Curriculum Vitae
Maria do Céu Teixeira Salvador
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Maria do Céu Teixeira Salvador
Nomes de citação
- Salvador, Maria do Céu
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 3C12-1D8D-1982
- Scopus Author Id
- 24773586900
Endereços de correio eletrónico
- ceu@fpce.uc.pt (Profissional)
Moradas
- Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Rua do Colégio Novo, Apartado 6153, 3001-802, Coimbra, Coimbra, Portugal (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Psicologia
- Ciências Sociais - Psicologia
- Ciências Sociais - Psicologia
- Ciências Sociais - Psicologia
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador independente (B1) |
| Francês | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2019/07 - 2019/07
Concluído
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Formação Avançada e Intensiva de Mindful Parenting [Advanced Intensive Course on Mindful Parenting] (Outros)
Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal
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2018/03 - 2018/03
Concluído
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Curso de Terapia de regulação Infantil (TRI): Protocolo Clínico para perturbações de humor e de ansiedade em crianças e adolescentes
[Child Regulation Therapy course: Clinical protocol for mood and anxiety disorders in children and adolescents] (Outros)
Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal
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2017/08 - 2017/08
Concluído
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Course “Still Quiet Place" (Outros)
Sociedade Portuguesa de Meditação e Bem-Estar, Portugal
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2017/03 - 2017/03
Concluído
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Curso Intensivo Mindfulness Based Stress Reduction (MSBR) [Mindfulness Based Stress Reduction Intensive Course] (Outros)
Sociedade Portuguesa de Meditação e Bem-Estar, Portugal
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2016 - 2016
Concluído
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Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde [Clinical and Health Psychology Specialist] (Título de especialista)
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
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2016 - 2016
Concluído
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Diploma de Especialidade Avançada em Psicoterapia [Advanced Specialty Diploma in Psychotherapy] (Título de especialista)
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
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2015/12 - 2015/12
Concluído
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Curso “Mindfulness y Auto-Compassion (MSC)” [Course "Mindfulness and Self-Compassion"] (Outros)
AEMIND – Asociación Española de Mindfulness y Compasión, Espanha
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2015/02 - 2015/02
Concluído
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Curso Avançado em Modelos de Equações Estruturais: Desenvolvimento e Avaliação como SPSS AMOS [Advanced Course in Structural
Equation Modeling: Development and Assessment with SPSS AMOS] (Outros)
Unave, Portugal
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2014/09 - 2014/10
Concluído
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Curso de Coaching Parental [Parental Couching Course] (Outros)
Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal
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2013/06 - 2013/06
Concluído
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Curso “Análise da Variância com o SPSS Statistics” [Course "Analysis of Variance with SPSS Statistics"] (Outros)
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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2013/03 - 2013/03
Concluído
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Curso de Formação Profissional “Introdução aos Modelos de Equações Estruturais com Recurso ao AMOS" [Professional Course "Introduction
to Structural Equation Modeling using AMOS] (Outros)
Unave, Portugal
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2012/11 - 2012/11
Concluído
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Curso de Formação Profissional de Secretariado e Técnicas de Arquivo [Professional Course in Secretary Work and Archive Techniques]
(Outros)
Ch Business Consulting S.A., Portugal
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2012/11 - 2012/11
Concluído
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Curso de Formação Profissional de Gestão de Recursos Humanos [Professional Course in Human Resources Management] (Outros)
Ch Business Consulting S.A., Portugal
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2012/09 - 2012/09
Concluído
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Curso de Formação Profissional de Gestão de Marketing [Professional Course in Marketing Management] (Outros)
Ch Business Consulting S.A., Portugal
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2012/07 - 2012/07
Concluído
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Curso de Formação Profissional em Excel [Professional Course in Excel] (Outros)
Ch Business Consulting S.A., Portugal
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2012/05 - 2012/05
Concluído
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Curso de Formação Profissional de Gestão Financeira [Professional Course in Financial Management] (Outros)
Ch Business Consulting S.A., Portugal
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2010/03 - 2010/04
Concluído
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Curso “Análise de dados utilizando o SPSS" [Course "Data analysis using SPSS"] (Outros)
Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal
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2010
Concluído
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Psicologia Clínica [Clinical Psychology] (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Ser Eu Próprio entre os Outros: Um novo protocolo de intervenção para adolescentes com fobia social generalizada" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Aprovada com Louvor e Distinção por Unanimidade |
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2009 - 2009
Concluído
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Terapeuta de Terapia focada nos Esquemas [Schema Focused Therapy Therapist] (Título de especialista)
Sociedade Internacional de Terapia focada nos Esquemas, Portugal
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2006 - 2006
Concluído
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Formadora [Instructor] (Outros)
Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal
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2006 - 2006
Concluído
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Acreditada como Formadora [Instructor Accreditation] (Título de especialista)
Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal
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2004 - 2004
Concluído
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Formadora [Instructor] (Outros)
Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
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2004 - 2004
Concluído
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Acreditada como Formadora [Instructor Accreditation] (Título de especialista)
Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
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2000 - 2000
Concluído
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Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental [Cognitive-behavioral Therapist] (Título de especialista)
Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal
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2000 - 2000
Concluído
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Supervisora em Terapias Comportamentais e Cognitivas [Cognitive and Behavioral Therapy Supervisor] (Título de especialista)
Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal
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1997 - 1997
Concluído
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Equiparação ao Estágio da Carreira "Psicólogo Clínico Hospitalar" [Accreditation as Hospital Clinical Psychologist] (Outros)
Ministério da Saúde, Portugal
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1994 - 1997
Concluído
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Psicologia Clínica (Cognitivo-Comportamental e Sistémica) [Clinical Psychology (Cognitive-Behavioral and Systemic)] (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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Muito Bom |
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1996/01 - 1996/03
Concluído
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Mini-Curso "Neurologia para Principiantes" [Mini-Course "Neurology for Beginners"] (Outros)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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1996/02 - 1996/02
Concluído
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Curso de Formação Intensiva "Produção de Documentos Científicos" [Intensive Course "Production of Scientific Documents"] (Outros)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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1995/06 - 1995/06
Concluído
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Curso de Formação Intensiva "Avaliação e Estudo da Experiência Individual" [Intensive course "Assessment and Study of Individual
Experience"] (Outros)
Núcleo Intervenção Cognitivo-Comportamental (NEICC), Portugal
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1995/05 - 1995/05
Concluído
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Curso de "Estatística Aplicada à Investigação Científica" [Course "Statistics applied to scientific research"] (Outros)
Serviço de Psiquiatria dos HUC, Portugal
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1995/04 - 1995/04
Concluído
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Curso Intensivo em Psicoterapia "Terapia Focada nos Esquemas" [Intensive Psychotherapy Course "Schema Focused Therapy"] (Outros)
Núcleo Intervenção Cognitivo-Comportamental (NEICC), Portugal
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1993 - 1995
Concluído
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Curso de Intervenção Sistémica [Systemic Intervention Course] (Outros)
Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar, Portugal
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1994/06 - 1994/06
Concluído
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Curso "Terapia Cognitiva dos Distúrbios Emocionais: conceptualização e prática psicoterapêutica" [Course "Cognitive Therapy
for Emotional Disorders: From conceptualization to psychotherapeutic practice"] (Outros)
Núcleo Intervenção Cognitivo-Comportamental (NEICC), Portugal
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1993/07 - 1993/07
Concluído
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Curso de Formação Intensiva em Psicoterapia [Intensive course in Psychotherapy] (Outros)
Núcleo Intervenção Cognitivo-Comportamental (NEICC), Portugal
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1986 - 1991
Concluído
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Psicologia [Psychology] (Licenciatura)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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16 |
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1989
Concluído
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C2 Proficiency (Outros)
Cambridge, Reino Unido
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C2 |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2010 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal | ||
| 1997 - 2010 | Assistente (Docente Universitário) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1996 - 2000 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Instituto Superior Miguel Torga, Portugal |
| 1995 - 1998 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal |
| 1992/11 - 1997 | Assistente Estagiário (Docente Universitário) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1992 - 1993 | Assistente Estagiário (Docente Universitário) | Instituto Superior Miguel Torga, Portugal |
| 1991 - 1993 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal |
Cargos e Funções
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2018 - Atual | Presidente | Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal |
| 2017 - Atual | Editora de revista [Journal editor] | Psychologica, Portugal |
| 2009 - Atual | Revisora em revista científica [Scientific journal reviewer] | Behavioural Psychology / Psicologia Conductual , Espanha |
| 2004 - Atual | Director de Unidade Orgânica | Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal |
| 2014 - 2018 | Secretária [Secretary] | Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal |
| 2013 - 2017 | Revisora em revista científica [Scientific journal reviewer] | Psychologica , Portugal |
| 2005/09 - 2011/09 | Secretária / Tesoureira [Secretary / Treasurer] | Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT), Países Baixos |
| 2006 - 2009 | Integrante Conselho Pedagógico [Pedagogical Board Member] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2001 - 2006 | Integrante Conselho Pedagógico [Pedagogical Board Member] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2001 - 2005 | Secretária [Secretary] | Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal |
| 1999 - 2001 | Integrante Conselho Diretivo [Directive Board Member] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1997 - 1999 | Integrante Conselho Diretivo [Directive Board Member] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1990/06 - 1991/12 | Secretária [Secretary] | Secção de Desportos Náuticos da Associação Académica de Coimbra, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2016 - Atual | Formadora [Instructor] | Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Portugal |
| 2011 - Atual | Formadora [Instructor] | Instituto Português de Psicologia, Portugal |
| 2011 - Atual | Formadora [Instructor] | Instituto CRIAP, Portugal |
| 2007 - Atual | Formadora [Instructor] | Psikontacto – Núcleo de Formação e Intervenção Terapêutica, Portugal |
| 2019 - 2020 | Formadora [Instructor] | Núcleo de Estudantes de Psicologia e de Ciências da Educação da FPCEUC, Portugal |
| Hospital do Ursinho, Portugal | ||
| 1997 - 2008 | Trabalhadora independente (Psicologia) | Instituto de Apoio Médico-Psico-Pedagógico Solidus, Portugal |
| 2001 - 2005 | Representante nacional [National representative] | Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT), Países Baixos |
| 1992/07 - 1996/06 | Trabalhadora independente (Psicologia) [Independent worker (Psychology)] | Serviço de Psicoterapia Comportamental da Clínica Psiquiátrica dos Hospitais da Universidade de Coimbra - Consulta do Alcoolismo, Portugal |
| 1992/03 - 1992/08 | Estágio voluntário [Volunteer internship] | Consulta de Sexologia dos Hospitais da Universidade de Coimbra, Portugal |
| 1991/09 - 1992/07 | Estágio voluntário [Volunteer internship] | Terapia Familiar no Núcleo de Seguimento Infantil e Acção Familiar, Portugal |
| 1991 - 1992 | Estágio Extra-Curricular [Extra-curricular internship] | Serviço de Psicoterapia Comportamental da Clínica Psiquiátrica, Portugal |
| Hospitais da Universidade de Coimbra, Portugal | ||
| 1990 - 1991 | Estágio curricular [Curricular internship] | Núcleo de Seguimento Infantil e Acção Familiar, Portugal |
| Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2020 - Atual | Self-care for adolescents in residential care: A cluster randomized trial assessing the impact of a compassionate mind training
intervention
2020.05840/BD
Orientador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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Em curso
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| 2022 - 2026 | Where We all Meet: ACT as a Conceptual and Therapeutic Transdiagnostic Approach to Adolescents with Different Anxiety Disorders
2022.13986.BD
Orientador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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| 2019 - 2023 | Understanding and overcoming test anxiety: A new comprehensive model and group intervention based on acceptance, mindfulness
and compassion for test-anxious adolescents
SFRH/BD/143520/2019
Orientador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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| 2019 - 2023 | Saúde mental e bem-estar em pessoas LGB: Modelo concetual e programa de intervenção baseado na compaixão [Mental health and
well-being in LGB Pople: Conceptual model and intervention program based on compassion]
SFRH/BD/143437/2019
Orientador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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| 2019 - 2022 | DYSheart - Emotion (dys)regulation in adolescence: Heart rate variability as a psychophysiological marker of emotion regulation
patterns in normative, internalizing, and externalizing youth samples
CENTRO-01-0145-FEDER-029294
Investigador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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Em curso
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| 2018 - 2021 | Changing the course of social anxiety in adolescence: What works, why, and for whom
PTDC/PSI-ESP/29445/2017
Investigador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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| 2016 - 2017 | What works when treating adolescent social fears? Clinical outcomes and change processes when comparing second and third wave
cognitive therapies.
SFRH/BPD/112383/2015
Orientador
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Concluído
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| 2012 - 2016 | Prevenção da depressão em adolescentes portugueses: estudo de eficácia de uma intervenção com adolescentes e pais [Prevention
of depression in portuguese adolescents: Efficacy study of an intervention with adolescents and parents]
PTDC/MHC-PCL/484/2012
Investigador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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Concluído
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| 2010 - 2013 | Gerar Percursos Sociais – Um programa de prevenção e reabilitação para indivíduos com comportamento anti-social: Estudos de
eficácia em amostras forenses [Growing Pro Social - A prevention and rehabilitation program for subjects with antisocial behavior:
Efficacy studies in forensic samples]
PTDC/PSI-PCL/102165/2008
Investigador
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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Outro
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2016 - 2018 | Red de investigación interdisciplinar para el diagnóstico y promoción de los problemas emocionales y bienestar mental en los
jóvenes
-
Ministério da Economia e Competitividade do Governo Espanhol, Espanha
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| 2015 - 2018 | Estudio transcultural sobre salud mental y bienestar emocional en adolescentes portugueses y españoles [Transcultural study
on mental health and emotional well-being in portuguese and spanish adolescents]
Não financiado
Universidade de Coimbra & Universidad Miguel Hernandéz de Elche, Portugal
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Produções
Publicações
| Artigo em boletim informativo |
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| Artigo em conferência |
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| Artigo em jornal |
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| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Poster em conferência |
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| Relatório |
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| Resumo em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2023/09 | The Wise Adolescent: Feasibility and acceptability qualitative assessment of a new compassionate-focused intervention in adolescents placed in residential care | European Scientific Association on Residential and Family Care for Children and Adolescents
(Brighton, Reino Unido)
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| 2023/03 | Compassion, acceptance, and mindfulness-based intervention for adolescents’ test anxiety (AcAdeMiC): A non-randomized mixed-method feasibility study | IV International Congress of CINEICC.
CINEICC (Coimbra, Portugal)
|
| 2023/03 | An affirmative contextual therapies-based group intervention for sexual minorities (Free2Be): Development and preliminary feasibility results | IV International Congress of CINEICC
CINEICC (Coimbra, Portugal)
|
| 2022/11 | Sintomatología Ansioso-Depresiva y Calidad de Vida en adolescentes Portugueses y Españoles: Examinando el papel mediador del Bienestar | 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Aitana (Elche, Espanha)
|
| 2022/11 | Ansiedad social y depresión: el papel de las experiencias de calidez y seguridad y de la autocompasión | 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Aitana (Elche, Espanha)
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| 2022/11 | Ansiedad ante los exámenes y síntomas depresivos: El papel mediador de la ansiedad social | 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Aitana (Elche, Espanha)
|
| 2022/09 | Estudo de caso: A Terapia Focada na Compaixão com uma adolescente em acolhimento residencial | 5º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Aveiro, Portugal)
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| 2022/09 | A contextual online intervention for adolescents with test anxiety: Preliminary data on efficacy through participants’ and clinicians’ reports | 5º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Aveiro, Portugal)
|
| 2022/09 | Adolescents in the XXI century: Living life according to what is important as a different measure of success. | School of Cognitive Behavioural Therapy at SWPS University
(Polónia)
|
| 2022/06 | Risk Factors for Social Anxiety Disorder in Adolescents: The Role of Psychological Inflexibility, Acceptance and Committed Action | XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Portugal)
|
| 2022/06 | Discrimination and mental health among sexual minority young adults: The protective role of social safeness and satisfaction with life | 3rd edition of the International Conference on LGBT+ Psychology and Related Fields
(Lisboa, Portugal)
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| 2022/03 | Acceptance and Commitment Therapy for Social Anxiety Disorder in Adolescence: A Manualized Online Approach | International Conference on Clinical and Health Psychology of Children and Adolescents. |
| 2021/09 | Minority Stress Model and Shame in Sexual Minorities: The moderating role of social support. | Annual Congress of the European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT)
(Irlanda)
|
| 2021/06 | Ansiedad Social y Depresion en adolesentes Portugueses y Españoles: Examinando el papel mediador de la Inteligencia Emocional | X Congreso Internacional de Psicologia y Educación: De la Red Neuronal a la Red Social: Bienestar y convivencia
(Córdoba, Espanha)
|
| 2021/05 | Early traumatic shame experiences, mental health, and gender: How are they related? | 2nd International Congress of Health and Well-being Intervention (ICHWBI 2021)
(Portugal)
|
| 2021/05 | Motives for submissive compassion: early traumatic shame experiences and social anxiety | ]. 2nd International Congress of Health and Well-being Intervention
(Viseu, Portugal)
|
| 2020/11/21 | I love me, I love me not: The role of parents' compassion in children and adolescent development | 4th Congress of the Tunisian Association of Cogntiive Behaviour Therapy
Tunisian Association of Cogntiive Behaviour Therapy (Tunísia)
|
| 2020/11 | El papel mediador de la inteligencia emocional en la relación entre la ansiedad social y la depresión en adolescentes: conexiones e implicaciones para la prática clínica. | 6th International Congress of Clinical and Health Psycholgy in Children and Adolescents |
| 2020/11 | “Acceptance and Commitment Therapy (ACT): An innovative therapeutic tool to help adolescents | 4th Congress of the Tunisian Association of Cogntive and Behavioral Therapies
(Tunísia)
|
| 2020/09 | ACT for adolescents: A powerful tool for change | 50th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy
EABCT (Atenas, Grécia)
|
| 2020/01 | Self-compassion and social anxiety: Differential associations between normative and socially anxious adolescents | 6th International Conference on Childhood and Adolescence |
| 2019/11 | Ansiedad ante los exámenes: Por el camino de la compasión. | 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Aitana (Oviedo, Espanha)
|
| 2019/10 | Retos en la comprensión y tratamiento de la ansiedad social: la contribución de la terapia de aceptación y compromiso. [Challenges in the compreehension and treatment of social anxiety: The contribution of acceptance and commitment therapy] | 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
(Oviedo, Espanha)
|
| 2019/10 | A redescoberta do Transtorno de Ansiedade Social em Adolescentes sob o olhar da Terapia de Aceitação e Compromisso | IX Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência – CONCRIART 2020 online
Concriart (Brasil)
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| 2019 | O papel das memórias de calor e segurança, da depressão e da autocompaixão no bem-estar em adolescentes institucionalizados [The role of warmth and safeness memories, depression and self-compassion in the well-being of institutionalized adolescents] | International Conference on Childhood and Adolescence – ICCA
(Porto, Portugal)
|
| 2019 | The impact of early memories of warmth and safeness on social anxiety and depression in a clinical sample. The mediating role of self-criticism and external shame. | ACBS World Conference 17
(Dublin, Irlanda)
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| 2018/04 | La contribuición de las terapias de tercera generación para la promoción de la salud mental y bienestar de los jovenes: mindfulness, aceptación y compasión. [The contribution of third wave therapies for the promotion of mental health and well-being in youth: mindfulness, acceptance and compassion] | Encuentro Internacional e Interdisciplinar con Expertos Red Pro-Emotion-Y: Compartiendo experiencias en la evaluación psicológica
y en la promoción de la salud mental y bienestar en los jovenes.
(Jaén, Espanha)
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| 2018 | Terapia de aceitação e compromisso (ACT) com crianças e adolesentes: As bases e os novos desenvolvimentos. [Acceptance and Commitment Therapy (ACT) with children and adolescents: The basis and the new developments] | I Simpósio de Ansiedade do PIN
(Lisboa, Portugal)
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| 2018 | Bem Me Quer(o), Mal Me Quer(o): Ajustamento Psicológico de Adolescentes Institucionalizados e Não Institucionalizados. [I Love Me, I Love Me Not: Psychological adjustment in institutionalized and non-institutionalized adolescents] | 9º Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente: Sustentabilidade e Saúde Mental
(Lisboa, Portugal)
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| 2018 | Estudo preliminar do CDI-S em adolescentes portugueses. [Preliminary study of the CDI-S in portuguese adolescents] | 10º Congresso AIDEP/AIDAP: Diagnóstico e Avaliação Psicológica
(Coimbra, Portugal)
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| 2018 | Estudo da estrutura fatorial do Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) em adolescentes portugueses. [Factor structure study for the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) in portuguese adolescents] | 10º Congresso AIDEP/AIDAP: Diagnóstico e Avaliação Psicológica
(Lisboa, Portugal)
|
| 2018 | Psicoterapias cognitivo-comportamentais de 3ª geração na adolescência. [Third wave cognitive-behavioral psychotherapies in adolescence] | 19º Congresso Nacional de Pediatria
(Estoril, Portugal)
|
| 2018 | Quando a parentalidade vai à escola escondida na mochila. [When parenthood goes to school in the backpack] | III Seminário Era uma Vez: Crescer com os avessos de nós.
(Figueira da Foz, Portugal)
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| 2018 | Bem-me-Quero, Mal-me-Quero: O uso da compaixão no trabalho terapêutico com crianças e adolescentes. [I Love Me, I Love Me Not: The use of compassion in therapeutic work with children and adolescents] | Congresso Internacional de Terapias Cognitivas com Crianças e Adolescentes
(Salvador da Bahia, Brasil)
|
| 2018 | Terapia de Aceitação e Compromisso: Uma nova abordagem do sofrimento humano. [Acceptance and Commitment Therapy: A new approach to human suffering] | 7º Concriad – Congresso Internacional de Terapias Cognitivas com Crianças e Adolescentes
(Salvador da Bahia, Portugal)
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| 2017/11 | Prevention of initial depressive disorders among “at-risk” Portuguese adolescents | Meeting of the Association of Behavioral and Cognitive Therapies
(San Diego, Estados Unidos)
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| 2017 | Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT): Uma abordagem alternativa do sofrimento humano. [Acceptance and Commitment Therapy (ACT): An alternative approach to human suffering] | 1ªs Jornadas de Psicologia Clínica do Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra
(Coimbra, Portugal)
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| 2017 | Old problems, innovative approaches: using Acceptance and Commitment Therapy (ACT) for helping children and adolescents. | 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents.
(Sevilha, Espanha)
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| 2016/07 | Evaluating use and attitudes towards social media and ICT for Postuguese youth: the MTUAS-PY scale. | 2nd International Conference on Health Psychology
(Porto, Portugal)
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| 2016/05 | Anxiety and dependence to media and technology use: Media technology use, attitudes, and personality variables in Portuguese adolescents | 2016 New York International Academic Conference
(New York, Estados Unidos)
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| 2016 | A silent pathway to depression: Social anxiety and emotional regulation as predictors of depressive symptoms. | Prof. Dr. Selahattin Senol Spring School
(Antália, Turquia)
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| 2016 | Ansiedad social y perfeccionismo: El rol de la vergüenza, la autocritica y la autocompasión. [Social anxiety and perfectionism: The role of shame, self-criticism and self-compassion] | VIII Congreso Iberoamericano de Psicologia Clínica y de la Salud
(San Juan, Porto Rico)
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| 2016 | Compassion-focused therapy with children and adolescents. | II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
(Barcelona, Espanha)
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| 2016 | The role of self-criticism and shame in social anxiety in a clinical SAD sample | 3º IPLeiria International Health congress: Health, Demographic Changes & Well-being |
| 2016 | A eficácia do programa GPS em reclusos do sexo masculino: Resultados preliminares de um ensaio clínico aleatorizado [The efficacy of the GPS program in male prison inmates: Preliminary results of a randomised clinical trial] | I Jornadas de Investigação em Psicologia Forense da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias |
| 2015 | Ansiedade Social e uso problemático da internet em adolescentes e jovens adultos. [Social anxiety and the problematic use of the internet in adolescents and young adults] | XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia
(Peniche, Portugal)
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| 2015 | As faces da ansiedade e a ansiedade que faz esconder a face. [The faces of anxiety and anxiety-related face hiding] | 32º Curso de Pediatria Ambulatória
(Coimbra, Portugal)
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| 2015 | Terapia do Esquema com Crianças e Adolescentes. [Schema therapy for children and adolescents] | no I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, I Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda e I Simpósio
Brasileiro de Terapia do Esquema
(Porto Alegre, Brasil)
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| 2015 | Intervenções na Ansiedade Social Generalizada com Adolescentes. [Interventions for Generalized Social Anxiety in Adolescents] | I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, I Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda e I Simpósio
Brasileiro de Terapia do Esquema
(Porto Alegre, Brasil)
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| 2015 | A Terapia de Aceitação e Compromisso. [Acceptance and Commitment Therapy] | I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, I Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda e I Simpósio
Brasileiro de Terapia do Esquema
(Porto Alegre, Brasil)
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| 2015 | A silent pathway to depression: Social anxiety and emotional regulation as predictors of depressive symptoms. | Prague International Academic Conference (Global Academic Institute)
(Praga, República Checa)
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| 2015 | Perfecionismo e Ansiedade aos Testes em Adolescentes: O papel do Autocriticismo e da Autocompaixão numa amostra de adolescentes. [Perfectionism and test anxiety in adolescents: The role of self-criticism and self-compassion in a youth sample] | III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC
(Coimbra, Portugal)
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| 2015 | Ansiedade aos Exames: O papel do perfeccionismo, do autocriticismo e da autocompaixão. [Exam anxiety: The role of perfectionism, self-criticism and self-compassion] | III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC
(Coimbra, Portugal)
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| 2015 | Perfecionismo e Ansiedade aos testes: O papel da aceitação. [Perfectionism and Test Anxiety: The role of acceptance] | III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC
(Coimbra, Portugal)
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| 2015 | Ansiedade aos Testes: Uma leitura à luz do Modelo Cognitivo de Clark & Wells para a Perturbação de Ansiedade Social. [Test anxiety: From the Clark & Wells Cognitive Model for Social Anxiety Disorder's perspective] | III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC
(Coimbra, Portugal)
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| 2015 | Ansiedad ante los exámenes y perfeccionismo: El papel de la autocritica y de la autocompasión. [Exam anxiety and perfectionism: The role of self-criticism and self-compassion] | I International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents
(Madrid, Espanha)
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| 2015 | Protección de la depresión en Portugal: In programa de prevención para adolescentes y un componente para los padres. [Protection against depression in Portugal: A prevention program for adolescents and a component for parents] | I International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents
(Madrid, Espanha)
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| 2014 | Ansiedade social e vergonha na adolescência. [Social anxiety and shame in adolescence] | IX Congresso Iberoamericano de Psicologia e 2º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
(Lisboa, Portugal)
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| 2014 | Entrevista para as Perturbações de Ansiedade segundo o DSM-IV (ADIS-C) aplicada a uma população adolescente. [Interview for Anxiety Disorders according to the DSM-IV (ADIS-C) applied to the adolescent population] | IX Congresso Iberoamericano de Psicologia e 2º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
(Lisboa, Portugal)
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| 2014 | A (in)existência de défices de aptidões sociais na perturbação de ansiedade social. [The (in)existence of social aptitude déficits in social anxiety disorder] | V Fórum de Boas Práticas em Saúde Mental
(Coimbra, Portugal)
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| 2014 | Ansiedade social e vergonha na adolescência. [Social anxiety and shame in adolescence] | IX Congresso Iberoamericano de Psicologia e 2º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
(Lisboa, Portugal)
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| 2013 | The Diagnostic Interview Kiddie-SADS-PL: Validity and reliability studies in a Portuguese sample. | 7th World Congress Behavioral and Cognitive Therapies
(Lima, Peru)
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| 2013 | “To be myself among the others”: A new intervention protocol in the treatment of adolescents with social phobia. | 7th World Congress Behavioral and Cognitive Therapies
(Lima, Peru)
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| 2013 | The price of success: Understanding and managing anxiety in school performance situations. | Annual Congress of the Turquish Association for CBT
(Istambul, Turquia)
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| 2012 | O Papel da Aceitação Experiencial na Perceção de Interferência das Dificuldades Sociais Numa Amostra da População Geral e Numa Amostra Clínica com Fobia Social Generalizada. [The role of experiential acceptance in the perception of social difficulty related interference in a communitary sample and in a clinical sample diagnosed with generalized social phobia] | 1º Congresso Nacional da Ordem dos Psicólogos Portugueses
(Lisboa, Portugal)
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| 2012 | The prediction of depressive symptomatology: A longitudinal study. | 42nd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy
(Genebra, Suiça)
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| 2012 | Generalized and specific social phobia: Differences and similarities in their relationship to shame, self-criticism and acceptance. | IX Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés
(Valencia, Espanha)
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| 2011 | O papel da aceitação experiencial na ansiedade social em adolescentes. [The role of experiential acceptance in social anxiety in adolescents] | II Jornadas Internacionais do CINEICC
(Coimbra, Portugal)
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| 2011 | Fobia social na adolescência: Um novo protocolo de intervenção. [Social phobia in adolescence: A new intervention protocol] | II Jornadas Internacionais do CINEICC
(Coimbra, Portugal)
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| 2011 | Evidence-based treatment: research and dissemination in Portugal. | 41st Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy
(Reykjavik, Islândia)
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| 2011 | “Ser Eu Próprio entre os Outros”: Uma nova abordagem Terapêutica para Adolescentes com Fobia Social. ["To be myself among others": A new therapeutic approach for adolescents with social anxiety] | 1º Seminário de Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes
(Lisboa, Portugal)
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| 2011 | Psicoterapia Cognitivo-Comportamental: O que é e o que não é? [Cognitive-behavior psychotherapy: What is it and what is it not?] | XIX Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia
(Zambujeira do Mar, Portugal)
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| 2010 | A state-of-the-art intervention protocol in the treatment of adolescent social phobia. | 12th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence
(Vilnius, Lituânia)
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| 2010 | To be myself among the others: A new intervention protocol in the treatment of adolescents with generalized social phobia. | 40th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy
(Milão, Itália)
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| 2009 | Helping adolescents with social phobia: a new group treatment protocol to empower them in social situations | 17º European Congress of Psychiatry
(Lisboa, Portugal)
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| 2007 | Miedos sociales en la adolescencia: La Escala de Ansiedad y Evitación de Situaciones Sociales para Adolescentes (EAESSA) [Social fears in adolescence: The Social Anxiety and Avoidance Scale for Adolescents (SAASA)] | V Congresso Mundial de Terapias Cognitivas e Comportamentais (coincidente com o 37th Congress of the European Association
for Behaviour and Cognitive Therapy).
(Barcelona, Espanha)
|
| 2006 | Enurese e Encoprese. [Enuresis and encopresis] | Era uma vez uma criança. Algumas perturbações da 1ª e 2ª infância.
(Gouveia, Portugal)
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| 2006 | O outro lado da história do lobo mau. [The other side of the bad wolf story] | Jornadas “Quando o lobo mau vai à escola”
(Coimbra, Portugal)
|
| 2004 | A criança com Perturbação de Défice de Atenção/Hiperactividade. [The Child with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder] | II Jornadas Pedagógicas do SEPLEU (Sindicato dos Educadores e Professores Licenciados pelas Escolas Superiores de Educação
e Universidades) - A Criança Diferente: Integração no Mundo de Amanhã
(Castelo Branco, Portugal)
|
| 2003 | Processamento de informação na fobia social. [Information processing in social phobia] | VIII Latini Dies
(Liége, Bélgica)
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| 2003 | Alta Voltagem: A criança com Défice de Atenção/Hiperactividade no contexto escolar; o professor como possível “fio de ligação à terra”. [High Voltage: The child with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in school context; the teacher as the earthing wire] | XVI Encontro sobre a Criança seu Desenvolvimento e Integração no Meio.
(Castelo Branco, Portugal)
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| 2003 | Attentional bias in social phobic patients using the modified Stroop task. | 33rd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy
(Praga, República Checa)
|
| 2002 | Fobia Social: a importância da avaliação na planificação do tratamento [Social Phobia: The importance of assessment in treatment planning] | Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento
(Coimbra, Portugal)
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| 2001 | The modified Stroop test: An useful tool in the assessment and development of new intervention strategies in Social Phobia. | 31st Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy.
(Istambul, Turquia)
|
| 2001 | Automatic and Strategic Processing in Social Phobia. | 32nd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy.
(Maastricht, Países Baixos)
|
| 2000 | Apoio Psicológico ao Estudante do Ensino Superior: consideração de aspectos particulares deste tipo de população [Psychological support to Higher Education Students: considerations on particular aspects in this population] | 5º Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “O Particular e o Global no Virar do Milénio”.
(Faro, Portugal)
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| 2000 | Psicologia na Farmácia. [Psychology in the pharmacy] | VI Simpósio “A Saúde das Ciências Farmacêuticas”
(Coimbra, Portugal)
|
| 2000 | Factores Etiológicos e Desenvolvimentais. [Etiological and developmental factors] | “Da Fobia Social à Ansiedade aos Exames”.
(Coimbra, Portugal)
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| 2000 | Assessment of social phobia by self-report questionnaires the Social Interaction and Performance Anxiety and Avoidance Scale and the Social Phobia Safety Behaviours Scale. | 30th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy.
(Granada, Espanha)
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| 1999 | Processamento de Informação na Fobia Social: o teste de Stroop modificado. [Information processing in social phobia: The modified Stroop test] | nas Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento.
(Coimbra, Portugal)
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| 1999 | Terapia Cognitivo-Comportamental da Fobia Social. [Cognitive-behavioral therapy for social phobia] | Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento.
(Coimbra, Portugal)
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| 1999 | Avaliação na Bulimia Nervosa. [Assessment in Bulimia Nervosa] | Jornadas de Distúrbios Alimentares de Coimbra “A Insustentável Magreza do Ser”.
(Coimbra, Portugal)
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| 1998 | Avaliação na Bulimia Nervosa. [Assessment in Bulimia Nervosa] | Encontro sobre Distúrbios Alimentares.
(Coimbra, Portugal)
|
| 1998 | Terapia Cognitivo-Comportamental na Fobia Social. [Cognitive-behavioral therapy for Social Phobia] | 2as Jornadas de Psicologia Clínica.
(Coimbra, Portugal)
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| 1998 | Avaliação da Fobia Social por um Questionário de Auto-Resposta: A Escala de Ansiedade e Evitamento em Situações de Desempenho e Interacção Social. [Social phobia assessment through self-report questionnaire: The Social Anxiety and Avoidance Scale] | Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento.
(Coimbra, Portugal)
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| 1998 | Avaliação de Comportamentos de Segurança na Fobia Social. [Safety behavior assessment in social phobia] | Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento.
(Coimbra, Portugal)
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| 1997 | Factores Situacionais e Comportamentos de Segurança na Ansiedade Social [Situational factors and safety behaviors in social anxiety] | V Latini Dies e 3º Congresso Ibérico de Terapia Comportamental e Cognitiva.
(Cascais, Portugal)
|
| 1996 | Perspectivas Cognitivo-Comportamentais na Educação: Que atitudes, que afectos. [Cognitive-behavioral perspectives in Education: What attittudes, what affections] | I Jornadas Nacionais de Motricidade Humana (Educação e Desporto)
(Coimbra, Portugal)
|
| 1996 | A Utilização do Teste de Stroop Modificado na Investigação da Ansiedade Social. [The employment of the Modified Stroop Test in Social Anxiety Research] | Congresso Internacional "Desenvolvimentos na Investigação dos Mecanismos da Ansiedade".
(Lisboa, Portugal)
|
| 1995 | Terapia Cognitivo-Comportamental nas Perturbações Obsessivo-Compulsivas. [Cognitive-behavioral therapy for Obsessive Compulsive Disorder] | II Congresso "Psiquiatria: das raízes aos seus elos de ligação"
(Coimbra, Portugal)
|
| 1995 | Terapia Cognitiva do Pânico. [Cognitive therapy for Panic] | II Congresso "Psiquiatria: das raízes aos seus elos de ligação"
(Coimbra, Portugal)
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| 1993 | Modelos Etiológicos do Alcoolismo: Suas implicações na abordagem terapêutica. [Etiological models for Alcoholism: Their implications for therapeutic approach] | Jornadas de Alcoologia
(Guarda, Portugal)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2015 - Atual | Intervenção cognitivo-comportamental em grupo com adolescentes com fobia social generalizada: Validação de um protocolo e
estudo da eficácia de componentes. [Group cognitive-behavioral intervention for adolescents with generalized social phobia:
Validation of a protocol and components' efficacy study]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2022 - 2026 | Where We all Meet: ACT as a Conceptual and Therapeutic Transdiagnostic Approach to Adolescents with Different Anxiety Disorders
Coorientador
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Doutoramento em Psicologia Clínica e da Saúde (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2022 - 2026 | Development and Efficacy Study of a CBT-ACT Enhanced Treatment for OCD
Coorientador
|
Doutoramento em Psicologia (Doutoramento)
Ensino Lusófona, Portugal
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| 2020 - 2024 | Self-care for adolescents in residential care: A cluster randomized trial assessing the impact of a compassionate mind training
intervention
Coorientador
|
Doutoramento em Psicologia Clínica e da Saúde (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2023 | Understanding and overcoming test anxiety: A new comprehensive model and group intervention based on acceptance, mindfulness
and compassion for test-anxious adolescents.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2023 | Saúde mental e bem-estar em pessoas LGB: Modelo concetual e programa de intervenção baseado na compaixão. [Mental health and
well-being in LGB people: Conceptual model and compassion-based intervention program]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2019 - 2020 | Working on shame memories using mindfulness meditation practices
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2019 - 2020 | Working on shame memories using compassive imagery practices
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | The influence of teachers’ fear appeals on test anxiety: the mediator role of acceptance
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | The influence of striving in test anxiety: The protective role of self-compassion
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | O efeito das memórias de vergonha na psicopatologia e bem-estar: o papel mediador da vergonha e o papel moderador das experiências
precoces de compaixão [The effect of shame memories on psychopathology and well-being: The mediator role of shame and the
moderator role of early compassion experiences]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 - 2020 | O efeito das memórias de vergonha na psicopatologia e bem-estar: o papel mediador da compaixão e o papel moderador das experiências
precoces de compaixão. [The effect of shame memories on psychopathology and well-being: The mediator role of compassion and
the moderator role of early compassion experiences]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 - 2019 | Vulnerable or Protected: The impact of early emotional memories on social anxiety and posttraumatic growth.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2018 - 2019 | Do passado ao presente: O impacto das memórias emocionais precoces na vergonha externa, ansiedade social e compaixão submissa.
[From the past to the present: The impact of early emotional memories on external shame, social anxiety and submissive compassion]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 - 2019 | Social Anxiety and Submissive Compassion: The role of early emotional memories.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 - 2019 | Social Anxiety, Traumatic shame experiences and fears of compassion: The moderating role of posttraumatic growth.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2018 - 2019 | The origins of Submissive Compassion: The traumatic impact of early shame experiences, shame, self-criticism, and social anxiety.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2018 - 2019 | Das experiências traumáticas de vergonha à ansiedade social: O papel mediador da vergonha e do autocriticismo e o papel moderador
do crescimento pós-traumático. [From traumatic shame experiences to social anxiety: The mediator role of shame and self-criticism
and the moderator role of post-traumatic growth]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 - 2018 | A eficácia do programa Gerar Percursos Sociais (GPS) em reclusos do sexo masculino: Um ensaio clínico aleatorizado. [The efectiveness
of the Growing Pro Social (GPS) program in male inmates: A randomized clinical trial]
Coorientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2016 - 2017 | Bem me quero, Mal me quer(o): O papel das memórias de calor e segurança e da autocompaixão no ajustamento psicológico de adolescentes
institucionalizados. [I love me, I love me not: The role of warmth and safeness memories and self-compassion in the psychological
adjustment of institutionalized adolescents]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2016 - 2017 | Agravar ou apaziguar o desastre social: Autocriticismo e autocompaixão na relação entre catastrofização e ansiedade social
em adolescentes. [To aggravate or to soften social failure: Self-criticism and self-compassion in the relationship between
catastrophizing and social anxiety in adolescents]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2016 - 2017 | Da ansiedade social à depressão na adolescêncica: A relação com o eu como mecanismo transdiagnóstico de ligação. [From social
anxiety to depression in adolescence: The relationship with the self as a linking transdiagnostic mechanism]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2016 - 2017 | Emocionalmente inteligente e autocompassivo: O impacto da autocompaixão e da inteligência emocional na ansiedade social em
adolescentes. [Emotionally intelligent and self-compassive: The impact of self-compassion and emotional intelligence on social
anxiety in adolescents]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 - 2017 | Feeling (un)safe with self and others: Early memories of warmth and safeness, external shame, self-criticism, fears of compassion
and social anxiety.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 - 2017 | Processamento Pós-Situacional e Ansiedade Social: O papel mediador das estratégias de regulação emocional. [Post-situational
processing and social anxiety: The mediator role of emotion regulation strategies]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 - 2017 | What works when treating adolescent social fears? Clinical outcomes and change processes when comparing second and third wave
cognitive therapies.
Coorientador
|
Pos-Doutoramento (Outra) |
| 2015 - 2016 | Ansiedade aos testes em estudantes universitários: Um novo modelo de avaliação e conceptualização. [Test anxiety in college
students: A new model of assessment and conceptualization]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | O papel da vergonha, do autocriticismo e da autocompaixão na relação entre ansiedade social e perfeccionismo em estudantes
do ensino superior. [The role of shame, self-criticism and self-compassion in the relationship between social anxiety and
perfectionism in college students]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | Be compassionate with your socially anxious mind: Shame, self-criticism and self-compassion in the relationship between self-focused
attention and social anxiety in adolescents.
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | Ansiedade social em adolescentes: O papel da vergonha, do auto-criticismo e da auto-compaixão no processamento pós-situacional.
[Social anxiety in adolescents: The role of shame, self-criticism and self-compassion in post-situational processing]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | Atenção auto-focada, ansiedade antecipatória e aceitação experiencial na ansiedade aos testes em estudantes do ensino superior.
[Self-focused attention, antecipatory anxiety and experiential acceptance in text anxiety in college students]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2015 - 2016 | A ansiedade antecipatória e o processamento pós-situacional na ansiedade aos testes e o papel protector da aceitação experiencial
em estudantes do ensino superior. [Antecipatory anxiety and post-situational processing in test anxiety and the protective
role of experiential acceptance in college students]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2014 - 2015 | Avaliação da Ansiedade aos testes através de Questionários de Autorresposta: Questionários de Pensamentos Automáticos face
a Situações de Teste e Questionário de Comportamentos face a Situações de Teste. [Test anxiety assessment through self-report
questionnaires: The Automatic Thoughts in Test Situations Questionnaire and the Behaviors in Test Situations Questionnaire]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2014 - 2015 | Perfecionismo, auto-criticismo e auto-compaixão na ansiedade aos testes em estudantes do ensino superior. [Perfectionism,
self-criticism and self-compassion in test anxiety in college students]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2014 - 2015 | Perfecionismo e ansiedade aos testes em adolescentes: O papel do autocriticismo e da autocompaixão. [Perfectionism and test
anxiety in adolescents: The role of self-criticism and self-compassion]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2014 - 2015 | Ansiedade aos testes em estudantes do ensino superior: o papel do perfeccionismo e da aceitação. [Test anxiety in college
students: The role of perfectionism and acceptance]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2014 - 2015 | Ansiedade aos testes: Uma leitura à luz do modelo cognitivo de Clark & Wells para a Perturbação de Ansiedade Social. [Test
anxiety: An interpretation according to Clark & Wells' Cognitive Model for Social Anxiety Disorder]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2013 - 2014 | O contributo de variáveis evolucionárias nos processos atencionais na perturbação de ansiedade social. [The contribution of
evolutionary variables to attentional processes in social anxiety disorder]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2013 - 2014 | Como estar entre os outros: O álcool como uma estratégia de evitamento experiencial na ansiedade social. [How to be among
others: The use of alcohol as an experiential avoidance strategy in social anxiety]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2013 - 2014 | O papel protector da aceitação experiencial no processamento pós-situacional em adolescentes com perturbação de ansiedade
social. [The protective role of experiential avoidance in post-situational processing in adolescents with social anxiety disorder]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2013 - 2014 | O papel do autocriticismo e da vergonha no processamento pós-situacional numa população clínica com perturbação de ansiedade
social. [The role of self-criticism and shame in post-situational processing in a clinical population with social anxiety
disorder]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2013 - 2014 | Relação entre vinculação e violência entre pares em adolescentes com perturbação de ansiedade social. [The relationship between
bonding and peer violence in adolescents with social anxiety disorder]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | The impact of traumatic shame experiences in social anxiety – The moderator role of emotional intelligence.
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | Shame and social anxiety in adolescence: The experience of shame scale for adolescents.
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | Entrevista para as Perturbações de Ansiedade segundo o DSM-IV (ADIS-C) aplicada a uma população adolescente: Validade concorrente,
validade discriminante, concordância inter-avaliadores e aceitabilidade da entrevista clínica. [Anxiety Disorder Interview
Schedule (ADIS-C) applied to an adolescent population: Concurrent validity, discriminant validity, inter-rater reliability
and acceptability of the clinical interview]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | Fobia social específica e generalizada: Diferenças e semelhanças na relação com a vergonha e o auto-criticismo. [Specific
and generalized social phobia: Differences and similarities in the relationship with shame and self-criticism]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | À luz das terapias de terceira geração: Estudo de validação do Questionário de Aceitação e Ação na Fobia Social (SA-AAQ) na
população adolescente. [Through the eyes of third wave therapies: Validation study of the Social Anxiety - Acceptance and
Action Questionnaire in an adolescent population]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2012 - 2013 | Fobia social e perturbação do comportamento: Dois extremos do mesmo contínuo? [Social phobia and conduct disorder: Two ends
of a continuum?]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | O papel da Atenção Auto-Focada na Fobia Social na Adolescência: Validação da versão portuguesa da Escala de Atenção Auto Focada
(SFA) e estudos preliminares. [The role of self-focused attention in Social Phobia in adolescence: Validation of the Portuguese
version of the Self-Focused Attention Scale (SFA) and preliminary studies]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Fobia Social em Adolescentes: o papel da vergonha e do auto-criticismo. [Social phobia in adolescents: The role of shame and
self-criticism]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2011 - 2012 | Fobia Social na Adolescência: O impacto e prevalência de uma perturbação silenciosa. [Social phobia in adolescence: The impact
and prevalence of a silent disorder]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | Um novo olhar sobre a Ansiedade Social: O Medo de Avaliação Positiva. [A new look on social Anxiety: The fear of positive
evaluation]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | Fobia Social: O papel da aceitação experiencial na manutenção das dificuldades sociais numa amostra da população geral e numa
amostra clínica. [Social phobia: The role of experiential acceptance in the maintenance of social difficulties in a comunitary
sample and in a clinical sample]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | O Reacções aos Testes (RT): Estudos de validação numa amostra de adolescentes portugueses. [Reactions To Tests (RTT): Validation
studies in a portuguese adolescent sample]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | O papel da aceitação experiencial na ansiedade social em adolescentes. [The role of experiential acceptance in social anxiety
in adolescents]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | Ansiedade social e vergonha na adolescência. [Social anxiety and shame in adolescence]
Orientador
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Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | Relação entre ansiedade social e vergonha numa amostra de estudantes universitários. [The relationship between social anxiety
and shame in a college student sample]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2011 | A ansiedade social e a experiência de vergonha na adolescência. [Social anxiety and the experience of shame in adolescence]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2009 - 2010 | A vivência de vergonha nos adolescentes: Estudo da Vergonha Externa e a sua relação com a comparação social e o autocriticismo.
[The experience of shame in adolescents: Study of external same and its relationship to social comparison and self-criticism]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2009 - 2010 | A Escala das Formas de Auto-Criticismo e de Auto-Tranquilização (FSCRS): Características psicométricas na população adolescente.
[The Forms of Self-Criticizing/attacking and Self-reassuring Scale (FSCRS): Psychometric characteristics in the adolescent
population]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2009 - 2010 | Comparação social: Relação com a ansiedade social e com a fobia social generalizada. [Social comparison: Its relationship
with anxiety and generalized social phobia]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2009 - 2010 | Escala de Comportamentos de Segurança em Situações Sociais para Adolescentes (ECSSSA): Características psicométricas. [Safety
Behaviors in Social Situations Scale for Adolescents: Psychometric characteristics]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2009 - 2010 | A Escala de Pensamento Automáticos em Situações Sociais para Adolescentes: Características psicométricas. [Automatic Thoughts
in Social Situations Scale for Adolescents: Psychometric characteristics]
Orientador
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020/11/20 - Atual | Workshop "Acceptance and Commitment Theapy (ACT): An innovative therapeutic tool to help adolescents (2020)
Congresso
|
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| 2020/09 - Atual | Workshop "ACT with adolescents: A powerful tool for change" (2020)
Congresso
|
European Association for Behavioural and Cognitive Therapies, Países Baixos |
| 2023 - 2023 | V Encontro da APTC (2023 - 2023)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, Portugal |
| 2021/03/05 - 2021/03/06 | IV Encontro da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento - Psicoterapia em Tempos e Contextos de Desafio (2021/03/05 - 2021/03/06)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
|
|
| 2020/11 - 2020/11 | Acceptance and Commitment Therapy (ACT): An innovative therapeutic tool to help adolescents (2020/11 - 2020/11)
Oficina (workshop) (Outra)
|
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| 2020 - 2020 | ACT for adolescents: A powerful tool for change (2020/09 - 2020/09)
Oficina (workshop)
|
Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT), Países Baixos |
| 2019/11 - 2019/11 | Two-day workshop "Compassion focused interventions with Children and Adolescents: developing a different relationship with
themselves" (2019/11 - 2019/11)
Oficina (workshop)
|
|
| 2019/11 - 2019/11 | Conference "CBT for children and Adolescents: possible and effective". (2019/11 - 2019/11)
Conferência
|
|
| 2019/10 - 2019/10 | Organização : III Encontro da APTC. Lisboa, Outubro de 2019. [Organization commitee: 3rd Meeting of the Portuguese Association
of Behaviour Therapy (APTC). Lisbon, October 2019] (2019/10 - 2019/10)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2018/09 - 2018/09 | Conference "Cognitive-Behavioural Therapies with Children and Adolescents". (2018/09 - 2018/09)
Conferência
|
University of Moscow, Rússia |
| 2018/06 - 2018/06 | Organização: II Encontro da APTC. [Organization commitee: 2nd Meeting of the Portuguese Association of Behaviour Therapy
(APTC)] (2018/06 - 2018/06)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2018/05 - 2018/05 | Two-day workshop "Acceptance and Commitment Therapy with children and adolescents". (2018/05 - 2018/05)
Oficina (workshop)
|
|
| 2018 - 2018 | Keynote "ACT for adolescents: Living life according to what is important." (2018 - 2018)
Conferência
|
48th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy, Bulgária |
| 2018 - 2018 | Half-Day Workshop "Terapia de Aceitação e Compromisso com Crianças e Adolescentes com Perturbações Emocionais." [Acceptance
and Commitment Therapy for children and adolescents with Emotional Disorders] (2018 - 2018)
Oficina (workshop)
|
7º Concriad – Congresso Internacional de Terapias Cognitivas com Crianças e Adolescentes. , Brasil |
| 2018 - 2018 | One day Workshop "Social Anxiety Disorder in Children and Adolescents: Basics and beyond". (2018 - 2018)
Oficina (workshop)
|
Universidade de Ankara, Turquia |
| 2018 - 2018 | Formação “Mindfulness na Educação” [Training Program "Mindfulness in Education"] (2018 - 2018)
Oficina (workshop)
|
Escola Secundária Dom Duarte, Portugal |
| 2017/09 - 2017/09 | Symposium “Uncovering Compassion focused Therapy: application’s to several medical and psychological conditions” (2017 - 2017)
Simpósio
|
I Congreso Internacional de Minfulness, Compasión y Psicoterapia y sus aplicaciones en diferentes contextos, Portugal |
| 2017 - 2017 | Master Class "Bridging the gap between CBT and ACT working with adolescents with social anxiety disorder." (2017 - 2017)
Oficina (workshop)
|
47th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy, Eslovénia |
| 2017 - 2017 | Master Class "ACT for adolescents: a different approach to tackle the same problems." (2017 - 2017)
Oficina (workshop)
|
48th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy, Bulgária |
| 2016/06 - 2016/06 | Organização: I Encontro da APTC. [Organization commitee: 1st Meeting of the Portuguese Association of Behaviour Therapy (APTC)] (2016/06 - 2016/06)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2016 - 2016 | Symposium “Perfeccionismo: nuevos avances en la comprensión de su rol en la psicopatologia y en intervenciones eficaces” [Perfectionism:
New advances in the comprehension of its role in psychopathology and effective interventions] (2016 - 2016)
Simpósio
|
VIII Congreso Iberoamericano de Psicologia Clínica y de la Salud, Porto Rico |
| 2016 - 2016 | Half-day workshop "To be myself among the others: a new intervention protocol for adolescents with Social Anxiety Disorder."
(2016 - 2016)
Oficina (workshop)
|
Prof. Dr. Selahattin Senol Spring School, Turquia |
| 2015 - 2015 | Symposium "Nuevos avances en la conceptualización y el tratamento de la ansiedade y la depresión en los adolescentes." [New
advances in the conceptualization and treatment of anxiety and depression in adolescents] (2015 - 2015)
Simpósio
|
I International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents, Espanha |
| 2015 - 2015 | One-day Workshop "Perturbação de ansiedade social na adolescência: um novo programa de intervenção em grupo." [Social anxiety
disorder in adolescence: a new group intervention program] (2015 - 2015)
Oficina (workshop)
|
I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, I Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda e I Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema, Brasil |
| 2015 - 2015 | Symposium “Ansiedade aos Testes: Novos Olhares” [Test Anxiety: New Perspectives] (2015 - 2015)
Simpósio
|
III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC, Portugal |
| 2014 - 2014 | 3-day Course "Cognitive-Behaviour Therapy with Children and Adolescents: Basics and beyond". (2014 - 2014)
Outro
|
Universidade de Vilnius, Lituânia |
| 2013/09 - 2013/09 | Organization Committee: 43rd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy. (2013/09 - 2013/09)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2013 - 2013 | Workshop “Ansiedade + Exames = Insucesso?” [Anxiety + Exams = Unsuccess?] (2013 - 2013)
Oficina (workshop)
|
Ciclos Laranja do Núcleo de Estudantes de Psicologia e de Ciências da Educação da FPCEUC, Portugal |
| 2013 - 2013 | One-day Pre-Congress Workshop "Helping young people to change: conceptualization, assessment, and treatment of social phobia.
" (2013 - 2013)
Oficina (workshop)
|
7th World Congress Behavioral and Cognitive Therapies, Peru |
| 2013 - 2013 | Half-day Workshop "To be myself among the others”: a new intervention protocol in the treatment of adolescents with social
phobia." (2013 - 2013)
Oficina (workshop)
|
Annual Congress of the Turquish Association for CBT, Turquia |
| 2013 - 2013 | One-day-Workshop "Using cognitive behavioural techniques with children and adolescents with anxiety disorders." (2013 - 2013)
Oficina (workshop)
|
Annual Congress of the Turkish Association for CBT, Turquia |
| 2011/09 - 2011/09 | Organização: 41st Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy. (2011/09 - 2011/09)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2011 - 2011 | Half-day Workshop "Empowering children and adolescents in social situations: self-awareness, self-regulation and self-acceptation
while valuing social capital." (2011 - 2011)
Oficina (workshop)
|
41st Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy, Portugal |
| 2011 - 2011 | Half-day Workshop "Ansiedade aos Exames: do sentir ao agir." [Test Anxiety: from feeling to acting] (2011 - 2011)
Oficina (workshop)
|
XIX Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia, Portugal |
| 2001 - 2011 | Formação “Cuidar o Adolescente”. [Training program "Taking care of adolescents"] (2011 - 2011)
Outro
|
Hospital Pediátrico de Coimbra, Portugal |
| 2008 - 2008 | Workshop "Exames: Ansiedade e Insucesso." [Exams: Anxiety and Failure] (2008 - 2008)
Oficina (workshop)
|
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2007/07 - 2007/07 | V Congresso Mundial de Terapias Cognitivas e Comportamentais (coincidente com o 37th Congress of the European Association
for Behaviour and Cognitive Therapy). (2007/07 - 2007/07)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
|
| 2001 - 2001 | Workshop "Teorias Cognitivo-Comportamentais: da teoria à prática." [Cognitive-behavioral theories: from theory to practice] (2001 - 2001)
Oficina (workshop)
|
XIV Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia, Portugal |
| 1999 - 1999 | Workshop "Fobia Social: Avaliação e Tratamento." [Workshop "Social Phobia: Assessment and Treatment"] (1999 - 1999)
Oficina (workshop)
|
Jornadas da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, Portugal |
| 1998 - 1998 | Acção de Formação sobre Trabalho Comunitário (3 horas) [Community Work Training Program] (1998 - 1998)
Oficina (workshop)
|
|
| 1991 - 1991 | Workshop "Vamos fazer os Trabalhos de Casa. " [Workshop "Let's do homework"] (1991 - 1991)
Oficina (workshop)
|
Jornadas de Saúde e Educação para a Infância, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2020/07 - Atual | Teaching Self-Compassion Online (TSCO) |
Center for Mindful Self-Compassion, Estados Unidos
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| 2019/11 - 2019/11 | Conference “Qué temenos en común?: Perspectiva transdiagnóstica en la prevención e intervención en salud” [What do we have
in common?: Transdiagnostic perspective for prevention and intervention in health], by Jorge Osma.
Conferência
|
Qué temenos en común?: Perspectiva transdiagnóstica en la prevención e intervención en salud
PsihDay – III: Mostra de Doutoramento em Psicologia, Portugal
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| 2019/11 - 2019/11 | 12-hour Workshop "Desarrollando habilidades avanzadas de Enseñanza-Indagación en MSC" [Developing advanced teaching skills
in Mindful Self Compassion], by Christine Braehler and Mila De Koning in Valencia, Spain
Oficina (workshop)
|
Desarrollando habilidades avanzadas de Enseñanza-Indagación (Advanced Teaching Skills) en MSC (Mindful Self Compassion) |
| 2019/10 - 2019/10 | 1-day Workshop "Schema Therapy for Patients with Borderline Personality Disorder: Modalities, structure and challenges", by
Arnoud Arntz.
Oficina (workshop)
|
Schema Therapy for Patients with Borderline Personality Disorder: Modalities, structure and challenges
III Encontro da APTC, Portugal
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| 2019/10 - 2019/10 | 1-day Workshop “Superskills for life: Transdiagnostic treatment protocol for anxiety and depression in children and adolescents",
by Cecilia Essau.
Oficina (workshop)
|
Superskills for life: Transdiagnostic treatment protocol for anxiety and depression in children and adolescents
III Encontro da APTC, Portugal
|
| 2019/07 - 2019/07 | 4-hour Workshop "Inhibitory Learning and Regulation during Exposure Therapy", by Michelle Craske in Berlin, Germany
Oficina (workshop)
|
Inhibitory Learning and Regulation during Exposure Therapy
9th World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies, Alemanha
|
| 2019/06 - 2019/06 | 2-day Workshop "ACT, Clinical RFT, and ERP: Under the hood of exposure-based treatment" by Lisa Coyne and Eric Morris in Dublin,
United Kingdom
Oficina (workshop)
|
ACT, Clinical RFT, and ERP: Under the hood of exposure-based treatment
ACBS World Conference 17, Reino Unido
|
| 2019/04 - 2019/04 | 2-day Workshop "Mindfulness Inquiry", by Karunavira.
Oficina (workshop)
|
Mindfulness Inquiry
Sociedade Portuguesa de Meditação e Bem-Estar, Portugal
|
| 2019/04 - 2019/04 | 2-day Workshop "Mindfulness Group Work", by Karunavira.
Oficina (workshop)
|
Mindfulness Group Work
Sociedade Portuguesa de Meditação e Bem-Estar, Portugal
|
| 2018/09 - 2018/09 | Chair of the Round Table “Eeny, meeny, miny, moe? What CBT case conceptualization should we use when helping patients suffering
from multiple emotional problems?”
Mesa-redonda
|
48th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapy |
| 2018/07 - 2018/08 | Making Friends with Yourself: A Mindful Self-Compassion Program for Teens and Young Adults Teacher Training Program. Assumption
College, Worcester, MA.
Outro
|
Making Friends with Yourself |
| 2018/07 - 2018/07 | 1-day Workshop "Compassion Focused Therapy for Teens", by Mary Welford in Glasgow, Scotland
Oficina (workshop)
|
Compassion Focused Therapy for Teens |
| 2018/06 - 2018/06 | 12-hour Worshop "The science of meditation", by Diego Hargartner.
Oficina (workshop)
|
The science of meditation |
| 2018/06 - 2018/06 | 1-day Workshop "Empowering people with OCD choose change across the lifespam", by Paul Salkovskis..
Oficina (workshop)
|
Empowering people with OCD choose change across the lifespam |
| 2018/05 - 2018/05 | 2-day Workshop "Process-based CBT", by Steven Hayes and Stefan Hofmann.
Oficina (workshop)
|
Frankfurt Academy of Psychological Therapies, Alemanha
|
| 2018/04 - 2018/04 | 5-day silent retreat: “Befriending our Experience”, by Karuna Vira.
Outro
|
Befriending our Experience |
| 2018/04 - 2018/04 | 4-hour Workshop "Mindfulness nas Perturbações de Ansiedade".
Oficina (workshop)
|
Mindfulness nas Perturbações de Ansiedade
I Simpósio de Ansiedade do PIN, Portugal
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| 2017/09 - 2017/09 | Workshop “If at first you do not succeed...: pivoting after mistakes in CBT with youth", by Robert Friedberg in Liubljana,
Lithuania
Oficina (workshop)
|
If at first you do not succeed...: pivoting after mistakes in CBT with youth |
| 2017/09 - 2017/09 | Workshop “Doing Experiential Therapy”, by Matthieu Villatte and Robin Walser in Seville, Spain
Oficina (workshop)
|
Doing Experiential Therapy |
| 2017/04 - 2017/04 | Guided mindfulness practice: 4-hour intensive mindfulness practice, by João Palma.
Outro
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Prática Guiada de Mindfulnes |
| 2016/11 - 2016/11 | 2-day Workshop “Beyond the basics in Acceptance and Commitment Therapy: Advancing through use the therapeutic relationship
and implementing the process with flexibility & effectiveness”, by Robin Walserem in Edinburgh, Scotland
Oficina (workshop)
|
Beyond the basics in Acceptance and Commitment Therapy: Advancing through use the therapeutic relationship and implementing the process with flexibility & effectiveness |
| 2016/11 - 2016/11 | Open Class “Terapia Cognitivo-Comportamental em grupos com crianças e adolescentes” [Cognitive Behavioral Therapy for groups
of children and adolescents], by Carmen Beatriz Neufeld.
Conferência
|
Terapia Cognitivo-Comportamental em grupos com crianças e adolescentes |
| 2016/10 - 2016/10 | Workshop “Revisões Sistemáticas e Meta-análises” [Systematic reviews and meta-analysis], by Miguel Castelo Branco.
Oficina (workshop)
|
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
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| 2016/09 - 2016/09 | Workshop “Making Cognitive Therapy Work: A focus on principles”, by Timothy Carey and Sara Tai.
Oficina (workshop)
|
Workshop “Making Cognitive Therapy Work: A focus on principles”
European Association for Behavioral and Cognitive Therapies, Portugal
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| 2016/08 - 2016/08 | Workshop “Mindful Parenting in mental health and “preventive settings”, by Susan Bogels.
Oficina (workshop)
|
Workshop “Mindful Parenting in mental health and “preventive settings”
European Association for Behavioural and Cognitive Therapies, Países Baixos
|
| 2016/04 - 2016/05 | Mindful Self-Compassion: 5-Days Teacher Training, by Christopher Germer, Christine Brahler, and Beth Mulligan in Madrid | |
| 2016/03 - 2016/03 | 5-day Silent Retreat – Portuguese Society of Meditation and Well-Being
Outro
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Retiro de 5 dias de silêncio |
| 2015/11 - 2015/11 | Workshop “Compassion Focused Therapy: Advanced Clinical Skills”, by Prof. Paul Gilbert in Derby, United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Compassion Focused Therapy: Advanced Clinical Skills |
| 2015/09 - 2015/09 | Workshop “Compassion focused therapy (CFT) for people who overeat”, by Prof. Kenneth Goss.
Oficina (workshop)
|
Compassion focused therapy (CFT) for people who overeat |
| 2015/07 - 2015/07 | Workshop “Thriving: Using contextual behavioural processes to promote vitality with young people 12 to 24 years”, by Prof.
Louise Hayes and Prof. Joseph Ciarrochi in Berlin, Germany.
Oficina (workshop)
|
Thriving: Using contextual behavioural processes to promote vitality with young people 12 to 24 years |
| 2014/10 - 2014/10 | Workshop “Latent class analysis (cluster analysis)”, by Prof. Roy Martin.
Oficina (workshop)
|
Latent class analysis (cluster analysis) |
| 2014/09 - 2014/09 | Workshop “CBT for social anxiety disorder”, by Prof. Stefan Hofmann in The Hague, Netherlands. | CBT for social anxiety disorder |
| 2014/06 - 2014/06 | Workshop “Schema Therapy with Children and Adolescents”, by Drs. Christof Loose and Maria Galimzyanova in Istanbul.
Oficina (workshop)
|
Schema Therapy with Children and Adolescents |
| 2013/09 - 2013/09 | Workshop “Emotional Schema Therapy”, by Prof. Robert Leahy. Marrakech, Morocco.
Oficina (workshop)
|
Emotional Schema Therapy |
| 2013/07 - 2013/07 | Workshop “Video feedback in group treatment for social anxiety disorder", by Prof. Junwen Chen in Lima, Peru.
Oficina (workshop)
|
Video feedback in group treatment for social anxiety disorder |
| 2012/09 - 2012/09 | Workshop “Mindfulness in Medicine and Psychology”, by Prof. Jon Kabat-Zinn in Genéve, Switzerland.
Oficina (workshop)
|
Mindfulness in Medicine and Psychology |
| 2012/05 - 2012/05 | Worshop “Modelo biopsicossocial da vergonha e do Auto-Criticismo: A terapia Focada na Auto-Compaixão” [Biopsicossocial model of shame and self-criticism: Self-compassion Focused Therapy], by Dra. Paula Castilho. | Modelo biopsicossocial da vergonha e do Auto-Criticismo: A terapia Focada na Auto-Compaixão |
| 2012/03 - 2012/03 | Worshop “Não gosto profundamente de mim e não sei quem sou: avaliação, compreensão e tratamento da Perturbação de Personalidade
Borderline” [I profoundly hate myself and I don't know who I am: Assessment, understanding and treatment of Borderline Personality
Disorder], by Dra. Paula Castilho.
Oficina (workshop)
|
Não gosto profundamente de mim e não sei quem sou: avaliação, compreensão e tratamento da Perturbação de Personalidade Borderline |
| 2011/04 - 2011/04 | Workshop “Working with shame and developing inner compassion”, by Prof. Paul Gilbert.
Oficina (workshop)
|
Working with shame and developing inner compassion |
| 2011/04 - 2011/04 | Workshop “Current approaches to teaching mindfulness in empirically supported interventions”, by Prof. Ruth Baer.
Oficina (workshop)
|
Current approaches to teaching mindfulness in empirically supported interventions |
| 2011/04 - 2011/04 | Wokshop “Acceptance and Commitment Therapy – ACT: da teoria à prática [from theory to practice]”, by Prof. José Pinto Gouveia.
Oficina (workshop)
|
Acceptance and Commitment Therapy – ACT |
| 2010/05 - 2010/05 | Workshop “Como escrever uma tese e outros documentos científicos” [How to write a thesis and other scientific documents].
Oficina (workshop)
|
Como escrever uma tese e outros documentos científicos |
| 2008/09 - 2008/09 | Workshop “Emotion-focused therapy: the transforming power of affect”, by Prof. Leslie Greenberg in Helsinki, Finland.
Oficina (workshop)
|
Emotion-focused therapy: the transforming power of affect |
| 2008/05 - 2008/05 | Workshop “Working with Shame, Self-Attacking and the Compassionate Mind”, by Prof. Paul Gilbert.
Oficina (workshop)
|
Working with Shame, Self-Attacking and the Compassionate Mind |
| 2008 - 2008 | Workshop “Motivational Interviewing”, by Prof. Henck van Bilsen.
Oficina (workshop)
|
Motivational Interviewing |
| 2007/09 - 2007/09 | Workshop “Working with Imagery in Cognitive Therapy: across diagnoses”, by Prof. Ann Hackmann and Emily Holmes in Brighton,
United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Working with Imagery in Cognitive Therapy: across diagnoses |
| 2007/07 - 2007/07 | Workshop “Becoming a better therapist”, by Prof. James Bennett-Levy in Barcelona, Spain.
Oficina (workshop)
|
Becoming a better therapist |
| 2007/07 - 2007/07 | Workshop “Acceptance and Commitment Therapy”, by Prof. Steve Hayes in Barcelona, Spain.
Oficina (workshop)
|
Acceptance and Commitment Therapy |
| 2007/06 - 2007/06 | 1-day Conference “PHDA em crianças e adolescentes: origem, diagnóstico e intervenção” [ADHD in children and adolescents: origins,
diagnostic and intervention], by Prof. Russel Barckley.
Conferência
|
PHDA em crianças e adolescentes: origem, diagnóstico e intervenção |
| 2007/04 - 2007/04 | Workshop “Mindfulness-based cognitive therapy: an introduction, by Prof. Melanie Fennell in London, United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Mindfulness-based cognitive therapy: an introduction |
| 2007/04 - 2007/04 | 1-day Spring Conference of BABCP “Theory and practice of mindfulness-based approaches across disorders”. London, United Kingdom.
Conferência
|
Theory and practice of mindfulness-based approaches across disorders |
| 2007/04 - 2007/04 | Workshop “Prevenção e intervenção estruturada nos problemas de comportamento” [Prevention and structured intervention for
behavioral problems], by Dr. Daniel Rijo.
Oficina (workshop)
|
Prevenção e intervenção estruturada nos problemas de comportamento |
| 2007/03 - 2007/03 | Workshop “A psicose na adolescência: modelos de compreensão e de intervenção” [Psychosis in adolescence: Comprehension and
Intervention models], by Dr. Paula Castilho and Dr. Graça Milheiro.
Oficina (workshop)
|
A psicose na adolescência: modelos de compreensão e de intervenção |
| 2007/02 - 2007/02 | Workshop “O outro lado da diferença: os caminhos da sexualidade na deficiência mental” [The other side of the difference:
Pathways for sexuality in cognitive impairment], by Dr. Paula Castilho.
Oficina (workshop)
|
O outro lado da diferença: os caminhos da sexualidade na deficiência mental |
| 2007/02 - 2007/02 | Workshop “Perturbações do espectro do autismo” [Autism spectrum disorders], by Dra. Carla Elsa Marques.
Oficina (workshop)
|
Perturbações do espectro do autismo |
| 2007/01 - 2007/01 | Workshop “A Psicomotricidade ao Serviço da Criança” [Psychomotricity in service of the child], by Dr. André Tavares.
Oficina (workshop)
|
A Psicomotricidade ao Serviço da Criança |
| 2006/05 - 2006/05 | Workshop "Treino da Mente Compassiva" [Compassive mind training], by Prof. Paul Gilbert.
Oficina (workshop)
|
Treino da Mente Compassiva |
| 2006/04 - 2006/04 | Workshop “Tratamento Cognitivo-Comportamental das Perturbações Depressivas e Bipolares” [Cognitive Behavioral Treatment of
Depressive and Bipolar Disorders], by Prof. Edward Craighead.
Oficina (workshop)
|
Tratamento Cognitivo-Comportamental das Perturbações Depressivas e Bipolares |
| 2005 - 2005 | Workshop “Cognitive Therapy with Challenging Problems”, by Prof. Judith Beck in Tessalonika, Greece
Oficina (workshop)
|
Cognitive Therapy with Challenging Problems |
| 2005 - 2005 | Workshop “Transference and counter-transference in cognitive therapy”, by Prof. Robert Leahy, in Tessalonika, Greece
Oficina (workshop)
|
Transference and counter-transference in cognitive therapy |
| 2004/09 - 2004/09 | Workshop “Supervision of professionals working with children and young people: issues, dilemmas and good practice”, by Profs.
Anne Stewart and Bea Vickers in Manchester, United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Supervision of professionals working with children and young people: issues, dilemmas and good practice |
| 2004/04 - 2004/04 | Workshop “Distúrbios da ansiedade: perturbação obsessivo-compulsiva e hipocondria [Anxiety disorders: obsessive-compulsive
disorder and hypochondria”, by Prof. Paul Salkovskis. Coimbra, April 2004.
Oficina (workshop)
|
Distúrbios da ansiedade: perturbação obsessivo-compulsiva e hipocondria |
| 2004/03 - 2004/03 | Workshop “Cognitive-behavioral therapy for childhood obsessive-compulsive disorder”, by Profª Paula Barrett.
Oficina (workshop)
|
ognitive-behavioral therapy for childhood obsessive-compulsive disorder |
| 2004 - 2004 | Workshop “Motivational Interviewing: revisiting the basics”, by Prof. Henck van Bilsen in Maschester, United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Motivational Interviewing: revisiting the basics |
| 2000/11 - 2000/11 | Workshop “Cognitive Therapy using Imagery Techniques”, by Prof. Mary Anne Layden in London, United Kingdom.
Oficina (workshop)
|
Cognitive Therapy using Imagery Techniques |
| 2000/09 - 2000/09 | Workshop “Cognitive Treatment of Personality Disorders”, by Prof. Arthur Freeman in Granada, Spain.
Oficina (workshop)
|
Cognitive Treatment of Personality Disorders |
| 2000/09 - 2000/09 | Workshop “Assessment and treatment of phobic and anxiety disorders in children and adolescents”, by Prof. Thomas Ollendick.
Granada, Setember 2000.
Oficina (workshop)
|
Assessment and treatment of phobic and anxiety disorders in children and adolescents |
| 1998/09 - 1998/09 | Workshop “Cognitive Behavior Treatment of Personality Disorders”, by Prof. Arthur Freeman in Cork, Ireland.
Oficina (workshop)
|
Cognitive Behavior Treatment of Personality Disorders |
| 1998/09 - 1998/09 | Workshop “Cognitive Therapy for Social Phobia”, by Prof. David Clark in Cork, Ireland.
Oficina (workshop)
|
Cognitive Therapy for Social Phobia |
| 1997/05 - 1997/05 | Workshop “Abordagem Cognitivo-Comportamental da Disfunção Conjugal” [Cognitive Behavioral Approach to Marital Dysfunction],
by Prof. Keith Dobson.
Oficina (workshop)
|
Abordagem Cognitivo-Comportamental da Disfunção Conjugal |
| 1997/05 - 1997/05 | Workshop “Terapia Cognitiva da Depressão: Modelos e Métodos de Tratamento” [Cognitive Therapy of Depression: Treatment Models
and Methods], by Prof. Keith Dobson.
Oficina (workshop)
|
Terapia Cognitiva da Depressão: Modelos e Métodos de Tratamento |
| 1995/07 - 1995/07 | Escola de Verão – “Novas Técnicas de Psicoterapia Cognitiva". [Summer School - "New techniques in cognitive psychotherapy"]
Outro
|
Novas Técnicas de Psicoterapia Cognitiva |
| 1995/06 - 1995/06 | Workshop "Processos Emocionais e Experienciais em Psicoterapia" [Emotional and Experiential Processes in Psychotherapy], by
Prof. Michael Mahoney.
Oficina (workshop)
|
Processos Emocionais e Experienciais em Psicoterapia |
| 1995/04 - 1995/04 | Workshop "Psicoterapia nos Distúrbios de Personalidade" [Psychotherapy for Personality Disorders], by Prof. Jeffrey Young.
Oficina (workshop)
|
Psicoterapia nos Distúrbios de Personalidade |
| 1995/03 - 1995/03 | Workshop "Metodologias de Expressão Dramática em Psicoterapia" [Dramatic Expression Methods in Psychotherapy], by Prof. Luis
Joyce-Moniz.
Oficina (workshop)
|
Metodologias de Expressão Dramática em Psicoterapia |
| 1995/02 - 1995/02 | Workshop "Terapia Cognitiva Narrativa" [Narrative cognitive therapy], by Prof. Óscar Gonçalves.
Oficina (workshop)
|
Terapia Cognitiva Narrativa |
| 1994/06 - 1994/06 | Workshop "Conceptualização e Psicoterapia de Casos Complexos" [Conceptualization and Psychotherapy in Complex Cases], by Dr.
Paul Salkovskis.
Oficina (workshop)
|
Conceptualização e Psicoterapia de Casos Complexos |
| 1994/06 - 1994/06 | Seminário "Abordagem Familiar Sistémica dos Problemas do Suicídio" [Family Systemic Approach to Suicidal Problems], by Prof.
Daniel Sampaio. Coimbra.
Seminário
|
Abordagem Familiar Sistémica dos Problemas do Suicídio |
| 1994/05 - 1994/05 | Workshop "Psicología de la Salud: aplicaciones clínicas, aportaciones recientes y lineas de trabajo" [Health Psychology: clinical
applications, recent contributions and lines of work], by Prof. Miguel Simón.
Oficina (workshop)
|
Psicología de la Salud: aplicaciones clínicas, aportaciones recientes y lineas de trabajo |
| 1993/07 - 1993/07 | 1-day Workshop "Técnicas Terapêuticas Constructivistas" [Constructivist therapeutic techniques], by Prof. Michael Mahoney.
Oficina (workshop)
|
Técnicas Terapêuticas Constructivistas |
| 1993/06 - 1993/06 | Training Profram "Aprofundamentos de Avaliação Psicológica” [Deepening in Psychological Assessment].
Outro
|
Aprofundamentos de Avaliação Psicológica |
| 1989/05 - 1989/05 | Seminário de Terapia Familiar [Family Therapy Seminar]
Seminário
|
Seminário de Terapia Familiar |
| 1989/04 - 1989/04 | Seminário de Psicologia da Adolescência. [Psychology in adolescence seminar]
Seminário
|
Seminário de Psicologia da Adolescência |
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2023 | Influência do viés de interpretação social dos pais no viés de interpretação das crianças em idade pré-escolar: o efeito de
variáveis pessoais e parentais
Arguente principal
|
Canilhas, Nabor (Doutoramento)
Universidade do Algarve, Portugal
|
| 2023 | An in-depth analysis of Dark Tetrad traits and a new approach to their assessment: indirect and objective measurement
Arguente principal
|
RIco Bordera, Pilar (Doutoramento)
Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha
|
| 2022/02/02 | Self-Care to Care: Desenvolvimento e estudo de um programa grupal baseado na compaixão e mindfulness para cuidadores informais
de indivíduos com transtornos de humor
Arguente
|
Joana Moura Cabral (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
|
| 2021 | Avaliação da Qualidade de Vida em Pacientes Vítimas de Queimaduras
Arguente principal
|
Silvia, A. R. (Doutoramento)
Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha
|
| 2019 | From psychopathology to optimal development: Contributions to therapy in depressed adolescents.
Arguente principal
|
A. M. Texeira (Doutoramento)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
|
| 2019 | Sintomatologia interiorizada y exteriorizada y su relación com comportamientos de suicidio en adolescentes. [Externalizing
and internalizing symptomatology and its relationship with suicidal behavior in adolescents] - International PhD
Arguente principal
|
V. Soto Sanz, (Doutoramento)
Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha
|
| 2019 | Cultivating safeness from the inside out: Understanding the processes and developing a compassion-based intervention for psychosis.
Vogal
|
Maria João Martins (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | A parentalidade mindful e o comportamento alimentar das crianças e dos adolescentes: O papel do peso, dos processos de regulação
emocional e das práticas parentais. [Mindful parenting and eating behavior in children and adolescents: The role of weight,
emotion regulation processes and parental practices]
Vogal
|
Maria João Gouveia (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | Imersão e distanciamento em psicoterapia para a depressão. [Immersion and distancing in psychotherapy for depression]
Vogal
|
E. Barbosa (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | External and internal shame’s role in psychological health among people with and without chronic disease.
Arguente principal
|
I. Pina (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | The link between external and internal shame and binge eating: The mediating role of body image-related shame and cognitive
fusion.
Arguente principal
|
D. Melo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | Qualidade de sono nos professores: O impacto de uma intervenção focada na compaixão. [Sleep quality in teachers: The impact
of a compassion-focused intervention]
Vogal
|
M. Sousa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | Insights on children sleep patterns during the second decade of the 21st century: Studies based in Portuguese school-age children
data.
Vogal
|
M. I. Clara (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 | Un ensayo sontrolado para el tratamiento de adolescentes con trastornos de ansiedad social: impacto en variables de perfeccionismo,
atención plena y bienestar, así como un análisis del papel del especificador entre sujetos sanos y diagnosticados. [A controlled
clinical trial for the treatment of adolescents with social anxiety disorder: The impact in perfectionism, mindfulness and
well-being related variables, as well as the analysis of the specificator pertaining to diagnosed and non-diagnosed subjects]
- International PhD
Arguente principal
|
G. Fuentes Rodriguez (Doutoramento)
Universidad de Jaén Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Espanha
|
| 2018 | The Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A) applied to prevent and/or
reduce emotional problems and improve psychological wellbeing in adolescents. - International PhD
Arguente principal
|
J. Garcia Escalera (Doutoramento)
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha
|
| 2018 | O apoio social e a qualidade de vida: o efeito mediador da sintomatologia depressiva e o papel da doença crónica numa amostra
de idosos portugueses [Social support and quality of life: the mediator effect of depressive symptomatology and the role of
chronic illness in a Portuguese sample of elderly people].
Arguente
|
Oliveira, S. (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Regulação emocional na vida diária de adolescentes e seus pais: Ligações à psicopatologia e ao funcionamento ótimo. [Emotion
regulation in the daily life of adolescents and parents: Links to psychopathology and optimal functioning]
Arguente principal
|
E. Silva (Doutoramento)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
|
| 2017 | Adaptação individual e familiar no cancro pediárico: Fatores e contextos de influência. [Individual and familiar adaptation
in paediatric cancer: Influence factors and contexts]
Vogal
|
S. Santos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Individual and familial adaptation to paediatric overweight and obesity: A study with parents, children and adolescents.
Vogal
|
R. Frontini (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Exploring the paths between fears of compassion and negative affect: The roles of external shame and self-criticism across
men and women.
Arguente principal
|
M. A. Romão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | O impacto das experiências emocionais positivas precoces e das competências autocompassivas na sintomatologia depressiva:
O papel mediador de diferentes processos de regulação emocional. [The impact of early positive emotional experiences and self-compassive
aptitudes in depressive symptomatology: The mediator role of different emotion regulation processes]
Arguente principal
|
M. J. Varela (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Estudo longitudinal do efeito moderador da qualidade do relacionamento com os pais na relação entre regulação emocional e
sintomatologia depressiva nos adolescentes. [Longitudinal study of the mediator role of the quality of the relationship with
parents, in the relationship between emotion regulation and depressive symptomatology in adolescents]
Arguente principal
|
J. Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | A relação entre separação parental e sintomatologia depressiva mediada pela regulação emocional numa amostra de adolescentes
portugueses. [The relationship between parental separation and depressive symptomatology mediated by emotion regulation in
a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
D. Ramos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Um estudo longitudinal sobre o efeito moderador da satisfação com a vida na associação entre a qualidade da relação pais/filhos(as)
e a depressão na adolescência. [A longitudinal study on the moderator effect of life satisfaction in the association between
tue quality of the parent-child relationship and depression in adolescence]
Arguente principal
|
B. Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Estrutura factorial e validação da Escala de Controlo Atencional. [Factor structure and validation of the Attentional Control
Scale]
Arguente principal
|
A. Diz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Steps toward understanding the impact of early emotional experiences on disordered eating: The role of self-criticism, shame,
and body image shame.
Vogal
|
A. C. Gois (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | O impacto das ações compassivas na psicopatologia alimentar: O efeito mediador da apreciação da imagem corporal. [The impact
of compassive actions in eating psychopathology: The mediator effect of body image appreciation]
Vogal
|
A. Máximo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Relação entre matutinidade-vespertinidade e insónia inicial, intermédia e final em adultos. [The relationship between morningness-eveningness
and initial, middle and late insomnia in adults]
Vogal
|
S. Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Estilos, estratégias e crenças de pais e mães e ansiedade infantil: O pai é importante? [Styles, strategies and beliefs of
parents and child anxiety: Is the father important]
Arguente principal
|
A. Beato (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
|
| 2016 | Building bridges between early memories of warmth and safeness and psychological well-being.
Arguente principal
|
C. Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Interpersonal variables and eating psychopathology: Exploring underlying mechanisms of body appreciation and inflexible eating.
Arguente principal
|
A. C. Pinto (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | O trauma como preditor da sintomatologia depressiva: O efeito moderador do temperamento na relação entre o trauma e a sintomatologia
depressiva. [Trauma as a depressive symptomatology predictor: The moderator effect of temperament in the relationship between
trauma and depressive symptomatology]
Arguente principal
|
V. Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Bullying e comportamentos autolesivos não suicidários na adolescência. [Bullying and nonsuicidal self-injury in adolescence]
Arguente principal
|
M. T. Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | How different emotion processes influence disordered eating? The distinct effect of body image-related cognitive fusion and
body appreciation.
Vogal
|
S. Bento (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Shame and eating psychopathology: Exploring the role of self-judgment and fears of receiving compassion.
Vogal
|
V. Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | O contributo da auto-aversão para os comportamentos alimentares perturbados. [The contribution of self-disgust to disordered
eating behaviors]
Vogal
|
M. Simão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Striving for a perfect body: stuck in a labyrinth of disordered pathways.
Arguente principal
|
M. J. Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Weight and body shape dissatisfaction and eating psychopathology: The buffering effect of self-compassion in women with secure
and insecure attachment styles.
Arguente principal
|
J. Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Estudo psicométrico da Escala de Resiliência: Efeito moderador do funcionamento psicossocial na relação entre resiliência
parental e sintomatologia depressiva nos adolescentes. [Psychometric study of the Resilience Scale: Moderator effect of psychosocial
functioning in the relationship between parental resilience and depressive symptomatology in adolescents]
Arguente principal
|
C. Pestana (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Qualidade das relações com os pais: Estudo da estrutura factorial do IQRI-PP e da sua relação com a depressão na adolescência
[Parental relationship quality: Factor structure study for the IQRI-PP and its relationship to depression in adolescence]
Arguente principal
|
Andreia Mota (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | O ruído existente no silêncio: Estudo de validação da versão Portuguesa da Escala de Aceitação e Ação para as Vozes (VAAS).
[The noise in the silence: Validation study of the Portuguese version of the Voice Acceptance and Action Scale (VAAS)]
Arguente principal
|
A. C. Pascoal (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | O efeito moderador do funcionamento psicossocial na relação entre a qualidade das relações interpessoais e a sintomatologia
depressiva numa amostra de jovens portugueses. [The moderator effect of psychosocial functioning in the relationship between
interpersonal relationship quality and depressive symptomatology in a portuguese youth sample]
Vogal
|
J. Brito (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Os maus-tratos e a sintomatologia depressiva nos adolescentes: O efeito moderador do funcionamento psicossocial. [Maltreatment
and depressive symptomatology in adolescents: The moderator of psychosocial functioning]
Vogal
|
A. S. Gomes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | O impacto da satisfação profissional na qualidade de vida: O papel mediador da fusão cognitiva. [The impact of professional
satisfaction in quality of life: The mediator role of cognitive fusion]
Vogal
|
D. Alves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | O impacto das memórias afiliativas precoces na qualidade de vida psicológica e na psicopatologia alimentar. [The impact of
early affiliative memories in psychological quality of life and eating psychopathology]
Vogal
|
A. L. Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | As emoções autoconscientes e o papel do cuidador: Análise fatorial confirmatória e propriedades psicométricas da versão portuguesa
da Escala de Vergonha e Culpa no Cuidar (EVCC). [Self-aware emotions and the caretaker's role: Confirmatory factor analysis
and psychometric properties of the portuguese version of the Shame and Blame in Caretaking Scale]
Vogal
|
A. S. Salgueiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | O impacto da auto-aversão na psicopatologia. [The impact of self-disgust in psychopathology]
Vogal
|
Raquel Guiomar (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Resiliência e sintomatologia depressiva nos adolescentes: o efeito moderador do funcionamento psicossocial. [Resilience and
depressive symptomatology in adolescents: The moderator effect of psychosocial functioning]
Vogal
|
L. Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | A eficácia de um programa de intervenção parental para pré-escolares com comportamentos de oposição: O programa Anos Incríveis.
[The efficacy of a parental intervention program for pre-schoolers with oppositional behavior: The Incredible Years program]
Vogal
|
Tatiana Homem (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | A-Life Interview: A longitudinal study of the course of psychological status, psychosocial functioning and some psychometric
properties.
Arguente principal
|
I. Martins (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | O impacto da insatisfação corporal e de comparações sociais na qualidade de vida das mulheres jovens: O efeito mediador da
fusão cognitiva relacionada com a imagem corporal. [The impact of body insatisfaction and social comparison in the quality
of life of young women: The mediator effect of cognitive fusion related with body image]
Arguente principal
|
M. Brandão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Inflexible diet in normal weight college students: What is behind it?
Arguente principal
|
A. Martinho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | A relação entre acontecimentos de vida negativos e sintomatologia depressiva moderada pelo género numa amostra de adolescentes
portugueses. [The relationship between negative life events and depressive symptomatology moderated by gender in a portuguese
adolescent sample]
Arguente principal
|
Patrícia Ruivo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Estudo das propriedades psicométricas da Escala de Resiliência, versão breve (RS 13-A): A resiliência e a relação com a sintomatologia
depressiva numa amostra de adolescentes portugueses. [Psychometric properties study for the Resilience Scale, brief version
(RS 13-A): The resilience and the relationship with depressive symptomatology in a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
A. Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | O efeito moderador do género na relação entre experiências traumáticas e sintomatologia depressiva na adolescência. [The moderator
effect of gender in the relationship between traumatic experiences and depressive symptomatology in adolescence]
Arguente principal
|
Sílvia Monteiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | O efeito moderador dos acontecimentos de vida negativos na relação entre flourishing (bem-estar subjectivo) e sintomatologia
depressiva, numa amostra de adolescentes portugueses. [The moderator effect of negative life events in the relationship between
flourishing and depressive symptomatology in a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
M. Alves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Experiências precoces e ansiedade social em adolescentes: o efeito mediador da vergonha e do coping com a vergonha. [Early
experiences and social anxiety in adolescents: The mediator effect of shame and shame-related coping]
Arguente principal
|
J. Roças (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Estudos de algumas características psicométricas da versão portuguesa da Children's Depression Rating Scale - Revised (CDRS-R)
numa amostra de adolescentes portugueses. [Psychometric characteristics studies for the portuguese version of the Children's
Depression Rating Scale - Revised (CDRS-R) in a portuguese adolescent sample]
Vogal
|
M. Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Insatisfação corporal e qualidade de vida: O efeito mediador do autojulgamento crítico em mulheres com peso normal e com excesso
de peso. [Body insatisfaction and quality of life: The mediator effect of critical self-judgement in women with normal weight
and overweight women]
Vogal
|
P. Fortunato (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Consciência corporal: Uma estratégia (Des)adaptativa de regulação emocional. [Body awareness: A (mal)adaptive emotion regulation
strategy]
Vogal
|
Tânia D'Almeida (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Compaixão submissa, uma estratégia de ranking social: Compreensão da sua natureza e função. [Submissive compassion, a social
ranking strategy: Understanding its nature and function]
Vogal
|
A. Gaspar (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | The toxicity of the self: Developing a new measure and testing a comprehensive modelo f the nature of self-disgust.
Vogal
|
Diogo Carreiras (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Autocompaixão e regulação emocional na adolescência. [Self-compassion and emotion regulation in adolescence]
Vogal
|
Inês Gaspar (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | O efeito moderador dos acontecimentos de vida negativos na relação entre ansiedade e sintomatologia depressiva numa amostra
de adolescentes portugueses. [The moderator effect of negative life events in the relationship between anxiety and depressive
symptomatology in a portuguese adolescent sample]
Vogal
|
T. Cruz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Experiências precoces e vitimização por pares em adolescentes portugueses: O efeito moderador da vergonha e do coping com
a vergonha. [Early experiences and peer victimization in portuguese adolescents: The moderator role of shame and shame-related
coping]
Vogal
|
R. Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 | Experiências precoces e comportamento agressivo em adolescentes com problemas do comportamento: O papel mediador da vergonha
e do coping com a vergonha. [Early experiences and aggressive behavior in adolescents with conduct disorder: The mediator
role of shame and shame-related coping]
Vogal
|
A. Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | General bullying, appearance-related bullying and teasing and eating psychopathology: The mediation effect of body shame in
a sample of adolescente girls.
Arguente principal
|
T. Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | When thoughts seem more than just thoughts: Body image related cognitive fusion and its role in eating psychopathology.
Arguente principal
|
I. M. Trindade (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Psychosocial adjustment in pediatric obesity: The role of body image dissatisfaction.
Arguente principal
|
Maria João Gouveia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Social comparison and self-judgment in eating psychopathology: The mediator effect of body image inflexibility.
Arguente principal
|
M. J. Reis (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Discovering trajectories that lead to Borderline Personality Disorder.
Arguente principal
|
Julieta Azevedo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | “Shame on you” or “Shame on me”? – O coping com a vergonha em adolescentes com perturbação de conduta, com fobia social e
sem psicopatologia. ["Shame on you" or "Shame on me"? - Coping with shame in adolescents with conduct disorder, social phobia
and adolescents without psychopathology]
Arguente principal
|
L. Caldas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Fatores explicativos da ansiedade social em adolescentes: Auto-representação e estilo de atribuição. [Explanatory factors
of social anxiety in adolescents: Self-representation and attributional style]
Arguente principal
|
C. Matos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Estudo das propriedades psicométricas do Inventário da Qualidade dos Relacionamentos Interpessoais (IQRI): A qualidade dos
relacionamentos interpessoais e sintomatologia depressiva numa amostra de adolescentes portugueses. [Psychometric properties
study of the Quality of Interpersonal Relationships Inventory (IQRI): The quality of interpersonal relationships and depressive
symptomatology in a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
D. Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | O papel do exercício físico na inflexibilidade psicológica em relação à imagem corporal. [The role of physical exercise in
psychological inflexibility pertaining to body image]
Vogal
|
L. Teves (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Evaluating the effect of body dissatisfaction and body shame on eating psychopathology in young adolescence: The role of cognitive
fusion, experiential avoidance and fear of self-compassion.
Vogal
|
A. R. Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Experiências precoces de vergonha, coping com a vergonha e traços psicopáticos em adolescentes. [Early shame experiences,
coping with shame and psychopathic traits in adolescents]
Vogal
|
M. Paulo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | A bússola da vergonha: Dimensionalidade e características psicométricas da escala de coping com a vergonha em adolescentes.
[The compass of shame: Dimensionality and psychometric charateristics of the Compass of Shame Scale for adolescents]
Vogal
|
L. Fonseca (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 | Portuguese Version of the Automatic Thoughts Questionnaire-Revised: Study of its psychometric properties and relationship
with depressive symptomatology in adolescents.
Vogal
|
I. Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Papel de la emoción expresada en un programa de intervención familiar en ansiedad social infanto-juvenil. [The role of expressed
emotion in a familiar intervention program for social anxiety in children and adolescents] - International PhD
Arguente principal
|
M. Diaz Castela (Doutoramento)
Universidad de Jaén Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Espanha
|
| 2012 | Que processos psicológicos contribuem para a psicopatologia? Relação entre auto-criticismo, fusão cognitiva e evitamento experiencial.
[Which psychological process contribute to psychopathology? The relationship between self-criticism, cognitive fusion and
experiential avoidance]
Arguente principal
|
C. Sá (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | A importância das memórias emocionais para a construção do Eu e proximidade ao grupo: Um estudo exploratório da sua contribuição
para a psicopatologia. [The importance of emotional memories in the construction of the Self and group proximity: An exploratory
study of its contribution to psychopathology]
Arguente principal
|
I. custódio (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | O papel da vergonha, evitamento experiencial e regulação emocional na psicopatologia: Implicações na patologia do comportamento
alimentar. [The role of shame, experiential avoidance and emotion regulation in psychopathology: Implications in eating behavior
pathology]
Arguente principal
|
T. Forte (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Quanto mais me bates menos gosto de mim: A relação ente o abuso infantil e a depressão na adolescência. [The more you hit
me, the less I like myself: The relationship between child abuse and depression in adolescence]
Arguente principal
|
A. R. Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Medo de avaliação negativa e comportamentos agressivos – o ansioso agressivo: Contributo para a validação da Escala de Medo
de Avaliação Negativa-versão reduzida e específica. [Fear of negative evaluation and aggressive behaviors - the aggressive
anxious one: Contribution to the validation of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale]
Arguente principal
|
L. Correia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | O papel do mindfulness, dos quatro imensuráveis e da auto-compaixão no bem-estar e na sintomatologia psicopatológica. [The
role of mindfulness, the Four Immeasurables and self-compassion in well-being and psychopathologic symptomatology]
Arguente principal
|
P. Barros (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Validação da Escala de Auto-Apresentação Perfeccionista da Imagem Corporal. [Validation of the Perfectionistic Self Presentation
Scale - Body Image]
Arguente principal
|
C. Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | O papel da descentração e do bem-estar para a psicopatologia. [The role of decentralization and well-being in psychopathology]
Arguente principal
|
F. Henriques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Contributo para o estudo do desenvolvimento de psicopatologia geral e alimentar numa população adolescente institucionalizada.
[Contribution to the study of the development of general psychopathology and eating psychopathology in an institutionalized
adolescent sample]
Arguente principal
|
L. Carreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | O papel da regulação emocional e dos acontecimentos de vida no desenvolvimento da perturbação depressiva major na adolescência:
Estudo longitudinal. [The role of emotion regulation and life events in the development of major depressive disorder in adolescence:
Longitudinal study]
Arguente principal
|
R. Miranda (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Validação da versão portuguesa da Escala de Valores numa amostra de estudantes universitários. [Validation of the portuguese
version of the Valued Living Questionnaire in a higher education student sample]
Vogal
|
C. Fernandes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Memórias emocionais, auto-criticismo e alexitimia: Que contributo para a psicopatologia. [Emotional memories, self-criticism
and alexythimia: Which contribution to psychopathology]
Vogal
|
T. Buscher (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Fatores familiares e parentais na diabetes pediátrica: um estudo com pais, crianças e adolescentes. [Family and parental factors
in paediatric diabetes: A study with parents, children and adolescents]
Vogal
|
I. Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Adaptação individual e familiar no contexto da diabetes pediátrica: Um estudo com pais, crianças e adolescentes. [Individual
and family adaptation in the context of paediatric diabetes: A study with parents, children and adolescents]
Vogal
|
J. Nunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | A visão de si dos reclusos antissociais: Esquemas mal-adaptativos precoces dos reclusos e a sensibilidade à mudança da paranóia.
[Antisocial inmates self-view: Inmates' early maladaptive schemas and sensibility to changes in paranoia]
Vogal
|
B. Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Medo da Compaixão: Estudo das propriedades psicométricas do Fears of Compassion Scales (FCS) e da sua relação com medidas
de vergonha, compaixão e psicopatologia. [Fear of Compassion: Psychometric properties study of the Fears of Compassion Scale
(FCS) and its relationship with measures of shame, compassion and psychopathology]
Vogal
|
D. Simões (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | O impacto negativo dos acontecimentos de vida e psicopatologia: O efeito moderador das memórias precoces de calor e de segurança
e da auto-compaixão. [The negative impact of life events and psychopathology: The moderator effect of early warmth and safeness
memories and self-compassion]
Vogal
|
S. Vieira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | A importância da vergonha interna na psicopatologia do comportamento alimentar: O papel mediador da auto-apresentação perfeccionista
da imagem corporal. [The importance of internal shame in eating behavior psychopathology: The mediator role of perfectionistic
body image self-presentation]
Vogal
|
L. Ornelas (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2012 | Aceitação da imagem corporal: Um contributo para o estudo da relação entre o perfeccionismo e a psicopatologia. [Body image
acceptance: A contribution to the study of the relationship between perfectionism and psychopathology]
Vogal
|
L. Tavares (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento em idade pré-escolar: Retrato das crianças portuguesas. [Social
aptitude and behavioral problems assessment in pre-schoolers: A portait of portuguese children]
Vogal
|
S. Major (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Perturbações da personalidade, raiva e auto-representação em reclusos dos estabelecimentos prisionais portugueses. [Personality
disorders, anger and self-representation in portuguese prison inmates]
Arguente principal
|
R. Baião (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Gerar percursos sociais (GPS), um programa de prevenção e reabilitação para indivíduos com comportamento anti-social: contributos
para o estudo de validação em contexto de Centro Educativo. [Growing Pro Social (GPS), a prevention and rehabilitation program
for subjects with antisocial behavior: Contributions to the validation study in the juvenile justice system]
Arguente principal
|
Nélio Brazão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | O impacto da ansiedade e flourishing no desenvolvimento futuro da depressão. [The impact of anxiety and flourishing in the
future development of depression]
Arguente principal
|
C. Ribeiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | O papel do mindfulness-aceitação, a importância do mindful parenting e a influência do estilo atribucional na depressão em
adolescentes. [The role of minfulness-acceptance, the importance of mindful parenting and the influence of atributional style
in depression in adolescents]
Arguente principal
|
S. Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Tradução da Entrevista A-Life (Adolescents Longitudinal Interval Follow-up Evaluation) e estudo preliminar do funcionamento
psicossocial numa amostra de adolescentes portugueses. [A-Life Interview translation and preliminary study of psychosocial
functioning in a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
A. Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Tradução, adaptação e estudo piloto de algumas propriedades da Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School
Aged Children – Present and Liftime Version: Versão portuguesa (K-SADS-PL-PT). [Translation, adaptation and pilot study of
some properties of the Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Aged Children - Present and Lifetime
Version: Portuguese version (K-SADS-PL-PT)]
Arguente principal
|
Cristiana Marques (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Estudo psicométrico preliminar da Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R) numa amostra de adolescentes portugueses.
[Preliminary psychometric study of the Children's Depression Rating Scale - Revised (CDRS-R) in a portuguese adolescent sample]
Arguente principal
|
O. Fernandes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | O papel das experiências precoces na formação de esquemas emocionais, no uso do evitamento experiencial e no desenvolvimento
de psicopatologia. [The role of early experiences in emotional schemas formation, in the use of experiential avoidance and
in psychopathology development]
Vogal
|
C. Estanqueiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Contribuição para o estudo da adaptação portuguesa do Questionário de Fusão Cognitiva (QFC) de 28 itens de Dempter, Bolderston,
Gillanders, e Bond. [Contribution to the study of the portuguese adaptation of the 28-item Depter, Bolderson, Gillanders
and Bond's Cognitive Fusion Questionnaire]
Vogal
|
J. Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2011 | Contributo para a validação da Escala de Conflitos entre Pares: Estudos psicométricos e relação com medo de avaliação negativa
e esquemas nucleares. [Contribution to th validation of the Peer Conflict Scale: Psychometric studies and relationship with
the fear of negative evaluation and core schemas]
Vogal
|
M. Petiz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Qualidade de vida e adaptação psicológica em crianças e adolescentes com asma: Influência do coping e do apoio social. [Quality
of life and psychological adaptation and children and adolescents with asthma: The influence of coping and social support]
Arguente principal
|
J. Correia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Avaliação de esquemas mal-adaptativos precoces por questionários de auto-resposta e processos esquemáticos de evitamento e
compensação. [Early maladaptive schema assessment through self-report questionnaires and avoidance and compensation schematic
processes]
Arguente principal
|
S. Sampaio (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Experiências de vergonha: Relação entre a existência de experiências de vergonha parental e a depressão na adolescência. [Shame
experiences: The relationship between the existence of parental shame experiences and depression in adolescence]
Arguente principal
|
D. Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Os esquemas emocionais, traços temperamentais, compaixão, comparação social e vergonha externa, sua influência na qualidade
das relações interpessoais. [Emotional schemas, temperamental traits, compassion, social comparison and external shame, their
influence on the quality of interpersonal relationships]
Arguente principal
|
A. L. Pacheco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Esquemas mal-adaptativos precoces e processos de evitamento e de compensação. [Early maladaptive schemas and avoidance and
compensation processes]
Vogal
|
B. Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Estudo da relação entre vergonha, centralidade e memória traumática da experiência de vergonha, estratégias de regulação emocional
e psicopatologia. [Study of the relationship between shame, centrality and traumatic memory of shame experiences, emotion
regulation strategies and psychopathology]
Vogal
|
V. Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Esquemas emocionais e estratégias de regulação emocional: O uso do evitamento experiencial e do mindfulness para lidar com
as emoções de raiva e vergonha. [Emotional schemas and emotion regulation strategies: The use of experiential avoidance and
mindfulness to cope with emotions of anger and shame]
Vogal
|
A. M. Pinto (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Estudo da estrutura factorial e características psicométricas do Inventário de Compensação de Young (YCI). [Factor structure
study and psychometric characteristics of the Young Compensation Inventory (YCI)]
Vogal
|
C. Cruz (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2010 | Impacto dos acontecimentos de vida negativos e da sintomatologia depressiva parental na depressão na adolescência. [The impact
of negative life events and parental depressive symptomatology on depression in adolescence]
Vogal
|
R. Fernandes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2009 | Exploração do impacto das experiências traumáticas de vergonha na psicopatologia e vinculação ao grupo social. [Exploring
the impact of traumatic shame memories on psychopathology and peer group bonding]
Arguente principal
|
C. Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2023 - 2023 | • 9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents | |
| 2022 - 2023 | • 52nd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapies | |
| 2022 - 2023 | IV Congresso Internacional do CINEICC, | |
| 2022 - 2022 | 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents | |
| 2021 - 2021 | • 7th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents | |
| 2020 - 2020 | • 6th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents | |
| 2019/08 - 2019/08 | 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents | Oviedo |
| 2017 - 2017 | I Congreso Internacional de Minfulness, Compasión y Psicoterapia y sus aplicaciones en diferentes contextos | Málaga |
| 2016 - 2016 | VIII Congreso Iberoamericano de Psicologia Clínica y de la Salud | San Juan (Puerto Rico) |
| 2015 - 2015 | I International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents | Madrid |
| 2010 - 2010 | Psicologia clínica em crianças e adolescentes: como de pequenino se ensaia o destino | Coimbra |
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2017 - Atual | Psychiatric Research | |
| 2015 - Atual | European Journal of Psychological Assessment (2151-2426) | Hogrefe Publishing Group |
| 2015 - Atual | Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica (2183-6051) | Associacao Iberoamericana de Diagnostico e Avaliacao Psicologica |
| 2023 - 2023 | International Journal of Clinical and Health Psychology (SBN 978-1-4338-3215-) |
Consultoria / Parecer
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2018 - Atual | Supervisão junto da modalidade restrita (por convite e em regime Pro Bono) [Supervision in restricted mode (by invitation and pro bono] | Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ), Portugal |
| 2001 - Atual | Supervisão clínica cognitivo-comportamental, estruturada em grupos de 4-5 elementos, numa periodicidade quinzenal, direccionada para a discussão e análise de casos clínicos (crianças, adolescentes e adultos com distúrbios emocionais e da personalidade) com especial destaque para a elaboração de formulações cognitivas e debate de estratégias terapêuticas cognitivas e comportamentais e de aspectos relacionados com a relação terapêutica, validação emocional e esquemas interpessoais [Cognitive-Behavioral Clinical Group Supervision] | |
| 1994 - 2010 | Consultoria como Psicóloga Clínica na Creche da Casa de Pessoal dos Hospitais da Universidade de Coimbra. [Consultation work as a Clinical Psychologist for the University of Coimbra's Workers Daycare] |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2021 - Atual | Clinical and Health Psychology | Psicologia (Doutoramento) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2019 - Atual | Social Anxiety Disorders across the life span | Postgraduation in Cognitive-Behavioral Therapy | University of Wroclaw SWPS, Polónia |
| 2019 - Atual | Terapias Cognitivas (Teórico-Prático) [Cognitive Therapies (Theoretical and Practical Courses] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2018 - Atual | Modelos Comportamentais e Modelos Cognitivos (teórico-prática) [Behavioral Models and Cognitive Models (Theoretical and Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2018 - Atual | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Teórica e Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Theoretical and Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2016 - Atual | Depressive Disorder in Children and Adolescents | Postgraduate in Cognitive-Behavioral Therapy | University of Wroclaw SWPS, Polónia |
| 2016 - Atual | ACT: a new therapeutic tool for children, adolescents and adults | Postgraduate in Cognitive-Behavioral Therapy | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia |
| 2016 - Atual | Compassion based therapy for children, adolescents and adults | Postgraduate in Cognitive-Behavioral Therapy | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia |
| 2016 - Atual | CBT for Children and Adolescents | Postgraduate in Cognitive-Behavioral Therapy | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia |
| 2016 - Atual | Acceptance and Commitment therapy across the life spam | Postgraduate in Cognitive-Behavioral Therapy | University of Wroclaw SWPS, Polónia |
| 2020 - 2020 | Acceptance and Commitment Therapy (ACT): An innovative therapeutic tool to help adolescents | ||
| 2020 - 2020 | ACT for adolescents: A powerful tool for change | Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT), Países Baixos | |
| 2019 - 2019 | Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT): un nuevo modelo de comprensión y intervención en el sufrimiento humano. Aula ministrada no Master Sanitário da Universidad de Córdoba. [Acceptance and Commitment Therapy (ACT): a new comprehension and intervention model for human suffering] | Master General Sanitario | Universidade de Córdoba , Espanha |
| 2019 - 2019 | Module "Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) con Niños y Adolescentes: una nueva herramienta de trabajo" [Acceptance and Commitment Therapy (ACT) with Children and Adolescents: a new work tool]. | CETECOVA Psicólogos: Centro de Terapia de Conducta de Valencia, Espanha | |
| 2019 - 2019 | Module "Terapia de Aceitação e Compromisso" [Acceptance and Commitment Therapy]. InTcc, Rio de Janeiro, Brasil | InTcc, Brasil | |
| 2018/05 - 2018/05 | "Terapia de Aceitação e Compromisso com crianças e adolescentes". Aula lecionada no âmbito da disciplina Intervenção em Crianças e Adolescentes. ["Acceptance and Commitment Therapy for children and adolescents" Module in the "Intervention with Children and Adolescents" Curricular Unit] | (Mestrado) | Universidade do Porto, Portugal |
| 2018 - 2018 | 1-day Workshop "Depressive Disorder in Children and Adolescents". | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2018 - 2018 | 1-day Workshop "Social Anxiety Disorders across the life span" | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2018 - 2018 | 1-day Workshop "Depressive Disorder in Children and Adolescents" | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2018 - 2018 | Seminário "ACT con niños y adolescentes" (modalidade semipresencial) no Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes [Seminar "ACT with children and adolescents" (b-learning modality) in the Universitary Master's in Psychological Therapy with Children and Adolescents] | Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes | Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha |
| 2018 - 2018 | Seminário "ACT con niños y adolescentes" (modalidade online) no Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes [Seminar "ACT with children and adolescents" (online modality) in the Universitary Master's in Psychological Therapy with Children and Adolescents] | Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes | Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha |
| 2018 - 2018 | Seminário "Terapia con enfoque en la compasión con niños y adolescentes" (modalidade online) no Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes [Seminar "Compassion Based Therapy with children and adolescents" (online modality) in the Universitary Master's in Psychological Therapy with Children and Adolescents] | Master Universitário en Terapia Psicológica con Niños e Adolescentes | Universidad Miguel Hernández de Elche, Espanha |
| 2018 - 2018 | Cognitive-Behavioural Therapies with Children and Adolescents | Psychology | University of Moscow, Rússia |
| 2017 - 2017 | 3-day Workshop "Introduction to CBT for children and adolescents" . | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia | |
| 2017 - 2017 | 1-day Workshop "Depressive Disorder in Children and Adolescents". | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2017 - 2017 | 1-day Workshop "Social Anxiety Disorders across the life span". | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2017 - 2017 | 3-day Workshop "Self-Compassion in Psychotherapy with Children and Adolescents" | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia | |
| 2017 - 2017 | 3-day Workshop "Treatment of most common disorders of children and adolescents using CBT". | Lithuanian University of Health Sciences and Institute of Neuromedicine, Lituânia | |
| 2016 - 2017 | Terapias Cognitivo-Comportamentais em Adultos - I (Teóricas) [Cognitive-behavioral Therapies with Adults - I (Theoretical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2013 - 2017 | Modelos Comportamentais e Modelos Cognitivos (Teórico-prática) [Behavioral Models and Cognitive Models (Theoretical and Practical courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2012 - 2017 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Practical Courses)] | (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2016 - 2016 | 1-day Workshop "Depressive Disorder in Children and Adolescents". | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2016 - 2016 | 1-day Workshop "Social Anxiety Disorders across the life span" | University of Wroclaw SWPS, Polónia | |
| 2016 - 2016 | 2-day workshop "Acceptance and Commitment therapy accross the life spam". | University of Social Sciences and Humanities (SWPS, Polónia | |
| 2015 - 2016 | Perturbação de Ansiedade Social. Resultados da implementação do tratamento empiricamente validado “Ser eu Próprio entre os outros”. [Social Anxiety Disorders. Results from the implementation of the empirically validated treatment "To be myself among others"] | Pós-Graduação em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência (Outros) | Instituto Português de Psicologia, Portugal |
| 2015 - 2015 | 3-day Workshop "Social Anxiety Disorder in Children and Adolescents". | Universidade de Vilnius, Lituânia | |
| 2015 - 2015 | 2-day Workshop "Social Anxiety Disorder in Children and Adolescents". | Universidade de Vilnius, Lituânia | |
| 2010 - 2014 | Módulo “Perturbações de Ansiedade em Crianças e Adolescentes”, inserido na Unidade Curricular de Psicoterapia Cognitivo Comportamental ["Anxiety Disorders in Children and Adolescents" Module of the "Cognitive-Behavioral Psychotherapy Curricular" Unit] | Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2013 - 2013 | 3-day Workshop "Cognitive Behavioural Therapy with Children and Adolescents: basics and beyond" | Associação Nacional de Terapias Comportamentais e Cognitivas da Lituânia, Lituânia | |
| 2011 - 2013 | Psicologia Clínica e da Saúde - II (Teórico-Prática) [Clinical and Health Psychology - II (Theoretical and Practical courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2011 - 2012 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Teórica e Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Theoretical and Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2009 - 2011 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2009 - 2011 | Psicopatologia I e II (Prática) [Psychopathology I and II (Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2009 - 2010 | Modificação do Comportamento (Teórico-Prática) [Behavioral Modification (Theoretical and Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2009 - 2010 | Terapias Cognitivas (Prática) [Cognitive Therapies (Practical Courses)] | Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2009 - 2010 | Psicoterapias (Teórico-práticas) [Psychotherapy(Theoretical and Practical Courses)] | Mestrado em Psicologia Clínica (Mestrado) | Universidade Lusíada Porto, Portugal |
| 2003 - 2007 | Intervenções Cognitivo-Comportamentais nas Perturbações da Personalidade (Teórico-Práticas) [Cognitive-behavioral Interventions for Personality Disorders (Theoretical and Practical Courses)] | Universidade Lusófona de Lisboa, Portugal | |
| 2005 - 2006 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2005 - 2006 | Terapias Cognitivo-Comportamentais nas Perturbações da Personalidade (Teórico-Práticas) [Cognitive-behavioral Therapies for Personality Disorders (Theoretical and Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2000 - 2006 | Modelos Cognitivos em Psicologia Clínica (Teórico-Práticas) [Cognitive Models in Clinical Psychology (Theoretical and Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2004 - 2005 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Teórica e Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Theoretical and Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2000 - 2004 | Terapias Cognitivo-Comportamentais com Crianças e Adolescentes - I e II (Prática) [Cognitive-behavioral Therapies with Children and Adolescents - I and II (Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1999 - 2002 | Terapias Cognitivo-Comportamentais da Perturbações Emocionais (Teórico-Práticas) [Cognitive-behavioral Therapies for Emotional Disorders (Theoretical and Practical Courses)] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal | |
| 1999 - 2000 | Psicopatologia - II (Prática) [Psychopathology - II (Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1999 - 2000 | Modificação do Comportamento (Teórico-Práticas) [Behavioral Modification (Theoretical and Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1996 - 2000 | Introdução aos Modelos Cognitivo-Comportamentais (Teórico-práticas) [Introduction to Cognitive-Behavioral Models ((Theoretical and Practical Courses)] | Serviço Social (Licenciatura) | Instituto Superior Miguel Torga, Portugal |
| 1992 - 2000 | Terapêutica do Comportamento com Crianças e Adolescentes (Prática) [Behavioral Therapy with Children and Adolescents (Practical Courses)] | Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1997 - 1998 | Módulo “Terapias Cognitivo-Comportamentais”, inserido na Unidade Curricular de Modelos e Técnicas de Intervenção Psicoterapêutica ["Cognitive-Behavioral Therapy" Module of the "Intervention's models and techniques" Unit] | Pós Graduação em Enfermagem Saúde Mental | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal |
| 1995 - 1996 | Módulo “Terapias Cognitivo-Comportamentais”, inserido na Unidade Curricular de Modelos e Técnicas de Intervenção Psicoterapêutica ["Cognitive-Behavioral Therapy" Module of the "Intervention's models and techniques" Unit] | Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde Mental | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal |
| 1992 - 1993 | Introdução à Psicologia [Introduction to Psychology] | Serviço Social | Instituto Superior Miguel Torga, Portugal |
| 1991 - 1993 | Comunicação, Família e Dinâmica de Grupos [Communication, Family and Group Dynamic] | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2018 - Atual | American Psychological Association | |
| 2015 - Atual | Association for Contextual Behavior Science (ACBS) | |
| 2008 - Atual | Sociedade Internacional de Terapia Focada nos Esquemas [International Schema Therapy Society] | |
| 2008 - Atual | Associação Portuguesa para o Mindfulness | |
| 1992 - Atual | Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC) [Portuguese Association of Behaviour Therapy] | |
| 1992 - Atual | Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT) [European Association for Behavioural and Cognitive Therapies] |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022/09 - Atual | Scientific Comittee Participation: Annual Congress of the European Association for Behavioural and Cognitive Therapies - Rethinking
CBT: Providing strategies for a new way of living
Membro
|
European Association for Behavioural and Cognitive Therapies, Países Baixos |
| 2022 - Atual | Scientific Comittee Participation: 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Elche
Membro
|
|
| 2020 - Atual | Integrante do Conselho Consultivo (a convite e a Título Pro Bono) [Advisory Board (by invitation and pro bono)]
Consultor
|
Associação AlmaTua - Associação para a Prevenção da Doença e Promoção da Saúde Mental, Portugal |
| 2019 - Atual | Integra a Comissão Coordenadora da Criação da Licenciatura em Psicologia, cujo processo se encontra em fase de submissão para
apreciação à A3Es. [Member of the Coordination Comittee for the Creation of the Psychology Undergraduate Degree, currently
submitted to A3Es for appreciation]
Coordenador
|
|
| 2019 - Atual | Integra a Comissão de Coordenação para a Criação do Mestrado em Intervenções Cognitivo Comportamentais, cujo processo se encontra
em fase de submissão para apreciação à A3Es. [Member of the Coordination Comittee for the Creation of the Cognitive-Behavioral
Interventions Master degree, currently submitted to A3Es for appreciation]
Coordenador
|
|
| 2012 - Atual | Consultora (Pro Bono) [Consultant (Pro Bono)]
Consultor
|
Colégio Rainha Santa em Coimbra, Portugal |
| 2003 - Atual | CINEICC integrated PhD member, in the Cognitive and Behavioral Processes and Change: Health and Psychopathology in Different
Settings research group, where she's involved in several Social Anxiety related research projects.
Membro
|
Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal |
| 2023 - 2023 | Scientific Committee of the 9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Membro
|
|
| 2023 - 2023 | Scientific Committee of the 52nd Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapies
Membro
|
Associação Europeia de Terapias Comportamentais e Cognitivas (EABCT), Países Baixos |
| 2022 - 2023 | Scientific Committee of the IV International Congress of CINEICC
Membro
|
|
| 2021 - 2021 | Scientific Comittee Participation: 7th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Online
Membro
|
|
| 2020/11 - 2020/11 | Scientific Comittee Participation: 6th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Elche
Membro
|
|
| 2019/11 - 2019/11 | Scientific Comittee Participation: 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Oviedo
Membro
|
|
| 2018/11 - 2018/11 | Scientific Comittee Participation: 4th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents.;
Palma de Maiorca
Membro
|
|
| 2017/11 - 2017/11 | Scientific Comittee Participation: 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Seville
Membro
|
|
| 2017 - 2017 | Scientific Comittee Participation: 47th Congress of the European Association for Behaviour and Cognitive Therapies; Liubliana
Membro
|
|
| 2016/11 - 2016/11 | Scientific Comittee Participation: II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Barcelona
Membro
|
|
| 2016/09 - 2016/09 | Scientific Comittee Participation: VII Congresso Ibero-Americano de Psicologia Clínica e da Saúde; San Juan
Membro
|
|
| 2015/11 - 2015/11 | Scientific Comittee Participation: I International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents;
Madrid
Membro
|
|
| 1998 - 1999 | Integrou a Comissão de Coordenação da Criação da Licenciatura em Psicologia que entrou em vigor em 2000-2001 [Member of the
Coordination Comittee for the Creation of the Psychology Undergraduate Degree, to begin in 2000-2001]
Coordenador
|
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2019 - 2019 | Integrou o júri do concurso para recrutamento de um/a investigador/a doutorado/a e nível inicial, no âmbito do projeto financiado CENTRO-01-0145-FEDER-029294: Emotion (dys)regulation in adolescence: Heart rate variability as a psychophysiological marker of emotion regulation patterns in normative, internalizing, and externalizing youth samples. [Jury on the call for 1 Phd researcher position in CINEICC] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2019 - 2019 | Integrou o júri do concurso para recrutamento de um/a bolseiro/a de investigação de mestre, por análise de currículo e entrevista presencial, no âmbito do projeto financiado SFRH/BPD/112383/2015: Changing courses of social anxiety in adolescences: What works, why and for whom. [Jury on the call for 1 assistant researcher position in CINEICC, by curricula analysis and in-person interview] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2019 - 2019 | Integrou o júri do concurso para recrutamento de um/a bolseiro/a de iniciação científica, por análise de currículo e entrevista presencial, no âmbito do projeto financiado SFRH/BPD/112383/2015: Changing courses of social anxiety in adolescences: What works, why and for whom. [Jury on the call for 1 research student position in CINEICC, by curricula analysis and in-person interview] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2013 - 2013 | Integrou o júri do concurso para atribuição de bolsa de investigação no âmbito do projeto financiado QREN 2013/034006: Dyabetes – plataforma de gestão pessoal da diabetes. [Jury on the call for 1 research assistant position for the project "Dyabetes - personal management of diabetes platform"] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2012 - 2012 | Integrou 2 júris de concursos para atribuição de bolsas de investigação no âmbito do projeto financiado PTDC/MHC – PCL/484/2012: Prevenção da depressão em adolescentes portugueses: estudo de eficácia de uma intervenção com adolescentes e pais. [Jury on the call for 2 research assistant positions for the project "Prevention of Depression in Portuguese Adolescents: Study of the efficacy of an intervention with adolescents and parents"] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2012 - 2012 | Integrou o júri de avaliação para atribuição de equivalência ao grau de mestre requerido por Carlos Magalhães Morais. [Jury for the attribution of a Master of Science degree required by Carlos Magalhães Morais] | Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Tutoria
| Tópico | Nome do aluno | |
|---|---|---|
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Claudia Figueiredo |
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Maria Candeias |
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Mariana Alves |
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Raquel Morais |
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Rita Santos |
| 2019 - 2020 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sara Trovão |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Maria Silva |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Beatriz Almeida |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Beatriz Coelho |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Dinis Martins |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ricardo Pires |
| 2018 - 2019 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sara Veira |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Beatriz Bandeira |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Andreia Alves |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Brígida Caiado |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Manuel Farinha |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sara Santos |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sofia Teixeira |
| 2016 - 2017 | Supervisão de Estágio Profissional da Ordem dos Psicólogos Portugueses [Professional Internship for the attribution of effective membership of the Order of Portuguese Psychologists] | Vanessa Filipa Simões Ramos |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Cláudia Nogueira |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Carla Ventura |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Figueiredo |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Marina Oliveira |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Natasha Cabete |
| 2015 - 2016 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Raquel Custódio |
| 2014 - 2015 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Cláudia Pires |
| 2014 - 2015 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Inês Graça |
| 2014 - 2015 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Tânia Reis |
| 2014 - 2015 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Vanessa Ramos |
| 2014 - 2015 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Verónica Pereira |
| 2013 - 2015 | Supervisão de Estágio Profissional da Ordem dos Psicólogos Portugueses [Professional Internship for the attribution of effective membership of the Order of Portuguese Psychologists] | Ana Isabel Athayde |
| 2013 - 2014 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Daniel Seabra |
| 2013 - 2014 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Diana Coelho |
| 2013 - 2014 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Fabiana Tomé |
| 2013 - 2014 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Filipa Fernandes |
| 2013 - 2014 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Joana Nascimento |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Alexandra Alves |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Cátia Garcia |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Cátia Martins |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Eva Rodrigues |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Maria do Luz Antunes |
| 2012 - 2013 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Patrícia Cantarinas |
| 2011 - 2012 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Raquel Carvalho |
| 2011 - 2012 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Andreia Fontinho |
| 2011 - 2012 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Soraia Rebelo |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Ana Rita Vicente |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Joana Pereira |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Maria João Martins |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Patrícia Januário |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sandra Vieira |
| 2010 - 2011 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sandra Xavier |
| 2009 - 2010 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Carla Bento |
| 2009 - 2010 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Célia Silva |
| 2009 - 2010 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Joana Sousa |
| 2009 - 2010 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sandra Silva |
| 2009 - 2010 | Supervisão de Estágio Curricular [Curricular Internship Supervision] | Sónia Figueira |
Distinções
Prémio
| 2021 | Prémio Carreira 2021
Associação Portuguesa Conversas de Psicologia, Portugal
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| 2021 | One of the best scientific papers of the 2nd International Congress of Health and Well-being Intervention (ICHWBI 2021), |
| 2020 | Best Poster Award of the 50th Virtual Congress of the European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT)
European Association for Behavioural and Cognitive Therapies, Países Baixos
|