Luiz Torres é graduado em Engenharia Elétrica/Eletrônica [2007], com ênfase em Telecomunicações e Informática, pós-graduado (lato sensu) em Engenharia de Petróleo [2015] e mestre em engenharia industrial [2012]. Trabalhou como engenheiro de produto entre 2006 e 2009 na indústria automotiva (Ford e MSX International). Migrou posteriormente para a academia onde atuou, por quase uma década, como pesquisador no Centro de Capacitação Tecnológica em Automação Industrial (CTAI) da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia (UFBA), no qual teve acesso aos recursos do Laboratório de Elevação Artificial de Petróleo (LEA), Laboratório de Controle e Laboratório de Automação. Foi pesquisador no Campus Integrado de Manufatura e Tecnologia (CIMATEC - SENAI Bahia) no ano de 2015 desenvolvendo trabalhos de engenharia aplicada junto à empresas baianas do setor de petróleo e gás. Possui trabalhos publicados em congressos e periódicos nacionais e internacionais. Entre suas experiências como docente destacam-se os períodos como professor substituto na UFBA [processos seletivos em 2009 e 2014], também pela Faculdade de Ciência e Tecnologia (ÁREA1) na cidade de Salvador - Ba [2013-2016] e no Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL [2016] e de João Pessoa - UNIPÊ [2021-2022]. Entre 2009 e 2012 foi sócio-administrador da SETE Soluções Empresariais, uma empresa de consultoria e treinamentos em gestão da qualidade e serviços de engenharia. Foi membro associado do IEEE (Instituto dos Engenheiros Eletrônicos e Eletricistas) [2004 a 2014], da IEEE Computational Intelligence Society [2014] da SPE (Sociedade de Engenheiros de Petróleo) [2013 a 2017] e da ABENGE (Associação Brasileira de Educação em Engenharia) [2014 a 2016]. Em todas essas associações/sociedades atuou como voluntário em projetos e atividades acadêmicas e de extensão universitária em prol da disseminação da educação em engenharia e debates de temas relevantes para a área de engenharia elétrica e afins. Além disso, Luiz tem experiência nas áreas de análise e modelagem de sistemas dinâmicos, circuitos elétricos e eletrônicos, controle eletrônico, controle discreto e digital, teoria de controle, programação dinâmica, inteligência artificial, automação de campos produtores de petróleo, educação de engenharia com ênfase especial em aplicação de metodologias ativas de aprendizagem associadas à ambientes virtuais de aprendizagem (abordagens híbridas, semi-presenciais e à distância).