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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Adriana de Freitas Pardal

Nomes de citação

  • Pardal, Adriana
  • Adriana Pardal

Identificadores de autor

Ciência ID
C919-AC84-0214
ORCID iD
0000-0002-7898-6872
Formação
Grau Classificação
2022/03/14
Concluído
 Educação Artística (Doutoramento)
Especialização em Educação Artística - Arte Contemporânea
Universidade de Lisboa, Portugal

Universidade do Porto, Portugal
"No acontecer das práticas artísticas contemporâneas : Processos e significações de aprendizagens colaborativas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Distinção por Unanimidade
2018
Concluído
 Educação Artística (associação) (Doutoramento)
Especialização em Sem especialidade
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
"No acontecer das práticas artísticas contemporâneas: Processos e significações de aprendizagens colaborativas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2005/03/01 - 2008/02/27
Concluído
 Criação Artística Contemporânea (Mestrado)
Especialização em Aprovada
Universidade de Aveiro, Portugal
"Os discursos museológicos : arte e públicos" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Qualitativa
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2022/10/01 - Atual Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10/01 - 2020/01/31 Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - 2020 Professor Associado Convidado (Docente Universitário) Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Pardal, Adriana. Autor correspondente: Pardal, Adriana. "O OLHAR TEM VERTIGENS: A MEDIAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NA ESCUTA DO EU-COLETIVO". Revista Interinstitucional Artes de Educar v. 11 n. 3 (2025): 260-274. https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/93356.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Pardal, Adriana. Autor correspondente: Pardal, Adriana. "“História Das Coisas Simples” – Uma Cartografia para Pensar a Dimensão Ética e Política na Prática do Mediador Artístico e Cultural nos Processos de Subjetivação". Revista Portuguesa de Educação Artística Vol. 12 1 (2023): 7-16. https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/206.
    Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro
  1. Pardal, Adriana. "O lugar da arte como lugar de encontro". CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2021.
    10.34629/ipl.eselx.cap.livros.123
  2. Caetano, Ana Paula; Paz, Ana Luísa; Narduela, Absalão; Pardal, Adriana; Rocha, Ana Serra; Ré, Sofia; Correia, Cinayana Silva; et al. "As Artes no Ensino Superior – ‘Pedagogias do evento’ no Doutoramento em Educação Artística". CINEP/IPC, 2019.
Tese / Dissertação
  1. Pardal, Adriana. "No acontecer das práticas artísticas contemporâneas : Processos e significações de aprendizagens colaborativas". Doutoramento, 2022. http://hdl.handle.net/10451/54665.
  2. Pardal, Adriana de Freitas. "Os discursos museológicos : arte e públicos". Mestrado, 2008. http://hdl.handle.net/10773/1142.

Outros

Outra produção
  1. O Olhar tem Vertigens: a Mediação Artística e Cultural na Construção de Conhecimento.. ENCONTRO DO CIED PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM CONTEXTO. 2024. Pardal, Adriana. Autor correspondente: Pardal, Adriana. https://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/PROGRAMA_ENCONTROCIED_2023c_1.pdf.