Curriculum Vitae
Cristina Maria Gomes da Costa Palmeirão
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Cristina Maria Gomes da Costa Palmeirão
Nomes de citação
- Cristina Palmeirão
Identificadores de autor
- Ciência ID
- A214-FC9E-CA94
- ORCID iD
- 0000-0002-1949-8641
- Researcher Id
- AAY-5549-2021
- Scopus Author Id
- 57200014814
Endereços de correio eletrónico
- cpalmeirao@ucp.pt (Profissional)
- cpalmeirao@ucp.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- (3519) 226196279 Ext.: 279 (Profissional)
- 226196200 (Profissional)
Moradas
- Universidade Católica Portuguesa, Faculdade de Educação e Psicologia (Porto e Lisboa). Rua Diogo Botelho, 1327, 4169-005, Porto, Porto, Portugal (Profissional)
Websites
- http://www.ucp.pt/ (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2016
Concluído
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Mediação de Conflitos (Outros)
Instituto de Certificação e Formação de Mediadores Lusófonos, Portugal
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2012
Concluído
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Ciências da Educação (Pós-doutoramento)
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
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2008
Concluído
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"A interacção geracional como estratégia educativa: um contributo para o desenvolvimento de atitides, valores e competências
entre gerações." (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Aprovada |
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2008
Concluído
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Especialização em Sem especialidade
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"A Interacção Geracional Como Estratégia Educativa: um Contributo para o Desenvolvimento de Atitudes, Saberes e Competência
Entre Gerações" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2000
Concluído
|
Administração e Planificação da Educação (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
"Uma Pedagogia para a Terceira Idade: Contributos" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Muito Bom |
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1993
Concluído
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Ciências Históricas - Ramo Educacional (Licenciatura)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
"Os Forais de Miranda do Douro" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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16 (dezasseis) valores |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2007/04 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2013 - 2019 | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2016 - 2018 | Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico do Porto, Portugal |
| 2001/10/01 - 2007/03/31 | Assistente (Docente Universitário) | Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal |
| 1999/09/01 - 2001/10/31 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal |
Cargos e Funções
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2013 - 2019 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2013 - 2019 | Conselho pedagógico | Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2018/12/12 - Atual | Representante Comissão da Qualidade (Despacho FEP/N/CQ/01/2018) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2018/12/12 - Atual | Representante para a Qualidade da Faculdade de Educação e Psicologia (Despacho FEP/N/RQ/01/2018 | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2016/09/05 - Atual | Coordenação Cientícia Formação Avançada em Ciências da Educação | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2012/01/01 - Atual | Vogal, Vice Presidente/Vogal do Conselho Pedagógico | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2011/09/01 - Atual | Serviço Apoio à Melhoria da Educação - Coordenadora Científica Escolas/Agrupamentos Escolas TEIP -Zona Norte | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| Serviço de Apoio à melhoria da Educação da Faculdade Educação e Psicologia da Universidade Católica Portugues , Portugal | ||
| 2011/01/01 - Atual | Assessora Editorial/Coordenadora Operacional da Revista Portuguesa Investigação Educacional | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2009/01/01 - Atual | Consultora Serviço de Apoio à melhoria da Educação (SAME) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2012/01/01 - 2022/01/31 | Representante da Faculdade de Educação e Psicologia - Assessoria Biblioteca | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 1986/09/01 - 2007/03/31 | Serviços Administrativos - Chefe Secretaria Pedagógica | Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal |
| Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal | ||
| 1980/09/01 - 1986/08/31 | Serviços Administrativos - Chefe Secretaria Pedagógica | Universidade Livre do Porto, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2009/04/01 - 2012/03/31 | CUIDADORES SOCIAIS DA PESSOA IDOSA E INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA: A EXIGÊNCIA DE VALORES E COMPETÊNCIAS A LUZ DE UM NOVO QUADRO
DE EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE
SFRH/BPD/46240/2008
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2009/04/01 - 2012/03/31 | CUIDADORES SOCIAIS DA PESSOA IDOSA E INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA: A EXIGÊNCIA DE VALORES E COMPETÊNCIAS A LUZ DE UM NOVO QUADRO
DE EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE
SFRH/BPD/46240/2008
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2009/04/01 - 2012/03/31 | CUIDADORES SOCIAIS DA PESSOA IDOSA E INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA: A EXIGÊNCIA DE VALORES E COMPETÊNCIAS A LUZ DE UM NOVO QUADRO
DE EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE
SFRH/BPD/46240/2008
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
| 2006/03/01 - 2008/02/29 | A INTERACÇÃO GERACIONAL COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA: UM CONTRIBUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES, SABERES E COMPETÊNCIAS
ENTRE GERAÇÕES
SFRH/BD/23818/2005
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2006/03/01 - 2008/02/29 | A INTERACÇÃO GERACIONAL COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA: UM CONTRIBUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES, SABERES E COMPETÊNCIAS
ENTRE GERAÇÕES
SFRH/BD/23818/2005
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2006/03/01 - 2008/02/29 | A INTERACÇÃO GERACIONAL COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA: UM CONTRIBUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES, SABERES E COMPETÊNCIAS
ENTRE GERAÇÕES
SFRH/BD/23818/2005
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2017/08/31 - Atual | EDUgest:Gestão Escolar e Melhoria das Escolas
Investigador
Centro de Estudos Desenvolvimento Humano - Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
|
Concluído
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| 2020/09/01 - 2022/07/30 | Projeto CriArte Porto
Investigador
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
|
| 2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano
UID/CED/04872/2019
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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| 2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano
UID/CED/04872/2019
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
| 2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano
UID/CED/04872/2019
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Artigo em revista (magazine) |
|
| Capítulo de livro |
|
| Edição de livro |
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| Entrada de dicionário |
|
| Livro |
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| Prefácio / Posfácio |
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| Relatório |
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| Resumo em conferência |
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Outros
| Outra produção |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2024/10/16 | A mediação na construção da Paz |
University of Minho
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| 2023/11/24 | Vulnerabilidades (e o Bem Comum)” - Mesa-redonda “Educação e Abandono Escolar”. | Percursos dos TEIP - Educação e abandono escolar
(Lisboa, Portugal)
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| 2021/11/08 | STUDENTS' MEMORIES, HISTORIES AND LIVES: STUDENTS’ VOICE THROUGH THE PEDAGOGICAL TRIANGULATIONS SCHOOL TRAJECTORIES - COVID19 INITIATIVE | ICERI2021 - 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation
(Espanha)
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| 2021/07/08 | MULTIDISCIPLINARY SUPPORT TEAMS FOR INCLUSIVE EDUCATION DURING EMERGENCY ONLINE TEACHING - EXPERIENCES AND PRACTICES ON THE PEDAGOGICAL TRIANGULATIONS FORUM | EDULEARN21 |
| 2021/07/08 | SPECIFIC TUTORING: STRATEGY FOR PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS IN THREE MIDDLE-SCHOOLS | EDULEARN21
International Academy of Technology, Education and Development (IATED Academy) (Valencia, Espanha)
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| 2021/07 | A tutoria especifica: uma estratégia de promoção do sucesso escolar em três escolas agrupadas do ensino básico do grande porto | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, |
| 2021/07 | Desenvolvimento profissional docente no ensino especializado da música | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, |
| 2021/07 | O município e a escola em contexto de pandemia: Práticas de autonomia e de centralização | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, |
| 2021/07 | A minha escola é inovadora? Experiências de inovação na perspetiva dos professores | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano |
| 2021/07 | Lideranças e aprendizagens: projeto de investigação em zonas de influência pedagógica | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano |
| 2021/07 | Dos Trilhos da Inclusa~o Voando sobre Horizontes de Transformac¸a~o: reflexo~es a partir de um estudo de caso | IV Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano |
| 2021/05/15 | The Power of combined teaching method: an experimental study | VIII Seminário Investigação - Painél - Práticas Pedagógicas Inovadoras
CEDH-FEP-UCP (Porto, Portugal)
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| 2021/04/20 | Webinar - A valorização e a avaliação das competências dos alunos e alunas ao serviço da melhoria educativa | Projeto A par e Passo
Projeto a Par e Passo - Rede Inducar (Portugal)
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| 2020/12/30 | Pedagogical Triangulations - from the online forum to the e-magazine: a praxiological experience about school and its actors during COVID19 confinement | DSAI2020 |
| 2020/09/10 | Planos de tutoria Específica e sucesso escolar: Estudo de caso em 3 escolas públicas agrupadas do ensino básico do Grande Porto | XV Congresso da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação - Liberdade, Equidade e Emancipação
Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação
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| 2020/01/15 | Escolas, projetos e aprendizagens | X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - Painel - Diversificar para melhor
integrar
Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
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| 2018 | PIICIE: A base para a participação interinstitucional e inovação educativa | XII Jornadas Pedagógicas - Santa Maria da Feira
Câmra Municipal de Santa Maria da Feira (Santa Maria da Feira , Portugal)
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| 2017 | Identidade(s) e Alteridade: aprender a viver juntos | Disciplina IN
Externato Vila Meã (Vila Meã, Portugal)
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| 2017 | Regulação da ação educativa: compreender para agir | I Colóquio sobre "O Estado da Arte" da Gestão de Conflitos em Portugal
Universidade Fernando Pessoa (Porto, Portugal)
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| 2017 | Inovação Pedagógica e dinâmicas coerentes de mudança | Escola e Futuro
Microrredes Agrupamentos de Escolas - Sudeste de Baião, Tarouca, Mesão Frio e Santa Marinha de Zezere (Resende, Portugal)
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| 2017 | A gestão positiva do conflito: questões, princípios e práticas |
Agrupamento de Escolas Irmãos Passos (Matosinhos, Portugal)
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| 2017 | Desafios para a educação: dentro, entre e além escolas | Agrupamento de Escolas Albergaria a Velha em Jornada
Agrupamento de Escolas Albergaria a Velha (Albergaria a Velha, Portugal)
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| 2016 | (in)Disciplian e ação docente | Repensar a escola - para um ambiente focado nas aprendizagens
Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio (Póvoa de Lanhoso, Portugal)
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| 2016 | Estratégias de prevenção e gestão de conflitos - cidadania e autoridade na escola atual | VI Colóquio (In)disciplina e Gestão de Conflitos: como prevenir, como gerir.
Centro de Formação de Associação de Escolas do Planalto Beirão (Carregal do Sal, Portugal)
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| 2016 | Mediação Educativa - um protocolo para a gestão de conflitos | Ciclo de Conferências
Agrupamento de Escolas Beira Douro (Portugal)
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| 2016 | Escola, Família e Comunidade |
Agrupamento de Escolas Albergaria-a-Velha (Albergaria-a-Velha, Portugal)
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| 2016 | (in)Disciplina e Formação Docente | 6.º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
SAME-FEP-UCP (Porto, Portugal)
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| 2015 | Assessorias internas e diferenciação pedagógica: Um olhar sobre valores e práticas a partir da consultoria externa | 5ºCiclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
CEDH - FEP -UCP (Porto, Portugal)
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| 2015 | A ação de consultoria em projetos locais | V Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Organização, supervisão e Gestão Escolar
CEDH-SAME-FEP-UCP (Porto, Portugal)
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| 2015 | Gestão de conflitos e de indiscipina na escola e na sala de aula | "I Jornadas da Infância e da Juventude - Os Programas Integrados de Educação e Formação na Inclusão Sócio-educativa das Crianças
e dos Jovens",
Agrupamento de Escolas Macedo de Cavaleiros (Macedo de Cavaleiros, Portugal)
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| 2015 | A motivação e a aprendizagem | 1ªas Jornadas Psicopedagógicas
AGPSOUSA (Penafiel, Portugal)
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| 2015 | Diferenciação Pedagógica | II Jornadas Pedagógicas
AE Valongo (Valongo, Portugal)
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| 2015 | Disciplina e Gestão de Conflitos na Organização Escolar | Jornadas Pedagógicas 2015. Dispositivos e Medidas de Promoção do Sucesso Escolar
Câmara Municipal de Óbidos (Óbidos, Portugal)
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| 2015 | Apoiar a construção de projetos em educação | II Jornadas da Educação: Gestão , currículo, desenvolvimento profissional e expetativas dos alunos
CFAE Sousa Nascente e Câmara Municipal Lousada (Lousada, Portugal)
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| 2015 | A diferenciação Pedagógica |
Agrupamento de Escolas de Perafita (Matosinhos, Portugal)
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| 2015 | Gestão de Conflitos e Inovação Pedagógica | Jornadas Pedagógicas
Centro de Formação (Freixo de Espada à Cinta, Portugal)
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| 2015 | Observação em parceria: um exemplo prático | Jornadas Pedagógicas
Agrupamento de Escolas de Arouca (Arouca, Portugal)
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| 2014 | Seminários Temáticos Investigação em Educação - Seminário 4 - Escolas TEIP. Onde mora o sucesso ? |
(Portugal)
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| 2014 | Tempo(s) de reforma: ciclo de vida (in)desejada! | «Tempo(s) de reforma: mitos, problemas e oportunidades».
Escola Superior Educação - Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
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| 2014 | Nós Humanos: Valores Comuns na Escola para todos | I Jornadas Pedagógicas
Agrupamento de Escolas de Infias-Vizela (Vizela, Portugal)
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| 2014 | Desafios Educativos: falar e pensar as atitudes das crianças sobre a velhice | I Seminário do Mestrado Em Gerontologia Social. Realidade(s) e Respostas
Instituto Politécnico Castelo Branco - Escola Superior de Educação (Castelo Branco , Portugal)
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| 2014 | Lousada: Jornadas da Educação para debater “A motivação e a (in)disciplina na escola” | I Jornadas "Motivação e (in)Disciplina" - Lousada
Câmara Municipal de Lousada (Lousada, Portugal)
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| 2014 | O Projeto Educativo Municipal Valongo | Está aberto oficialmente o ano letivo, Valongo
Câmara Municipal de Valongo (Valongo, Portugal)
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| 2014 | O Contrato de Autonomia | Jornadas de Reflexão - O Contrato de Autonomia"
Agrupamento de Escolas de Vouzela (Vouzela, Portugal)
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| 2013 | A Educação Intergeracional para o cuidado à pessoa idosa | IV Jornadas de Gerontologia Social
Universidade Católica Portuguesa, Faculdade de Ciências Sociais - Centro Regional de Braga (Braga, Portugal)
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| 2013 | Nós Humanos: envelhecimento da nossa sociedade | II Jornadas Ibéricas Educação Social
Escola Superior de Educação - Departamento Ciências Sociais (Bragança, Portugal)
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| 2013 | La asesoria externa en los territorios educativos | I International Congress of Educational Sciences and Development
(Santander, Espanha)
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| 2013 | Sustainable Communities: Potentials for intergenerational Education on Educational setting | I International Congress of Educational Sciences and Development
(Santander, Espanha)
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| 2013 | Lo que me hace aprender. El alumnado y las prácticas docentes | I International Congress of Educational Sciences and Development
(Santander, Espanha)
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| 2012 | As escolas TEIP |
DGE (Porto, Portugal)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2019/02/14 - Atual | A Supervisão na melhoria da qualidade de ensino
Orientador de Madalena Oliveira
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Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2019/02/14 - Atual | A Supervisão na melhoria da qualidade de ensino
Orientador
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Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2018/10/17 - Atual | O (in)Sucesso do ensino do Português no II Ciclo do ensino secundário e no ensino superior
Orientador de Francisco da paixão Gaspar Gomes
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2018/10/05 - Atual | Avaliação do Desempenho Docente: (Re)Descobrir Percursos e (Des)Motivações
Orientador de Maria Teresa de Sousa Reis
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Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2018/10/05 - Atual | Avaliação do Desempenho Docente: (Re)Descobrir Percursos e (Des)Motivações
Orientador
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2017 - Atual | Influência das tutorias no sucesso dos alunos
Orientador
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| 2016 - Atual | NOS TRILHOS DA INCLUSÃO
Coorientador
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| 2016 - Atual | “Influência de planos de tutoria no sucesso dos alunos no âmbito do Plano Nacional de promoção do Sucesso Escolar
Orientador
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| 2015 - Atual | TUTORIAS – UM MODELO SOCIOPEDAGÓGICO FLÉXIVEL IMPLEMENTADO EM TEIP’S DA NUT III – TÂMEGA
Orientador
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| 2015 - Atual | A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A (IN)DISCIPLINA
Orientador
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| 2013 - Atual | A construção de uma Identidade profissional: a reflexão do pedagogo social no campo da educação/formação de Adultos
Orientador
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| 2024 - 2024 | Práticas e Contextos de Extensão: O (Des)Valor da Extensão Universitária em Angola
Orientador
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Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2024 - 2024 | Gramática Escolar - que bloqueios e que caminhos de regeneração?
Orientador
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2024 - 2024 | Meritocracia, excelência e exclusão escolar: Uma scoping review
Orientador
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2024 - 2024 | Erasmus+: um estudo da rota das práticas de inovação pedagógica
Orientador
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Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2017/09/01 - 2021/07/13 | A TUTORIA ESPECÍFICA: UMA ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR EM TRÊS ESCOLAS AGRUPADAS DO ENSINO BÁSICO DO GRANDE PORTO
Orientador
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/11/11 - 2020/11/11 | O projeto educativo Escola Ciência Viva e seu contributo para o sucesso escolar : estudo de caso
Orientador
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Faculty of Education and Psychology, Portugal
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| 2017 - 2020/11/11 | O Projeto Educativo "Escola Ciência Viva" e o seu contributo para as aprendizagens no 1º ciclo do ensino básico.
Orientador
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| 2018/10/17 - 2018/10/17 | O (in)Sucesso do ensino do Português no II Ciclo do ensino secundário e no ensino superior
Orientador
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2017 - 2017 | Comunidade educativa e participação. do normativo à práxis. Estudo de caso
Coorientador
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| 2016 - 2016 | Avaliação da Eficácia da Escola: Resultados e Práticas Educativas
Orientador
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| 2016 - 2016 | GESTÃO DE CONFLITOS EM CONTEXTO ESCOLAR: DIFERENTES PERSPETIVAS – DOCENTES E ALUNOS
Orientador
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| 2015 - 2015 | Perceção dos professores sobre a (in)disciplina
Orientador
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| 2015 - 2015 | Trabalhos para casa no 1º ciclo
Orientador
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| 2015 - 2015 | Projeto Educativo de Escola_Agrupamento: realidade ou mito? Um estudo de caso
Orientador
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| 2014 - 2014 | Desenvolvimento Profissional: análise reflexiva à intencionalidade da formação curricular
Orientador
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| 2014 - 2014 | A CRIAÇÃO DE MEGA-AGRUPAMENTOS NO CONCELHO DO PORTO
Orientador
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| 2014 - 2014 | O Campo de ação do diretor escolar. Possibilidades, limites, desafios e paradoxos
Orientador
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| 2014 - 2014 | Supervisão pedagógica. Uma experiência revisitada
Orientador
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| 2014 - 2014 | As Tutorias na escola para todos
Orientador
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| 2014 - 2014 | A perceção da indisciplina na aula de história
Orientador
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| 2014 - 2014 | Nos meandros do (in)sucesso escolar: perceções de alunos, pais e professores
Orientador
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| 2014 - 2014 | Práticas de diferenciação pedagógica (parcerias pedagógicas - assessorias) - porque não funcionam?
Orientador
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| 2013 - 2013 | A escola "Rocha" ao espelho. Relação com a comunidade
Orientador
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| 2013 - 2013 | Mudar trajetórias de vida: escola de segunda oportunidade. O caso da escola de matosinhos
Orientador
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| 2013 - 2013 | Ensino Profissional - última escola?
Orientador
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| 2013 - 2013 | Coordenação pedagógica: reflexões de uma viagem pelo lugar.
Orientador
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| 2013 - 2013 | A supervisão, a aprendizagem diferenciada e a motivação | |
| 2013 - 2013 | O pensamento e a ética na relação/avaliação pedagógica
Orientador
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| 2013 - 2013 | A Gestão de um currículo fléxivel num curso profissional - um caso real
Orientador
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| 2013 - 2013 | Ser Educador Social nas Equipas do rendimento de Inserção Social
Orientador
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| 2013 - 2013 | O Envelhecimento e o Acolhimento Humano num Hospital Público: estudo de caso
Orientador
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Gerontologia Social Aplicada (Mestrado)
Faculdade de Ciências Sociais Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2013 - 2013 | A relação entre filhos adultos e pais idosos institucionalizados
Orientador
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Gerontologia Social Aplicada (Mestrado)
Faculdade de Ciências Sociais Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2012 - 2012 | Interação geracional como estratégia educativa no ensino experimental da reprodução das plantas no 2º CEB
Orientador
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| 2012 - 2012 | Nós (de) professores:autoridade e dilemas éticos do diretor de turma
Orientador
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| 2012 - 2012 | Ensino Profissional: Construir um projeto de vida. Retratos de uma missão possível na escola profissional
Orientador
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| 2012 - 2012 | Incidente crítico: desgate das relações profissionais
Orientador
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| 2012 - 2012 | Ética profissional na educação/formação: a experiência de uma formadora segundo o olhar da Pedagogia Social
Orientador
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| 2012 - 2012 | Perceções sobre o modelo simplificado da avaliação de desempenho docente: uma análise na blogosfera portuguesa
Orientador
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| 2012 - 2012 | Comunidade empreendedora: um estudo de caso
Orientador
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| 2012 - 2012 | Mediação: dialética reflexiva entre a prática e a teoria en contexto educativo
Orientador
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| 2012 - 2012 | Comunidades Sustentáveis: potencialidades da Educação Intergeracional
Orientador
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Gerontologia e Geriatria (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
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| 2011 - 2011 | Gerar sucesso escolar a partir da educação intergeracional
Orientador
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| 2010 - 2010 | Qualidade de vida dos cuidadores informais de idosos dependentes. Sibrecarga física, emocional e social das famílias cuidadoras
Orientador
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| 2010 - 2010 | Voluntariado no domínio da Gerontologia: estudo de caso da Liga dos Amigos do Hospital de Santo António
Orientador
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| 2010 - 2010 | Internet uma mais-valia para a inclusão escolar.
Orientador
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| 2009 - 2009 | «Nós» entre nós: um imperativo da Pedagogia e da Educação Social para a formação de competências e valores sociopedagógicos
dos cuidadores sociais
Orientador
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| 2009 - 2009 | O impacto dos recursos didácticos digitais na produção de conhecimento em Educação/Formação de Jovens.
Orientador
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2021/11/24 - Atual | Seminário Escolas TEIP. Aprendizagens (in)Visíveis: Avaliação em contextos de inovação pedagógica (2021/11/24 - 2021/11/24)
Seminário (Outra)
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Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2020/12/31 - Atual | XI Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - Mudança em Movimento: escolas
em tempo de incerteza (2020/12/31)
Seminário
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| 2023/11/23 - 2023/11/23 | Seminário de Escolas TEIP 2023 - Avaliação Externa das Escolas TEIP: Transformação e Melhoria (2023/11/22 - 2023/11/22)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2023/11/22 - 2023/11/22 | Seminário de Escolas TEIP 2023 - Avaliação Externa das Escolas TEIP: Transformação e Melhoria (2023/11/22 - 2023/11/22)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2023/07/20 - 2023/07/22 | V Seminário Internacional: Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (2023/07/20 - 2023/07/22)
Conferência (Coorganizador)
|
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal |
| 2023/02 - 2023/05 | X Seminário de Investigação em Educação: Investigar: abrir clareiras no emaranhado de problemas (2023/02/08 - 2023/05/31)
Seminário (Coorganizador)
|
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2023/04/19 - 2023/04/19 | X Ciclo de Seminários de Investigação em Educação 2023 - Clareiras III (2023/04/19 - 2023/04/19)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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| 2022/10/15 - 2022/12/10 | Dilemas (Práticos) da avaliação pedagógica II: reflexão/ação na prática docente em sala de aula (2022/10/15 - 2022/12/10)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
|
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| 2022/11/23 - 2022/11/23 | Seminário das Escolas TEIP: O Imperativo das Aprendizagens: Visões Partilhadas (2022/11/23 - 2022/11/23)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2022/05/04 - 2022/05/04 | 12º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - Escolas a Construir Futuro
| 4º Seminário | Profissionalidade docente: ensinar, aprender, avaliar (2022/05/04 - 2022/05/04)
Conferência (Coorganizador)
|
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2022/01/19 - 2022/05/04 | XII Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar (2022/01/19 - 2022/05/04)
Seminário (Outra)
|
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2022/01/19 - 2022/05/04 | XII Ciclo De Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar (2022/01/19 - 2022/05/04)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2022/03/23 - 2022/03/23 | 12ª Edição do Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar: 3º Seminário | Interculturalidade:
qualidade educativa, coesão social e cidadania (2022/03/23 - 2022/03/23)
Seminário (Coorganizador)
|
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2022/02/16 - 2022/02/16 | 12ª Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar: 2º Seminário | Diálogos educativos:
organização, lideranças e aprendizagem (2022/02/16 - 2022/02/16)
Seminário (Coorganizador)
|
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2022/01/19 - 2022/01/19 | 12º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar: 1º Seminário | Sustentabilidade
educativa: ambientes, espaços e lugares (2022/01/19 - 2022/01/19)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2021/11/24 - 2021/11/24 | Seminário de Escolas TEIP 2021: Aprendizagens (in) Visíveis: avaliação em contextos de inovação pedagógicas (2021/11/24 - 2021/11/24)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2021/01/06 - 2021/06/02 | XI Ciclo De Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar (2021/01/06 - 2021/06/02)
Seminário (Coorganizador)
|
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| 2020/11/17 - 2020/11/17 | Seminários Escolas TEIP (2020/11/17 - 2020/11/17)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
|
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2020/11/17 - 2020/11/17 | Seminários Escolas TEIP - Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais
(2020/11/17 - 2020/11/17)
Seminário (Outra)
|
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2020/11/17 - 2020/11/17 | Seminário Escolas TEIP: Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais (2020/11/17 - 2020/11/17)
Seminário (Coorganizador)
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| 2020/05/19 - 2020/06/04 | Fórum de Discussão - Triangulações Pedagógicas - Covid19 - Trajetos Escolares Vividos (2020/05/19 - 2020/06/04)
Outro (Outra)
|
SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2019/07/18 - 2019/07/19 | 3rd International Seminar Education, Territories and Human Development (2019/07/18 - 2019/07/19)
Conferência (Coorganizador)
|
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal |
| 2016 - 2016 | Novas Estratégias de promoção do sucesso educativo. Inclusão, Inovação e Melhoria
Seminário (Outra)
|
SAME-CEDH, Portugal |
| 2016 - 2016 | Novas estratégias de promoção do sucesso educativo. Inclusão, inovação e melhoria
Seminário (Outra)
|
SAME-CEDH, Portugal |
| 2015/07/23 - 2015/07/24 | I Seminário Internacional: educação, territórios e desenvolvimento humano (2015/06/23 - 2015/06/24)
Conferência (Coorganizador)
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| 2015 - 2015 | Uma rede de redes | Mais des_envolvimento, mais aprendizagem
Outro (Outra)
|
|
| 2015 - 2015 | Ser Autor, Ser Diferente, Ser TEIP
Seminário (Outra)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2014 - 2014 | Jornadas de Reflexão "Construir Saber"
Outro (Outra)
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Externato Vila Meã, Portugal |
| 2014 - 2014 | Seminário Internacional de Investigação em Pedagogia Social
Seminário (Outra)
|
Faculdade de Educação e Psicologia, Católica Porto, Portugal |
| 2014 - 2014 | Uma rede de redes | Mais des_envolvimento, mais aprendizagem
Outro (Outra)
|
|
| 2013 - 2013 | Crescer a partir do 50!
Seminário (Outra)
|
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| 2012 - 2012 | Envelhecimento Ativo, Solidão e Redes Sociais – os novos desafios
Seminário (Outra)
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2021/02/27 - Atual | Moderação do Painel Descobrindo os palcos e os bastidores da ação profissional e das estruturas escolares. VIII Ciclo de
Seminários de Investigação em Educação
Seminário
|
Painel: Descobrindo os palcos e os bastidores da ação profissionbal e das estruturas escolares
Centro de Estudos Desenvolvimento Humano - Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2020/02/15 - Atual | VII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação 2019-2020
Seminário
|
Seminário 1 - Projetos de Investigação no âmbito do Doutoramento em Ciências da Educação - Painel 1 - Revelando dinâmicas
de ação pedagógica e organizacional
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2020/01/15 - Atual | X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - 1º Seminário - proporcionando
um currículo diversificado
Mesa-redonda
|
Diversificar para melhor integrar - moderação
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2019/07/19 - Atual | Neste Seminário Internacional, alguns dos resultados e produtos deste Projeto serão apresentados e debatidos com os participantes.
O Seminário contará ainda com a presença de investigadores internacionais e de renome na área da liderança escolar: Philip
Hallinger da Universidade de Mahidol, Joaquín Gairín Sallán da Universitat Autónoma de Barcelona e Mireia Tintoré Espuny da
Universitat Internacional de Catalunya
Seminário
|
Centro de Estudos Desenvolvimento Humano - Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2019/07/03 - Atual | Relator - Intervenção na promoção do sucesso através da construção de projetos de vida
Encontro
|
Encontro Metropolitano |Os desafios das Equipas Multidisciplinares
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2024/07/10 - 2024/07/11 | Jornadas de Reflexão Pedagógica | 2024
Outro
|
Jornadas de Reflexão Pedagógica | 2024
Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
|
| 2024/07/03 - 2024/07/03 | VIII Jornadas de Partilha e Reflexão (In)sucesso, Inclusão e Inovação
Outro
|
VIII Jornadas de Partilha e Reflexão (In)sucesso, Inclusão e Inovação
Agrupamento de Escolas de Pinheiro, Portugal
|
| 2023/07/03 - 2023/07/03 | Encontro de Inovação Pedagógica na UCP
Conferência
|
Encontro de Inovação Pedagógica na UCP<br/>
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2022/02/28 - 2022/07/01 | Modelos e Práticas de Avaliação e Monotorização
Outro
|
Modelos e Práticas de Avaliação e Monotorização |
| 2022/06/08 - 2022/06/08 | Iluminações III - Investigação no Mestrado em Ciências da Educação
Conferência
|
Iluminações III - Investigação no Mestrado em Ciências da Educação
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2022/05/25 - 2022/05/25 | Iluminações V - Investigação publicada em revistas indexadas SCOPUS e WoS
Seminário
|
Iluminações V - Investigação publicada em revistas indexadas SCOPUS e WoS
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2022/05/18 - 2022/05/18 | Inovação Pedagógica e Responsabilidade Social em Debate nos Encontros de Pedagogia Social
Conferência
|
Inovação Pedagógica e Responsabilidade Social em Debate nos Encontros de Pedagogia Social
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2021/11/19 - 2021/11/20 | A gestão da incerteza na educação: (des)continuidades e desafios
Seminário
|
A gestão da incerteza na educação: (des)continuidades e desafios
University of Aveiro, Portugal
|
| 2021/11/19 - 2021/11/19 | Municípios e escolas: a gestão local da educação em contexto de mudança
Conferência
|
Municípios e escolas: a gestão local da educação em contexto de mudança
University of Aveiro, Portugal
|
| 2021/07/22 - 2021/07/24 | IV Seminário Internacional “Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano"
Seminário
|
IV Seminário Internacional “Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano" |
| 2021/05/15 - 2021/05/15 | Moderador Painel - Práticas Pedagógicas Inclusivas | VIII Seminário Investigação
CEDH-FEP-UCP, Portugal
|
| 2021/05/15 - 2021/05/15 | VIII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Práticas Pedagógicas Inclusivas (Moderação de Painel)
Conferência
|
VIII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Práticas Pedagógicas Inclusivas (Moderação de Painel) |
| 2021/02/27 - 2021/02/27 | VIII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Descobrindo os palcos e os bastidores da ação profissional e das estruturas
escolares (Moderação de Painel)
Seminário
|
VIII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Descobrindo os palcos e os bastidores da ação profissional e das estruturas escolares (Moderação de Painel) |
| 2020/11/17 - 2020/11/17 | Seminário Escolas TEIP: Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais
Seminário
|
Painel - Os TEIP enquanto Territórios Educativos de Inovação Pedagógica
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2020/11/17 - 2020/11/17 | Seminário Escolas TEIP: Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais: Os TEIP enquanto
Territórios Educativos de Inovação Pedagógica (Moderação de Painel)
Seminário
|
Seminário Escolas TEIP: Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais: Os TEIP enquanto Territórios Educativos de Inovação Pedagógica (Moderação de Painel) |
| 2020/05/29 - 2020/05/29 | Moderadora - Seminário de Acompanhamento TEIP - maio 2020
Seminário
|
Ser TEIP em tempo de Pandemia
DGE - Direção Geral da Educação, Portugal
|
| 2020/02/15 - 2020/02/15 | VII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Revelando dinâmicas de ação pedagógica e organizacional
Conferência
|
VII Ciclo de Seminários de Investigação em Educação: Revelando dinâmicas de ação pedagógica e organizacional |
| 2020/01/15 - 2020/01/15 | X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
Seminário
|
X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar |
| 2020/01/15 - 2020/01/15 | X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - 1º Seminário - proporcionando
um currículo diversificado (Moderação de Painel)
Seminário
|
X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar - 1º Seminário - proporcionando um currículo diversificado (Moderação de Painel) |
| 2019/07/18 - 2019/07/19 | Coordenação de Mesa
"Democracia & Promoção do Sucesso Educativo"
III Seminário Internacional "Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano"
Seminário
|
Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano |
| 2019/07/18 - 2019/07/18 | 3rd International Seminar Education, Territories and Human Development
Conferência
|
3rd International Seminar Education, Territories and Human Development
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
|
| 2018 - 2018 | 8.º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
Seminário
|
Enfatizando a Inovação e a excelência
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Enfatizando a Inovação e a Excelência
Seminário
|
8.º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
FEP-UCP, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Abrindo a sala de aula aos pares
Seminário
|
A F ormAÇÃo e A SUPer ViSÃo – ComPreender e TrAnSF ormAr C onTexT o S ProFiSSionAiS
CEDH-FEP, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Investigando a escola e a cultura profissional docente
Seminário
|
Cultura Escolar e Conhecimento Profissional dos Professores - o Discurso e as Práticas
FEP-UCP, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Educação Intergeracional: o compromisso sociopedagógico necessário para o nosso século
Outro
|
Porto4Ageing - SACHI2
Universidade do Porto, Portugal
|
| 2018 - 2018 | Qualidade do(s) ambiente(s) de sala de aula - re(ver) paradigmas para melhorar as aprendizagens
Conferência
|
Construção de Estratégiaas Inovadoras para a melhoria dos Processos e dos Resultados Educativo
Centro de Formação Leitimar, Portugal
|
| 2018 - 2018 | O Currículo, a escola e o professor
Seminário
|
V Encontro de Escolas Micro Rede - TEIP
Agrupamento de Escolas Dr. José Leite Vasconcelos, Portugal
|
| 2017/07/20 - 2017/07/21 | II seminário internacional
Seminário
|
II seminário internacional |
| 2017/05/31 - 2017/05/31 | Encontros Pedagogia Social '23
Outro
|
Encontros Pedagogia Social '23 |
| 2017 - 2017 | Criando clima positivo
Seminário
|
7 º CICLO DE SEMINÀRIOS DE APROFUNDAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
CEDH-FEP-UCP, Portugal
|
| 2017 - 2017 | I Colóquio sobre O Estado da Arte da Gestão de Conflitos em Portugal
Congresso
|
I Colóquio sobre "O Estado da Arte" da Gestão de Conflitos em Portugal
Universidade Fernando Pessoa, Portugal
|
| 2017 - 2017 | 7 º Ciclo de Seminários de APROFUNDAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Seminário
|
7 º Ciclo de Seminários de APROFUNDAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
CEDH-FEP-UCP, Portugal
|
| 2017 - 2017 | IV Ciclo de Seminários temáticos 2016-2017. Investigação em Educação. CONHECER PARA MELHORAR
Seminário
|
IV Ciclo de Seminários temáticos 2016-2017. Investigação em Educação. CONHECER PARA MELHORAR
CEDH-FEP-UCP, Portugal
|
| 2017 - 2017 | IV Ciclo de Seminários Temáticos 2016.2017. Investigação em Educação. Conhecer para Melhorar.
Seminário
|
Conhecer para Melhorar
FEP-UCP, Portugal
|
| 2017 - 2017 | Autonomia-Flexibilidade curricular
Seminário
|
IV Jornadas de Partilha e Reflexão (in)Sucesso-Inclusão e Inovação
Agrupamento de Escolas de Pinheiro, Portugal
|
| 2017 - 2017 | Há uma brecha no dique: Horionte 2020
Seminário
|
Há uma brecha no dique: Horionte 2020
Agrupamento de Escolas Soares Basto, Portugal
|
| 2017 - 2017 | III Encontro Pedagógico
Encontro
|
Supervisão e(m) Colaboração
Escola Secundária Inês de Castro, Portugal
|
| 2017 - 2017 | Colaboração entre pares e melhoria das práticas pedagógicas
Seminário
|
Mais Educação Mais Futuro. Territorializar para Incluir e Aprender
Câmara Municipal de Matosinhos, Portugal
|
| 2017 - 2017 | II Seminário Internacionaç - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano - Participação, envolvimento e aprendizagens
Seminário
|
Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2017 - 2017 | II Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Seminário
|
Mesa Redonda - Aprendizagens e Desenvolvimento
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2017 - 2017 | II Seminário Internacional - Educação, Territórios e Desenvolvimento Hulano - Participação, Envolvimento e Aprendizagens
Seminário
|
Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2016 - 2016 | Ética Docente e Liderança
Seminário
|
(in)Sucesso, inclusão e Inovação
Agrupamento de Escolas de Pinheiro, Portugal
|
| 2016 - 2016 | Mais Educação, Mais Aprendizagem. Como mudar a gramática escolar e fazer aprender mais alunos?
Seminário
|
Mais Educação, Mais Futuro - Renovação da Educação: A Escola no Território
Câmara Municipal de Matosinhos / SAME-FEP-UCP, Portugal
|
| 2016 - 2016 | Boas Práticas Educativas
Encontro
|
II Encontro - Boas Práticas Educativas
CFAEBN, Portugal
|
| 2016 - 2016 | Redes Educativas
Seminário
|
6.º CICLO DE SEMINÀRIOS DE APROFUNDAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
CEDH, Portugal
|
| 2016 - 2016 | Promoção do sucesso educativo e escolar - a caminho da escola aprendente
Encontro
|
3.º ENCONTRO - PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO E ESCOLAR - A CAMINHO DA ESCOLA APRENDENTE
Agrupamento Escolas de Mogadouro, Portugal
|
| 2015 - 2015 | I Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Congresso
|
Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Centro de Estudos Desenvolvimento Humano - Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
|
| 2015 - 2015 | V Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Gestão Escolar
Seminário
|
Melhorar as Escolas, Qualificar o Ensino, Dignificar Os Professores
CEDH-FEP, Portugal
|
| 2015 - 2015 | II Ciclo de Seminários Temáticos Investigação em Educação
Seminário
|
A Investigação em Educação
CEDH - FEP, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Projeto Tertulias Educacionais
Outro
|
Tertúlias Educacionais
CEDH-FEP, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Seminário da Primavera Ethos, Liderança e identidade na Escola Católica
Seminário
|
12º Seminário Permanente - Identidade, liberdade e qualidade
CEDH-FEP-SAME, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Promoção do Sucesso educativo Escolar. A caminho da Escola Aprendente
Encontro
|
2º Encontro
AEMogadouro, Portugal
|
| 2015 - 2015 | (in)Sucesso. Inclusão e inovação
Outro
|
II Jornadas de Partilha e Reflkexão
AEPInheiro, Portugal
|
| 2015 - 2015 | (Re)Pensar as Práticas Pedagógicas: diversificar, adequar, inovar
Outro
|
II Jornadas Pedagógicas
AEValongo, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Dinâmicas de Solidariedade e Proximidade
Seminário
|
Seminário em Pedagogia Social
Universidade do Porto Faculdade de Economia, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Seminário Pedagogia Social
Seminário
|
Pessoas Idosas um grupo humano especialmente vulnerável
Universidade do Porto Faculdade de Economia, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
Seminário
|
Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
UCP-FEP-SAME, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Seminário Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
Seminário
|
Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
UCP-FEP-SAME, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
Seminário
|
Ser Diferente. Ser Autor. Ser TEIP
UCP-FEP-SAME, Portugal
|
| 2015 - 2015 | Ensinar e Aprender:Escolas aprendentes e professores competentes
Seminário
|
6.º Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
CEDH, Portugal
|
| 2014 - 2014 | IV Ciclo de Seminários Temáticos em Pedagogia Social
Seminário
|
Pedagogia Social
CEDH-FEP, Portugal
|
| 2014 - 2014 | IV Ciclo de Seminários Temáticos em Pedagogia Social
Seminário
|
Comunidades Sustentáveis: potencialidades da Educação Intergeracional.
CEDH - FEP, Portugal
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2024/01/25 | Socio-Educational Riding: A Field for Social Pedagogy
Orientador
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Paula Manuela Cunha Movais (Mestrado)
Faculty of Education and Psychology, Portugal
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| 2022/05/04 | A HOSPITALIDADE COMO PARADIGMA DE INTERVENÇÃO SOCIOPEDAGÓGICA
UM ESTUDO DE CASO
Presidente do júri
|
Isabel Maria Carvalho Correia de Sousa (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia, Católica Porto, Portugal
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| 2022/04/01 | RITUAIS DE INTERAÇÃO DO DOCENTE ARQUEOLOGIA DA RECIPROCIDADE AÇÃO/REAÇÃO
Vogal
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Vera Lúcia Silvestre Videira do Amaral FACULDADE (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2022/02/24 | Pedagogia Social e Formação Sacerdotal - Estudo de Caso
Presidente do júri
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António Afonso Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2022/02/23 | As Tecnologias de Informação e Comunicação, a escola e o professor: representações e práticas.
Arguente principal
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Cristiane de Oliveira Fiorentini (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2022/02/23 | Pedagogia da Hospitalidade e Ethos Docente – Um estudo sobre narrativas de professores(as)
Presidente do júri
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Tamiris de Lima Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2022/02/16 | Pedagogia da Hospitalidade e Ethos Docente – Um estudo sobre narrativas de professores(as)
Presidente do júri
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Licinia Manuela Couto Moreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2022/02/16 | Sustentabilidade do Planeta e Pedagogia Ambiental
– Estudo de caso.
Presidente do júri
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Maria Gabriel Santos Regalado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2022/02/04 | Pelos trilhos da inclusão. Voando sobre horizontes de transformação
Orientador
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Maria Goreti Moura Mendes Pereira Portela (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2022/01/20 | Criação de um Serviço de Apoio ao Domicilio para idosos com demência na cidade de Luanda, Angola
Arguente principal
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Cleusa Marisa Camotim Soares Fernandes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2022/01/20 | Criação de um programa de formação contínua para Auxiliares de Ação Direta em contexto residencial para pessoas idosas
Arguente principal
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Rosa Manuela Pereira Abreu (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Sociais, Portugal
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| 2021/12/20 | Autonomia e Flexibilidade Curricular - as mudanças curriculares decretadas e os efeitos na ação organizacional escolar. Estudo
de caso duplo.
Vogal
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Carla Manuela Pimentel Fernandes Baptista (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
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| 2021/12/07 | Masculinidades e violência sexual em ambientes recreativos noturnos: uma análise comparativa entre a geração Y e Z.
Presidente do júri
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Henrique Nuno de Jesus Nunes de Azevedo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
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| 2021/07/30 | COORDENAÇÃO ESCOLAR E MELHORIA DAS ESCOLAS MISSIONÁRIAS (CATÓLICAS) DE CABINDA/ANGOLA
Vogal
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Paulino Mulamba Mulamba (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2021/07/30 | COORDENAÇÃO ESCOLAR E MELHORIA DAS ESCOLAS MISSIONÁRIAS (CATÓLICAS) DE CABINDA/ANGOLA
Vogal
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Paulino Mulamba Mulamba (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2021/06/22 | A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: O PAPEL DAS LIDERANÇAS DE TOPO
Arguente
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Fernanda Maria Almeida Fonseca (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2021/06/22 | A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: O PAPEL DAS LIDERANÇAS DE TOPO
Arguente
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Fernanda Maria Almeida Fonseca (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/11/11 | Currículo, aprendizagens e avaliação externa na disciplina de Geografia: (Des)Articulações
Arguente
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Berta Salomé de Vilar Cardoso (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/11/11 | O Projeto Educativo "Escola Ciência Viva" o seu contributo para o sucesso escolar - estudo de caso
Orientador
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Elsa Coimbra Santana de Oliveira (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade do Porto, Portugal
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| 2020/11/11 | Currículo, aprendizagens e avaliação externa na disciplina de Geografia: (Des)Articulações
Arguente
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Berta Salomé de Vilar Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/11/11 | O Projeto Educativo "Escola Ciência Viva" o seu contributo para o sucesso escolar - estudo de caso
Orientador
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Elsa Coimbra Santana de Oliveira (Mestrado)
University of Porto, Portugal
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| 2020/07/22 | Educar para a cidadania – um olhar novo?
Arguente
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Ana Patrícia Nunes Santos Romão (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/22 | Educar para a cidadania – um olhar novo?
Arguente
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Ana Patrícia Nunes Santos Romão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/17 | PARTICIPAÇÃO DE ATORES E DESENVOLVIMENTO SOCIOTERRITORIAL. ESTUDO DE CASO - A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DO ENSINO PRIMÁRIO EM
TIMOR-LESTE
Vogal
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Filipe José Alves do Couto (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
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| 2020/07/17 | Participação de atores e desenvolvimento socioterritorial : estudo de caso : a construção do currículo do ensino primário
em Timor-Leste
Vogal
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Filipe José Alves do Couto (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | Conhecimentos e práticas de um grupo de médicos sobre o consumo de álcool na gravidez – estudo qualitativo
Presidente do júri
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Filipa Cabral Tavares de Lima (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | O que motiva e desmotiva os alunos na aprendizagem? Análise das perceções de alunos do ensino básico e secundário
Presidente do júri
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Inês Alexandra da Silva Ribeiro (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | Características e comportamentos dos professores que facilitam e dificultam a aprendizagem: Análise das perceções de alunos
do 2.º Ciclo
Presidente do júri
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Diana Filipa Silva Santos (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | Conhecimentos e práticas de um grupo de médicos sobre o consumo de álcool na gravidez – estudo qualitativo
Presidente do júri
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Filipa Cabral Tavares de Lima (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | O que motiva e desmotiva os alunos na aprendizagem? Análise das perceções de alunos do ensino básico e secundário
Presidente do júri
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Inês Alexandra da Silva Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/13 | Características e comportamentos dos professores que facilitam e dificultam a aprendizagem: Análise das perceções de alunos
do 2.º Ciclo
Presidente do júri
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Diana Filipa Silva Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/07 | TUTORIA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA E PROMOÇÃO DE SUCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO IMPLEMENTADO EM TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DE INTERVENÇÃO
PRIORITÁRIA DA CIM TÂMEGA E SOUSA.
Orientador
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Sandra Mónica Dias de Almeida (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/07 | TUTORIA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA E PROMOÇÃO DE SUCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO IMPLEMENTADO EM TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DE INTERVENÇÃO
PRIORITÁRIA DA CIM TÂMEGA E SOUSA
Orientador
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Sandra Mónica Dias de Almeida (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/06 | INDISCIPLINA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: ESTUDO DE CASO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFA
Orientador
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Fernando Valentim Ferreira de Sousa (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/07/06 | INDISCIPLINA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: ESTUDO DE CASO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFA
Orientador
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Fernando Valentim Ferreira de Sousa (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/06/16 | A AÇÃO ESTRATÉGICA NAS ESCOLAS PORTUGUESAS: O CASO DOS PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICA
Vogal
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Marisa Simões Carvalho (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2020/06/16 | A ação estratégica nas escolas portuguesas: o caso dos planos de ação estratégica
Vogal
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Marisa Simões Carvalho (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/12/09 | Projecto Educativo Municipal. Lógicas de participação e desenvolvimento locais
Vogal
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Celeste Maria Ferreira Riachos Simão (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/12/09 | Projecto Educativo Municipal. Lógicas de participação e desenvolvimento locais
Vogal
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Celeste Maria Ferreira Riachos Simão (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/11/29 | As fronteiras da sala de aula: elementos para uma pedagogia da metamorfose
Vogal
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Isabel Cristina Machado Lage Henriques (Doutoramento)
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/11/29 | As fronteiras da sala de aula: elementos para uma pedagogia da metamorfose
Vogal
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Isabel Cristina Machado Lage Henriques (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/07/23 | Envolvimento parental no Acolhimento Residencial de crianças e jovens: Contributo para a Adaptação e validação do Questionário
“Parent Engagement Measure” para a população portuguesa
Presidente do júri
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Ana Paula Sousa Ferreira (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade do Porto, Portugal
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| 2019/07/23 | A perceção das crianças e jovens em acolhimento residencial acerca da sua relação com a família
Presidente do júri
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Ana Cláudia Silva Prata (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/07/23 | Homens e Mulheres na vivência Psicológica da Gravidez: Um olhar sobre si e o outro
Presidente do júri
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Helena Isabel da Quinta Cibrão Sampaio Reis (Mestrado)
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/07/23 | Vinculação Pré-Natal Materna e Vivência Psicológica da Gravidez numa amostra de utentes dos cuidados de Saúde Primários
Presidente do júri
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Bianca Alexandra Lopes Borges (Mestrado) |
| 2019/07/23 | Envolvimento parental no Acolhimento Residencial de crianças e jovens: Contributo para a Adaptação e validação do Questionário
“Parent Engagement Measure” para a população portuguesa
Presidente do júri
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Ana Paula Sousa Ferreira (Mestrado)
University of Porto, Portugal
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| 2019/07/23 | A perceção das crianças e jovens em acolhimento residencial acerca da sua relação com a família
Presidente do júri
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Ana Cláudia Silva Prata (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/07/23 | Homens e Mulheres na vivência Psicológica da Gravidez: Um olhar sobre si e o outro
Presidente do júri
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Helena Isabel da Quinta Cibrão Sampaio Reis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/07/23 | Vinculação Pré-Natal Materna e Vivência Psicológica da Gravidez numa amostra de utentes dos cuidados de Saúde Primários
Presidente do júri
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Bianca Alexandra Lopes Borges (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2019/04/11 | Qualidade de vida de idosos da microárea Itapéua no minicípio de Raposa, Maranhão - Brasil
Arguente
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Allana Meza Veiga Cabral de Sousa Serra Pinto (Mestrado)
Universidade Catolica Portuguesa Faculdade de Filosofia e Ciencias Sociais, Portugal
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| 2019/04/11 | Percepções de felicidade na perspectiva de mulheres idosas da cidade de Brasília
Arguente
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Lucíola Juvenal Marques (Mestrado)
Universidade Catolica Portuguesa Faculdade de Filosofia e Ciencias Sociais, Portugal
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| 2019/04/11 | Qualidade de vida de idosos da microárea Itapéua no minicípio de Raposa, Maranhão - Brasil
Arguente
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Allana Meza Veiga Cabral de Sousa Serra Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/04/11 | Percepções de felicidade na perspectiva de mulheres idosas da cidade de Brasília
Arguente
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Lucíola Juvenal Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/04/01 | O Impacto de competências linguísticas e variáveis sociodemográficas na precisão e fluência de leitura em alunos do 1º Ciclo
do ensino basico
Vogal
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Marina Alexandra Gonçalves Machado (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2019/04/01 | O Impacto de competências linguísticas e variáveis sociodemográficas na precisão e fluência de leitura em alunos do 1º Ciclo
do ensino basico
Vogal
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Marina Alexandra Gonçalves Machado (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2019/03/22 | Formação contínua e ethos profissional. O caso dos educadores sociais em Portugal
Vogal
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Ana Cláudia Rodrigues Camões (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
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| 2019/03/22 | Formação contínua e ethos profissional. O caso dos educadores sociais em Portugal
Vogal
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Ana Cláudia Rodrigues Camões (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2018 | Envelhecer: uma nova etapa, uma idade de sabedoria | Gisela Flávia Pinto de Sousa (Mestrado) |
| 2018 | Transnacionalismo e políticas educativas. O impacto do sistema educativo mundial nos sistemas educativos nacionais: o caso angolano (1975-2015) | André Bela Ngaba (Doutoramento) |
| 2018 | Perspetivas do estudante universitário face à transição para o mercado de emprego no norte de Moçambique | João Baptista Amide (Doutoramento) |
| 2018 | Ensino e funcionamento escolar - uma análise à perspetiva dos profissionais de ensino | Flábia Barcellos de Passos (Mestrado) |
| 2018 | Descentralização e autonomia das escolas: o projeto de autonomia e flexibilidade curricular (PAFC) como mecanismo de regulação e apropriação do currículo | Maria Margarida Ferreira da Silva (Outro) |
| 2018 | O processo de luto no contexto dos cuidados paliativos: fatores de adaptação nos cuidadores informais | Anabela Pinho Santos (Mestrado) |
| 2018 | Autoavaliação, metacognição e aprendizagem: um estudo com estudantes do 1º ano do ensino superior | Ana Júlia Guacha Saltiel (Doutoramento) |
| 2018 | Os modos de aprender e ensinar no ensino superior: estudo de caso do curso de direito da Universidade Católica de Moçambique | Biança Jaime Gerente (Doutoramento) |
| 2018 | A escuta dos alunos numa escola básica: conhecer para melhorar a qualidade da ação educativa | Isolina Jorge (Outro) |
| 2018 | Como sonharam e como viveram a entrada na carreira: um percurso cognitivo, emocional e relacional dos professores iniciantes | Sara Morais Martins da Fonseca (Outro) |
| 2018 | O Conceito de Bem-estar Psicológico em Idosos com Envelhecimento Normal | Ana Filipa Fazenda Pinto da Costa (Mestrado) |
| 2018 | O Conceito de Bem-estar psicológico em idosos com envelhecimento patológico | Carolina Guimarães Miranda Perestrello Blom (Mestrado) |
| 2018 | O Conceito de bem-estar psicológico em idosos com envelhecimento bem-sucedido | Mafalda De Silva Morais (Mestrado) |
| 2018 | Envelhecer: uma nova etapa, uma idade de sabedoria
Vogal
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Gisela Flávia Pinto de Sousa (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | Transnacionalismo e políticas educativas. O impacto do sistema educativo mundial nos sistemas educativos nacionais: o caso
angolano (1975-2015)
Vogal
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André Bela Ngaba (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | Perspetivas do estudante universitário face à transição para o mercado de emprego no norte de Moçambique
Vogal
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João Baptista Amide (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | Ensino e funcionamento escolar - uma análise à perspetiva dos profissionais de ensino
Vogal
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Flábia Barcellos de Passos (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | O processo de luto no contexto dos cuidados paliativos: fatores de adaptação nos cuidadores informais
Vogal
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Anabela Pinho Santos (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | Autoavaliação, metacognição e aprendizagem: um estudo com estudantes do 1º ano do ensino superior
Vogal
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Ana Júlia Guacha Saltiel (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | Os modos de aprender e ensinar no ensino superior: estudo de caso do curso de direito da Universidade Católica de Moçambique
Vogal
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Biança Jaime Gerente (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | O Conceito de Bem-estar Psicológico em Idosos com Envelhecimento Normal
Vogal
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Ana Filipa Fazenda Pinto da Costa (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | O Conceito de Bem-estar psicológico em idosos com envelhecimento patológico
Vogal
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Carolina Guimarães Miranda Perestrello Blom (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2018 | O Conceito de bem-estar psicológico em idosos com envelhecimento bem-sucedido
Vogal
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Mafalda De Silva Morais (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017/07/19 | Conciliação da vida pessoal e profissional em gestores da área comercial – um estudo de caso numa empresa do setor do vinho
do Porto
Presidente do júri
|
Beatriz Schoeppen de Magalhães Álvares Ribeiro (Mestrado)
Faculty of Education and Psychology, Portugal
|
| 2017/07/19 | Efeitos Comportamentais de Metaestereótipos e da Segurança Psicológica nos Trabalhadores Mais Velhos
Presidente do júri
|
Custódia Beatriz Miranda Carvalho (Mestrado)
Faculty of Education and Psychology, Portugal
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| 2017/07/19 | A relação entre a gestão de carreiras e o empenhamento organizacional de trabalhadores mais velhos
Presidente do júri
|
Diogo Malheiro de Sousa Brandão (Mestrado) |
| 2017 | Os poderes do diretor de turma | Sónia Mirela Geraldes Rodrigues de Sousa (Mestrado) |
| 2017 | As lideranças intermédias: que contributo para o (in)sucesso da organização escolar | Manuel António Magalhães de Sousa Monteiro (Mestrado) |
| 2017 | Exposição ao álcool durante a gravidez e suas consequências – perceções e experiências de um grupo de professores do 1º ciclo do ensino básico | Vera Mónica Couto Barros (Mestrado) |
| 2017 | A perceção dos profissionais de ensino sobre o funcionamento escolar | Telma Sofia Dias Costa (Mestrado) |
| 2017 | Conflitualidade e violência na escola: um diagnóstico concelhio e a avaliação do impacto de uma proposta de i8ntervenção | Mónica Cristina Nogueira Soares (Doutoramento) |
| 2017 | Disposições e atitudes dos alunos na frequência do ensino superior: as perceções dos novos alunos da FEG | Margarida Adelaide Macedo de Carvalho Alves (Doutoramento) |
| 2017 | Conciliação da vida pessoal e profissional em gestores da área comercial – um estudo de caso numa empresa do setor do vinho do Porto | Beatriz Schoeppen de Magalhães Álvares Ribeiro (Mestrado) |
| 2017 | Práticas de Inclusão de trabalhadores mais velhos, work engagement e intenção de saída: A visão dos trabalhadores | Cátia Daniela Silva Moreira (Mestrado) |
| 2017 | Perspetivas sobre os ativos mais velhos da Região Norte | Ana Luísa Dias Ferreira (Mestrado) |
| 2017 | A relação entre a gestão de carreiras e o empenhamento organizacional de trabalhadores mais velhos | Diogo Malheiro de Sousa Brandão (Mestrado) |
| 2017 | Efeitos Comportamentais de Metaestereótipos e da Segurança Psicológica nos Trabalhadores Mais Velhos | Custódia Beatriz Miranda Carvalho (Mestrado) |
| 2017 | Solidão num bairro social (entre)laços e ruturas. Estudo de Caso | Paulo Alexandre Brito Pais Gaspar (Doutoramento) |
| 2017 | (Auto)Avaliação de qualidade de ensino superior na Universidade Católica de Moçambique - um estudo de caso | Filipe André Angst (Doutoramento) |
| 2017 | Diagnóstico do meio escolar | Carla Patrícia de Carvalho Rodrigues (Mestrado) |
| 2017 | Competências pedagógicas dos prfessores em instituições do ensino superior na cidade de nampula - um estudo das políticas e perceções das lideranças | Sílvia Rosa Pinto Elias Alves do Nascimento (Doutoramento) |
| 2017 | Comunidade educativa e participação; do normativo à práxis | Luis Manuel Vilares Dias (Mestrado) |
| 2017 | Competências pedagógicas dos professores em instituições do ensino superior na cidade de Nampula - um estudo das políticas
e perceções das lideranças
Vogal
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Silvia Rosa Nascimento (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2017 | Os poderes do diretor de turma
Vogal
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Sónia Mirela Geraldes Rodrigues de Sousa (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | As lideranças intermédias: que contributo para o (in)sucesso da organização escolar
Vogal
|
Manuel António Magalhães de Sousa Monteiro (Mestrado) |
| 2017 | Exposição ao álcool durante a gravidez e suas consequências – perceções e experiências de um grupo de professores do 1º ciclo
do ensino básico
Vogal
|
Vera Mónica Couto Barros (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | A perceção dos profissionais de ensino sobre o funcionamento escolar
Vogal
|
Telma Sofia Dias Costa (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Conflitualidade e violência na escola: um diagnóstico concelhio e a avaliação do impacto de uma proposta de intervenção
Vogal
|
Mónica Cristina Nogueira Soares (Doutoramento) |
| 2017 | Disposições e atitudes dos alunos na frequência do ensino superior: as perceções dos novos alunos da FEG
Vogal
|
Margarida Adelaide Macedo de Carvalho Alves (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Práticas de Inclusão de trabalhadores mais velhos, work engagement e intenção de saída: A visão dos trabalhadores
Vogal
|
Cátia Daniela Silva Moreira (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Perspetivas sobre os ativos mais velhos da Região Norte
Vogal
|
Ana Luísa Dias Ferreira (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Efeitos Comportamentais de Metaestereótipos e da Segurança Psicológica nos Trabalhadores Mais Velhos
Vogal
|
Custódia Beatriz Miranda Carvalho (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Solidão num bairro social (entre)laços e ruturas. Estudo de Caso
Vogal
|
Paulo Alexandre Brito Pais Gaspar (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | (Auto)Avaliação de qualidade de ensino superior na Universidade Católica de Moçambique - um estudo de caso
Vogal
|
Filipe André Angst (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Diagnóstico do meio escolar
Vogal
|
Carla Patrícia de Carvalho Rodrigues (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2017 | Comunidade educativa e participação; do normativo à práxis
Vogal
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Luis Manuel Vilares Dias (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Representações (visão) e Participação dos alunos na escola | António José Salgado Rosa Negrão (Mestrado) |
| 2016 | Educação e consultoria em contexto de cooperação internacional. Estudo de caso | Joana Andreia Pereira da Cunha (Mestrado) |
| 2016 | Da liderança do diretor aos resultados escolares dos alunos. | Raul Manuel da Fonseca Janeiro Tavares de Pina (Doutoramento) |
| 2016 | Estatuto do Aluno: Entre um código penal e um código educativo | Cláudia Alexandra Brites Gomes (Mestrado) |
| 2016 | Envolvimento Parental e a sua relação co o sucesso escolar: estudo efetuado em duas escolas TEIP | Sandra Daniela Bragança Soares (Mestrado) |
| 2016 | A ESCOLA COMO LUGAR ANTROPOLÓGICO | José Miguel Nascimento Mendes Fraga Amaral (Outro) |
| 2016 | A MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS REALIZADA PELA PARQUE ESCOLAR: INTENÇÕES E RESULTADOS. Um estudo multicaso | Manuel Peniche Bertão (Outro) |
| 2016 | NOT ANOTHER BRICK IN THE WALL. O CASO FINLANDÊS – ESSE EST PERCIPI | Paula Alexandra Pessoa Tavares dos Santos (Outro) |
| 2016 | REFLEXIVIDADE E APRENDIZAGEM EM GRUPOS/EQUIPAS FORMAIS ESCOLARES | Rui Manuel Paiva Lourenço Gil da Costa (Outro) |
| 2016 | Viver a Espera: crenças, preocupações e stress em candidatos à adoção | Inês João Couto Fernandes (Mestrado) |
| 2016 | Pedagogia Social em Portugal | Raquel Rodrigues Monteiro (Doutoramento) |
| 2016 | Ambiente familiar e a sua relação com o perfil desenvolvimental de crianças nascidas prematuramente | Carolina Parreira Manta (Mestrado) |
| 2016 | Ensino regular e educação especial. Colaboração docente e articulação pedagógica | Ana Isabel de Moura Leitão (Mestrado) |
| 2016 | A biblioteca escolar e as aprendizagens: conceções e práticas | Isaura da Soledade Oliveira Figueiredo (Mestrado) |
| 2016 | Estatuto do aluno: entre um código penal e um código educativo
Vogal
|
Cláudia Alexandra Brites Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2016 | Representações (visão) e Participação dos alunos na escola
Vogal
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António José Salgado Rosa Negrão (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Educação e consultoria em contexto de cooperação internacional. Estudo de caso
Vogal
|
Joana Andreia Pereira da Cunha (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Da liderança do diretor aos resultados escolares dos alunos
Vogal
|
Raul Manuel da Fonseca Janeiro Tavares de Pina (Doutoramento) |
| 2016 | Envolvimento Parental e a sua relação com o sucesso escolar: estudo efetuado em duas escolas TEIP
Vogal
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Sandra Daniela Bragança Soares (Mestrado) |
| 2016 | Viver a Espera: crenças, preocupações e stress em candidatos à adoção
Vogal
|
Inês João Couto Fernandes (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Pedagogia Social em Portugal
Vogal
|
Raquel Rodrigues Monteiro (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Ambiente familiar e a sua relação com o perfil desenvolvimental de crianças nascidas prematuramente
Vogal
|
Carolina Parreira Manta (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Ensino regular e educação especial. Colaboração docente e articulação pedagógica
Vogal
|
Ana Isabel de Moura Leitão (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | A biblioteca escolar e as aprendizagens: conceções e práticas
Vogal
|
Isaura da Soledade Oliveira Figueiredo (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2016 | Reflexividade e aprendizagem em grupos/equipas formais escolares
Vogal
|
Rui Manuel Paiva Lourenço Gil da Costa (Doutoramento) |
| 2015 | Promoção das relações intergeracionais entre mulheres jovens e idosas residentes no Instituto Monsenho Airosa | Isabel da Conceição Barbosa da Silva Costa (Mestrado)
Faculdade de Ciências Sociais Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2015 | Práticas Comunitárias de Mediação Social. Estudo de caso - Bairro de Mutauanha Nampula | Bonifácio João Afonso da Piedade (Doutoramento)
Centro Regional do Porto, Portugal
|
| 2015 | Cuidar de quem cuida. Um olhar sobre o serviço de apoio domiciliário junto do cuidador informal do idoso | Rita Maria da Costa Sarmento Ramos Pais (Mestrado) |
| 2015 | Boas práticas pedagógicas no ensino da matemática numa escola atual e para todos | Alexandra Raquel da Rocha Simões Lima (Mestrado) |
| 2015 | A arte de cuidar – necessidades dificuldades de cuidadores informais de pessoas idosas em situação de dependência | Mária Maria Machado Rainha (Mestrado) |
| 2015 | Uma Escola Católica | Ricardo Fernandes de Sousa (Mestrado) |
| 2015 | Intergeracionalidade e Envelhecimento Ativo. Contextos informais de aprendizagem em Ci~encias envolvendo Crianças e Idosos | José Pedro de Carvalho Afonso Marques (Mestrado) |
| 2015 | Os valores educativos Macuas na educação escolar: contributo para o currículo local nas escolas primárias completas de Pedreita e Namuatho "A" | Arlindo Elias Tomás (Doutoramento) |
| 2015 | Adaptação à doença oncológica e qualidade de vida | Ana Cristina Barbosa Mendes (Mestrado) |
| 2015 | Consumo de álcool e vivência psicológica da gravidez | Ana Luísa Carvalho Rocha (Mestrado) |
| 2015 | Velocidade de Processamento na esquizofrenia: avaliação comparativa entre um grupo clínico e de controlo saudável | Andrea Daniela Cardante de Sá (Mestrado) |
| 2015 | Avaliação da Formação Docente para uma realidade escolar inclusiva em Recife/Pernambuco/Brasil | Maria Angélica de Albuquerque Maranhão Simões (Mestrado) |
| 2015 | Paradigma da Melhoria – dos processos e dos resultados no Colégio Moderno de S. José | Maria Luciana dos Santos Cunha Monteiro (Mestrado) |
| 2015 | A comunidade e a escola. O papel do Conselho Geral na Organização Escolar | Carlos Manuel Pinheiro de Oliveira (Mestrado) |
| 2015 | A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A (IN)DISCIPLINA | Fernando Valentim Ferreira de Sousa (Outro) |
| 2015 | TUTORIAS – UM MODELO SOCIOPEDAGÓGICO FLÉXIVEL IMPLEMENTADO EM TEIP’S DA NUT III – TÂMEGA | Sandra Mónica Dias de Almeida (Outro) |
| 2015 | ASSESSORIA PEDAGÓGICA INTERNA (API) – GESTÃO E IMPACTOS NAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS (PERCECIONADAS PELOS PROFESSORES) | Graça Maria Carvalho Rigueiro Pires (Outro) |
| 2015 | TUTORIAS – UM MODELO SOCIOPEDAGÓGICO FLÉXIVEL IMPLEMENTADO EM TEIP’S DA NUT III – TÂMEGA | SANDRA MÓNICA DIAS DE ALMEIDA (Outro) |
| 2015 | ASSESSORIA PEDAGÓGICA INTERNA (API) – GESTÃO E IMPACTOS NAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS (PERCECIONADAS PELOS PROFESSORES) | GRAÇA MARIA CARVALHO RIGUEIRO PIRES (Outro) |
| 2015 | A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A (IN)DISCIPLINA | (Outro) |
| 2015 | Uma escola católica
Vogal
|
Ricardo Fernandes de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2015 | Promoção das relações intergeracionais entre mulheres jovens e idosas residentes no Instituto Monsenho Airosa
Vogal
|
Isabel da Conceição Barbosa da Silva Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2015 | Práticas Comunitárias de Mediação Social. Estudo de caso - Bairro de Mutauanha Nampula
Vogal
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Bonifácio João Afonso da Piedade (Doutoramento)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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| 2015 | Cuidar de quem cuida. Um olhar sobre o serviço de apoio domiciliário junto do cuidador informal do idoso
Vogal
|
Rita Maria da Costa Sarmento Ramos Pais (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Boas práticas pedagógicas no ensino da matemática numa escola atual e para todos
Vogal
|
Alexandra Raquel da Rocha Simões Lima (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | A arte de cuidar – necessidades dificuldades de cuidadores informais de pessoas idosas em situação de dependência
Vogal
|
Mária Maria Machado Rainha (Mestrado) |
| 2015 | Intergeracionalidade e Envelhecimento Ativo. Contextos informais de aprendizagem em Ciencias envolvendo Crianças e Idosos
Vogal
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José Pedro de Carvalho Afonso Marques (Mestrado) |
| 2015 | Os valores educativos Macuas na educação escolar: contributo para o currículo local nas escolas primárias completas de Pedreita
e Namuatho "A"
Vogal
|
Arlindo Elias Tomás (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Adaptação à doença oncológica e qualidade de vida
Vogal
|
Ana Cristina Barbosa Mendes (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Consumo de álcool e vivência psicológica da gravidez
Vogal
|
Ana Luísa Carvalho Rocha (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Velocidade de Processamento na esquizofrenia: avaliação comparativa entre um grupo clínico e de controlo saudável
Vogal
|
Andrea Daniela Cardante de Sá (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Avaliação da Formação Docente para uma realidade escolar inclusiva em Recife/Pernambuco/Brasil
Vogal
|
Maria Angélica de Albuquerque Maranhão Simões (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | Paradigma da Melhoria – dos processos e dos resultados no Colégio Moderno de S. José
Vogal
|
Maria Luciana dos Santos Cunha Monteiro (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2015 | A comunidade e a escola. O papel do Conselho Geral na Organização Escolar
Vogal
|
Carlos Manuel Pinheiro de Oliveira (Mestrado) |
| 2015 | Tutorias - um modelo sociopedagógico flexível implementado em TEIP’S da NUT III - Tâmega
Vogal
|
Sandra Mónica Dias de Almeida (Mestrado) |
| 2015 | Assessoria pedagógica interna (API) - gestão e impactos nas aprendizagens dos alunos (percecionadas pelos professores)
Vogal
|
Graça Maria Carvalho Rigueiro Pires (Doutoramento) |
| 2014/12 | A perceção da indisciplina na aula de história
Vogal
|
Fernando Valentim Ferreira de Sousa (Mestrado) |
| 2014 | Pedagogia e desenvolvimento sociocomunitário. Dinâmicas de atores: constrangimentos e desafios | Maria Fernanda da Costa Cachada (Doutoramento) |
| 2014 | Gestão Escolar | Pedro Marcelino (Doutoramento) |
| 2014 | Professora e Gestora Pedagógica | Lídia Maria Costa Ferreira Espada Coimbra (Mestrado) |
| 2014 | Maria Clara de Almeida Matos dos Santos | Maria Clara de Almeida Matos dos Santos (Mestrado) |
| 2014 | Maria de Lurdes Pinto Vergueiro | Maria de Lurdes Pinto Vergueiro (Mestrado) |
| 2014 | Maria José Maciel Pires Araújo Ferreira | Maria José Maciel Pires Araújo Ferreira (Mestrado) |
| 2014 | Luísa Maria Barbosa Santos Areias | Luísa Maria Barbosa Santos Areias (Mestrado) |
| 2014 | Intervenção sociocomunitária na promoção da saúde e bem estar: Programa “Um Estudante, uma família” da FCS-UNILÚRIO | Amélia Susana Eduardo Mandane Alberto (Doutoramento) |
| 2014 | O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade | Mahomed Nazir Ibraimo (Doutoramento) |
| 2014 | Educação, morte e esperança. Exigências de pedagogia escolar e social | Maria de Fátima da Silva Monteiro (Doutoramento) |
| 2014 | Adaptação escolar: trajetórias de um grupo de crianças nascidas prematuramente. | Filipa Raquel Sousa Macedo (Mestrado) |
| 2014 | Perceções acerca do impacto do Desporto Escolar na Delinquência Juvenil | Hugo Magalhães de Carvalho (Mestrado) |
| 2014 | Coparentalidade em Situação de Divórcio: Regras, rituais e rotinas de crianças em idade pré-escolar e escolar | Inês de Carvalho Leitão (Mestrado) |
| 2014 | Regras, Rotinas e Rituais em Famílias Reconstituídas | Liliana Sofia Maia Teixeira (Mestrado) |
| 2014 | Fatores de risco e fatores protetores na delinquência juvenil: o papel do envolvimento escolar. | Miguel Pontes Moreno (Mestrado) |
| 2014 | Atitudes e disposições dos professores em contexto de turbulência profissional | Susete Rocha Vieira (Mestrado) |
| 2014 | O espelho da velhice através da visão de crianças/jovens - meio urbano versus meio rural | Sónia Andreia Ramos Rodrigues (Mestrado) |
| 2014 | Seguir a vida …. participando | Catarina Rauqel Moreira dos Santos (Mestrado) |
| 2014 | Seguir a vida …. participando
Vogal
|
Catarina Raquel Moreira dos Santos (Mestrado) |
| 2014 | Professora e Diretora de Turma
Vogal
|
Maria de Lurdes Pinto Vergueiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2014 | Coparentalidade em situação de divórcio: regras, rituais e rotinas de crianças em idade pré-escolar e escolar
Vogal
|
Inês de Carvalho Leitão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2014 | Pedagogia e desenvolvimento sociocomunitário. Dinâmicas de atores: constrangimentos e desafios
Vogal
|
Maria Fernanda da Costa Cachada (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Gestão Escolar
Vogal
|
Pedro Marcelino (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Professora e Gestora Pedagógica
Vogal
|
Lídia Maria Costa Ferreira Espada Coimbra (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | O processo de integração de um Jardim de Infância autárquico num agrupamento de escolas TEIP: imagens, rostos e identidades
Vogal
|
Maria Clara de Almeida Matos dos Santos (Mestrado) |
| 2014 | Liderança, supervisão escolar, profissionalidade docente e melhoria eficaz das escolas : uma abordagem holística
Vogal
|
Maria José Maciel Pires Araújo Ferreira (Mestrado) |
| 2014 | Intervenção sociocomunitária na promoção da saúde e bem estar: Programa “Um Estudante, uma família” da FCS-UNILÚRIO
Vogal
|
Amélia Susana Eduardo Mandane Alberto (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade
Vogal
|
Mahomed Nazir Ibraimo (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Educação, morte e esperança. Exigências de pedagogia escolar e social
Vogal
|
Maria de Fátima da Silva Monteiro (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Adaptação escolar: trajetórias de um grupo de crianças nascidas prematuramente
Vogal
|
Filipa Raquel Sousa Macedo (Mestrado) |
| 2014 | Perceções acerca do impacto do Desporto Escolar na Delinquência Juvenil
Vogal
|
Hugo Magalhães de Carvalho (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Regras, Rotinas e Rituais em Famílias Reconstituídas
Vogal
|
Liliana Sofia Maia Teixeira (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2014 | Fatores de risco e fatores protetores na delinquência juvenil: o papel do envolvimento escolar
Vogal
|
Miguel Pontes Moreno (Mestrado) |
| 2014 | Atitudes e disposições dos professores em contexto de turbulência profissional
Vogal
|
Susete Rocha Vieira (Mestrado) |
| 2014 | O espelho da velhice através da visão de crianças/jovens - meio urbano versus meio rural
Vogal
|
Sónia Andreia Ramos Rodrigues (Mestrado) |
| 2013 | Observação de aulas enquanto estratégia de supervisão pedagógica e | (Mestrado) |
| 2013 | História (de vida) em três momentos em diálogo com as memórias | (Mestrado) |
| 2013 | Diferentes contextos, um mesmo objectivo: desenvolver as pessoas que moram nos alunos | (Mestrado) |
| 2013 | Avaliação da Adaptação Escolar de um grupo de crianças nascidas prematuramente. | Andreia Isabel Valente da Silva (Mestrado) |
| 2013 | A relação entre a experiência de uma IVG e Planeamento Familiar, Relações Íntimas e Mecanismos de Coping: Um ano depois | Cristiana da Costa Sequeira (Mestrado) |
| 2013 | Necessidades de familiares cuidadores do doente paliativo | Daniela Sofia da Costa Seabra (Mestrado) |
| 2013 | Competências sociais e emocionais em contexto de acolhimento institucional: Implementação e avaliação da eficácia de um programa de intervenção | Joana Martins Castro Malheiro (Mestrado) |
| 2013 | Empreendedorismo e competências sociais: Avaliação do impacto de um programa de promoção do empreendedorismo em contexto escolar | Miriam Emanuel Varandas Marques (Mestrado) |
| 2013 | Da "Abertura" das Instituições de Ensino Superior a "Novos Públicos": o Caso Português | José Pedro de Melo Rosa Amorim (Doutoramento) |
| 2013 | Envelhecimento: perspetivas e representações e solidariedade intergeracional | Maria da Luz Cabral (Mestrado) |
| 2013 | IMPACTO (PERCEÇÃO) DAS ESCOLAS PROFISSIONAIS NO/PARA DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÓMICO | ANA SOFIA DE CARVALHO BARROS OLIVEIRA MARTINS (Outro) |
| 2013 | Avaliação da Adaptação Escolar de um grupo de crianças nascidas prematuramente
Vogal
|
Andreia Isabel Valente da Silva (Mestrado) |
| 2013 | A relação entre a experiência de uma IVG e Planeamento Familiar, Relações Íntimas e Mecanismos de Coping: Um ano depois
Vogal
|
Cristiana da Costa Sequeira (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Necessidades de familiares cuidadores do doente paliativo
Vogal
|
Daniela Sofia da Costa Seabra (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Competências sociais e emocionais em contexto de acolhimento institucional: Implementação e avaliação da eficácia de um programa
de intervenção
Vogal
|
Joana Martins Castro Malheiro (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Empreendedorismo e competências sociais: Avaliação do impacto de um programa de promoção do empreendedorismo em contexto escolar
Vogal
|
Miriam Emanuel Varandas Marques (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Da "Abertura" das Instituições de Ensino Superior a "Novos Públicos": o Caso Português
Vogal
|
José Pedro de Melo Rosa Amorim (Doutoramento)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Envelhecimento: perspetivas e representações e solidariedade intergeracional
Vogal
|
Maria da Luz Cabral (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal
Faculty of Education and Psychology, Portugal |
| 2013 | Observação de aulas enquanto estratégia de supervisão pedagógica e avaliação de docentes
Vogal
|
Anabela Maria de Matos Cotrim Carrasqueira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2013 | Diferentes contextos, um mesmo objectivo: desenvolver as pessoas que moram nos alunos
Vogal
|
Maria do Rosário Teixeira Sales (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2013 | As escolas profissionais de Moçambique e o desenvolvimento sociocomunitário
Vogal
|
Ana Sofia de Carvalho Barros Oliveira Martins (Doutoramento) |
| 2012/09/28 | História (de vida) em três momentos em diálogo com as memórias
Vogal
|
Luísa Maria Montes Oliveira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2012 | O Professor, a escola e a Sala de Aula - reflexões apoiadas num caso de estudo | (Mestrado) |
| 2012 | Educação e Formação de adultos - Autoavaliação de um Centro Novas Oportunidades | (Mestrado) |
| 2012 | Liderança em contexto vulnerável: aprender em escola aprendente | (Mestrado) |
| 2012 | Liderar a escola para a mudança: impacto das dinâmicas do Projeto Fénix no Agrupamento de Escolas de Vagos | (Mestrado) |
| 2012 | Um olhar sobre o trabalho do Coordenador Pedagógico Disciplinar | (Mestrado) |
| 2012 | História (de vida) em três momentos em diálogo com as memórias | (Mestrado) |
| 2012 | Centro Dia do Centro Cívico e Social de Vila Caiz - Amarante | (Mestrado) |
| 2012 | O professor, a escola e a sala de aula : reflexões apoiadas num caso de estudo
Vogal
|
Lucinda Magalhães de Queiroz (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2012 | Educação e formação de adultos em Portugal : a auto-avaliação de um Centro Novas Oportunidades
Vogal
|
Maria Fernanda dos Santos Monteiro Coimbra (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2012 | Liderança em contexto vulnerável : aprender em escola aprendente
Vogal
|
Maria Amélia da Ponte Pires Novo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
| 2011 | O funcionamento familiar num grupo de famílias com crianças prematuras | (Mestrado) |
| 2011 | Narrativas de Mulheres de Nacionalidade Estrangeira no Sistema Prisional Português | (Mestrado) |
| 2011 | Experiências de vitimação em trajetórias de reclusas estrangeiras | (Mestrado) |
| 2011 | Determinantes na retenção do capital humano | (Mestrado) |
| 2011 | UPA faz a diferença - Avaliação do impacto de acções de sensibilização pró-saúde mental junto de alunos do ensino secundário público | (Mestrado) |
| 2011 | A experiência de perda e o processo de luto: O papel de uma Unidade de cuidados Paliativos | (Mestrado) |
| 2011 | Ser mulher motorista de viaturas pesadas de mercadorias num mundo masculino: relações entre trabalho e saúde, numa prespectiva de género | (Mestrado) |
| 2011 | Relação Família-Escola: Percepções dos Pais relativamente ao seu envolvimento na escola | (Mestrado) |
| 2011 | Contributo para caracterização das estratégias de disciplina maternas em grupos de risco e não risco | (Mestrado) |
| 2011 | Fatores de satisfação e de stress no Pai divorciado com filhos em idade pré-escolar | (Mestrado) |
| 2011 | Trabalho e gozo de licença parental: gestão dos períodos de ausência em contexto real | (Mestrado) |
| 2011 | Fatores de satisfação e de stress na Paternidade de filhas adolescentes | (Mestrado) |
| 2011 | Transição do Decreto-lei 319/91 para o 3/2008 no âmbito da Educação especial - Um estudo de caso | (Mestrado) |
| 2011 | Mudança organizacional: do prescrito ao real | (Mestrado) |
| 2010 | A importância da Universidade Sénior na qualidade de vida e solidão dos seniores em Gondomar | (Mestrado) |
| 2010 | Ensino em Feridas: Formação pré-graduada nos cursos de saúde | (Mestrado) |
| 2010 | Sou criança e sou feliz. A Animação Sociocultural e as Competências Pessoais e Sociais da Criança | (Outro) |
| 2010 | Pequenas mãos, grandes mudanças! A Animação Sociocultural e a Educação Ambiental na Infância. | (Outro) |
| 2010 | Ler para Crescer, Educar para Aprender. Um olhar da Animação Sociocultural sobre a Literatura Infantil | (Outro) |
| 2010 | Previne-te e Cresce! A prevenção rodoviária na infância. Escola Secundária Rocha Peixoto | (Outro) |
| 2010 | Mexer para aprender. A Animação Sociocultural e a Psicomotricidade infantil | (Outro) |
| 2010 | Avaliação de Desempenho Docente. | (Outro) |
| 2009 | O impacto dos recursos didácticos digitais na produção de conhecimento em Educação/Formação de Jovens | (Mestrado) |
Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2024/05/22 - 2024/05/22 | Encontros de Pedagogia Social 2024 (Event) |
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2014/07/22 - Atual | EDUCA. International Educational Journal | |
| 2012/06/06 - Atual | Revista Cadernos de Pedagogia Social | Universidade Católica Editora |
| 2023 - 2023 | Revista Portuguesa de Investigação Educacional (2186-4614) | Universidade Católica Portuguesa |
| 2022 - 2022 | Revista Portuguesa de Investigação Educacional (1645-4006) | Universidade Católica Portuguesa |
| 2022 - 2022 | A Página da Educação (1647-3248) | PROFEDIÇÕES, Lda |
| 2008/03/06 - 2014/06/06 | Revista Portuguesa de Investigação Educacional | Universidade Católica Editora, Porto |
Comissão de avaliação
| Descrição da atividade Tipo de assessoria |
Instituição / Organização | Entidade financiadora | |
|---|---|---|---|
| 2021/07/22 - 2021/07/24 | Cristina Maria Gomes da Costa Palmeirão has participated in the 4th International Seminar "Education, Territories and Human
Development" which took place online from July 22nd to July 24th, 2021 as Revisor/a
Avaliador
|
Consultoria / Parecer
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | Escolas TEIP | Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal |
| 2013 - Atual | Relatório técnico: Relatório Final de Avaliação do Programa “Elaboração, Desenvolvimento e Avaliação de Projetos Educativos Municipais e de Projeto Educativo Metropolitano | |
| 2009 - Atual | 6 Escolas TEIP: Estudo de Caso | |
| 2007/09/01 - Atual | Consultoria Cientifica e Perita Externa | |
| 2022/09/01 - 2023/07/31 | Consultoria Científica - 2022-2023 - Agrupamento de Escolas Soares Basto | Agrupamento de Escolas Soares Basto, Portugal |
| 2022/09/01 - 2023/07/31 | Consultoria Científica TEIP 2022/2023 - Agrupamento de Escolas de Pinheiro | Agrupamento de Escolas de Pinheiro, Portugal |
| 2022/09/01 - 2023/07/31 | Consultoria Científica TEIP 2022/2023 - Agrupamento de Escolas Sudeste de Baião | Agrupamento de Escolas do Sudeste de Baião, Portugal |
| 2022/09/01 - 2023/07/31 | Consultoria Científica TEIP 2022/2023 - Agrupamento de Escola Vale S. Torcato | Agrupamento de Escolas Vale de S. Torcato, Portugal |
| 2022/09/01 - 2023/07/31 | Consultoria Científica TEIP 2022/2023 - Agrupamento de Escolas de Pedrouços | Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2021/03/16 - Atual | Programa Porto de Atividades: Projeto de Apoio ao Estudo | Workshops - Bullying: ação e prevenção | |
| 2021/01/26 - Atual | Programa Porto de Atividades: Projeto de Apoio ao Estudo | Workshop: Gestão da (in)Disciplia | |
| 2020/02/11 - Atual | Inclusão, Sucesso e Qualidade. Desafios para a ação do Conselho Pedagógico | Inclusão, Sucesso e Qualidade. Desafios para a ação do Conselho Pedagógico (Outros) | |
| 2019/10/19 - 2020/06/15 | Avaliação e Desenvolvimento da Escola | Curso Acreditado Conselho Científico Pedagógico Formação Contínua - CCPFC (Outros) | Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal |
| 2019/10/25 - 2020/02/21 | Educação e Desenvolvimento Sócio Comunitário | Mestrado em Ciências da Educação - Pedagogia Social (Mestrado) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2019/07/15 - 2020/01/08 | Monitorização e Avaliação de Projetos Educativos e Formativos Locais | Pós - Gradução em Gestão Local da Educação (Outros) | |
| 2017 - 2017 | Gestão de Conflitos em contexto escolar | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | FEP-SAME, Portugal |
| 2017 - 2017 | Conceção, desenvolvimento e avaliação de projetos de melhoria na escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME - FEP, Portugal |
| 2017 - 2017 | Clima de escola e clima de sala de aula | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2017 - 2017 | Temas e problemas da escola para todos | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2017 - 2017 | Colaboração entre Pares e Melhoria das Práticas Pedagógicas | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
| 2017 - 2017 | Avaliação e Melhoria da Escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2017 - 2017 | Ciurculo de Estudos - Territórios Educativos de Intervenção Prioritária: o princípio educativo como base da mudança | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Centro de Formação da Associação de Escolas Bragança Norte, Portugal |
| 2017 - 2017 | Ciurculo de Estudos - Territórios Educativos de Intervenção Prioritária: o princípio educativo como base da mudança | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Centro de Formação >urélio da Paz dos Reis, Portugal |
| 2017 - 2017 | Ciurculo de Estudos - Territórios Educativos de Intervenção Prioritária: o princípio educativo como base da mudança | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Centro de Formação Aurélio da Paz dos Reis, Portugal |
| 2016 - 2016 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2016 - 2016 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2016 - 2016 | Circulo de Estudos - Territrórios Educativos de Intervenção Prioritária: o princípio educativo como base da mudança | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Centro de Formação de Associação de Escolas de paços de Ferreira, paredes e Penafiel, Portugal |
| 2015 - 2015 | Gestão de Conflitos em Contexto escolar | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2015 - 2015 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Concepção, gestão e avaliação de projetos em educação | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | SAME - FEP - UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Assessoria Pedagógicas | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Tutoria, tutoria de pares e aprendizagem cooperativa | Aperfeiçoamento (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2015 - 2015 | Autoavaliação | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2014 - 2014 | Temas e Problemas da Escola para Todos | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2014 - 2014 | Temas e Problemas da Escola para Todos | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade do Porto, Portugal |
| 2014 - 2014 | Temas e Problemas da Escola para Todos | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2014 - 2014 | Concepção, gestão e avaliação de projetos em educação | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia - Católica Porto, Portugal |
| 2014 - 2014 | Assessorias Pedagógicas | Outra (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2014 - 2014 | Assessorias Pedagógicas | Outra (Curso médio) | SAME - FEP - UCP, Portugal |
| 2014 - 2014 | Gestão de Conflitos em Contexto Escolar | Outra (Curso médio) | SAME - FEP - UCP, Portugal |
| 2014 - 2014 | Tutoria, tutoria de pares e aprendizagem cooperativa | Outra (Curso médio) | SAME - FEP - UCP, Portugal |
| 2014 - 2014 | Concepção, gestão e avaliação de projetos em educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME - FEP-UCP, Portugal |
| 2013 - 2013 | Desenvolvimento Profissional e Organizacional em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2013 - 2013 | Políticas educativas, gestão escolar e promoção da autoridade docente | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2013 - 2013 | Desenvolvimento profissional e organizacional: dinâmicas de implicação, conhecimento e melhoria | Outra (Curso médio) | Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2013 - 2013 | Territórios Educativos de Intervenção Prioritária_ Construindo Oportunidades de Aprendizagem | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
| 2013 - 2013 | Desenvolvimento profissional e organizacional: dinâmicas de implicação, conhecimento e melhoria | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
| 2013 - 2013 | Desenvolvimento profissional e organizacional: dinâmicas de implicação, conhecimento e melhoria | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | SAME-FEP-UCP, Portugal |
| 2013 - 2013 | Desenvolvimento profissional e organizacional: dinâmicas de implicação, conhecimento e melhoria | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
| 2012 - 2012 | Assessorias Pedagógicas | Outra (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
Entrevista (jornal / revista)
| Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
|---|---|---|
| 2023/08/30 | A escola que precisamos | Público |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2009/12/01 - Atual | Sociedade Ibero Americana de Pedagogia Social | |
| 2009/05/01 - Atual | Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | |
| 2009 - Atual | Conselho Científico | |
| 2008/09/01 - Atual | Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano | |
| 2012/03 - 2014 | Projeto Gruntdvig-Dialogue |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022/02/06 - Atual | Membro da Comissão Científica
Membro
|
|
| 2018/12/12 - Atual | Membro Comissão Qualidade Universidade Católica Portuguesa
Membro
|
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| 2021/07/22 - 2021/07/24 | Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Membro
|
Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2020/01 - 2020/05/06 | X Ciclo de Seminários de Aprofundamento em Administração, Supervisão e Organização Escolar
Membro
|
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2019/07/18 - 2019/07/19 | Comissão Científica III Seminário Internacional: Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Membro
|
Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2012/01 - 2016/09 | Vice Presidente Conselho Pedagógico - Faculdade Educação e Psicologia
Outro
|
Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020/07/21 - Atual | Provas de Qualificação - Doutoramento em Ciências da Educação | Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
| 2020/07/21 - Atual | Provas de Qualificação - Doutoramento em Ciências da Educação | Faculdade de Educação e Psicologia / Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano - Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
Distinções
Título
| 1993 | Fundação Engenheiro António de Almeida |
Outra distinção
| 2008 | SFRH/BPD/46240/2008 - Bolseira FCT, Pós Doutoramento em Ciências da Educação
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
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| 2008 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia: FCT - SFRH /BPD/46240/2008 |
| 2005 | SFRH/BD/23818/2005 - Bolseira FCT, Doutoramento em Ciências da Educação
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
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| 2005 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia: FCT - SFRH/ BD/ 23818/20005 |
| 1993 | Prémio Engº António de Almeida
Fundação Engº António de Almeida, Portugal
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