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Roberto Chiodelli é Doutor em Psicologia Clínica pela Universidade do Algarve (2021), Mestre pela UNISINOS (2017) e Licenciado em Psicologia pela PUCRS (2009). A sua investigação doutoral — “Mindfulness, Interculturalidade e Solitude” — centrou-se em intervenções psicológicas breves aplicadas ao ensino superior, com enfoque no bem-estar, regulação emocional e competências socioemocionais. É Psicólogo (OPP nº 24591), certificado EuroPsy, Instrutor BMT© (Mindfulness baseado em Neuropsicologia). A sua experiência docente e formativa integra o ensino superior, formação contínua e capacitação de profissionais da educação. Lecionou seminários no Doutoramento em Psicologia da UAlg e dinamizou múltiplos cursos e ações de formação acreditadas pelo Ministério da Educação (CCPFC), nas áreas de mindfulness, competências socioemocionais, gestão do stress, comunicação, autocuidado docente e bem-estar em contexto educativo — muitas delas ministradas em língua inglesa. Atua desde 2022 no Gabinete de Apoio à Inovação Pedagógica (GAIP), onde concebe, implementa e avalia programas de desenvolvimento pedagógico dirigidos a estudantes, docentes e pessoal técnico, incluindo oficinas de soft skills, regulação emocional, gestão da atenção, aprendizagem ativa e literacia em saúde mental. Ao longo da última década, desenvolveu e implementou mais de 15 programas de Mindfulness, Interculturalidade e Competências Transversais em instituições de ensino, com avaliação de impacto e fundamentação científica. Entre 2019 e 2023, colaborou no projeto SER Mental, promovendo ações de educação para a saúde mental com jovens, pais e professores, e contribuindo para ambientes educativos mais regulados, inclusivos e saudáveis. A sua prática integra psicologia do bem-estar, pedagogia, inovação educativa e intervenção psicossocial, com sólida experiência em facilitação de grupos, formação (também em inglês), desenvolvimento de competências, e apoio ao sucesso académico. O seu percurso articula investigação, prática pedagógica e intervenção comunitária.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Roberto Chiodelli

Nomes de citação

  • Chiodelli, Roberto

Identificadores de autor

Ciência ID
8114-6345-0409
ORCID iD
0000-0003-0697-6605

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1)
Formação
Grau Classificação
2022/03/02 - 2022/05/06
Concluído
 Formação Pedagógica Inicial de Formadores (CCP) (Curso Técnico Superior Profissional)
Especialização em Competências Pedagógicas – CCP
Traininghouse, Lda., Portugal
 5 – Excelente
2017/09/15 - 2022/01/13
Concluído
 Psicologia (Doutoramento)
Universidade do Algarve Departamento de Psicologia e Ciências da Educação, Portugal
"Mindfulness e Solitude: efeitos de um programa breve de mindfulness em universitários " (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito bom com louvor e distinção
2016/08/12 - 2020/10/15
Concluído
 Formação Internacional de Instrutores de Mindfulness no Modelo Neurocognitivo (BMT©) (Diploma de especialização)
Especialização em Instrutor Certificado / Accredited BMT© Mindfulness Teacher
Mindfulness Centre of Excellence , Reino Unido
 5 – Excelente
2015 - 2017
Concluído
 Psicologia (Master)
Especialização em Psicologia Clínica
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
"Efeitos de um programa breve de mindfulness em universitários concluintes" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 18
2003 - 2009
Concluído
 Psicologia (Bachelor)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
"Wilhelm Reich: fundamentos, política e sua relação com a Psicanálise" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 17
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2017/09/11 - Atual Investigador (Investigação) Universidade do Algarve Departamento de Psicologia e Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Algarve, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2019/10/01 - Atual Psicólogo SER Mental - Associação Movimento Juvenil em Olhão (Moju), Portugal
2022/04 - 2022/12/31 Psicólogo Universidade do Algarve, Portugal
Gabinete de apoio à inovação pedagógica (GAIP) da Universidade do Algarve, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2018/11/02 - 2019/12/01 Psicólogo Júnior Universidade do Algarve, Portugal
Serviços de Ação Social, Portugal
2012 - 2017 Professor de Inglês Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2009 - 2009 Estagiário de Psicologia Clínica Domus Terapia de Família, Brasil
2007 - 2008 Estagiário de Psicologia Institucional Hospital Sanatório Partenon (HSP), Brasil
2005 - 2005 Estagiário de Psicologia Clínica Terapêutica Winnicot, Brasil
2003 - 2005 Professor de Inglês Berlitz Porto Alegre, Brasil
Projetos

Outro

Designação Financiadores
2017/09 - Atual Desenvolvimento e avaliação de intervenções para promoção de saúde mental e qualidade de vida com alunos universitários em Portugal
N/A
Universidade do Algarve, Portugal
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Vivien Iacob; Cláudia Carmo; Soraia Garcês; Roberto Chiodelli; Harald Walach; Saúl Neves de Jesus. "Validation and psychometric properties of the Portuguese version of the Freiburg Mindfulness Inventory (FMI)". Counselling Psychology Quarterly (2025): https://doi.org/10.1080/09515070.2025.2471336.
    10.1080/09515070.2025.2471336
  2. de Jesus, Saúl Neves; Antunes, João; Andretta, Ilana; Russel, Tamara; Mello, Luana; Chiodelli, Roberto. "Comparison Between a Face-To-Face and a Synchronous Online Mindfulness-Based Intervention: A Quasi-Experimental Study". Health Psychology Report (2025):
    Aceite para publicação
  3. Iacob, Vivien; Carmo, Cláudia; Garcês, Soraia; Chiodelli, Roberto; Walach, Harald; Saúl Neves de Jesus. "Validation and Psychometric Properties of the Portuguese Version of the Freiburg Mindfulness Inventory (FMI)". Counselling Psychology Quarterly (2024):
    Em revisão
  4. Chiodelli, Roberto; Iacob, Vivien; Andretta, Ilana; russell, tamara; Mello, Luana; Viseu, João; Saúl Neves de Jesus. "Loneliness and Solitude Scale (LSS): a validation study". Journal of Personality Assessment (2024):
    Em revisão
  5. Roberto Chiodelli; Saúl Neves de Jesus; Luana Thereza Nesi de Mello; Ilana Andretta; Diana Fernandes Oliveira; Maria Emília Santos Costa; Tamara Russell. "Effects of the Interculturality and Mindfulness Program (PIM) on University Students: A Quasi-Experimental Study". European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (2022): https://doi.org/10.3390/ejihpe12100104.
    10.3390/ejihpe12100104
  6. Mello, Luana; Vieira, Diana Aguiar; Jesus, Saúl; Andretta, Ilana; Chiodelli, Roberto; Matavelli, Rafaela. "Propriedades psicométricas da Escala de Autoeficácia em Competências Transversais e Profissionais (ACT-Prof)". (2022):
    Em revisão
  7. Mello, Luana; Jesus, Saul; Andretta, Ilana; Alexandra Marques-Pinto; Schmitt, Marina; Matavelli, Rafaela; Chiodelli, Roberto. "Soft Skills for Life: effects of a quasi-experimental study with higher education students for soft skills development". (2022):
    Em revisão
  8. Chiodelli, Roberto; Jesus, Saúl; Mello, Luana; Andretta, Ilana; russell, tamara; Diana Fernandes Oliveira. "Comparison between an in-person and a synchronous online mindfulness-based intervention: a quasi-experimental study". Journal of Positive Psychology and Wellbeing (2022):
    Aceite para publicação
  9. Chiodelli, Roberto; Jesus, Saúl; Andretta, Ilana; russell, tamara; Mello, Luana; Viseu, João. "Loneliness and Positive Solitude Scale (LPSS): How does it feel to be alone with yourself? A Portuguese scale validation". Current Psychology (2022):
    Submetido
  10. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Carolina da Siva Galrão; Jesus, Saul Neves de. "Impacto do COVID-19 no contexto universitário: uma comparação entre estudantes nacionais e internacionais". Ler Educação 3 1 (2021): 20-26. https://www.ipbeja.pt/Documents/Docs%20Noticias/2021/LER_EDUCACAO_1_Jul2021.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  11. Chiodelli, Roberto; Carolina da Silva Galrão; Mello, L. T. N.; Jesus, S. N.. "COVID-19 impact on university context: a comparison between domestic and international students". Revista Ler Educação 3 1 (2021): 20-26.
    Publicado
  12. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Jesus, Saul Neves de. "Intervenções com estudantes universitários: efeitos sobre a espiritualidade". Revista AMAzônica 8 1 (2021): 649-661. https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonica/article/view/8496/6050.
    Acesso aberto • Publicado
  13. Chiodelli, Roberto; Mello, L. T. N.; Victor André Paiotti-Pereira; Jesus, Saul Neves de. "The psychological impact of the COVID-19 pandemic on university students: a web-based cross-sectional survey". Revista da Associa­ção Portuguesa de Psicologia (2021): https://studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/ses/article/view/42.
    No prelo
  14. Roberto Chiodelli; Luana Thereza Nesi de Mello; Saul Neves de Jesus; Ilana Andretta. "Effects of a Brief Mindfulness-Based Intervention on Depression, Anxiety, and Stress in Senior Students". Trends in Psychology (2020): https://doi.org/10.1007/s43076-020-00034-2.
    10.1007/s43076-020-00034-2
  15. Roberto Chiodelli; Luana Thereza Nesi de Mello; Saúl Neves de Jesus; Emanueli Ribeiro Beneton; Tamara Russel; Ilana Andretta. "Mindfulness-based interventions in undergraduate students: a systematic review". Journal of American College Health (2020): https://doi.org/10.1080/07448481.2020.1767109.
    10.1080/07448481.2020.1767109
  16. Roberto Chiodelli; Luana T. N. Mello; Saul N. Jesus; Ilana Andretta. "Effects of a brief mindfulness-based intervention on emotional regulation and levels of mindfulness in senior students". Psicologia: Reflexão e Crítica 31 1 (2018): https://doi.org/10.1186/s41155-018-0099-7.
    10.1186/s41155-018-0099-7
  17. Brandolim Becker N; Martins RIS; Jesus SN; Chiodelli R; Stephen Rieber M. "Sleep health assessment: A scale validation.". Psychiatry research (2018): http://europepmc.org/abstract/med/29028524.
    10.1016/j.psychres.2017.10.014
Capítulo de livro
  1. Chiodelli, Roberto; Mello, L. T. N.; Matavelli, Rafaela; Jesus, Saul Neves de. "Programa Competências para a Vida: percepções de estudantes do ensino superior sobre competências transversais". In A voz dos estudantes no Ensino Superior, editado por Andrade, Cláudia; Fernandes, Joana Lobo de Mesquita Simões Pires; Coimbra, Susana; Fonseca, Susana, 125-142. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2021.
    Publicado
  2. Jesus, Saul Neves de; Andretta, Ilana; russell, tamara; Luana Thereza Nesi de Mello; Diana Fernandes Oliveira; Chiodelli, Roberto. "Interculturality and Mindfulness Program: a protocol report of an intervention with university students". In The psychology of pandemics: New trends and prospects, 49-60. Sibiu, Roménia: Universitara, 2021.
    Publicado
  3. Rodrigues, Nuno; Vieira, Luís Sérgio; Jesus, Saul Neves de; Chiodelli, Roberto. "Evidence of the relationship between regular physical activity practice and well-being: A literature review". In The psychology of pandemics: New trends and prospects, 88-103. Sibiu, Roménia: Universitara, 2021.
    Publicado
  4. Luana Thereza Nesi de Mello; Jesus, Saul Neves de; Andretta, Ilana; Alexandra Marques Pinto; Victor André Paiotti-Pereira; Chiodelli, Roberto; Matavelli, Rafaela. "Soft Skills for Life: a pilot study with higher education students". In The psychology of pandemics: New trends and prospects, 137-152. Sibiu, Roménia: Universitara, 2021.
    Publicado
  5. Mello, L. T. N.; Jesus, S. N.; Andretta, I.; Marques-Pinto, A.; Chiodelli, Roberto; Matavelli, Rafaela. "Programa Competências para a Vida: Protocolo de uma web-based intervention com estudantes do ensino superior / Life Skills Program: Protocol for a web-based intervention with higher education students". In Desenvolvimento de carreira e aconselhamento: Desenvolvimento e bem-estar nos contextos de formação e trabalho, 164-173. APDC Edições, 2021.
    Publicado
  6. Chiodelli, Roberto; Luana Thereza Nesi de Mello; Ilana Andretta; Luciane Leila Linden Gottschalk. "Intervenções em TCC com Universitários". In Produções em Terapia Cognitivo-Comportamental: Integração e Atualização, editado por Marcele Regine de Carvalho; Eliane Mary de Oliveira Falcone; Lucia Emmanoel Novaes Malagris; Angela Donato Oliva, 215-255. Belo Horizonte, Brasil: Artesã, 2020.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Chiodelli, Roberto. Autor correspondente: Chiodelli, Roberto. "O impacto de programas baseados em mindfulness na promoção da saúde mental em crianças e jovens e na promoção da parentalidade". Trabalho apresentado em 5º congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses, 2022.
  2. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Ilana Andretta; Jesus, Saul Neves de. "Impactos de um Programa Breve de Mindfulness sobre a Depressão". Trabalho apresentado em V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde e no I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar no Ensino Superior, 2019.
  3. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Saul N. Jesus; Ilana Andretta. "Desfechos de uma Intervenção Breve de Mindfulness em Universitários Concluintes". Trabalho apresentado em Mindfulness & compaixão, 2018.
  4. Chiodelli, Roberto; Andretta, Ilana; Mello, L. T. N.; de Jesus, S.. "Efeitos de um Programa Breve de Mindfulness sobre a Depressão, Stress e Ansiedade em Universitários Concluintes". Trabalho apresentado em Seminário Mindfulness & Compaixão, 2018.
Resumo em conferência
  1. Iacob, Vivien; Saúl Neves de Jesus; Carmo, Cláudia; Garcês, Soraia; Chiodelli, Roberto; Harald Walach. "Validação e Propriedades Psicométricas da Versão Portuguesa do Freiburg Mindfulness Inventory (FMI)". Trabalho apresentado em 15º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, Caparica, Almada, 2024.
    Publicado
  2. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Diana Oliveira; Ilana Andretta; Jesus, Saul Neves de; russell, tamara. "Effects of an interculturality and mindfulness program in university students". Trabalho apresentado em I Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia, Faro, 2021.
    Publicado
  3. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Jesus, Saul Neves de; Matavelli, Rafaela. "Pilot study about a soft skills online intervention with university students". Trabalho apresentado em I Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia, Faro, 2021.
    Publicado
  4. Chiodelli, Roberto; Luana T. N. Mello; Jesus, Saul Neves de; Andretta, Ilana. "Impactos de um Programa Breve de Mindfulness sobre a Depressão, Estresse e Ansiedade em Universitários Concluintes". Trabalho apresentado em V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde & I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar no Ensino Superior, Faro, 2020.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Chiodelli, Roberto. "Efeitos de um Programa Breve De Mindfulness em Universitários Concluintes". Mestrado, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017.
  2. Chiodelli, Roberto. "Wilhelm Reich: fundamentos, política e sua relação com a Psicanálise". Licenciatura, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2009.

Artística / Interpretação

Programa de rádio / tv
  1. Chiodelli, Roberto. 2015. Podcast Demasiado Humano - Psicoterapias e Desenvolvimento Pessoal.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/09/29 O impacto de programas baseados em mindfulness na promoção da saúde mental em crianças e jovens e na promoção da parentalidade 5º congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Ordem dos Psicólogos Portugueses (Aveiro, Portugal)
2022/09/09 Comparação entre uma intervenção baseada em mindfulness presencial e online síncrona 14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde
Universidade da Madeira (Funchal)
2022/07/05 Mindfulness Encontros com a Escrita
Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos (São Leopoldo - RS, Brasil)
2021/10/29 Mindfulness, Interculturalidade e Solitude Encontro Anual UAlg – Colégio Doutoral 2021
Universidade do Algarve – Colégio Doutoral (Loulé, Portugal)
2021/07/09 SER Mental - A Inclusão, Educação e Equidade s I Jornadas de Psicologia
Delegação Regional do Sul da Ordem dos Psicólogos Portugueses (Formato online, Portugal)
2021/05/06 Comunicação oral "Effects of an interculturality and mindfulness program in university students" I Simpósio de Investigação Júnior em Psicologia
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2021/04/21 Competências Transversais em Universitários: breves resultados de um programa piloto IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA E ACONSELHAMENTO
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2021/04/16 Competências Transversais em Universitários: breves resultados de um programa piloto IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA E ACONSELHAMENTO
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve (FCHS-UAlg) (Faro, Portugal)
2019/09/05 Moderação do Simpósio intitulado "Promoção de Saúde Mental em estudantes Universitários: estudos Brasil-Portugal" V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde e no I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar no Ensino Superior
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2019/05/09 Efeitos de um Programa Breve de Mindfulness em Universitários no Brasil e em Portugal V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde & I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar no Ensino Superior
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2018 Efeitos de um programa breve de Mindfulness sobre Depressão, Ansiedade e Stress em Universitários Concluintes I Jornadas Internacionais de Psicologia - "Olhão Saudavelmente"
(Portugal)
2018 Desenvolvimento de Competências Sócioemocionais: Uma Ponte para a Inclusão I Jornadas Internacionais de Psicologia - "Olhão Saudavelmente"
(Portugal)
2017/08/26 Efeitos de um Programa de Mindfulness II Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda
(Porto Alegre, Brasil)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2022/05/04 - 2022/06/15 Palestrante: “Encontros com a Escrita” — Extensão Universitária
Oficina (workshop)
 Encontros com a Escrita
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2020/05/29 - 2020/05/29 Ministrante no "Workshop: Gestão de trabalho a partir de casa" realizado pela organização do Núcleo de Estudantes de Ciências Farmacêuticas da Universidade do Algarve - NECiFarm
Oficina (workshop)
 Workshop: Gestão de trabalho a partir de casa
Universidade do Algarve, Portugal
2020/02/14 - 2020/02/15 I Jornadas de Mindfulness e Compaixão. Organizadas pela Asociação Portuguesa de Mindfulness (APM), em parceria com o Centro de Investigação em NeuroPsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental da Universidade de Coimbra (CINEICC) e a Associação Mentes Sorridentes.
Congresso
 I Jornadas de Mindfulness e Compaixão
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/02/14 - 2019/02/14 Aluno do Curso sobre NVIVO 12 PLUS - Princípios e Perspetivas: Suporte à Revisão de Literatura
Oficina (workshop)
 NVIVO 12 PLUS - Princípios e Perspetivas: Suporte à Revisão de Literatura
Universidade do Algarve Centro de Investigação sobre Espaço e Organizações, Portugal
2018/06/29 - 2018/06/30 Participação em Seminário Mindfulness & Compaixão
Seminário
 Mindfulness & Compaixão: Contributos da evidência científica para a prática em contexto educacional
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2018/06/26 - 2018/06/26 Workshop Mindful Teacher Mindful School: Improving wellbeing in teaching and learning
Oficina (workshop)
Escola Básica Tecnopolis, Portugal
2018 - 2018 Participação em I Jornadas Internacionais de Psicologia - Olhão Saudavelmente
Conferência
 I Jornadas Internacionais de Psicologia - I Conferência Olhão Saudavelmente
2017 - 2017 Participação em II Simpósio Internacional de Espiritualidade na Prática Clínica
Simpósio
 II Simpósio Internacional de Espiritualidade na Prática Clínica
2017 - 2017 Participação em IV International Meeting on Mindfulness
Conferência
 IV International Meeting on Mindfulness
2016 - 2016 Participação em Pesquisa em Psicologia Clínica: Passado, Presente e Futuro
Simpósio
 Pesquisa em Psicologia Clínica: Passado, Presente e Futuro
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015 - 2015 Participação em Mindfulness começa como corpo: evidências neurocognitivas da prática da atenção
Oficina (workshop)
 Mindfulness começa como corpo: evidências neurocognitivas da prática da atenção
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
2015 - 2015 Participação em III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Psicologiada Unisinos:Desafios da Pesquisa Aplicada à Clínica Contemporânea
Simpósio
 III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Psicologiada Unisinos:Desafios da Pesquisa Aplicada à Clínica Contemporânea
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2021/04/06 - 2021/06/04 Facilitador de programas baseados em mindfulness para jovens Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes, Portugal
2020/03/01 - 2020/06/01 Colaboração como parecedor na SMAD Revista Saúde Mental Álcool e Drogas Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, Brasil

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/05/11 - 2023/05/11 Seminário de Especialização — Mindfulness & Solitude: percurso e resultados de tese Seminário de Especialização (Doutoramento) Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2023/04/20 - 2023/04/27 Formação: Mindfulness para o Bem-Estar — Competências Sociais e Emocionais na Educação. Acreditada pelo Ministério da Educação, centrada em competências socioemocionais, práticas de mindfulness e promoção do bem-estar em contexto educativo. A formação integrou estratégias de regulação emocional, atenção plena e desenvolvimento de competências psicossociais aplicadas a profissionais da educação. Mindfulness para o Bem-Estar — Competências Sociais e Emocionais na Educação (Curso médio) Centro de Formação Dr. Rui Grácio (CCPFC/ENT-AE-1448/21), Portugal
2021/04/19 - 2021/06/03 Programa de Interculturalidade e Mindfulness Programa de Interculturalidade e Mindfulness (Outros) Universidade do Algarve, Portugal
2020/03/05 - 2021/05/01 Programa de Interculturalidade e Mindfulness Programa de Interculturalidade e Mindfulness (Outros) Universidade do Algarve, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/23 Workshop Intensivo em Pcs III (Psicologia Positiva) Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado integrado) (Licenciatura) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/23 Workshop Intensivo em PCS IV Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado integrado) (Mestrado integrado) Instituto Universitário da Maia, Portugal
2020/09/01 - 2020/11/30 Facilitador do Programa Online de Interculturalidade e Mindfulness para Estudantes Universitários Programa Online de Interculturalidade e Mindfulness para Estudantes Universitários (Ensino básico 3º ciclo) Universidade do Algarve, Portugal
2020/05/29 - 2020/05/29 Workshop: Gestão de trabalho a partir de casa “Workshop formativo dirigido aos estudantes do MICF (Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas) sobre estratégias de gestão do trabalho, produtividade e saúde mental em contexto de teletrabalho. Atividade convidada pelo NECiFarm-UAlg, com foco em bem-estar, regulação emocional e ferramentas práticas para organização de rotinas.” Núcleo de Estudantes de Ciências Farmacêuticas (NECiFarm) (Licenciatura) Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal
2018/11/02 - 2019/12/01 Programa de Interculturalidade e Mindfulness & Programa Online de Competência para a Vida (Soft Skills) Programa de Competências para a Vida (Licenciatura) Universidade do Algarve, Portugal
2018/04/02 - 2018/05/31 Programa de Interculturalidade e Mindfulness para Estudantes Universitários Objetivos: - Fomentar a atitude intercultural positiva; - Estimular as competências de mindfulness (atenção plena); - Desenvolver competências de comunicação direcionadas novas realidades; - Facilitar a expansão da rede de suporte social. (Ensino básico 3º ciclo) Universidade do Algarve, Portugal
2016 - 2016 TCCendo sem Estresse - TCC I Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2016 - 2016 TCCendo sem Estresse - TCC II Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2016 - 2016 Entrevista de Emprego em Inglês Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015/09/12 - 2015/09/16 TCCendo sem Estresse - TCC I Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015 - 2015 Falando Inglês: Dicas para Melhorar a sua Comunicação Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2013 - 2013 Entrevista para Emprego em Inglês Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2025/01/05 Entrevista sobre a minha atuação na Universidade do Algarve com os Programas de Interculturalidade e Competências para a Vida, assim como workshops que tenho conduzido através do Gabinete de Apoio à Inovação Pedagógica. UAlgzine

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2018/09 - 2020/12 Núcleo de Estudandes Brasileiros da Associação Académica de Universidade do Algarve (BRAAUAlg) Presidente
Distinções

Título

2022 Doutor em Psicologia com louvor e distinção
Universidade do Algarve, Portugal