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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Alberto Amaral

Nomes de citação

  • Amaral, Alberto
  • A. Amaral

Identificadores de autor

Ciência ID
7418-849A-E6D0
ORCID iD
0000-0003-4263-3765
Formação
Grau Classificação
2021
Concluído
 Professor Emérito (Outros)
Universidade do Porto, Portugal
1979
Concluído
 Full Professor (Pós-doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
1971
Concluído
 Agregação (Título de Agregado)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
1971
Concluído
 Associate Professor (Outros)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
1968
Concluído
 Physical Chemistry (Doctor)
University of Cambridge Department of Chemical Engineering and Biotechnology, Reino Unido
1965
Concluído
 Engenharia Química (Licenciatura)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1977 - 2008 Professor Catedrático (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
1972 - 1976 Professor Associado (Docente Universitário) Universidade de Lourenço Marques, Moçambique
1968 - 1972 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2008/12 - 2020/12 Presidente A3ES - Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, Portugal
1998 - 2008 Presidente Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
1998 - 2008 Presidente Centre for Higher Education Policy Studies of the Portuguese Council of Rectors, Portugal
1996 - 2006 Presidente e Membro da Comissão Comissão nacional de acesso aos ensino superior, Portugal
1998 - 2000 Membro da Comissão Executiva CRE - Association of European Universities , Bélgica
1993 - 1998 Membro da Comissão Comissão Nacional para o Financiamento do Ensino Superior Público, Portugal
1986 - 1998 Reitor Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto, Portugal
1986 - 1998 Membro do Conselho Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, Portugal
1987 - 1990 Membro da Comissão Portuguese National Commission for the Reform of the Education System , Portugal
1978 - 1985 Director de Unidade Orgânica Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023/03/01 - 2026/02/28 A autonomia no Ensino Superior na Europa: tendências supranacionais, nacionais e institucionais
2022.03986.PTDC
10.54499/2022.03986.PTDC
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2018/09/01 - 2022/08/31 S4F - Competências de Futuro? O Valor e a Eficácia de um Ensino Superior Baseado em Competências
PTDC/CED-EDG/29726/2017
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade do Minho, Portugal

Universidade do Porto, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2018/09/01 - 2021/08/31 S4F - Competências de Futuro? O Valor e a Eficácia de um Ensino Superior Baseado em Competências (Skills for the Future)
PTDC/CED-EDG/29726/2017
Universidade do Minho, Portugal

Universidade do Porto, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior - CIPES
UID/CED/00757/2019
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior - CIPES
UID/CED/00757/2019
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade do Porto, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2013/04/01 - 2015/12/31 Desafios Globais, Iniciativas Nacionais e Respostas Institucionais: Mapeando a Transformação das Instituições de Ensino Superior Portuguesas no Dealbar do Século XXI
EXCL/IVC-PEC/0789/2012
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2013/04/01 - 2015/12/31 Desafios Globais, Iniciativas Nacionais e Respostas Institucionais: Mapeando a Transformação das Instituições de Ensino Superior Portuguesas no Dealbar do Século XXI
EXCL/IVC-PEC/0789/2012
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31 Projecto Estratégico - UI 757 - 2011-2012
PEst-OE/CED/UI0757/2011
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31 Projecto Estratégico - UI 757 - 2011-2012
PEst-OE/CED/UI0757/2011
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade do Porto, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2008/10/01 - 2012/03/31 Percepções das instituições de ensino superior e dos académios à avaliação e acreditação
PTDC/ESC/68884/2006
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Fundação das Universidades Portuguesas, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2008/10/01 - 2012/03/31 Percepções das instituições de ensino superior e dos académios à avaliação e acreditação
PTDC/ESC/68884/2006
Fundação das Universidades Portuguesas, Portugal

Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2005/01/01 - 2008/09/16 Transformação do ensino superior na era pós-industrial: um estudo comparativo
POCI/ESC/59381/2004
Fundação das Universidades Portuguesas, Portugal

Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Amaral, Alberto. "Impacto del asegureamiento de le calidad en la eficacia formativa". Trabalho apresentado em Calidad de los egresados, responsabilidad institucional ineludible. Seminário Internacional, Santiago do Chile, 2010.
  2. Amaral, Alberto. "A vertente da internacionalização". Trabalho apresentado em Seminário Avaliação e Acreditação, Lisboa, 2002.
    Publicado
  3. Amaral, Alberto. "Institutional identities and isomorphic pressures". Trabalho apresentado em Paris OECD General Conference, Paris, 2002.
    Publicado
  4. Amaral, Alberto. "Autonomia universitária - Prerrogativas, compromissos e limites". Trabalho apresentado em Seminário internacional educação superior e suas tendências para o século XXI, Campo Grande, 2000.
    Publicado
  5. Amaral, Alberto. "Diversidade. Importância para o ensino superior". Braga, 2000.
  6. Amaral, Alberto; Ribeiro da Silva, M.; Ramos, M. J.. "Thermochemistry and theoretical studies of nickel(ii) complexes of pyridine and halides". Trabalho apresentado em XIX International Conference on Coordination Chemistry, Praga, 1978.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Sónia Cardoso; Alberto Amaral; Teresa Carvalho. "The changing concept of doctoral education: an insight from Portuguese universities". Journal of Further and Higher Education (2024): https://doi.org/10.1080/0309877X.2024.2302035.
    10.1080/0309877X.2024.2302035
  2. Nathan Carvalho; Maria J. Rosa; Alberto Amaral. "Cross-Border Higher Education and Quality Assurance. Results from a Systematic Literature Review". Journal of Studies in International Education (2023): http://dx.doi.org/10.1177/10283153221076900.
    10.1177/10283153221076900
  3. Orlanda Tavares; Cristina Sin; Carla Sá; Francisco Pereira; Alberto Amaral. "Graduate employment: Does the type of higher education institution matter?". Bulletin of Economic Research (2023): http://dx.doi.org/10.1111/boer.12400.
    10.1111/boer.12400
  4. Sónia Cardoso; Maria João Rosa; Alberto Amaral. "Researching higher education in Portugal". European Journal of Higher Education (2022): https://doi.org/10.1080/21568235.2022.2125887.
    10.1080/21568235.2022.2125887
  5. Cristina Sin; Orlanda Tavares; Joyce Aguiar; Ricardo Biscaia; Alberto Amaral. "International students in Portuguese higher education: who are they and what are their choices?". Studies in Higher Education (2022): https://doi.org/10.1080/03075079.2021.1916907.
    10.1080/03075079.2021.1916907
  6. Cristina Sin; Orlanda Tavares; Joyce Aguiar; Alberto Amaral. "More students and more diverse: new trends in international mobility to Portugal". Tertiary Education and Management (2022): https://doi.org/10.1007/s11233-022-09090-y.
    10.1007/s11233-022-09090-y
  7. Hugo Horta; Orlanda Tavares; Alberto Amaral; Cristina Sin. "New perspectives and analytical approaches to better understand academic inbreeding". Higher Education Quarterly (2022): https://doi.org/10.1111/hequ.12375.
    10.1111/hequ.12375
  8. Tavares, Orlanda; Sin, Cristina; Sá, Carla; Bugla, Sylwia; Amaral, Alberto. "Inbreeding and research collaborations in Portuguese higher education". Higher Education Quarterly (2021): https://doi.org/10.1111/hequ.12301.
    Publicado • 10.1111/hequ.12301
  9. Amaral, Alberto. "The academics: From professionals to employees". Scuola Democratica 3 (2021): 393-404.
    Publicado
  10. Fonseca, Madalena; Justino, Elsa; Amaral, Aberto; Madalena Fonseca; Elsa Justino; Aberto Amaral. "Students’ migration in a Portuguese hinterland public university". Studies in Higher Education 45 6 (2020): 1160-1182. http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2018.1553155.
    Publicado • 10.1080/03075079.2018.1553155
  11. Sónia Cardoso; Maria J. Rosa; Pedro Videira; Alberto Amaral. "Internal quality assurance: A new culture or added bureaucracy?". Assessment & Evaluation in Higher Education 44 2 (2019): 249-262. https://doi.org/10.1080/02602938.2018.1494818.
    Publicado • 10.1080/02602938.2018.1494818
  12. Sin, C.; Tavares, O.; Amaral, A.. "Accepting employability as a purpose of higher education? Academics' perceptions and practices". Studies in Higher Education 44 6 (2019): 920-931. https://doi.org/10.1080/03075079.2017.1402174.
    Publicado • 10.1080/03075079.2017.1402174
  13. Bertolin, Julio; Amaral, Alberto; Almeida, Leandro. "Os cursos de graduação podem compensar a falta de capital cultural e background de estudantes?". Educação e Pesquisa 45 (2019): http://dx.doi.org/10.1590/s1678-4634201945185453.
    Publicado • 10.1590/s1678-4634201945185453
  14. Veiga, Amélia; Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Disentangling policy convergence within the European Higher Education Area". European Educational Research Journal 18 1 (2018): 3-18. http://dx.doi.org/10.1177/1474904118804429.
    10.1177/1474904118804429
  15. Cardoso, S.; Rosa, M.J.; Videira, P.; Amaral, A.. "Internal quality assurance systems: 'Tailor made' or 'one size fits all' implementation?". Quality Assurance in Education 25 3 (2017): 329-342. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85023621635&partnerID=MN8TOARS.
    10.1108/QAE-03-2017-0007
  16. Tavares, O.; Lanca, V.; Amaral, A.. "Academic Inbreeding in Portugal: Does Insularity Play a Role?". Higher Education Policy 30 3 (2017): 381-399. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85025175960&partnerID=MN8TOARS.
    10.1057/s41307-016-0029-1
  17. Sin, C.; Tavares, O.; Amaral, A.. "The impact of programme accreditation on Portuguese higher education provision". Assessment and Evaluation in Higher Education 42 6 (2017): 860-871. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84976871248&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/02602938.2016.1203860
  18. Tavares, O.; Sin, C.; Videira, P.; Amaral, A.. "Academics' perceptions of the impact of internal quality assurance on teaching and learning". Assessment and Evaluation in Higher Education 42 8 (2017): 1293-1305. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84997633409&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/02602938.2016.1262326
  19. Sin, C.; Amaral, A.; Sin, Cristina; Amaral, Alberto. "Academics' and employers' perceptions about responsibilities for employability and their initiatives towards its development". Higher Education 73 1 (2017): 97-111. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84963724116&partnerID=MN8TOARS.
    10.1007/s10734-016-0007-y
  20. Sin, Cristina; Tavares, Orlanda; Amaral, Alberto. "Balance de los cambios en la garantía de la calidad en la educación superior en Portugal entre 2007 y 2015". DEBATS 131 2 (2017): 69-80.
  21. Sin, Cristina; Tavares, Orlanda; Amaral, Alberto. "Taking stock of changes in quality assurance in Portuguese higher education between 2007 and 2015". Debats. Revista de Cultura, Poder I Societat (2017): https://publons.com/wos-op/publon/31470620/.
    10.28939/IAM.DEBATS-EN.2017-13
  22. Sin, C.; Tavares, O.; Amaral, A.. "Who is responsible for employability? Student perceptions and practices". Tertiary Education and Management 22 1 (2016): 65-81. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84961198570&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13583883.2015.1134634
  23. Tavares, O.; Sin, C.; Amaral, A.. "Internal quality assurance systems in Portugal: what their strengths and weaknesses reveal". Assessment and Evaluation in Higher Education 41 7 (2016): 1049-1064. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84985914439&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/02602938.2015.1064515
  24. Sin, C.; Tavares, O.; Amaral, A.. "Student perceptions of the employability of the first degree in Portugal". Education and Training 58 9 (2016): 966-983. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84988490259&partnerID=MN8TOARS.
    10.1108/ET-09-2015-0088
  25. Magalhães, A.; Veiga, A.; Amaral, A.. "The changing role of external stakeholders: from imaginary friends to effective actors or non-interfering friends". Studies in Higher Education (2016): 1-17. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84976426660&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/03075079.2016.1196354
  26. Amaral, A.; Tavares, O.; Cardoso, S.; Sin, C.. "Shifting Institutional Boundaries Through Cross-Border Higher Education". Journal of Studies in International Education 20 1 (2016): 48-60. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84954290541&partnerID=MN8TOARS.
    10.1177/1028315315587108
  27. Veiga, Amélia; Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Meta-governance and the supply of degree programes in the context of Bologna: Lessons from the Portuguese case". Journal of the European Higher Education Area 2 (2016): 27-47.
  28. Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.. "Differentiated integration and the bologna process". Journal of Contemporary European Research 11 1 (2015): 84-102. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84923626482&partnerID=MN8TOARS.
  29. Veiga, A.; Rosa, M.J.; Cardoso, S.; Amaral, A.. "Ascribing meaning to quality cultures in the portuguese context". Quality Assurance in Education 22 3 (2014): 255-272. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84927559417&partnerID=MN8TOARS.
    10.1108/QAE-05-2013-0020
  30. Fonseca, Madalena; Dias, Diana; Sá, Carla Angélica da Silva Pinto de; Amaral, Alberto. "Waves of (dis)satisfaction : effects of the numerus clausus system in Portugal". (2014): http://hdl.handle.net/1822/30330.
    10.1111/ejed.12042
  31. Dias, D.; Cardoso, S.; Rosa, M. J.; Amaral, Alberto. "The EUA institutional evaluation programme and the development of an internal quality culture". Journal of the European Higher Education Area 1 (2014): 1-16.
  32. Veiga, Amélia; Magalhães, António; Sousa, Sofia; Ribeiro, Filipa; Amaral, Alberto. "A reconfiguração da gestão universitária em Portugal". Educação, Sociedade e Culturas 41 (2014): 7-23.
  33. Magalhães, A.; Veiga, A.; Amaral, A.; Sousa, S.; Ribeiro, F.. "Governance of governance in higher education: Practices and lessons drawn from the Portuguese case". Higher Education Quarterly 67 3 (2013): 295-311. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84880333312&partnerID=MN8TOARS.
    10.1111/hequ.12021
  34. Amaral, A.; Tavares, O.; Santos, C.. "Higher education reform in Portugal: A historical and comparative perspective of the new legal framework for public universities". Higher Education Policy 26 1 (2013): 5-24. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873911128&partnerID=MN8TOARS.
    10.1057/hep.2012.29
  35. Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.; Amaral, A.. "Governance and institutional autonomy: Governing and governance in portuguese higher education". Higher Education Policy 26 2 (2013): 243-262. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84877126029&partnerID=MN8TOARS.
    10.1057/hep.2012.31
  36. Veiga, A.; Rosa, M.J.; Dias, D.; Amaral, A.. "Why is it difficult to grasp the impacts of the Portuguese quality assurance system?". European Journal of Education 48 3 (2013): 454-470. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84881581389&partnerID=MN8TOARS.
    10.1111/ejed.12040
  37. Sarrico, C.S.; Veiga, A.; Amaral, A.. "The long road - How evolving institutional governance mechanisms are changing the face of quality in Portuguese higher education". Educational Assessment, Evaluation and Accountability 25 4 (2013): 375-391. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84887401201&partnerID=MN8TOARS.
    10.1007/s11092-013-9174-x
  38. Amaral, A.. "The difficult life of prophets and seers". Higher Education Policy 26 4 (2013): 463-478. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84887598161&partnerID=MN8TOARS.
    10.1057/hep.2013.29
  39. Veiga, Amélia; Sin, Cristina; Amaral, Alberto. "Programmes outside Bologna models: Integrated masters in the Portuguese context". Journal of the European Higher Education Area 3 (2012): 2-16.
  40. Rosa, M.J.; Sarrico, C.S.; Amaral, A.. "Academics' perceptions on the purposes of quality assessment". Quality in Higher Education 18 3 (2012): 349-366. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84867511596&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13538322.2012.733550
  41. Almeida, L.; Marinho-Araújo, C.; Amaral, Alberto; Dias, D.. "Democratização do acesso e do sucesso no ensino superior: Uma reflexão a partir das realidades de Portugal e do Brasil". Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 17 (2012): 899-920.
  42. Amaral, Alberto; Veiga, Amélia. "The European Higher Education Area – Various perspectives on the complexities of a multi-level governance system". Educação, Sociedade e Culturas 36 (2012): 25-48.
  43. Veiga, Amélia; Amaral, Alberto. "Soft law and the implementation problems of the Bologna process". Educação, Sociedade e Culturas 36 (2012): 121-140.
  44. Rosa, M.J.; Cardoso, S.; Dias, D.; Aberto Amaral. "The EUA institutional evaluation programme: An account of institutional best practices". Quality in Higher Education 17 3 (2011): 369-386. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84859030042&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13538322.2011.625207
  45. Veiga, A.; Rosa, M.J.; Amaral, A.. "Understanding the impacts of quality assessment: An exploratory use of cultural theory". Quality in Higher Education 17 1 (2011): 53-67. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79953888436&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13538322.2011.554631
  46. Sá, Carla Angélica da Silva Pinto de; Tavares, Diana Amado; Justino, Elsa; Amaral, Alberto. "Higher education (related) choices in Portugal : joint decisions on institution type and leaving home". (2011): http://hdl.handle.net/1822/19163.
    10.1080/03075071003725343
  47. Veiga, Amélia; Amaral, Alberto. "Uma interpretação do olhar da história sobre Bolonha". História, Revista da FLUP IV 1 (2011): 29-40. 0871-164X.
  48. Dias, D.; Marinho-Araújo, C.; Almeida, L.; Amaral, Alberto. "The democratisation of access and success in higher education: The case of Portugal and Brazil". Higher Education Management and Policy 23 1 (2011): 23-42.
  49. Amaral, A.; Rosa, M.J.. "Recent trends in quality assurance". Quality in Higher Education 16 1 (2010): 59-61. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-77951618459&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13538321003679515
  50. Tavares, D.A.; Rosa, M.J.; Amaral, A.. "Does the EUA institutional evaluation programme contribute to quality improvement?". Quality Assurance in Education 18 3 (2010): 178-190. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-77954626826&partnerID=MN8TOARS.
    10.1108/09684881011058632
  51. Amaral, Alberto. "Tendências recentes dos sistemas de avaliação do ensino superior na Europa". Sísifo 12 (2010): 51-62.
  52. Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0); Magalhães, António. "Access policies: Between institutional competition and the search for equality of opportunities". Journal of Adult and Continuing Education 15 2 (2009): 155-169. http://dx.doi.org/10.1177/147797140901500203.
    Publicado • 10.1177/147797140901500203
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    Publicado
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    Publicado
Capítulo de livro
  1. Carla Sá; Alberto Amaral. "Revisiting market-oriented higher education and academic capitalism". 2023.
    10.4337/9781800888074.00039
  2. Alberto Amaral; António Magalhães. "Introduction to the Handbook on Higher Education Management and Governance". 2023.
    10.4337/9781800888074.00008
  3. Alberto Amaral. "Delegation theories and a neoliberal paradox". 2023.
    10.4337/9781800888074.00028
  4. Amaral, Alberto; Magalhães, António; Alberto Amaral; António Magalhães. "Humboldt and the modern research university: the ivory tower". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 71-87. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado • 10.4337/9781800888074.00015
  5. Amaral, Alberto; António Magalhães. "Conclusions". In Handbook of higher education management and governance, editado por Amaral, Alberto; António Magalhães, 482-493. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023.
    Publicado
  6. Amaral, Alberto. "Introduction". In Equity policies in global higher education. Reducing inequality and increasing participation and attainment, editado por Tavares, O.; Sá, C.; Sin, C.; Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0). London, Reino Unido: Palgrave Macmillan, 2021.
    Publicado
  7. Amaral, Alberto. "Equity in higher education: Evidences, policies and practices. Setting the scene". In Equity policies in global higher education. Reducing inequality and increasing participation and attainment, editado por Tavares, O.; Sá, C.; Sin, C.; Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0). London, Reino Unido: Palgrave Macmillan, 2021.
    Publicado
  8. Amaral, Alberto; Carvalho, Teresa. "From the medieval disputation to the graduate school". In Structural and institutional transformations in doctoral education. Social, political and student expectations, editado por Cardoso, S.; Tavares, O.; Sin, C.; Carvalho, T., 143-172. Palgrave Macmillan, 2020.
    Publicado
  9. Teixeira, Pedro; Amaral, Alberto. "Private and for-profit higher education in Europe: Current patterns and regulatory challenges". In Research handbook on quality, performance and accountability in higher education, editado por E. Hazelkorn; H. Coates; A. McCormick, 94-107. Bloomsbury: Elgar, 2018.
  10. Amaral, Alberto. "Universities and the knowledge society revisited". In The idea of the university, contemporary perspectives, editado por R. Barnett; M. Peters, 353-369. New York: Peter Lang, 2018.
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  13. Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.. "From collegial governance to boardism: Reconfiguring governance in higher education". In The Palgrave handbook of higher education policy and governance, editado por J. Huisman; H. de Boer; D. Dill; M. Souto-Otero, 398-416. Londres, Reino Unido: Palgrave, 2016.
    Publicado • 10.1007/978-1-137-45617-5
  14. Sin, Cristina; Veiga, Amélia; Amaral, Alberto. "Attractiveness and Internationalisation". In European Policy Implementation and Higher Education, editado por Sin, Cristina; Veiga, Amélia; Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0), 177-195. London: Palgrave Macmillan UK, 2016.
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  15. Amaral, Alberto. "Cross-Border Higher Education: A New Business?". In Cross-Border Higher Education and Quality Assurance, editado por M. J. Rosa; C. Sarrico; O. Tavares; A. Amaral, 1-24. London and New York: Palgrave Macmillan, 2016.
    10.1057/978-1-137-59472-3_1
  16. Amaral, Alberto; Teixeira, Pedro. "An economic view of higher education theory". In Valuing higher education. An appreciation of the work of Gareth Williams, editado por R. Barnett; P. Temple; P. Scott. London: IOE Press, 2016.
  17. Amaral, Alberto; Diogo, Sara; Carvalho, Teresa. "Institutionalism and organizational change". In The Palgrave International Handbook of Higher Education Policy and Governance, editado por J. Huisman; H. de Boer; D. Dill; M. Souto-Otero, 114-131. London: Palgrave Macmillan UK, 2015.
  18. Amaral, Alberto; Tavares, Orlanda. "Bases da organização do sistema: Diversidade, acesso e equidade". In 40 anos de políticas de ciência e de ensino superior, editado por M. L. Rodrigues; M. Heitor. Coimbra: Almedina, 2015.
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  23. Amaral, Alberto; Rosa, M. J.. "The swiftly moving frontiers of quality assurance". In Quality assurance in higher education. Contemporary debates, editado por Rosa, M. J.; Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0), 233-250. London and New York: Palgrave McMillan, 2014.
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  66. Rovio-Johansson, A.; Amaral, Alberto; Westerheijden, D.. "Audits as supportive peer review". In Essays on supportive peer review, editado por Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0); Rovio-Johansson, A.; Rosa, M. J.; Westerheijden, D., 47-60. New York: Nova Science Publishers, 2008.
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  67. Rosa, M. J.; Amaral, Alberto. "Evaluation reports: Do they contribute to quality improvement?". In Essays on supportive peer review, editado por Amaral, Alberto (7418-849A-E6D0); Rovio-Johansson, A.; Rosa, M. J.; D. Westerheijden, 69-82. New York: Nova Science Publishers, 2008.
    No prelo
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Edição de livro
  1. Alberto Amaral; António Magalhães. Handbook on Higher Education Management and Governance. 2023.
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  2. Rosa, M.J.; Sarrico, C.S.; Tavares, O.; Amaral, Alberto. Cross-border higher education and quality assurance: Commerce, the service directive and governing higher education. London and New York: Palgrave McMillan. 2016.
    Publicado • Editor
  3. Rosa, M.J.; Amaral, Alberto. Quality assurance in higher education. Contemporary debates. London and New York: Palgrave McMillan. 2014.
    Publicado
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    Publicado • Editor
  5. Maria do Nascimento, Débora; Terra dos Santos, Luciane; José Costa Fernandes, Maria. Políticas de ensino superior: Quatro temas em debate. Lisboa, Portugal: CNE. 2008.
    Publicado
  6. Amaral, Alberto; Bleiklie, I.; Musselin, C.. From governance to identity. Dordrecht, Países Baixos: Springer. 2008.
    Publicado • Editor
  7. Amaral, Alberto; Rovio-Johansson, A.; Rosa, M.J.; Westerheijden, D.. Essays on supportive peer review. New York, Estados Unidos: Nova Science Publishers. 2008.
    Publicado • Editor
  8. Gornitzka, A.; Kogan, M.; Amaral, Alberto. Reform and change in higher education: Analysing policy implementation. Dordrecht, Países Baixos: Springer. 2005.
    Publicado • Editor
  9. Teixeira, Pedro; Jongbloed, B.; Dill, D.; Amaral, Alberto. Markets in higher education: Rhetoric or reality?. Dordrecht, Países Baixos: Kluwer. 2004.
    Publicado • Editor
Entrada de enciclopédia
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  2. Amaral, Alberto. "State and Planning in higher education". In Springer Encyclopedia on Higher Education. Springer, 2018.
Livro
  1. Tavares, O.; Sá, C.; Sin, C.; Amaral, Alberto. Equity policies in global higher education. Reducing inequality and increasing participation and attainment,. London, Reino Unido: Palgrave MacMillan. 2021.
    Publicado • Editor
  2. Amaral, A.; Amaral, Alberto. Implications for European economic integration after the brexit. Cham: Springer International Publishing. 2017.
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  3. Alberto Amaral; António M. Magalhães; Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Que perceções têm os portugueses sobre o valor da educação?. 2016.
  4. Sin, C.; Veiga, A.; Amaral, Alberto. European policy implementation and higher education. Analysing the Bologna process. London, Reino Unido: Palgrave McMillan. 2016.
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  8. Amaral, Alberto; Meek, V.L.; Larsen, I.. The higher education managerial revolution?. Dordrecht, Países Baixos: Kluwer. 2003.
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    Publicado
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  1. Amaral, Alberto. Química – 12.º ano. Porto: Porto Editora. 1985.
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  2. Amaral, Alberto. Lições de Elementos de Química-Física. Porto: ICBAS. 1980.
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  4. Amaral, Alberto. Teoria dos Grupos em Mecânica Quântica. Lourenço Marques, Moçambique: Universidade de Lourenço Marques. 1974.
    Publicado
  5. Amaral, Alberto. Química Teórica. Porto: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. 1971.
    Publicado
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Relatório
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  2. Amaral, Alberto; Cardoso, Sónia; Manatos, Maria; Neave, Guy; Rosa, Maria João; Sarrico, Cláudia; Sin, Cristina; et al. 2012. Quality and management/governance - The Portuguese case. http://www.ibar-llp.eu/assets/files/WP08/WP8_National_study_EN_PT.pdf.
  3. Amaral, Alberto; Cardoso, Sónia; Machado, Isabel; Neave, Guy; Rosa, Maria João; Sarrico, Cláudia; Sin, Cristina; et al. 2012. Quality and stakeholders. National study ¿ Portugal. http://www.ibar-llp.eu/assets/files/WP09/WP9_National_study_EN_PT.pdf.
  4. Amaral, Alberto; Cardoso, Sónia; Machado, Isabel; Neave, Guy; Rosa, Maria João; Sarrico, Cláudia; Sin, Cristina; et al. 2012. Quality and teaching staff. National study ¿ Portugal. http://www.ibar-llp.eu/assets/files/WP10/WP10_National_study_EN_PT.pdf.
  5. Amaral, Alberto; Cardoso, Sónia; Manatos, Maria João; Neave, Guy; Rosa, Maria João; Sarrico, Cláudia; Sin, Cristina; et al. 2011. Quality and access - The Portuguese case. http://www.ibar-llp.eu/assets/files/portugal/WP6_Portugal_national_study_final.pdf.
  6. Cardoso, Sónia; Amaral, Alberto; Sarrico, Cláudia; Tavares, Orlanda; Machado-Taylor, Maria de Lourdes. 2010. Participação dos estudantes na avaliação das instituições de ensino superior portuguesas: Um contributo para a sua definição.
  7. Amaral, Alberto. 2000. Evaluation of the Hungarian Accreditation Committee (HAC) and recommendations for a national quality assurance system.
  8. Amaral, Alberto. 2000. Riconoscimento del Ticino come cantone universitario.
Tese / Dissertação
  1. Amaral, Alberto. "The electronic structure of molecules". Doutoramento, University of Cambridge Department of Chemical Engineering and Biotechnology, 1968.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2018/11/20 New Challenges and Trends in Quality Assurance.
IPM Macau (Macau)
2017/06/16 Neoliberalism, diminished collegiality and proletarization of academics
University of Vigo (Vigo, Espanha)
2016/11/23 Higher Education as Commerce: Cross-border education: a new business?
IPM Macau
2016/11 Quality Assurance of Cross-border Higher Education: UFP a study case ENQA seminar
(Paris, França)
2016/11 Quality Assurance of Cross-border Higher Education and the Services Directive ENQA Seminar
(Nice)
2015/10 The new Portuguese quality assurance agency: development and problems XXII SEDEM Congress
(Murcia, Espanha)
2015/09/22 Differentiated Integration and the Bologna Process: Implementation and convergence problems
(Passo Fundo, Brasil)
2015/05/06 Establishing a Quality Assurance Agency: options, challenges, solutions
YOK (Ankara, Turquia)
2015/05 Differentiated Integration and the Bologna Process: Implementation and convergence problems The Islamic World (QA Islamic) Workshop
(Kyrenia, North Cyprus, Chipre)
2014/12 Teaching and Research Evaluation in Europe
Auditorium Enel (Rome)
2011/10 Higher Education Reforms in Europe: A Comparative Perspective of New Legal Frameworks in Europe The Future of Higher Education
(Bucharest)
2011/09/10 Costs and Benefits of Quality Assurance for HE
Compostela Groups of Universities (Santiago de Compostela, Espanha)
2011/01/19 Recent trends in European Higher Education: Bologna, the Lisbon strategy and economic crisis Encerramento da cátedra UNESCO
Universidade Politécnica de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2010/04 ERA and the Bologna process: implementation problems and the human resource factor ESF Exploratory Workshop “Human Resources for Research: Perspectives and Tendencies for Researchers’ Careers, Expectations and Job Satisfaction in the European Research Area”
IRPPS-CNR (Rome)
2009/10 Impact of Quality Assurance on Learning Efficiency XIV Seminario Internacional Calidad de los egresados, responsabilidad institucional ineludible
Consejo Nacional de Educación (Santiago do Chile, Chile)
2009/09 Quality Assurance: Role, legitimacy, responsibilities and means of public authorities, Council of Europe Higher Education Forum
(Strasbourg)
2009/05/21 Quality Assurance and Assessment in Higher Education: recent trends Research seminar
Oxford Learning Institute, University of Oxford (Oxford, Reino Unido)
2009/01/26 Recent Trends in European Higher Education Symposium “Reforms and Consequences in European higher Education”
Center for National University Finance and Management (CNUFM) (Tokyo, Japão)
2008/12/01 Novas Tendências da Avaliação da Qualidade
Santiago de los Caballeros (Santo Domingo, República Dominicana)
2008/06/19 A emergência do neo-liberalismo e o condicionamento dos sistemas de avaliação
(Porto Alegre)
2008/06/16 Universidade e o Processo de Bolonha
(Porto Alegre, Brasil)
2008/05 New Public Management, Markets and Trust: Can Institutions move to Quality Enhancement? CHES/EAIR seminar, Managing Quality Enhancement: Hopes and Challenges
University of London (London, Reino Unido)
2006/11 Higher Education and Quality Assessment: The Many Rationales for Quality European Forum on Quality Assessment
(Munich, Alemanha)
2006/10 Os Desafios das Políticas de Inclusão Social e das Acções Afirmativas Educação Superior: Questão de Estado – Prioridade Social
FNESP (Forum Nacional do Ensino Superior Particular) (São Paulo)
2006/03 Assessment as a tool for different kinds of action: From quality management to compliance and control Quality Assessment for Higher Education in Europe
(Pavia)
2006/01/31 Implementation of Bologna process. The Portuguese case Changing Processes in Higher Education Systems in some European countries
(Milano)
2005/11 The Portuguese Case International Conference on Private Higher Education in Europe and Quality Assurance and Accreditation from the Perspective of the Bologna Process Objectives
(Warsaw, Polónia)
2005/07 Higher Education and Quality Assessment. The many rationales for quality IAUP XIV Triennial Conference: The Challenge of Globalisation and the Role of Higher Education
(Bangkok and Pattaya, Tailândia)
2005/04/27 Sinais: Olhares externos
(São Paulo, Brasil)
2005/04/15 A Privatização do Ensino Superior e o Processo de Bolonha
Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2001/05 A critical review of performance indicators Atelier International sur l’Evaluation des institutions Universitaires
République Tunisienne MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR and World Bank (Tunis, Tunísia)
2001/03/23 Quality Assurance and Assessment
L’Osservatorio regionale per l’Università e per il Diritto allo studio universitario (Torino, Itália)

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2011 - 2011 Review of proposals for the program “Interuniversity Attraction Poles (IAP)”, period 2012/2017, Belgium Government
Avaliador
2011 - 2011 Reviewer of programs for the European Science Foundation
Avaliador
2010 - 2010 Avaliação de resultados de projectos de investigação para o programa “Interuniversity Attraction Poles (IAP)” período 2007/2011, do Governo da Bélgica
Avaliador
2008 - 2009 Participation in the university quality assessment program for the Higher Education, Science and Technology State Secretary, Dominican Republic
Avaliador
2007 - 2007 Assessment (follow-up) of the research network Consorzio Interuniversitario Nazionale “La Chimica per l’Ambiente (INCA), Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Italy
Avaliador
2006 - 2006 Review of proposals for the program “Interuniversity Attraction Poles (IAP)”, period 2007/2011, Belgium Government
Avaliador
2003 - 2003 Assessment (follow-up) of the research network Consorzio Interuniversitario Nazionale “La Chimica per l’Ambiente (INCA), Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Italy
Avaliador
2000 - 2000 Evaluation of the Hungarian Accreditation Committee (HAC) and recommendations for a national quality assurance system – Funding from the World Bank
Avaliador
2000 - 2000 Riconoscimento del Ticino come cantone universitario, report for the Swiss Federal Government
Avaliador
1998 - 1998 Assessment (follow-up) of the research network Consorzio Interuniversitario Nazionale “La Chimica per l’Ambiente (INCA), Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Italy
Avaliador

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2002 - 2002 VL.I.R. Programme for Institutional University Co-operation. The University of Western Cape, South Africa, Relatório para atribuição de contrato
2002 - 2002 VL.I.R. Programme for Institutional University Co-operation. Avaliação do programa de financiamento do VLIR para a Universidade de Nairobi, Quénia

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
1996 - 2006 Comissão para o Acesso ao Ensino Superior
Presidente / Vice-presidente
1998 - 2000 Conselho Executivo do CRE - Conselho de Reitores Europeus
Membro
1993 - 1998 Comissão Nacional para o Financiamento do Ensino Superior Público
Membro
1986 - 1998 Conselho Português de Reitores
Membro
1987 - 1990 Membro da Comissão Nacional para a Reforma do Sistema Educativo
Distinções

Prémio

2012 Centenary Prize of Faculty of Sciences, Porto
1992 Prize Seiva

Título

2000 Honoris causa doctoral degree by the University of Burapha, Thailand
1998 Honorary Member by the Real Hospital de Beneficência of Recife, State of Pernambuco, Brazil
1998 Honoris causa doctoral degree by the State University of Rio de Janeiro, Brazil
1998 Gran-Oficial of the Order of Mérito José Bonifácio, Rio de Janeiro, Brazil
1996 Grão Mestre of the Order of Rio Branco by the President of the Republic of Brazil
1994 Grande Oficial of the Order of Public Instruction by the President of the Portuguese Republic
1994 Grão-Mestre of the Order of Mérito of Guararapes by the Governor of the State of Pernambuco, Brazil

Outra distinção

2012 Merit Medal of University of Porto
2001 Gold Medal of Honour of the town of Porto
1998 Gold Medal by the University of Amazonas, Brazil
1995 Silver medal by the Real Hospital de Beneficência of Recife, State of Pernambuco, Brazil
1989 Gold Merit Medal of the town of Porto