Nicolas Martins da Silva (F01C-5085-F06F)

Curriculum Vitae

Nicolas Martins da Silva

Nicolas Martins da Silva is a researcher at the Centre for Educational Research and Intervention - University of Porto (CIIE-FPCEUP) and a Postdoctoral researcher at the University of Luxembourg (FHSE-UNI.LU). He holds a European PhD in Education Sciences, a degree in Languages, Literature, and Cultures from the Faculty of Arts and Humanities (FLUP), a Master's degree in Language Teaching from the same Faculty (FLUP), a Master's degree in Education Sciences from the Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto (FPCEUP), and a postgraduate degree in Education Administration of Educational Organizations from the School of Education of the Polytechnic Institute of Porto (ESE-IPP). He is a member of the research and advanced training group Youth, Education, Diversity and Innovation (JEDi-CIIE-FPCEUP), researching on youth, rural/low-density regions, citizenship education and youth participation and a member of CCY - Center for Childhood and Youth Research, University of Luxembourg. He has been part of research teams in projects focusing on young people and rural and low-density regions: GROW.UP: Grow Up in Border Regions in Portugal: Young People, Educational Pathways, and Agendas (Ref: PTDC/CED-EDG/29943/2017); YOUNG PEOPLE WHO RETURN: Mobility, motivations, and investment in inland and low-density regions after higher education training (Ref. UIDB/00167/2020) and ROOTS (COMPETE-FEDER-00874300). His research interests include citizenship education, youth participation, place-based education, qualitative methods and participatory methodologies, particularly youth-led participatory action research. He serves as an expert evaluator, appointed by the European Education and Culture Executive Agency (EACEA) under the European Commission.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Nicolas Martins da Silva

Nomes de citação

Silva, Nicolas Martins da
da Silva, Nicolas Martins

Identificadores de autor

Ciência ID: F01C-5085-F06F
ORCID iD: 0000-0001-8288-3174

Endereços de correio eletrónico

nicolassilva@fpce.up.pt (Profissional)
nicolas.dasilva@uni.lu (Profissional)

Websites

https://orcid.org/0000-0001-8288-3174 (Profissional)
https://ciie.fpce.up.pt/en/cv/117 (Profissional)
https://www.uni.lu/fhse-en/people/nicolas-da-silva/ (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação
Humanidades - Línguas e Literaturas
Ciências Sociais - Sociologia

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Francês (Idioma materno)
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)
Português (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2019/08/15 - 2024/07/18 Concluído	Programa Doutoral em Ciências da Educação [Doctoral Programme in Educational Sciences] (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Apropriação territorial de políticas de educação para a cidadania e para a participação de jovens: Culturas de escola em regiões de fronteira" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Approved by unanimity
2018 Concluído	Especialização em Administração de Organizações Educativas [Specialisation in Management of Educational Organisations] (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal	16
2017 Concluído	Mestrado em Ciências da Educação [Master's Degree in Educational Sciences] (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Para lá das aparelhagens: perceções de jovens do ensino profissional em relação à homossexualidade em contexto escolar" (TESE/DISSERTAÇÃO)	17
2014 Concluído	Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Língua Estrangeira nos Ensinos Básico e Secundário [Master's Degree in Teaching Portuguese and Foreign Language in Basic and Secondary Education] (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal "A dramatização e o jogo dramático nas aulas de Português língua materna e de Francês língua estrangeira: estratégias auxiliares para uma melhor codificação e descodificação dos textos" (TESE/DISSERTAÇÃO)	15
2012 Concluído	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas [BA in Languages, Literature and Cultures] (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal "n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)	14

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2025/03 - Atual	Pós-doutorado (Investigação)	Université du Luxembourg, Luxemburgo
	Université du Luxembourg Centre for Childhood and Youth Research, Luxemburgo
2024/10/01 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/10/01 - 2024/09/30	Estagiário de Investigação (Investigação)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2023/04/01 - 2023/07/01	Investigador visitante (Investigação)	Equip de Recerca en Diversitat i Inclusió en Societats Complexes, Espanha
	Universitat Autònoma de Barcelona Facultat de Ciències de l'Educació, Espanha

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018/09/01 - 2019/09/30	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	CINDOR - Centro de Formação Profissional da Indústria de Ourivesaria e Relojoaria, Portugal

2018/08/01 - 2019/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Grande Colégio Universal, Portugal

2018/09/01 - 2019/07/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2024/01/01 - 2024/09/30	JOVENS QUE REGRESSAM: Mobilidade, motivações e investimento em regiões de interior e de baixa densidade após formação no ensino superior [YOUNG PEOPLE WHO RETURN: Mobility, motivations, and investment in inland and low-density regions after higher education training] UIDB/00167/2020 Bolseiro de Investigação Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/10 - 2023/11	Apropriação territorial de políticas de educação para a cidadania e para a participação de jovens: Culturas de escola em regiões de fronteira [Territorial appropriation of citizenship education and youth participation policies: School cultures in border regions] SFRH/BD/143733/2019 Bolseiro de Doutoramento Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/10/01 - 2022/07/14	GROW:UP – Grow Up in Border Regions in Portugal: Young People, Educational Pathways and Agendas PTDC/CED-EDG/29943/2017 Bolseiro de Doutoramento Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2025/03/15 - Atual	YES – Young People in Esch-sur-Alzette . Investigador Pós-doutorado Université du Luxembourg Centre for Childhood and Youth Research, Luxemburgo	Em curso

Outro

	Designação	Financiadores
2025/10/06 - Atual	ROOTS - Ecologies of impact and value of educational mobilities: young adults returning to low-density regions after higher education COMPETE2030-FEDER-00874300 Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	COMPETE 2030

Produções

Publicações

Artigo em revista	Silva, Nicolas Martins da; Silva, Sofia Marques. "Escolas como plataformas para promover a participação de jovens através da educação para a cidadania: Estratégias de escolas e perceções de jovens". Revista Lusófona de Educação (2026): No prelo da Silva, Nicolas Martins. "Enfoques inclusivos en escuelas fronterizas y rurales portuguesas ante desafíos sociales: perspectivas del personal escolar [Inclusive approaches in Portuguese border and rural schools in the face of social challenges: school staff perspectives]". REIFOP - Revista Electrónica Internuniversitaria de Formación del Profesorado (2025): Aceite para publicação Nicolas Martins da Silva; Sofia Marques da Silva. "What can I do for my community? Contributing to the promotion of civic engagement through participatory methodologies: The case of young people from border regions of mainland Portugal". Children & Society (2024): https://doi.org/10.1111/chso.12824. 10.1111/chso.12824 Sofia Marques da Silva; Nicolas Martins da Silva; Sara Arezes; Paulo Sérgio Martins; Sara Faria; Vitor Dias; Ana Milheiro Silva. "Constraints on and facilitators of young people’s participation: The case of border regions of mainland Portugal". JSSE - Journal of Social Science Education 22 3 (2023): https://doi.org/10.11576/jsse-5212. 10.11576/jsse-5212 Nicolas Martins da Silva; Sara Pinheiro; Sofia Marques da Silva. "Culturas de participação de jovens: o caso das regiões fronteiriças em Portugal [Cultures of youth participation: the case of border regions in Portugal]". Sociologias (2022): https://doi.org/10.1590/18070337-112385. 10.1590/18070337-112385 Silva, Nicolas Martins da; Silva, Sofia Marques da. "“Cada um no seu canto!”: Olhares de jovens do ensino profissional sobre homossexualidade e masculinidade ["'Each one in his own place': Young vocational school students' views on homosexuality and masculinity]". ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres 39 (2019): http://dx.doi.org/10.22355/exaequo.2019.39.12. 10.22355/exaequo.2019.39.12
Capítulo de livro	Silva, Nicolas Martins da. "Jovens, contextos e oportunidades de participação cívica, social e política [Young people, contexts and opportunities for civic, social and political participation]". In GROW.UP: CRESCER EM REGIÕES DE FRONTEIRA Um estudo sobre jovens, suas culturas, comunidades e escolas. Portugal, 2025. No prelo Silva, Nicolas Martins da. "Projetos orientados para o sucesso educativo: o que pensam jovens acerca de suas escolas? [Projects aimed at educational success: what do young people think about their schools?]". In GROW.UP: CRESCER EM REGIÕES DE FRONTEIRA Um estudo sobre jovens, suas culturas, comunidades e escolas. 2025. No prelo
Edição de livro	Silva, Nicolas Martins da, ed. Livro de Resumos e Notas do XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade do Porto A construção do/a investigador/a ao longo do(s) processo(s) de investigação. Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2021. Publicado • Editor
Livro	Silva, Sofia Marques. GROW.UP: CRESCER EM REGIÕES DE FRONTEIRA Um estudo sobre jovens, suas culturas, comunidades e escolas [GROW.UP: GROWING UP IN BORDER REGIONS A study about young people, their cultures, communities and schools]. Portugal: Afrontamento. 2025. No prelo Silva, Sofia Marques (Org.); Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Faria, Sara; Freires, Thiago. Agendas for youth and their communities: Proposals from young people growing up in border regions. [Agendas para a juventude e as suas comunidades: Propostas de jovens a crescer em regiões de fronteira]. Porto, Portugal: CIIE. 2022. Publicado
Poster em conferência	Silva, Sofia Marques; Faria, Sara; Silva, Nicolas Martins da; Sampaio, Marta ; Veiga, Amélia. Autor correspondente: Silva, Sofia Marques. "Transitions From Higher Education to Low Density Areas: Graduates’ Motivations For Returning And Impact On Their Home Communities". Trabalho apresentado em ECER 2025, 2025. Silva, Nicolas Martins da; Silva, Sofia Marques da. "Apropriação Territorial de Políticas de Educação para a Cidadania e para a Participação [Territorial Appropriation of Policies for Citizenship Education and Participation]". Trabalho apresentado em XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, 2020.
Relatório	Silva, Sofia Marques; Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Sara Faria; Freires, Thiago. 2022. Agendas para a juventude e as suas comunidades: Propostas de jovens a crescer em regiões de fronteira [Agendas for young people and their communities: Proposals from young people growing up in border regions]. https://hdl.handle.net/10216/147003.
Tese / Dissertação	"Apropriação territorial de políticas de educação para a cidadania e para a participação de jovens: Culturas de escola em regiões de fronteira [Territorial appropriation of citizenship education and youth participation policies: School cultures in border regions]". Doutoramento, 2024. https://hdl.handle.net/10216/160321. "Para lá das aparelhagens: Perceções de jovens do ensino profissional sobre homossexualidade em contexto escolar [Beyond the stereos: Perceptions of young people in vocational education about homosexuality in a school context]". Mestrado, Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2017. https://hdl.handle.net/10216/108288. "A dramatização e o jogo dramático nas aulas de Português língua materna e de Francês língua estrangeira: estratégias auxiliares para uma melhor codificação e descodificação dos textos [Dramatisation and dramatic play in mother tongue Portuguese and foreign language French classes: auxiliary strategies for better encoding and decoding of texts]". Mestrado, Universidade do Porto Faculdade de Letras, 2014. https://hdl.handle.net/10216/77065.

Artística / Interpretação

Programa de rádio / tv

Freires, Thiago; Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Faria, Sara; Silva, Sofia Marques (Org.). 2022. Podcast JEDI - Jovens, Educação, Diversidade e Inovação [JEDI Podcast - Youth, Education, Diversity and Innovation]: GROW.UP. SoundCloud / Spotify.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2025/09	Spaces for Citizenship Education in Curriculum from the Perspective of Teachers and Young Students	ECER 2025 University of Serbia (Belgrade, Sérvia)
2025/09	Schools and Communities Networking to Promote Young People Educational Pathways: Spatial and Social Justice in Low Density Regions in Portugal	ECER 2025 University of Serbia (Sérvia)
2025/07/15	Pensar a educação para a cidadania no seu potencial territorializado a partir das prioridades e estratégias de escolas em contextos rurais/de baixa densidade [Reflecting on citizenship education in its territorialised potential based on the priorities and strategies of schools in rural/low-density contexts]	Seminário OBVIE 2025 Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal)
2024/11	Formação no ensino superior e retorno a territórios de baixa densidade: contributo de jovens queregressam para o desenvolvimento regional [Higher education training and returning to low-density territories: the contribution of young people returning for regional development]	XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2024/08	Fostering Civic Participation: An Analysis of Citizenship Education Initiatives in Secondary Schools in Border Regions of Mainland Portugal	ECER 2024 EERA (Nicosia, Chipre)
2023/09	The Concept of Young People as Citizens in Discourse and Practice of Schools of Border Regions Around Citizenship Education	ECER 2023 EERA (Glasgow, Reino Unido)
2023/05/27	Desigualdades territoriais: Estratégias de escolas de fronteira para o desenvolvimento a partir da educação para a cidadania [Territorial inequalities: Border schools' strategies for development based on citizenship education]	II Jornadas das Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/11/09	"If we don't do it ourselves, it won't evolve": young people building projects for their communities".	BePart Final Conference \| Youth participation paths: which way? Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal)
2022/09	Educação para a cidadania em contextos escolares de fronteira de Portugal Continental: Culturas de escola e práticas educativas [Citizenship education in border school contexts in mainland Portugal: School cultures and educational practices]	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/08	CITIZENSHIP EDUCATION IN SCHOOLS OF THE BORDER REGIONS OF MAINLAND PORTUGAL: SCHOOL CULTURES AND PRACTICES IN SECONDARY EDUCATION	ECER 2022 WERA (Arménia)
2022/06/09	Escolas e Comunidades Resilientes [Resilient Schools and Communities]	GROW.UP - Jovens a crescer em regiões de fronteira / III Seminário Internacional JEDI Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/06/08	Quem são os/as jovens a crescer em regiões de fronteira? [Who are the young people growing up in border regions?]	GROW.UP - Jovens a crescer em regiões de fronteira / III Seminário Internacional JEDI Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/12	Lugares da educação para a cidadania em projetos educativos de escolas de fronteira de Portugal Continental [Places of citizenship education in educational projects in border schools in mainland Portugal]	XIII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/10	Bringing territory in citizenship education through participatory methodologies with young people	XX International Scientific and Practical Conference for Young Educational Researchers (Moscovo, Rússia)
2021/08	A[n] [online] use of participatory methodologies with young people from border regions as an experience of [territorialised] citizenship education	ECER 2021 Universidade de Genève (Genève, Suiça)
2021/07	Apropriação territorial da educação para a cidadania e para a participação em escolas de regiões de fronteira de Portugal Continental	IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa AMIE (Barcelona, Espanha)
2021/07	Participation opportunities among young people form Border Regions of Portugal: contribution to discuss cultures of participation	WERA 2021 Virtual Focal Meeting: Networking education: Diverse realities, common horizons WERA (Espanha)
2021/04	Educação para a cidadania e para a participação: como estão escolas de fronteira a apropriar territorialmente estas políticas?	V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2020/09	Culturas de participação juvenil em regiões de Fronteira de Portugal continental	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2018/10	"Cada um no seu canto!": Olhares de jovens do ensino profissional sobre homossexualidade e masculinidade.	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021/09 - 2021/12	A Mulher e seus espaços de conquista: A trajetória na educação e no mercado de trabalho [Women and their achievement spaces: Their trajectory in education and the labour market] Orientador	Licenciatura em Pedagogia (Licenciatura/Bacharelato) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2024/10 - Atual	O ensino profissionalizante para jovens em Portugal Tensões, desafios e oportunidades em 50 anos de democracia [[Vocational education for young people in Portugal Tensions, challenges and opportunities in 50 years of democracy] (2024/10/24) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/11/21 - 2024/11/21	Abordagens de escolas de fronteira à educação para a cidadania no Ensino Secundário [Border school approaches to citizenship education in secondary education] (Webinar) (2024/11/21 - 2024/11/21) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2022 - 2022	GROW.UP – Jovens a Crescer em Regiões de Fronteira / III Seminário Internacional JEDI (2022/06/08 - 2022/06/09) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/05 - 2021/05	Webinar Encontros de Fronteira III -Agendas da Juventude: Propostas de jovens para o desenvolvimento das suas comunidades (2021/05 - 2021/05) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2021 - 2021	Assistência técnica à realização das sessões da Conferência ECER 2021 (2021/09/02 - 2021/09/09) Conferência (Outra)	European Educational Research Association, Alemanha
2020/12 - 2020/12	Webinar APP GROW.UP \| Interdisciplinaridade e experiências colaborativas no desenvolvimento de uma app para jovens (2020/12 - 2020/12) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2020/12 - 2020/12	XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade do Porto – “A construção do/a investigador/a ao longo do(s) processo(s) de investigação” (2020/12/17 - 2020/12/18) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2020/11 - 2020/11	II Seminário Internacional JEDI - Jovens, Educação, Diversidade e Inovação: Cruzando Fronteiras (2020/11/28 - 2020/11/28) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2016/06 - 2016/06	I Seminário Internacional "Juventudes, Educação e Cidadania: Retratos contemporâneos" (2016/06/21 - 2016/06/22) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2025/10/22 - Atual	EUGLOH Co-Creation Workshop: Healthy Futures Across the Life Course Participation by invitation as an expert and methodological facilitator of the co-creation workshop on the challenges of growing in rural and low-density regions. Conferência	EUGLOH Annual Summit 2025 Universidade do Porto, Portugal
2023/12/15 - 2023/12/15	Workshop "Jovens, escolas e comunidades: algumas propostas metodológicos para estudar o trabalho em rede", de Sofia Marques da Silva, Marta Sampaio & Nicolas Martins da Silva [ "Young people, schools and communities: some methodological proposals for studying networking"] Seminário	XV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO PROGRAMA DOUTORAL EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/06/09 - 2022/06/09	Moderador da Mesa Redonda [Round Table Moderator] \| GROW.UP: imaginar novas fronteiras Seminário	GROW.UP - Jovens a crescer em regiões de fronteira / III Seminário Internacional JEDI Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/12/09 - 2021/12/09	Conferencia de encerramento do "Ciclo de Conferencias Itinerantes 2021" da SPCE e do CIIE - Mesa redonda [Closing conference of the ‘2021 Travelling Conference Cycle’ organised by SPCE and CIIE - Participation in round table discussion] Conferência	Conferências Itinerantes, Aproximar, interagir, debater. Reforçar a comunidade científica das Ciências da Educação \| Educar e Investigar em tempos de Covid-19 Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2021/06	Formação para o ensino religioso: uma análise dos cursos de pedagogia das instituições participantes do consórcio CEDERJ Arguente	Tulio Soares Lopes (Outro) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2024/10/24 - 2024/10/25	O ensino profissionalizante para jovens em Portugal Tensões, desafios e oportunidades em 50 anos de democracia [Vocational education for young people in Portugal Tensions, challenges and opportunities in 50 years of democracy]	FPCEUP

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização
2025/03 - Atual	Evaluation of Erasmus projects (European Education and Culture Executive Agency) Avaliador	European Education and Culture Executive Agency, Bélgica
2025/03 - Atual	Revision of abstracts for the ECER Conference 2025. Avaliador	European Educational Research Association, Alemanha
2024/02/02 - Atual	Revision of abstracts for the BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting Avaliador	BERA Conference /WERA Focal Meeting, Reino Unido
2023/08 - Atual	Revision of abstracts for the WERA Focal Meeting 2023 Avaliador	WERA Focal Meeting 2023, Singapura
2021 - Atual	Participação em comissões de avaliação externa de cursos do ensino superior enquanto estudante-avaliador [Member of external evaluation committees for higher education courses as a student-evaluator] Avaliador	Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2025/11/18 - Atual	Educação para a cidadania em contexto escolar: que possibilidades? [Citizenship Education in Schools: Exploring the Possibilities]	Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia; Mestrado em Ensino de Física e Química (Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2025/01 - Atual	O recurso ao NVIVO para análise de dados qualitativos (Using NVIVO to analyze qualitative data)		Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2025/04/07 - 2025/04/11	Educação inclusiva e diversidade em foco em formação internacional [Inclusive education and diversity in focus at international training course]	(Outros)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/12/31 - 2025/01/25	Reflexões e possibilidades do recurso à análise de conteúdo a partir de uma experiência de investigação na formação doutoral [Reflections and possibilities of using content analysis from a research experience in doctoral training]	Seminários Temáticos (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/10/10 - 2024/10/10	Educação para a cidadania e para a participação de jovens em escolas de fronteira: da definição da problemática à construção do objeto empírico [Citizenship education and youth participation in border schools: from defining the problem to constructing the empirical object], a convite da Professora Doutora Preciosa Fernandes.	Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/04/06 - 2021/04/06	Grupos de Discussão focalizada: reflexões a partir da experiência de investigação no projeto GROW.UP [Focussed Discussion Groups: reflections from the research experience in the GROW.UP project]	Questões Aprofundadas em Metodologias de Investigação (Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09 - 2019/08	Português e Francês	3º Ciclo do Ensino Básico (Ensino básico 3º ciclo)	Grande Colégio Universal, Portugal
2018/09 - 2019/08	Francês	(Ensino básico 3º ciclo)	Externato Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Portugal

Expedição científica

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2023/04/01 - 2023/06/30	European doctoral research mobility	Universitat Autònoma de Barcelona Facultat de Ciències de l'Educació, Espanha

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2025/05 - Atual	LuxERA - Luxembourg Educational Research Association	Member
2016/08 - Atual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Portuguese Society of Educational Sciences]	Associado
2015/05 - 2016/08	Associação Tudo Vai Melhorar - It Gets Better Project Portugal	Secretária da Assembleia Geral

Revisão ad hoc de artigos em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2025/08 - Atual	Societies
2025/05 - Atual	Education Sciences
2025/04 - Atual	Comparative Education Review	The University of Chicago Press
2023/10 - Atual	Educação, Sociedade & Culturas	CIIE

Distinções

Prémio

2025	ECER Best Poster Award 2025 European Educational Research Association, Alemanha