???global.info.a_carregar???
Vitor Tomé is a lecturer at Autonoma University of Lisbon (Communication Sciences), researcher at CIES-Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (Iscte-Instituto Universitário de Lisboa), a member of the expert group of the Digital Citizenship Education project (Council of Europe, March 2016-...) since its inception, teacher trainer (since 2008, currently working for the Ministry of Education), trainer of trainers (CENJOR - National Training Centre for Journalists) and professional journalist (CP1524). He is the national coordinator of ALGOWATCH - Developing algorithm literacy for all, to fight disinformation and foster e-inclusion with quality information for knowledge-based democratic societies (2023-25) and the co-coordinator of the Media Literacy workstream of the IBERIFIER - Iberian Digital Media and Fact-checking (2021-24), the Iberian hub of the European Digital Media Observatory (EDMO), both funded by the European Commission). He is a member of the EDMO Working Group Media Literacy Standards and Best Practices (2023 - ...), which is developing quality standards to increase the effectiveness of ML projects. He is the co-coordinator of 'Media Literacy and Journalism' (2017 - ...), implemented by the Portuguese Journalists Union, in partnership with the Ministry of Education (2017-...) which trained journalists in Media Literacy, who became certified by the Ministry of Education and have trained about 400 teachers in Portugal and Cape Vert since 2019. Vitor has trained hundreds or teachers in Portugal in Digital Citizenship, Media Literacy and on tackling disinformation, and co-authored a Cyber-Hygiene course for the Teachers Professional Development Center in Georgia (2020). He was the PI of the 'Digital Citizenship Academy' (2019-22), funded by Fundação Calouste Gulbenkian. He was a member of the EU Expert Group (2021-22, European Commission) that produced the 'Guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training'. Former scientific coordinator of 'PICCLE project' National Reading Plan (2018-21, Portuguese Ministry of Education), senior consultant on the project 'Dialogues European Union-Brazil Internet and Human Rights' (2018-19, funded by the European Commission), researcher of 'COMEDIG - Digital and Media Literacy Skills in Portugal' (2018-22, funded by FCT) and in the COST Actions 'The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children' (2016-19) and 'European Literacy Network' (2017-2018). His research interests include Digital Citizenship, Media Literacy, Disinformation, Journalism and participatory methodologies. He has widely researched, coordinated and published in these fields, including nine books, 12 articles in peer-reviewed journals, and 35 book chapters (e.g. Routledge), among other publications. He has the author of 190 talks in scientific conferences. In 2010, he received the World Young Readers - World Association of Newspapers and News Editors award.
Ler resumo completo ↓
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Vítor Manuel Nabais Tomé
Género
Masculino

Nomes de citação

  • Tomé, Vitor

Identificadores de autor

Ciência ID
4511-DB75-B57B
ORCID iD
0000-0002-7866-3678
Google Scholar ID
https://scholar.google.pt/citations?user=EQpQZOsAAAAJ&hl=pt-PT
Researcher Id
https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/vitor-tome/cv
Scopus Author Id
36344189000

Endereços de correio eletrónico

  • vitor@rvj.pt (Profissional)
  • Vitor_Manuel_Tome@iscte-iul.pt (Profissional)
  • vtome@autonoma.pt (Profissional)

Moradas

  • Universidade Autónoma de Lisboa, Rua de Santa Marta, 56, 1169-023, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Comunicação - Jornalismo
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2012/03/01 - 2018/02/28
Concluído
 Ciências da Comunicação (Pós-doutoramento)
Universidade do Algarve, Portugal
2014/09/01 - 2015/06/27
Concluído
 Pós-graduação em Jornalismo em Língua Portuguesa (Pós-Graduação)
ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa, Portugal
2012 - 2013
Concluído
 The use of social media for democratic participation (Curso médio)
Council of Europe, França
2008/10/07
Concluído
 Ciências da Educação (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Desenvolvimento Curricular e Avaliação em Educação
Universidade de Lisboa, Portugal
"Cd-rom "vamos Fazer Jornais Escolares": um Contributo para o Desenvolvimento da Educação para os Média em Portugal" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado com distinção e louvor
2005 - 2006
Concluído
 Curso de Estudos Avançados em Ciências da Educação (Outros)
Universidade de Lisboa, Portugal
2003/10/01 - 2004/10/20
Concluído
 Curso de Especialização do Mestrado em Ciências da Educação, na Área de Especialização em Tecnologias Educativas (Pós-Graduação)
Universidade de Lisboa, Portugal
1994/09/01 - 2002/06/13
Concluído
 Licenciatura em Professores do Ensino Básico – Português/Francês (Licenciatura)
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2001 - 2002
Concluído
 Estágio Integrado no 2º Ciclo do Ensino Básico (Português/Francês) (Outros)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
1998 - 1999
Concluído
 Estágio Integrado no 1º Ciclo do Ensino Básico (Outros)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
1988/09/01 - 1994/06/01
Concluído
 Frequência do Curso de Ciências da Comunicação (Outros)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
1991 - 1992
Concluído
 Techicien en Aquaculture (Outros)
Centre Rég. Uni. de Formation Permanente de l’Université de Montpellier, França
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2018/10/01 - Atual Investigador (Investigação) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal
2009/01 - Atual Investigador (Investigação) Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2006/06 - Atual Investigador (Investigação) Centro de Investigação Media e Jornalismo, Portugal
2012/03/01 - 2018/12/31 Investigador (Investigação) Universidade do Algarve Centro de Investigacao em Artes e Comunicacao, Portugal
2012/03/01 - 2018/02/28 Investigador (Investigação) Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia, Portugal
2008/06 - 2009/11 Investigador (Investigação) Media Animation ASBL, Bélgica
2005/01 - 2008/11 Investigador (Investigação) Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2017/09/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Autonoma de Lisboa Departamento de Ciencias da Comunicacao, Portugal
2017 - 2022 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2013/09 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Brasil
2011/02 - 2013/07 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008/09 - 2012/02 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2009/11 - 2009/11 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Hosei Daigaku, Japão

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2009/07 - Atual Formador de professores Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
1998/02 - Atual Editor Jornal Ensino Magazine, Portugal
1997/01 - 2011/03 Outra Situação (Técnica) Jornal Reconquista, Portugal
1991/02 - 1997/01 Outra Situação (Técnica) Gazeta do Interior, Portugal
1989/11 - 1991/08 Outra Situação (Técnica) Escola Secundária Nuno Álvares, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2018/07 - 2022/07 Competências de literacia digital e mediática em Portugal
Provided by PTCRIS: PTDC/CED-EDG/32560/2017
 Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia
2012/03 - 2018/02 AS REDES SOCIAIS E A NOVA LITERACIA DOS MEDIA
Provided by PTCRIS: SFRH/BPD/77874/2011
 Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia
2007/10 - 2011/03 Media Education in Castelo Branco region
70600
Provided by PTCRIS: 70600
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
2007/10 - 2011/03 Educação para os media no Distrito de Castelo Branco
Provided by PTCRIS: PTDC/CED/70600/2006
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2007/10 - 2011/03 Educação para os media no Distrito de Castelo Branco
Provided by PTCRIS: PTDC/IVC-PEC/4909/2012
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2006/01 - 2008/11 CD-Rom "Vamos fazer jornais escolares": um contributo para o desenvolvimento da educação para os média em Portugal"
SFRH / BD / 21872 / 2005
 Science and Technology Portuguese Foundation
2006/01 - 2008/10 CONTRIBUTO PARA A PRODUÇÃO DE JORNAIS ESCOLARES: CD-ROM “VAMOS FAZER JORNAIS ESCOLARES”
Provided by PTCRIS: SFRH/BD/21872/2005
 Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia
2007/01 - 2008/08 Children and Youth in the news
82638
Provided by PTCRIS: 82638
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
2005/03 - 2007/12 Children and Youth in the news
60020
Provided by PTCRIS: 60020
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.
2005/03 - 2007/12 Crianças e adolescentes nas notícias
Provided by PTCRIS: POCI/COM/60020/2004
 Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia

Projeto

Designação Financiadores
2020/03 - Atual Digital Citizenship in General Education Schools in Georgia: Challenges and Ways of Implementation
DCE_Georgia
Outra
Ilia State University, Georgia
 LEPL - Shota Rustaveli National Science Foundation of Georgia
Em curso
2016/03 - Atual Digital Citizenship Education
DCE
Investigador
Council of Europe, França
 Council of Europe
2021/01/01 - 2025/12/31 Laboratório Sócio-Digital para Políticas Públicas
10.54499/LA/P/0125/2020
Universidade da Beira Interior, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Estudos Africanos, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2023/10/01 - 2025/09/30 Developing algorithm literacy for all, to fight disinformation and foster e-inclusion with quality information for knowledge-based democratic societies
Project 101136224
Investigador responsável
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal

National University of Ireland Maynooth, Irlanda

Savoir Devenir , França

DRUSTVO ZA KOMUNIKACIJSKU I MEDIJSKU KULTURU, Croácia
Comissão Europeia
Em curso
2021/09/01 - 2024/02/29 Iberian Digital Media Research and Fact-Checking Hub
2020-EU-IA-0252
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal

Universidad de Navarra, Espanha

Asociación Maldita contra la desinformación: periodismo, educación, investigación y datos en nuevos formatos, Espanha

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID, Espanha

Universidad de Granada, Espanha

Universidade de Santiago de Compostela, Espanha

Universitat Politècnica de València, Espanha

Universidad Politécnica de Madrid, Espanha

UNIVERSIDAD MIGUEL HERNANDEZ DE ELCHE, Espanha

Associació Verificat, Espanha

FUNDACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, F.S.P. , Espanha

Universitat de València, Espanha

Elcano Royal Institute (Real Instituto Elcano), Espanha

Inevitável e Fundamental - Polígrafo, Portugal

Barcelona Supercomputing Center, Espanha

Centro Protocolar de Formação Profissional para Jornalistas, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Observatório da Comunicação, Portugal

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN PABLO, Espanha

Lusa, Agência de Noticias de Portugal SA, Portugal

UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS, Espanha

Agencia EFE SAU, SME, Espanha

Associação Literacia Para os Media e Jornalismo, Portugal
Comissão Europeia
Em curso
2013/06/01 - 2015/10/31 Factores-chave para o sucesso e continuidade dos percursos escolares dos ciganos: indivíduos, famílias e políticas públicas
PTDC/IVC-PEC/4909/2012
Universidade Aberta Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais, Portugal

Universidade Aberta, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31 Projecto Estratégico - UI 4107 - 2011-2012
PEst-OE/CED/UI4107/2011
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005/03/01 - 2007/12/31 Crianças e adolescentes nas notícias
POCI/COM/60020/2004
Universidade Nova de Lisboa Centro de Investigação em Comunicação Informação e Cultura Digital Pólo FCSHNOVA, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2018/06 - Atual Internet e Direitos Humanos: O papel das TIC na promoção e proteção dos Direitos Humanos
DHUM0120
Outra
Em curso
2017/08 - Atual Literacia para os Media e Jornalismo
LMJ
Investigador
Ministério da Educação
Em curso
2015 - Atual The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY)
IS1410 COST
Investigador
Universidade do Minho, Portugal
Em curso
2013/06 - 2014/12 Media in Europe for Diversity Inclusiveness
MEDIANE
Investigador
Council of Europe, França

Media Animation ASBL, Bélgica

European Commission, Bélgica

European Federation of Journalists, Bélgica

Community Media Forum Europe, Bélgica

The European Journalism Training Association, Bélgica
European Commission
Em curso
2012/01 - 2014/12 No Hate Speech - Young People for Human Rights Online
No Hate Speech
Desenvolvimento técnico
Council of Europe, França
Em curso
2012/09 - 2014/05 The use of social media for democratic participation
SOCMED
Desenvolvimento técnico
Council of Europe, França
Concluído
2011/06 - 2012/06 Media Against Racism in Sport
MARS
Investigador
Council of Europe, França

Media Animation ASBL, Bélgica

European Commission, Bélgica
European Commission
Concluído
2007/10 - 2011/03 Educação para os Média no Distrito de Castelo Branco
PTDC/CED/70600/2006
Investigador
Universidade Lusiada de Lisboa Instituto de Psicologia e de Ciencias da Educacao, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Ciencias, Portugal

Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal

Reconquista, Portugal
Fundacao para a Ciencia e a Tecnologia

Reconquista
Concluído
2008/06 - 2009/11 EuroMeduc - A European exchange network for media literacy
EuroMeduc
Bolseiro de Doutoramento
Media Animation ASBL, Bélgica

Universidade do Algarve, Portugal

Centre de Liaison de l'Enseignement et les Médias d'Information, França

Centro per l'Educazione ai Media, Itália
European Commission
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Tomé, V.. "Educação para a Cidadania Digital e Participação Democrática no Pré-escolar e no 1º Ciclo". Trabalho apresentado em Flexibilizar e Inovar o Currículo para mudar e melhorar a escola - Atas do Seminário sobre Currículo, Inovação e Flexibilização, realizado em Braga nos dias 6 e 7 de julho de 2018, Braga, 2019.
    Publicado
  2. Tomé, V.. "Aprendizagem nas Redes Sociais Online: Práticas e Perceções de Jovens (9-16), Seus Professores e Encarregados de Educação". Trabalho apresentado em Atas do Congresso Mundial de Estilo de Aprendizagem (4-6 julho 2016), Bragança, 2016.
    Publicado
  3. Tomé, Vitor; Tomé, V.. "Usos e relações nas redes sociais: um estudo com jovens, seus pais e professores". Trabalho apresentado em II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-Americana, Braga, 2014.
    Publicado
  4. Tomé, V.. "De “Um Dia com os Media” à “Semana com os Media”: iniciativas em escolas e do jornal local Reconquista, de Castelo Branco". Trabalho apresentado em 2.º Congresso, Lisboa, 2014.
    Publicado
  5. Tomé, Vitor; Alexandre Rosado; Rosado, Luiz Alexandre da Silva; Tomé, V.. "As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar: analisando resultados de duas pesquisas convergentes". Trabalho apresentado em 7º Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura, Curitiba, 2013.
    Publicado
  6. Tomé, Vitor. "De "Um Dia com os Media" à "Semana com os Media": iniciativas em escolas e do jornal local Reconquista, de Castelo Branco". Trabalho apresentado em II Congresso Literacia Media e Cidadania, Lisboa, 2013.
    Publicado
  7. Tomé, Vitor; João Ruivo; Lídia Barata; Valentina Valente. "Communicating through school newspapers, local newspapers and social media: what are the preferred K12 students’ topics?". Trabalho apresentado em Information Technology & Teacher Education International Conference 2012, Houston, 2012.
    Publicado
  8. Tomé, Vitor; Tomé, V.. "Teacher training in Media Education: an experience with 150 teachers in Portugal". Trabalho apresentado em SITE 2011, Nashville, 2011.
    Publicado
  9. Helena Menezes; Tomé, Vitor. "The Research Project Media Education in the region of Castelo Branco - Portugal (2007-2010)". Trabalho apresentado em e-Society 2011 Iadis International Conference, Avila, 2011.
    Publicado
  10. Helena Menezes; Tomé, Vitor. "Media Education in Castelo Branco Region – First outcomes from the field". Trabalho apresentado em World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2011, Lisboa, 2011.
    Publicado
  11. Tomé, V.. "Educação para os Media: é urgente formar professores". Trabalho apresentado em Congresso Nacional, Braga, 2011.
    Publicado
  12. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes. "Desenvolvendo a Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: o DVD "Vamos fazer jornais escolares"". Trabalho apresentado em Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática, Orlando, 2010.
    Publicado
  13. Tomé, Vitor; Helena Menezes. "Using media messages in Media Education activities: media companies’ copyrights vs fair use by teachers". Trabalho apresentado em Teaching and Learning 2010: “Advances in Teaching and Learning Research”, Sevilha, 2010.
    Publicado
  14. Tomé, V.; Helena Menezes. "Desenvolvendo a Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: o DVD “Vamos fazer jornais escolares". Trabalho apresentado em Livro de Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática - Memorias (Vol. I), Orlando (Florida), 2010.
    Publicado
  15. Menezes, M.H.; Tomé, V.. "Overcoming the digital gap between students and teachers: Teacher training in Media Education in Portugal". 2010.
  16. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Tomé, V.. "Educar para os média com os média: o DVD “Vamos fazer jornais escolares”". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, Braga, 2009.
    Publicado
  17. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes. "Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: um projecto de investigação em Castelo Branco (Portugal)". Trabalho apresentado em VI Sopcom/IV Ibérico, Lisboa, 2009.
    Publicado
  18. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Tomé, V.. "Overcoming obstacles to integrate of Media Education in school curricula". Trabalho apresentado em 1st Asian Conference on Education, Osaka, 2009.
    Publicado
  19. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Cristina Ponte. "Promoting the Children Rights in the media: the important contribution of school newspapers". Trabalho apresentado em CiCe’s 11th Annual Conference, Malmo, 2009.
    Publicado
  20. Helena Menezes; Tomé, Vitor Manuel Nabais; Tomé, V.. "Including Media Education in the curricula: a DVD to help teachers and student in school newspapers production". Trabalho apresentado em V International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education, Lisboa, 2009.
    Publicado
  21. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Tomé, V.. "The urgent integration of Media Education in School curricula: a research through school newspaper production in Portugal (2005-2010)". Trabalho apresentado em 7th Hawaii International Conference on Education, Honolulu, 2009.
    Publicado
  22. Menezes, M.H.; Tomé, V.; Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes. "Are the youngsters of today media and technology consumers?". Trabalho apresentado em IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2009, Carvoeiro, 2009.
    Publicado
  23. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda. "Formar cidadãos na era dos média digitais". Trabalho apresentado em Conferencia Ibérica de Systemas e Tecnologias de la Información, --, 2008.
    Publicado
  24. Ponte, Cristina; Vitor Tomé. "A luta dos jornais de papel para atrairem os leitores da geração digital: uma guerra perdida ou um mundo de oportunidades?". Trabalho apresentado em V Congresso da SOPCOM, Braga, 2008.
    Publicado
  25. Tomé, Vítor; Menezes, Helena. "Media education in Castelo Branco (Portugal) : empowering youth to became media literate citizens". 2008.
  26. Menezes, Helena; Tomé, Vítor. "Literacia dos média no distrito de Castelo Branco". 2008.
  27. Tomé, Vítor; Menezes, Helena; Miranda, Guilhermina. "Citizenship and media education : two strongly related concepts in the digital media age". 2008.
  28. Menezes, Helena; Tomé, Vítor; Miranda, Guilhermina; Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Guilhermina Miranda; Tomé, V.; Guilhermina Lobato Miranda. "The multimedia CD-Rom "Let's Produce School Newspapers"as a contribution to the urgent integration of media education". Trabalho apresentado em Society for Information Technology and Teacher Education International Conference 2008, Las Vegas, 2008.
    Publicado
  29. Tomé, Vítor; Miranda, Guilhermina; Menezes, Helena; Ponte, C.; Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Guilhermina Miranda; Cristina Ponte. "O CD-ROM "Vamos fazer jornais escolares " : um contributo para a inserção da literacia dos media e das TIC nos currículos". Trabalho apresentado em V Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2008.
    Publicado
  30. Tome, Vitor; Menezes, Maria Helena; Miranda, Guilhermina. "Training citizens in the Age of Digital Media". 2008.
  31. Menezes, H.; Tomé, V.. "Media literacy in Castelo Branco region - A project to develop literacy skills". 2008.
  32. Tomé, V.; Menezes, M.H.; Miranda, G.. "Formar cidadãos na era dos media digitais". 2008.
  33. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Guilhermina Miranda; Cristina Ponte; Tomé, V.; Guilhermina Lobato Miranda; Ponte, C.. "The CD-Rom "Vamos Fazer Jornais Escolares": a Contribution to Include Media Education in European Curricula". Trabalho apresentado em World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2007, Vancouver, 2007.
    Publicado
  34. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Helena Menezes; Guilhermina Miranda; Tomé, Vitor. "Literacia dos Media e Educação para a Cidadania: formar cidadãos europeus na Era dos Media Digitais". Trabalho apresentado em Conferência Ibérica Educação para a Cidadania, Lisboa, 2007.
    Publicado
  35. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda. "Citizenship And Media Education: Two Strongly Related Concepts In The Digital Media Age". Trabalho apresentado em Papers from the International Conference Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism, Nicosia, 2007.
    Publicado
  36. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Guilhermina Miranda; Helena Menezes; Tomé, Vitor; Miranda, Guilhermina Lobato; Menezes, Helena. "Promoting the use of ICT and the development of media literacy and citizenship education: the multimedia CD-Rom "Let's produce school newspapers"". Trabalho apresentado em Conference Proceedings Book of International Conference on Education Innovation, Technology and Research on Education, Sevilha, 2006.
    Publicado
  37. Tomé, Vitor Manuel Nabais; Guilhermina Miranda; Helena Menezes; Tomé, Vitor. "“Let´s Produce School Newspapers"- A Multimedia CD-Rom To Help 11 - 16 Year Old Students To Write School Newspapers". Trabalho apresentado em International Conference on Education Innovation, Technology and Research on Education, Barcelona, 2006.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Tomé, V.. "Jornal Reconquista apoia jornais escolares", Público na Escola, 2005
  2. Tomé, V.. "Do campanário ao Mundo: Os novos desafios da Imprensa Regional", Reconquista, 2000
  3. Tomé, V.. "A Escola Pós-Moderna", Jornal Reconquista, 2000
Artigo em revista
  1. Caterina Foa; Tomé, Vitor; Aldina Margato; Miguel Paisana; Crespo, Miguel; Cardoso, Gustavo. Autor correspondente: Caterina Foa. "Roles of journalists in media literacy initiatives: trainees and trainers. Continuity, collaboration, and sustainability of media literacy trainings to mitigate disinformation in Portugal". . Profesional de la información 32 6 (2023): 1-27.
    Acesso aberto • No prelo
  2. Tomé, Vítor; Lopes, Paula; Reis, Bruno; Dias, Carlos Pedro. "Active citizenship and participation through the media: a community project focused on pre-school and primary school children". (2019): https://revistacomsoc.pt/index.php/revistacomsoc/article/view/2347.
    10.17231/comsoc.36(2019).2347
  3. Tomé,Vítor; Lopes,Paula; Reis,Bruno; Dias,Carlos Pedro; Vítor Tomé; Paula Lopes; Bruno Reis; Carlos Pedro Dias. "Exercício de cidadania ativa e participação através dos média: um projeto comunitário focado em crianças do Pré-escolar e 1º Ciclo". Comunicação e Sociedade 36 (2019): 101-120. http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2183-35752019000300006.
    10.17231/comsoc.36(2019).2347
  4. Tomé, V.. "Usos de tecnologias analógicas e digitais na formação de cidadãos ativos: um percurso com crianças dos 3 aos 9 anos, seus professores, pais e comunidade local". Revista Educação e Cultura Contemporânea 16 43 (2019): 432-469. http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/viewArticle/5895.
    Publicado • 10.5935/2238-1279.20190021
  5. Jorge, Ana; Tomé, Vitor; Pacheco, Raquel. "Um dia na vida de crianças com menos de 3 anos: os meios digitais no quotidiano das famílias". (2018): http://hdl.handle.net/11144/3753.
    Acesso aberto
  6. Jorge, Ana; Tomé, Vitor; Pacheco, Raquel. "Um dia na vida de crianças com menos de 3 anos: os meios digitais no quotidiano das famílias". (2018): http://hdl.handle.net/11144/3753.
  7. Conceição, Ruben; Assis, Pedro; Blanco, Alberto; Carolino, Nuno; Cunha, Orlando; Dobrigkeit, Carola; Ferreira, Miguel; et al. "Autonomous RPCs for a Cosmic Ray ground array". (2017): http://dx.doi.org/10.22323/1.301.0379.
    http://dx.doi.org/10.22323/1.301.0379
  8. Jorge, Ana; Tomé, Vitor; Pacheco, Raquel. "Um dia na vida de crianças com menos de 3 anos: os meios digitais no quotidiano das famílias". (2017): http://hdl.handle.net/10400.1/13924.
  9. Tome, Vitor. "Use of Online Social Networks (OSNs) by Youngsters, Teachers, and Parents Perceptions of Risk and Opportunities". International Handbook of Media Literacy Education (2017): https://publons.com/wos-op/publon/27314092/.
  10. Tomé, V.. "Cidadania na era digital. Um projeto-piloto de formação de crianças dos 3 aos 9 anos em contexto formal e informal de aprendizagem". Revista Educação e Cultura Contemporânea 13 31 (2016): 372-402. http://hdl.handle.net/10400.1/9052.
    Publicado
  11. Tomé, V.. "Media education in portuguese curricula". The Journal of Media Literacy 63 (2016): http://hdl.handle.net/10400.1/9095.
    Publicado
  12. Tomé, V.; Belinha de Abreu. "Developing digital citizenship in children aged from 3 to 9. A pilot project in the portuguese region of Odivelas". Media Education – Studi, Ricerche, Buone Pratiche 7 2 (2016): 215-233. http://hdl.handle.net/10400.1/9054.
    Publicado • 10.14605/MED721604
  13. Tomé, Vitor. "Online social networks: perceptions of learning in formal, non-formal and informal contexts by youngsters, their teachers and administrators". Media & Jornalismo 15 27 (2015): 87-106. http://www.cimj.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1471:qeducacao-para-os-media-na-era-digitalq&catid=25:noticias&Itemid=166.
    Publicado • 10.14195/2183-5462_27_4
  14. Tomé, Vitor. "Redes sociais: perceções de aprendizagem em ambiente formal, não -formal e informal por parte de jovens, seus encarregados de educação e seus professores". (2015): http://hdl.handle.net/10400.1/9053.
    Acesso aberto • 10.14195/2183-5462_27_4
  15. Rosado,Luiz Alexandre da Silva; Tomé, V.; Rosado, Luiz; Rosado, Luiz Alexandre da Silva; Tomé, Vitor Manuel Nabais. "As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar". Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 96 242 (2015): 11-25. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812015000100011.
    Publicado • 10.1590/S2176-6681/324612565
  16. Tomé, V.. "Preventing on-line hate speech through social media and democratic participation". EWC Statement Series 2014 - Highlighting current trends, research and scholarly debates 4 (2014): 6-9. https://theewc.org/content/uploads/2020/02/EWC-Statement-Series-2014.pdf.
    Publicado
  17. Tomé, Vitor Manuel Nabais. "Il quotidiano in classe: un approccio pedagogico". REM - Ricerche su Educazione e Media 2 1 (2010): 127-144. http://rivisteonline.erickson.it/rem/view/13/june/2010/rem-researches-in-education-and-media.html.
    Publicado
  18. Tomé, V.; Helena Menezes. "Newspapers in classrooms: a pedagogical approach". REM - Ricerche su Educazione e Media 2 1 (2010): 123-138. http://issuu.com/pensamultimedia/docs/rem_01-_2010/139?e=1436930/2297385.
    Publicado
  19. Tomé, V.; Helena Menezes. "Il quotidiano in classe: un approccio pedagogico (tradução italiana de artigo publicado originalmente em inglês)". REM - Ricerche su Educazione e Media 2 1 (2010): 127-144. http://rivisteonline.erickson.it/rem/view/13/june/2010/rem-researches-in-education-and-media.html.
    Publicado
  20. Menezes, Maria Helena; Tome, Vitor. ""Overcoming the digital gap between students and teachers: teacher training in Media Education in Portugal"". IMSCI 10: 4TH INTERNATIONAL MULTI-CONFERENCE ON SOCIETY, CYBERNETICS AND INFORMATICS, VOL I (2010): https://publons.com/wos-op/publon/27314093/.
  21. Tome, Vitor; Menezes, Maria Helena. "Teacher training in Media Education: media use versus the development of critical and reflexive competencies". PROCEEDINGS OF THE 9TH WSEAS INTERNATIONAL CONFERENCE ON SIGNAL PROCESSING, COMPUTATIONAL GEOMETRY AND ARTIFICIAL VISION (ISCGAV) (2010): https://publons.com/wos-op/publon/27314090/.
  22. Maria João Malho; Isabel Pato; Tomé, V.. "“Uma escola foi visitar um hospital…” O lugar das notícias na vida das crianças. Estudo exploratório". Média & Jornalismo 11 (2007): 73-89. http://www.cimj.org/images/stories/docs_cimj/n11-04-pato-tome.pdf.
    Publicado
  23. Tomé, V.; Guilhermina Lobato Miranda; Helena Menezes. "“Let’s Produce School Newspapers"- A Multimedia CD-Rom To Help 11 - 16 Year Old Students To Write School Newspapers". IADAT Journal of Advanced Technology in Education 2 4 (2006): 325-327.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Tomé, Vitor Manuel Nabais. "O futuro da imprensa passa pela escola e pelos jornais", Público na Escola, 2007
Capítulo de livro
  1. Tomé, V.; Crespo, M.; Branco, S.; Nery, I,; Tomé, V.; Nery, I.. "Portuguese Journalists Training Teachers in the New Media Education Landscape During COVID-19". In The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic, 216-225. --, Estados Unidos: Routledge, 2023.
    Publicado
  2. Tomé, V.; Yonty Friesem; Brites, M. J.; Grace Y. Choi; Carla Coscarelli; Orly Melamed; Luis Pereira; et al. "Intercultural Dialogue - Professional Development". In The Routledge handbook on media education futures post pandemic. Routledge, 226-231. --, Estados Unidos: Routledge, 2022.
    Publicado • 10.43.24/9781003283737
  3. Tomé, V.; Divina Frau-Meigs; Igor Kanizaj; Marika Sikharulidze; Pasichnyk; Tomé, V.; Frau-Meigs, D.; et al. "Equity in K-12 Education in the age of COVID-19: Comparing Five European Countries". In Media Literacy, Equity, and Justice, 167-181. New York and London, Estados Unidos: Routledge, 2022.
    Publicado • 10.4324/9781003175599
  4. Tomé, V.; Brites, M. J.. "A Portuguese project focused very young children digital literacy: engagement, practices, learning and home-school-community knowledge exchange". In The Routledge Companion to Digital Media and Children, 491-499. New York, Estados Unidos: Routledge, 2021.
    Publicado
  5. Tomé, V.; Jorge, Ana; Mitsuko; David; Raquel; Mitsuko Matsumoto; David Poveda; et al. "Family mediating practices and ideologies: Spanish and Portuguese parents of children under three and digital media in homes". In Young children’s rights in a digital world: Play, design and practice, 29-44. --, Austrália: Springer, 2021.
    Publicado • 10.1007/978-3-030-65916-5_3
  6. Tomé, V.; Brites, M. J.. "Very young children's digital literacy: Engagement, practices, learning, and home-school-community knowledge exchange in Lisbon, Portugal". 491-499. 2020.
    Publicado
  7. Carriço Reis, Bruno; Lopes, Paula; Dias, Carlos Pedro; Tomé, Vitor. "Prácticas e riesgos de una cultura juvenil digital: el uso de las redes sociales em Portugal, México y Cabo Verde". In Aproximación Periodística y Educomunicativa al Fenónemo de las Redes Sociales, 809-828. Madrid, Espanha: Mc Graw Hill, 2020.
    Publicado
  8. Tomé, V.; Brites, M.J.. "Very young children's digital literacy: Engagement, practices, learning, and home-school-community knowledge exchange in Lisbon, Portugal". 491-499. 2020.
  9. Tomé, V.. "O papel dos jornalistas na criação de projetos de escola em Cidadania Digital". NIP-C@M - Núcleo de Investigação em Práticas & Competências Mediáticas. Departamento de Ciências da Comunicação . Universidade Autónoma de Lisboa, 2019.
    Publicado • 10.26619/978-989-8191-87-8.9
  10. Pacheco, Raquel; Jorge, Ana; Tomé, V.. "Um dia na vida de 3 meninos portugueses com menos de 3 anos". Juruá Editora, 2018.
    Publicado
  11. Tomé, V.. "Assessing media literacy in teacher education". 67-85. 2018.
  12. Tomé, V.. "O jornalismo pós-Snowden em contextos de aceleração social". In Comunicação e Política: tempos, contextos e desafios, 291-311. Braga, Portugal: CECS, 2017.
    Publicado
  13. Tomé, V.. "Use of online social networks (OSNs) by youngsters, teachers, and parents: Perceptions of risk and opportunities". 127-143. 2017.
  14. Tomé, V.. "Redes sociais online: práticas e percepções de jovens (9-16), seus professores e encarregados de educação". In Research on social media: a glocal view, 127-335. Lisboa, Portugal: RVJ, 2015.
    Publicado
  15. Tomé, V.. "Educação para os media: atividades de análise e produção de mensagens media na disciplina de Português". In Educação e Tecnologia: Parcerias 4.0, 259-300. Rio de Janeiro, Brasil: Universidade Estácio de Sá, 2015.
    Publicado
  16. Tomé, V.. "Production of school newspapers in Portuguese schools: When the printed newspaper is dearer than the digital". In Media and Information Literacy: initiatives in Brazil, Portugal and Spain, 169-176. Gothenburg, Suécia: Nordicom - International Clearinghouse on Children and Media & Gothenburg University, 2014.
    Publicado
  17. Tomé, V.; Isabel Maria Pires Domingues. "A utilização do computador por alunos e professores do 1º Ciclo dentro e fora da sala de aula: um estudo de caso em Portugal". In Educação e Tecnologia: Parcerias 3.0, 265-300. Rio de Janeiro, Brasil: Universidade Estácio de Sá, 2014.
    Publicado
  18. Tomé, V.. "Produção de jornais escolares em escolas portuguesas: quando o jornal impresso é mais querido que o digital". In Agentes e Vozes - Um panorama da mídia-educação no Brasil, Portugal e Espanha, 173-179. Gotemburgo, Suécia: The International Clearinghouse on Children, Youth & Media / Gothenburg University, 2014.
    Publicado
  19. Tomé, V.. "Educação para os Media: é urgente formar professores". In A Escola e as TIC na Sociedade do Conhecimento, 77-87. Castelo Branco, Portugal: RVJ-Editores, 2013.
    Publicado
  20. Tomé, V.. "Educação para os Media: é urgente formar professores". In Congresso Nacional "Literacia, Media e Cidadania", 59-70. Braga, Portugal: Universidade do Minho: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, 2011.
    Publicado
  21. Tomé, V.; Helena Menezes. "Media Education in Castelo Branco (Portugal): empowering youth to become media literate citizens". In Youth Media Democracy; perspectives on new literacies, 43-48. Dublin, Irlanda: Centre for Social & Educational Research - Dublin Institute of Technology, 2009.
    Publicado
  22. Tomé, V.; Helena Menezes; Miranda, G.. "Citizenship And Media Education: Two Strongly Related Concepts In The Digital Media Age". In Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism, 182-193. Nicosia (Cyprus), Chipre: POLI.S Citizenship Association, 2009.
    Publicado
  23. Maria João Malho; Isabel Pato; Tomé, V.. "Vozes de crianças: estudo exploratório". In Crianças e Jovens em Notícia, 165-176. Lisboa, Portugal: Livros Horizonte - Centro de Investigação de Média e Jornalismo, 2009.
    Publicado
  24. Tomé, V.; Helena Menezes; Miranda, G.; Ponte, C.. "O CD-ROM "Vamos fazer jornais escolares": um contributo para a inserção da literacia dos media e das TIC nos currículos". In Avaliação on-line, 43-56. Braga, Portugal: Centro de Competência da Universidade do Minho, 2009.
    Publicado
Edição de livro
  1. Tomé, Vitor; Helena Menezes. Educação e Media: da teoria ao terreno. Castelo Branco, Portugal: RVJ-Editores, Lda. 2011.
Entrada de enciclopédia
  1. Vitor Tomé; Belinha de Abreu. "Media Literacy in Portugal". In The International Encyclopedia of Media Literacy, editado por Renee Hobbs; Paul Mihailidis. Wiley, 2019. http://dx.doi.org/10.1002/9781118978238.
    10.1002/9781118978238
Livro
  1. Tomé, V.; de Abreu. Empowering Communities with Media Literacy: The Critical Role of Young Children. NewYork, Estados Unidos: Peter Lang. 2023.
    Publicado • 10.3726/b19399
  2. Tomé, V.; Ahmet Murat Kiliç; Alina Bargaoanu; Arminas Varanauskas; Cassie Hague; Sádaba, C.; Claus Hjorth; et al. Guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training. Brussels, Bélgica: European Commission. 2022.
    Publicado • 10.2766/28248
  3. Tomé, V.. Fazer o Mundo Inteiro: atividades de STEAM e Literacia dos Media do Pré-escolar ao Secundário.. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 2021.
    Publicado
  4. Tomé, V.; Olena Styslavska; Pascale Raulin-Serrier; Alessandro Soriani. Digital Citizenship Education – Trainers’ pack. --, França. 2020.
    Publicado
  5. Vitor Tomé; Olena Styslavska; Pascale Raulin-Serrier; Alessandro Soriani. Digital Citizenship Education – Trainers’ pack. França. 2020.
  6. Tomé, V.; Alessandro Soriani; Divina Frau-Meigs; Brian O'Neill. Digital Citizenship Education - Overview and new perspectives.. --, França. 2017.
    Publicado
  7. Belinha S. de Abreu; Tomé, V.. Mobile Learning through Digital Media Literacy. --, Estados Unidos: Peter Lang {US. 2017.
    Publicado • 10.3726/978-1-4539-1903-3
  8. Vitor Tomé; Alessandro Soriani; Divina Frau-Meigs; Brian O'Neill. Digital Citizenship Education - Overview and new perspectives.. França. 2017.
  9. Tomé, V.; Evelyne Bévort; Vitor Reia-Baptista. Research on social media: a glocal view. Lisboa, Portugal: RVJ. 2015.
    Publicado
  10. Pereira, S.; Luis Pereira; Tomé, V.. 25+1 – Agenda de Actividades de Educação para os Média. Braga, Portugal: Universidade do Minho: Centro de Estudos para a Comunicação e Sociedade. 2011.
    Publicado
  11. Tomé, V.; Helena Menezes; Miranda, G.; João Ruivo; Ponte, C.. EducMédia - Educar para os Média através da produção de jornais escolares. Castelo Branco, Portugal: RVJ-Editores, Lda. 2009.
    Publicado
Manual
  1. Tomé, Vitor; Helena Menezes; Guilhermina Miranda; Cristina Ponte; João Ruivo. Educar para os Media através da produção de jornais escolares: manual de apoio. Portugal. 2009.
  2. Vitor Tomé. EducMédia - Educar para os Média através da produção de jornais escolares. Portugal. 2009.
Poster em conferência
  1. Tomé, Vitor; Belinha de Abreu. "Media Education in Portugal: A Research Project on School Digital Newspapers". Trabalho apresentado em ISTE 2015 - Connected learning, Connected world, 2015.
Prefácio / Posfácio
  1. Tomé, V.. "Jaime Lourenço: 10 anos em retrospectiva". RVJ-Editores. 2014.
    Publicado
  2. Tomé, V.. "O Amor é uma árvore de folha caduca". Chiado Editora. 2010.
    Publicado
  3. Tomé, V.. "Histórias e Superstições da Beira Baixa". RVJ-Editores, Lda. 2008.
    Publicado
Relatório
  1. Ahmet Murat Kiliç; Alina Bargaoanu; Arminas Varanauskas; Cassie Hague; Charo Sádaba; Claus Hjorth; Divina Frau-Meigs; et al. 2022. Final report of the Commission expert group on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training :final report. https://data.europa.eu/doi/10.2766/0486.
    10.2766/0486
  2. Tomé, V.; Ahmet Murat Kiliç; Alina Bargaoanu; Arminas Varanauskas; Cassie Hague; Sádaba, C.; Claus Hjorth; et al. 2022. Final report of the Commission expert group on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training. https://education.ec.europa.eu/document/final-report-of-the-commission-expert-group-on-tackling-disinformation-and-promoting-digital-literacy-through-education-and-training.
    10.2766/283100
  3. Reis, Bruno; Dias, Carlos Pedro; Sousa, João Carlos; Madeira, João Paulo; Lopes, Paula; Tomé, Vitor. 2019. Direitos Digitais: Práticas e riscos de estudantes universitários do ensino público de Cabo Verde - Relatório do inquérito UAL/UNI-CV 2019. http://hdl.handle.net/11144/4322.
    https://doi.org/10.26619/UAL-CC/WP2019
  4. Tomé, V.; Simona Vannini. 2014. Think Roma, think unprejudiced” discussion – final report.
  5. Tomé, V.. 2014. Estudo de monitorização de informação comercial relativa a produtos alimentares e bebidas em escolas do 1º Ciclo em Portugal em 2013.
  6. Tomé, V.; Paulo Silveira; João Cordeiro; Carlos Botelho. 2013. Estudo de monitorização de informação comercial relativa a produtos alimentares e bebidas em escolas do 1º Ciclo em Portugal em 2012. http://www.compromissos-alimentar.com/admin/ficheiros_projectos/201306100700-relatorio_compromissos_2012.pdf.
  7. Tomé, V.. 2013. Participation of teachers and young people on social media: is it democratic? - The use of social media for democratic participation: piloting report.
  8. Tomé, V.; Paulo Silveira; João Cordeiro; Carlos Botelho. 2012. Estudo de monitorização de informação comercial relativa a produtos alimentares e bebidas em escolas do 1º Ciclo em Portugal em 2011. http://www.compromissos-alimentar.com/admin/ficheiros_noticias/201206281903-relatorio_de_monitorizacao__completomaio2012.pdf.
  9. Tomé, V.; Helena Menezes. 2011. Relatório do Projecto "Educação para os Media na Região de Castelo Branco".
  10. Tomé, V.. 2010. Educação para os Média na Região de Castelo Branco.
  11. Tomé, V.. 2009. Educação para os Média na Região de Castelo Branco.
  12. Tomé, V.; Helena Menezes. 2008. Educação para os Média na Região de Castelo Branco.
  13. Tomé, V.. 2007. Educação para os Média na Região de Castelo Branco.
Resumo em conferência
  1. Dias, Carlos Pedro; Reis, Bruno Carriço; Lopes, Paula; Tomé, Vitor. "Citizenship and Media: a community project on kindergarden and primary school children". Trabalho apresentado em IAMCR - International Association for Media and Communication Research, Madrid, 2019.
    Publicado
  2. Ponte, Cristina; Lidia Maropo; Vitor Tomé; Ponte, C.; Tomé, V.. "Freedom of speech. Children and the news. Questions of (re)presentation and appropriations". Trabalho apresentado em VII World Summit on Media for Children and Youth, Karlstad, 2010.
    Publicado
  3. Tomé, V.; Helena Menezes. "Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: um projecto de investigação em Castelo Branco (Portugal)". Trabalho apresentado em Atas do VI SOPCOM / IV Ibérico, Lisboa, 2009.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Leite, Daniel Alexandre do Carmo. "A (im)parcialidade do jornalismo desportivo em Portugal". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10071/19383.
  2. Calha, Vânia Sofia Lopes. "Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.11/1997.
  3. Marques, Ana Catarina Ramos. "A motivação nos formadores". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.6/2656.
  4. Martins, Alexandra Sofia Gregório. "O uso do computador na educação pré-escolar, na sala dos 5 anos : um estudo de caso em Castelo Branco". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.11/3124.
  5. Domingues, Isabel Maria Pires. "A utilização do computador, por alunos e professores do 1º Ciclo dentro e fora da sala de aula – estudo de caso". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10362/9165.
  6. Tomé, Vitor. "CD-Rom “Vamos fazer jornais escolares”: um contributo para o desenvolvimento da Educação para os Média em Portugal". 2008. http://zip.net/bbnDdX.

Propriedade Intelectual

Patente
  1. Tomé, Vitor Manuel Nabais. 2005. "Jornal Escolar - Vamos fazer jornais escolares". Portugal.
Registo de direitos de autor
  1. 2005. "CD-Rom "Vamos fazer jornais escolares"".

Outros

Outra produção
  1. Literacia para os Media. Horizontes conceptuais e mapeamento de atores e iniciativas em Portugal e no mundo. Publicações OberCom. 2023. Cardoso, G.; Baldi, V.; Vasconcelos, A.; Tomé, V.; Paisana, M.; Crespo, M.; Couraceiro, P.. https://obercom.pt/wp-content/uploads/2023/04/Literacias_Final_17Abril.pdf.
  2. Science and the Media: Health and Wellness. Science and the Media: Health and Wellness - PALCUS webinar (19/04/2023). 2023. Belinha de Abreu; Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=EO6rdOhjkyM&ab_channel=PALCUS.
  3. Literacias e media em tempo de inteligência artificial generativa. Sessão especial: Literacia e transliteracia em análise (20/04/2023). 2023. Tomé, V.. https://iberifier.eu/2023/04/20/sessao-especial-literacia-e-transliteracia-em-analise/.
  4. Um olhar sobre eleições em contexto de desinformação e de algoritmos criados por máquinas. O esclarecimento eleitoral e as novas técnicas e tecnologias – reflexão sobre 'fake news' e IA nas eleições (12/02/2023). 2023. Tomé, V..
  5. 'Trust Me' - How fo you know what to believe?. 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Iscte, 26/04/2023). 2023. Tomé, V.; Belinha de Abreu; Crespo, M..
  6. Cyber Security, Digital Safety and the Algorithm. Cyber Security, Digital Safety and the Algorithm - PALCUS webinar (19/02/2023). 2023. Belinha de Abreu; Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=EO6rdOhjkyM&ab_channel=PALCUS.
  7. Creating Professional Learning Communities for Media Literacy Education. Global Media Education Summit (2-4 March 2023). 2023. Yonty Friesem; Silke Grafe; Igor Kanizaj; Maria Ranieri; Tomé, V.; Renee, H.. https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/3319/submission/38.
  8. 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa). 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 28/04/2023). 2023. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  9. 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Instituto Superior Técnico). 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Instituto Superior Técnico, 27/04/2023). 2023. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  10. Education as a key instrument in the fight with disinformation. Why is Digital literacy important?. Coffee and chat with an expert: ‘Education as a key instrument in the fight with disinformation. Why is Digital literacy important?’ (05/04/2023). 2023. Tomé, V..
  11. Aplicar a(s) literacia (s) no âmbito das novas políticas europeias. Conferência Desinformação os impactos na Península Ibérica (21/06/2023). 2023. Tomé, V.. https://www.linkedin.com/posts/lusa_confer%C3%AAncias-ag%C3%AAncia-lusa-desinforma%C3%A7%C3%A3o-activity-7080151068516450305-7raH/?originalSubdomain=pt.
  12. Lignes directrices pour les enseignants et les éducateurs en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation. Rencontre avec les enseignants pendant la visite de Mariya Gabriel, la Commissaire Européenne pour l'Innovation, la Recherche, la Culture, l'Éducation et la Jeunesse (05/04/2023). 2023. Tomé, V..
  13. Portuguese educational policies and early school leaving. Conference 'School Dropout and the Digital Environment' (14/06/2023). 2023. Tomé, V.. https://endingproject.eu/event/ending-conference-school-dropout-and-the-digital-environment/.
  14. Science and the Media: Climate and Sustainability. Science and the Media: Climate and Sustainability - PALCUS webinar (13/06/2023). 2023. Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=hxpbeYJItPw.
  15. Journalists roles in Media Literacy projects and practices. seminário “YouNDigital: let’s talk about youth and news (04/05/2023). 2023. Tomé, V.. https://iberifier.eu/2023/05/04/dimensao-da-literacia-para-os-media-do-iberifier-apresentada-no-porto/.
  16. 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (AE Caneças). 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (AE Caneças, 26/04/2023). 2023. Tomé, V..
  17. Tackling disinformation in K-12 through in-service teacher training and journalists’training: preliminary results from the Iberifier Hub. Global Media Education Summit (2-4 March 2023). 2023. Tomé, V.; Crespo, M.. https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/3319/submission/94.
  18. Iberifier - Media literacy actions planned and/or already undertaken. First Bi-Monthly Hubs Closed Meeting on Media Literacy (24/02/2023). 2023. Sádaba, C.; Tomé, V.. https://iberifier.eu/2023/02/24/observatorios-da-desinformacao-europeus-trocam-experiencias/.
  19. Confiar no Jornalismo, fugir à desinformação. Confiar no Jornalismo, fugir à desinformação (27/04/2023). 2023. Tomé, V.. https://combatefakenews.lusa.pt/fake-news-lusa-empenhada-em-abordar-e-combater-a-desinformacao-pca-c-audio-e-video/.
  20. Desinformação e Infodemias: o papel da Literacia Mediática. VI Congresso Literacia, Media e Cidadania (21-22 de abril de 2023). 2023. Tomé, V.. https://congressolmc.gilm.pt/.
  21. 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Universidade Autónoma de Lisboa). 'Trust Me' - How fo you know what to believe? (Universidade Autónoma de Lisboa, 28/04/2023). 2023. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  22. Digital Citizenship Education: concept, policies and practices. London International Conference on Teaching, Education & Learning (26/04/2023). 2023. Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=WQYsMBLLxNk&ab_channel=VT.
  23. Citizenship education and common European values in the digital age. Presidential Conference CONTRIBUTION OF EDUCATION TO THE PROMOTION OF COMMON EUROPEAN VALUES AND DEMOCRATIC CITIZENSHIP. 2023. Tomé, V.. https://spanish-presidency.consilium.europa.eu/en/events/the-contribution-of-education-to-promotion-of-common-european-values-and-democratic-citizenship/.
  24. Digital Citizenship Education: perceptions on the concept, self-reported competences and practices of Georgian school society. Global Media Education Summit (2-4 March 2023). 2023. Lobzhanidze, S; Sikharulidze, M.; Urchukhishvili, G; Tomé, V.. https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/3319/submission/93.
  25. Desinformação: conceitos, contextos e combates: perspectivas do Observatório IBERIFIER. Webinar para a Universidade Agostinho Neto (Angola, 22/05/2023). 2023. Tomé, V..
  26. Avaliação da formação de professores em Literacia dos Media: uma proposta do terreno. VI Congresso Literacia Media e Cidadania (21-22 abril 2023). 2023. Tomé, V.. https://congressolmc.gilm.pt/comunicacoes-livres-e-posters/.
  27. Building a community-based project starting from a Primary school through Media Literacy and Digital Citizenship Education. Global Media Education Summit (2-4 March 2023). 2023. Tomé, V.; Belinha de Abreu. https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/3319/submission/100.
  28. Training K-12 teachers on Media Literacy - The ALPMJ experience (06/10/2023). TeaMLit Project Meeting. 2023. Tomé, V.. https://media-and-learning.eu/project/teamlit/.
  29. STEM e Literacia dos media: Academia de Cidadania Digital. II Jornadas Academi@ STEM Mangualde (09/07/2022). 2022. Tomé, V.. https://www.academiastemmangualde.pt/pt/eventos/ii-jornadas-academi-stem-mangualde.
  30. Educação para a Cidadania Digital: a perspetiva do Conselho da Europa. Aprendizagem em Serviço, Cidadania e Educação para a Democracia (29/09/2022). 2022. Tomé, V..
  31. Educar para os Media. II Encontro Nacional Autonomia e Flexibilidade Curricular (24/05/2022). 2022. Tomé, V.. https://www.dge.mec.pt/noticias/2o-encontro-nacional-autonomia-e-flexibilidade-curricular-afc-2022.
  32. Formar quem ensina: jornalistas e professores promovem literacia para os media. Conferência SciCom PT. 2022. Crespo, M.; Tomé, V.; Branco, S.; Nery, I,. http://scicom.pt/.
  33. Digital Citizenship Education: concept, policies and practices. ECREA Pre-conference “The datafied child: growing in the algorithmic conundrum” (12/10/2022). 2022. Tomé, V.. https://cymecrea.wordpress.com/2022/05/27/cym-section-pre-conference-2022/.
  34. When trained journalists train K-12 teachers and help them planning, implementing and monitoring Media Education projects: a Portuguese experiment (2017-2022). 4th International Media Literacy Research Symposium (28/06/2022). 2022. Tomé, V.; Crespo, M.; Nery, I,; Branco, S.. https://www.imlrs.net/.
  35. Media Literacy school projects: how can journalists train teachers?. Media Literacy school projects: how can journalists train teachers?. 2022. Tomé, V.; Crespo, M.; Nery, I,; Branco, S.. https://media-and-learning.eu/type/featured-articles/media-literacy-school-projects-how-can-journalists-train-teachers/?fbclid=IwAR23Xssb6xNnsS3FYq_HgakZ9DnbBAQcT_ahbUIOOq8GweyeMFQnbtnXgRY&utm_source=https://media-and-learning.eu/type/featured-articles/me.
  36. Media Literacy in Practice in Spain and Portugal. Wednesday Webinars on Digital & Media Literacy in Europe (16/11/2022). 2022. Tomé, V.. https://media-and-learning.eu/event/media-literacy-in-practice-in-france-spain-portugal-belgium-and-the-netherlands/.
  37. Real news can't be fake!. eTwinning Annual conference 2021 (30/10/2021). 2022. Tomé, V.. https://www.facebook.com/events/european-schoolnet/annual-conference-2021-media-literacy-and-disinformation-making-the-difference-w/604876270948554/.
  38. Literacia para os media e jornalismo: do projeto-piloto à internacionalização.. 2.º Encontro Nacional Literacia para os Media e Jornalismo (12/10/2022). 2022. Tomé, V.; Crespo, M.. https://www.internetsegura.pt/evento/2o-encontro-nacional-de-literacia-para-os-media-e-jornalismo.
  39. Tackling disinformation through Digital Citizenship Education. International Conference on Teaching, Education & Learning. 2022. Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=BczWlqEYNVM&ab_channel=EurasiaResearch.
  40. Digital Citizenship Academy: young children becoming social actors in their own lives. Webinars Children, Youth & Digital Media 2022 (27/04/2022). 2022. Tomé, V.; Proença, B.; Monteiro, E.. https://www.si.ips.pt/ese_si/noticias_geral.ver_noticia?P_NR=10770.
  41. Digital Citizenship Education: the Council of Europe’s model in action. 5th International Conference on the Future of Education – “Pedagogical Innovations during a pandemic”. 2022. Tomé, V..
  42. Disinformation in the digital environment – societal challenges. What are the key challenges for media literacy practitioners tackling disinformation in Europe? (28/10/2022). 2022. Tomé, V.. http://medialiteracyweek.eu/event/discussion-what-are-the-key-challenges-for-media-literacy-practitioners-tackling-disinformation-in-europe/.
  43. Media Literacy and STEAM: very young children becoming social actors in their own lives. TERA International Summit (16/08/2022). 2022. Tomé, V.. https://www.youtube.com/watch?v=ImDGs8E_At0&ab_channel=EurasiaResearch.
  44. As redes sociais como instrumento de captação de jovens. I Encontro De Comunicação da Casa Pia de Lisboa - "Ensino Profissional: uma opção de futuro!" (23/11/2022). 2022. Tomé, V.. http://www.casapia.pt/wa_files/programa_encontro_comunicacao.pdf.
  45. Assessing in-service teacher training in MIL: a proposal from the field. MLA4MedLit Conference: Teacher Education in Digital and Media Literacy (19/10/2022). 2022. Tomé, V.. https://cdn1.media-and-learning.eu/files/2022/10/Vitor_Tome_MLA4MedLit_20221019.pdf.
  46. Curso de formação online “A Veracidade e Fiabilidade da informação. A Desinformação”. Encontro Cidadania Digital nas Escolas – Capacitação Docente (19/04/2022). 2022. Tomé, V.; Brites, M. J.. https://www.youtube.com/watch?v=4ahw4jJ3Ftk&ab_channel=SeguraNet.
  47. European Digital Media Observatory update on Media Literacy initiatives. Virtual Meeting of the Media Literacy Expert Group of the European Commission (24/11/2022). 2022. Emma Goodman; Tomé, V.; Kari Kivinen; Lucie Štastná.
  48. Media and Information Literacy. European Digital Media Observatory (EDMO) Annual Conference 2022. 2022. Tomé, V.. https://edmo.eu/2022/04/28/edmo-2022-annual-conference-save-the-date/.
  49. Crossing STEAM and Media Literacy at Preschool and primary School levels: teacher training, workshop planning, its implementation, monitorization and assessment. 4th International Media Literacy Research Symposium (28/06/2022). 2022. Tomé, V.; Belinha de Abreu; Abreu, B. De. https://www.imlrs.net/.
  50. Desinformação, democracia e estratégias. FAKE NEWS: Que estratégias para combater a desinformação? O impacto da desinformação na democracia (26/11/2021). 2022. Tomé, V..
  51. Fronteiras da comunicação em tempos bélicos. Mesa-redonda 'Fronteiras da comunicação em tempos bélicos' (28/03/2022). 2022. Tomé, V.. https://www.sopcom.pt/event/804.
  52. Desinformação: risco democrático. Workshop para alunos do Ensino Secundário (26/11/2021). 2022. Tomé, V..
  53. Digital Citizenship Education: concept, policies and practices. Webinar. 2022. Tomé, V.; Belinha de Abreu. https://www.facebook.com/page/213902695292622/search/?q=civic%20society.
  54. O lugar da rádio no contexto da Educação para os Media. Seminário Forest FM – O futuro das rádios escolares e comunitárias (experiências e desafios) (04/07/2022). 2022. Tomé, V.. https://ispup.up.pt/projeto/forest-fm-envolvimento-de-jovens-na-prevencao-dos-incendios-rurais-atraves-de-um-programa-de-radio-participativo/.
  55. IBERIFIER - Do mapeamento de média digitais à promoção da literacia mediática. Reflexões e Intervenções em Comunicação e Cultura (28/01/2022). 2022. Tomé, V.; Crespo, M.; Cardoso, G.; Paisana, M.; Baldi, V.; Margato, A..
  56. Media Literacy for students in Kosovo. Action on Freedom of Expression and Freedom of the Media in Kosovo. 2022. Tomé, V..
  57. Digital Citizenship Education: from theory to action. Online conference of the Erasmus+ Project DICE.Lang - Digital Citizenship Education and Foreign Language Learning - 2020-1-DE01-KA203-005712. 2022. Tomé, V.. https://www.ua.pt/pt/cidtff/dicelang.
  58. Professional practice in Digital Citizenship Education through a community-based action research project. I International Congress School, Identity and Democracy (08/07/2022). 2022. Tomé, V.. https://ideaforuporto.wixsite.com/escolaidemocracia.
  59. Digital Citizenship Academy - seven core steps of the project (2015-2022). Fifth Meeting of Digital Citizenship Education Network (31/05/2022). 2022. Tomé, V..
  60. Promoting democratic culture online through digital citizenship education. Internet Governance Forum (29/11/2022). 2022. Ahmet Murat Kiliç; Janice Richardson; Brian O'Neill; Tomé, V.; Olena Styslavska; Alessandro Soriani. https://intgovforum.org/en/content/igf-2022-open-forum-65-promoting-democratic-culture-online-and-transforming-global.
  61. La mission, le contexte et un projet en cours - «Le rôle des médias dans la diffusion de la culture de la vigilance en ligne». Campagne nationale de prévention contre la cyberviolence et le cyberharcèlement du Ministère de de la transition numérique et de la réforme de l’administration. 2021. Tomé, V..
  62. La mission, le contexte et un projet en cours. Le rôle des médias dans la diffusion de la culture de la vigilance en ligne. 2021. Tomé, V..
  63. To Engage, To Care, To Foster: Digital Education Shaping Today’s and Tomorrow’s Societies. High-level event on digital education – Portuguese Presidency of the European Union. 2021. Tomé, V..
  64. Literacia e Media - Conceito, modelos, política e prática. Seminário Internacional (Des)informação e Literacia Mediática na Madeira. 2021. Tomé, V..
  65. Strengthening Digital Citizenship through Media Literacy The Mission of all of us. Georgia Media Literacy Week. 2021. Tomé, V..
  66. Literacia para os Media: atuais desafios. Seminário Bilateral eTwinning Portugal – Espanha “A Literacia para os Media e o combate à Desinformação”. 2021. Tomé, V..
  67. Break Your Bubble for a Democratic Internet. Lisbon Forum 2021 -. 2021. Tomé, V.. https://www.coe.int/en/web/north-south-centre/-/the-lisbon-forum-will-be-back-in-december-for-its-27th-edition-dedicated-to-intercultural-dialogue-in-the-era-of-the-infodemic-.
  68. Cidadania Digital nos primeiros anos de escolaridade. Cidadania Digital nos primeiros anos de escolaridade. 2021. Tomé, V..
  69. Práticas, consumos e riscos digitais dos jovens estudantes Angolanos. Relatórios NIP-C@M - UAL. 2020. Sousa, João Carlos; Reis, B. C.; Lopes, P.; Dias, C. P.; undefined; Tomé, V.; Reis, Bruno; et al. https://repositorio.ual.pt/handle/11144/4533.
    10.26619/978-989-9002-09-8
  70. Literacy, media and journalism: trained journalists training teachers in the new media education landscape. Northeast Media Literacy Conference. 2020. Tomé, V.; Crespo, M.; Branco, S.; Nery, I,.
  71. A emergência da Educação para a Cidadania Digital em tempos da pandemia COVID-19. Webinário do GT Jovens Investigadores em Ciências da Comunicação (SOPCOM) (23 abril 2020). 2020. Tomé, V.. https://gtjovensinvestigadores.wordpress.com/2020/05/05/webinario-prof-vitor-tome/.
  72. Educação para a Cidadania Digital em Escolas Europeias - Da teoria ao terreno. II Conferência Euro-Americana para o Desenvolvimento dos Direitos Humanos. 2020. Tomé, V..
  73. Media Literacy in Europe – contributing to overcome the gaps. Keynote and debate at Georgia National Communications Commission (20 February). 2020. Tomé, V..
  74. DCE Promoters group – highlights on their work from October 2019 to June 2020. Videoconference Digital Citizenship Education Days (3-4 November). 2020. Tomé, V..
  75. Cidadania digital e inovação. Webinar “Tempos atuais, novos desafios. Instrumentos Pedagógicos alternativos” (5 novembro 2020) - Associação Nacional de Professores.. 2020. Tomé, V..
  76. Direitos de autor e desinformação. Webinars DGE - Segurança no Ensino a Distância (26 maio 2020). 2020. Tomé, V.. https://www.seguranet.pt/pt/webinars-dge-seguranca-no-ensino-distancia.
  77. Portuguese policies in Media Education: the role of professional journalists. Media Literacy in a MEdia-Rich Ecology. 2019. Crespo, M.; Tomé, V.; Branco, S.; Nery, I,. https://mediacoach.pt/.
  78. Fake News e cinema. Encontro "Perspetivas" (6 maio) - Escola Camilo Castelo Branco. 2019. Tomé, V..
  79. Literacia Digital. 1969-2019: 50 Anos a Comunicar em Rede (6 junho) - Museu das Comunicações. 2019. Tomé, V..
  80. Projeto Diálogos Setoriais União Europeia e Brasil - relatório internacional. Seminário Internacional - Educação, Internet e Direitos Humanos (1 e 2 de outubro 2019) - Esplanada dos Ministérios. 2019. Tomé, V..
  81. Para uma escola cidadã: o modelo 'whole school approach'. ncontro de Educação ‘A par e passo, todos juntos vamos construir o futuro’ (8 de junho). 2019. Tomé, V..
  82. Preparar cidadãos ativos e capazes de ler o(s) mundo(s) hoje: desafios e constrangimentos. VII Encontro de Bibliotecas Escolas do Alentejo (1 julho). 2019. Tomé, V..
  83. Alfabetização, Literacia, Acesso e Acessibilidade na Internet - Políticas e iniciativas de alfabetização e literacia com recurso a meios digitais e TIC. Seminário Internacional - Educação, Internet e Direitos Humanos (1 e 2 de outubro 2019) - Esplanada dos Ministérios. 2019. Tomé, V..
  84. Media, tecnologias e desinformação: 10 projetos comunitários desenvolvidos por alunos de Ciências da Comunicação. V Congresso Literacia, Media e Cidadania - Tecnologia, Desinformação e Ética. 2019. Tomé, V..
  85. Media literacy pedagogical practices with children: engagement, learning and home-school community knowledge exchange. NAMLE 2019 - A path forward - elevating conversations - unifying voices. 2019. Tomé, V.; Brites, M. J..
  86. Digital literacy and teachers’ professional learning. Reconceptualising Early Childhood Literacies: An International Conference (7-8 March) Manchester Conference Centre. 2019. Tomé, V..
  87. Trained journalists training teachers in media literacy: a pilot project in Portugal. NAMLE 2019 - A path forward - elevating conversations - unifying voices. 2019. Tomé, V.; Crespo, M.; Branco, S.; Nery, I,.
  88. Intergeracionalidade, Media e Educação. Colóquio “Intergeracionalidade, Media e Educação” (30 de abril) - Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. 2019. Tomé, V..
  89. Literacia dos Media e Jornalismo – 7 ideias-chave e passos seguintes. Encontro Nacional de Literacia para os Media e Jornalismo (16 setembro) - Fundação Calouste Gulbenkian. 2019. Tomé, V..
  90. Literacia dos Media e Jornalismo – projeto-piloto – apresentação de resultados. Encontro Nacional de Literacia para os Media e Jornalismo (16 setembro) - Fundação Calouste Gulbenkian. 2019. Tomé, V..
  91. WG1 Symposium - A day in the digital lives of children aged 0-3: the tablet and TV (mesa redonda). Reconceptualising Early Childhood Literacies: An International Conference (7-8 March) Manchester Conference Centre. 2019. Tomé, V..
  92. Cidadania Digital, Prevenção do Bullying e Outras Violências. Webinar organizado por Cyberbullying.pt (14 outubro 2019). 2019. Tomé, V.. https://www.facebook.com/watch/live/?v=2362308084086397&ref=watch_permalink.
  93. Educação para a Cidadania Digital e Participação Democrática no Pré-escolar e no 1º Ciclo. Seminário “Currículo, Inovação e Flexibilização”. 2018. Tomé, V..
  94. Educação para a Cidadania Digital (Pré-escolar & 1º Ciclo) em Portugal: um projeto-piloto em Caneças (Lisboa). Encontro com a Ciência e a Tecnologia em Portugal (2 a 4 de julho). 2018. Tomé, V..
  95. Digital Citizenship Education with very young children in Portugal. Tansmedia Literacy International Conference. 2018. Tomé, V..
  96. Sem leitura(s) não há sucesso escolar. ongresso Municipal de Educação Pinhel Ativo na Promoção do Sucesso Educativo (18-19 de maio). 2018. Tomé, V..
  97. Cidadania Digital do Pré-escolar ao Secundário. Ciclo de Eventos “Pais como nós” – Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Pombal (11 de maio). 2018. Tomé, V..
  98. Literacia dos Media – li e concordo com os termos. Ciclos de Comunicação 2018 do Instituto Politécnico de Leiria (22 de fevereiro). 2018. Tomé, V..
  99. Literacia dos Media e Formação de Cidadãos Reflexivos e Críticos na Era Digital. VI Encontro da Rede de Bibliotecas Escolares de Lisboa (29 de janeiro). 2018. Tomé, V..
  100. Digital skills and lifelong learning in the data economy. SEEDIG 2018 – “Digital transformation and digital society in SEE” (23 e 24 de maio). 2018. Tomé, V..
  101. Digital Citizenship Education within Early Education (Pre-School & Primary) in Portugal. DigiLitEY Project Meeting 6 (Riga, Latvia) (21 e 22 de junho). 2018. Tomé, V..
  102. O papel dos jornalistas na Literacia dos Media. Dia Mundial da Liberdade de Imprensa (3 de maio), Representação da Comissão Europeia em Portugal – Edifício Jean Monnet. 2018. Tomé, V..
  103. The future of COST Literacy Actions. 1st Literacy Summit – Practice, Science & Technology (1-3 novembro) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2018. Tomé, V..
  104. Digital Citizenship Education – a new project from the Council of Europe. EuroDIG 2017 – “DIGital futures: promises and pitfalls” (6 e 7 de junho). 2017. Tomé, V..
  105. Os sete saberes para a Educação do Século XXI. Jornadas do Centro de Formação de Associação de Escolas - CENFORES (23 de maio). 2017. Tomé, V..
  106. Jovens e Internet na era das meias-verdades. Jovens e Internet na era das meias-verdades - Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima, (4 de maio). 2017. Tomé, V..
  107. Uso de tecnologias e média por educadores e professores de 1º Ciclo: um estudo exploratório. X SOPCOM - Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação. 2017. Tomé, V.; Jorge, Ana; Brites, M. J.; Margarida Lucas.
  108. Developing Digital Citizenship in Children Aged 3-9: a Pilot Project in the Portuguese Region of Odivelas. NAMLE Conference 2017 – “Engaging Citizens – Building Community. 2017. Belinha de Abreu; Tomé, V..
  109. Competências de literacia mediática em Portugal: um estudo com alunos do ensino básico. 4º Congresso Literacia Media e Cidadania (5 e 6 de maio). 2017. Armanda Pinto da Mota Matos; Ana Maria Seixas; Maria Isabel Festas; Tomé, V..
  110. Digital Era: Importance of assessing information from media and social networks. Baltic Forum on Education for Democratic Citizenship & Human Rights Education (17 outubro). 2017. Tomé, V..
  111. Educação para a Cidadania na Era Digital: um projeto de intervenção comunitária no concelho de Odivelas. 4º Congresso Literacia Media e Cidadania (5 e 6 de maio). 2017. Tomé, V..
  112. Exercer a cidadania na era digital: os riscos e as oportunidades. Exercer a cidadania na era digital: os riscos e as oportunidades - Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima, (6 de maio). 2016. Tomé, V..
  113. Literacias digital e mediática e cidadania. Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (5 de maio). 2016. Tomé, V..
  114. Aprendizagem nas Redes Sociais Online: Práticas e Perceções de Jovens (9-16), Seus Professores e Encarregados de Educação. Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem. 2016. Tomé, V..
  115. Digital Citizenship Education: acting with children (3-9), their teachers, parents and out-of-school entities. ECREA 2016 preconference - Research of Children, Youth and Media. Department of Media Studies and Journalism. 2016. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  116. Media Literacy: What´s the journalist´s role?. Ciclo de Conferências “Changing societies, changing journalism: A global discussion on the future of journalism”, (28 de abril) - Centro de Investigação em Estudos de Sociologia (CIES-ISCTE). 2016. Tomé, V..
  117. Perceptions of parents and children on online risks and opportunities. Enable to Act Conference. 2016. Tomé, V..
  118. Fazer jornalismo de África para mundo: missão impossível?. 2015. Tomé, V.. http://pt.ejo.ch/jornalismo/fazer-jornalismo-de-africa-para-mundo-missao-impossivel.
  119. Por que razão não há boas notícias de África nos media?. 2015. Tomé, V.. http://pt.ejo.ch/jornalismo/por-que-razao-nao-ha-boas-noticias-de-africa-nos-media-parte-i.
  120. Jornalismo tem lugar entre as indústrias criativas. 2015. Tomé, V.; Catarina Banza; Emanuel Monteiro; Mafalda Carvalho. http://pt.ejo.ch/jornalismo/jornalismo-tem-lugar-entre-industrias-criativas.
  121. Wenn Nachrichten nicht für alle da sind. 2015. Tomé, V.. http://de.ejo-online.eu/qualitaet-ethik/vielfalt-nachrichten.
  122. Jornalistas em Portugal: há lugar para os novos?. 2015. Tomé, V.. http://pt.ejo.ch/jornalismo/jornalistas-em-portugal-ha-lugar-para-os-novos.
  123. Petijums: kad zinas rada izstumtos. 2015. Tomé, V.. http://lv.ejo-online.eu/3253/etika-un-kvalitate/petijums-kad-zinas-rada-izstumtos.
  124. Róznorodnosc i wykluczenie. 2015. Tomé, V.. http://pl.ejo-online.eu/etyka-dziennikarska/roznorodnosc-wykluczenie.
  125. Media sociais: competências de jovens (9-16), seus professores e encarregados de educação. IV Encontro Nacional de Rádios e TV’s Escolares e II Encontro Nacional de Jornais Escolares, Direção-Geral de Educação. 2015. Tomé, V..
  126. Media Education in Portugal: A Research Project on School Digital Newspapers. ISTE 2015 - Connected learning, Connected world. 2015. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  127. O caso ‘Ground Zero Mosque’: análise da cobertura jornalística da Agência Lusa e de quatro diários portugueses. 9º Congresso SOPCOM - Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação. 2015. Tomé, V..
  128. Usos e relações de jovens, seus pais e professores, através das redes sociais digitais. IX Jornadas do Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve. 2015. Tomé, V..
  129. Aprendizagem nas redes sociais digitais: percepções de 150 professores e 549 dos seus alunos em Portugal. 3º Congresso Literacia, Media e Cidadania. 2015. Tomé, V..
  130. Media Education in Portugal: A Research Project on School Digital Newspapers. ISTE 2015 - Connected learning, Connected world. 2015. Tomé, V.; Belinha de Abreu.
  131. Roms & Media. Software. 2014. Tomé, V.; Thierry Michel. http://www.romeandmedia.com/.
  132. Portugal perde 1218 jornalistas em 7 anos. European Journalism Observatory. 2014. Tomé, V.. http://pt.ejo.ch/jornalismo/portugal-perde-1218-jornalistas-em-7-anos.
  133. Research: When News Excludes. 2014. Tomé, V.. http://en.ejo.ch/ethics-quality/research-news-excludes.
  134. Quando as notícias não são para todos. 2014. Tomé, V.. http://pt.ejo.ch/jornalismo/quando-noticias-nao-sao-para-todos.
  135. A European Exchange on Media Products and its final result: the website Roms & Media. Mediane National Encounter - Diversity inclusiveness within journalism & media training & literacy (11 a 13 de junho). 2014. Tomé, V..
  136. As redes sociais e a nova literacia dos media. 15 anos de pesquisas Jovens em Rede, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 2013. Tomé, V..
  137. De “Um Dia com os Media” à “Semana com os Media”: iniciativas em escolas e do jornal local Reconquista, de Castelo Branco. De “Um Dia com os Media” à “Semana com os Media”: iniciativas em escolas e do jornal local Reconquista, de Castelo Branco. 2013. Tomé, V..
  138. Educación en Medios en Portugal: un proyecto en Castelo Branco. MILID WEEK 2012 (23 a 25 de maio) - Universidade Autónoma de Barcelona. 2012. Tomé, V..
  139. Literacia dos media e comunicação: dos jornais escolares às redes sociais. Jornadas do Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve (13 de junho). 2012. Tomé, V..
  140. As tecnologias de informação e comunicação na formação de professores. VII Encontro Luso-Espanhol - Ser Professor - Identidade, Formação e Regulação. 2011. Tomé, V..
  141. Media Education through school newspapers production: a research project in Portugal. Screen Futures 2011. 2011. Tomé, V..
  142. Media Education in Portugal: a research project based on school newspapers production. Global Visions, Local Connections: Voices in Media Literacy Education. 2011. Tomé, V..
  143. Media Education in Portugal: how to develop critical abilities. World Summit for Children and Youth. 2010. Tomé, V..
  144. Desenvolvendo a Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: o DVD “Vamos fazer jornais escolares. Livro de Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática - Memorias (Vol. I). 2010. Tomé, V.; Helena Menezes.
  145. Comunicar na era dos nativos digitais. Comunicar Hoje: II Encontro das Comissões de Protecção de Crianças e Jovens da Zona do Pinhal (27 de novembro). 2010. Tomé, V..
  146. Teacher training in Media Education: media use versus the development of critical and reflexive competencies. Advanced Educational Technologies - 6th WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies (EDUTE’10). 2010. Tomé, V.; Helena Menezes; Tomé, Vitor Manuel Nabais. https://www.wseas.org/multimedia/books/2010/Tunisia/EDUTE.pdf.
  147. Media Education in Castelo Branco Region (Portugal). 12th International Readership Conference - World Association of Newspapers. 2010. Tomé, V..
  148. Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: um projecto de investigação em Castelo Branco (Portugal). Atas do VI SOPCOM / IV Ibérico. 2009. Tomé, V.; Helena Menezes. https://sopcom.pt/publicacoes/#725797146.
  149. COPY Promoting the Children Rights in the media: the important contribution of school newspapers. Human Rights and Citizenship Education - Proceedings of the eleventh Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network. 2009. Tomé, V.; Ponte, C.; Helena Menezes.
  150. The research project Media Education in Castelo Branco – Portugal (2005-2010). Conference of the National Association for Media Literacy Education. 2009. Tomé, V.; Helena Menezes.
  151. Developing Media Education at school through traditional and new media. European Congress on Media Literacy. 2009. Tomé, V.; Helena Menezes.
  152. DVD "Vamos fazer jornais escolares". Software. 2008. Tomé, V..
  153. Formar cidadão na era dos média digitais. Conferencia Ibérica de Systemas e Tecnologias de la Información. 2008. Tomé, V.; Helena Menezes; Miranda, G..
  154. Crianças e Notícias. Actas do 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança. 2008. Tomé, V.; Maria João Malho; Isabel Pato; Tomé, Vitor Manuel Nabais.
  155. Media Education in Castelo Branco (Portugal): empowering youth to become media literate citizens. Youth Media & Democracy: Media Tools for Youth Empowerment. 2008. Tomé, V.; Helena Menezes.
  156. O papel do Reconquista no Projecto Educação para os Média no Distrito de Castelo Branco. VI Seminário Luso-Espanhol de Jornalistas (11 e 12 de abril). 2008. Tomé, V..
  157. Media Education in Castelo Branco: a project based on school newspapers production. European conference Media4[ME]: Media in a changing society. 2008. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda.
  158. Les leviers et les obstacles pour les productions médias par les jeunes. Séminaire de Paris: L’éducation aux médias par les dispositifs de production des médias par les jeunes, 2nd pre-seminar of European Congress on Media Literacy. 2008. Tomé, V..
  159. O CD-Rom "Vamos Fazer Jornais Escolares": um contributo para a inserção da Literacia dos Media e das TIC nos currículos. Challenges 2007 - Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. 2007. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda; Ponte, C..
  160. A luta dos jornais de papel para atraírem leitores da geração digital: uma guerra perdida ou um mundo de oportunidades?. 5º Congresso da Sopcom “Comunicação e Cidadania”. 2007. Tomé, V.; Ponte, C..
  161. Citizenship And Media Education: Two Strongly Related Concepts In The Digital Media Age. Papers from the International Conference Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism. 2007. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda. https://books.google.pt/books/about/Citizenship_multiculturalism_cosmopolita.html?id=ymtKQwAACAAJ&redir_esc=y.
  162. O futuro da Imprensa de Inspiração Cristã: novos públicos, novos suportes. Jornadas Diocesanas da Comunicação Social da Diocese de Portalegre e Castelo Branco (23 de novembro). 2007. Tomé, V..
  163. ontributo da Engenharia Informática no actual paradigma educativo: o Projecto “Educação para os Media do Distrito de Castelo Branco”. Workshop Tecnologias do Futuro: Desafios do Presente - IEEE Education Society Portugal Section Chapter. 2007. Tomé, V..
  164. As Crianças no Jornalismo. XI Jornadas de Comunicação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre. 2007. Tomé, V.; Ponte, C..
  165. CD-Rom "Vamos fazer jornais escolares". 2006. Tomé, V.. http://www.literaciamedia.com.
  166. Let’s Produce School Newspapers"- A Multimedia CD-Rom To Help 11-16-Year-Old Students to Write School Newspapers. International Conference on Innovation, Technology and Research on Education. 2006. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda.
  167. Let's produce school newspapers": a multimedia CD-Rom to promote the use of ICT and to develop media literacy and citizenship education. 4th International 'Language, Communication, Culture. 2006. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda.
  168. Promoting the use of ICT and the development of media literacy and citizenship education: the multimedia CD-Rom. IV International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education (22-25 November). 2006. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda.
  169. Building Process of a CD-Rom Aiming to Help Students, from 11 To 16 Years Old, To Write School Newspapers. International Conference on Innovation, Technology and Research on Education. 2006. Tomé, V.; Helena Menezes; Guilhermina Lobato Miranda; Tomé, Vitor Manuel Nabais. http://www.iadat.org/ipb/proced_art.asp?var=3.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/11/29 Promoting democratic culture online through digital citizenship education Internet Governance Forum
(Addis Abeba (Online), Etiópia)
2022/11/24 European Digital Media Observatory update on Media Literacy initiatives Virtual Meeting of the Media Literacy Expert Group of the European Commission
European Commission (Bélgica)
2022/11/23 As redes sociais como instrumento de captação de jovens Encontro De Comunicação da Casa Pia de Lisboa - "Ensino Profissional: uma opção de futuro!"
Casa Pia de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/11/16 Media Literacy in Practice in Spain and Portugal Wednesday Webinars on Digital & Media Literacy in Europe
European Digital Media Observatory (EDMO) (Bruxelas, Bélgica)
2022/10/28 Disinformation in the digital environment: societal challenges What are the key challenges for media literacy practitioners tackling disinformation in Europe?
European Digital Media Observatory (EDMO) (Bruxelas (online), Bélgica)
2022/10/19 Assessing in-service teacher training in MIL: a proposal from the field MLA4MedLit Conference: Teacher Education in Digital and Media Literacy
Media and Learning Association (Bruxelas (online), Bélgica)
2022/10/19 Digital Citizenship Education: concept, policies and practices Webinar "Civic Engagement, Civic Society & the Media"
PALCUS - Portuguese Council Leadership Council of the United States (Manassas (Online), Estados Unidos)
2022/10/12 Digital Citizenship Education: concept, policies and practices ECREA Pre-conference “The datafied child: growing in the algorithmic conundrum”
ECREA (Copenhaga (Online), Dinamarca)
2022/10/12 Literacia para os media e jornalismo: do projeto-piloto à internacionalização 2.º Encontro Nacional Literacia para os Media e Jornalismo
Direção-Geral da Educação (Coimbra, Portugal)
2022/09/29 Educação para a Cidadania Digital: a perspetiva do Conselho da Europa Aprendizagem em Serviço, Cidadania e Educação para a Democracia
Escola Secundária Frei Gonçalo Azevedo (Cascais (Online), Portugal)
2022/07/22 STEM e Literacia dos media: Academia de Cidadania Digital II Jornadas Academi@ STEM Mangualde (09/07/2022)
EDUFOR (Mangualde, Portugal)
2022/07/04 O lugar da rádio no contexto da Educação para os Media Seminário Forest FM – O futuro das rádios escolares e comunitárias (experiências e desafios)
Faculdade de Letras: Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/05/24 Educar para os media II Encontro Nacional Autonomia e Flexibilidade Curricular
Ministério da Educação (Santa Maria da Feira, Portugal)
2022/04/27 Digital Citizenship Academy: young children becoming social actors in their own lives Webinars Children, Youth & Digital Media 2022
IPS/ESE International Semester - curricular unit Children, Youth and Digital Media: Politécnico de Setúbal (Setúbal (online), Portugal)
2022/04/19 Curso de formação online “A Veracidade e Fiabilidade da informação A Desinformação”. Encontro Cidadania Digital nas Escolas – Capacitação Docente
Direção-Geral da Educação (Online, Portugal)
2022/03/28 Fronteiras da comunicação em tempos bélicos Mesa-redonda 'Fronteiras da comunicação em tempos bélicos'
SOPCOM e Grupo de Leitura CMC (Lisboa (Online), Portugal)
2022/01/28 IBERIFIER - Do mapeamento de média digitais à promoção da literacia mediática Reflexões e Intervenções em Comunicação e Cultura
CIES-ISCTE (Lisboa (Online), Portugal)
2015 Media sociais: competências de jovens (9-16), seus professores e encarregados de educação IV Encontro Nacional de Rádios e TV’s Escolares e II Encontro Nacional de Jornais Escolares
Direção-Geral de Educação (Albegaria-a-Velha, Portugal)
2015 Usos e relações de jovens, seus pais e professores, através das redes sociais digitais IX Jornadas do Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve
Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2015 Aprendizagem nas redes sociais digitais: percepções de 150 professores e 549 dos seus alunos em Portugal 3º Congresso Literacia, Media e Cidadania
GILM - Grupo Informal Literacia dos Media (Lisboa, Portugal)
2015 O caso "Ground Zero Mosque": análise da cobertura jornalística da Agência Lusa e de quatro diários portugueses 9º Congresso SOPCOM - Comunicação e Transformações Sociais
Sociedade Portuguesa de Comunicação (Coimbra, Portugal)
2014 Usos e relações nas redes sociais: um estudo com jovens, seus pais e professores Confibercom - II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-americana
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014 An European Exchange on Media Products and its final result: the website Roms & Media Mediane National Encounter - Diversity inclusiveness within journalism & media training & literacy
Council of Europe (Londres, Reino Unido)
2013 De “Um Dia com os Media” à “Semana com os Media”: iniciativas em escolas e do jornal local Reconquista, de Castelo Branco 2º Congresso Literacia Media e Cidadania
Grupo Informal sobre Literacia Mediática (Lisboa, Portugal)
2013 As redes sociais e a nova literacia dos media 15 anos de pesquisas Jovens em Rede
PUC - Rio de Janeiro (Departamento de Educação) (Rio de Janeiro, Brasil)
2013 As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar: analisando resultados de duas pesquisas convergentes 7º Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura
Associação Brasileira de Cibercultura (Curitiba, Brasil)
2012 Literacia dos media e comunicação: dos jornais escolares às redes sociais Jornadas do Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve
CIAC (Faro, Portugal)
2011 Comunicação entre pares Encontros de Educação Especial
Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova (Proença-a-Nova, Portugal)
2011 As tecnologias de informação e comunicação na formação de professores VII Encontro Luso-Espanhol - Ser Professor - Identidade, Formação e Regulação
Associação Nacional de Professores e Associação Nacional de Professores de Espanha (Funchal, Portugal)
2011 Media Education in Portugal: a research project based on school newspapers production Global Visions, Local Connections: Voices in Media Literacy Education
National Association for Media Literacy Education (Namle) (Philadelphia, Estados Unidos)
2011 Media Education through school newspapers production: a research project in Portugal Screen Futures 2011
Austalian Teachers of Media (Melbourne, Austrália)
2011 Educação para os Média: é urgente formar professores Congresso Nacional Literacia, Media e Cidadania
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011 Teacher training in Media Education: an experience with 150 teachers in Portugal Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2011
Society for Information Technology & Teacher Education (Nashville, Estados Unidos)
2010 Comunicar na era dos nativos digitais Comunicar Hoje: II Encontro das Comissões de Protecção de Crianças e Jovens da Zona do Pinhal
Comissão de Protecção de Menores da Sertã (Sertã, Portugal)
2010 Media Education in Portugal: how to develop critical abilities. World Summit for Children and Youth
Karlstad University (Karlstad, Suécia)
2010 Media Education in Castelo Branco Region (Portugal) 12th International Readership Conference
Associação Mundial de Jornais e de Editores de Notícias (São Francisco, Estados Unidos)
2010 Desenvolvendo a Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: o DVD “Vamos fazer jornais escolares” Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática
Internacional Institute of Informatics and Systemics (IIIS) (Orlando, Florida, Estados Unidos)
2010 Teacher training in Media Education: media use versus the development of critical and reflexive competencies 6th WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies (EDUTE’10)
WSEAS/IASME (El Kantaoui, Tunísia)
2009 Overcoming obstacles to integrate of Media Education in school curricula 1st Asian Conference on Education
IAFOR (Osaka, Japão)
2009 Developing Media Education at school through traditional and new media European Congress on Media Literacy
Euromeduc (Bellaria, Itália)
2009 The research project Media Education in Castelo Branco – Portugal (2005-2010) Conference of the National Association for Media Literacy Education
National Association for Media Literacy Education (Detroit, Estados Unidos)
2009 Promoting the Children Rights in the media: the important contribution of school newspapers CiCe’s 11th Annual Conference
CiCe (Malmö, Suécia)
2009 Educar para os média com os média: o DVD “Vamos fazer jornais escolares” VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009
Universidade do Minho (Universidade do Minho, Portugal)
2009 Educação para os Média através da produção de jornais escolares em suporte papel e on-line: um projecto de investigação em Castelo Branco (Portugal) 6º Congresso da Sopcom/4º Congresso Ibérico
SOPCOM (Lisbon, Portugal)
2009 The urgent integration of Media Education in School curricula: a research through school newspaper production in Portugal (2005-2010) 7th Hawaii International Conference on Education
Pepperdine University - Graduate School of Education and Psychology, University of Louisville - Center for Sustainable Urban Neighborhoods (Honolulu, Estados Unidos)
2008 Les leviers et les obstacles pour les productions médias par les jeunes. Séminaire de Paris: L’éducation aux médias par les dispositifs de production des médias par les jeunes 2nd pre-seminar of European Congress on Media Literacy
Euromeduc (Paris, França)
2008 Formar Cidadãos na Era dos Média Digitais 3ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información (CISTI 2008)
Universidad de Vigo (Ourense, Espanha)
2008 Media Education in Castelo Branco: a project based on school newspapers production European conference Media4[ME]: Media in a changing society
Mira Media, the Media4[ME] network, the Association of Public Libraries and the Dutch National Press Fund (Den Haag, Países Baixos)
2008 Media Education in Castelo Branco (Portugal): empowering youth to become media literate citizens Youth Media & Democracy: Media Tools for Youth Empowerment
Dublin Institute of Technology (Dublin, Irlanda)
2008 O papel do Reconquista no Projecto Educação para os Média no Distrito de Castelo Branco VI Seminário Luso-Espanhol de Jornalistas
Associação Europeia de Jornalistas (Termas de Monfortinho, Portugal)
2008 The Multimédia CD-Rom “Let’s Produce School Newspapers” as a Contribution to the Urgent Integration of Media Education Society for Information Technology and Teacher Education International Conference 2008
SITE - AACE (Las Vegas, Estados Unidos)
2008 Crianças e Notícias 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança
Instituto de Estudos da Criança - Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007 Citizenship And Media Education: Two Strongly Related Concepts In The Digital Media Age Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism
University of Cyprus (Nicosia, Chipre)
2007 A luta dos jornais de papel para atraírem leitores da geração digital: uma guerra perdida ou um mundo de oportunidades? 5º Congresso da Sopcom “Comunicação e Cidadania”
SOPCOM (Braga, Portugal)
2007 The CD-Rom "Vamos Fazer Jornais Escolares": a Contribution to Include Media Education in European Curricula ED-Media 2007 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications
AACE (Vancouver, Canadá)
2007 O CD-Rom "Vamos Fazer Jornais Escolares": um contributo para a inserção da Literacia dos Media e das TIC nos currículos Challenges 2007 - Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Centro Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007 Literacia dos Media e Educação para a Cidadania: formar cidadãos europeus na Era dos Media Digitais Conferência Ibérica Educação para a Cidadania
Children's Identity & Citizenship in Europe, Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Universitat Autònoma de Barcelona (Lisbon, Portugal)
2007 A luta dos jornais de papel para atraírem os leitores da geração digital: uma guerra perdida ou um mundo de oportunidades V Congresso da SOPCOM
SOPCOM (Braga, Portugal)
2006 "Let's produce school newspapers": a multimedia CD-Rom to promote the use of ICT and to develop media literacy and citizenship education 4th International 'Language, Communication, Culture' Conference
Universidade Lusófona de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2006 Building Process of a CD-Rom Aiming To Help Students, From 11 To 16 Years Old, To Write School Newspapers International Conference on Innovation, Technology and Research on Education
Iadat (Barcelona, Espanha)
2006 Let’s Produce School Newspapers"- A Multimedia CD-Rom To Help 11 - 16 Year Old Students To Write School Newspapers International Conference on Innovation, Technology and Research on Education
Iadat (Barcelona, Espanha)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/07/18 - Atual Práticas mediáticas e experiências de participação cívica: um estudo de caso com alunos do ensino básico
Coorientador de Filipa Margarida Sousa Azevedo de Melo Matos
ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa, Portugal
2019/07/09 - 2019/12/11 A (Im)Parcialidade do Jornalismo Desportivo em Portugal.
Coorientador de Daniel Alexandre do Carmo Leite
ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa, Portugal
2015/01/01 - 2015/12/31 Contributo da disciplina de Português para a Educação para os Média: actividades de análise, produção e avaliação de mensagens média
Orientador de Maria do Carmo Tomé Soares
 Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/01/01 - 2013/12/31 A Escola 0rganizada como Comunidade de Aprendizagem Profissional e a Implementação do Projeto Educativo Inovador
Orientador de Silvana Ribeiro dos Santos
 Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/01/01 - 2013/12/31 Educação para os Media: Estudo de Caso das Escolas Básicas de 2º e 3º ciclos do Concelho da Moita
Orientador de Emília Lussaty Rodrigues da Piedade Teixeira
 Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/01/01 - 2013/12/31 Computador Magalhães: Aquisição e Utilização em Contexto Educativo
Orientador de Vânia Sofia Lopes Calha
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2012/01/01 - 2012/12/31 A motivação dos formadores
Coorientador de Ana Catarina Ramos Marques
 Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade da Beira Interior, Portugal
2012/01/01 - 2012/12/31 A utilização do computador no Jardim de Infância na sala dos 5 anos: um estudo de caso
Orientador de Alexandra Maria Gonçalves Martins
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2012/01/01 - 2012/12/31 A utilização do computador, por alunos e professores do 1º Ciclo, dentro e fora da sala de aula - estudo de caso
Orientador de Isabel Maria Pires Domingues
 Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2011/01/01 - 2011/12/31 Televisão no Jardim de Infância: Utilização e Acompanhamento
Orientador de Ana Filipa Gonçalves de Almeida Mota
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2011/01/01 - 2011/12/31 A Educação para os Media no Jardim-de-Infância: a utilização do computador
Orientador de Filipa Isabel Franco Andrade
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2015 - 2015 3º Congresso Literacia Media e Cidadania 2015
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia - FCT, Portugal
2014 - 2014 TicEduca2014 - III Congresso Internacional de TIC e Educação
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 2º Congresso Nacional Literacia Media e Cidadania
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia - FCT, Portugal
2011 - 2011 Global Visions, Local Connections: Voices in Media Literacy Education, Philadelphia (EUA), Julho 2011.
Conferência (Outra)
 National Association for Media Literacy Education, Estados Unidos
2011 - 2011 Congresso Nacional Literacia, Media e Cidadania
Congresso (Outra)
 FCT, ERC, CMCS, Comissão Nacional da Unesco, Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010 Educação para os Média na Região de Castelo Branco: apresentação de resultados finais
Seminário (Outra)
 FCT, Câmara Municipal de Castelo Branco, Governo Civil de Castelo Branco, Adraces, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2015 - 2015 Ciganos e Educação - Diálogo entre Académicos, Responsáveis Políticos, Profissionais no Terreno e Pessoas Ciganas
Encontro
 Ciganos e Educação - Diálogo entre Académicos, Responsáveis Políticos, Profissionais no Terreno e Pessoas Ciganas
Centro de Investigação em Estudos de Sociologia (CIES) do ISCTE_IUL, Portugal
2014 - 2014 First European Media and Information Literacy Forum
Congresso
 First European Media and Information Literacy Forum
Unesco /Emedus, França
2014 - 2014 Mediane European Encounter - Testing a Tool on Media Diversity Inclusiveness
Encontro
 Mediane European Encounter - Testing a Tool on Media Diversity Inclusiveness
Mediane Programme (Council of Europe and European Commission), Portugal
2014 - 2014 II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-americana
Congresso
 II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-americana
Universidade do Minho, Portugal
2014 - 2014 TicEduca2014 - III Congresso Internacional de TIC e Educação
Congresso
 TicEduca2014 - III Congresso Internacional de TIC e Educação
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Mediane National Encounter - Diversity inclusiveness within journalism & media training & literacy
Encontro
 Mediane National Encounter - Diversity inclusiveness within journalism & media training & literacy
Mediane Programme (The Council of Europe / European Commission), Portugal
2014 - 2014 Simpósio doutoral Aprendizagem Online
Simpósio
 III Congresso Internacional TIC e Educação - ticEDUCA2014
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Mediane European Encounter - THE MEDIANE ROADSHOW - A Journey towards Diversity Inclusiveness in the Media
Encontro
 Mediane European Encounter - THE MEDIANE ROADSHOW - A Journey towards Diversity Inclusiveness in the Media
Council of Europe and European Commission, Bélgica
2013 - 2013 CLEMI - Les 30 ans
Conferência
 CLEMI - Les 30 ans
CLEMI, França
2013 - 2013 2º Congresso Literacia Media e Cidadania
Congresso
 2º Congresso Literacia Media e Cidadania
Grupo Informal sobre Literacia Mediática - GILM, Portugal
2013 - 2013 Mediane European Encounter - From Covering Diversity to Including Diversity
Encontro
 From Covering Diversity to Including Diversity
Mediane Programme (Council of Europe and European Commission), Chipre
2013 - 2013 Mediane Thematic Encounter - Diversity Inclusiveness within Journalism & Media Training & Literacy
Encontro
 Mediane Thematic Encounter - Diversity Inclusiveness within Journalism & Media Training & Literacy
Mediane Programme (The Council of Europe and the European Commission), Itália
2013 - 2013 The use of social media for democratic participation - Module B
Oficina (workshop)
 The use of social media for democratic participation
Pestalozzi Programme - The Council of Europe, Turquia
2012 - 2012 Milid Week Barcelona 2012
Congresso
 Mild Week 2012
Universidade Autónoma de Barcelona, Espanha
2012 - 2012 The use of social media for democratic participation (Module A)
Oficina (workshop)
 The use of social media for democratic participation
Pestalozzi Programme - The Council of Europe, França
2012 - 2012 Preparatory Seminar European Online Youth Campaign Against Hate Speech
Congresso
 Preparatory Seminar European Online Youth Campaign Against Hate Speech
The Council of Europe (Youth department), França
2011 - 2011 VII Encontro Luso-Espanhol
Conferência
 VII Encontro Luso-Espanhol
Associação Nacional de Professores e Associação Nacional de Professores de Espanha, Portugal
2011 - 2011 Congresso Nacional Literacia, Media e Cidadania
Congresso
 Congresso Nacional Literacia, Media e Cidadania
Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011 Global Visions, Local Connections: Voices in Media Literacy Education
Congresso
 Global Visions, Local Connections: Voices in Media Literacy Education
National Association for Media Literacy Education, Estados Unidos
2011 - 2011 Screen Futures 2011
Congresso
 Screen Futures 2011
Australian Teachers of Media, Austrália
2011 - 2011 European Media Encounter - Journalism & Media Training & Literacy
Encontro
 European Media Encounter - Journalism & Media Training & Literacy
MARS Programme (The Council of Europe and European Union), Bélgica
2011 - 2011 Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2011
Congresso
 Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2011
American Association of Clinical Endocrinologists, Estados Unidos
2010 - 2010 World Summit on Media for Children and Youth
Congresso
 Towards a New Global Vision for Children, Youth and Media
Karlstads Universitet, Suécia
2010 - 2010 Agentes de Socialização
Seminário
 Agentes de Socialização
Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova, Portugal
2010 - 2010 Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática
Conferência
 Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática
International Institute of Informatics and Systemics(IIIS), Estados Unidos
2010 - 2010 6th WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies (EDUTE’10)
Conferência
 6th WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies (EDUTE’10)
WSEAS/IASME, Tunísia
2009 - 2009 Conference of the National Association for Media Literacy Education
Conferência
 Bridging Literacies: critical connections in a digital world
National Associaton for Media Literacy Education, Estados Unidos
2009 - 2009 Second European Congress on Media Literacy
Congresso
 Second European Congress on Media Literacy
Euromeduc, Itália
2009 - 2009 3º seminário de preparação do Congresso Europeu de Educação para os Média
Seminário
 3º seminário de preparação do Congresso Europeu de Educação para os Média
Euromeduc, Portugal
2009 - 2009 1st Asian Conference on Education
Conferência
 1st Asian Conference on Education
IAFOR, Japão
2009 - 2009 11th Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe
Conferência
 11th Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe
Children’s Identity and Citizenship in Europe, Portugal
2009 - 2009 Challenges 2009 - Conferência Internacional de TIC na Educação
Congresso
 Challenges 2009 - Conferência Internacional de TIC na Educação
Centro de Competência em Educação da Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 VI Sopcom/IV Ibérico - Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Comunicação
Congresso
 VI Sopcom/IV Ibérico - Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Comunicação
Sociedade Portuguesa de Comunicação, Portugal
2009 - 2009 Youth Media Democracy; perspectives on new literacies
Congresso
 Youth Media Democracy; perspectives on new literacies
Centre for Social & Educational Research Dublin Institute of Technology, Irlanda
2009 - 2009 7th Hawaii International Conference on Education
Conferência
 7th Hawaii International Conference on Education
Pepperdine University - Graduate School of Education and Psychology, University of Louisville - Center for Sustainable Urban Neighborhoods, Estados Unidos
2008 - 2008 Premier séminaire de préparation du 2ème Congrès Européen de L’Éducation aux Médias
Encontro
 L’éducation aux médias par les dispositifs de production des médias par les jeunes
Euromeduc e Clemi, França
2008 - 2008 Media4[ME]: Media in a changing society
Encontro
 European conference Media4[ME]: Media in a changing society
Mira Media, the Media4[ME] network, the Association of Public Libraries and the Dutch National Press Fund, Países Baixos
2008 - 2008 Youth Media & Democracy: Media Tools for Youth Empowerment
Conferência
 Youth Media & Democracy: Media Tools for Youth Empowerment
Dublin Institute of Technology, Irlanda
2008 - 2008 VI Seminário Luso-Espanhol de Jornalistas
Conferência
 VI Seminário Luso-Espanhol de Jornalistas
Associação de Jornalistas Europeus, Portugal
2008 - 2008 Jornalismo e jornais escolares
Mesa-redonda
 Ciclo de Colóquios do Pensar
Associação Nacional de Professores, Portugal
2008 - 2008 Society for Information Technology and Teacher Education International Conference 2008
Congresso
 Society for Information Technology and Teacher Education International Conference 2008
American Association of Clinical Endocrinologists, Estados Unidos
2008 - 2008 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança
Congresso
 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança
Instituto de Estudos da Criança, Portugal
2007 - 2007 O lugar das notícias na vida das crianças: estudo exploratório
Seminário
 1º Seminário Infância, Cidadania e Jornalismo
Projecto "Crianças e Jovens em Notícia", Portugal
2007 - 2007 Contributo da Eng. Informática no actual paradigma educativo: o Projecto “Educação para os Media do Distrito de Castelo Branco”
Oficina (workshop)
 Workshop Tecnologias do Futuro: Desafios do Presente
IEEE Education Society Portugal Section Chapter, Portugal
2007 - 2007 Crianças e Jovens nas Notícias: do que falam e como falam os jornais em Portugal?
Conferência
 XI Jornadas da Comunicação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre
Curso de Comunicação da ESE de Portalegre, Portugal
2007 - 2007 7th World Young Readers Conference
Conferência
 7th World Young Readers Conference
World Association of Newspapers, Estados Unidos
2007 - 2007 New Media: The Press Freedom Dimension
Conferência
 New Media: The Press Freedom Dimension
Unesco e World Association of Newspapers, França
2007 - 2007 International Conference Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism
Congresso
 International Conference Citizenship, Multiculturalism, Cosmopolitanism
University of Cyprus, Chipre
2007 - 2007 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2007
Congresso
 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2007
AACE, Portugal
2007 - 2007 V Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Conferência
 V Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Centro de Competência da Universidade do Minho, Portugal
2007 - 2007 Conferência Ibérica Educação para a Cidadania
Congresso
 Conferência Ibérica Educação para a Cidadania
CIE-FCUL (Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa); CICE (Children's Identity and Citizenship in Europe, an Erasmus Network Project), Portugal
2006 - 2006 Debate nacional de educação Qualidade e equidade em educação
Encontro
 Qualidade e equidade em educação
Conselho Nacional de Educação, Jornal Ensino Magazine, Jornal Reconquista, Secção de Castelo Branco da Associação Nacional de Professores, Portugal
2006 - 2006 Liberdade de Expressão
Encontro
 Conferência Direitos Fundamentais / Direitos Liberdades e Garantias dos Trabalhadores / Direitos Liberdades e Garantias Pessoais
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2006 - 2006 Conclusões
Encontro
 XV Jornadas Pedagógicas, IX Transfronteiriças Ser Professor hoje: que função?
Secção de Castelo Branco da Associação Nacional de Professores, Portugal
2006 - 2006 International Conference on Education Innovation, Technology and Research on Education 2006
Conferência
 International Conference on Education Innovation, Technology and Research on Education 2006
International Association for the Development of Advances in Technology (IADAT), Espanha
2005 - 2005 O Direito Civil - As pessoas
Encontro
 O Direito Civil - As pessoas
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2005 - 2005 Conclusões
Encontro
 XIV Jornadas Pedagógicas, VIII Transfronteiriças Contextos de Aprendizagem para uma Sociedade do Conhecimento
Secção de Castelo Branco da Associação Nacioal de Professores, Portugal
2005 - 2005 Imprensa Regional
Oficina (workshop)
 Semana dos Meios de Comunicação 2005
Estabelecimento Prisional Regional de Castelo Branco, Portugal
2005 - 2005 Congresso Cenários da Educação / Formação: Novos espaços, culturas e saberes
Congresso
 Congresso Cenários da Educação / Formação: Novos espaços, culturas e saberes
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2004 - 2004 Imprensa Regional
Oficina (workshop)
 Semana dos Meios de Comunicação 2004
Estabelecimento Prisional Regional de Castelo Branco, Portugal
2003 - 2003 Segredo Profissional
Encontro
 Segredo Profissional
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2003 - 2003 A emigração portuguesa na década de 60
Mesa-redonda
 A emigração portuguesa na década de 60
Grupo de Teatro Váatão, Portugal
2003 - 2003 10 Anos de Ensino Profissional na Beira Baixa
Mesa-redonda
 10 Anos de Ensino Profissional na Beira Baixa
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2002 - 2002 Jovens Empresários
Encontro
 Jovens Empresários
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2002 - 2002 Ensino Profissional e Desenvolvimento Regional
Encontro
 Ensino Profissional e Desenvolvimento Regional
Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense, Portugal
2002 - 2002 III Congresso Anual “Sobredotação: Aproximação de Modelos e Práticas”
Congresso
 III Congresso Anual “Sobredotação: Aproximação de Modelos e Práticas”
Associação Nacional para o Estudo e Intervenção em Sobredotação (ANEIS), Portugal
2002 - 2002 Workshop The Schoolwide Enrichement Model
Oficina (workshop)
 Workshop The Schoolwide Enrichement Model
Associação Nacional para o Estudo e Intervenção em Sobredotação (ANEIS), Portugal
2000 - 2000 Congresso de Imprensa Regional
Congresso
 Congresso de Imprensa Regional
Associação Portuguesa de Imprensa Regional, Brasil
1998 - 1998 Conclusões
Seminário
 Novas Perspectivas em Linguagem e Trissomia
Associação de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, Portugal
1998 - 1998 “Say Yes to Safe Driving”
Encontro
 “Say Yes to Safe Driving”
Comissão Europeia, Áustria
1997 - 1997 Conclusões
Outro
 I Fórum Multimédia
Centro de Juventude de Castelo Branco, Portugal
1997 - 1997 Conclusões
Encontro
 Dia de Reflexão Nacional sobre a Toxicodependência
Projecto Vida, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2012 Desenvolvimento da Competência Comunicativa: a oralidade do francês com as TIC Florência Robalo Basílio Frango (Mestrado)
Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2012 A imprensa escolar como impressão de cidadania. Estudos sobre os jornais produzidos na escola de Felgueiras Manuela Sofia Teixeira de Oliveira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 Implementação de um Sistema de e-Learning na formação de Bombeiros Ana Carina Lino Pinto Sebastião (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010 O impacto da utilização das virtual classroom tours na aprendizagem do Frontpage por alunos de cursos de dupla certificação: um estudo de caso Ana do Carmo Canhoto Botas da Fonseca (Mestrado)
Universidade Catolica Portuguesa, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2015/07/04 - Atual Comunicação Pública Escola Superior de Comunicação Social
2015/06/18 - Atual Education and Information Technologies Springer
2014/03/26 - Atual Comunicar Grupo Comunicar
2010/02/12 - Atual Observatório Obercom

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2013 - Atual Parecer: Bookmarks - Combating hate speech online through human rights education

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021/09/01 - 2022/02/28 Literacia Mediática no Universo CPLP Doutoramento em Media e Sociedade no Contexto da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (Doutoramento) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Tendências actuais de investigação na área da Educação para os Media em Portugal e na Europa Especialização (Curso médio) Mestrado em Supervisão e avaliação Escolar, no Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2014 - 2014 Discursos dos media: a perspectiva da Literacia dos Media Extensão e divulgação científica (Curso médio) Curso de Ciências de Comunicação da Universidade do Algarve, Portugal
2013/09 - 2013/09 Os professores e as mídias no contexto europeu Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado) Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Brasil
2011/02 - 2013/06 Educação e Média Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Os professores e as mídias no contexto europeu Especialização (Curso médio) Grupo de Pesquisas Jovens em Rede (PUC- Rio de Janeiro), Brasil
2013 - 2013 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leirura e da Escrita Extensão e divulgação científica (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2013 - 2013 Tendências actuais de investigação na área da Educação para os Media em Portugal e na Europa Especialização (Curso médio) Mestrado em Supervisão e avaliação Escolar do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2012/05 - 2012/06 Discurso dos Média Licenciatura em Ciências da Comunicação (Licenciatura) Universidade do Algarve, Portugal
2011/09 - 2012/02 Problemas Sociais Contemporâneos Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2012 - 2012 A Educação para os Media e o Jornal Escola na Promoção da Leitura e da Escrita Extensão e divulgação científica (Curso médio) Associação Nacional de Professores, Portugal
2009/02 - 2011/07 Pedagogia e Literacia dos Média Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2008/09 - 2011/07 TIC I Licenciatura em Secretariado (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2008/09 - 2011/07 TIC II Licenciatura em Secretariado (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2008/09 - 2011/07 TIC-FE I Licenciatura em Secretariado (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2008/09 - 2011/07 TIC-FE II Licenciatura em Secretariado (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2008/09 - 2011/07 TIC-FE III Licenciatura em Secretariado (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2010/09 - 2011/03 Recursos e Materiais para o Ensino de Línguas Estrangeiras Mestrado em Ensino do Inglês e do Francês no Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2010 - 2010 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2009/11 - 2009/11 Media Education in Europe and in Portugal (Outros) Hosei Daigaku, Japão
2009/02 - 2009/07 TIC em Educação Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politecnico de Castelo Branco, Portugal
2009 - 2009 A Educação para os Média e o Jornal Escolar na Promoção da Leitura e da Escrita Outra (Curso médio) Centro de Formação Leonardo Coimbra, Portugal
2009 - 2009 Educação para os Média em Portugal e na Europa Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade de Hosei, Japão
1989/11 - 1991/08 Introdução ao Jornalismo (11º Ano) (Outros) Escola Secundária Nuno Álvares, Portugal
1989/11 - 1991/08 Português (7º, 8º e 9º Anos) (Outros) Escola Secundária Nuno Álvares, Portugal
1989/11 - 1991/08 História (7º e 9º Anos) (Outros) Escola Secundária Nuno Álvares, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2021/01/01 - Atual Conselho Internacional para a Literacia dos Media
2012/03 - Atual Centro de Investigação em Artes e Comunicação
2009/06 - Atual Children's Identity and Citizenship in Europe
2009/05 - Atual National Association for Media Literacy Education
2009/01 - Atual Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2007/09 - Atual Association for the Advancement of Computing in Education
2006/06 - Atual Centro de Investigação de Média e Jornalismo
1993/05 - Atual Sindicato dos Jornalistas
Distinções

Outra distinção

2010 World Young Readers 2010
World Association of Newspapers and News Editors, Portugal