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António Magalhães (AM) is a Full Professor at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. He was awarded the title Doktor (PhD) in Higher Education Policies in 2001/08/30 by the Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. He has completed his Master in Education Sciences in 1995/10/23 at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto and his Bachelor degree in Philosophy in 1980/07/16, at the Faculty of Letters of the University of Porto. AM coordinates and supervises research in the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES), where he also acts as Director. He authored, co-authored and edited articles, books and book chapters and in his professional activities he interacted with a number of national and international researchers and academics. AM research interests rely on sociology of education and education policies analysis with a focus on the relationship between the state, the system of European governance and education institutions, particularly in the field of higher education. He slso develops research on the methods of analysis of education policies, mainly on the basis of the perspective of discourse analysis as theory and method. António Magalhães (AM) é Professor Catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. É doutorado ( com o título de Doktor) em Políticas de Ensino Superior em 30/08 2001 pela Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. Concluiu o Mestrado em Ciências da Educação em 1995/10/23, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, e a Licenciatura em Filosofia, em 1980/07/16, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. AM coordena e supervisiona investigação no Centro de Investigação em Políticas de Ensino Superior (CIPES), de que é membro da direção. É autor, coautor e editor de artigos, livros e capítulos de livros e, nas suas atividades profissionais, interagiu e interage com um número significativo de investigadores e académicos nacionais e internacionais. Os seus interesses de investigação centram-se na sociologia da educação e na análise de políticas educativas, com foco na relação entre o estado, o sistema europeu de governação e as instituições de ensino, particularmente no campo do ensino superior. Também desenvolve investigação sobre os métodos de análise das políticas educacionais, principalmente com base na perspectiva da análise do discurso como teoria e método
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
António Manuel Magalhães Evangelista de Sousa
Género
Masculino

Nomes de citação

  • António Magalhães
  • Magalhães, António

Identificadores de autor

Ciência ID
E51D-13B7-17B2
ORCID iD
0000-0003-2979-2358

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2008/09/19
Concluído
Habilitation in Education Sciences/Ciências da Educação (Título de Agregado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Aprovado/ Approved
1998/01/04 - 2001/08/30
Concluído
Higher Education Policies (Doktor (PhD))
Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies, Países Baixos
"Higher Education Dilemmas and the Quest for Identity: Politics, knowledge and Education in an Era of Transition " (TESE/DISSERTAÇÃO)
Approved/Aprovado
1994/10/07 - 1995/10/23
Concluído
Master in Education Sciences/ Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Especialização em Education and Social Change/Educação e Mudança Social
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"A Escola na Transição Pós-Moderna" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
1980/07/16
Concluído
Philosophy / Filosofia (Licenciatura)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
16
1979/07/27
Concluído
Philosophy / Filosofia (Bacharelato)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
16
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022/04/08 - Atual Investigador Coordenador (carreira) (Investigação) Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2009 - Atual Investigador Coordenador (carreira) (Investigação) Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
1998/05/21 - Atual Investigador (Investigação) Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2020/07/09 - Atual Professor Catedrático (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2004/05/21 - 2020/07/08 Professor Associado (Docente Universitário) Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2003 - 2023 Scientific Council/Conselho científico Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2022 President of the Council of Representatives of FPCEUP / Presidente do Conselho de Representantes da FPCEUP Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2019 Head of the Department of Education Sciences / Diretor do Departamento de Ciências da Educação Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2014 Vice-President of the Scientific Council / Vice-Presidente do Conselho Científico Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2008 Vice-Presidente Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2018/10/01 - Atual Member of the Senate of the University of Porto Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2023/03/01 - 2025/02/28 Higher Education Autonomy in Europe: supranational, national, and institutional trends (HEAE-SNIT)
Investigador responsável
Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso

Projeto

Designação Financiadores
2020/01/01 - 2024/12/31 UIDB/0757/2020
UIDB/00757/2020
Investigador responsável
Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2022/09/01 - 2024/03/30 Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos/as estudantes do ensino superior do Grande Porto (GP) e Grande Lisboa (GL)/Mapping and socio-economic dynamics of higher education students in Porto (GP) and Lisbon (GL) .
CIPES
Investigador responsável
Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo
Em curso
2021/01/15 - 2024/01/14 COSI edu: Social inclusion and common values: the contribution in the field of education and training
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
European Commission
Em curso
2022/05 - 2023/05 Education in pandemic times: political discourses in Portugal/Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal
UIDB/00167/2020
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
Em curso
2020/05 - 2021/12 The effects of the pandemic on higher education
Aahrhus
Investigador
Aarhus Universitet Forskningsenhed Biostatistik, Dinamarca
Em curso
2016 - 2019/12 ATENA: Saber para intervir: observatório para a educação
EDULOG
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo
Concluído
2017/06 - 2018/01 Higher education and Brexit
UCL - Institute of Education University College London
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
University College London
Concluído
2013/02 - 2018/01 Reducing Early School Leaving in the EU
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
European Commission
Concluído
2013/02 - 2017/01 Universities in the Knowledge Economy
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
European Commission
Concluído
2013/01 - 2016/12 Desafios Globais, Iniciativas Nacionais e Respostas Nacionais: mapeando a transformação das Instituições de ensino superior no dealbar do século XXI,/Global Challenge, National Initiatives, and Institutional Responses: mapping the transformation of higher education institions at the dawn of the twen
EXCL/IVC-PEC/0789/2012
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2009/09 - 2013/02 Governing and Governance in Higher Education
Investigador responsável
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2009/03 - 2012/03 Changes in academic profession: A comparative perspective
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005/01 - 2008/09 National Evaluation of Student Satisfaction within Higher Education Institutions
Investigador responsável
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2002 - 2005 EXACET – Academic Excellence and Mass Schooling
EXCL/IVC-PEC/0789/2012
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
Fundação Calouste Gulbenkian
Concluído
2002 - 2005 GENIE - Globalisation and Europeanization Network in Education
CIIE
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
European Commission
Concluído
2001 - 2001 European/South African Partnership for Development of Management and Leadership Capacity Building in SA Higher Education
CHEPS/2001
Investigador
Universiteit Twente, Países Baixos
Concluído
1998 - 1999 The New Curriculum in Medicine of the Faculty of Medicine of the University of Porto
CIIE
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas
Concluído
1997 - 1999 TSER/Heine: Governmental Policies and Programmes for Strengthening the Relationship Between Higher Education Institutions and the National Economy
CHEPS
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
European Commission
Concluído
1997 - 1999 ALFA/BRACARA
CIPES
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
European Commission
Concluído
1995 - 1999 The Portuguese Society Before the Challenges of Globalization: Economic, Social and Cultural Modernization
Centro de Estudos Sociais
Investigador
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2018 - 2021 European Universities Critical Futures
Aarhus
Investigador
Aarhus Universitet Institut for Uddannelse og Pædagogik Campus Aarhus, Dinamarca
Aarhus Universitet Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse
Em curso
2005 - 2008 PESEnfC - A Project on the Merger Process of the Coimbra Nursing School
CIPES
Investigador responsável
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior
Concluído
2001 - 2004 Rise of Academic Managerialism in Portugal
CIPES
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior
Concluído
1999 - 2000 RUMA/Reform of University Management and Administration
MHO/1999
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Magalhães, António; Luís Muengua; Coelho, Orquídea; Gonçalves, António. "Educação de Surdos em Moçambique: políticas, práticas pedagógicas e (ex)inclusão no ensino secundário". Porto, 2021.
    Publicado
  2. Sónia Balau; António Magalhães; Maria Luísa Branco. Autor correspondente: Sónia Balau. "Internal Advisory Services in Education: influence and contributions in Portuguese higher education institutions". Trabalho apresentado em 13th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021.
    No prelo • 10.21125/edulearn.2021.1211
Artigo em revista
  1. Taísa Oliveira; Cosmin Nada; Magalhães, António. "Navigating an Academic Career in Marketized Universities: Mapping the International Literature". Review of Educational Research (2024): https://doi.org/10.3102/00346543231226336.
    10.3102/00346543231226336
  2. Zgaga, Pavel; Balaban, Corina; Lim, Miguel Antonio; Komljenovic, Janja; Veiga, Amélia; Magalhães, António M.; Ørberg, Jakob Williams. "Part 4: Universities in the Knowledge Economy". Learning and Teaching 16 3 (2023): 88-112. http://dx.doi.org/10.3167/latiss.2023.160306.
    Publicado • 10.3167/latiss.2023.160306
  3. Taísa Oliveira; Cosmin Nada; António Magalhães; Oliveira, T.; Nada, C. I. ; Magalhães, António. "Academic Migration and Epistemological Value: Exploring the Experience of Migrant Academics in Portugal". Education Sciences 13 720 (2023): 1-19. https://doi.org/10.3390/educsci13070720.
    Publicado • 10.3390/educsci13070720
  4. António Magalhães; Veiga, Amélia. Autor correspondente: António Magalhães. "Models of Higher Education Governance in Europe: from "organised anarchy" to business-corporate organisations". International Journal of Film and Media Arts Vol. 7 3 (2022): 49-63.
    Em revisão
  5. António M. Magalhães. "Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital". Educação & Sociedade (2021): https://doi.org/10.1590/es.249245.
    Publicado • 10.1590/es.249245
  6. Custers, Benedikte; Magalhães, António M. "Problematising 'education' in the Modernisation Agenda for Higher Education: The onset of language(s) of education". European Educational Research Journal (2021): 147490412110473. http://dx.doi.org/10.1177/14749041211047334.
    10.1177/14749041211047334
  7. Amélia Veiga; António Magalhães; Veiga, A.; Magalhães, António. "Challenges for research in higher education: the case of internationalization between the explanandum and the explanans". Sociologias 22 54 (2020): 46-63. https://doi.org/10.1590/15174522-97866.
    Publicado • 10.1590/15174522-97866
  8. Helena Araújo; Eunice Macedo; António Magalhães; Cristina Rocha. "Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas". Educatio Siglo XXI (2020): https://doi.org/10.6018/educatio.414651.
    10.6018/educatio.414651
  9. Bago, Joana; Veiga, A.; Magalhães, António. "O Conceito de 'novos públicos' e os Discursos sobre o Acesso nas Instituições de Ensino Superior públicas Portuguesas". 55 (2020): 171-189.
    Publicado
  10. Amélia Veiga; António Magalhães; Pedro Videira. "Strategizing and managing change in Portuguese higher education". Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 24 2 (2020): 64-69. https://doi.org/10.1080/13603108.2019.1575294.
    Publicado • 10.1080/13603108.2019.1575294
  11. Seidenschnur, Tim; Veiga, Amélia; Jungblut, Jens; Magalhães, António. "Hopes, beliefs, and concerns: narratives in German and Portuguese universities regarding Brexit". Higher Education (2019): http://dx.doi.org/10.1007/s10734-019-00443-y.
    Publicado • 10.1007/s10734-019-00443-y
  12. Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.. "Disentangling policy convergence within the European Higher Education Area". European Educational Research Journal 18 1 (2019): 3-18. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85058625476&partnerID=MN8TOARS.
    10.1177/1474904118804429
  13. Magalhães, António. "A reconfiguração do mandato político endereçado à educação superior Europeia". EccoS - Revista Científica (2018): https://doi.org/10.5585/eccos.n47.10692.
    Publicado • 10.5585/eccos.n47.10692
  14. António Magalhães; Amelia Veiga; Pedro Videira. "Reconfiguring power in Portuguese higher education". Education Policy Analysis Archives 26 (2018): 135-135. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3600.
    Publicado • 10.14507/epaa.26.3600
  15. Magalhães, António; Veiga, A.; Amaral, A.. "The changing role of external stakeholders: from imaginary friends to effective actors or non-interfering friends". Studies in Higher Education 43 4 (2018): 737-753. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84976426660&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/03075079.2016.1196354
  16. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Reconfiguring education and research in the european higher education area". Revista Lusofona de Educacão 42 (2018): 11-25.
    10.24140/issn.1645-7250.rle42.01
  17. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The Europe of Knowledge and doctoral education". UNIKE Notes on Doctoral Education 4 (2017): 4-10. http://unike.au.dk/fileadmin/www.unike.au.dk/Publications/UNIKE_Notes_on_Doctoral_Education_No._4_final.pdf.
    Publicado
  18. Teixeira, P.; Teixeira, P.N.; Cardoso, S.; Rosa, M.J.; Magalhães, A.. "Graduates' Perceptions about Labour Market Competencies: Does the Type of Institution and Programme Make a Difference". Higher Education Policy 29 1 (2016): 109-129. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84958173907&partnerID=MN8TOARS.
    10.1057/hep.2015.5
  19. Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Meta-governance and the supply of degree programmes in the context of Bologna: lessons from the Portuguese case". Journal of the European Higher Education Area 2 (2016): 27-48.
    Publicado
  20. Seeber, M.; Lepori, B.; Montauti, M.; Enders, J.; de Boer, H.; Weyer, E.; Bleiklie, I.; et al. "European Universities as Complete Organizations? Understanding Identity, Hierarchy and Rationality in Public Organizations". Public Management Review 17 10 (2015): 1444-1474. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84942367371&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1080/14719037.2014.943268
  21. Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.; Veiga, Amelia; Magalhaes, Antonio; Amaral, Alberto. "Differentiated integration and the bologna process". Journal of Contemporary European Research 11 1 (2015): 84-102. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84923626482&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  22. Macedo, E.; Araújo, H.-C.; Magalhães, António; Rocha, C.. "La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la". PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO 19 3 (2015): 28-42. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84964856071&partnerID=MN8TOARS.
  23. Bianchetti, Lucídio; Magalhães, António. "Declaração de Bolonha e Internacionalização da Educação superior - protagonismo dos reitores e autonomia universitária em questão". Avaliação, Revista de Avaliação da Educação Superior 20 1 (2015): 225-249. http://hdl.handle.net/10216/78429.
    Publicado • 10.590/S1414-40772015000100013
  24. Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Macedo, Eunice; Rocha, Cristina. "Early School Leaving in Portugal: policies and actor's interpretations". Educação, Sociedade & Culturas 45 (2015): 97-119.
  25. Cortesão, Luiza; Dale, Roger; Magalhães, António. "Education in Portugal. 40 years on from April 25/1974; Educação em Portugal. 40 anos após o 25 de Abril de 1974". Educação, Sociedade & Culturas 43 (2015): 7-9. http://hdl.handle.net/10216/78755.
    Publicado
  26. Macedo, E.; Araújo, H.-C.; Magalhães, A.; Rocha, C.. "The construction of early school leaving as a political concept under the lenses of sociology of education,La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la". Profesorado 19 3 (2015): 28-42. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84964856071&partnerID=MN8TOARS.
  27. Sousa, S.B.; Magalhães, António. "A research career? The Portuguese case". European Journal of Higher Education 4 4 (2014): 317-333. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85056085457&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/21568235.2014.915198
  28. Ribeiro, Raimunda; Magalhães, António. "Política de responsabilidade social na universidade: conceitos e desafios". 42 (2014): 133-156.
    Publicado
  29. Correia, F. Sá; Coelho, Orquídea; Magalhães, António. "Com as mãos se faz o ser: Aprender/ensinar Filosofia em contexto de surdez". Educação, Sociedade & Culturas 42 (2014): 27-41.
    Publicado
  30. Veiga, Amélia; Magalhães, António; Sousa, S.; Ribeiro, Filipa; Amaral, Alberto. "A Reconfiguração da gestão universitária em Portugal". 41 (2014): 27-41.
    Publicado
  31. Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.; Amaral, A.. "Governance and institutional autonomy: Governing and governance in portuguese higher education". Higher Education Policy 26 2 (2013): 243-262. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84877126029&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1057/hep.2012.31
  32. Magalhães, A.; Veiga, A.; Amaral, A.; Sousa, S.; Ribeiro, F.; Antonio Magalhães; Amélia Veiga; et al. "Governance of governance in higher education: Practices and lessons drawn from the Portuguese case". Higher Education Quarterly 67 3 (2013): 295-311. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84880333312&partnerID=MN8TOARS.
    10.1111/hequ.12021
  33. Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.M.; Sousa, S.; Santiago, R.. "Creating a common grammar for European higher education governance". Higher Education 65 1 (2013): 95-112. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873709456&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1007/s10734-012-9583-7
  34. Ulloa, R.M.; Magalhães, A.M.. "Visions, tensions and results. The new governance of the education in Honduras,Visiones, tensiones y resultados. La nueva gobernanza de la educación en Honduras". Education Policy Analysis Archives 21 (2013): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873374094&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  35. Ulloa, R.M.; Magalhães, António. "Luces y sombras de la política de educación intercultural bilingüe en Honduras". ”, Paradigma: Revista de investigación educativa 21 3 (2013): 9-22.
    Publicado
  36. Correia, F. Sá; Coelho, Orquídea; Magalhães, António; Benvenuto, A.. "Learning/teaching Philosophy in Sign Language as a Cultural Issue". Journal of Education Culture and Society 1 (2013): 9-19.
    Publicado
  37. Magalhães, António; Veiga, Amélia; Sousa, Sofia; Ribeiro, Filipa. "How is European governance configuring the EHEA?". European Journal of Higher Education 2 2-3 (2012): 160-173. http://dx.doi.org/10.1080/21568235.2012.693843.
    10.1080/21568235.2012.693843
  38. Magalhães, António. "Cenários, dilemas e caminhos da educação superior europeia". Perspectiva 29 2 (2011): 623-647. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2011v29n2p623.
  39. Silva, Pedro; Magalhães, António; Nunes, Lucília. "A prática discursiva sobre a formação de enfermeiros em Portugal". Revista de Enfermagem Referência III Série nº 3 (2011): 131-140. http://dx.doi.org/10.12707/riii1020.
    10.12707/riii1020
  40. Brandão, M. J.; Magalhães, António. "Avaliação educacional como tecnologia política". Educação, Sociedade & Culturas 33 (2011): 51-68. http://hdl.handle.net/10216/35055.
    Publicado
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    Publicado
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    Publicado • 10.1016/s0952-8733(00)00028-3
  64. Magalhães, António. "A Transformação do Modo de Regulação Estatal e os Sistemas de Ensino". Revista Crítica de Ciências Sociais 59 (2001): 125-143. http://hdl.handle.net/10216/99262.
    Publicado
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    Publicado
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    Publicado
  67. Alberto Amaral; Magalhães, António. "O Conceito de 'Stakeholder' e o Novo Paradigma do Ensino Superior". Revista Portuguesa de Educação 13 2 (2000): 7-28. https://doaj.org/article/9c8adca8ec8d43aebe98018eaa16eed1.
    Publicado
  68. Magalhães, António. "A Escola na Transição Pós-Moderna". Educação, Sociedade & Culturas 3 (1995): 97-123.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Magalhães, António. "Rui Santiago: o académico que se emocionava com paisagens...". In Humanizar a Universidade: um tributo a Rui Santiago, editado por Carvalho, Teresa, 20-22. Aveiro, Portugal: UA Editora - Universidade de Aveiro, 2023.
    Publicado
  2. António M. Magalhães. "Education in Higher Education in the Era of Performativity". editado por Paulo C. Dias. Braga: Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia, 2023.
    10.17990/Axi/2023_9789726973676_071
  3. Amaral, Alberto. "Introduction to the Handbook of Higher Education Management and Governance". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  4. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Humboldt and the modern research university: the ivory tower". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 71-87. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  5. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The reconfiguration of the relationships between the state and higher education: the shift from state control to state supervision". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 146-158. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  6. Deem, Rosemary; Magalhães, António. "Some reflections on the current roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK in a new managerialist context". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 401-416. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  7. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Conclusions". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 480-491. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  8. Alberto Amaral; António Magalhães. "Humboldt and the modern research university: the ivory tower?". 2023.
    10.4337/9781800888074.00015
  9. Alberto Amaral; António Magalhães. "Conclusions". 2023.
    10.4337/9781800888074.00048
  10. António Magalhães; Amélia Veiga. "The reconfiguration of the relationships between the state and higher education: the shift from state control to state supervision". 2023.
    10.4337/9781800888074.00021
  11. Rosemary Deem; António Magalhães. "Some reflections on the current roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK in a new managerialist context". 2023.
    10.4337/9781800888074.00043
  12. Magalhães, António M.; Veiga, Amélia. "European governance and doctoral education". In A Framework for Critical Transnational Research, editado por Guilherme, Manuela, 21-34. Reino Unido: Routledge, 2022.
    10.4324/9781003225812-2
  13. Magalhães, António; Veiga, A.. "A análise do discurso como teoria e método na investigação em educação e uma proposta de operacionalização". In Temas, contextos e desafios metodológicos da investigação qualitativa em educação, 431-457. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022.
    Publicado
  14. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Policy analysis, epistemology and higher educationism". editado por Bonal, Xavier; Coxon, Eve; Novelli, Mario; Verger , Antoni, 183-192. New York, Estados Unidos: Peter Lang Publishing, 2020.
    Publicado
  15. Teixeira, Pedro; António Magalhães; Veiga, Amelia; Rosa, Maria João. "Higher Education Institutions Dealing with Multiple Challenges". In Under Pressure? Higher Education Institutions Coping with Multiple Challenges, editado por Pedro Teixeira; Amélia Veiga; Maria João Rosa; António Magalhães, 3-13. Brill, 2019.
    Publicado
  16. Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Reconfiguring Portuguese Higher Education: between national and European priorities". In Higher Education System Reform. An international comparison after twenty years of Bologna, 137-150. Leiden, Países Baixos: Brill Publishers, 2019.
    Publicado
  17. Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Quality as politics and as policies and the importance of instruments". In Higher education after Bologna: challenges and perspectives, 51-75. Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-1620-9_2
  18. Sousa, Sofia; Magalhães, António. "Analiza dyskursu w badaniach nad szkolnictwem wyzszym". 121-140. Warsaw, Polónia: Sedno Wydawnictwo Akademickie, 2018.
    Publicado
  19. Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Differentiated Integration in the Field of Higher Education: Between Theory and Practices of (Non)Integration". In European Higher Education and the Internal Market, 127-160. Springer International Publishing, 2018.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-91881-5_5
  20. Magalhães, António. "De la Connaissance à des Compétences. La reconfiguration de l’éducation dans l’enseignement supérieur Européen". 109-126. Paris, França: L’ Harmathan, 2018.
    Publicado
  21. Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Four 'I's Configuring European Higher Education Governance". In Managing Universities: : Policy and Organizational Change from a Western European Comparative Perspective, editado por Bleiklie, Ivar; Enders, Jürgen; Lepori, B., 191-215. London, Reino Unido: Palgrave Macmillan, 2017.
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  22. Magalhães, António; Veiga, A; Videira, P. "HARD AND SOFT MANAGERIALISM IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION GOVERNANCE". editado por Eggins, Heather; Deem, Rosemary, 39-53. Rotterdam: Sense Publishers, 2017.
    Publicado • 10.1007/978-94-6351-116-2_3
  23. Pedro Teixeira; Cláudia Sarrico; António Magalhães; Amélia Veiga; Maria João Rosa; Teresa Carvalho. "Introduction". In Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education. Rotterdam, Países Baixos: Sense Publishers, 2016.
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  25. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The narrative approach in higher education research". In Theory and Method in Higher Education Research, editado por Malcolm Tight; Jeroen Huisman, 311-331. London, Reino Unido: Emerald Publishing Limited, 2015.
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  28. Amaral, A; Magalhães, A; Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Market Competition, Public Good, and State Interference". In Public-Private Dynamics in Higher Education Expectations, Developments and Outcomes, editado por Enders, J.; Jongbloed, Ben, 89-110. Bielefeld, Alemanha: Transcript Verlag, 2015.
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    Publicado
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    Publicado
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    Publicado
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  39. Magalhães, A.M.; Veiga, A.. "What about education in higher education?". In Higher Education: Recent Trends, Emerging Issues and Future Outlook, 57-72. New York, Estados Unidos: Nova Science Publishers, 2013.
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  42. Magalhães, António. "A Nova Governação e a Reconfiguração das Políticas Educativas: entre a 'competição' e a 'escolha'". In Escolas, Competição e Colaboração: que Perspectivas?, editado por Ventura, Alexandre; Costa; Jorge Adelino; Mendes, António, 43-56. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2013.
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    Publicado
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  53. Magalhães, António; Amaral, A. "O Ensino Superior e o Amigo Imaginário: o papel dos stakeholders na gestão institucional". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 189-202. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012.
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    Publicado
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  56. Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Epidemiologia e a Saga de Bolonha". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 509-531. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012.
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  57. Magalhães, António. "Pensar as diferenças: contributos para a educação inclusiva". In Educação Inclusiva: dos conceitos às práticas de formação, editado por Rodrigues, David, 29-43. Lisbon, Portugal: Instituto Piaget, 2011.
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  58. Magalhães, AM; Santiago, R. "Public Management, New Governance Models and Changing Environments in Portuguese Higher Education". In Public Vices, Private Virtues? Assessing the Effects of Marketization in Higher Education, 177-192. Rotterdam, Países Baixos: Sense Publishers, 2011.
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  59. Magalhães, António. "Os Modelos Emergentes de Regulação Política e a Governação do Ensino Superior na Europa". In A Educação Superior no Espaço Ibero-Americano: do Elistismo à Transnacionalização, editado por Teodoro, António, 37-68. Lisbon, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2010.
    Publicado
  60. Magalhães, António; Amaral, A.. "Mapping out discourses on higher education governance". In International Perspectives on the Governance of Higher Education: Alternative Frameworks for Coordination, editado por Jeroen Huisman, 182-197. New York, Reino Unido: Taylor & Francis, 2009.
    Publicado • 10.4324/9780203883358
  61. Amaral, Alberto; Magalhaes, Antonio. "Market competition, social accountability and institutional strategies". In Transparency, Information and Communication Technology: Social Responsibility and Accountability in Business and Education, editado por Vaccaro, A.; Horta, H.; Madsen. P., 205-226. Charlottesville - Virginia, Estados Unidos: Philosophy Documentation Center, 2008.
    Publicado
  62. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Higher Education Research Perspectives". In Global Issues in Higher Education, editado por Richard, Pamela B., 173-193. New York: Nova Publishers, 2007.
    Publicado
  63. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Europe as a Bazaar: a Contribution to the Analysis of the Reconfiguration of Nation-States and New Forms of 'Living Together'". In Critique and Utopia: New Developments in the Sociology of Education in the Twenty-First Century, editado por Torres, Carlos A.; Teodoro, António, 65-86. Maryland, Estados Unidos: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2007.
    Publicado
  64. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Europe as a Bazaar: Education in the Europe of Knowledge". In Learning Beyond Cognition, editado por Kryger, Niels; Ravn, Birte, 21-36. Copenhagen, Dinamarca: Danish University of Education, 2007.
  65. Magalhães, António. "Entre a Individualização e a Individuação: a Reconfiguração da Educação na Sociedade e Economia do Conhecimento". In Cidadania e Liderança Escolar, editado por Chorão, Maria de Fátima; Veiga, Feliciano; Sousa, Florbela; Pintassilgo, Joaquim, 13-37. Porto, Portugal: Porto Editora, 2007.
    Publicado
  66. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "A Europa como um bazar: contributo para a análise da reconfiguração dos estados-nação no contexto europeu e das novas formas de "viver em conjunto"". In Educação Crítica e Utopia: Perspectivas para o Século XXI, editado por Teodoro, António; Torres, Carlos A., 35-59. S. Paulo, Brasil, 2006.
    Publicado
  67. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Inclusão Social e a 'Escola Reclamada'". In Inclusão e Educação, editado por Rodrigues, David, 65-84. São Paulo, Brasil: Editora Summus, 2006.
    Publicado
  68. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Knowledge in the Bazaar: Proative Citizenship in the Learning Society". In Homo Sapiens Europæus?: Creating the European Learning Citizen, editado por Michael Kuhn; Ronald Sultana, 83-104. Frankfurt am Main, Alemanha: Peter Lang Pub. Inc, 2006.
    Publicado
  69. Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. "Scenarios and Metaphors for (Un)Thinking Change in Higher Education". In The European Higher Education and Research Landscape 2020- Scenarios and Strategic Debates, editado por Enders, Jürgen; File, Jon; Huisman, Jeroen, 153-159. Enschede, Países Baixos: CHEPS, 2005.
    Publicado
  70. Magalhães, António; Stoer, Stephen R. "A Europa como um bazar. Contributo para a análise da reconfiguração dos Estados-nação e das novas formas de 'viver em conjunto'". editado por Teodoro, António; Torres, Carlos Alberto, 33-52. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2005.
    Publicado
  71. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Implementation of Higher Education Policies: A Portuguese Example". In Higher Education Dynamics - Reform and Change in Higher Education, editado por Gornitzka, Äse; Kogan, Maurice; Amaral, Alberto, 117-134. Springer Netherlands, 2005.
    Publicado
  72. Amaral, A; Magalhães, A. "Implementation of Higher Education Policies: A Portuguese Example". 2005.
    10.1007/1-4020-3411-3_8
  73. Magalhães, António. "As Transformações do Mercado de Trabalho e as Novas Identidades Individuais e Coletivas: a reconfiguração do papel da escola e da cidadania". In Violência e Violências da e na Escola, editado por Correia, José Alberto; Matos, Manuel, 13-24. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2003.
    Publicado
  74. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "A Reconfiguração do Contrato Social Moderno: novas cidadanias e educação". In Perspectivas sobre a Inclusão: da educação à sociedade, editado por Rodrigues, David, 13-24. Porto, Portugal: Porto Editora, 2003.
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  75. António M. Magalhães; Stephen R. Stoer. "Performance, Citizenship and the Knowledge Society: A new mandate for European education policy". In Globalization and Europeanisation in Education, editado por Dale, Roger; Robertson, Susan, 233-260. Oxford, Portugal: Symposium Books, 2003.
    Publicado • 10.1080/1476772042000252443
  76. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "The Emergent Role of External Stakeholders in European Higher Education Governance". In Governing Higher Education: National Perspectives on Institutional Governance, editado por Amaral, Alberto; Jones, G.A.; Karseth, B., 1-21. Springer,, Países Baixos: Kluwer Academic Publishers, 2002.
    Publicado • 10.1007/978-94-015-9946-7_1
  77. Magalhães, António. "O Síndroma de Cassandra: reflexividade, a construção de identidades pessoais e a escola". In Transnacionalização da Educação: da Crise da Educação à Educação da Crise: Educação, editado por Stoer, Stephen; Cortesão, Luiza; Correia, José Alberto, 301-337. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2001.
    Publicado
  78. Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. "A incomensurabilidade da diferença e o antianti-etnocentrismo". In Educação e Diferença: Valores e Práticas, editado por David Rodrigues, 35-48. Porto, Portugal, 2001.
    Publicado
  79. Amaral, Alberto; Magalhães, António. "The Portuguese higher education system: A case study for CHEPS". In Thinking about the institutional landscape in South African higher education. Twente: CHEPS, 2000.
    Publicado
  80. Magalhães, António. "Projeto Educativo e Relações Pedagógicas". In Pensar a Escola Construir Projetos, 79-88. Porto, Portugal: Fundação para o Desenvolvimento do Vale de Campanhã, 1998.
    Publicado
  81. Magalhães, António. "Introdução à Leitura de 'O Caso Wagner' e 'Nietzsche contra Wagner'". 5-20. Porto, Portugal: Rés Editora, 1989.
    Publicado
  82. Magalhães, António. "Introdução à Tradução Portuguesa das Meditações Cartesianas de E. Husserl". In Meditações Cartesianas, 5-8. Porto, Portugal: Rés Editora, 1988.
    Publicado
Edição de livro
  1. Magalhães, António. Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions. Dordrecht, Países Baixos: Springer Netherlands. 2020.
    10.1007/978-94-017-9553-1 • Editor
  2. Under Pressure? Higher Education Institutions Coping with Multiple Challenges. Leiden, Países Baixos: Brill Publishers. 249 pp.. 2019.
    Publicado • Editor
  3. Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades. Porto, Portugal: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2019.
    Publicado • Editor
  4. Magalhães, António. Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses. {SensePublishers. 2016.
    10.1007/978-94-6300-675-0
  5. Que Perceções têm os Portugueses sobre o Valor da Educação. Porto, Portugal: OECD. 2016.
    10.1787/9789264064980-pt • Editor
  6. Magalhães, António. A Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior. Matosinhos, Portugal: CIPES. 2013.
    Publicado • Editor
  7. Magalhães, António. Education and Research on Social Inclusion in Europe: taking stock of an experience. Portugal: Livpsi. 2012.
    Publicado • Editor
  8. Magalhães, António. Reconfigurações: Educação, Estado e Cultura numa Época de Globalização. Porto, Portugal: Profedições. 2006.
    Publicado • Editor
Edição de número de revista
  1. Magalhães, António; Leite, Carlinda; Leite, Carlinda. "Políticas e desenvolvimento curricular no ensino superior". Educação, Sociedade & Culturas 28 (2009):
    Publicado • Co-editor
  2. Magalhães, António; Antunes, Fátima. "Stephen R. Stoer: Textos Escolhidos". Educação, Sociedade & Culturas 26 (2008):
    Publicado • Co-editor
Entrada de enciclopédia
  1. Magalhães, António; Veiga, A.. "Governance, Institutional Autonomy and Leadership in Portuguese Higher Education". In International Encyclopedia of Education, editado por Robert J Tierney, Fazal Rizvi e Kadriye Erkican. Elsevier, 2023.
    Publicado
  2. Magalhães, António. "Overview of Higher Education (Portugal)". editado por Teixeira, Pedro; Silva, Sofia; Jacob, James. Bloomsbury, 2021. https://doi.org/10.5040/9781350934382.009.
    Publicado
  3. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Higher Education Institution Governing Boards: Appointed Board Members". In The SAGE Encyclopedia of Higher Education, editado por Miriam E. David; Marilyn J. Amey. SAGE Publications, Inc., 2020. http://dx.doi.org/10.4135/9781529714395.n270.
    Publicado • 10.4135/9781529714395.n270
  4. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The evaluative state, higher education". editado por Pedro Teixeira; Jung-Cheol Shin. Springer, 2018. http://hdl.handle.net/10216/111900; https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_150-1..
    Publicado
  5. Magalhães, António. "Policy-making, rhetoric, and discourse in higher education". In Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions, editado por Pedro Teixeira; Jung-Cheol Shin. Springer, 2018.
    Publicado
  6. Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Narrative of Governance". In Global Encyclopedia of Public Administration, Public Policy, and Governance, editado por Ali Farazmand. Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-31816-5_3136-1.
    10.1007/978-3-319-31816-5_3136-1
Livro
  1. Amaral, Alberto. Handbook of Higher Education Management and Governance. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar. 2023.
    Publicado • Editor
  2. Sousa, S.B.; Magalhães, A.. Discourse analysis in higher education research. Emerald Group Publishing Limited. 2013.
    10.1108/S1479-3628(2013)0000009008
  3. Cortesão, Luiza; Stoer, Stephen R.; Araújo, D.; Macedo, Eunice; Magalhães, António; Nunes, Rosa; Costa, Alexandra S.. Na Girândola de Significados: Polissemia de Excelências em Escolas Portuguesas do Século XXI. Porto, Portugal: EDITORA CRV. 2007.
    10.24824/978854442436.0 • Editor
  4. Santiago, Rui; Magalhães, António; Carvalho, Teresa. O surgimento do managerialismo no sistema de ensino superior português. Matosinhos, Portugal. 2005.
  5. Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. A Diferença Somos Nós: a Gestão da Mudança Social e as Políticas Educativas e Sociais. Porto, Portugal: Edições Afrontamento. 2005.
    Publicado
  6. Stoer, Stephen R.; Magalhães, António; Rodrigues, David. Os Lugares de Exclusão Social: um dispositivo de diferenciação pedagógica. S. Paulo, Brasil: Cortez Editora. 2004.
    Publicado
  7. Magalhães, António. A Identidade do Ensino Superior: Política, Conhecimento e Educação numa Época de Transição. Lisbon, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e Tecnologia. 2004.
    Publicado
  8. Stoer, Stephen R.; Rodrigues, David; Magalhães, António. Theories of Social Exclusion. Alemanha: Peter Lang Pub. Inc. 2003.
    Publicado
  9. Magalhães, António; Stoer, Stephen R.. A escola para todos e a excelência acadêmica. Porto, Portugal: Profedições. 2002.
    Publicado
  10. Magalhães, António; Stoer, Stephen. A Escola para Todos e a Excelência Académica. S. Paulo: Cortez Editora. 2002.
    Publicado
  11. Amaral, A.; Correia, F.; Magalhães, António; Rosa, Maria João; Santiago, Rui; Teixeira, Pedro. O Ensino Superior pela Mão da Economia. Matosinhos, Portugal: CIPES. 2002.
    Publicado
  12. Correia, Fernanda; Amaral, A.; Magalhães, António. Diversificação e Diversidade dos Sistemas de Ensino Superior: o caso Português. Lisbon: Conselho Nacional de Educação. 2002.
    Publicado
  13. Magalhães, António. 'Nem Todos Podem Ser Doutores?!'. Porto, Portugal: Profedições. 2000.
    Publicado
  14. Magalhães, António; Stoer, Stephen. Orgulhosamente Filhos de Rousseau. Porto, Portugal: Profedições. 1998.
    Publicado
  15. Magalhães, António. A Escola na Transição Pós-Moderna. Lisboa, Portugal: Instituto de Inovação Educacional. 1998.
    Publicado
Prefácio / Posfácio
  1. Magalhães, António. "Prefácio". Prefácio para A Participação: um paradigma para a intervenção social, editado por Isabel Vieira, 11-13. Lisbon, Portugal: Universidade Católica Editora. 2015.
    Publicado
  2. Magalhães, António. "Prefácio". Prefácio para Lugares e Representações do Outro: a surdez como diferença, 5-7. Porto, Portugal: LivPsic. 2010.
    Publicado
  3. Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Prefácio". Prefácio para Reconfigurações: Educação, Estado e Cultura numa Época de Globalização, editado por Magalhães, António; Stephen, Stoer, 11-15. Porto: Profedições. 2006.
    Publicado
  4. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. "Prefácio à versão portuguesa do "Vocabulário Técnico e Critico da Filosofia" de A. Lalande". Portugal. 1989.
    Publicado
Relatório
  1. Magalhães, António; Veiga, Amélia; Sá, Maria José. 2018. Portugal: Portuguese Case-Study, Higher education and Brexit: current European perspectives.
  2. Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. 2014. Development and Implementation of Policies Concerning ESL in the Partner Countries: a comparative analysis. https://hdl.handle.net/10216/101394.
  3. Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. 2014. Country Report: Portugal - Equity Issues in Education. NESET. https://hdl.handle.net/10216/101369.
Tese / Dissertação
  1. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. "Higher education dilemmas and the quest for identity: politics, knowledge and education in an era of transition". Doutoramento, Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies, 2001. http://hdl.handle.net/10216/99681.
  2. Magalhães, António. "A Escola na Transição Pós-Moderna". Mestrado, Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1995.

Outros

Outra produção
  1. Sobre o etnocentrismo: uma resposta a Clifford Geertz. 2000. António Magalhães. http://hdl.handle.net/10216/14398.
  2. Recensão à obra de Stephen R. Stoer - Educação e mudança social em Portugal: 1970-1980, uma década em transição. 1999. Magalhães, António. http://hdl.handle.net/10216/14433.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/02/05 A Educação no Ensino Superior: encruzilhadas do Ensino Superior na Era do Digital Mais Conhecimento, Melhor Universidade
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2023/10/20 Os sentidos da internacionalização do Ensino Superior: entre os fins e os meios. Jornadas de Relações Internacionais: Desafios Globais, Mudanças Locais
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023/09/05 Intra-national Mobility in Portuguese Higher Education: How do students live and study outside their home geographical areas? 45th Annual EAIR Forum 2023 Shaping the World of Change – Higher Education as a Key Enabler
University of Applied Sciences Upper Austria (Linz, Áustria)
2023/08/30 Institutional Policies and Practices to Improve Access and Success in Higher Education: the students’ proposals CHER 35th Annual Conference ¿ Higher Education Instutions as Change Agents in Society: perspectives on adaptation and impact
WU - Vienna University of Economics and Business (Vienna, Áustria)
2023/05/17 O RJIES e a reforma da governação e da gestão do ensino superior em Portugal
Comissão Independente para a Revisão do RJIES/Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Direção Geral do Ensino Superior (Barcelos, Portugal)
2023/04/26 A Digitalização da Educação e o 'Superior' do Ensino Superior/The Digitalisartion of Education and the 'higher' of Higher Education. Ciclo de Debates 2023 - Curso de Formação Certificado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores
FENPROF (online, Portugal)
2023/02/03 O processo de reforma do ensino superior - a reforma da governação e gestão das universidades portuguesas
Think Tank EDULOG (Lisbon, Portugal)
2022/12/07 O Futuro do Mérito e da Meritocracia no acesso e no sucesso no ensino superior
ISCTE - Instituto Universitário (Lisbon, Portugal)
2022/10/14 Transformações do Trabalho Académico em Contexto de Mudanças da Universidade
Movimentos Docentes e pelo Observatório de Educação and Sustentabilidade da UNIFESP (Brasil)
2022/09/02 The Role of European Universities in an Age of Pandemic
Consortium for Higher Education Researchers and Universidade de Jyväskylä (online, Finlândia)
2022/07/08 A Educação Superior e a Era do Digital I Congresso Escola, Identidades e Democracia/School, Identities and Democracy
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal)
2022/02/26 Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital XXI edição do FAP FORM/XXI Edition of FAP FORM
Federação Académica do Porto (Porto, Portugal)
2022/01/27 A inovação pedagógica como melhoria das práticas educativas em sala de aula – uma análise do sobre o contexto do ensino superior brasileiro Seminário Final do Projeto EduTransfer – Aprender através de diversos contextos educativos – Transferibilidade de práticas promissoras no quadro do Horizonte 2020
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/11/26 As transformações da governação e da gestão do Ensino Superior e as mudanças das identidades académicas.
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/10/20 "Nunca sigas ninguém, apenas porque parece que sabe para onde vai...", Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital.
Federação Nacional dos Professores (FENPROF) (Porto, Portugal)
2021/07/23 Educação de Surdos em Moçambique: políticas, práticas pedagógicas e (ex)inclusão no ensino secundário 4th International Seminar Education, Territories and Human Development
Universidade Católica Portuguesa (Portugal)
2021/07/09 Discussant of the presentations of the session Higher Education, governance and inclusion / Comentador das apresentações da sessão Ensino Superior, governança e inclusão. IV Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação – IINEDU
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/07/05 Internal Advisory Services in Education: influence and contributions in Portuguese Higher Education Institutions
Universidade da Beira Interior (online)
2021/04/28 Governance in European Higher Education Meeting of the Research Team of the European project FILMEU
online
2020/12/17 Políticas Educativas para a Área da Surdez em Moçambique (2000-2020): percurso, conquistas e desafios XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação: “A Construção do/a Investigador/a na formação doutoral
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2020/09/03 A theoretical approach to the understanding of the transformation of the relationships between academics and administrators Changing Dynamics Between Academics and Administrators
Working Group of the project “European Universities: Critical Futures" – coordinated by the Centre for Higher Education Futures (Zoom)
2019/08/30 Four Isms and Higher Education Research CHER 32nd Annual Conference
University of Kassel (Kassel, Alemanha)
2019/07/10 A sociologia da educação: Da 'viragem discursiva' à 'viragem narrativa” Ciclo de Conferências A Sociologia da Educação: Problemas e Polémicas - Um Tributo a Stephen R. Stoer
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto)
2019/01/26 A construção do conceito de “novos públicos”: quatro estudos de caso em instituições de ensino superior portuguesas the III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisbon, Portugal)
2019/01/26 A Reconfiguração da Formação das Tecnologias das Saúde em Portugal: A dimensão ideacional III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisbon, Portugal)
2018/12/14 A Reconfiguração da Formação das Tecnologias das Saúde em Portugal pela perspetiva do Ciclo de Políticas X Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2018/10/13 A Configuração das Ciências da Educação em Portugal: um estudo exploratório baseado nas teses de doutoramento defendidas em 2016 XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
FPCE, Universidade de Coimbra
2018/10 Os ‘Novos Públicos’ no Ensino Superior: Análise de um conceito a partir da perspetiva das instituições de ensino superior XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
2018/07/12 A reconfiguração do mandato político endereçado ao ensino superior europeu: e a educação do ensino superior... ? Congresso Internacional Celebrando Paulo Freire: 50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido
Instituto Paulo Freire - Portugal
2017/12 University governance reforms in European Higher Education; some reflections on the roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK SRHE Annual Conference, Higher Education rising to the challenge: Balancing expectations of students, society and stakeholders
SRHE - Celtic Manor, Newport, Wales
2017/10/20 A OCDE, o AHELO e a Governação do Ensino Superior I Congresso internacional Desafios da qualidade em instituições de ensino
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
2017/09/19 O EEES e o Triângulo do Conhecimento: reconfigurando a educação e a investigação Seminar Researchers' Science Diplomacy: North-South reciprocal intercultural responsibility
Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
2017/09 What do perceptions about strategizing processes tell about boardism? The Portuguese case EAIR 39th Annual Forum - Under pressure? Higher education institutions coping with multiple challenges
EAIR/CIPES
2017/09 From collegiality to new managerialism and boardism: changing power balances in European HE Governance- the UK and Portuguese cases EAIR 39th Annual Forum - Under pressure? Higher education institutions coping with multiple challenges
EAIR/CIPES
2017/08 Reconfiguring power in Portuguese higher education 30th CHER Conference, Universities as political institutions - HEIs in the middle of academic, economic, and social pressures
CHER - Finnish Institute for Educational Research, Universidade de Jyväskylä
2016/10 What is ‘differentiated integration’ for in the field of higher education? Between theory and practices of (non)integration Douro Seminar, The Visible Hand of the Internal Market
Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3Es) e pelo Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (CIPES)
2016/09 The Concept of Quality in the Process of Recontextualisation in International Development Cooperation in the Field of Higher Education 2016 BAICE Conference- Achieving Equity and Quality in Learning: comparative perspectives
Universidade de Nottingham
2016/09 Hard and Soft Managerialism in Portuguese Higher Education 29th CHER Conference - The University as a Critical Institution?
Universty of Cambridge
2016/07 Processes of Discursive Recontextualisation in International Development Cooperation in Higher Education Interpretative Policy Analysis 11th Internacional Conference
2016/07 Bologna and the Knowledge Triangle: reshaping education and research Higher Education Conference - The scholarship of learning, teaching & organizing
University of Applied Sciences, Amsterdam
2016/06 InterculturalCommunicative Competences and the Education of the Global Citizen: analysing a case study in a Portuguese university University Futures
University of Aarhus
2016/02 Governar a educação através da avaliação - A avaliação como movimento político global I Seminário do Observatório de Autoavaliação de Escolas: contextos e práticas de autoavaliação
Instituto de Educação da Universidade do Minho
2016/01 Bologna and the knowledge triangle: reshaping education and research A educação comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais/ Comparative Education beyond the numbers: local contexts, national realities and transnational processes
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2015/11 De la Connaissance à des Compétences. La reconfiguration de l’éducation dans l’enseignement Supérieur Européen Colloque International Approche par Compétences dans l’Enseignment Supérieur
University of Skikda
2015/08 How are National Level Actors Enacting the Ideational Component of European Governance in Higher Education – The Portuguese Case European Consortium for Political Research
University of Montereal
2015/07 The construction of early school leaving as a political concept: an analysis based on sociology of education I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa
2015/07 European governance and doctoral education: (con) figuring the neo-liberal worker 6ª Summer School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE) - Figures in the higher education landscape
2015/06 Transformation of educational categories in higher education 6ª Summer School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE), Figures in the higher education landscape
2015/03 A Reconfiguração da Governação do Ensino Superior em Portugal II Debate Nacional sobre o Papel e o Funcionamento dos Conselhos Gerais no Modelo de Governação das Universidades Públicas
University of Minho
2015/02 Presence and influence of external stakeholders in boards of higher education institutions: from imaginary friends to (non) interfering friends Universities in the Knowledge Economy - Transforming Higher Education in the Asia-Pacific Rim and Europe
University of Auckland
2014/12/02 A Reconfiguração da Governação do Ensino Superior em Portugal no Seminário Governo e Governação do Ensino Superior
Conselho Nacional de Educação and Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior
2014/09 comunicação The Europe of Knowledge as a political driver - How are European level actors configuring European governance architecture? ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe"
University of Porto
2014/09 Early School Leaving in Malta, Portugal and Spain: social problems and policy challenges ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe"
ECER/University of Porto
2014/09 Policies Towards Early School Leaving in Portugal: a critical review ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
ECER/University of Porto
2014/09 The Europe of Knowledge as a political driver - How are European level actors configuring European governance architecture? Conferência Geral do European Consortium for Political Research (ECPR)
University of Glasgow
2014/04 The role of external stakeholders: from imaginary friends to non-interfering friends? Eighteenth Annual Conference da International Research Society for Public Management
2014/02 Governance and Rankings 2ª Summer/ Winter School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE)
2013/11 A nova governação e a reconfiguração das políticas educativas: entre a 'competição' e a 'escolha'. II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação- Políticas, Práticas e Investigação: pontes para mudança
University of Porto
2013/09 Do Governance Narratives Influence Institutional Decision-making Processes? Three Cases of Organizational Readjustment 26th CHER Annual Conference, The Roles of Higher Education and Research in the Fabric of Societies
2013/06 The Relationship Between the Faculty and their External Stakeholder International Academic Conference The Dean in the University of the Future Learning From and Progressing With Each Other
Universitaet des Saarlandes, Saarbruecken
2013/04 Governance and performance management in European universities XVII International Research Society of Public Management (IRSPM) Conference
2013/03 Re-imaginando la nación culturalmente diversa: La lucha por el derecho a una educación culturalmente diferenciada en Honduras I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação
University of Minho
2012/12 La Nueva Gobernaza de la Educación, Pré-básica, Básica y media en Honduras (1990-2010) IV Seminário do Programa Doutoral em Ciênicias da Educação
FPCE - University of Porto
2012/11 Políticas de Acesso ao Ensino Superior: lições de um estudo comparativo Seminário ‘Políticas de Ações Afirmativas na Educação Superior’
Universidade Federal da Bahia
2012/11 Lights and Shadows of Intercultural Bilingual Education in Honduras 2nd Conference of Applied Interculturality Research
University of Porto
2012/09 The governance of governance in higher education: the case of Portugal IMHE General Conference 2012
OECD .- Paris
2012/09 The governance reform and actors’ perceptions on drivers and factors affecting university’s strategies 25th CHER Annual Conference - Higher Education and Social Dynamics
University of Belgrad
2012/09 The case of the ‘European Charter of Researchers’ and the ‘Code of Conduct for the Recruitment of Researchers’: a research career? 25th CHER Annual Conference - Higher Education and Social Dynamics
University of Belgrad
2012/09 Governance and management in European universities EAIR 34th Annual Forum
2012/08 The governance reform and actors’ perceptions on drivers and factors affecting university’s strategies EuroHESC Final Conference
2012/06 A reconfiguração da gestão universitária em Portugal VII Congresso Português de Sociologia - Sociedade, Crise e Reconfigurações
2012/06 Educação Superior: a governação do sistema e das instituições Educação Superior: missões, rede de instituições e governação no contexto Europeu
Laboratório de Ideias e Propostas para Portugal (LIPP) and Fundação Friedrich Ebert Stiftung
2012/04 A nova governação e a reconfiguração das políticas educativas: entre a 'competição' e a 'escolha' VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar - Escolas, competição e colaboração
University of Aveiro
2011/09 Meta-governance and institutional autonomy: governing in higher education in turbulent environments 10th European Sociological Association Conference
2011/06 Meta- Governance in the Portuguese context: the case of curricular reform 24th CHER Annual Conference - What are the prospects for higher education in the 21st century? Ideas, research and policy
2011/06 Cartografando o(s) Futuro(s) do Ensino Superior como Dilemas do Presente: reflexões a partir de cenários europeus Seminário Internacional “Equidade e Coesão Social na Educação Superior
2010/07 A Diferença Somos Nós: a gestão política dos projetos de inclusão social Seminário “A Diferença Somos Nós”
2010/06 Implementing the EHEA – beyond the Bologna process 23rd CHER Annual Conference - Effects of Higher Education Reforms
23rd CHER Annual Conference
2010/06 A Inclusão e o Pensar as Diferenças – contributos para a reflexão sobre a educação inclusiva Ciclo Luso-Espanhol de Conferências sobre Educação Inclusiva,
Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
2010/04 As políticas europeias para a criação da Área Europeia de Ensino Superior e os seus impactos nacionais na governação do setor IV Congresso do Fórum Português de Administração Educacional Espaço Público em Educação
2009/09 Public Management, New Governance Models and Changing Environments in Portuguese Higher Education 22nd CHER Annual Conference subordinada ao tema Public Vices, Private Virtues – Assessing the Roles of markets in Higher Education
2009/06 A implementação do Processo de Bolonha em Portugal e os Relatórios Institucionais da sua Concretização – uma Análise Exploratória Seminário Final Aprofundar Bolonha - o Processo de Bolonha – Presente e Futuro
2009/05 A Implementação do Processo de Bolonha em Portugal Colóquio-debate Políticas e Pedagogia no Ensino Superior: os desafios de Bolonha
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
2009/05 A ‘Importância’ e a ‘Satisfação’ no Ensino Superior: a perspetiva dos estudantes X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2008/12 Equity, Diversity and ‘Gate Keeping’ in Access Policies. Seminario sobre Educación Superior. Discusión sobre políticas de Educación Superior e indicadores de calidad de la producción académica
RIAIPE – Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas da Educação - Buenos Aires, Argentina
2008/12 As Formas Emergentes de Regulação Política e a Governação do Ensino Superior na Europa Seminario Internacional de Política y Sociología de la Educación Superior
RIAIPE – Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas da Educação - Buenos Aires, Argentina
2008/09 , Excellence and Equity in Access Policies: a Comparative Study 21st CHER Annual Conference - Excellence and Diversity in Higher Education. Meanings, Goals and Instruments
2008/09 Sustaining Excellence in Higher Education Through Student’s Success 21st CHER Annual Conference - Excellence and Diversity in Higher Education. Meanings, Goals and Instruments
2008/08 Student Satisfaction with Higher Education: Critical Data for Students Development 30º Forum da EAIR - Polishing the silver: Are we really improving higher education?
30º Forum da EAIR - Copenhagen Business School
2008/06 A Satisfação dos Estudantes Universitários com os Cursos que Frequentam VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: saberes e Práticas
2008/06 Creation of EHEA, ‘Learning Outcomes’ and Transformation of Educational Categories in Higher Education Learning Outcomes- a gadget or a new paradigm?
EUNEC – European Network of Education Councils
2008/02 Os Mandatos Endereçados à Educação na Sociedade e na Economia do Conhecimento: entre a individualização e a individuação’ Conferência Internacional Sociologia da Educação, Culturas Juvenis, Biografias Escolares
Centro de Investigação e Intervenção Educativas da FPCEUP
2007/12 The European Higher Education Area and the Transformation of Educational Categories Annual Conference of the Society for Research into Higher Education (SRHE),
Society for Research into Higher Education (SRHE)
2007/11 Market Competition, Social Accountability and Institutional Strategies ICT, Transparency and Social Responsibility Conference : Information and Communication Technologies, Transparency and Corporate Responsibility: Social and Ethical Considerations in the Global Economy
Universidade Católica Portuguesa de Lisboa and Carnegie Mellon University
2007/09 Access Policies: between institutional competition and the search for equality of opportunities Fourth International Workshop on Higher Education Reforms - Dublin City University
2007/08 Equity, Access and Institutional Competition 29º EAIR Forum - In search of Identity: Dilemmas in Higher Education
EAIR/ University of Insbruck
2006/09 Market Competition, Public Good and Institutional Governance. Institutional Managment in Higher Education (IMHE) General Conference - Values and Ethics: Managing Challenges and Realities in Higher Education
OECD
2006/06 As Políticas de Acesso ao Ensino Superior em Portugal – os últimos trinta anos Docência e competências pedagógicas no Ensino Superior Português
Students Unions - AEFPCEUP and AEFMDUP
2006/03 O que se Pede à Escola Quando se Fala de ‘Competências’? 11º Congresso Educação Hoje - Professores para Quê? Professores, Comunicação Social e Reconfiguração da Relação Escola-Família”,
Texto Editora
2006/02 Governing Access to Higher Education: the Portuguese Case Seminar: Governing Access: a four country comparison
University of Cape Town
2005/11 Políticas Educativas e Diversidade na Escola. Colóquio: Implementação da Educação Inter-Multicultural na Escola
University of Porto
2005/10 conferência Entre a Individualização e a Individuação: a Reconfiguração da Educação na Sociedade e Economia do Conhecimento Colóquio: Cidadania e Liderança Escolar – Contextos, Discursos, Experiências e Imagens
Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
2005/09 Changing Values and Norms in the Concepts of Governance in the Portuguese Higher Education CHER Annual Conference (Consortium of Higher Education Research), Higher Education: the Cultural Dimension – Innovative Cultures, Norms and Values
2005/07 The Present Design of Portuguese Higher Education System Conference: On-Site Peer Learning Activity, “Making the Best Use of Resources”
Direção Geral do Ensino Superior
2005/07 Europe as a Bazaar: Knowledge in the ‘Europe of Knowledge’ Genie July Summer Institute
University of Aalborg, Denmark
2005/07 Europe as a Bazaar: Knowledge in the ‘Europe of Knowledge’ Conference: Learning Beyond Cognition
Danish University of Education
2005/05 Higher Education Identity: university and higher education. Conference Bolonha, Educação e Formação de Professores: Perfis Profissionais e Carreiras Docentes no Espaço Europeu
Universidade Lusófona – Lisbon
2004/09 Privatisation of Higher Education and State Interference 17th CHER Annual Conference (Consortium of Higher Education Research), Private-Public Dynamics in Higher Education: Expectations, Developments and Outcomes
2004/09 Europe as a Bazaar: A Contribution to the Analysis of the Reconfiguration of the Nation-States and New Forms of ‘Living Together’. Midterm Conference Europe 2003, Emergent Perspectives for the 21st Century
Research Committee on Sociology of Education (RC04) of the International Sociological Association (ISA)
2004/07 Metaphors for Understanding Europe: the Flag, Themes, The Network and the Bazaar GENIE Conference (GENIE- Globalisation & Europeanisation Network in Education): Teaching Europeanisation and Learning Globalisation
University of Joensuu - Finland
2004/01 Autonomia, Governo e Gestão das Instituições de Ensino Superior: o surgimento do managerialismo em Portugal (Autonomy, Government and Management of Higher Education Institutions: the rise of managerialism in Portugal) Conference Nova Lei da Autonomia (The New Law of Autonomy)
Instituto Poltiécnico de Leiria
2003/09 Implementaion of Higher Education Policies: a Portuguese example. 16th CHER Annual Conference, Reform and Change in Higher education: renewed expectations and Improved Performance
CIPES
2003/07 Education, Knowledge and Network Society. GENIE Conference - Globalization and Europeanisation Network in Education
University of Nicosia- Cyprus
2003/02 Patterns of Developement of European Higher Education Systems Workshop The Bologna Declaration and the Portuguese Higher Education System in the scope of the Conferences under the theme of Bologna process
University of Aveiro
2002/10 The Rise of Academic Managerialism in Portugal. Scientific Seminar on Managerialism in Higher Education; Institutional Autonomy and the Professionalisation of Institutional Management and Administration
CIPES and HEDDA
2002/10 Performance, Citizenship and the Knowledge Society: a new mandate for European education policy European Science Foudation/Standing Committee for the Social Sciences Workshop on Globalisation, Education Restructuring and Social Cohesion in Europe
the European Science Foudation/Standing Committee for the Social Sciences
2002/09 Performance, Citizenship and the Knowledge Society: a new mandate for European education policy European Conference on Educational Research – 2002
University of Lisbon
2002/09 Epidemiology and the Bologna Saga. 15th Annual CHER Conference: Higher Education in the Global Age
University of Viena, Austria
2001/10 The Emergent Role of External Stakeholders in European Higher education Governance Seminar Governance Structures in Higher Education Institutions
CIPES
2001/09 The Re-configution of the Labour Market and the Indivudual and Colective Identities: Re-conceptualising the role of school in the citizenship formation Seminar Violência e Violências da e na Escola (Violence and Violences in and by the School)
FPCE of the University of Porto
2001/09 The Triple Crisis of the University and Its Reinvention 14th CHER Annual Conference Higher Education and its Clients: Institutional Responses to Changes in Demand and in Environment
CHER - Dijon – France
2001/04 ‘Mind the Gap’: the New Middle Class Mandate in Education and Teachers’ Professional Identity Conference Travelling Policy/Local Places: Globalisation, Identities and Education Policy in Europe
University of Keele – United Kingdom
2001/04 The Rise of ‘Performance’ as a Culture of learning: Mapping out the debate Conference Cultures of Learning: Risk, Uncertainty and Education
the University of Bristol – United Kingdom
2001/03 Diversificação and Diversidade no Sistema de Ensino Superior Português: o Caso Português (Diversification and Diversity in the Portuguese Higher Education System) Conference Diversificação e Diversidade dos Sistemas de Ensino Superior (Diversification and Diversity in Higher Education)
Portuguese Council of Education (Conselho Nacional de Educação)
2000/09 Mapping Out Educational Policies in Portuga European Conference on Educational Research (ECER)
ECER and by the Scottish Educational Research Association at University of Edinburgh
2000/09 Higher Education and the Imaginary Friend: Stakeholders in Institucional Governance 13th CHER Annual Conference - The Institutional Dimension: Organisational Aspects in Higher Education Research
CHER - Bowness-on Windermere - United Kingdom
1999/09 Private and Public Higher Education: Cooperation or Divide? A View From the Portuguese Case National Conference on Co-operation in Higher Education
CHEPS, CHET (Center for Higher Education Transformation), South Africa
1999/07 Sobre Mercados, Autonomia e Regulação: a Cabeça de Janus Revisitada. International Seminar on Evaluation and Planning in Higher Education
Federal University of Pará - Brazil
1998/10 A Transformação do Modo de Regulação Estatal e os Sistemas de Ensino Coloquium Autonomia: (Des) Rexponsabilização do Estado?
Forum Educação - University of Lisbon
1998/02 Educação Inter/multicultural Crítica: Reflexividade, a Construção de Identidades Pessoais e a Escola 4th Congress of Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “Investigar e Formar em Educação”,
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - University of Aveiro
1997/11 A Questão da Impossibilidade Racional de Decidir e o Despacho sobre os Currículos Alternativos 8th Coloquium of the Portuguese Section of AIPELF/AFIRSE (Association Internationale de Pédagogie Experimentale de Langue Française/Association Fracophone Internationale de Recherche Scientifique en Education)
Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Lisbon
1997/02 Management Structure in the European Union and the South African Higher Education Systems.The Portuguese Case Conference Management Structure in the European Union and the South African Higher Education Systems
University of Cape Town
1996/12/14 Perfis Escolares Terminais e o Processo de Globalização Jornadas de Educação e Desenvolvimento Humano
Escola Superior de Educação Jean Piaget, Universidade de Santiago de Compostela Faculdade de Filosofia e Ciências de Educação, Federação Espanhola das Sociedades de Sexologia Clínica e Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica (Vila Nova de Gaia, Portugal)
1996/11/28 Management Structure in the European Union and the South African Eigher Education Systems: the Portuguese case Management Structure in the European Union and the South African Eigher Education Systems
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
1993/06/17 Desenvolvimento Organizacional e Gestão da Mudança 1ªs Jornadas Luso-Galaicas sobre Gestão de Recursos Humanos
Instituto Superior da Maia and Associação Portuguesa de Gestores e Técnicos de Recursos Humanos – APG, (Maia, Portugal)
1985/10/11 Da Epistemologia à Ética 2º Simpósio Nacional de Psiquiatria Forense
Hospital do Conde de Ferreira - Serviço de Psiquiatria Forense (Porto, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/05 - Atual A Experiência Académica de Estudantes do Ensino Superior: desenvolvimento de competências cívicas e de competências transversais através da participação em atividades curriculares e co curriculares
Coorientador de Marianela Oliveira Santos Silva
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/09 - Atual As Políticas Públicas de Educação no Contexto da Transição Digital
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01 - Atual Pública, Democrática e Plural: Um estudo sobre a democraticidade e pluralidade das universidades públicas portuguesas
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01 - Atual Transformação das Identidades Acadêmicas em Contexto de Mudança da Universidade: percepções de acadêmicos/as sobre as dimensões de seu trabalho
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/04/17 - Atual Administração Educacional: o papel e as potencialidades da Assessoria no Ensino Superior
Orientador
Higher Education Management (Doutoramento)
Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2020/02 - Atual Inovação pedagógica no ensino superior: uma análise dos (inter)discursos sobre inovação pedagógica no sistema do ensino superior brasileiro e os seus efeitos nas políticas educativas locais
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/02 - Atual Políticas educativas para a área da surdez em Moçambique: percurso, conquistas e desafios.
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09 - Atual A expansão da ideia de educação numa instituição brasileira - estudo de caso
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual A construção e consolidação das Ciências da Educação em Portugal: uma análise baseada na investigação realizada em teses de doutoramento defendidas entre 2000 e 2015
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual A reconfiguração da formação superior e das profissões das Tecnologias das Saúde em Portugal
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual A reconfiguração da formação superior e das profissões das Tecnologias das Saúde em Portugal
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - Atual As estratégias das instituições de ensino superior, os 'novos públicos' e o desenvolvimento do ensino superior em Portugal
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/10 - Atual Cooperação para o Desenvolvimento no Ensino Superior em Guiné Bissau e Cabo Verde: desafios globais em contextos pós coloniais
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10 - Atual Knowledge as a Battlefield: emerging processes of knowledge production and their impacts on teaching in higher education
Coorientador
2021/09/07 - 2022/11/18 Como são percecionados os Cursos Técnico Superior Profissional (CTeSP) pelos seus estudantes: entre a democratização e a massificação do Ensino Superior em Portugal
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/09/07 - 2022/06/23 'Porque eu sou do tamanho do que vejo/E não do tamanho da minha altura': Escolhas dos cursos de ensino superior e pers/prospetivas de bem-estar
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09/07 - 2022/04/01 Dis-closing university education within a learning society - A possible educational perspective on university education, based on a case study in a research university in New Zealand
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/06 - 2021/11/18 Cotas raciais e o Programa Bolsa Permanência (PBP/MEC/Brasil) na perspetiva dos indígenas e quilombolas: um estudo de caso sobre a representação social das políticas afirmativas pelos bolsistas atendidos na Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/10/01 - 2020/12/31 A Universidade brasileira sob o padrão de reprodução do capitalismo dependente nos anos 2000 Doctoral Internship under the International PhD - Inter-university Doctoral Programm in Communication. (3 months)
Orientador
Universidad de Cádiz, Espanha
2019/09 - 2020/12/02 A Nova Gestão Pública e o impacto no ensino superior no Brasil: a experiência de uma universidade pública
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09 - 2020/12/02 O papel dos stakeholders externos nos Conselhos Gerais das instituições de ensino superior: estudo de caso
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/10 - 2020/07/17 Onde mora o arco Íris: jovens LGBTI+, ambiente escolar e o papel das comunidades
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/03 - 2019/07/25 Higher Vocational Education and Training in Portugal - Perceptions of the TeSP Programmes
Coorientador
estudos de Ensino Superior/ Higher Education Studies (Mestrado)
Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2019 - 2019 Quando a interculturalidade desafia a produção e disseminação hegemônicas do conhecimento: partilhas de dois grupos de pesquisa da universidade federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/05/02 - 2018/01/23 E do gesto se faz mundo: aprender/ensinar filosofia em língua gestual portuguesa
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/01 - 2017/07/31 Post-doc Report: Theory and Practice of (Technical) Universities Autonomy in European Union
Orientador
Autonomy of Universities in European Union (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/07/01 - 2017/07/31 Post-doc Report: European and national higher education governance: a view from the institutions.
Orientador de Maria Amélia Pina Veiga
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/01/01 - 2017/01/31 Post-doc Mobility Report: Regional and Global Perspectives of Governance and Management in Higher Education
Coorientador
Post-doc (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/04/02 - 2017/01/12 Doctoral internship Report (Doutoramento Sanduíche): Políticas de Avaliação do Ensino Superior: Subsídios para a compreensão dos discursos institucionais da A3ES (Portugal) e do SINAES (Brasil).
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017 Sentidos e significados atribuídos ao conceito de cooperação para o ensino superior no âmbito das relações Portugal-Angola: um estudo de caso na Universidade do Porto (2001-2015)
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2016/12/12 Culturas de Qualidade na Universidade do Porto: dois estudos de caso
Coorientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/01/01 - 2016/01/31 Post-doc Report: Avaliação da educação básica no Brasil e em Portugal: entendendo o aparato normativo
Orientador
A avaliação da educação básica no Brasil e em Portugal (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10/01 - 2015/07/30 Educação Básica e Secundária e a Formação do Cidadão-Trabalhador do Século XXI - Gestão Estratégica das Competências
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014/09 - 2015/07/21 Trabalho com famílias - uma experiência no acolhimento institucional
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/04/01 - 2015/04/30 Post-Doc Grant - Science and Technology Management
Orientador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2006/02 - 2014/05/29 O Desenvolvimento Pessoal e Social: Entre a Lei e a Cidadania
Orientador
Education Sciences/ Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10 - 2013/07/03 A Perceção dos Estudantes Brasileiros sobre a Universidade do Porto: oportunidades além mar
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/03/01 - 2013/06/30 Doctoral internship Report: Política de Responsabilidade Social da Universidade: tensões e desafios
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09 - 2013/02/04 A reconfiguração política da surdez e da educação de surdos em Portugal: entre os discursos identitários e de regulação
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2012/12/18 Formação em Enfermagem: Estudo de Caso de uma Agenda Politica no Ensino Superior
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/03 - 2012/04/10 As Pessoas Acima do Lucro. O Comércio Justo Como Novo Movimento Social de Educação para o Desenvolvimento
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10 - 2011/12/15 Dinâmica da Conceção, Organização e Gestão da Formação: análise dos processos no SPGCE - Relatório de Estágio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/10 - 2011/06/28 Impactos do Processo de RVCC no Percurso de Vida dos Adultos do Centro de Novas Oportunidades da Empresa Municipal Qualidade de Basto
Orientador
Social Work / Serviço Social (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos, Portugal
2011 - 2011 Los câmbios en la Gobernanza del sistema educativo en Honduras: la pratica de desconcentración de la educación pre-básica y media (1990-2010)
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/02 - 2010/12/20 Reconfigurações Políticas, Económicas, Sociais e Culturais e as Reformas Curriculares na Universidade Eduardo Mondlane
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/10 - 2010/10/16 Análise das Políticas Curriculares do Curso de Pedagogia na Unidade Curricular de Didáctica da UFEP
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2010/09/20 Europeização da Área de Ensino Superior: Contributo para a Definição de uma Teoria
Coorientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005/05 - 2010/07/30 A influência das matrizes dos paradigmas sócio políticos dominantes na configuração das políticas sociais de combate à pobreza: o exemplo de Vila d'Este
Orientador
Estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e Educacionais (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/04/01 - 2010/04/19 A Participação como Instrumento Hermenêutico e Analítico da Prática Profissional do Serviço Social Integrada no Paradigma Relacional
Coorientador
Social work / Trabalho Social (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos de Serviço Social e Sociologia, Portugal
2008/03 - 2009/12/22 Políticas Educativas do XVII Governo Constitucional: o mandato promotor da individualização meritocrática
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/10 - 2009/12/03 O Impacto das 'Metas' no Processo de reconhecimento e Certificação de Competências: a sua influência na Direcção e Coordenação de Três Centros de Novas Oportunidade
Coorientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11 - 2009/07/14 A Sustentabilidade do Sistema de Investigação Português
Orientador
Higher Education Studies / Estudos do Ensino Superior (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008/02/01 - 2009/01/31 Post-Doc Report: Higher Education in the Transition to Information Society
Orientador
Higher Education in the Transition to Information Society (Outra)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2009 O Discurso de Avaliação no Contexto Educativo Português: uma abordagem discursiva da avaliação
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005/05 - 2008/04/03 Exclusão e Simulação: 5 narrativas que Falam da Exlusão Social a partir de um não-lugar
Coorientador
Development Studies in Social and Educational Sciences / Estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10 - 2008/02/28 Habitação Social: um contexto de inclusão e exclusão social
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/01 - 2008/01/21 Da 'escola atribuída' à 'escola reclamada': o lugar da escola na construção das identidades pessoais dos jovens
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10 - 2007/09/28 'Como Nos Damos Com Eles' ¿ Estratégias de Sociabilidade de Crianças Brasileiras no Contexto Escolar: um Estudo de Caso
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2006/10/27 As Tecnologias da Informação e Comunicação, os Novos Contextos de Ensino-aprendizagem e a Identidade Profissional dos Professores.
Orientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2006/07/27 Oliveira Salazar: a 'missão' pedagógica de ¿salvar¿ a pátria.
Coorientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2004/03 - 2006/03/16 A 'Comunidade Académica' um conceito errático
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 The "Academic Community" and the Transformation of Modes of Knowledge Production: a Disciplinary, Institutional, Professional and Generational Study
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005 As escolhas dos estudantes no acesso ao ensino superior português - processos e racionalidades
Coorientador
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/06 - 2004/06/22 Os Imigrantes do Leste Europeu e o Papel da Educação nas Suas Reconfigurações Identitárias
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/01/04 - 2004/05/27 Ensino Superior Público e Privado, Duas Escolas de Educação: o perfil sociológico do aluno
Orientador
Higher Education Studies / Estudos do Ensno Superior (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2002/01/04 - 2004/04/27 O Género, a Academia e a Gestão: o Caso da Universidade de Aveiro
Orientador
Higher Education Studies /Estudos do Ensino Superior (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2002/10/02 - 2004/04/17 Alternativas Curriculares do Básico: percursos ou atalhos?
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2004/04/17 Alternativas Curriculares do Básico: percursos ou atalhos
Orientador
Education Sciences / Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/02 - 2004/01/05 As Pessoas/ Estudantes Deficientes do Ensino Superior: o caso dos Gabinetes de Apoio
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/02 - 2003/12/12 A Universidade e o Resto: A 'Educação Superior' em Questão
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/01 - 2003/04/23 Fundamentos e limitações da política de diversificação no ensino superior: o caso português.
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2018/11/15 - 2018/11/16 Membro da Comissão Organizadora do Congresso das Ciências da Educação em Portugal: "Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades/Member of the organising committee of the Congress of Education Sciences "Knowledges, Contexts of Intervention and Professionalities (2018/11/15 - 2018/11/16)
Congresso (Coorganizador)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/06 - 2017/09/09 Copresidente da comissão organizadora do 2017 EAIR Porto Forum/Co-president of the organising committee of the 2017 EAIR Porto Forum, (2017 - 2017)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2015/06/29 - 2015/07/04 Organization of the 6th Summer School of the project Universities in the Knowledge Economy (UNIKE), Marie-Curie Programme, Initial Training Course, (ITN) (2015/06/29 - 2015/07/04)
Encontro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01 - 2010/06 International Conference “The European Project of ‘Social Inclusion’ (2010/06 - 2010/06)
Conferência

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024/02/23 Desaprendizagens, Universidades Populares e Epistemologias do Sul: Um Diálogo a Partir da Universidad Trashumante e da Universidade Popular dos Movimentos Sociais
Arguente principal
Erick José Carvalho Morris (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2023/07/25 Formação inicial e identidade dos professores para a justiça social: um estudo multicasos com professores e formadores de professores de educação física
Presidente do júri
Deise de Jesus Soares Nunes (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/14 A construção colaborativa de competências interculturais: um estudo sobre práticas desenvolvidas entre jovens estudantes e profissionais em contextos educativos
Presidente do júri
Daniela Filipa Santos Silva (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/13 Prova de Qualificação/Upgrade Exam, Medicalização da diferença: Perspetiva da comunidade autista sobre educação inclusiva
Presidente do júri
Cláudia Maria Gomes Ferreira (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05/10 Precarização, flexibilização e intensificação do trabalho docente na expansão dos Institutos Federais: a exploração através de novos e velhos afazeres
Arguente principal
Teresinha de Sousa Feitosa (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2023/03/07 Um Modelo Fundacional nas Universidades Públicas Portuguesas” at the University of Aveiro o
Arguente principal
Manuel António de Oliveira Carmelo Rosa (Doutoramento)
Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2022/07/25 Reconhecimento e Creditação de Formação e Experiência Profissional Prévia: Ingresso no Ensino Superior através do Concurso de Acesso de Maiores de 23
Presidente do júri
Joana Queirós Coelho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/12 Transição para o Ensino Superior: Repensar o papel da autarquia na fase de transição académica dos/as alunos/as entre o ensino secundário e o ensino superior
Presidente do júri
Ruben Filipe Gonçalves Queirós (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/07 O envolvimento de estudantes em projetos de Responsabilidade Social Universitária: aprendizagem em serviço, auditoria (ecológica) e desenvolvimento cívico e profissional
Presidente do júri
Márcia Cristina Loureiro Coelho (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/02/14 Educação de surdos em Portugal: os sentidos na construção de identidades, na formação de professores e nas pedagogias no ensino de LGP
Presidente do júri
Verónica Lima da Fonseca Almeida (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/09/10 Quem conta um conto, acrescenta o seu conto: uma análise do contributo da educação literária enquanto ferramenta pedagógico através de uma experiência de formação de professores
Presidente do júri
Maria João Machado Silva Pereira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/12 Envelhecimento e docência: perceções e vivências de docentes de educação de infância e ensino básico e secundário
Presidente do júri
Kelly da Silva Alves (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/05/25 Percursos e Tendências da Educação de Adultos em Portugal (1820-1995) - Um Olhar Transversal
Presidente do júri
Jorge Manuel da Silva Moreira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/04/13 Desenhar pontes entre níveis de ensino: um estudo misto sobre a dimensão pedagógica e educativa da transição do ensino secundário para o ensino superior
Presidente do júri
Daniela Filipa Ferreira Pinto (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/02/02 Práticas Artísticas Comunitárias e Participação Cívica e Política: experiências de grupos teatrais em Portugal e no Brasil
Presidente do júri
Hugo Alves da Cruz (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01 A Escola Pública Portuguesa: as crianças em acolhimento residencial e os caminhos da inclusão
Presidente do júri
Carla Daniela Pereira Maia Ferreira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/10/30 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Abordar a inovação curricular e pedagógica como uma problemática institucional
Presidente do júri
Cibelle Soares Toledo (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/24 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Do 'sem ter' à Fundação de Amparo ao Menor - FUNDANOR: educação e formação nas memórias de infância e juventude de adultos outrora institucionalizados (1978-2015)
Presidente do júri
José Cícero Pinto (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/02/27 Ensino Superior em Moçambique: do Discurso Legislativo às Práticas Curriculares
Arguente principal
Laila Lucrécia Dambo (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/11/13 O projeto educativo da Galeria da Biodiversidade e a inclusão da diversidade dos públicos
Arguente principal
Sara Andreia Vasconcelos Nascimento (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09/23 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Processos e resultados da educação doutoral em Ciências Sociais e Ciências da Saúde
Presidente do júri
Patrícia Alves (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07/25 How can gender gap in learning be explained in United Arab Emirates?
Arguente
Samson Segun Fashola (Mestrado)
Institut Avedis Donabedian Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2019/07/24 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: As Santas Casas da Misericórdia e a Educação. Estudo histórico comparativo entre educação em instituições da Misericórdia do Porto e de Pernambuco nos séculos XIX e XX (1870-1930)¿
Presidente do júri
Tamima Bastos Torres Melo (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07 Uma Cartografia de Sentidos de Inclusão Social: análise de políticas, dispositivos e discursos sobre exclusão social, educação/formação e emprego
Arguente
Patrícia de Oliveira Ribeiro (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/27 Reflexos do Pibid na Construção da Identidade Profissional do Graduando de Educação Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Arguente principal
Kleber Silva Rocha (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/06 A Framework for Quality in International Higher Education: policy and practice in Chile as a case study
Arguente principal
Emeline Jerez (Doutoramento)
The University of Melbourne Centre for the Study of Higher Education, Austrália
2018/12/10 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Educação Política e Comunidades de Videojogos: Contextos de criação e de participação
Presidente do júri
Lucinda Maria Mendes Saldanha da Silva Gomes (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/12/06 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: A Formação para a Parentalidade Positiva e Para os Direitos da Criança no Contexto Educativo como Fator de Prevenção Primária das Dificuldades Intergeracionais
Presidente do júri
Gervásio Araújo (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/19 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Responsabilidade Social Universitária: O impacto do envolvimento de estudantes em projetos de formação/auditoria na sua capacitação cívica e profissional
Presidente do júri
Márcia Coelho (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/06/28 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Currículos de Formação de Profissionais de Saúde no Brasil ¿ sentidos, processos e efeitos.
Presidente do júri
Andréa Echeverria (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/12 Evolução da diversidade no Ensino Superior em Portugal O discurso programático dos Governos e a estrutura do sistema
Arguente principal
Jorge Manuel Lameiras de Oliveira e Moreira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017/10/30 Políticas de educação profissional de nível médio no Brasil nos anos 2002-2008: resistência, acomodação e adesão dos atores no terreno das práticas - um estudo de caso
Arguente
Liliane Stelzenberger (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2017/09/29 There is no Such a Thing as a Typical Student: a narrative approach to the experience of migrant students in Portugal
Arguente
Cosmin Ionut Nada (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/04 Avaliação de Escolas: políticas, conceitos, processos e impactos
Arguente
Carla Patrícia Teixeira da Silva Figueredo (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/01/09 Governação e Desempenho Organizacional nas Instituições de Ensino Superior Públicas Portuguesas: o papel dos Conselhos Gerais
Arguente principal
Rodrigo Teixeira Lourenço (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2016/07/28 Changes in Finish and Portuguese Higher Education: comparing responses to the Bologna Process and New Public Management
Arguente principal
Sara Margarida Alpendre Diogo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015/06/18 A importância e a influência dos stakeholders para a internacionalização do ensino superior: contribuições para a formação do contabilista
Arguente principal
Rita de Cassia Silva Castro (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015/05/07 Changes in Institutional Governance and Management of Higher Education in Laos: National University of Laos
Arguente principal
Xayapheth Chaphichith (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2014/10/28 La Cooperación Internacional para el Desarollo de la Educación Superior en el Instituto Tecnológico de Boca del Rio
Arguente principal
María del Carmen Latournerie Reyes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2014/09/29 (Re)criar a arte de liderar - sentidos e significados de lideranças em (con)textos escolares
Arguente
Adélia Maria Leal Lopes (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/06/06 Políticas, Conceções e Práticas Dominantes do Ensino Superior em Moçambique
Arguente principal
Maomede Naguib Omar (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014/04/15 Ensino Superior como Princípio Hegemónico de Cidadania na Sociedade Civil – um diálogo com Antonio Gramsci no Sul da Amazónia Brasileira
Arguente principal
Valmir Flôres Pinto (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2013/07/11 Discursos dos Atores Escolares sobre a Escola num Contexto de Quase-Mercado Educacional
Presidente do júri
Bruna Mutarelli (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/06/18 Avaliação da Qualidade e Educação Superior: o caso da Universidade Agostinho Neto
Arguente principal
Maria da Conceição Barbosa Rodrigues (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2013/01/14 Olhar a Escola pelos Artigos de Opinião da Parentocracia à Meritocracia ou Um Mandato da Nova Classe Média
Arguente principal
Ana Sofia Pereira de Amaral António (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2012/12/14 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Em torno da frequência de acções de educação e formação de adultos por uma ¿população classificada como socialmente excluída - sentidos, significados, atribuições e representações
Presidente do júri
Jorge Manuel da Silva Moreira (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/11/12 Dinâmicas de Mercado Educativo nos Discursos sobre os Rankings
Presidente do júri
Maria João Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/09 Os Rankings, por outro lado... Possibilidades de cidadania jovem, na tensão da mudança educativa e social
Arguente
Eunice Macedo (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10/17 O Ensino Politécnico em Portugal: A construção de uma identidade perante os desafios de mudança (entre o final do século XX e o início do século XX
Arguente principal
Cláudia Susana Valadas (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2011/07/12 Restructuring Indonesian Schools: The implementation of school-based management policy in public senior high school I Sukodadi
Arguente principal
Puji Sumarsono (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2010/12/27 A prática de uma educação inclusiva para jovens em exclusão social: Reflexão sobre a educação de segunda oportunidade na ESOM
Presidente do júri
Ana Catarina Lopes de Carvalho Painhas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/12/17 A atividade académica face à crescente relevância do mercado: o caso da Faculdade de Economia do Porto
Arguente principal
Cláudia Maria Santos Carvalho de Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Economia, Portugal
2010/12/10 Ser maior de 23: motivações e expectativas de estudantes que ingressam no ensino superior pela via maiores de 23 anos
Arguente principal
Carla das Dores Moutinho Morais de Carvalho Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10/29 Bolonha: um novo paradigma, uma nova aprendizagem? – O que nos dizem os relatórios de concretização do Processo de Bolonha
Arguente principal
Bruno Alexandre Marques Monteiro Mendes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10/06 ’Heaven or Hell?" Um estudo exploratório sobre Heavy Metal e a sua subcultura
Arguente principal
Nuno Acácio Neto Nunes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/17 Políticas educativas para a educação básica em Moçambique e a diversidade cultural: o caso de escolas do Município de Nampula
Arguente principal
Albino Massimaculo (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2010/07/30 Efeitos do rendimento mínimo garantido e do rendimento social de inserção na pobreza e na desigualdade de rendimento em Portugal: anos 2000 e 2005
Arguente principal
Ana Cristina Ferreira de Sousa Venâncio (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/30 Significado(s) das actividades no período da reforma uma abordagem qualitativa com reformados portugueses
Presidente do júri
Ana Isabel João Igreja (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/30 Pobreza infantil e desempenho escolar – análise com base nos alunos beneficiários de ação social escolar
Presidente do júri
Marta Andreia Soares Bessa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/20 Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Movimentos de reconceptualização das políticas curriculares da educação básica na última década em Portugal (1999-2009)
Arguente principal
Maria de Lurdes Godinho (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/16 O sucesso escolar da criança migrante em S. João da Madeira
Presidente do júri
Sílvia Raquel F. de Almeida Tarrafa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/06/16 Fidelidade e Infidelidade nas Relações Amorosas
Arguente
Maria Guilhermina Machado Guimarães de Noronha e Costa (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/05/14 Fundamentos e Estratégias na Formação Pós-secundária de Curta Duração
Arguente principal
Raquel Sofia L. F. dos Santos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2010/04/30 Responsabilidade Social das Empresas da Freguesia de Campanhã na Cidade do Porto. – Qual o papel das empresas na inclusão social numa freguesia do Porto com mais de 14 bairros sociais?
Presidente do júri
Sissi Elisabeth Almerinda Aubert (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/02/25 O Espaço Público como Habitus de Educação e Cultura: os teatros públicos da cidade do Porto, enquanto palcos de realização lírica, na segunda metade do século XIX (1865-1891)
Arguente
Jorge Alexandre Cardoso M. da Costa (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/29 Que Educação para o Direito? Da lei tutelar educativa à intervenção educativa com delinquentes juvenis
Presidente do júri
Raquel Teixeira Torres (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/15 Empoderamento Psicológico e Autodeterminação de Jovens Adultos com Incapacidade Intelectual Ligeira e sua Relação com o Contexto Laboral
Presidente do júri
Catarina Costa Pinto (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/07 Migração Irregular e Sofrimento Psíquico: a necessidade de uma rede de atenção como política pública
Presidente do júri
Marina Tomassini Panosso (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/04 Rostos e Corpos da Dependência: o poder das imagens corporais na inserção no mercado de trabalho
Presidente do júri
Sandra da Silva Resende (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/03 Discursos de Reclusos: reincidência, reeducação e perspectivas de integração social
Presidente do júri
Filomena Maria de Sousa e Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/07/08 Prova de Qualificação: A Escola e os Professores nos Textos de Opinião
Arguente principal
Ana Sofia P. de Amaral António (Outro)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2009/06/16 Evolutionary Sagas of 3 Private Universities in Italy: critical factors in developing institutional responsiveness to exogenous change
Arguente principal
Fiona Jane Hamilton Hunter (Doutoramento)
University of Bath Faculty of Management, Reino Unido
2009/05/27 Pobreza e Educação: perceções de beneficiários/as de ajuda alimentar sobre a educação formal como promotora de ‘empowerment’
Presidente do júri
Alexandra Ermelinda Alves de Oliveira, (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/03/11 Educação Intercultural: perceções e práticas educativas em escolas do ensino básico em Oliveira de Azeméis
Presidente do júri
Célia Maria Gonçalves Gomes Mateus (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/02/19 Educadores de Infância numa Profissão Maioritariamente Feminina: homens fora do lugar?
Presidente do júri
Ana Paula Silva Praia Sousa, (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/02/13 A Influência das Representações Sociais do Ensino Técnico e Profissional na Construção dos Processos Identitários dos Jovens – o caso da Escola Profissional de Torres Novas
Presidente do júri
Ana Lúcia Rodrigues Rosa Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/01/13 "Quando a Cegonha se antecipa: sexualidade e gravidez na adolescência (um estudo de caso no Hospital de Santo André –Leiria
Presidente do júri
Paula Cristina Gonçalves Patrício (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/01/05 A Capitalização da Atividade Educativa nos Níveis Básico e Secundário de Escolaridade
Arguente
Leopoldo Tejada Mesquita Nunes (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/27 A Formação Identitária pelo Discurso Militarizado
Presidente do júri
Kleber Silva Rocha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/14 Mulheres em Diáspora – Narrativas Identitárias de Mulheres Imigrantes em Portugal
Presidente do júri
Maura Cristina Cardoso Mendes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/03 As Relações pluriétnicas entre crianças com origens culturais diversas – portuguesa, russa, cabo-verdiana e cigana – num jardim de infância
Presidente do júri
Cristina Elisabete Monteiro Pais (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/07/10 Os Filhos de Pais Professores: Um Estudo de Caso Numa Escola Privada
Presidente do júri
Ana Cristina de Almeida Batista (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/07/02 Pedagogia Universitária: Um Olhar Sobre um Movimento de Institucionalização de Ações de Atualização Pedagógico-Didática Como Espaço de Reflexão Sobre a Profissionalização Docente Universitéia
Arguente
Kátia Maria da Cruz Ramos (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/03/13 Diferença Cultural e Democracia
Arguente
Gil André da Silva Costa Nata (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/02/21 (De)formação de Adultos em Contexto Prisional: um contributo
Presidente do júri
Diana Marlene da Silva Gabriel (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/10/12 Índios de Pardilhó: um estudo de caso num TEIP
Presidente do júri
Maria Cristina da Costa Alçada (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/09/28 ’Como nos damos com eles – Estratégias de Sociabilidade de Crianças Brasileiras em Contexto Escolar: um estudo de caso
Presidente do júri
Maria Zenaide Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/30 ’Contra canhões, batatas e feijões…’ A Invisibilidade dos Corpos de Crianças de Idade Escolar no Quotidiano de um ATL
Presidente do júri
Rita Ribeiro Fernandes Gonzalez (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/16 Ensino Secundário: das Vivências à Voz dos Alunos
Presidente do júri
Lurdes Conceição Miranda F. Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/13 Escola e Diversidade Cultural Exógena: um Estudo de Caso sobre a Interação dos Alunos Emigrantes numa Escola Básica do 2º e 3º Ciclos
Presidente do júri
Margarida Rosa Sousa B. de Frias Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/13 Escola-Família: as Pontes e as Margens de uma Interação Comunicativa numa Escola do 2º Ciclo do Minho Litoral
Presidente do júri
Rosa Maria Máximo Gonçalves Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/10 Etnia Cigana e Educação Especial: a Diferença e a Deficiência Entre a Inclusão e a Exclusão Escola
Presidente do júri
José Paulo Lopes Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/06/01 Envelhecer: a Busca de Sentido Entre Ser o que se Foi e Inventar-se Diferente
Presidente do júri
Sofia Madalena Félix Cozinheiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/05/30 Conceções de Cidadania e Experiências de Participação na Sociedade Civil: uma Perspectiva de Desenvolvimento Psicológico
Arguente
Pedro Daniel Tavares Ferreira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/05/24 Lugares e Representação do Outro – A Surdez como Diferença
Presidente do júri
Maria do Céu Ferreira Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/22 Dizem-nos Iguais… Inventamo-nos Diferentes. Estratégias de Construção da Diferença na Gemelaridade
Presidente do júri
Isabel Maria Miranda Antunes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/12 A Desterritorialização das Identidades Juvenis: Efeitos dos Media e da Internet – Um Estudo de Caso numa Escola Secundária em Caldas da Rainha
Presidente do júri
Nelson Artur Lopes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/07/25 A Prática Pedagógica do Professor Universitário: Conceções de Professores e Alunos
Arguente
Severina Gomes Pereira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/07/08 Human Resourse Management Change: a Response to Institutional Autonomy
Arguente principal
Eni Nur Aeni (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006/07/04 Study of the Open Education Model Employed at China’s Largest Adult University
Arguente principal
Qun Ding (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006/06/08 A Universidade Empreendedora: a Emergência da Lógica do Mercado e da Economia do Conhecimento no Ensino Superior
Presidente do júri
Maria de Fátima Pereira Cordeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/03/08 Modelos de Cooperação Portuguesa para o Ensino Superior
Vogal
Mónica Pimentel (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005/05/03 Olhar(es) Sobre a Matriz Educacional Veiculada pelas Reformas de 1986 e 2001
Arguente principal
Alexandre Lopes de Oliveira (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2004/10/15 O Véu e Máscara: um Contributo à Compreensão dos Processos e Significados das Avaliações de Instituições de Educação Superior
Arguente principal
Sónia Maria Camatta (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2004/07/19 Texturas do Ensino Superior: entre o Cetro e a Rotina
Vogal
Maria do Céu da Silva Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003/11/27 Percursos: a Construção Social de Identidades de Género
Arguente
Ana Paula de Moreira e Silva Pinho (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2003/05/16 O Direito à Educação no Brasil e o Estudo das Suas Contradições: os excluídos do ensino fundamental no Estado do Pará e no Município de Belém
Arguente principal
Urana Harada Ono (Doutoramento)
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2002/03/18 O Outro Lado do Espelho: Autorrepresentações das funções das professoras
Arguente
Ana Sofia P. de Amaral António (Mestrado)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2023/06/29 - 2024/02/03 V Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho
2023/07/06 - 2023/07/07 Encontro Internacional Educação, Transformação Social e Cidadania Global: debates, caminhos e sentidos do político Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2023/06/15 - 2023/06/16 13th International EUREDOCS Conference ‘Higher education between selection and discrimination, elitism and universalism. Organizational and identity issues’ Université de Lausanne
2023/01/16 - 2023/06/15 VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2023) – Situación actual y futuro de la educación universitaria Universidade de Vigo
2022/12/27 - 2023/02/04 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto and Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/12/11 - 2023/02/04 VII ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/01/05 - 2022/09/17 Membro da Comissão Científica do XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação E Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas. Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx) Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e Escola Superior de Educação (ESELx)
2021/06/21 - 2022/07/15 International Conference on Education and Training (ICET): Thinking Education in Transition Times Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2021/07/30 - 2022/07/09 I Congresso Escola, Identidades e Democracia/School, Identities and Democracy Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/02/14 - 2022/05/14 IV Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - A Educação como um bem público: Políticas, Tendências e Controvérsias Universidade do Minho Instituto de Educação
2021/11/02 - 2022/02/05 VI ENJIE Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Futuros da educação - ciência cidadã e cocriação/Futures of Education - citizen science and co-creation Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de
2021/03/02 - 2021/07/10 IV Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação – IINEDU Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2021/01 - 2021/07 12th EUREDOCS conference HEIs coping with external and internal challenges EUREDOCS/CIPES
2021/01/28 - 2021/06/17 VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2021) - O futuro da docencia na universidade Universidade de Vigo,
2020/02/18 - 2020/07/19 XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2019/11/28 - 2019/11/28 II Seminário Internacional JEDI (Jovens, Educação, Diversidade e Inovação): Border Crossing/Cruzar Fronteiras Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2019/10/24 - 2019/10/25 II Seminário Internacional Expressa: Re-imaginar a Comunicação Científica em Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2019/09/05 - 2019/09/07 IX Encontro Ibérico de História da Educação Universidade do Minho
2019/06/13 - 2019/06/15 VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2019) Universidade de Vigo
2018/11/15 - 2018/11/16 Congresso das Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2018/10/11 - 2018/10/13 XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, subordinado ao tema “Ciências, Culturas e Cidadanias” Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
2018/07/11 - 2018/07/13 Congresso Internacional - Celebrando Paulo Freire 50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.
2018/05/24 - 2018/05/26 11th International EUREDOCS Conference, Boundaries, identities and hybridity in Higher Education RESUP - Réseau d’études sur l’enseignement supérieur.
2017/09/06 - 2017/09/09 2017 EAIR Porto Forum Programme Committee CIPES at the Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2017/06/11 - 2017/06/13 V Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2017) - O futuro da docencia na universidade Universidade de Vigo
2017/06/02 - 2017/06/03 II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - 2017 (ENJIE) Universidade do Minho
2016/11/18 - 2016/11/18 1º Congresso Nacional EREBAS: 8 anos - Trajetórias, princípios e práticas. . Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2016/10/06 - 2016/10/08 XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Fronteiras, Diálogos e Transições Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
2016/05/27 - 2016/05/28 10th International EUREDOCS Conference London
2016/01/25 - 2016/01/27 A Educação Comparada para Além dos Números – Contextos Locais, Realidades Nacionais e Processos Transnacionais/ International Conference Comparative Education beyond the numbers: local contexts, national realities and transnational processes Lisbon
2015/11/05 - 2015/11/06 O Ensino Superior pós Bolonha. Tempo de balanço, tempo de mudança Universidade de Coimbra
2015/09/07 - 2015/09/09 CHER 28th Annual Conference: Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education CHER
2015/06/25 - 2015/06/27 IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria (IV CINDU 2015) University of Vigo
2014/09/25 - 2014/09/26 II Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação University of Porto
2014/05/23 - 2014/05/24 9th EUREDOCS conference Missions of higher education and research in the 21st century Centre de Sociologie des organisations, Sciences Po, Paris
2013/11/01 - 2013/11/03 II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança University of Porto
2013/06/20 - 2013/06/22 III Congreso Internacional de Docencia Universitaria (III CINDU 2013) - Retos y perspectivas de la docencia en la universidad University of Vigo
2013/06/12 - 2013/06/14 XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação SPCE-UTAD
2012/11/22 - 2012/11/24 2nd Conference of Applied Interculturality Research University of Porto
2012/06 - 2012/06 VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária – Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência FPCEUP - University of Porto
2012/05/18 - 2012/05/20 8th EUREDOCS Conference – The emerging European higher education and research landscape – drivers and implications University of Bergen
2010/04 - 2010/10 Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE) “Desafios Teóricos e Metodológicos” (Ist National Meeting of Young Researchers in Education, Theoretical and Methodologial Changes) University of Aveiro
2008/03 - 2008/07 International Conference “Project Spread the Sign” Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto
2008/03 - 2008/06 Conference “Educating Global Citizen. Globalization, Education and News Ways of Governance” Universidade Lusófona, Lisbon

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2018 - Atual Revista de Ensino de Ciências e Humanidades da Universidade Federal do Amazonas (Brasil)
2016 - Atual Advanced Education
2013 - Atual Revista Investigar em Educação Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2011 - Atual Globalisation, Societies and Education Carfax Publishing
2010 - Atual Revista Portuguesa de Educação (2183-0452) University of Minho
2008 - Atual Mediterranean Journal of Education Studies (1024-5375) Sense Publishers
2006 - Atual Revista Portuguesa de Educação
2002/05 - Atual Globalisation, Societies & Education Routledge
2000 - Atual Educação, Sociedade & Culturas Centro de Investigação e Intervenção Educativas/Edições Afrontamento

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2022/03/15 - 2022/05/10 Member of the Evaluation Panel of candidates to a research Grant in the framework of projects and activities in the scope of Education and Social Inclusion of Vulnerable Youths - CIIE/FPECEUP/Membro do Júri de Seleção do concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação no âmbito de projetos e atividades no domínio da Educação e Inclusão Social de Jovens Vulneráveis - CIIE/FPCEUP.
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas
2022/02/04 - 2022/03/07 Member of the evaluation panel of research proposals to the 1st edition of internal programme of research projects in the framework of the Strategic Plan of the Centre for Research and Intervention in Education of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto for the period 2023 /Membro do júri da 1ª edição do Concurso interno de apoio a projetos de investigação no âmbito do Programa Estratégico do CIIE da FPCEUP para o período 2020-2023.
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2022 Membro da Comissão de Avaliação dos Relatórios Científicos Finais de projetos Investigação Científica dos projetos de Investigação Científica e Desenvolvimento Tecnológico (IC&DT), financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Member of the Commmitte of evalualuation of the final reports of the research projects fynded by the national funding agengy (FCT - Portugal).
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2021/10 - 2021/11 Member of the Evaluation Panel for candidates to a contract of Science and Technology Managment at the Centre for Research in Higher Education Policies – CIPES, in the framework of the Strategic Plan (2018-2023) funded by the Foundation for Science and Technology (FCT) (project reference: UIDB757/2020)/Membro vogal do painel de avaliação das candidaturas a um contrato de Gestão de Ciência e Tecnologia, no âmbito do Plano Estratégico (2018-2023) do Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (CIPES), financiado pela FCT (ref. UIDB757/2020)
Membro
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2021/02/05 - 2021/07/05 Member of the Evaluation Panel for candidates to the position of Assistant Professor at FPCEUP/ Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Edital nº 166/2021. DR, 2ª série, nº 25 de 5 de fevereiro 2021)
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/12 - 2021/02 Member of the panel of evaluation of applications to a full time doctoral position, funded by FCT, at the Centre for Research in Higher Education Policies. ). Research activities to be developed under CIPES Strategic Plan. /Membro vogal do painel de avaliação das candidaturas a Bolsas para Doutorados, financiadas pela FCT, para um lugar a tempo inteiro no Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (Unidade de I&D nº 757). Atividades de investigação a desenvolver no âmbito do Plano Estratégico do CIPES.
Avaliador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2020/11 - 2021/01 Member of the evaluation panel of applications to PhD Research Grants, in the area of Public Policies, by the national funding agengy (FCT) under the cooperation protocol between FCT, the Centre for Research in Higher Education Policies - CIPES (Research Unit I&D nº 757), the University of Aveiro and the University of Porto. Research activities to be developed within the Doctoral Programme on Public Policies of the University of Aveiro.
Avaliador
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2021 Avaliador de pedidos de renovação para o 2º triénio de Bolsas de Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) / Evaluator of the requests for the renovation of Post-Doc grants (2nd trienium) of the Foundation for Science and Technology (FCT), Portugal
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2020/10 - 2020/10 Reviewer of chapters of the book 'A Investigação em História da Educação ¿ novos olhares sobre as fontes na era digital', edited by the CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória) of the University of Porto
Avaliador
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2020/07 - 2020/10 Member of the evaluation panel of applications to PhD Research Grants, in the area of Education Sciences, by the national funding agengy (FCT) under the cooperation protocol between FCT, the Centre for Research and Intervention in Education (Research Unit/167/2020) of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. Research ativities to be developed within the Doctoral Programme of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto.
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2020 Membro do grupo multidisciplinar de peritos, por parte da Fundação para a Ciência e Tecnologia , para avaliar propostas de projetos conjuntos de investigação (entre equipas de dois países) ao abrigo de programas internacionais de cooperação científica e tecnológica. Member of the experts’ multidisciplinar group, on behalf of the Foundation for Science and Technology , Portugal, to evaluate joint research project proposals (between teams of the two countries) under the framework of programmes of bilateral scientific and technological cooperation
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2019 - 2019 External expert to apprise the contestations to the results of call for PhD Scholarships 2018 of the Foundation for Science and Technology (FCT)/Perito externo, no âmbito da apreciação dos recursos submetidos ao Concurso para atribuição de Bolsas de Doutoramento 2018 da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).
Especialista
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2017 - 2017 Membro do Júri do Concurso para bolsas individuais de pós-doutoramento do Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, do Governo Regional dos Açores. Member of the Evaluation Panel to select post-doctoral individual - Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, do Governo Regional dos Açores Regional Fund for Science and Technology, Regional Government of Azores).
Avaliador
Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, Portugal
2016 - 2016 Avaliador de propostas projetos bilaterais no âmbito de Acordos de Cooperação Científica da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Evaluator of Bilateral Projects under the Framework of the Agreements on Cooperation of the Foundation for Science and Technology (November, 2016).
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015 Co-coordenador do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2015. Co coordenation of the Evaluation Panel of Educational Sciences for PhD and Post-doc grant award of the Foundation for Science and Technology – 2015.
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015 Avaliador de candidaturas a bolsa Pós-Doutoramento da Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO) – Bélgica. Evaluator of the application of Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO) – Belgium.
Avaliador
Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, Bélgica
2014 - 2014 Avaliador de candidaturas a bolsa Pós-Doutoramento da AIAS-COFUND (Marie Curie) Fellowships do Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS), Dinamarca. Evaluator of the application of AIAS-COFUND (Marie Curie) Fellowships do Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS).
Avaliador
Aarhus University Aarhus Institute of Advanced Studies, Dinamarca
2014 - 2014 Avaliador de propostas de projetos bilaterais no âmbito de Acordos de Cooperação Científica da Fundação para a Ciência e Tecnologia (dezembro 2014). Evaluator of Bilateral Projects under the Framework of the Agreements on Cooperation of the Foundation for Science and Technology (December, 2014).
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2014 - 2014 Avaliador de propostas de projeto do Programa Conselho para a Investigação Científica Fundamental em Educação (PROO), no âmbito da “Initiative for Education Research” (NRO) Interlinked Research Projects 2014, da Organização Holandesa para a Investigação Científica - Países Baixos. Evaluator of the application of PROO, in the framework of “Initiative for Education Research” (NRO) Interlinked Research Projects 2014- The Netherlands.
Avaliador
Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, Países Baixos
2013 - 2014 Membro do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2013-2014. Membro do painel de avaliação em Audiência prévia do mesmo concurso. Member of the Evaluation Panel to select candidates to to award doctoral and post-doc grants in Education Sciences, 2013-2014 of the Foundation for Science and Technology.
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2011 - 2014 Membro do Painel de Avaliação dos Relatórios Finais dos projetos de investigação em Ciências da Educação e Ciências da Educação e Políticas do Ensino Superior financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. Member of the Evaluation Panel of the Final Reports of the research projects in Education Sciences and Education Sciences and Higher Education Policies funded by the Foundation for Science and Technology
Membro
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2013 - 2013 Membro do Júri do Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/Porto Editora, concurso do ano 2012. Member of the Jury Book Award of Portuguese Society of Education Sciencies Award 2012
Avaliador
2011 - 2012 Membro do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Member of the Evaluation Panel of Educational Sciences for PhD and Post-doc grant award of the Foundation for Science and Technology.
Membro
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2007 - 2010 Consultor Científico Externo do Projeto SEARA - Sucesso Educativo e Autonomia Alargada. Projeto financiado pelo COMPETE 2020/FCT. External Scientific Consultant of the Project SEARA - Educational Success and Broad Autonomy. Project funded by FCT. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006 Consultor, a convite da Direção Geral do Ensino Superior do Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, da Comissão de Análise e Acompanhamento para a Realização do inquérito sócio-económico aos estudantes do ensino superior: Eurostudent 2007. External consultant, invited by the General Directorat for Higuer Education , of the EUROSTUDENT project : Eurostudent 2007”
2006 - 2006 Colaboração no Background Report que esteve na base do documento OCDE (2006), Reviews of National Policies for Education – Terciary Education in Portugal. Background Report. Part of the team that has elaborated the report: Amaral, Alberto (org.), Higher Education in Portugal: Country Background Report. CIPES. This report has been at the basis of the document OCDE (2006), Reviews of National Policies for Education – Terciary Education in Portugal. Background Report
2003 - 2003 Membro do Painel de Acompanhamento da Avaliação Intercalar do PRODEP III, como perito externo. Member of the Follow-up Panel of the Intermediate Evaluation of PRODEP III, as an external expert.

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2017 - Atual Políticas da Diferença, Educação e Inclusão Social/ Policies of Difference, Education and Social Inclusion Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - Atual Seminiário de Iniciação à Mediação e Formação - Unidade de Contacto com o Exterior/ SeminarInitiation to Mediation and Training - External Contact Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual Questões e Problemáticas na Educação Contemporânea/ Issues and Problematiques of Contemporary Education (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual Módulo Teorias Sociais e da Educação/Module Social and Education Theories (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual Análise de Políticas Educativas/Education policies analysis (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - Atual Socioantropologia do Desenvolvimento e da Cultura/Socioanthropology of Development and Culture. Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023 - 2024 Estudos de Ensino Superior/Higher Education Studies Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023 - 2024 Domínio de Mestrado: Ensino Superior: políticas, governação, gestão e administração institucionais/ Master area: Higher Education: institutional policies, governance and administration Ciências da Educação (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2023 Questões Aprofundadas sobre Estruturas e Processos de Governação e Gestão das Instituições de Ensino Superior/ Issues on Structures and Processes of Higher Education Institutions Governance and Management Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2021 Sociologia da Educação/Sociology of Education Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2020 Domínio de Mestrado: Ensino Superior: políticas, governação, gestão e administração institucionais/ Master area: Higher Education: institutional policies, governance and administration Ciências da Educação (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2019 Estudos de Ensino Superior/Higher Education Studies (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017 Seminário Temático: Narratividade e Investigação em Educação/Thematic Seminar: Narrativity and Research in Education Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2015 Análise de Políticas do Ensino Superior/ Higher Education Policy Analysis (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2015 Estudos Fundamentais de Ensino Superior/Fundamental Studies in Higher Education (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2000 - 2004 Origem e Desenvolvimento do Conceito de Ensino Superior /Origin and Development of the Concept of Higher Education (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - 2000 Introdução às Ciências da Educação/Introduction to Education Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - 1997 História Contemporânea das Ideias em Educação/Education Contemporary History (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2017 - Atual Centre for Higher Education Futures (CHEF) University of Aarhus – Copenhagen, Denmark International Member
2015 - Atual European Consortium for Political Research (ECPR).
2008 - Atual Associate Fellow of the Euro-Mediterranean Centre for Educational Research – University of Malta
1999 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
1997 - Atual CHER - Consortium of Higher Education Researchers
1996 - 2008 EAIR - European Association for Institutional Research

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2018 - Atual Membro da Comissão Científica do Programa Doutoral Ciências da Educação da FPCEUP/ Member of the Scientific Committee of the Doctoral Programme on Education Sciences of the FPCEUP
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - Atual Membro da Comissão Científica da EUREDOCS/Member of the Scientific Committee of EUREDOCS
Membro
2018 - 2022 Membro da Comissão Científica e o-coordenador do Domínio do Mestrado em Ciências da Educação: Políticas, Estruturas e Processos do Ensino Superior: governação, gestão e administração institucionais/Member of the Scientific Committee and co-coordinator of the area of the Master in Education Sciences of FPCEUP, Policies, structures and processes in higher edycation: governance, management and institutional admninstration
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2020 Membro do ESF College of Expert Reviewers, da European Science Foundation /Member of the “ESF College of Expert Reviewers”
Membro
European Science Foundation, França
2017/03/03 - 2017/07/31 Membro da Comissão de Autoavaliação da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto no âmbito do processo de avaliação institucional/Member of Self-evaluation Committee of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the Universioty of Porto.
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2014 Membro da Comissão de Gestão da Qualidade da FPCEUP/Member of the Quality Management Committee of the FPCEUP
Membro
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2014 Membro do Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento Profissional dos Professores da FPCEUP/Member of the Committee for Professional Development of the Professors of FPCEUP
Membro
2013/01 - 2013/12/31 Membro do Júri do Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/Porto Editora, concurso do ano 2012 /Member of the Jury of the Portuguese Society Education Sciencies Book Award 2012
Membro
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2024/02/20 - Atual Performance evaluator of full, associate, and assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP – 2023/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as associados/as e auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2023 (20 fevereiro de 2024- Despacho 15/DIR/2024). Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/02/01 - 2024/03/10 Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). The program is co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2023/07/31 - 2024/02/22 Member of the Evaluation Panel of candidates to two positions of Professor Auxiliar/Assistant Professor in Education Sciences at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/ Membro do júri do Concurso documental para o recrutamento dois lugares de Professor Auxiliar para a área disciplinar de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto - Edital n.º 1403/2023, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 147, de 31 de julho. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/12/05 - 2024/01/23 President of the examination panel of the Habilitation/Agregação Exam of Maria Cristina Tavares Teles da Rocha. The exame took place at the University of Porto on the 22nd and 23rd of January 2024/Presidente do júri das Provas de Agregação em Ciências da Educação de Maria Cristina Tavares Teles da Rocha, na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto nos dias 22 e 23 de janeiro de 2024. (Júri nomeado em 24 de agosto de 2023, Despacho de 5 de dezembro de 2023) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/10/26 - 2023/12/15 Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de Jorge Alexandre Cardoso Marques da Costa (ramo de conhecimento em Educação Artística) na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2023/06/14 - 2023/12/07 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education and Training Policies at the Institute of Education - University of Lisbon / Membro do júri do concurso internacional para recrutamento de um professor associado na área disciplinar de Educação, com especial incidência na área de Investigação e Ensino em Políticas de Educação e Formação – Instituto de Educação – Universidade de Lisboa . Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2023/05/11 - 2023/12/04 President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3es), of the proposal of a study cycle / Presidente da Comissão de Avaliação Externa (CAE), da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), da proposta de um ciclo de estudo. Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2023/06/26 - 2023/11/06 Member of the examination panel of the Habilitation Exam of António Augusto Martins da Rocha Oliveira Aguiar (Artistic Education), University of Porto, 6th November 2023/ Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de António Augusto Martins da Rocha Oliveira Aguiar (ramo de conhecimento em Educação Artística) na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2023/06/28 - 2023/10/23 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education Sciences at University of Coimbra - Edital nº 1087/2023, DR 2ª série, n.º 124, de 28/06 28 June 2023/Membro do júri do concurso promoção para a categoria de professor/a associado/a, em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado, para a área disciplinar de Ciências da Educação (referência: IT136-23-12852- Universidade de Coimbra - Edital n.º 1087/2023, DR 2ª série, n.º 124, de 28/06). Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05/08 - 2023/09/18 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education Sciences of the Escola de Ciências Sociais of the University of Évora - Edital nº 696/2023 (2ª Série) e BEP Oferta OE202305/0191, 8 May 2023./Membro do júri do concurso interno de promoção de um Professor Associado, para a Área Disciplinar de Ciências da Educação da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora - Edital nº 696/2023 (2ª Série) e BEP Oferta OE202305/0191, ambos de 8 de maio de 2023. Universidade de Évora, Portugal
2023/01/06 - 2023/09/12 President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3es), of study cycles in Education Sciences /Presidente da Comissão de Avaliação Externa (CAE), da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), de ciclos de estudo na área das Ciências da Educação . Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2023/04/27 - 2023/07 President of the Jury of the international selection competition for the hiring of an Initial Level Doctorate, funded by the Foundation for Science and Technology, (notice no. 8565/2023, Official Gazette, 2nd series, no. 82, of April 27, 2023. Applications were accepted from April 27 to May 12, 2023, and the selection process was finalised in July 2023./Presidente do Júri do concurso de seleção internacional para contratação de um Doutorado de Nível Inicial, financiado pela FCT - DR, 2.ª série, n.º 82, de 27 de abril de 2023, finalizado julho 2023 Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2023/02/27 - 2023/05/31 Performance evaluator of full, associate and assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP (2022)/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as associados/as e auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2022. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/11/30 - 2023/04/05 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Catedrático/Full Professor in Education Sciences (internal promotion) of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/ Membro do júri do Concurso documental interno de promoção para um Professor Catedrático para a área disciplinar de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Universidade do Porto Edital n.º 1817/2022, DR N.º 231 30 de novembro de 2022 Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/10/01 - 2023/03/03 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of PhD- Assistant Researcher, disciplinary area of Social Sciences,- Higher Education Polcies, Science and Technology, (Ref. CDL-CTTRI-222-SGRH/2022), FCT-University of Aveiro / Membro do júri do Concurso para o recrutamento de Doutorado Equiparado a Investigador Auxiliar, nas áreas científicas de Ciências Sociais, subárea de Políticas do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia (Ref.ª CDL-CTTRI-222-SGRH/2022), no âmbito do contrato-programa celebrado entre a FCT e Universidade de Aveiro. Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2023/01/23 - 2023/02/14 Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). The program is co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2023/01/02 - 2023/01/31 External member of the Evaluation Committee in the performance evaluation of Prof. Pedro de Carvalho da Silva (2020-2022),of the Instituto Politécnico de Leiria (final meeting 26 January 2023)/Membro externo da Comissão de Avaliação (CA), no âmbito do processo de avaliação do desempenho do docente Pedro de Carvalho da Silva relativo ao triénio 2020-2022, da ESECS do Instituto Politécnico de Leiria (reunião final 26 de janeiro de 2023). Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2022/10/01 - 2022/12/20 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Assistant Professor for the disciplinary area of Social Sciences, subarea Higher Education Policies, Science and Technology, University of Aveiro (CD-CTTI-212-SGRH/2022, starting date 1st October 2022)/Membro do júri do Concurso Documental para Recrutamento de Professor Auxiliar, para a área disciplinar de Ciências Sociais, subárea de Políticas do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia, Universidade de Aveiro (CD-CTTI-212-SGRH/2022, abertura do Concurso 1 de outubro de 2022). Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2022/06/06 - 2022/12/12 President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Acreditation of Higher Education (A3es), of study cycles in Education Sciences. / Presidente da CAE, da A3es, de ciclos de estudo na área das Ciências da Educação. Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2022/09/30 - 2022/11/30 President of the Evaluation Panel of candidates to the position of PhD- Assistant Researcher in the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES) (Ref. DSEES/CIPES/2022/01) (starting date 30 de setembro de 2022 - https://www.cipes.pt/)./Presidente do júri do Concurso para o recrutamento de Doutorado Equiparado a Investigador Auxiliar no âmbito do Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (Refª DSEES/CIPES/2022/01) (início 30 de setembro de 2022 - https://www.cipes.pt/). Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2022/01/05 - 2022/07/22 Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Coordenador Principal/Full Professor– área of Education Sciences – scientific field of Sociology of Education of the Instituto Politécnico de Leiria/ Membro do júri do Concurso Documental para Recrutamento de Professor Coordenador Principal – área científica de Ciências da Educação – área disciplinar de Sociologia da Educação, ESECS do Instituto Politécnico de Leiria. Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2022/07/04 - 2022/07/05 Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Catarina Sofia Silva Martins. The exam took place at the University of Porto, 4-5 July 2022/Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de Catarina Sofia Silva Martins (ramo de conhecimento em Design). Provas realizadas na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, nos dias 4 e 5 de julho de 2022. Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2021/10/20 - 2022/04/29 Member of the Jury to select an Associate Professor for the Institute of Education of the University of Lisbon/Membro do júri para Professor Associado, na área disciplinar de Educação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022/02/05 - 2022/03/21 Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). Co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2022/03/14 - 2022/03/15 Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Maria João Cardoso de Carvalho. The exam took place at the University of Trás-os-Montes, 14-15 March 2022/ Membro do júri das Provas de Agregação Maria João Cardoso de Carvalho. Provas realizadas na Universidade de Trás-os-Montes, nos dias 14 e 15 de março de 2022 . Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2021/12 - 2022/02/07 Evaluator of the Report of Maria Amélia Pina Tomás Veiga to base her application to a tenure position at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/parecer sobre o Relatório de Atividades Maria Amélia Pina Tomás Veiga, relativo ao período de 2017-2021, com vista à sua contratação por tempo indeterminado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/07 - 2021/07/28 Evaluation of the Report of Eunice Margarida B. Macedo Alves to base her application to a tenure position at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. Delivered on the 28th July 2021 / Parecer sobre o Relatório de Atividades Eunice Margarida B. Macedo Alves com vista à sua contratação por tempo indeterminado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Entregue a 28 de julho de 2021. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/26 - 2021/07/27 Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Maria de Fátima Magalhães Antunes Gonçalves Teixeira, acting as discussant of the Report of the curricular unit Lifelong Learning Education and Training Policies/ Arguiu, como membro do júri das Provas de Agregação de Maria de Fátima Magalhães Antunes Gonçalves Teixeira, o Relatório da Unidade Curricular Políticas de Educação e Formação ao Longo da Vida. Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021/05 - 2021/07 Performance evaluater of full, associate and professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the year 2020/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as, associados/as do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2020 / . Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/04/06 - 2021/04/07 Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Leonor Maria de Lima Torres, acting as discussant of the Report of the curricular unito Methodology of Research./ Arguiu, como membro do júri das Provas de Agregação de Leonor Maria de Lima Torres, o Relatório da Unidade Curricular Metodologia de Investigação. Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021/02 - 2021/03 Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). Co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2021/02/10 - 2021/02/11 President of the panel of the Habilitation Exam of Pedro de Carvalho da Silva at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto, on the 10, 11 February 2021 / Presidente do júri das provas de Agregação realizadas nos dias 10 e 11 de fevereiro de 2020 na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020 Performance evaluater of assistant and associate professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the year 2019 / Avaliador do desempenho dos professores/as auxiliares e associados do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2019, nomeado em 22 de junho de 2020 (Despacho 10/DIR/2020). Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019 Performance evaluater of assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the years 2004-2018 / Avaliador do desempenho dos professores/as auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o período compreendido entre 2004 e 2018 (Despacho 46/DIR/2019). . Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018/09/14 Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta (Lisboa, 14 de setembro de 2018). Member of the selection panel to recruit an Assistant Professor - Portuguese Open University Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2018 Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Emprego Científico - Norma Transitória). Member of the selection of Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017 Presidente do júri de seleção de candidaturas para a Base de Recrutamento de Assistentes e Professores Auxiliares Convidados para o Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. President of the selection panel to built a recruitment basis of Lecturers and Invited Assistant Professors for the Departmente of Education of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2016 Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Member of the selection panel of a Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014 Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Member of the selection panel of a Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2014 Avaliador externo do projeto RIAIPE3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior, Riaipe3, desenvolvido no âmbito da Rede Ibero Americana de Investigação em Políticas de Educação no quadro do Programa Alfa III, um programa da Comissão Europeia para a cooperação exterior. External evaluator of the Program Interuniversity Framework for Equity and Social Cohesion in Higher Education Institutions, Riaipe3 - Ibero-American Network for Research in Higher Education Policies – RIAIPE European Commission, Bélgica
2002 - 2002 Membro do Júri de seleção do concurso para Assistente Estagiário para o Grupo de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Member of the selection panel of Assistants/lecturers - faculty of Psychology and Education Sciences Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2018 - Atual Education Policy Analysis Archives
2017 - Atual European Journal of Education
2013 - Atual European Journal of Higher Education
2013 - Atual Center for Educational Policy Studies Journal
2010 - Atual Studies in Higher Education
2007 - Atual Higher Education Policy
2007 - Atual Higher Education Springer
2000 - Atual Mediterranean Journal of Educational Studies
2000 - Atual Educação, Sociedade & Culturas
2023/12/18 - 2023/12/19 Frontiers in Education
2023/11/11 - 2023/12/15 Jornal of Education Policy Springer
2023/10/31 - 2023/12/04 Comparative Migration Studies Taylor & Francis
2023/11/11 - 2023/11/29 Edward Elgar - Publishing Edward Elgar - Publishing
2023/08/25 - 2023/09/24 European Journal of Education
2023/08/09 - 2023/09/01 Higher Education Policy Palgrave-Macmillan
2023/01/30 - 2023/02/09 Educação, Sociedade & Culturas Edições Afrontamento
2022/10/04 - 2022/11/15 Perspectives: Policy and Practice in Higher Education Taylor & Francis
2022/07/04 - 2022/07/20 Przeglad Badan Edukacyjnych
2022/02 - 2022/07 European Journal of Higher Education Routledge
2022/03/09 - 2022/04/06 Journal of Higher Education Policy and Management Taylor &Francis
2022/01/05 - 2022/02/01 Przeglad Badan Edukacyjnych
2021/04/29 - 2021/05 International Journal of Sustainability in Higher Education Emerald
2020/11 - 2020/12 Saber & Educar (ISSN 1647-2144)
2018 - 2018 Revista de Ensino de Ciências e Humanidades Universidade Federal do Amazonas
2017 - 2017 Portuguese Journal of Social Science
2017 - 2017 British Journal of Industrial Relations
2016 - 2016 História - Revista da FLUP Universidade do Porto
2015 - 2015 Educação em Revista
2015 - 2015 SAGE Open
2015 - 2015 Humanities
2014 - 2014 Revista Portuguesa de Pedagogia
2013 - 2013 Center for Educational Policy Studies Journal Universidade de Ljubljana
2012 - 2012 International Journal of Quality & Reliability Managment
2010 - 2010 Journal of Public Administration and Policy Research
2002 - 2002 Comparative Education Review