.198.
    10.17979/reipe.2015.0.06.198
  11. Hoveid, Marit Honerød; Keiner, Edwin; Figueiredo, Maria P.. "The European Educational Research Association: People, Practices and Policy over the Last 20 Years". European Educational Research Journal 13 4 (2014): 399-403. http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2014.13.4.399.
    Acesso aberto • Publicado • 10.2304/eerj.2014.13.4.399
  12. Figueiredo, Maria P.; Grosvenor, Ian; Hoveid, Marit Honerød; MacNab, Natasha. "The Dynamic and Changing Development of EERA Networks". European Educational Research Journal 13 4 (2014): 404-417. http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2014.13.4.404.
    10.2304/eerj.2014.13.4.404
  13. Gonçalves, Nelson; Figueiredo, Maria Pacheco; Pinto, Orlando. "Castro Lusitano Virtual: Software Livre e Património Virtual". Sensos-e 1 1 (2014): 1-8. http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=5463.
    Publicado • doi.org/10.5281/zenodo.10534599
  14. Figueiredo, Maria Pacheco; Gonçalves, Nelson; Lopes, Maria Helena; Barreiros, Maria de Fátima. "“How do I blur the pencil?” Children's learning about drawing and collaboration using MyPaint". Sensos-e 1(1) 1 (2014): 1-9. http://hdl.handle.net/10400.19/2671.
    Publicado • 10.5281/zenodo.10534644
  15. Mateus, Cristina; Figueiredo, Maria Pacheco; Rego, Belmiro. "Portfólios digitais na educação pré-escolar: análise de uma experiência focada na participação dos pais". IE Comunicaciones. Revista Iberoamericana de Informática Educativa 20 1 (2014): 21-36. http://hdl.handle.net/10400.19/2669.
    Publicado
  16. Arroz, Ana Moura; Figueiredo, Maria Pacheco; Sousa, Dulce. "“Aprender é estar quietinho e fazer coisas a sério” – perspectivas de crianças em idade pré-escolar sobre a aprendizagem". Revista Ibero-Americana de Educação 48 4 (2009): 1-10. http://hdl.handle.net/10400.19/511.
    Acesso aberto • Publicado
  17. Roldão, Maria do Céu; Figueiredo, Maria Pacheco; Campos, Joana; Luís, Helena. "O conhecimento profissional dos professores – especificidade, construção e uso". Revista Brasileira de Formação de Professores 1 2 (2009): 138-177. http://hdl.handle.net/10400.19/522.
    Publicado
  18. Figueiredo, M. P.; Roldão, Maria do Céu. "Significado e processo de aprender a ensinar: um estudo fenomenográfico sobre conceções de formandos de uma licenciatura em Educação de Infância". Revista de Educação XIII 2 (2005): 69-96. http://revista.educ.ie.ulisboa.pt/arquivo/vol_XIII_2/XIII_2_04.html.
    Publicado
  19. Figueiredo, M. P.; Arroz, Ana Moura. "Conceções sobre "aprender a ensinar": um estudo fenomenográfico". Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educación 10 8 (2003): 1825-1839.
    Publicado
  20. Figueiredo, M. P.. "Formação em NEE numa licenciatura em Educação de Infância: a perspetiva dos formandos". Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educación 10 8 (2003): 1840-1854.
    Publicado
  21. Figueiredo, Maria Pacheco. "As fronteiras da formação: a profissão de professor e a escola inclusiva". Inclusão 3 (2002): 49-73.
    Publicado
  22. Santos, A.; Figueiredo, M. P.; Arroz, Ana Moura. "Avaliação das disciplinas de Projeto Educacional em…: articulação curricular e mobilização pedagógica no Plano Curricular da Licenciatura em Educação de Infância da Universidade dos Açores". Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educación 4 6 (2000): 301-322.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Figueiredo, Maria Pacheco. "Brincar, representar e refletir como pilares da Matemática na Educação Pré-Escolar [Playing, representing and reflecting as pillars of Mathematics in Early Childhood Education]", Cadernos de Educação de Infância, 2022, https://apei.pt/produto/linha-editorial/cadernos-de-educacao-de-infancia/cei-124.
  2. Wubbels, T.; Figueiredo, M. P.; Altrichter, H.; Ursin, J.; O’Hara, J.. "The role of education and educational research for a sustainable future.", Open Access Government, 2017, https://www.openaccessgovernment.org/the-role-of-education-for-a-sustainable-future/38845/.
  3. Moos, Lejf; Wubbels, Theo; Figueiredo, Maria Pacheco; Hoveid, Marit Honerod. "From classroom to marketplace", Science Omega Review, 2013, http://hdl.handle.net/10400.19/2097.
  4. Moos, Lejf; Grosvenor, Ian; Wubbels, Theo; Hoveid, Marit Honerod; Figueiredo, Maria Pacheco. "Curiouser and curiouser", Public Service Review. European Science & Technology, 2012, http://hdl.handle.net/10400.19/2088.
  5. Figueiredo, Maria Pacheco; Gonçalves, Nelson. "The finished and unfinished business of OpenLab ESEV", Libre Graphics Magazine, 2012, http://hdl.handle.net/10400.19/2092.
  6. Moos, Lejf; Grosvenor, Ian; Wubbels, Theo; Hoveid, Marit Honerød; Figueiredo, Maria Pacheco. "Putting the truth into teaching", Public Service Review, 2011, http://hdl.handle.net/10400.19/2096.
  7. Moos, Lejf; Grosvenor, Ian; Wubbels, Theo; Hoveid, Marit Honerod; Figueiredo, Maria Pacheco. "A valuable lesson", Public Service Review: European Science & Technology, 2011, http://hdl.handle.net/10400.19/2090.
  8. Figueiredo, M. P.; Moura, R.; Gonçalves, N.. "We)blog: uma experiência de utilização de weblogs no âmbito da prática pedagógica de uma licenciatura em Educação de Infância", Cadernos de Educação de Infância, 2008, https://apei.pt/produto/linha-editorial/cadernos-de-educacao-de-infancia/caderno-de-educacao-de-infancia-85.
  9. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.. "Quando o rato já não foge: um projeto de integração da Internet nas práticas formativas de uma licenciatura em Educação de Infância.", Cadernos de Educação de Infância, 2006, https://apei.pt/produto/linha-editorial/cadernos-de-educacao-de-infancia/caderno-de-educacao-de-infancia-79.
  10. Figueiredo, M. P.; Lopes, A. ; Firmino, R.; Sousa, S.. "“As coisas que sabemos sobre a vaca”: o uso de mapas conceptuais na Educação Pré-Escolar", Revista de Animação e Educação, 2006
Capítulo de livro
  1. Figueiredo, Maria Pacheco. "Tensions and (re)transformations in the Portuguese Early Childhood Education curriculum". In Curriculum autonomy policies: international trends, tensions and transformations, editado por Sílvia Almeida; Francisco Sousa; Maria Pacheco Figueiredo. Portugal: CICS.NOVA e Fundação Calouste Gulbenkian, 2022.
    Publicado
  2. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Matos, Isabel Aires de. "Aprender a partir da prática na formação inicial de educadores de infância: contributos dos Estudos de Aula [Learning from Practice in Early Childhood Initial Teacher Education: Contributions from Lesson Studies…]". In Pedagogia no Ensino Superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu [Pedagogy in Higher Education: Achievements and concerns at the Polytechnic Institute of Viseu], editado por Figueiredo, Maria Pacheco; Franco, Amanda, 48-58. Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2022.
    Publicado
  3. Araújo, Lia; Figueiredo, Maria Pacheco. "Photovoice e Educação Social: direitos, voz e fotografias como promotores de aprendizagem [Photovoice and Social Education: rights, voice and photographs pomoting learning]". In Pedagogia no Ensino Superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu [Pedagogy in Higher Education: Achievements and concerns at the Polytechnic Institute of Viseu], editado por Figueiredo, Maria Pacheco; Franco, Amanda. Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, 2022.
    Publicado
  4. Figueiredo, Maria Pacheco. "Desenvolvimento do currículo e construção de conhecimento profissional específico: uma exploração da relevância do estudo sobre as práticas docentes no contexto curricular português [Curriculum development and construction of specific professional knowledge: an exploration of the relevance of studying teaching practices in the Portuguese curricular context]". In Estado da Educação 2021 [State of Education 2021], 356-367. Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2022.
    Publicado
  5. Almeida, Silvia; Sousa, Francisco; Figueiredo, Maria Pacheco. "Editorial introduction". CICS.NOVA - Interdisciplinary Centre of Social Sciences, School of Social Sciences and Humanities, NOVA University Lisbon, 2022.
    10.34619/qqjq-cqt0
  6. Figueiredo, Maria Pacheco; Menezes, Luís; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Martins, Ana Patrícia ; Ribeiro, António Augusto Gaspar ; Marchese, Myriam; Soares, Isabel; Zhang, Lynne. "It's a lot of work: A tailors measuring tape in the dollhouse". In Mathematics in Early Childhood Research, Reflexive Practice and Innovative Pedagogy, editado por Thiel, Oliver; Severina, Elena; Perry, Bob, 79-94. Abingdon, Reino Unido: Routledge, 2020.
    Publicado
  7. Figueiredo, Maria Pacheco. "Investigação e ensino: contornos e contributos na formação inicial de educadores de infância [Research and teaching: contours and contributions to the initial education of early childhood educators]". In Aprender é Coisa Séria: contributos para a construção do saber escolar I [Learning is serious business contributions to the construction of school knowledge I], editado por Ramalho, Henrique; Cardoso, Ana Paula; Lacerda, Carla; Rocha, João; Figueiredo, Maria Pacheco, 3-14. Escola Superior de Educação de Viseu, 2020.
    Publicado • 10.34633/978-989-54743-0-1
  8. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Rodrigues, Cátia. "Mathematical pedagogical content knowledge in Early Childhood Education: Tales from the 'great unknown' in teacher education in Portugal". In Innovative approaches in early childhood mathematics, editado por Bob Perry; Oliver Thiel, 535-546. Reino Unido: Routledge, 2020.
    Publicado
  9. Figueiredo, Maria Pacheco; Gonçalves, N.. "Entering a Fluid Research Field". In Doing educational research: overcoming challenges in practice, editado por Hoveid, M.; Ciolan. L.; Paseka, A.; Silva, S. M., 33-53. Londres, Reino Unido: Sage, 2019.
    Publicado • 10.5281/zenodo.10535173.
  10. Figueiredo, Maria Pacheco. "Observação de pares multidisciplinar e formação pedagógica de professores do ensino superior: cinco notas a propósito do De Par em Par [Multidisciplinary peer observation and pedagogical training of higher education teachers: five notes about De Par em Par]". In De par em par na Universidade do Porto [From Peer to Peer in the University of Porto], 144-148. Porto, Portugal: Edições da Universidade do Porto, 2017.
    Publicado
  11. Mateus, Cristina; Figueiredo, Maria Pacheco; Rego, Belmiro. "Participação de pais e e-portfólios: práticas de avaliação participadas na educação pré-escolar [Parent participation and e-portfolios: participatory evaluation practices in preschool education]". In Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores [Perspectives on Education: focusing teacher education], 145-157. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2017.
    Publicado
  12. Figueiredo, Maria Pacheco. "O conhecimento e o currículo: transformações, modos de pensar e significados futuros [Knowledge and curriculum: transformations, ways of thinking and future meanings]". In Lei de Bases do Sistema Educativo: balanço e prospetiva - Volume I [Basic Law of the Educational System: balance and perspective - Volume I], editado por Conselho Nacional de Educação, 293-310. Lisboa, Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2017.
    Publicado
  13. Figueiredo, Maria Pacheco. "A realização de investigação na formação inicial de professores: olhares e interpretações [Doing research in initial teacher education: perspectives and interpretations]". In Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores, editado por L. Menezes; A. Cardoso; M. Figueiredo; S. Felizardo, 11-20. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2017.
    Publicado
  14. Figueiredo, Maria Pacheco. "Estudos no âmbito da Pedagogia de Infância [Studies on Early Childhood Pedagogy]". In Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores [Perspectives on Education: focusing teacher education], 178-181. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2017.
    Publicado
  15. Caravalho, Ana Isabel; Figueiredo, Maria Pacheco. ""Isto foi a melhor coisa que aconteceu": reflexões partilhadas sobre cozinhas de lama ["This was the best thing that ever happened": Shared reflections on mud kitchens]". In Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores [Perspectives on Education: focusing teacher education], 191-203. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2017.
    Publicado
  16. Menezes, Luís; Lacerda, Carla; Esperança Ribeiro; Figueiredo, Maria Pacheco; Amante, Susana; Balula, João Paulo; Rocha, João; et al. "A iniciação à prática profissional no curso de Educação Básica: uma reflexão sobre a experiência da Escola Superior de Educação de Viseu [Initiation into professional practice in Basic Education: a reflection on the experience at the Escola Superior de Educação de Viseu]". In Formação inicial de professores e educadores: experiências em contexto português [Initial education of teachers and educators: experiences in the Portuguese context], 397-411. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2014.
    Publicado
  17. Gonçalves, Nelson; Figueiredo, Maria Pacheco. "OpenLab ESEV - A Narrative of Libre Software and Free Culture in a Portuguese Higher Education Institution". In Medien - Wissen - Bildung: Freie Bildungsmedien und Digitale Archive, editado por P. Missomelius; W. Sützl; P. Grell; R. Kammerl, 211-226. Innsbruck, Alemanha: Innsbruck University Press., 2014.
    Publicado
  18. Figueiredo, Maria Pacheco. "Produção de conhecimento profissional específico? - diferentes perspetivas sobre a realização de investigação na formação inicial de professores[Production of specific professional knowledge? - different perspectives about doing research in initial teacher education]". In Formação inicial de professores e educadores: experiências em contexto português [Initial education of teachers and educators: experiences in the Portuguese context], 461-480. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2014.
    Publicado
  19. Figueiredo, Maria Pacheco. "A formação de profissionais para a educação básica no contexto do ensino superior [The education of professionals for basic education in the context of higher education]". In Formação inicial de professores e educadores: experiências em contexto português [Initial education of teachers and educators: experiences in the Portuguese context], 19-36. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2014.
    Publicado
  20. Figueiredo, Maria Pacheco; Gonçalves, Nelson. "Conhecimento profissional específico sobre as TIC na educação pré-escolar: o projeto NetInfância [Specific professional knowledge about ICT in early childhood education: the NetInfância project]". In Infância no digital, 139-154. Braga, Portugal: Associação Arca Comum, 2010.
    Publicado • 10.5281/zenodo.10553292
  21. Figueiredo, M. P.; Portugal, Maria Gabriela ; Roldão, Maria do Céu. "Perspetivas sobre a relevância da investigação para a profissionalidade do Educador de Infância". In Ideias, projetos e inovação no mundo das infâncias – o percurso e a presença de Joaquim Bairrão Ruivo, 257-269. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2009.
    Publicado
Edição de livro
  1. Pires, Carlos; Dalila Lino; Martins, Fernanda; Figueiredo, Maria; Friães, Rita; Teresa Leite; Almeida, Tiago. Educação e Cidades: tempos, espaços, atores e culturas. Atas do XVI Congresso da SPCE [Education and Cities: times, spaces and cultures. Proceedings from the XVI Congress of the SPCE]. Porto, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 2023.
    Publicado
  2. vários. IPVerso, Educação e Cocriação. Instituto Politécnico de Viseu. 2023.
    Publicado • 10.34633/978-972-8765-36-1 • Editor
  3. vários. Livro de resumos do XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [Abstract Book of the XVI Congress of the SPCE - Education and Cities: times, spaces and cultures]. Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 2022.
    Publicado • Editor
  4. Figueiredo, Maria Pacheco; Franco, Amanda. Pedagogia no Ensino Superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu [Pedagogy in Higher Education: Achievements and concerns at the Polytechnic Institute of Viseu]. Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2022.
    Publicado • https://doi.org/10.34633/978-989-53495-2-4 • Editor
  5. Almeida, Sílvia de; Sousa, Francisco; Figueiredo, Maria Pacheco (8C11-3B00-7E06). Curriculum autonomy policies: international trends, tensions and transformations. CICS.NOVA e Fundação Calouste Gulbenkian. 2022.
    Publicado • https://doi.org/10.34619/qqjq-cqt0 • Editor
  6. Araujo, Catarina Liane; Figueiredo, M. P.; Cardoso, Ana Paula; Gomes, Cristina Azevedo; Felizardo, Sara; Lacerda, Carla; Ramalho, Henrique. Sentidos - Congresso Internacional sobre Educação: Literacias, Inclusão e Tecnologias - Livro de Resumos [Senses - International Conference on Education: Literacy, Inclusion and Technologies - Abstract Book]. Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. 2022.
    Publicado • 10.34633/978-989-53495-5-5 • Editor
  7. vários. Atas do 9.º Congresso Olhares Sobre a Educação / 2nd International Congress Perspectives on Education. Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. 2022.
    Publicado • Editor
  8. Figueiredo, Maria Pacheco. Livro de Resumos do 9.o Congresso Olhares Sobre a Educação.. Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2021.
    Publicado • Editor
  9. Ramalho, Henrique; Cardoso, Ana Paula; Lacerda, Carla; Rocha, Joao; Figueiredo, Maria Pacheco. Aprender é coisa séria: contributos para a construção do saber escolar I [Learning is serious business contributions to the construction of school knowledge I]. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2020.
    Publicado • Editor
  10. Rocha, João; Ribeiro, António; Menezes, Luís; Felizardo, Sara; Cardoso, Ana Paula; Silva, Ana Isabel; Figueiredo, M. P.. Livro de Resumos do Olhares sobre a Educação 8 [Book of Abstracts for the Perspectives on Education 8]. Portugal: Escola Superior de Educação. Instituto Politécnico de Viseu. 2020.
    Publicado • 10.34633/978-989-54743-3-2 • Editor
  11. Menezes, Luís; Rocha, João; Rego, Belmiro; Figueiredo, Maria Pacheco; Ribeiro, António Augusto Gaspar; Silva, Ana Isabel; Felizardo, Sara; Cardoso, Ana Paula. Livro de Resumos: Olhares sobre a Educação 7. Escola Superior de Educação de Viseu. 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.34633/978-989-54036-4-6 • Editor
  12. Rocha, João; Menezes, Luis; Rego, Belmiro; Pacheco Figueiredo, Maria; Ribeiro, António Augusto Gaspar; Silva, Ana Isabel; Felizardo, Sara; Cardoso, Ana Paula. Livro de Atas: Olhares sobre a Educação 7. Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Viseu. 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.34633/978-989-54036-5-3 • Editor
  13. Seixas, Ana; Ferreira, António Gomes Alves; Menezes, Isabel; Afonso, Almerindo J.; Matos, Armanda Pinto da Mota; Figueiredo, M. P.; Vieira, Cristina; Moio, Isabel. Atas do XIV Congresso SPCE "Ciências, Culturas e Cidadanias". Universidade de Coimbra. 2019.
    Publicado
  14. Menezes, Luís; Pacheco Figueiredo, Maria; Rego, Belmiro; Balula, João Paulo; Felizardo, Sara; Cardoso, Ana Paula. Livro de resumos: Olhares sobre a Educação. Escola Superior de Educação • Instituto Politécnico de Viseu. 2018.
    Publicado • https://doi.org/10.34633/978-989-54036-1-5
  15. Menezes, Luís; Cardoso, Ana Paula; Rego, Belmiro; Balula, João Paulo; Figueiredo, Maria Pacheco; Felizardo, Sara. Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2017.
    Publicado
  16. Gomes, Cristina Azevedo; Figueiredo, Maria Pacheco; Ramalho, Henrique; Rocha, João. Atas do XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Fronteiras, diálogos e transições em Educação". Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2016.
    Publicado
Livro
  1. Konakli, Tugba; Figueiredo, Maria Pacheco; Alves, Valter; Operto, Fiorella; Gilardi, Luca. Lesson Plans from the Higher Education Course Curriculum for a Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3 to 7 Years Old Children. Escola Superior de Educação de Viseu. 2023.
    10.34633/978-989-35325-2-2
  2. Konakli, Tugba; Figueiredo, Maria Pacheco; Alves, Valter; Operto, Fiorella; Gilardi, Luca. Higher Education Course Curriculum for a Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3 to7 Years Old Children. Escola Superior de Educação de Viseu. 2023.
    10.34633/978-989-35325-1-5
  3. Azevedo Gomes, Cristina; Sousa, Bárbara; Araújo, Lia; Figueiredo, Maria. Pretextos, contextos e ferramentas para práticas intergeracionais VIAS. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. 2019.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Figueiredo, M. P.; Gomes, Diana; Alves, Valter. "Playing with a deck of cards: Algorithmic thinking in early childhood education in Portugal". Trabalho apresentado em 31st European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Conference “Children’s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development”,, 2023.
  2. Figueiredo, Maria Pacheco; Portugal, Gabriela. "Field entry and participant status in student teachers' research work: concerns and contributions from a Portuguese study". Trabalho apresentado em European Early Childhood Educational Research Association (EECERA) Online Festival 2021 “Democratic Early Childhood Pedagogies”, 2021.
  3. Figueiredo, Maria Pacheco. "Exploração da perspetiva de professor/a investigador/a em propostas contemporâneas de Educação de Infância". Trabalho apresentado em 8.º Congresso Olhares sobre Educação/1st International Congress on Perspectives on Education, 2020.
  4. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Matos, Isabel Aires de. ""É uma coisa para medir as coisas": aprendizagens sobre medição na formação inicial de educadores de infância". Trabalho apresentado em 8.º Congresso Olhares sobre Educação/1st International Congress on Perspectives on Education, 2020.
  5. Alves, Valter; Basílio, Lília; Figueiredo, Maria Pacheco. "Objetos, sítios e memórias de 40 anos do Politécnico de Viseu: processos e aprendizagens de uma exposição virtual". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “Liberdade, Equidade e Emancipação”, 2020.
  6. Figueiredo, M. P.; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Matos, Isabel Aires ; Fernandes, Ana; Almeida, Ana. ""Not a Book”: Children's literature and content knowledge in initial early childhood teacher education". Trabalho apresentado em 29.th Conference European Early Childhood Education Research Association (EECERA) "Early Years: Making it Count", 2019.
  7. Mendes, A.; Figueiredo, M. P.; Rocha, João. "O tempo das crianças entre a escola e a família [Children's time between school and family]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  8. Pinto, A.; Figueiredo, M. P.; Menezes, L.. "Aprender a ser professora: três reflexões sobre a Iniciação à Prática Profissional [Learning to be a teacher: three reflections on Initiation into Professional Practice]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  9. Lopes, M. I.; Figueiredo, M. P.; Menezes, L.. "Reflexões sobre a educação básica: as dimensões do saber docente e a formação inicial de professores [Reflections about Basic Education: dimensions of teachers' knowledge and teacher education]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  10. Cavadas, R.; Figueiredo, M. P.; Pinto, A.. "Competência intercultural e performance criativa: práticas formativas na licenciatura em Publicidade e Relações Públicas [Intercultural competence and creative performance: practices in the degree on Publicity and Piblic Relations]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  11. Fernandes, A.; Almeida, M.; Gomes, H.; Matos, I.A.; Figueiredo, M. P.. "Não é uma caixa… não é um livro para crianças… mas são aprendizagens matemáticas! [It's not a box... It's not a children's book... but it's maths learning!]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  12. Loureiro, M.; Figueiredo, M. P.; Rego, B.. "Brincar com as TIC “lá fora”: crianças, pais e tecnologia na cidade de Viseu [Playing with ICT outdoors: children, parents and technologies in the city of Viseu]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre Educação VII, 2019.
  13. Azevedo Gomes, Maria Cristina; Araújo, Lia; Figueiredo, M. P.; Ribeiro, Esperança; Felizardo, S.; Ferreira, S.. "Interchanging memories and meanings of places in the city of Viseu: an intergenerational and digital experience?.". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research (ECER) 2018 "Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?", 2018.
  14. Mendes, A.; Figueiredo, M. P.; Rocha, J.. "Tempos e decisões: o que nos dizem as crianças sobre o que fazem e o que gostariam de fazer? [Time and decisions: qhat do children tell us about what they do and what they would like to do?]". Trabalho apresentado em Seminário Diversidade, Educação e Cidadania (DEC) "O tempo da criança", 2018.
  15. Amaral, R.; Neto, C.; Figueiredo, M. P.; Marques, V.; Aguiar, M. C.. "Miró no nosso muro! Uma experiência de colaboração entre crianças e familiares num jardim de infância [Miró on our wall! Collaborations between chidlren and families in Early Childhood Education]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre a Educação VI, 2018.
  16. Loureiro, M.; Figueiredo, M. P.; Rego, B.. "Famílias a brincar com as TIC “lá fora”: um projeto de envolvimento da família para promoção de uma utilização das TIC associada ao brincar e ao espaço [Families playing with ICT “outside”: a family involvement project to promote the use of ICT associated with playing and space]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre a Educação VI, 2018.
  17. Azevedo Gomes, Maria Cristina; Araújo, Lia; Figueiredo, M. P.; Ferreira, S.; Morais, S.; Figueiredo, A.. "VIAS | Viseu InterAge Stories: Participatory Intergerational Design of an App to Promote Social Inclusion and Healthy Lifestyles". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research (ECER) 2017 - Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and the role of educational research, 2017.
  18. Figueiredo, M. P.; Ribau, F.; Rego, B.. "Eportfólios e avaliação na Educação Pré-Escolar: vantagens e constragimentos perspetivados por educadoras de infância [Eportfolios and evaluation in Pre-School Education: advantages and constraints perceived by early childhood educators]". Trabalho apresentado em X Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2017 “Aprender nas nuvens”, 2017.
  19. Fonseca, N.; Figueiredo, M. P.; Neto, C.; Matos, I.A.. "Olhar a rotina como criadora de oportunidades de aprendizagem no âmbito da linguagem e comunicação: um estudo sobre práticas em Educação Pré-Escolar [Looking at routine as a creator of learning opportunities in the field of language and communication: a study on practices in Pre-School Education]". Trabalho apresentado em V Encontro Qualidade em Educação de Infância, Fundação Bissaya Barreto, 2014.
  20. Ribau, F.; Figueiredo, M. P.; Rego, B.. "Portfólios digitais na Educação Pré-Escolar: potencialidades e constrangimentos [Digital portfolios in Pre-School Education: potentialities and constraints]". Trabalho apresentado em V Encontro Qualidade em Educação de Infância, Fundação Bissaya Barreto, 2014.
  21. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Barreiros, F.; Lopes, H.. "“Did You See My Train?! It Looks Like It's Wearing Sweaters!.” Children's Learning About Drawing and Collaboration Using MyPaint". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research ECER 2013 "Creativity and Innovation in Educational Research", 2013.
  22. Carvalheiro, L.; Gonçalves, N.; Figueiredo, M. P.. "OpenLab: o projeto de Software Livre da ESEV". Trabalho apresentado em Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE 13, 2013.
  23. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Lopes, H.; Barreiros, F.. "“I'll show you how!” Children's learning about drawing and collaboration using MyPaint". Trabalho apresentado em Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE 13, 2013.
  24. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Barreiros, F.; Lopes, H.. "Figueiredo, M. P., Gonçalves, N., Barreiros, F., & Lopes, H. (2012, setembro). “How do I blur the pencil'?” Children's learning about drawing and co-construction of knowledge through MyPaint. Poster apresentado na". Trabalho apresentado em 22.nd Annual Conference European Early Childhood Education Research Association (EECERA) "Pre-birth to Three: Idenities, Learning, Diversities", 2012.
  25. Figueiredo, M. P.; Gonçalves, N.; Azevedo Gomes, Cristina. "Videoconferencing in Early Childhood Education: the "Staying in touch” project". Trabalho apresentado em 18th EECERA Annual Conference “Reconsidering the Basics in Early Childhood Education”, 2008.
  26. Figueiredo, M. P.; Rocha, D.; Carvalho, A. ; Gonçalves, N.. "O EyeToy e a PlayStation no jardim-de-infância: perspetivas de crianças, pais e educadores de infância [The EyeToy and PlayStation in kindergarten: perspectives from children, parents and kindergarten teachers]". Trabalho apresentado em VIII Simpósio Internacional do GEDEI “Ideias, projetos e inovação no mundo das infâncias – o percurso e a presença de Joaquim Bairrão”, 2008.
  27. Figueiredo, M. P.; Inácio, R. P.; Gonçalves, N.. "“Eu estou dentro do computador?!”: experiências com software de expressão musical [“Am I inside the computer?!!”: experiences with musical expression software.]". Trabalho apresentado em VIII Simpósio Internacional do GEDEI ¿Ideias, projetos e inovação no mundo das infâncias ¿ o percurso e a presença de Joaquim Bairrão¿, 2008.
Recurso online
  1. Figueiredo, M. P.; Alves, Valter. Baralho de cartas para desenho criativo baseado em pensamento algorítmico. 2022. https://repositorio.ipv.pt/handle/10400.19/8229.
    10.34633/978-989-35325-7-7
  2. Figueiredo, Maria Pacheco; Alves, Valter; Azevedo Gomes, Maria Cristina; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Duarte, Rui Pedro Monteiro; Rego, Belmiro Tavares da Silva; Gencel, Ilke Evin; et al. Curso Integração de Competências de Pensamento Algorítmico na Educação Pré-Escolar [Curriculum "Integration of Algorithmic Thinking Skills into Preschool Education"]. 2021. http://www.algolittle.org/programa-do-curso/.
  3. Evin Gencel, Ilke; Akyu¨z, Bu¨s¸ra; Kavakli, Nurdan; Yoleri, Sibel; Licardo, Marta; Vršnik Perše, Tina; Mezak, Jasminka; et al. Curriculum –Integration of Algorithmic Thinking Skills into Preschool Education. 2021. http://hdl.handle.net/10400.19/7183.
  4. Figueiredo, Maria; Alves, Valter. A deck of cards for creative drawing based on algorithmic thinking. 2021. https://repositorio.ipv.pt/handle/10400.19/8215.
    10.34633/978-989-35325-6-0
  5. Konakli, Tugba; et al.. Curriculum Releasing Maths Anxiety with the Use of Robotics (Flipped Learning Practices to Release Maths Anxiety with the Use of Robotics  2020-1-TR01-KA203-092209). 2021. http://www.mindmaths.org/curriculum/.
  6. Brown, Martin; Gardezi, Sarah; Cinqir, Sakir; Figueiredo, Maria Pacheco; Faddar, Jerich; Kurum, Gul; Vanhoof, Jan; et al. Introdução à avaliação e planeamento distribuídos nas escolas. Um manual de utilizador para a inclusão de pais e estudantes na auto-avaliação e planeamento de escolas [Introduction to distributed evaluation and planning in schools. A user manual for including parents and students in school self-evaluation and planning]. 2020. http://hdl.handle.net/10400.19/6734.
  7. Brown, M.; Gardezi, S.; Cinqir, S.; Figueiredo, Maria Pacheco; Faddar, J.; Kurum, G.; Vanhoof, J.; et al. A Practitioner Toolkit for the Inclusion of Parents and Students in School Self Evaluation and Planning Distributed Evaluation and Planning in Schools (DEAPS). 2020. https://www.researchgate.net/publication/345506542_A_Practitioner_Toolkit_for_the_Inclusion_of_Parents_and_Students_in_School_Self_Evaluation_and_Planning_Distributed_Evaluation_and_Planning_in_Schools_DEAPS.
    10.13140/RG.2.2.33595.64803
  8. Faddar, J.; Vanhoof, J.; Brown, M.; Figueiredo, M. P.; Cinqir, S.; Gardezz, S.; Kurum, G.; McNamara, G.; O'Hara, J.. A Practitioner Training Module for the Inclusion of Parents and Students in School Self Evaluation and Planning. 2020. https://www.researchgate.net/publication/345506713_A_Practitioner_Training_Module_for_the_Inclusion_of_Parents_and_Students_in_School_Self_Evaluation_and_Planning_Distributed_Evaluation_and_Planning_in_Schools_DEAPS.
    10.13140/RG.2.2.10946.40642
Relatório
  1. Figueiredo, Maria Pacheco; Gencel, Ilke; Akyüz, B. ; Kavakli, N.; Senol, G. ; Operto, F. ; Gilardi, L. ; et al. 2021. Integration of Algorithmic Thinking Skills into Preschool Education. Basic principles. http://www.algolittle.org/programa-do-curso/.
  2. Brown, M.; Figueiredo, M. P.; Çinkir, Sakir; Faddar, Jerich; Skerritt, Craig; Vanhoof, Jan; Kurum Tiryakioglu, Gül; et al. 2020. The Enactment of Parent and Student Voice in School Evaluation - Cases Across European Frontiers. https://www.researchgate.net/publication/345053542_The_Enactment_of_Parent_and_Student_Voice_in_School_Evaluation_-Cases_Across_European_Frontiers.
    10.13140/RG.2.2.18025.93288
  3. Brown, Martin; Çinkir, Sakir; Faddar, Jerich; Figueiredo, Maria Pacheco; Kurum Tiryakioglu, Gül; Vanhoof, Jan; Mcnamara, Gerry; et al. 2019. Making Meaning of Distributed Evaluation and Planning in Schools Distributed Evaluation and Planning in Schools (DEAPS)..
    10.13140/RG.2.2.34637.18400
  4. Pedro Rocha dos Reis; Elisabete Linhares; Fernando Costa; Joana Sousa; Helena Luís; Madalena Alves; Figueiredo, Maria Pacheco. 2008. Relatório de Avaliação do programa KidSmart.
Resumo em conferência
  1. Figueiredo, Maria; Fernandes, Ana Catarina; Aires de Matos, Isabel. "CHILDREN’S LITERATURE AND PERSONAL AND SOCIAL DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: A PRACTITIONER RESEARCH STUDY". Trabalho apresentado em EDULEARN23. 15th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2023.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2023.1497
  2. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Diana; Alves, Valter. "GUIDED PLAY AND ALGORITHMIC THINKING: A STUDY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION". Trabalho apresentado em EDULEARN23. 15th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2023.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2023.1490
  3. Gencel, I.; Licardo, M.; Figueiredo, M. P.; Mezak, J.; Operto, F.. "Erken Çocukluk Ögretmen Adaylarinin Algoritmik Düsünme Becerilerini Ögretme Yetkinliklerini Artirmak Için Bir Program Gelistirme Çalismasi". Trabalho apresentado em 11th International Congress On Curriculum & Instruction "Curricula In Line With Current Developments: Education For All", 2023.
    Publicado
  4. Lopes, Ana Sofia; Portugal, Maria Gabriela ; Figueiredo, M. P.. "Adult-child interactions at creche outdoor spaces in Portugal". Trabalho apresentado em 31st European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Conference “Children’s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development”, 2023.
    Publicado
  5. Figueiredo, M. P.; Gomes, D.; Alves, Valter. "Playing with a deck of cards: Algorithmic thinking in early childhood education in Portugal". Trabalho apresentado em 31st European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Conference “Children’s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development”, 2023.
    Publicado
  6. Figueiredo, Maria; Alves, Marlene; Matos, Isabel Aires. "Children's literature, families and Early Childhood Education: ways of experiencing the COVID-19 pandemic". Trabalho apresentado em EDULEARN22, 2022.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2022.1729
  7. Figueiredo, Maria; Alves, Marlene; Matos, Isabel Aires. "CHILDREN'S LITERATURE, FAMILIES AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION: WAYS OF EXPERIENCING THE COVID-19 PANDEMIC". Trabalho apresentado em EDULEARN22, 2022.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2022.1729
  8. Figueiredo, M. P.; Araujo, Catarina Liane; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Alves, Valter; Amante, Fátima Susana; Sousa, Ana Catarina; Gomes, Cristina. "Ensino remoto de emergência na Educação Pré-Escolar em Portugal: perspetivas sobre dificuldades experienciadas e implicações futuras [Emergency remote teaching in Pre-School Education in Portugal: perspectives on experienced difficulties and future implications]". Trabalho apresentado em Congresso Olhares sobre a Educação 10 / 3rd International Congress Perspectives on Education, 2022.
    Publicado
  9. Alves, M.; Figueiredo, M. P.; Matos, I.A.. "Perspetivas sobre literatura para a infância na Educação Pré-Escolar à distância [Perspectives on literature for children in distance Preschool Education]". Trabalho apresentado em In C. L. Araújo & M. Figueiredo (Coords.), Sentidos - Livro de Resumos do Congresso Internacional sobre Educação: Literacias, Inclusão e Tecnologias, 2022.
    Publicado
  10. Figueiredo, M. P.; Gomes, H.; Alves, Valter; Azevedo Gomes, Cristina; Gencel, I.. "Estudos de aula e aprendizagem sobre pensamento algorítmico na formação inicial de Educação de Infância". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2022.
    Publicado
  11. Silva, C. G.; Figueiredo, M. P.; Gomes, E.; Gomes, M. C.. "Desafios à formação perspetivados a partir das práticas pedagógicas: contributos para um perfil de formação [Challenges to teacher education viewed from pedagogical practices: contributions to a profile]". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [XVI Conference of the National Association for Educational Sciences "Education and the City: Time, Spaces, Actors and Cultures], 2022.
    Publicado
  12. Franco, A.; Huet, I.; Figueiredo, M. P.. "A indagação da pedagogia ao serviço do desenvolvimento pro ssional docente: considerações a partir de um estudo fenomenológico com docentes do ensino superior". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [XVI Conference of the National Association for Educational Sciences "Education and the City: Time, Spaces, Actors and Cultures], 2022.
    Publicado
  13. Franco, A.; Figueiredo, M. P.. "Observando as próprias práticas de aprendizagem ativa para as tornar visíveis: uma experiência de indagação da pedagogia numa instituição de ensino superior [Observing one's own active learning practices to make them visible: an experience of investigating pedagogy in a higher education institution.]". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [XVI Conference of the National Association for Educational Sciences "Education and the City: Time, Spaces, Actors and Cultures], 2022.
    Publicado
  14. Figueiredo, Maria; Gomez, Camila; Azevedo Gomes, Maria Cristina. "THE RELEVANCE OF TECHNOLOGY FOR A PROJECT APPROACH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: LEARNING ABOUT CHANGE WITH OUR GRANDPARENTS". Trabalho apresentado em ICERI2021, 2021.
    Publicado • 10.21125/iceri.2021.0994
  15. Figueiredo, Maria Pacheco; Franco, Amanda. "Could there be learning that is not active?! Definitions, indecisions, a few provocations, and further considerations about active learning methodologies in higher education". Trabalho apresentado em International Conference on Multidisciplinary Research – CMR, 2021.
    Publicado
  16. Figueiredo, Maria Pacheco; Fernandes, Ana Catarina; Aires de Matos, Isabel. "Children's literature and personal and social development in early childhood education". Trabalho apresentado em International Conference on Multidisciplinary Research – CMR, 2021.
    Publicado
  17. Gomes, M. C ; Gomes, H.; Menezes, L.; Figueiredo, M. P.. "Projeto MindMaths: aprender matemática com robótica no 1.o ciclo do ensino básico [MindMaths Project: learning mathematics with robotics in the 1st cycle of basic education.]". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education “Cidadania e participação”, 2021.
    Publicado
  18. Figueiredo, M. P.; et al.. "Pensamento algorítmico e educação pré-escolar: contributos do projeto Algolittle [Algorithmic Thinking and Eraly Childhood Education: Contributions from Algolittle]". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education ¿Cidadania e participação¿, 2021.
    Publicado
  19. Figueiredo, M. P.; et al.. "EQuIPES - Estudo de Qualidade e Inovação Pedagógica no Ensino Superior". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education ¿Cidadania e participação¿, 2021.
    Publicado
  20. Franco, A.; Figueiredo, M. P.. "Há promoção da aprendizagem ativa no ensino superior? Caracterização das práticas pedagógicas da comunidade docente do Instituto Politécnico de Viseu". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education ¿Cidadania e participação¿, 2021.
    Publicado
  21. Soares, A. R.; Figueiredo, M. P.. "Descobrir e aprender em família: propostas na área da Arqueologia". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education ¿Cidadania e participação¿, 2021.
    Publicado
  22. Rodrigues, J.; Figueiredo, M. P.; Rocha, J.. "Avós, crianças e livros: um estudo sobre a representação de adultos/as mais velhos/as na Literatura para a Infância". Trabalho apresentado em 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education ¿Cidadania e participação¿, 2021.
    Publicado
  23. Figueiredo, M. P.; Preis, D.; Wegscheider, A.; Dow, D.; O'Hara, J.. "The experience of organizing the European Conference on Educational Research as a Green Conference". Trabalho apresentado em International Conference on Communication and Environmental Sustainability, 2021.
    Publicado
  24. Figueiredo, M. P.; Abrantes, I.. "Sustainable development in Early Childhood Education: experiences of connection with nature through Geology". Trabalho apresentado em International Conference on Communication and Environmental Sustainability, 2021.
    Publicado
  25. Gencel, I.; Figueiredo, M. P.; et al.. "Algorithmic Thinking Skills Studies in Early Childhood Education: Examples From Turkey, Italy, Slovenia, Portugal, Croatia". Trabalho apresentado em The Ninth International Congress on Curriculum and Instruction “The effects of the pandemic on the curriculum”, 2021.
    Publicado
  26. Figueiredo, M. P.; Gomes, H.; Matos, I.A.. "Learning from Practice in Early Childhood Teacher Education: Contributions from Lesson Studies". Trabalho apresentado em (Re)imagining & Remaking Teacher Education: Identity, Professionalism and Creativity in a Changed World, 2021.
    Publicado
  27. Figueiredo, M. P.; Portugal, M. G. ; Roldão, M. C.. "Learning to Produce Professional Knowledge in Initial Early Childhood Teacher Education: Trends and Tension in the Portuguese Context". Trabalho apresentado em (Re)imagining & Remaking Teacher Education: Identity, Professionalism and Creativity in a Changed World, 2021.
    Publicado
  28. Fernandes, Ana Catarina; Figueiredo, Maria Pacheco; Matos, Isabel Aires de. "A Literatura para a Infância e a área de Formação Pessoal e Social na Educação Pré-Escolar: contributos de um estudo sobre as próprias práticas [Children's Literature and the Area of Personal and Social Education in Early Childhood Education: Contributions from a Practitioner Research Study]". Trabalho apresentado em 8.º Congresso Olhares sobre Educação/1st International Congress on Perspectives on Education, Viseu, 2020.
    Publicado
  29. Figueiredo, Maria Pacheco; Gomes, Helena Margarida dos Santos Vasconcelos; Matos, Isabel Aires. ""É uma coisa para medir coisas": perspetivas de crianças sobre medição na educação pré-escolar ["It's a thing to measure things": children's perspectives on measurement in preschool education]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Liberdade, Equidade e Emancipação", Porto, 2020.
    Publicado
  30. Lopes, Ana sofia; Figueiredo, Maria Pacheco; Portugal, Maria Gabriela. "Dimensões de análise da Interação adulto-criança na Educação de Infância [Dimensions of analysis of adult-child interaction in Early Childhood Education]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Liberdade, Equidade e Emancipação", Porto, 2020.
    Publicado
  31. Ribeiro, Esperança; Araújo, Lia; Figueiredo, Maria; Felizardo, Sara; Amante, Maria. "Abordaje dialógico en Pedagogía Social: el uso del photovoice como herramienta pedagógica y metodología participativa". Trabalho apresentado em Congreso Internacional de Pedagogía Social & XXX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social, Sevilha, 2017.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Figueiredo, Maria Pacheco. "Práticas de produção de conhecimento: a investigação na formação de educadores de infância [Knowledge production practices: research into the education of early childhood educators]". Doutoramento, Universidade de Aveiro, 2013. http://hdl.handle.net/10400.19/2095.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023/06 Conhecimento & compromisso, imaginação e boa companhia [Knowledge & Commitment, Imagination and Good Company] De que educadores e professores precisamos? [What educators and teachers do we need?]
centros de investigação de Ciências e Políticas de Educação [Research Centers on Educational Sciences and Policies] (Lisboa [Lisbon], Portugal)
2022/05 Research as a right, research as a community Mesa redonda “Uncertainties and challenges in research in education” no VI INCTE - International Conference on Teacher Education
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/01 Brincar e infâncias: proscrição, prescrição e participação [Play and Childhood: proscription, prescription and participation] Ciclo de Conferências «Conhecimento e informação para o desenvolvimento» [Cycle of Conferences “Knowledge and information for development”]
Academia das Ciências de Lisboa e Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Academy of Sciences and Portuguese Association for Educational Sciences] (Portugal)
2022/01 Prática profissional na formação inicial de professores [Professional practice in initial teacher education] Sessão Formação de Professores e Prática Profissional: desafios e possibilidades, Ciclo de Debates [Session on Teacher Education and Professional Practice: challenges and possibilities, Cycle of Debates]
Comunidade de práticas em investigação IDEAFor (CIIE/FPCE/UP) [Community of Pratice on Research IDEAFor] (Porto, Portugal)
2021/10 Pensar a formação de professores a partir da investigação [Think about teacher education from a research perspective] Mesa redonda "Formação de professores", EduSummit - Inovar, Potenciar, Transformar, Pensar a Educação no Pós-pandemia [Round table "Teacher Education", EduSummit - Innovate, Enhance, Transform, Think about Education in the Post-pandemic]
Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2021/06 Investigação na formação inicial de professores: conceções, configurações e complicações [Research in initial teacher education: conceptions, configurations and complications] V Jornadas online Investigação em Supervisão Pedagógica [V Online Seminar: Research into Pedagogical Supervision]
Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2019/06 Perspetivas sobre a investigação na formação inicial de professores e para a profissão [Perspctives about research in initial teacher education and for the profession] Mesa Redonda "Formação Inicial de Professores: políticas e práticas" no IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019/01 Early Childhood Education and Teacher Education in Portugal: tensions and (re)transformations Seminário Internacional “Curriculum autonomy policies in Europe: trends, tensions and transformations”
Fundação Calouste Gulbenkian
2017/12 Traçar caminhos de investigação na formação inicial de professores: a experiência da Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação de Viseu [Drawing pathways for research in initial teacher education: the experience in Basic Education] III Workshop Professores Investigadores
Universidade dos Açores (Ponta Delgada, Portugal)
2017/02 A construção e sistematização dos quadros teóricos de projetos de investigação: experiências e reflexão [Designing and systematizing theoretical frameworks for research projects: experiences and reflection] IV Ciclo de Seminários temáticos 2016.2017 "Investigação em Educação: Conhecer para melhorar"
Universidade Católica Portuguesa - Faculdade de Educação e Psicologia - Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano (Porto, Portugal)
2017/01 Perfil de adulto em creche e desafios da prática [Profile of an adult in daycare and challenges of practice] X Jornadas de Infância, I Fórum Internacional do C.A.S.A. (Centro de Apoio Social e Acolhimento) Bernardo Manuel Silveira Estrela, "Os espaços exteriores como cenários de aprendizagens ativas"
(Portugal)
2016/03 O conhecimento e o currículo: transformações, modos de pensar e significados futuros [Knowledge and curriculum: transformations, ways of thinking and future meanings] Ciclo de Seminários Lei de Bases do Sistema Educativo
Conselho Nacional de Educação (Lisboa, Portugal)
2015 Análise de relatórios de investigação na formação inicial: que características de investigação realizada por práticos? [Analysis of research reports in initial teacher education: features of practitioner research] Painel II: A reflexão e a investigação sobre a prática na formação profissional docente do Seminário "Prática profissional de professores: reflexão e investigação"
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal)
2013/02 Supporting, Challenging and Guiding Novice Teachers: The Key Role of the Mentor in Teacher Induction Mesa-Redonda “Pedagogies of Teacher Educators”, Conferência “Integration, Innovation, Improvement – the Professional Identity of Teacher Educators”
Presidência da União Europeia (Dublin, Irlanda)
2012/10 A formação de profissionais para a educação básica no contexto do ensino superior [Teacher education for Basic Education in Higher Education] Mesa-Redonda "Perspetivas futuras para a formação de Educadores e Professores", 3.º Encontro Nacional de Educação Básica
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2010 Challenges to professional knowledge and development: an analysis of the first implementation of the probation period in Portugal European Association for Practitioner Research on Improving Learning Conference 2010
(Portugal)
2004/09 Concept mapping in preschool: a successful experience, in panel “Kindergarten and Elementary School” 1.st International Conference on Concept Mapping
Universidad de Navarra (Pamplona, Espanha)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2021 - Atual Património cultural e Educação Pré-Escolar: perspectivas e práticas pedagógicas de educadores de infância na Turquia [Cultural Heritage Education in Preschools: Turkish Preschool Teachers' Perspectives and Pedagogical Practices]
Coorientador de Yasemine Yücesan Seyitoglu
Doutoramento em Educação, especialidade Didática e Desenvolvimento Curricular [PhD in Education, spec. Didactics and Curriculum Development] (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - Atual Práticas Educativas no Espaço Exterior em Creche – O Papel do Adulto [Educational Practices in the Outdoor Space in Day Care – The Role of the Adult]
Coorientador de Ana Sofia Lopes
Doutoramento em Educação, especialidade Supervisão e Avaliação [PhD in Education, spec. Supervision and Evaluation] (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2022 - 2023 Contributos para a Educação Ambiental na Educação Pré-Escolar: a construção de uma cozinha de lama [Contributions to Environmental Education in Early Childhood Education: the construction of a mud kitchen]
Orientador de Filipa Monteiro
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2022 - 2023 Educação em Valores na Educação Pré-Escolar: Análise do potencial da rotina educativa [Education in Values in Early Childhood Education: analysis of the potential of a educational routine]
Coorientador de Ana Catarina Pinto
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2021 - 2023 Brincar com o pensamento algorítmico: um estudo na Educação Pré-Escolar [Play with algorithmic thinking: a study in Early Childhood Education]
Orientador de Diana Gomes
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021 - 2023 Percurso formativo em educação pré-escolar e 1.º CEB: o filme de animação no desenvolvimento de uma abordagem de projeto [Learning journey in early childhood and primary education: the animated film in the development of a project approach]
Orientador de Maria Francisca Amaro
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021 - 2023 Intervenção pedagógica na Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: o potencial do brincar para promover o Pensamento Algorítmico [Pedagogical intervention in Early Childhood and Primary Education: the potential of play to promote Algorithmic Thinking]
Orientador de Deolinda Amaral
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021 - 2023 Intervenção e investigação em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: relevância do faz-de-conta e do brincar [Intervention and research in Early Childhood and Primary Education: relevance of role-play and play]
Orientador de Daniela Costa
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021 - 2023 Ode à pedagogia no ensino superior: a indagação da pedagogia ao serviço do desenvolvimento profissional docente [Ode to pedagogy in higher education: the scholarship of teaching at the service of professional development]
Coorientador de Amanda Franco
Mestrado em Supervisão Pedagógica [Masters in Pedagogical Supervision] (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2021 - 2023 Intervenção Pedagógica em Educação Pré- Escolar e 1.º CEB: a importância do brincar e a promoção do pensamento algorítmico na Educação Pré-Escolar [Learning journey in Early Childhood and Primary Education: the importance of play and the promotion of algorithmic thinking]
Orientador de Inês Magalhães
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2021 - 2022 Percurso formativo em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: descobrir e aprender em família [Learning journey in Early Childhood and Primary Education: discover and learn as a family]
Orientador de Ana Raquel Soares
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021 - 2022 Sentidos emergentes da educação num cenário pandémico: das práticas às competências reflexivas e investigativas [Emerging meanings of education in a pandemic scenario: from practice to reflective and investigative skills]
Orientador de Ariana Rocha
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2021 Rotina educativa e Literatura para a Infância: relato crítico de práticas e investigação na Educação Pré-Escolar [Educational routine and children’s literature: critical report of practices and research in Early Childhood Education]
Orientador de Marlene Alves
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2019 - 2021 Avós, crianças e livros: relato crítico de práticas e investigação na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [Grandparents, children and books: critical report of practice and research in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Joana Rodrigues
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2019 - 2021 Práticas de ensino supervisionadas e abordagens pedagógicas: reflexão e investigação [Supervised teaching practices and pedagogical approaches: reflection and investigation]
Orientador de Maria Inês Almeida Lopes
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2019 - 2021 Brincar no espaço exterior: das práticas educativas às competências reflexivas e investigativas [Playing outdoor: from educational practices to reflective and investigative skills]
Orientador de Susana Filipa Marques Lopes –
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2018 - 2020 A literatura para a infância e a área de FPS na EPE: um percurso formativo e investigativo no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada [Children’s Literature and the area of Personal and Social Development in Early Childhood Education: a learning and investigative journey]
Orientador de Ana Catarina Fernandes
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2018 - 2019 Intervenção e investigação em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o tempo das crianças entre a escola e a família [Intervention and research in Early Childhood and Primary Education: children's time between school and family]
Coorientador de Adriana Mendes
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2017 - 2019 Brincadeiras sem teto. A importância do brincar no espaço exterior ¿ análise e reflexão sobre as práticas na educação pré-escolar [Play outside. The relevance of play in the outdoor space: analysis and reflection on educational practices in Early Childhood Education]
Coorientador de Ana Rita Borges
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2017 - 2019 Um estudo sobre a relevância das TIC no âmbito do trabalho de projeto na interseção da investigação e da reflexão sobre as práticas em EPE e 1.º CEB [A study on the relevance of ICT for a project approach at the intersection of research and reflection on practices in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Camila Gomez
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2017 - 2019 Crianças e Pais a brincar com a tecnologia na cidade: práticas e investigação na Educação Pré-Escolar e no 1.o Ciclo do Ensino Básico [Children and Parents playing with technology in the city: practices and research in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Maria Manuela Loureiro
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2017 - 2019 Intervenção e investigação em Educação Pré-Escolar e 1.o Ciclo do Ensino Básico: espaço exterior e aprendizagens de Geologia [Intervention and research in Early Childhood and Primary Education: outdoor space and Geology]
Orientador de Ana Raquel Amaral
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2017 - 2019 Intervenção pedagógica em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: a criação participada de um espaço educativo no exterior [Pedagogical intervention in Early Childhood and Primary Education: the participatory creation of an outdoor educational space]
Coorientador de Diana Cardoso
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2015 - 2019 Performance, Educação e Interculturalidade. Descrição de uma prática artística no Ensino Superior Politécnico [Performance, Education and Interculturality. Description of an artistic practice in Polytechnic Higher Education]
Coorientador de Leandro Ricardo Cavadas
Doutoramento em Educação, especialidade Interculturalidade [PhD in Education, spec. Interculturality] (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2017 Intervenção e investigação em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: Direitos das Crianças e interações com os adultos nas atividades de apoio à família [Intervention and research in Early Childhood and Primary Education: children's rights and interactions with adults in family support activities]
Orientador de Daniela Ribeiro
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2015 - 2017 Percurso formativo em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: um estudo sobre a utilização de materiais naturais pelas crianças [Learning journey in Early Childhood and Primary Education: a study on the use of natural materials by children]
Orientador de Flávia Neto
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2016 - 2016 O contributo de contextos lúdicos enriquecidos para o desenvolvimento de aprendizagens matemáticas na educação pré-escolar no âmbito da medida de comprimento [The contribution of enriched playful contexts to the development of mathematical learning of the concept of length in Early Childhood Education]
Coorientador de Myriam Lopes Marchese
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 Intervenção e investigação em educação pré-escolar e 1.º CEB: práticas de relaxamento e bem-estar emocional [Intervention and research in Early Childhood and Primary Education: relaxation practices and emotional well-being]
Orientador de Tânia Araújo
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 Matemática, didática e transição: um estudo sobre as operações aritméticas na interseção da investigação e da reflexão sobre as práticas em educação pré-escolar e 1.º CEB [Mathematics, didactics and transition: a study on arithmetic operations at the intersection of research and reflection on practices in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Goreti Dória
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 Relato crítico de práticas na educação pré-escolar e 1.º CEB e de investigação: organização do ambiente educativo e ação pedagógica com crianças a experienciar processos de crise [Critical report of practice in Early Childhood and Primary Education and research: organization of the educational environment and pedagogical action with children experiencing crisis]
Orientador de Catarina Lemos
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2015 - 2016 Brincar com as tecnologias de informação e comunicação: investigar e refletir sobre as práticas em educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico [Play and ICT: investigating and reflecting on practice in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Sara Santos
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2014 - 2016 Brincadeiras no espaço exterior e aprendizagens: percursos de prática de ensino supervisionada e de investigação na educação pré-escolar [Outdoor play and learning: a journey in practice and research in Early Childhood Education]
Orientador de Maria de Fátima Martins
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2014 - 2016 Percurso formativo em Educação Pré-Escolar e 1.º ciclo do ensino básico: conceção e avaliação de uma mala pedagógica em contexto de expressão dramática na Educação Pré-Escolar [Learning journey in Early Childhood and Primary Education: design and evaluation of an “artistic luggage” in the context of drama learning]
Orientador de Tânia Cruz
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2015 - 2015 A relevância das interações na interseção do trabalho investigativo e da prática de ensino supervisionada na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico : relatório final de estágio [The relevance of interactions at the intersection of research and practice in Early Childhood and Primary Education]
Orientador de Ana Cláudia Figueiredo
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Das práticas supervisionadas à investigação: contributos dos jogos didáticos para a aprendizagem na Educação Pré-escolar [From supervised practices to research: contributions of didactic games to learning in Early Childhood Education]
Orientador de Marisa Rodrigues
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2014 - 2015 Práticas de ensino e investigativas em educação pré-escolar e 1.º CEB: estilos do adulto e direitos das crianças no recreio [Practice and research in Early Childhood and Primary Education: adult styles and children's rights at recess]
Orientador de Francisca Raquel Moita Santos
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2013 - 2015 Supervisão Pedagógica em contexto creche: perspetivas de educadores de infância e de auxiliares de ação educativa [Pedagogical Supervision in a Nursery context: perspectives of early childhood educators and educational assistants]
Coorientador de Paula Teixeira
Mestrado Supervisão Pedagógica (Educação de Infância/1º ciclo do ensino Básico) [Masters in Pedagogical Supervision (Early Childhood Education/Primary Education)] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2014 - 2014 Avaliação e portfólios digitais : um percurso formativo e investigativo na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico [Evaluation and digital portfolios: a learning and investigative journey in Early Childhood and Primary Education]
Coorientador de Filipa Ribau
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2013 - 2014 Rotina educativa, linguagem e comunicação: relato crítico de práticas e investigação na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico [Educational routine, language and communication: critical report of practice and research in Early Childhood and Primary Education]
Coorientador de Natacha Fonseca
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2013 - 2013 Rotina diária segundo a perspetiva das crianças [Children's views on the daily routine]
Coorientador de Vera Clemente
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2012 Reflexão do percurso de estágio e trabalho de investigação centrado nos conflitos entre pares no JI [Reflection on the learning path and research work focused on conflicts between peers at Early Childhood Education]
Coorientador de Tânia Santos
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2012 Caminhos da profissionalização: princípios e valores do software livre na educação : Relatório final de estágio [Paths to professionalization: principles and values of free software in education]
Coorientador de Cláudia Rosa
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2012 Intervenção pedagógica em educação pré-escolar e 1.º CEB: a importância do espaço educativo [Practice and research in Early Childhood and Primary Education: the relevance of the educational space]
Coorientador de Sónia Cerqueira
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2012 Prática de ensino supervisionado e trabalho de investigação : um percurso formativo centrado nas interações [Practice and research in Early Childhood and Primary Education: the relevance of interactions]
Coorientador de Branca Direito
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2012 Relatório reflexivo de estágio: relaxamento com crianças do jardim-de-infância [Relaxation with Early Childhood Education children]
Coorientador de Anabela Lima
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2011 - 2012 Tempo e quotidiano pedagógico: das práticas educativas às competências reflexivas e investigativas [Time and pedagogical daily life: from educational practices to reflective and investigative skills]
Coorientador de Cristina Mendinhas
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2011 - 2012 Percursos de reflexão: do estágio em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB à participação da família em contexto de Jardim de Infância [Paths of learning in Early Childhood and Primary Education: family engagement in the ECE center]
Coorientador de Sofia Santos
Mestrado em Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Masters in Early Childhood and Primary Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2010 - 2012 Portfólios digitais e envolvimento das famílias na Educação Pré-Escolar [Digital portfolios and family involvement in Early Childhood Education]
Coorientador de Cristina Mateus
Mestrado em Educação Pré-Escolar [Masters in Early Childhood Education] (Mestrado)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2010 - 2011 (Pré)ferência - potencial de aprendizagem de videoconferências em Educação Pré-Escolar [Pedagogial potencial of videoconferencing in Early Childhood Education]
Coorientador de Ana Catarina Correia
Mestrado em Educação Pré-Escolar [Masters in Early Childhood Education] (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2023 - 2024 Conferência "A Boa Educação na escola: perspetivas, práticas e desafios" [Conference Good Education in Schools: Perspectives, Practices and Challenges] (2024/01/08 - 2024/01/13)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Universidade Aberta, Portugal
2023 - 2023 2.º SETA - Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem - Educação STE(A)M [Seminar on Education, Technologies and Learning - STE(A)M Education] (2023/07/11)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2023 - 2023 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 10 [Old & New: Challenges from Research and Practice 10] (2023/05/31)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2023 - 2023 2.º Congresso de Investigação em Educação Artística (CIEA) “Arriscar (re)pensar a Educação Artística: percalços e continuidades” [2nd Congress on Research in Artistic Education (CIEA) “Risking (re)thinking Artistic Education: setbacks and continuities”] (2023/11/24 - 2023/11/25)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2021 - 2023 IV European Educational Research Summer School "Participatory approaches in educational research" (2023/06/26 - 2023/06/30)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2022/06 - 2022/12 10.º Congresso Olhares sobre a Educação / 3rd International Congress Perspectives on Education [10th National Edition of the Congress Perspectives on Education / 3rd International Congress Perspectives on Education] (2022/11/24 - 2022/11/26)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022 SETA - Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem [Seminar on Education, Technologies and Learning] (2022/07/07)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022 XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [XVI Conference of the Portuguese Association for Educational Sciences "Education and the City: Time, Spaces, Actors and Cultures] (2022/09/15 - 2022/09/17)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 9 [Old & New: Challenges from Research and Practice 9] (2022/03/09)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022 Sentidos - Congresso Internacional sobre Educação: Literacias, Inclusão e Tecnologias [Senses - International Conference on Education: Literacy, Inclusion and Technologies] (2022/10/21 - 2022/10/22)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022 Showcasing Global Educational Research - Online Seminar (2022/03)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Global Education Network Europe (GENE), Irlanda
2021 - 2022 EPPAA+ Encontro de Práticas de Promoção da Aprendizagem Ativa (e mais!) no Ensino Superior [Meeting on Promotion of Active Learning in Higher Education (and more)] (2022/04/01)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2022 XIII European Educational Research Summer School "Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation" (2022/07/11 - 2022/07/15)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2021/11 - 2021/11 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress on Perspectives on Education [9th National Edition of the Congress Perspectives on Education / 2nd International Congress Perspectives on Education] (2021/11 - 2021/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2021/01/14 - 2021/04/28 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 8 [Old & New: Challenges from Research and Practice 8] (2021/04/14 - 2021/04/14)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2020 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 7 [Old & New: Challenges from Research and Practice 7] (2020/02/19)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2020 8.º Congresso Olhares sobre Educação/1st International Congress on Perspectives on Education [8th National Edition of the Congress Perspectives on Education/1st International Congress on Perspectives on Education] (2020/11/20 - 2020/11/21)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2020 International Symposium "Deconstructing Policies and Practices for The Enactment of Parent and Student Voice in School Evaluation - Cases Across European Frontiers" (2020/10/22)
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020 - 2020 Reconnecting EERA (2020/08/23 - 2020/08/28)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
European Educational Research Association (EERA), Alemanha
2019 - 2020 XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Liberdade, equidade e emancipação" [XV Conference of the National Association for Educational Sciences "Liberty, Equity and Emancipation] (2020/09/10 - 2020/09/12)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2020 Ciclo de Workshops “Apps & Coisas” - partilha de experiências pedagógicas [Workshop Series "Apps & Things" - sharing of pedagogical practices] (2019/10 - 2020/01)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2019 - 2019 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 6 [Old & New: Challenges from Research and Practice 6] (2019/04/03)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2019 - 2019 7.º Congresso Olhares sobre Educação [7th Congress Perspectives on Education] (2019/04/03)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2018 - 2019 International Seminar "Curriculum autonomy policies in Europe: trends, tensions, and transformations" (2019/01/25 - 2019/01/26)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2018 - 2018 6.º Congresso Olhares sobre Educação [6th Congress Perspectives on Education] (2018/04/05)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2018 - 2018 Ciclo "Aprender é coisa séria!: conferências sobre novas fronteiras da aprendizagem! [Cycle "Learning is serious business! Conferences on New Frontiers of Learning"] (2018/10 - 2018/11)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2017 - 2018 XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Ciências, Culturas e Cidadanias" [XIV Conference of the National Association for Educational Sciences "Sciences, Cultures and Citizenship"] (2018/10/11 - 2018/10/13)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017 5.º Congresso Olhares sobre Educação [5th Congress Perspectives on Education] (2017/05/27)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2017 - 2017 Congresso de Investigação em Educação Artística (CIEA) “A Educação Artística no Sistema de Ensino Português: conquistas e desafios” [Congress on Research in Artistic Education (CIEA) “Artistic Education in the Portuguese Education System: conquests and challenges”] (2017/11/03 - 2017/11/04)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Fronteiras, Diálogos e Transições em Educação" [XII Conference of the National Association for Educational Sciences "Borders, Dialogues and Transitions in Education"] (2016/10/06 - 2016/10/08)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 Ciclo "Aprender é coisa séria!: conferências sobre interações e sinuosidades na sala de aula" [Cycle "Learning is serious business! Conferences on Interactions and Sinuosities in the Classroom"] (2016/10 - 2016/11)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 Seminário “Primeiros passos lá fora: aprendizagens e desenvolvimento de crianças pequenas na natureza" [Seminar “First steps outside: learning and development of young children in nature”] (2016/11/25)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - 2016 4.º Congresso Olhares sobre Educação [4th Congress Perspectives on Education] (2016/03)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 3 [Old & New: Challenges from Research and Practice 3] (2015/11/03)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2015 - 2015 3.º Congresso Olhares sobre Educação [3rd Congress Perspectives on Education] (2015/03/26)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2014 - 2014 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática 2 [Old & New: Challenges from Research and Practice 2] (2014/11/11)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2014 - 2014 Ciclo "Aprender é coisa séria!: conferências sobre lúdico, criatividade e transgressão" [Cycle "Learning is serious business! Conferences on Play, Creativity and Transgression"] (2014/03 - 2014/05)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2013 - 2013 Novos & velhos: desafios da investigação e da prática [Old & New: Challenges from Research and Practice] (2013/10/26)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2013 - 2013 XV Simpósio Internacional de Informática Educativa [XV International Symposium on Educational Informatics] (2013/11/13 - 2023/11/15)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2009 - 2009 1.º Seminário Nacional Período Probatório e Desenvolvimento Profissional Docente [1st National Seminar on Probationary Period and Teaching Professional Development] (2009/10/24)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Aveiro, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023/12 A participação democrática das crianças na gestão de conflitos no 1º Ciclo do Ensino Básico [The democratic participation of children in conflict resolution in the 1st Cycle of Basic Education]
Arguente principal
Mariana Pinto Carvalho da Cunha Jerónimo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2023/12 O desafio da atenção à diversidade na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [The challenge of responding to diversity in Early Childhood and Primary Education]
Arguente principal
Sara Daniela Carvalho dos Santos (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2023/10 Da Supervisão à Colaboração. Uma Comunidade de Prática Virtual [From Supervision to Collaboration. A Virtual Community of Practice]
Arguente principal
Sílvia Alexandra Lopes Serrano (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2023/07 A mixed methods study evaluating the perceptions of teacher educators in Myanmar of training that they have received which was funded by international development agencies - a post-colonial analysis
Arguente principal
John O'Hara (Doutoramento)
Dublin City University Institute of Education, Irlanda
2023/07 GROW.UP Maia: Um projeto participativo em contexto escolar com jovens e a sua comunidade [GROW.UP Maia: a Participatory Project in School Context with Young People and their Community]
Arguente principal
Catarina Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07 O trabalho em grupo no 1.º Ciclo do Ensino Básico e na Educação Pré-Escolar [Group Work in Early Childhood and Primary Education]
Arguente principal
Carolina Dias (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2023/07 Inclusão e educação para o respeito e solidariedade na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [Inclusion and Education for Respect and Solidarity in Early Childhood and Primary Education]
Arguente principal
Isa Rosa (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
2023/07 Ensinar e aprender com as tecnologias em contexto pré-escolar [Learning and Teaching with Technology in Early Childhood Education]
Presidente do júri
Bárbara Martinho (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2023/07 Robótica na educação pré-escolar [Robotics in Early Chidlhood Education]
Arguente principal
Helena Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2023/06 O papel do brincar no espaço exterior no processo de ensino-aprendizagem das ciências naturais na Educação Pré-Escolar [The role of outdoor play in learning and teaching Natural Sciences in Early Childhood Education]
Presidente do júri
Ãngela Santos (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2023/06 O que sabemos sobre a natureza e a forma como nos relacionamos com o mundo natural? Projetos com crianças no 1.º Ciclo e na Educação Pré-Escolar [What do we know about nature and how we relate to the natural world? Projects with children in Early Childhood and Primary Education]
Arguente principal
Alexandra Alcântara (Mestrado)
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2023/05 Quando o jardim de infância é um observatório de desigualdades [When the Kindergarten is an Observatory of Inequalities]
Arguente
Bruna Assunção (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03 O desenvolvimento da inteligência emocional das crianças em idade pré-escolar [Children's development of emotional inteligence in Early Childhood Education]
Arguente
Micaela Fernandes (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022/12 A morfossintaxe no desenvolvimento da oralidade em crianças de idade pré-escolar [Morphosyntax in the development of orality in preschool children]
Arguente
Cátia Correia Araújo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2022/09 O ensino à distância e o seu impacto na prática supervisionada no 1.º CEB na perspetiva dos estudantes da ESEV [Distance education and its impact in the practicum in Primary Education from the perspective of ESEV's students]
Presidente do júri
Bárbara Marques (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022/07 Linguagem oral e abordagem à escrita na Educação Pré-Escolar: a importância das histórias [Oral language and writing initiation in Early Childhood Education: the role of stories]
Arguente principal
Diana Helóisa Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022/05 Perspetivas dos professores sobre os efeitos da (não)-retenção escolar na aprendizagem dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Teachers' perspectives on the effects of the (non) retention in students learning in Primary School]
Presidente do júri
Carolina Rosa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022/02/28 Práticas de documentação pedagógica em creche. Um estudo em Portugal e no Brasil [Pedagogical Documentation in Early Childhood Education (0-3 years old). A Study in Portugal and Brasil]
Arguente principal
Flávia Montijo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/12 Convivência Democrática e Cidadania - Oportunidades em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico [Democracy and Citizenship - Opportunities in Early Childhood and Primary Education]
Arguente principal
Susana Mouro (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/12 Convivência Democrática e Cidadania na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico - Projetos Pedagógicos inspirados na Vida das Formigas [Democracy and Citizenship in Early Childhood and Primary Education - Pedagogical Projects about the Life of Ants]
Arguente principal
Adriana Bonifácio (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/07 Consciência Fonológica em idade pré-escolar e no 1.º ano de escolaridade [Phonological awareness in preschool age and in the 1st year of schooling]
Presidente do júri
Catarina Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2021/03 O ensino/aprendizagem de artes visuais no ensino médio integrado: fundamentos para uma prática nos IFs [The teaching/learning of visual arts in integrated high school: foundations for practice in IFs]
Arguente principal
Luciana Lima Batista (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2021/02 A articulação entre o ensino e a investigação na formação inicial de professores no Ensino Superior: um estudo realizado em Portugal e Inglaterra [The articulation between teaching and research in initial teacher education in Higher Education: a study carried out in Portugal and England]
Arguente principal
Rita Tavares Sousa (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/08 Reception Classes: Happy Start or Happy Ending? Exploring Educational Provisions for Newly Arrived Minority Language Pupils Focusing on Norwegian Elementary Reception
Arguente principal
Sultana Ali Norzoi (Doutoramento)
Norwegian University of Science and Technology, NTNU, Noruega
2020/07 Refletindo sobre a inclusão na PPS em EPE e ensino do 1.º CEB [Reflecting on inclusion in PPS in ECE and Primary Education]
Arguente principal
Gabriela Varandas (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2020/07 A heterogeneidade etária na Educação Pré-Escolar e a diversidade nas aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico [Age heterogeneity in Early Childhood Education and in Pre-School Education and diversity in learning in Primary Education]
Arguente principal
Marta Sofia Rendeiro Pereira (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2020/07 Educação para a Cidadania no 1.º Ciclo do Ensino Básico: cidadania e questões de género [Education for Citizenship in the 1st Cycle of Basic Education: citizenship and gender issues]
Presidente do júri
Ana Margarida Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020/06 Atividades multidisciplinares com TIC: estratégias de sensibilização sobre saúde ambiental no contexto do 1.º CEB [Multidisciplinary activities with ICT: environmental health awareness strategies in the context of the 1st CEB]
Presidente do júri
Jessica Pereira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2020/02 Processos e resultados percebidos sobre a participação em projetos de música coral comunitária com crianças "...e gostamos de estar à beira dos nossos colegas, a cantar todos juntos!" [Processes and perceived results regarding participation in community choral music projects with children "...and we enjoy being alongside our colleagues, singing together!"]
Arguente
Irene Cortesão (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/12 The perceived benefits of intense engagement with Extra Curricular Activities by a cohort of graduates from DCU Access Programme
Arguente principal
Úna Redmond (Doutoramento)
Dublin City University, Irlanda
2019/12 As emoções e as relações interpessoais: Um estudo exploratório numa turma de 1.º Ciclo do Ensino Básico [Emotions and interpersonal relationships: An exploratory study with a 1st Cycle of Basic Education class]
Arguente principal
Patrícia Nogueira Gomes (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019/07 Oferta educativa e promoção da implicação em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Desafios da prática pedagógica [Educational offer and promotion of involvement in Early Childhood and Primary Education. Challenges of pedagogical practice]
Arguente principal
Ana Patrícia Martins (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019/02 A pluridocência no 1.º ciclo do ensino básico: utopia ou estratégia de liderança pedagógica distribuída? [Multi-teaching in the 1st cycle of basic education: utopia or distributed pedagogical leadership strategy?]
Arguente principal
Soraia Pinho (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2019/01 Competencialização colabor@tiva em Educação de Infância com suporte numa plataforma supervisiva online [Collabor@tive competence in Early Childhood Education supported by an online supervisory platform]
Arguente principal
Joana Maria Rodrigues Chélinho (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017/12 Competências pedagógicas dos professores em instituições do ensino superior na cidade de Nampula - um estudo das políticas e perceções das lideranças [Pedagogical skills of teachers in higher education institutions in the city of Nampula - a study of policies and perceptions of leaders]
Arguente principal
Sílvia Rosa Pinto Elias Alves do Nascimento (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
2017/03 CRECHEndo com qualidade - contributos de uma avaliação autêntica para a melhoria das práticas educativas em creche [GROWing with quality - contributions of an authentic assessment to improve educational practices in daycare]
Arguente principal
Cindy Mutschen Carvalho, (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024 - 2024 Porto International Conference on Research in Education - Porto ICRE’24 Centro de Investigação e Inovação em Educação, Instituto Politécnico do Porto
2024 - 2024 XIII CIDU-Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária "Novos Ambientes e Novas Relações com o Conhecimento" [Ibero-American Congress of University Teaching, New Environments and New Relationships with Knowledge] Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
2024 - 2024 V Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação (CICSE) "Eu vim de longe, eu vou p'ra longe" 50 anos de educação em democracia [V International Colloquium on Social Sciences in Education (CICSE) I came from far I'm going far away - 50 years of education in democracy] Instituto de Educação, Universidade do Minho
2024 - 2024 European Conference on Educational Research 2024 - Education in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future University of Cyprus
2023 - 2024 Conferência A Boa Educação na escola: perspetivas, práticas e desafios [Conference Good Education in Schools: Perspectives, Practices and Challenges] Universidade Aberta e Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2023 - 2023 European Conference on Educational Research 2023 - The Value of Diversity in Education and Educational Research University of Glasgow and European Educational Research Association
2023 - 2023 XII Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE2023) [XII International Conference on Research, Practice, and Contexts in Education] Escola Superior de Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria e CI&DEI
2023 - 2023 VII ENJIE Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentes [National Meeting of Young Researchers in Education "Current Challenges in Research in Education: Emergent Agendas"] Porto
2023 - 2023 10.º Congresso Olhares sobre a Educação / 3rd International Congress Perspectives on Education [10th National Edition of the Congress Perspectives on Education / 3rd International Congress Perspectives on Education] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2023 - 2023 2.º Congresso de Investigação em Educação Artística (CIEA) “Arriscar (re)pensar a Educação Artística: percalços e continuidades” [2nd Congress on Research in Artistic Education (CIEA) “Risking (re)thinking Artistic Education: setbacks and continuities”] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2022 - 2023 XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas" [XVI Conference of the National Association for Educational Sciences "Education and the City: Time, Spaces, Actors and Cultures] Escola Superior de Educação de Lisboa e Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2022 - 2022 Sentidos - Congresso Internacional sobre Educação: Literacias, Inclusão e Tecnologias [Senses - International Conference on Education: Literacy, Inclusion and Technologies] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2022 - 2022 Online seminar "Showcasing Global Educational Research" European Educational Research Association and Global Education Network Europe
2022 - 2022 XI Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE2022) [XI International Conference on Research, Practice, and Contexts in Education] Escola Superior de Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria e CI&DEI
2022 - 2022 European Conference on Educational Research 2022 - Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research University of Yerevan and European Educational Research Association
2022 - 2022 VI ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação "Futuros da educação - ciência cidadã e cocriação" [National Meeting of Young Researchers in Education - Futures of Education - citizen science and cocreation] Escola Superior de Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria e CI&DEI
2022 - 2022 I Congresso "Escola, Identidades e Democracia" [1st Congress "School, Identities and Democracy"] Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto [Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto]
2022 - 2022 Porto International Conference on Research in Education - Porto ICRE'22 Centro de Investigação e Inovação em Educação, Instituto Politécnico do Porto
2021 - 2021 III Encontro A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora & II Jornada Internacional sobre Formação de Professor@s de Educação Infantil [III Meeting on the Education of Teachers at UniverCidade of Évora & II International Conference on the Education of Early Childhood] Universidade de Évora
2021 - 2021 X Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE2021) [X International Conference on Research, Practice, and Contexts in Education] Escola Superior de Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria e CI&DEI
2021 - 2021 V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação "Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores" [National Meeting of Young Researchers in Education - Research in Education and Social Responsability: Voices from Young Researchers" ] Universidade de Aveiro
2021 - 2021 European Conference on Educational Research 2021 - Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations University of Geneva and European Educational Research Association
2021 - 2021 9.º Congresso Olhares sobre Educação/2nd International Congress Perspectives on Education [9th National Edition of the Congress Perspectives on Education / 2nd International Congress Perspectives on Education] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2021 - 2021 CMR | International Conference on Multidisciplinary Research Instituto Politécnico de Viseu
2020 - 2020 8.º Congresso Olhares sobre Educação/1st International Congress on Perspectives on Education [8th National Edition of the Congress Perspectives on Education / 1st International Congress Perspectives on Education] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2020 - 2020 IX Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE2020) [IX International Conference on Research, Practice, and Contexts in Education] Escola Superior de Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria e CI&DEI
2020 - 2020 European Conference on Educational Research 2020 - Educational Research (Re)connecting Communities University of Glasgow and European Educational Research Association
2019 - 2019 V SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e II CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação [V SLBEI - Luso-Brazilian Seminar on Early Childhood Education and II CLABIE - Luso-Afro-Brazilian Congress on Childhood and Education] Universidade Federal de Alagoas (UFAL) - GEPPECI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis) and Universidade do Minho - CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança)
2019 - 2019 EuroACS19, the 4th European Conference on Curriculum Studies “Curriculum: origins, trajectories and practices” University of Maynooth
2019 - 2019 European Conference on Educational Research 2019 - Education in an Era of Risk: the Role of Educational Research for the Future University of Hamburg and European Educational Research Association
2019 - 2019 IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores [IV Luso-Brazilian Meeting on Teachers' Work and Teacher Education] Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
2019 - 2019 7.º Congresso Olhares sobre Educação [7th Congress Perspectives on Education] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2018 - 2018 IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação [IV SLBEI - Luso-Brazilian Seminar on Early Childhood Education and I CLABIE - Luso-Afro-Brazilian Congress on Childhood and Education] Universidade de Aveiro
2018 - 2018 European Conference on Educational Research 2018 - Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research? University of Bolzano and European Educational Research Association
2018 - 2018 XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, "Ciências, Culturas e Cidadanias" [XIV Conference of the National Association for Educational Sciences "Sciences, Cultures and Citizenship"] Universidade de Coimbra e Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2018 - 2018 6.º Congresso Olhares sobre Educação [6th Congress Perspectives on Education] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu
2017 - 2017 European Conference on Educational Research 2017 - Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent Roles of Policy and the Role of Educational Research University College UCC, Copenhagen and European Educational Research Association
2017 - 2017 II Encontro A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora [II Meeting on the Education of Teachers at UniverCidade of Évora] Universidade de Évora
2017 - 2017 Seminário de Investigação em Educação Matemática 2017 [Seminar on Research in Mathematics Education 2017] Escola Superior de Educação de Viseu, Instituto Politécnico de Viseu, and Associação de Professores de Matemática
2016 - 2016 I Seminário Internacional "Juventudes, Educação e Cidadania: Retratos Contemporâneos", organizado pelo Grupo de Estudos Jovens, Diversidade e Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto [Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto]
2016 - 2016 XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Fronteiras, diálogos e transições em Educação" Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2016 - 2016 European Conference on Educational Research 2016 - Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers University College Dublin
2015 - 2015 European Conference on Educational Research 2015 - Education and Transition - Contributions from Educational Research Corvinus University of Budapest
2014 - 2014 European Conference on Educational Research 2014 - The Past, Present and Future of Educational Research in Europe Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto [Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto]
2013 - 2013 European Conference on Educational Research 2013 - Creativity and Innovation in Educational Research Bahçesehir University
2012 - 2012 European Conference on Educational Research 2012 - The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All University of Cádiz
2011 - 2011 European Conference on Educational Research 2011 - Urban education Freie Universität Berlin
2010 - 2010 European Conference on Educational Research 2010 - Education and Cultural Change University of Helsinki
2009 - 2009 European Conference on Educational Research 2009 - Theory and Evidence in European Educational Research University of Vienna
2008 - 2008 European Conference on Educational Research 2008 - From Teaching to Learning? University of Göteburg

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020 - Atual Interacções [Interactions] (1646-2335) Escola Superior de Educação de Santarém, Instituto Politécnico de Santarém
2021 - 2025 Educação, Sociedade & Culturas (ESC) [Education, Society and Cultures] (2184-8408) Universidade do Porto [University of Porto]

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2024/02 - 2024/02 Júri de Seleção da XV European Educational Research Summer School "Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation", organizada, em parceria por: European Educational Research Association, Sociedade Portuguesa de Educação, CIIE, Un. do Porto, CIEd, Un. do Minho, CIDTFF, Un. de Aveiro, e CEAD, Un. do Algarve, em junho de 2024 na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto. [Selection Committee for the XV European Educational Research Summer School]
Avaliador
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2023/12 - 2023/12 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (2023-1-PT01-KA120-SCH) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Applications for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2023/11 - 2023/12 Avaliação de relatórios relativos à Ação KA1 (2021-1-PT01-KA120-VET; 2021-1-PT01-KA121-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Reports for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2023/10 - 2023/10 Membro do Painel de Entrevistas para uma posição de Postdoctoral Researcher in Education, do Institute of Education, EQI: Centre for Evaluation, Quality & Inspection, na Dublin City University [Member of the Interview Panel for a Postdoctoral Researcher in Education position, in the Institute of Education, EQI: Centre for Evaluation, Quality & Inspection, Dublin City University]
Avaliador
Dublin City University, Irlanda
2023/03 - 2023/04 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (2023-1-PT01-KA122-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Applications for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2023/01 - 2023/02 Júri de Seleção de participantes na XIV European Educational Research Summer School "Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation", organizada, em parceria por: European Educational Research Association, Sociedade Portuguesa de Educação, CIIE, Un. do Porto, CIEd, Un. do Minho, CIDTFF, Un. de Aveiro, e CEAD, Un. do Algarve, em junho de 2023 na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto. [Selection Committee for the XIV European Educational Research Summer School]
Avaliador
European Educational Research Association (EERA), Alemanha
2022/11 - 2022/12 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (2022-1-PT01-KA120-SCH; 2022-1-PT01-KA120-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Applications for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2022/06 - 2022/10 Júri do Concurso de Atribuição de Bolsas de Doutoramento da FCT na área das Ciências da Educação para 2022 [Evaluation Panel for the 2022 Call for PhD Research Scholarships in Educational Sciences, National Science and Technology Foundation]
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2022/03 - 2022/04 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (022-1-PT01-KA122-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Applications for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2022/01 - 2022/03 Júri de Seleção da XIII European Educational Research Summer School "Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation", organizada, em parceria por: European Educational Research Association, Sociedade Portuguesa de Educação, CIIE, Un. do Porto, CIEd, Un. do Minho, CIDTFF, Un. de Aveiro, e CEAD, Un. do Algarve, em julho de 2022 na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto. [Selection Committee for the XIII European Educational Research Summer School]
Avaliador
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2021/12 - 2022/01 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (2022-1-PT01-KA120-SCH; 2022-1-PT01-KA120-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação [External Expert for Evaluation of KA1 Applications for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2021/06 - 2021/07 Avaliação de candidaturas à Ação KA1 (2021-1-PT01-KA122-VET) para a Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação. [External Expert for Evaluation of KA1 Reports for the Portuguese National Erasmus+ Agency]
Avaliador
Agência Nacional para a Gestão do Programa Erasmus+ Educação e Formação, Portugal
2021 - 2021 Júri do Concurso de Atribuição de Bolsas de Doutoramento da FCT na área das Ciências da Educação para 2021 [Evaluation Panel for the 2021 Call for PhD Research Scholarships in Educational Sciences, National Science and Technology Foundation]
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2021 - 2021 Júri do Concurso do Global Education Award [Evaluation Panel of the Global Education Award]
Avaliador
European Educational Research Association (EERA), Alemanha

Global Education Network Europe (GENE), Irlanda
2020 - 2020 Júri do Sistema de Apoios Especiais do Instituto Politécnico de Viseu: Call for Projects / Apoios Especiais do Politécnico de Viseu [Evaluation Panel for the System of Special Support of the Polytechnic Institute of Viseu: Call for Projects / Special Support of the Polytechnic of Viseu]
Avaliador
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Revisão de candidatura para Postdoctoral Fellow submitida à Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO) [Review of Application for Postdoctoral Fellow submitted to the Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO)]
Avaliador
Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO), Bélgica

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2022 - Atual Seminário de Investigação sobre as Práticas Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - Atual Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar I Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - Atual Didáticas Específicas de Educação de Infância I Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - Atual Seminário de Áreas de Conteúdo na Educação Pré-Escolar Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - Atual Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar II Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2016 - Atual Didáticas Específicas de Educação de Infância II Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2009 - Atual Didáticas Específicas de Educação Básica II Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2009 - Atual Iniciação à Prática Profissional IV Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2022 - 2023 Ambientes Digitais para Crianças Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2012 - 2013 Didática de Educação Pré-Escolar Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2012 - 2013 Supervisão Pedagógica em Educação Pré-Escolar Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2003 - 2010 Prática Pedagógica III Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2003 - 2009 Metodologia Específica Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2003 - 2009 Prática Pedagógica II Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2007 - 2008 Investigação em Educação Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2005 - 2006 Linguagens alternativas e comunicação Curso de Formação Especializada em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor (DESE) Instituto Politecnico de Viseu Escola Superior de Educacao de Viseu, Portugal
2004 - 2005 Construção e avaliação de projetos Curso de Complemento de Formação Científica e Pedagógica: Animação Sócio-Cultural – Desporto, Educação e Cultura (Diploma de especialização) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2001 - 2002 Intervenção Educativa Licenciatura em Educação de Infância Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
2000 - 2002 Projeto Educacional em Conhecimento Lógico-Matemático Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
2000 - 2001 Perspetivas Contemporâneas em Educação de Infância Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
2000 - 2001 Contextos Diferenciados de Intervenção Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
2000 - 2001 Projeto Educacional Integrado Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Universidade dos Acores - Campus de Angra do Heroismo, Portugal
1999/10 - 2000/01 Diferenciação Pedagógica Curso de Complemento de Formação Científica e Pedagógica para Educadores de Infância Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2022/06/29 - Atual Antena Aberta da Antena 1 [Open Call from Radio Antena 1] Formação de Professores

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2017 - Atual International Play Association (IPA) Member
2009 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Portuguese Association for Educational Sciences] Member, Vice-President, Board Member
2000 - Atual Associação de Profissionais de Educação de Infância [Association of Early Childhood Education Professionals] Member
2010 - 2019 Associação Ensino Livre [Association Free Teaching] Member
2009 - 2011 Grupo de Estudos para o Desenvolvimento da Educação de Infância (GEDEI) [Group of Studies for the Development of Early Chidlhood Education ] Board Member

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2023/03 - 2023/10 Member of the EUNICE Steering Committee
Membro

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023 - 2023 Studies in Educational Evaluation (1879-2529) Elsevier
2023 - 2023 Teaching and Teacher Education (0742-051X) Elsevier
2023 - 2023 Millenium - Journal of Education, Technologies and Health (1647-662X) Instituto Politécnico de Viseu
2023 - 2023 Frontiers in Education (2504-284X) Frontiers
2023 - 2023 Revista Portuguesa de Educação [Portuguese Journal on Education] (2183-0452) Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto da Educação da Universidade do Minho
2023 - 2023 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2022 - 2022 Teaching and Teacher Education (0742-051X) Elsevier
2022 - 2022 Helyion (2405-8440) Cell Press
2022 - 2022 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2022 - 2022 Studies in Educational Evaluation (0191-491X) Elsevier
2021 - 2021 The Curriculum Journal (1469-3704) Wiley
2021 - 2021 Studies in Educational Evaluation (0191-491X) Elsevier
2021 - 2021 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2021 - 2021 Millenium - Journal of Education, Technologies and Health (1647-662X) Instituto Politécnico de Viseu
2021 - 2021 Helyion (2405-8440) Cell Press
2020 - 2020 Studies in Educational Evaluation (0191-491X) Elsevier
2020 - 2020 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2020 - 2020 European Educational Research Journal (EERJ) (1474-9041) Sage
2019 - 2019 The Curriculum Journal (1469-3704) Wiley
2019 - 2019 Sisyphus — Journal of Education (2182-9640) Instituto de Educação - Universidade de Lisboa
2019 - 2019 Revista Portuguesa de Pedagogia (0870-418X)
2019 - 2019 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2019 - 2019 European Educational Research Journal (EERJ) (1474-9041) Sage
2018 - 2018 Millenium - Journal of Education, Technologies and Health (1647-662X) Instituto Politécnico de Viseu
2018 - 2018 European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ) (1350-293X) Taylor & Francis
2017 - 2017 Millenium - Journal of Education, Technologies and Health (1647-662X) Instituto Politécnico de Viseu
2017 - 2017 Porto Biomedical Journal (2444-8664) Wolters Kluwer
2016 - 2016 Revista Sensos-e (2183-1432) nED – Centro de Investigação e Inovação em Educação, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2015 - 2015 Paedagogica Historica (Paedagogica Historic) Taylor & Francis
2015 - 2015 Investigar em Educação (1645-7587) Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2014 - 2014 European Educational Research Journal (EERJ) (1474-9041) SAGE
2014 - 2014 European Educational Research Journal (EERJ) (1474-9041) SAGE
2009 - 2009 Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC) (1579-1513) Educación Editora
Distinções

Prémio

2011 Prémio Eng.o Fernando Gonçalves Lavrador, no âmbito da “AVANCA|CINEMA – 2011 Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação”
AVANCA|CINEMA – Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação, Portugal