Identificação pessoal

Nome completo

Júlia Manuela Ferreira Rodrigues

Nomes de citação

• Rodrigues, Júlia

Identificadores de autor

Ciência ID

8210-54D1-F0CA

Endereços de correio eletrónico

• juliafrodrigues@gmail.com (Profissional)

Domínios de atuação

• Ciências Sociais - Ciências da Educação
• Ciências Sociais - Sociologia

	Grau	Classificação
2026 Em curso	Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Sociologia da Educação e Política Educativa Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal "Escola e Desigualdades Sociais: trajetos escolares improváveis de jovens diplomados de Cursos Profissionais e Cursos de Aprendizagem" (TESE/DISSERTAÇÃO)

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/03/01 - Atual	Bolseira de doutoramento	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2020/06/01 - 2021/02/28	Bolseira de Investigação	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
	Universidade do Porto Instituto de Sociologia, Portugal
2018/05/17 - 2020/03/31	Bolseira de Gestão de Ciência e Tecnologia	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2017/10/20 - 2018/05/11	Assistente de investigação	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
1998/10/21 - 2000/02/17	Monitora	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

Bolsa

	Designação	Financiadores
2021/03/01 - 2024/11/30	Escola e desigualdades sociais: trajetos escolares improváveis de jovens diplomados dos Cursos Profissionais e dos Cursos de Aprendizagem 2020.07487.BD 10.54499/2020.07487.BD Bolseiro de Doutoramento Universidade do Minho, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso

Projeto

	Designação	Financiadores
2020/06/01 - 2021/02/28	CriCity - As crianças e o seu direito à cidade. Combater a desigualdade urbana através do desenho participativo de cidades amigas das crianças (SOCIUS,ISCSP,UP)PTDC/SOC-SOC/30415/2017(FCT) Bolseiro de Investigação Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2018/05/16 - 2020/03/31	RISE - Roma Inclusive School Experiences ACTION NUMBER 777289 - REC-DISC-AG-2016/REC-DISC-AG-2016-02 Bolseiro de Gestão de Ciência e Tecnologia Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2017/10/20 - 2018/05/10	Eduplaces - Locais Educadores: práticas, vozes e percursos de educação inclusiva PTDC/MHC-CED/3775/2014 Bolseiro de Investigação Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Publicações

Artigo em conferência	Lopes, João Teixeira; Ferro, Lígia; Barbosa, Inês; Rodrigues, Júlia; Seixas, Eunice Castro. "Ilhas ou pontes? Uma análise etnográfica de crianças em espaços públicos urbanos". Trabalho apresentado em Jornadas de Investigação do Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, Porto, 2021. Lopes, João Teixeira; Seixas, Eunice Castro; Rodrigues, Júlia; Araújo, Maria José; Madeira, Rosa. "A Criança e a Cidade". Trabalho apresentado em Celebrações do Dia Mundial da Criança, Projeto CRiCity, (online), 2021.
Artigo em revista	Antunes, Fátima; Rodrigues, Júlia. "Percursos académicos improváveis de jovens das classes populares: “Eu vi que gostava daquilo… e quis continuar com os estudos” - uma pesquisa com diplomados da educação profissional em Portugal". Cadernos de Educação (2024): Acesso aberto • Submetido Rodrigues, Júlia; Antunes, Fátima. "Trajetos escolares improváveis de jovens as classes populares: abordagem exploratória". Atas do XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (2021): Publicado Rodrigues, Júlia; Ferro, Lígia. "AS CRIANÇAS E A RUA EM TEMPOS DE COVID-19: OS USOS DE DOIS PARQUES PÚBLICOS NA CIDADE DO PORTO NO PERÍODO PÓS-CONFINAMENTO". Cadernos da Pandemia 6 (2020): 17-25. Acesso aberto • Publicado Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Silva, Daniela Vilaverde ; Rodrigues, Júlia; Ribeiro, Laura. "Educação inter/multicultural, dispositivos pedagógicos e diálogo entre culturas". Revista ELO 27 (2020): 65-76. Publicado
Capítulo de livro	Lopes, João Teixeira; Barbosa, Inês; Rodrigues, Júlia; Ferro, Lígia. "Praticar espaços e criar lugares: usos e contrauos das crianças em espaços públicos urbanos". 2023. Rodrigues, Júlia; Ferro, Lígia; Teixeira Lopes, João; C. Seixas, Eunice. "The City and the Park in Times of Pandemic: Children’s Practices in Public Spaces Before and After the Lockdown in Porto, Portugal". In Global Refelctions on Covid-19 and urban inequalities. Bristol, Reino Unido: Bristol University Press, 2021. Publicado Lopes, João Teixeira; Melo, Benedita Portugal; Rodrigues, Júlia. "Classes Sociais nos parques e efeitos da pandemia". In Crianças na Cidade em Tempos de COVID-19: Reflexões a Partir da Investigação em Espaços Públicos no Porto e em Lisboa, Coleção Cadernos da Pandemia do Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, editado por Seixas, Eunice Castro; Lopes, João Teixeira(0116-680D-C431); Melo, Benedita Portugal; Rodrigues, Júlia; Ferro, Lígia; Giacchetta, Niccoló; Gonzalez, Sara Calado; Seixas, Paulo Castro. Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, 2020. Publicado
Livro	Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Silva, Daniela Vilaverde ; Rodrigues, Júlia; Ribeiro, Laura. RISE – Roma Inclusive School Experience. A experiência portuguesa/ The portuguese experience. Lisboa, Portugal: ACM-OBCIG. 2020. Publicado
Recurso online	C. Seixas, Eunice; Seixas, Paulo Castro; Lopes, João Teixeira; Ferro, Lígia. Estudos sobre crianças e espaços públicos urbanos a partir do projeto CriCity: recomendações. 2023. https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/19585.pdf https://cricity.pt/outputspublications.html. https://doi.org/10.21747/9789899052441/est
Resumo em conferência	Lopes, João Teixeira; Ferro, Lígia; Rodrigues, Júlia; Seixas, Eunice Castro. "Children's practices on urban parks in times of Covid-19". Trabalho apresentado em XV Congresso da Associação Europeia de Sociologia (ESA): Sociological Knowledges for Alternative Futures, (online), 2021.

Prémio

1998	Prémio Melhor aluno/a Licenciatura em Educação (ex aequo) Universidade do Minho, Portugal