Gonçalo Marques (F913-273D-F436)

Curriculum Vitae

Gonçalo Marques

Gonçalo Maia Marques is an Adjunct Professor at the Higher School of Education of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo, in the Disciplinary Group of Education and Teacher Training, where he is coordinator of the Master's Course in Teaching the 1st Cycle of Basic Education and Portuguese and History and Geography of Portugal in the 2nd Cycle of Basic Education (since 2021). At the same time, he serves as a member of the Technical-Scientific Council (elected for 2022-2025) and the Pedagogical Council (elected since 2019 to the present). He also develops teaching activities at the Higher School of Technology and Management, namely in Tourism and Gastronomy courses. He is a Guest Assistant Professor at the Institute of Education of the University of Minho, where he develops teaching activities, in the Basic Education Course and in supporting dissertations for the Masters of Professional Qualification for Teaching. In his teaching career in higher education he was a professor at the University of Porto (FLUP), the University Portucalense, the Instituto Universitário da Maia and the Instituto Politécnico da Maia. He won the Alberto Sampaio History Prize from the Lisbon Academy of Sciences (2023). He was a PhD Fellow at the Calouste Gulbenkian Foundation (2009-2011). Graduated (2006) and PhD (2011) in History from the University of Porto. Graduated with the Specialization Course in History Teaching from the same institution (2007) and with the Documentary Sciences Course, Archives variant, from Universidade Portucalense (2008). Post-Doctorate in Educational Sciences from the University of Minho, where he was an external researcher at CIED (Center for Research in Education). He is an Integrated Researcher at INED (Center for Research and Innovation in Education) at the Higher Education Schools of Porto, Coimbra and Viana do Castelo. He has several national and international books, chapters and articles published in the fields of Historical and Heritage Education, the History and Civilization of Vine and Wine, Tourism and Cultural Heritage in its relationship with the environment.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Gonçalo Marques

Nomes de citação

Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia

Identificadores de autor

Ciência ID: F913-273D-F436
ORCID iD: 0000-0002-5052-0624

Endereços de correio eletrónico

gmaiamarques@ese.ipvc.pt (Profissional)

Telefones

Telefone

(351) 258806200 Ext.: 21150 (Profissional)

Moradas

Instituto Politécnico de Viana do Castelo. Pç General Barbosa - Apartado (CP:513), 4901, Viana do Castelo, Portugal (Profissional)

Websites

http://portal.ipvc.pt/portal/page/portal/ese/ese_corpodocente/ese_d_gmaiamarques (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais
Ciências Sociais - Ciências da Educação
Humanidades - História e Arqueologia
Ciências Sociais - Geografia Económica e Social - Geografia Cultural

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Português	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Alemão	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)

Formação

	Grau	Classificação
2013 - 2018 Concluído	Education in History and Social Sciences (Post-doctorate) (Pós-doutoramento) Universidade do Minho, Portugal	Aproved
2011/11/30 Concluído	PhD in History (Doutoramento) Especialização em Sem especialidade Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal "Do Vinho de Deus ao Vinho dos Homens:o Vinho, os Mosteiros e o Entre Douro e Minho." (TESE/DISSERTAÇÃO)
2006 - 2008 Concluído	Documentary Sciences - Archives Variant (Postgraduate) (Pós-Graduação) Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal	17 Valores
2006 - 2007 Concluído	Specialization in History Teaching (Postgraduate) (Pós-Graduação) Universidade do Porto, Portugal	17 Valores
2002 - 2006 Concluído	History (Degree) (Licenciatura) Universidade do Porto, Portugal	16 Valores

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/09/01 - Atual	Investigador (Investigação)	Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2018/04/01 - 2023/09/01	Investigador (Investigação)	Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

2014/01 - 2017/12	Investigador principal (carreira) (Investigação)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/09/01 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

2023/11/10 - 2024/02/02	Professor Associado Convidado (Docente Universitário)	Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal

2021/09/01 - 2022/07/31	Professor Associado Convidado (Docente Universitário)	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

2018 - 2019	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico da Maia, Portugal

2018 - 2019	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal

2016 - 2018	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal

2008/09/01 - 2016/08/31	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013/01 - 2017/01/30	Professor Auxilia (Docente Universitário)	Instituto Universitário da Maia, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2004/03/01 - 2006/03/01	Douro and Porto: Timeless Complementarity socio-economic and institutional ties - Centuries (16th to 18th) POCTI/HAR/47429/2002 Bolseiro de Investigação Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2017/05/01 - 2021/04/01	Minho European Gastronomic Region NORTE-02-0853-FEDER-000094 Investigador Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal	Comissao de Coordenacao e Desenvolvimento Regional do Norte Concluído
2017/10/18 - 2020/02/29	New Media at the Service of Cultural Heritage of Alto Minho SAICT-POL/24177/2016 Co-Investigador Responsável (Co-IR) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal Instituto Politécnico de Bragança, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória (CITCEM) UID/HIS/04059/2019 Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centre for Transdisciplinary Development Studies UID/SOC/04011/2019 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Transdisciplinary Research Centre Culture, Space and Memory (CITCEM) UID/HIS/04059/2019 Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/03/03 - 2013/05/20	Dourointour: Durian Heritage and Cultural Tourism Norte-02-0169-FEDER. ON2 (QREN) Investigador Instituto Universitário da Maia, Portugal	Comissao de Coordenacao e Desenvolvimento Regional do Norte Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2022/01/01 - 2025/12/31	UPskills_EU – Programa de Formação Contínua de Professores sobre assuntos europeus – Jean Monnet 101047970	Em curso
2024/06/01 - 2024/12/31	História, Educação e(m) Liberdade: contributos pedagógicos da Revolução dos Cravos INED Orientador
2020/01/01 - 2023/11/30	O Vinho, a Arte e os Homens NORTE-04-2114-FEDER-000454 Co-Investigador Responsável (Co-IR)	Concluído
2022/07/01 - 2023/10/30	LINEA (Linhas de Inovação de Ensino e Aprendizagem) POCH-02-53I2-FSE-000020 Bolseiro de Cientista Convidado	Concluído
2020/09/01 - 2023/08/31	CULTSENSE CULTSENSE - Sensitizing Young Travellers to Local Cultures 2020-1-NL01-KA203-064791
2019/01/01 - 2021/12/31	Rural 3.0: Service Learning for the Rural Development 599382-EPP-1-2018-1-PT-EPPKA2-KA Bolseiro de Cientista Convidado
2015/10/01 - 2021/04/05	GeoArpad (Patrimonio cultural de la Euroregión Galicia-Norte de Portugal: Valoración e Innovación 0358_ GEOAPARD_1_Y Bolseiro de Cientista Convidado

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Fonseca, Lina; Loureiro, Marta. "Interconnecting Mathematics and Local Heritage: an experience with 4th year students". Trabalho apresentado em VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2019. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Historical Awareness and Local Heritage in Pre-School Education Didactics". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2016. Publicado Carvalho, Ana Amélia Amorim; Cruz, Sónia; Marques, Célio Gonçalo; Moura, Adelina; Santos, Idalina; Pessoa, Teresa; Santos, Idalina Lourido. "Proceedings of the 2nd Meeting on Games and Mobile Learning". 2014. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Sónia Cruz; Diana Silva. "History and Early Childhood Education: an impossible relationship?". Trabalho apresentado em European Conference on Curriculum Studies, Braga, 2013. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Historical Education with preschool children - perspectives and challenges". Trabalho apresentado em V Simpósio Internacional de Didactica de las Ciencias Sociales en el ambito Iberoamericano, Barcelona, 2013. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Museum potential of the Vinho Verde region". Trabalho apresentado em Conferência Internacional, Almendralejo, 2011. Publicado Maia Marques, Gonçalo; Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "For a Vinho Verde Route in the monasteries between Douro and Minho". 2010.
Artigo em revista	Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Manuel Tojal. Autor correspondente: Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Cultural perceptions on the Portuguese Coastal Way: Experiences of turipegrination". Dos Algarves: Tourism, Hospitality and Management Journal 43 (2023): 102-125. Publicado Gonçalo Maia-Marques. "Monastic heritage in gastronomy and wines of the Minho region". RIVAR (2023): https://doi.org/10.35588/rivar.v10i30.5917. 10.35588/rivar.v10i30.5917 Marques, Gonçalo Maia; Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação e Escola Superior de Tecn; Tojal, Manuel; Instituto Politécnico da Maia N2i – Núcleo de Investigação do Instituto Politécnico da Maia; Marques, José Maia; Câmara Municipal da Maia, aposentado; Sá, Vítor; ISLA Gaia. "Experiências identitárias no Caminho Português da Costa até Santiago". (2023): https://www.dosalgarves.com/index.php/dosalgarves/article/view/358. Oliveira, Joana; Santos, Fernando de Sousa Ferreira; Leitão, Raquel B.. "Educational Services and Local Heritage: construction of a theoretical-conceptual training model at Viana do Castelo Polythecnic Institute". O Ideário Patrimonial 16 1 (2022): 128-151. /http://www.cta.ipt.pt/download/AntropeDownload/ANTROPE_14/OIP_JUL_2022_128_151.pdf. Acesso aberto • Publicado Marques, Gonçalo Maia. "Historical Education in early ages: epistemological and conceptual framework". (2021): https://ojs.letras.up.pt/index.php/CITCEM/article/view/10477. Faria, Pedro Miguel; Cardoso, Sandra; Morais, Roberto; Moreira, Pedro Miguel; Moura, Anabela; Marques, Gonçalo Maia; Silva, Alexandre; Almeida, Carlos; Araújo, Isabel. "Enhancing Cultural Heritage of a Region Through Visual and Auditory Engagement in a Video Mapping Projection". (2020): https://doi.org/10.34624/jdmi.v3i7.16698. https://doi.org/10.34624/jdmi.v3i7.16698 Marques, Gonçalo Maia. "Educação Histórica nas primeiras idades: quadro epistemológico e conceptual". Cem 12 (2020): 13-25. https://doi.org/10.21747/21821097/cem12a2. 10.21747/21821097/cem12a2 Faria, Pedro Miguel. "Enhancing Cultural Heritage of a Region Through Visual and Auditory Engagement in a VideoMapping Projection". 3 7 (2020): 124-144. https://proa.ua.pt/index.php/jdmi/article/view/16698/14253. Acesso aberto • Publicado Moreira, Ana Isabel; Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Historical Education between 3 and 12 years old. Challenges for those who teach and those who learn". Revista Educação, Sociedade e Culturas 55 esp. (2019): 73-87. https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/07.AnaMoreira%26Gonc%CC%A7aloMarques.pdf. Publicado Moreira, Ana Isabel. "Educação histórica entre os 3 e os 12 anos: Desafios para quem ensina e para quem aprende". 55 (2019): 73-87. Acesso aberto • Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "The tile panels of the Silva Escura Church: an artistic treasure of national dimension and a special paternity". REVISTA DA MAIA (Revista Cultural da Câmara Municipal da Maia) – NOVA SÉRIE 3 1 (2018): 5-14. https://www.cm-maia.pt/cmmaia/uploads/document/file/2010/REVISTA_MAIA_Ano_3_-_N__1_jan_jun_2018.pdf. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Interdisciplinary Curricular Approach in the Planning and Teaching of Cultural Heritage – Project in a Higher Education Polytechnic Institution, Northern Portugal". Journal of Social and Political Sciences - Asian Institute of Research 1 4 (2018): 506-514. https://www.asianinstituteofresearch.org/JSParchives/Interdisciplinary-Curricular-Approach-in-the-Planning-and-Teaching-of-Cultural-Heritage-%E2%80%93-Project-in-a-Higher-Education-Polytechnic-Institution%2C-Northern-Portugal. Publicado • 10.31014/aior.1991.01.04.38 Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "(Re)discovery of local culture through an interdisciplinary project in polytechnic higher education, northern Portugal". 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"Between Clio and Sechat: ethnomathematical dialogues". Ensinar e Aprender Matemática dos 3 aos 12 anos de idade: Atas 1 1 (2013): 77-87. http://www.ipvc.pt/ensinar-aprender-matematica. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Between Verdes and Maduro's Wines: case studies". Rotur - Revista de Ocio y Turismo 1 5 (2012): 179-188. https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/12148. Publicado • https://doi.org/10.17979/rotur.2012.5.1268 Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Ludus Maximus: learning historical content in informal environments in Early Childhood Education". Ludus Maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Educação de Infância 1 1 (2012): 255-263. http://www.fpce.uc.pt/encontro.jml/. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Didactic Potentialities of the Study of the Romantic Port". Atas do Congresso Porto Romântico 2 1 (2012): 643-656. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 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"Dead King' Chronicle: narrative and historiographical images of King John II's death". Publicação no Programa do Encontro (http://web.letras.up.pt/aphes29/programa.html) 1 (2009): 1-13. http://www.academia.edu/1497242/A_Cronica_do_Rei_Morto_imagens_cronisticas_e_historiograficas_da_morte_del_Rei_D._Joao_II. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Power's mirror : a century of Amarante life in parliamentary minutes (1822-1910)". Atas do II Congresso Histórico de Amarante 1 1 (2008): 190-210. https://ipvc.academia.edu/GonçaloMarques. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "On Gestation and Honor: notes on Social History in the Inquisitions in the Land of Maia". Douro: Estudos e Documentos 1 21 (2006): 241-256. http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/9759.pdf. Publicado
Capítulo de livro	Gonçalo Maia Marques. "Educating for Legacy: History on Vinho Verde’s Brands Websites as Marketing Destination Image?". 2024. 10.1007/978-981-97-1552-7_44 Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Educating for Historical Heritage in Basic Education". In Património, educação e cultura: convergências e novas perspetivas, 115-134. Castelo Branco, Portugal: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2023. Publicado • https://doi.org/10.53681/2023.I04/05 Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "A Comunicação Pedagógica dos 400 Anos do Mosteiro de São Salvador de Moreira da Maia". In Monges, Mosteiros e Territórios – nos 400 anos do atual edifício do Mosteiro de Moreira, editado por Marques, José Augusto Maia. Câmara Municipal da Maia, 2023. Publicado Alves, Luís Alberto Marques; Pinto, Maria Helena. "O glocal no ensino da história: desafios e reflexões". In Educación, historia y memoria: espacios y agentes educativos (siglos XX-XXI). Espanha, 2023. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "As Ordens Religiosas na Gastronomia Minhota.". In Referencial Gastronómico do Minho. ISBN: 978-989-53369-4-4, pp. 52-57., 2021. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "A Genuinidade dos Alimentos". In Referencial Gastronómico do Minho. 2021. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Heritage(s) and wine knowledge(s) of the monks of São Miguel de Refojos de Basto: from the agricultural past to a tourist future". In III Seminário Internacional Ora et labora em Refojos de Basto: especialidades, materialidades, espiritualidades, 173-184. Cabeceiras de Basto, Portugal: CITCEM, 2018. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; José Augusto Teixeira Maia Marques. "Preserving identities and cultural resources: wine and tourism at Minho Region (Portugal)". In TOURISM 2017, "nd International Conference on Global Tourism and Sustainability, 107-119. Barcelos, Portugal: Green Lines Institute, 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Alberto Sampaio: an architect of Vinho Verde's Quality". In O(s) Tempo(s) de Alberto Sampaio, 87-96. Maia, Portugal: Edições ISMAI, 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Heritage and wine tourism dynamics in Entre Douro e Minho: social responsibility and community participation". In Governança e Turismo, 281-300. Maia, Portugal: Instituto Universitário da Maia e CEDTUR, 2016. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Historical Cognition Experiences in Early Childhood: assessments and perspectives". In Educação Histórica: Perspetivas de Investigação Nacional e Internacional, 34-40. Porto, Portugal: CITCEM, Universidade do Porto, 2016. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Monção’s place in the history of Portuguese viticulture". In Monção entre muralhas, com tantas portas quantos os sentidos, 183-198. Monção, Portugal: Casa Museu de Monção, 2014. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Signs of heritage awareness in preschool children in the municipality of Viana do Castelo". In Educação Patrimonial: novos desafios pedagógicos, 189-212. Braga, Portugal: Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho, 2014. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Private Writings on Mobility and War". In Escritas Privadas da Mobilidade e da Guerra, 1-375. Viana do Castelo, Portugal: Ofilito, 2013. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Between white and black Benedictines: Cistercians and Minho wine". In Mosteiros Cistercienses: História, Arte, Espiritualidade e Património, 355-370. Alcobaça, Portugal: Jorlis - Edições e Publicações, 2013. Publicado
Livro	Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Mota, Luís; Alves, Luís Alberto Marques; Cachadinha, Manuela; Coelho, Sérgio Alexandre Soldá da Silva Veludo. História, Educação e(m) Liberdade: contributos pedagógicos da Revolução dos Cravos.. Porto, Portugal: Centro de Investigação e Inovação em Educação (INED)/ Institutos Politécnicos de Coimbra, Porto e Viana do Castelo. 2024. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Marques, José Augusto Maia. António Silva Monteiro (1822-1885): o Homem, a Casa e as suas Circunstâncias. 2024. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Nuno Lima de Carvalho: do Minho para o Mundo. Câmara Municipal de Viana do Castelo e Confraria dos Gastrónomos do Minho. 2023. Publicado • Editor Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Da Escola de Enfermagem à Escola Superior de Saúde: 50 Anos de Trajetos e Projetos. 2023. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Marques, José Augusto Maia. Celorico de Basto: Terra de Vinho. Câmara Municipal de Celorico de Basto. 2022. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Luís Mourão: in memoriam (1960-2019). Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação. 2021. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Maia: uma comunidade socialmente sustentável. Câmara Municipal da Maia. 2021. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Vinho Verde Brotherhood: 30 years serving the Demarcated Region. Porto, Portugal: Confraria do Vinho Verde. 2018. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. In Men's Wine Kingdom - a journey through Monasteries, Wines and Gastronomy in the Northwest of Portugal. Porto, Portugal: Sérgio Jacques. 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Eduardo Gonçalves. Wine tourism and wine cultural heritage. Maia, Portugal: ISMAI e CEDTUR. 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; José Augusto Teixeira Maia Marques; Eduardo Gonçalves. International Colloquium: Heritage, Tourism and Development. Maia, Portugal: ISMAI e CEDTUR. 2015. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Eduardo Gonçalves. Wine, Cultural Heritage and Wine Tourism. Maia, Portugal: ISMAI. 2014. Publicado
Manual	Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Local heritage awareness of a group of children from the municipality of Viana do Castelo. Portugal. 2014. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Marinho, Cecília Manuela Magalhães. From my time to our time: mechanisms for constructing close temporality in children in the 1st cycle of basic education. Portugal. 2014. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. Pedagogical Suitcase for 100 Years of the Republic. Portugal. 2010.
Resumo em conferência	Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Sem espaço para Clio: sensibilidade histórica e cultural dos jovens em tempos líquidos". Trabalho apresentado em INVTUR Conference 2024, Aveiro, 2024. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Vinho Verde as an identitary product in Northern Portugal's tourism". Trabalho apresentado em First ATLAS Special Interest Group Meeting Space, Place, Mobilities in Tourism, Vila Seca, Tarragona (Catalunh, 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; José Augusto Teixeira Maia Marques. "Portuguese Coastal Way to Santiago: co-creating new touristic waves". Trabalho apresentado em The Visitor Economy: Strategies and Innovations, Bournemouth, 2017. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Pedro Pereira. "New technologies in History Didactics: from Pre-School Education to the 2nd Cycle of Basic Education". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12, Viana do Castelo, 2015. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Evidence of the Past in Children’s Historical Education: Sowing Creativity". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2014. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; Isaura Barbosa. "Local identity and discovery of heritage in everyday life". Trabalho apresentado em II Seminário Internacional de Educação Patrimonial, Braga, 2014. Publicado Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Oenomemories construction: educational and cultural potential of the study of physical, heritage and documentary memories". Trabalho apresentado em Memória e Herança Cultural, Viana do Castelo, 2013. Publicado
Tese / Dissertação	"(h)istórias da História Local: à descoberta do Património Local com crianças em idade Pré-escolar". Mestrado, 2023. http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/3288. "Questões de Género antes e depois do 25 de abril de 1974 : estudo com turma do 6º ano de escolaridade". Mestrado, 2022. http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/3083. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Censorship and the importance of freedom(s): between History and Global Citizenship". Mestrado, Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, 2021. http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/2475. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Migrations: pedagogical proposal crossing Geography with Education for Global Citizenship". Mestrado, Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, 2020. http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/2530. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Signs of interculturality in Portuguese expansion: pedagogical proposal". Mestrado, Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, 2020. http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/2475. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "Interdisciplinary sharing based on capoeira: Escola Armando Napoleão Fernandes Cabo Verde". Mestrado, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11960/2236. Brito, Fernanda Lima da Luz. "Praia monuments: pedagogical resource". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11960/2168. Coelho, Cristiana da Silva. "Discovering Local Cultural Identity: study in a 3rd year class". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1989. Vale, Ana Margarida Campos Viana do. "Interculturality as a starting point for interdisciplinarity". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11960/2132. Pereira, Liliana Sofia Miranda. "The media and their influence on a group of children in the 1st cycle of basic education". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1809. Rodrigues, Sara Daniela Valinhas. "Proverbs as a cultural and educational resource: Workshop project in the 1st cycle of basic education". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1791. Veloso, Adriana Monteiro. "Environmental citizenship activities with a group of children from the 1st cycle of basic education". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1805. Torres, Mariana Jaco. "Educating through folklore promoting identity and historical-cultural awareness of students: study in the 1st year of the 1st CEB". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1766. Silva, Paula Alexandra da. "Grandparents’ Knowledge in Pre-School Education: What contributions?". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1796. Sousa, Cristina Isabel Fernandes de. "Traditional games: a constructivist didactic perspective on knowledge and learning". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1648. Neiva, Andreia Christina Moreira. "Cultural differences between the gypsy and majority communities: Study with a group of children from a 1st CEB school in Viana do Castelo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1818. Barbosa, Isaura Maria Tinoco. "Case study: Heritage awareness of a group of children from the municipality of Viana do Castelo". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1696. Caetaninho, Susana Daniela Ferreira. "From school manuals to knowledge of the local environment: pedagogical experience". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1700. Veiga, Ana Beatriz Vaz. "Tell me how it was: historical narratives with children from the 1st cycle of basic education". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1702. Silva, Diana Ramos da. "Learning Portugal's History in kindergarten through getting to know some Portuguese monarchs". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1479. Matos, Carla Joana da Silva. "Digifolio in the 1st cycle of basic education: Sociological contributions for students and parents". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1855. Machado, Filipa da Conceição Meneses. "Us and others: Cultural and ethnographic conceptions in a group of children". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1854. Barroso, Ana Cláudia Barros de Matos. "The importance of parental participation in a child’s school life". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1690. Mimoso, Joana Maria Verde. "Cartoons as a socio-educational resource in preschool education". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1379. Pratas, Eunice Vicente. "The construction of local identity in a preschool context: case study in the municipality of Viana do Castelo". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1514. Costa, Cláudia Sofia Morais da. "Thinking about ethnic and cultural diversity from Kindergarten onwards". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1838. Silva, Liliana Cristina Dias da. "Intergenerational transmission of Viana do Castelo embroidery". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1843. Rodrigues, Sara Daniela Soares. "The importance of morning routines in child development in kindergarten". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1457. Silva, Carla Sofia Martins da. "The importance of organizing space in kindergarten: children’s favorite areas". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1365. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. "From the wine of God to the wine of Men: wine, monasteries and Entre Douro e Minho". Doutoramento, 2011. http://hdl.handle.net/10216/57439. Santos, Ana Cláudia Vilas Boas. "Gender issues in choosing kindergarten classroom areas: the gender construction of younger children from a social point of view". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11960/1477.

Artística / Interpretação

Programa de rádio / tv

Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Theresa: The Queen Countess". Myths and Lies of History: https://youtu.be/KXQ-Lzienb8?si=cOWv0DW7IMry7c8C. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Pedro among love(s)". Myths and Lies of History: https://youtu.be/n5ATWPLKces?si=zOTFhnXLAGMfNV5l. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Sagres Prince". Myths and Lies of History: https://youtu.be/RNU-FTakfUc?si=AXww2efKvfv249VL. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Mafalda of Savoy: the first queen". Myths and Lies of History: https://www.youtube.com/watch?v=Eh2oOB6Q_jQ&t=65s. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "D. Nuno Álvares Pereira". Myths and Lies of History: https://youtu.be/oRDF3KCMaxM?si=9qgVYIkn_rU4g-S4. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Afonso Henriques: the founder". Myths and Lies of History: https://youtu.be/vfCB9mV8W8A?si=ajyy3YzDknku6nVL. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "John VI of Portugal/John I of Brasil". Myths and Lies of History: https://youtu.be/74UQyVpbdZw?si=utoEriApEWb4r_KO. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "John II: The "Perfect Prince"". Myths and Lies of History: https://youtu.be/fBA44bKDhOg?si=t6yWpk5om7bszACk. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "D. Dinis, the king farmer?". Myths and Lies of History: https://youtu.be/QkNdBo7hh2I?si=fwcwFNj5w-xj9y4T. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Dona Mumadona Dias". Myths and Lies of History: https://youtu.be/yzUICOL9hE4?si=C60yKDhPQzuChPit. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Luisa of Gusman". Myths and Lies of History: https://youtu.be/5re4s_iuirU?si=s53Tk9_CehiVqcCt. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "Pombal: the Politician and the Statesman". Myths and Lies of History: https://youtu.be/18-s27NEK9I?si=BgZO7-2gtqGNthyX. Rádio Transforma.
Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia. 2021. "The Pious Queen Maria I?". Myths and Lies of History: https://youtu.be/w3pTtXc2_7Y?si=wxNVulVbxvyDOJWm. Rádio Transforma.

Outros

Outra produção

Ver do Bago, a toast between God and Men. Catalog of the three exhibitions.. Catálogo das três exposições, realizadas entre 2021 e 2022, sobre a ancestral relação entre o vinho e o território abrangido atualmente pela Rota do Românico, nas suas diversas dimensões (económica, social e cultural).. 2022. Marques, Gonçalo Maia; Bairro dos Livros. http://hdl.handle.net/10400.26/45431.
Alvarinho: Memory and Future. Edição técnica. 2016. Marques, Gonçalo Nuno Ramos Maia; José Augusto Teixeira Maia Marques; Eduardo Gonçalves.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2014	As Evidências do Passado na Educação Histórica de Crianças: semeando a Criatividade	(Portugal)
2013	Construção de Enomemórias: potencial educativo e cultural do estudo de memórias físicas, patrimoniais e documentais	(Portugal)
2012	O Ensino da História na Educação Pré-Escolar	(Portugal)
2011	Uma cidade no noroeste de Portugal no Antigo Regime: o caso do Porto	(Portugal)
2010	Contributos Pedagógicos de um Museu do Vinho Verde	(Portugal)
2010	O Conhecimento Histórico como GPS do Mundo Hodierno	(Portugal)
2009	Fontes para o estudo da História Económica – uma abordagem às fontes monásticas de Entre Douro e Minho (sécs. XVII-XIX)	(Portugal)
2009	As Invasões Francesas e os Mosteiros do Norte	(Portugal)
2007	A Clio da FLUP no divã	(Portugal)
2007	Os Jogos Didácticos na Aula de História	(Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2018 - 2018	À descoberta da Identidade Cultural Local: estudo numa turma do 3ºano de escolaridade Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018 - 2018	A Interculturalidade como ponto de partida para a interdisciplinaridade Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018 - 2018	Abordagem ao raciocínio multiplicativo de alunos do 4º ano de escolaridade. Uma experiência envolvendo o Património Local Coorientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018 - 2018	Monumentos da Praia: um recurso pedagógico Orientador	Educação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017 - 2017	Angola como destino turístico Orientador	Turismo, Património e Desenvolvimento (Mestrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2016 - 2016	Actividades de cidadania ambiental com um grupo de crianças do primeiro ciclo do ensino básico Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Jogos tradicionais: uma perspetiva didática construtivista de conhecimento e aprendizagem Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Os Provérbios como recurso cultural e educativo: projeto oficinal no 1º ciclo do ensino básico Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Os Meios de Comunicação e a sua influência num grupo de crianças do 1ºciclo do ensino básico Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Diferenças Culturais entre as Comunidades Cigana e maioritária: um estudo com grupo de crianças de uma escola do 1º CEB em Viana do Castelo Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Educar através do Folclore promovendo a identidade e consciência histórico – cultural dos alunos: estudo do 1º CEB Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	Os saberes dos avós na Educação Pré-Escolar: que contributos? Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015 - 2015	Estudo de Caso: Consciência patrimonial de um grupo de crianças do concelho de Viana do Castelo Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015 - 2015	Identidade socio cultural das crianças: estudo de caso Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015 - 2015	Transição do ensino pré-escolar para o 1º ciclo: a perspectiva das crianças Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015 - 2015	Educar para a integração no Meio Local Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	Conta-me como foi: narrativas históricas com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	Do meu tempo ao nosso tempo: Mecanismos de construção da temporalidade próxima das crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	O papel educativo dos meios de comunicação social e pessoal Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	Do manual escolar ao conhecimento do meio local: experiência pedagógica Orientador
2013 - 2013	Aprendendo História de Portugal no Jardim de Infância através do conhecimento de alguns monarcas portugueses Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013 - 2013	Ensino dos Valores como contributo para a formação pessoal e social das crianças Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013 - 2013	Digifólio no 1º Ciclo do Ensino Básico - contributos sociológicos para alunos e pais Orientador
2013 - 2013	Nós e os outros: concepções culturais e etnográficas num grupo de crianças Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013 - 2013	Crise: concepções da criança e reflexos na sua estabilidade emocional Orientador
2013 - 2013	O Território Viseense e os seus vinhedos: alguns contributos históricos Orientador	Ciências da Educação e do Património (Mestrado) Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2013 - 2013	A Importância da participação parental na vida escolar da criança Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2012	A construção da identidade local em contexto pré-escolar: estudo de caso no concelho de Viana do Castelo Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2012	Pensar a diversidade étnico-cultural a partir do Jardim de Infância Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2012	A constituição da Família em crianças de idade pré-escolar: estudo de caso Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2012	Os Desenhos Animados como recurso socioeducativo na Educação Pré-Escolar Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2012 - 2012	Transmissão intergeracional dos Bordados de Viana do Castelo Orientador	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011 - 2011	A construção da identidade de género em crianças de idades mais jovens do ponto de vista social Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011 - 2011	A Importância da Organização do Espaço no Jardim de Infância: áreas preferidas das crianças Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011 - 2011	A Importância das Rotinas Matinais no desenvolvimento da criança no Jardim de Infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal

Participação em evento

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2019/06/05	The impact of artistic education on adult life: non-formal adult artistic education in the district of Viana do Castelo: a case study Arguente	Carla Vieira Castilho (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2019/02/23	Kola San Jon de Santo Antão, Cape Verde: pedagogical resource for basic schools Arguente	Maria do Rosário Rodrigues (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
2018	À descoberta da identidade cultural local: estudo numa turma do 3.º ano de escolaridade	Cristiana da Silva Coelho (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018	Relação Criança Animal: o 4.ºEducador	Virginie Elodie de Figueiredo (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018	Guerra Colonial versus Guerra da Independência” Um único acontecimento histórico com duas visões diferentes	Vera Alexandra Portela Lário (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018	A Interculturalidade como ponto de partida para a interdisciplinaridade	Ana Margarida Campos Viana do Vale (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2018	Lafões: História e Património	Jorge Adolfo de Meneses Marques (Outro) Instituto Politécnico de Tomar, Portugal
2018	Os vários olhares de um professor multifacetado	Vânia Gabriela Dias Graça (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018	Integrar saberes para multiplicar aprendizagens	Fabiana Luísa Teixeira da Silva (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018	"Um compromisso para toda a vida..."	Diana Raquel Madureira Vieira (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018	Perspetivas de Educação Histórica sobre a Guerra Colonial	Marta Afonso Pinto (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2018	A participação dos alunos no programa Parlamento dos Jovens	Diana Isabel Caldas Fernandes (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2018	A abordagem da História na Educação Pré-Escolar: potencialidades e percepções	Ana Sofia Dias Ramalho Moreira (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017	Menino, Menina: as questões de género na Educação Pré-Escolar	Ana Cristina Fernandes de Brito (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017	Educação Financeira e a publicidade: proposta didática para o 2º e 3º ano de escolaridade	Luísa Lopes da Silva Tomé (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017	Educação financeira: Uma abordagem da poupança com alunos do 4.º ano de escolaridade	Natália Filipa Lima Pontes (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2017	As lendas, mitos e tradição oral como recurso pedagógico no processo de construção do conhecimento histórico	Ricardo André Teixeira Filipe (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017	A compreensão do tempo para o desenvolvimento do pensamento histórico: um estudo com alunos do 1º e 2º ciclos do ensino básico	Anabela Martins da Costa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016	A importância da educação histórica e educação geográfica	Mariana Lemos Pereira (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2016	Pensar a avaliação de uma forma diferente!	Fernanda Margarida Silva Moreira (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2016	"A compreensão do tempo e o desenvolvimento da competência da temporalidade em História em articulação com a Matemática em alunos do 4o ano	Ana João Marques de Oliveira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2016	Um trilho pela Educação Financeira: implementação de uma proposta didática baseada no REF	Isabel Cecília Falcão Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016	Educação Financeira desde a Infância: proposta didática para o 1º ano de escolaridade	Adriana das Dores Paço Araújo (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016	Marcas do Turismo Criativo no Centro Histórico do Porto	Diana Filipa Borges (Mestrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2015	O nível de proficiência motora nas habilidades de perícia, manipulação, deslocamentos e equilíbrio: um estudo com crianças do 3º ano de escolaridade	Adriana de Barros Faria Viana (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015	Representações do ciclo da água no 1º ciclo do ensino básico	Luciana Antunes Correia (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015	A felicidade no mangerico e a sorte no alho porro: o São João sai à rua na cidade do Porto - alunos e familiares na descoberta do património imaterial	Sara da Silva Feiteira (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2015	Somos todos escritores, mas uns escrevem, outros não. Oficinas de escrita em História e em Geografia: uma experiência pedagógica	Carina Alexandra Ferreira Silva (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2015	Azulejaria Portuguesa e a Valorização do Património: Interpretação de Fontes Patrimoniais Iconográficas por Alunos do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico	Gisela Lopes Nunes (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2015	Histórias com valores: um estudo com crianças do Pré-Escolar	Diana Cristina Barbosa Maciel (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014	Ecoturismo e Desenvolvimento Local: a Reserva Especial de Maputo (Moçambique)	Maria Samuel Macamo (Mestrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2013	A construção do conhecimento e o desenvolvimento de competências de aprendizagem dos alunos a partir da área de Estudo do Meio (História)	Ana Filipa de Campos Cardoso (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	O desenvolvimento da compreensão histórica através de uma abordagem de aprendizagem cooperativa: um projecto com alunos do 3º ano do Ensino Básico	Joana Catarina de Barros Pimentel (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	(Re)vivendo Memórias através da Educação: passos para a construção de um Serviço Educativo num equipamento cultural	Joana Isabel Fernandes Trancoso (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2013	Um contributo para a Didática da História de Portugal no 2º ciclo - da Ditadura à Democracia	Carlos Miguel Leal Cepa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2013	Significado atribuído à Escola por jovens do 9º ano de um contexto TEIP	Patrícia Alexandra Pereira Ribeiro (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2013	Aprender o Património Cultural com diversão: potencialidades do lúdico no processo de ensino e aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico	Ana Isabel Monteiro Araújo (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2013	A fotografia no ensino da História e da Geografia	Tiago Fernandes da Silva (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2013	As potencialidades da Revista National Geographic no Ensino da História e Geografia	Daniela Primo Ferreira de Oliveira (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2012	Do Românico ao Gótico: percurso do olhar	Elvis Graça Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2017/02/20 - Atual	PASOS: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2015 - Atual	Membro da Comissão de Curso do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2015 - Atual	Global Schools: EYD 2015 to embed Global Learning in primary education

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2012/02 - Atual	Rotas Culturais e Turisticas	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Sociologia do Turismo	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Antropologia do Turismo	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Gastronomia, Enologia e Cultura	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Geografia do Desenvolvimento e Turismo	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Trabalho de Projeto I	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Trabalho de Projeto II	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2012/02 - Atual	Estágio	(Outros)	Instituto Universitário da Maia, Portugal
2008/09 - Atual	Estudo do Meio Social	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	História e Geografia de Portugal	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Didática do Conhecimento do Mundo	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Didática do Estudo do Meio	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Pratica de Ensino Supervisonada	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Introdução à Prática Profissional	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	História de Portugal das origens ao século XVIII	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	História de Portugal Contemporâneo e Geografia de Portugal	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Seminário de Integração Currocular	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Metodos e Técnicas de Investigação em Educação	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Valorização do Vinho e da Cultura da Vinha	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	História, Arquivos e Museologia	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Educação e Património Histórico	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Didáctica do Meio Social	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Métodos e Técnicas de Investigação em Educação	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2008/09 - Atual	Dissertação/Relatório de Mestrado	(Outros)	Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2014 - 2014	Curso de Formação em Latim	Especialização (Curso médio)

Entrevista / Programa (rádio / tv)

	Programa	Tema
2016/10/21 - 2016	Portugal em Directo	Mosteiro de Santo André de Rendufe (Amares)

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2009 - Atual	Centro de Estudos Regionais
2009 - Atual	Associação de Amigos do Arquivo Distrital do Porto

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2012 - Atual	Concurso Escolar Alto Minho 2020
2019/06/18 - 2019/06/18	He was present on the jury and carried out a report to obtain a European Doctorate, in History, at the Faculty of Arts of the University of Porto, from Ana Isabel Ponce Gea, with the title La necesidad de un pensaiento metódico y creativo en la enseñanza de la Historia: design and validation of an instrument for secondary teaching. Advisor: Luís Alberto Marques Alves (2019)	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14	Participation in the jury to obtain the title of specialist in History and Archeology by Jorge Adolfo de Meneses Marques	Instituto Politécnico de Tomar Escola Superior de Tecnologia de Tomar, Portugal

Distinções

Prémio

2023	Alberto Sampaio History Prize Academia das Ciências de Lisboa, Portugal

Outra distinção

2014	Excellence Award 2014 Comissão de Viticultura da Região dos Vinhos Verdes, Portugal
2008	PhD Study Scholarship Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2016 - 2016	O(s) Tempo(s) de Alberto Sampaio Congresso	O(s) Tempo(s) de Alberto Sampaio Município de Vila Nova de Famalicão e ISMAI, Portugal
2016 - 2016	ENSINAR E APRENDER COM CRIATIVIDADE DOS 3 AOS 12 ANOS Encontro	ENSINAR E APRENDER COM CRIATIVIDADE DOS 3 AOS 12 ANOS Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2016 - 2016	XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DAS JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA Congresso	XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DAS JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA Universidade do Porto, Portugal
2016 - 2016	Citaslow: Educação, Sustentabilidade e Turismo Conferência	Citaslow: Educação, Sustentabilidade e Turismo Rede Citaslow e ISMAI, Portugal
2015 - 2015	XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica Congresso	XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	Bom Jesus do Monte - Vozes e Contributos à Candidatura a Património Mundial Conferência	Bom Jesus do Monte - Vozes e Contributos à Candidatura a Património Mundial ISMAI e Confraria do Bom Jesus do Monte, Portugal
2015 - 2015	Património, Turismo e Desenvolvimento - 30 Anos de Arqueologia em Esposende Simpósio	Património, Turismo e Desenvolvimento - 30 Anos de Arqueologia em Esposende ISMAI e Universidade do Porto, Portugal
2014 - 2014	Vinho, Património Cultural e Enoturismo Simpósio	Vinho, Património Cultural e Enoturismo Confraria do Vinho Verde, ISMAI e Câmara Municipal de Barcelos, Portugal
2014 - 2014	II Seminário de Educação Patrimonial Seminário	II Seminário de Educação Patrimonial CIED e Câmara Municipal de Braga, Portugal
2014 - 2014	5º Congresso Europeo de Turismo Industrial, Identidad, Industria y Cultura Congresso	5th European Conference on Industrial Tourism Diputacion Provincial de la Coruña y Universidade da Coruña, Espanha
2013 - 2013	III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA - Investigação em Educação Histórica e Social Congresso	III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA - Investigação em Educação Histórica e Social Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013	Jornadas de Ensino da Informática Congresso	II Jornadas de Ensino da Informática Faculdade de Ciências Sociais - Universidade Católica, Portugal
2013 - 2013	Intertur 2013 - Governança e Turismo Congresso	Intertur 2013 Instituto Universitário da Maia, Portugal
2013 - 2013	III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA - Investigação em Educação Histórica e Social Seminário	III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA - Investigação em Educação Histórica e Social Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013	I Seminário de Educação Patrimonial Seminário	I Seminário de Educação Patrimonial CIED e Câmara Municipal de Braga, Portugal