Patrícia Arriaga (5016-130C-F3F2)

Curriculum Vitae

Patrícia Arriaga

Patrícia Arriaga. é Doutorada em Psicologia Social e Organizacional na especialização de Psicologia Social pelo ISCTE (Pré-Bolonha, 2006), com Licenciatura Pré-Bolonha em Psicologia (5 anos, 1996, Área de Psicologia Clínica) pelo ISPA e Mestrado Pré-Bolonha em Psicologia Clínica e Psicopatologia pelo ISPA (3 anos, 2000). É certificada como Especialista pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) nas áreas de "Psicologia Clínica e da Saúde", "Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações" e "Neuropsicologia". É atualmente Professora Auxiliar no ISCTE-IUL, tendo iniciado a atividade de ensino no ensino superior em 1996 e é Diretora do Mestrado Ciências em Emoções (ISCTE-IUL). Em termos de Investigação tem estado envolvida em vários projetos com financiamento externo. Foi bolseira da FCT em Pós-Doutoramento (2008) e Investigadora (2009) do CIS-IUL ao abrigo do Contrato-Programa Ciência 2008 e mantém-se atualmente como membro efetivo do CIS-IUL, integrando o grupo de investigação "Behavior, Emotion and Cognition" . Os seus principais interesses de investigação envolvem o estudo dos processos afetivos, que geralmente incluem avaliação de respostas subjetivas, comportamentais e fisiológicas, aplicadas a vários tópicos da psicologia social e da saúde. Atualmente os seus projetos centram-se: a) no desenvolvimento de ferramentas (e.g. jogos de tabuleiro, exergames, e outros sistemas de entretenimento e/ou comunicação); e b) estudo da interação humano-robô (HRI), ambos numa perspetiva de promoção do bem-estar, incluindo a compreensão das suas implicações sociais, éticas e julgamentos moral associados. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Patrícia Arriaga is Graduated in Psychology (5 years, 1996, Area of Clinical Psychology) by ISPA, has a master’s degree in Clinical Psychology and Psychopathology by ISPA (Pre-Bolonha, 3 years, 2000), and a PhD in Social and Organizational Psychology by ISCTE (Pre-Bologna, 2006). She is certified as Specialist by the Portuguese Professional Association of Psychologists (Ordem dos Psicólogos Portuguesa, OPP) in the areas of "Clinical and Health Psychology", "Work, Social and Organizational Psychology" and "Neuropsychology". She has started teaching in higher education in 1996, was a Fellow of the Portuguese Foundation of Science and Technology (FCT) in Post-Doctoral Studies (2008-2009) and received a contract as a Researcher (2009-2012) of CIS-IUL, under the Science 2008 Program, supported by the Portuguese FCT. Currently, she is an Assistant Professor at ISCTE-IUL and the Director of the Master course in Science on Emotions. Research: she has been involved in several research projects with external funding. Her main focus has been the study of affective process , which often include the assessment of subjective, behavioral, and physiological responses, applied to several topics in social and health psychology. More recently, she is involved in projects related to a) the development of tools (e.g., board games, exergames, multimedia games, and other entertainment and communication systems); and b) the study of Human-Robot Interaction (HRI), both with the ultimate goal of promoting health and well-being, including the study of their social and ethical implications, and related moral judgments.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Patrícia Arriaga

Nomes de citação

Arriaga, Patrícia

Identificadores de autor

Ciência ID: 5016-130C-F3F2
ORCID iD: 0000-0001-5766-0489
Google Scholar ID: MhpXNzMAAAAJ&hl=pt-PT
Researcher Id: M-5189-2013
Scopus Author Id: 12793958200

Endereços de correio eletrónico

patricia.arriaga@iscte.pt (Profissional)
patricia.arriaga@iscte-iul.pt (Profissional)
pplaf@iscte.pt (Profissional)

Websites

https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/patricia-paula-lourenco-arriaga-ferreira/cv (Profissional)
http://www.cis.iscte-iul.pt/People.aspx?id=53 (Pessoal)
http://scholar.google.com/citations?user=MhpXNzMAAAAJ&hl=pt-PT (Académico)
http://www.researcherid.com/rid/M-5189-2013 (Académico)
http://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=12793958200 (Académico)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)

Formação

	Grau	Classificação
2020/10/29 - 2020/10/30 Concluído	Psicologia (Título de Agregado) Especialização em Psicologia ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008/03/01 - 2009/07/14 Concluído	Psicologia (Pós-doutoramento) ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa + Universidade de Granada, Portugal
2006 Concluído	Psicologia Social e Organizacional (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Psicologia Social ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal "Efeitos a Curto-termo da Violência em Jogos de Computador com Ambiente Virtual" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2000/12/31 Concluído	Psicologia Clínica e Psicopatologia (Mestrado) Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Portugal
1996/12/31 Concluído	Psicologia (Licenciatura) Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Portugal

Percurso profissional

Ciência

2009 - 2012	Investigador principal (carreira) (Investigação) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2008 - 2009	Investigador principal (carreira) (Investigação) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Docência no Ensino Superior

2012/04/01 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013 - 2018	Professor Auxiliar (Docente Universitário) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2006 - 2008	Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2001 - 2006	Assistente (Docente Universitário) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
1996 - 2001	Assistente Estagiário (Docente Universitário) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Outras Carreiras

1996 - 1996

Assessor Superior (Técnico Superior de Saúde)

Existir, Portugal

Cargos e Funções

2016 - 2018

Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2008 - 2009	Virtual violent environments and emotional desensitization to real violence SFRH/BPD/40485/2007 Bolseiro de Pós-Doutoramento	Secretaria de Estado de Ciência Tecnologia e Ensino Superior

Projeto

	Designação	Financiadores
2016 - 2019/06	AMIGOS: Affect Modeling for robots In GrOup Social interactions PTDC/EEI-SII/7174/2014 Investigador Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação para a Ciência e Tecnologia
2015 - 2019/06	TailorPhy - Smart Sensors and Tailored Environments for Physiotherapy grant.Provided by PTCRIS: 145418 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2016 - 2019/04/14	Sensores Inteligentes e ambientes adaptados para fisioterapia PTDC/DTP-DES/6776/2014 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	FCT
2011 - 2014/04	Control of cognitive and emotional processing of faces by the frontal theta rhythm Ref. 157/10 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação Bial
2010 - 2013/07/01	Health Care Clown Pathways (ERASMUS+) HCCP Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Comissão Europeia
2010 - 2013/07	Playing with violence: emotional desensitization, empathy and helping behavior toward victims of violence Provided by PTCRIS: 99985 99985 Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2010 - 2013/06/30	Diferenças Interindividuais na Empatia Emocional vs a visibilidade diferencial das emoções, e as suas consequências sociais PTDC/PSI-PCO/104170/2008 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	FCT
2010 - 2013/06	Interindividual differences in Emotional Empathy vs the differential “visibility” of Emotions, and its social consequences. 104170 Provided by PTCRIS: 104170 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2007 - 2010	Psychophysiological effects of human pheromones Ref. 125/06 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação Bial
2003 - 2006/06	The effects of violent computer games with virtual reality on physiological arousal, cognitions, affect and behaviour Ref. 11/02 Investigador responsável	Fundação Bial
1999 - 2002	Psychophysiology of emotions: Nonconscious learning Ref. 44/98 Investigador	Fundação Bial

Outro

	Designação	Financiadores
2021 - 2021/12/31	AGENTS: Geração automática de humor para robôs sociais CMU/TIC/0055/2019 Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores:Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal Carnegie Mellon University, Estados Unidos	Fundação para a Ciência e Tecnologia
2018 - 2020/09/30	AWESOME! Awareness While Experiencing and Surfing On Movies through Emotions PTDC/CCI-INF/29234/2017 Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal Instituto de Telecomunicações ISCTE-IUL, Portugal Instituto de Telecomunicações IT-IUL, Portugal Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e Tecnologia
2013 - 2013/07/14	Brincar com a violência: dessensibilização emocional, empatia e comportamento de ajuda face a vítimas de violência PTDC/PSI-PSO/099985/2008 Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Fundação para a Ciência e Tecnologia

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Alves-Oliveira, P. ; Arriaga, P.; Cronin, M. A.; Paiva, A.. "Creativity Encounters Between Children and Robots". Trabalho apresentado em Proceedings of the 2020 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI ’20), Cambridge, 2020. Publicado • 10.1145/3319502.3374817 Correia, F.; Mascarenhas, S.; Gomes, S.; Arriaga, P.; Leite, I.; Prada, R.; Melo, F. S.; Paiva, A.. "Exploring prosociality in Human-Robot teams". 2019. 10.1109/HRI.2019.8673299 Postolache, Octavian; Teixeira, Luis; Cordeiro, Joao; Lima, Luisa; Arriaga, Patricia; Rodrigues, Mariana; Girao, Pedro. "Tailored Virtual Reality for Smart Physiotherapy". 2019. 10.1109/atee.2019.8724903 Oliveira, R.; Arriaga, P.; Correia, F.; Paiva, A.. "Making robot’s attitudes predictable: a stereotype content model for human-robot interaction in groups". 2018. Oliveira, R.; Arriaga, P.; Alves-Oliveira, P.; Correia, F.; Petisca, S.; Paiva, A.. "Friends or foes?: socioemotional support and gaze behaviors in mixed groups of humans and robots". 2018. 10.1145/3171221.3171272 Alves-Oliveira, P.; Paiva, A.; Arriaga, P.; Hoffman, G.. "Yolo, a robot for creativity: A co-design study with children". 2017. 10.1145/3078072.3084304 Patricia Alves-Oliveira; Arriaga, P.; Hoffman, G.; Paiva, A.. "The Robot-Creativity Project". 2017. Pires, A.; Oliveira, P.; Arriaga, P.; Martinho, C.; Alves-Oliveira, P.. "Measuring Creativity Stimulation with Cubus". 2017. Alves-Oliveira, P.; Arriaga, P.; Hoffman, G.; Paiva, A.. "Representation of Movement for Robots with Personality: A Co-Design study with Small Groups of Children". 2017. Pires, A.; Alves-Oliveira, P.; Arriaga, P.; Martinho, C.. "Cubus: autonomous embodied characters to stimulate creative idea generation in groups of children". Trabalho apresentado em 17th International Conference on Intelligent Virtual Agents, IVA 2017, Estocolmo, 2017. Publicado • 10.1007/978-3-319-67401-8_46 Reis, E.; Arriaga, P.; Postolache, O.; Eduardo Reis. "Emotional flow monitoring for health using FLOWSENSE: An experimental study to test the impact of antismoking campaigns". 2016. 10.1109/EHB.2015.7391608 Alves-Oliveira, P.; Arriaga, P.; Hoffman, G.; Paiva, A.. "Boosting children's creativity through creative interactions with social robots". 2016. 10.1109/HRI.2016.7451871 Alberto Leal; Ricardo Lopes; Patricia Arriaga; Francisco Esteves; Leal, A.; Lopes, R.; Arriaga, P.; Esteves, F.. "The brain mapping of emotion in human faces: Clinical aplication in epilepsy". 2014. 10.1109/memea.2014.6860028 Rosa, P.J.; Esteves, F.; Arriaga, P.; Pedro J. Rosa; Francisco Esteves; Patricia Arriaga. "Effects of fear-relevant stimuli on attention: Integrating gaze data with subliminal exposure". 2014. 10.1109/MeMeA.2014.6860021 Adrião, Joana; Arriaga, Patrícia; Esteves, Francisco; Joana_Adriao@iscte.pt; Adrião, J.; Arriaga, P.; Esteves, F.; Adrião, J. G.. "Emoções num piscar de olho: Brincar com a violência e reflexo de sobressalto durante a exposição a estímulos afetivos". 2013. Arriaga, P.; Amaral, J.; Ribeiro, J.; Coelho-Moos, E.. "Controlo metabólico da diabetes e sua associação com a qualidade de vida". 2002. Arriaga, P.; Amaral, J.; Ribeiro, J.; Coelho-Moos, E.. "Controlo metabólico da diabetes e sua associação com a qualidade de vida". Trabalho apresentado em Actas do 4º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, --, 2002. Publicado Arriaga, P.; Ribeiro, J.. "Os jogos electrónicos na adolescência: estudo das diferenças entre sexos". Trabalho apresentado em Redes, multimedia y deseños virtuales. Actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación, Oviedo, 2000. Publicado
Artigo em revista	Oliveira, Raquel; Arriaga, Patrícia; Santos, Fernando P.; Mascarenhas, Samuel; Paiva, Ana. "Towards prosocial design: A scoping review of the use of robots and virtual agents to trigger prosocial behaviour". Computers in Human Behavior 114 (2021): 106547. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2020.106547. No prelo • 10.1016/j.chb.2020.106547 Zickfeld, Janis H.; Arriaga, Patrícia; Santos, Sara Vilar; Schubert, Thomas W.; Seibt, Beate. "Tears of joy, aesthetic chills and heartwarming feelings: Physiological correlates of Kama Muta". Psychophysiology (2020): http://dx.doi.org/10.1111/psyp.13662. Publicado • 10.1111/psyp.13662 Reis, Eduardo; Arriaga, Patrícia; Moleiro, Carla; Hospital, Xavier. "Pictorial Campaigns on Intimate Partner Violence Focusing on Victimized Men: A Systematic Content Analysis". Frontiers in Psychology 11 (2020): http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01450. Acesso aberto • Publicado • 10.3389/fpsyg.2020.01450 Alves-Oliveira, P.; Gomes, S.; Chandak, A.; Arriaga, P.; Guy Hoffman; Paiva, A.. "Software architecture for YOLO, a creativity-stimulating robot". SoftwareX 11 (2020): 1-1. https://www.journals.elsevier.com/softwarex. Acesso aberto • Publicado • 10.1016/j.softx.2020.100461 Oliveira, R.; Arriaga, P.; Axelsson, M.; Paiva, A.. "Humor–robot interaction: a scoping review of the literature and future directions". International Journal of Social Robotics N/A (2020): http://link.springer.com/journal/12369. Publicado • 10.1007/s12369-020-00727-9 Arriaga, Patrícia; Alexandre, Joana; Postolache, Octavian; Fonseca, Manuel J.; Langlois, Thibault; Chambel, Teresa. "Why Do We Watch? The Role of Emotion Gratifications and Individual Differences in Predicting Rewatchability and Movie Recommendation". Behavioral Sciences 10 1 (2019): 8. http://dx.doi.org/10.3390/bs10010008. Acesso aberto • 10.3390/bs10010008 Arriaga, P.; Melo, A.; Caires, S.. "The effects of hospital clowning on physical and emotional states of pediatric patients during chemotherapy treatment". Child and Youth Care Forum N/A (2019): https://link.springer.com. Publicado • 10.1007/s10566-019-09532-6 Alves-Oliveira, P.; Arriaga, P.; Paiva, A.; Hoffman, G.. "Guide to build YOLO, a creativity-stimulating robot for children". HardwareX 6 (2019): 1-15. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468067218300890?via%3Dihub. Publicado • 10.1016/j.ohx.2019.e00074 Reis, E. S.; Arriaga, P. P. L.; Postolache, O. A.. "Fear or humour in anti-smoking campaigns? Impact on perceived effectiveness and support for tobacco control policies". Ciência e Saúde Coletiva (2019): http://www.cienciaesaudecoletiva.com.br/artigos/fear-or-humour-in-antismoking-campaigns-impact-on-perceived-effectiveness-and-support-for-tobacco-control-policies/16809?id=16809. 10.1590/1413-812320182412.09322018 Zickfeld, J. H.; Schubert, T. W.; Seibt, C.; Blomster, J.; Arriaga, P.; Basabe, N.; Blaut, A.; et al. "Kama muta: conceptualizing and measuring the experience of being moved across 19 nations and 15 languages". Emotion (2019): http://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Femo0000450. 10.1037/emo0000450 Margalhos, P.; Esteves, F.; Vila, J.; Arriaga, P.. "Emotional impact and perceived effectiveness of text-only versus graphic health warning tobacco labels on adolescents". The Spanish Journal of Psychology (2019): https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30994083. 10.1017/sjp.2019.20 Reis, E.; Postolache, G.; Teixeira, L.; Arriaga, P.; Lima, M. L.; Postolache, O.. "Exergames for motor rehabilitation in older adults: an umbrella review". Physical Therapy Reviews (2019): https://www.tandfonline.com/eprint/GSKTPGT9RVXQKCQY4EEA/full?target=10.1080/10833196.2019.1639012. 10.1080/10833196.2019.1639012 Giger, J. C.; Piçarra, N.; Alves-Oliveira, P.; Oliveira, R.; Arriaga, P.. "Humanization of robots: is it really such a good idea?". Human Behavior and Emerging Technologies (2019): https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/hbe2.147. 10.1002/hbe2.147 Arriaga, P.; Murteira, C.; Oliveira, R.. "Adults’ responses to children’s crying after a moral transgression". The Spanish Journal of Psychology (2019): https://www.cambridge.org/core/journals/spanish-journal-of-psychology/article/adults-responses-to-childrens-crying-after-a-moral-transgression/AAC3F2EE63DB15DECD4446CE829720B6. 10.1017/sjp.2019.21 Arriaga, P.; Alexandre, J.; Postolache, O.; Fonseca, M. J.; Langlois, T.; Chambel, T.. "Why do we watch? The role of emotion gratifications and individual differences in predicting rewatchability and movie recommendation". Behavioral Sciences 10 8 (2019): 1-11. https://www.mdpi.com/journal/behavsci. Publicado • 10.3390/bs10010008 Andrade, C.; Arriaga, P.; Carvalho, M.. "The psychometric properties of the Portuguese version of the State Mindfulness Scale". Mindfulness 10 12 (2019): 2661-2672. https://link.springer.com/journal/volumesAndIssues/12671. Publicado • 10.1007/s12671-019-01241-4 Reis, E.; Arriaga, P.; Lima, M. L.; Teixeira, L.; Postolache, O.; Postolache, G.. "Tailoring virtual environments of an exergame for physiotherapy: The role of positive distractions and sensation seeking". PsyEcology (2019): https://www.tandfonline.com/loi/rprb20. 10.1080/21711976.2019.1643989 Arriaga, P.; Aguiar, C.. "Gender differences in aggression: the role of displaying facial emotional cues in a competitive situation". Scandinavian Journal of Psychology (2019): https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/sjop.12568. 10.1111/sjop.12568 Oliveira, R.; Arriaga, P.; Correia, F.; Paiva, A.. "Looking Beyond Collaboration: Socioemotional Positive, Negative and Task-oriented Behaviors in Human-Robot Group Interactions". International Journal of Social Robotics (2019): https://link.springer.com/journal/12369. 10.1007/s12369-019-00582-3 Arriaga, P.; Guinote, A.; Rosa, M. V. "Organizational power predicts decision making quality". Psicologia (2019): Aceite para publicação Seibt, B.; Schubert, T. W.; Zickfeld, J. H.; Zhu, L.; Arriaga, P.; Simão, C.; Nussinson, R.; Fiske, A. P.. "Kama muta: similar emotional responses to touching videos across the United States, Norway, China, Israel, and Portugal". Journal of Cross-Cultural Psychology (2018): http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0022022117746240. 10.1177/0022022117746240 Duarte, H.; Palermo, O.; Arriaga, P.. "The role of emotions in the control-resistance dyad". Scandinavian Journal of Management 34 1 (2018): 91-102. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0956522116303530. Publicado • 10.1016/j.scaman.2018.01.003 Fernandes, S.; Arriaga, P.; Carvalho, H.; Esteves, F.. "Psychometric assessment of the Child Surgery Worries Questionnaire among Portuguese children". Journal of Clinical Psychology in Medical Settings 24 3-4 (2017): 289-301. https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10880-017-9503-1. Publicado • 10.1007/s10880-017-9503-1 Arriaga, P.; Pacheco, C.. "Effects of clown doctors on child and caregiver anxiety at the entrance to the surgery care unit and separation from caregivers". International Journal of Emotional Education 8 1 (2016): 19-34. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84986243949&partnerID=MN8TOARS. Adriano, T.; Arriaga, P.; patricia.arriaga@iscte.pt; Adriano,Teresa; Arriaga,Patrícia. "Exaustão emocional e reconhecimento de emoções na face e voz em médicos de medicina geral". Psicologia, Saúde e Doença (2016): http://sp-ps.pt/downloads/download_jornal/425. 10.15309/15psd170114 Rosa, P. J.; Esteves, F.; Arriaga, P.. "Beyond Traditional Clinical Measurements for Screening Fears and Phobias". 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Poster em conferência	Costa Fernandes, S.; Arriaga, P.; Esteves, F.. "Uma Aventura no Hospital – O Dia da Cirurgia” – Desenvolvimento e estudo de eficácia de materiais educativos pré-operatórios". 2019. Konova, I.; Arriaga, P.; Guinote, A.. "Does casual touch counteract the effects of ostracism on fundamental human needs, emotions and behavior?". 2019. Oliveira, R.; Arriaga, P.; Paiva, A.. "Interações entre Humanos e Robôs em Pequenos Grupos: Contributos da Psicologia Social". 2018. Andrade, C.; Arriaga, P.; Carvalho, M.. "Validação da versão Portuguesa da Escala de Mindfulness Estado". 2018. Melo, A.; Caires, S.; Arriaga, P.. "Intervenção dos Palhaços de Hospital com pacientes pediátricos oncológicos: Perceções dos profissionais hospitalares". 2016. Melo, A.; Arriaga, P.; Caires, S.. "Clown Doctors’ effects on the physical and emotional states of oncological pediatric patients during chemotherapy". 2016. Adriano, T.; Arriaga, P.. 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Outros

Conjunto de dados

Convergent validity of a laboratory measure of aggression.
10.1037/e552582012-015

Outra produção

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Alves-Oliveira, P.; Arriaga, P.; Cronin, M. A., ; Paiva, A.. 2020. Creativity Encounters Between Children and Robots. 15th ACM/IEEE Human-Robot Interaction Conference (HRI).
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Rosa, P.; Esteves, F.; Arriaga, P.; patricia.arriaga@iscte.pt. 2012. Ver ou não ver, eis a questão. A relação entre atenção visual selectiva e emoção.. Este artigo foca os efeitos da emoção na selectividade atencional. São apresentados os modelos teóricos mais relevantes, bem como uma explicação de índole evolutiva sobre os efeitos dos estímulos emocionais na atenção e as suas implicações práticas.. https://ciencia.iscte-iul.pt/public/pub/id/11551.
Lopes, R.; Simões, M.; Arriaga, P.; Leal, A.. 2011. Avaliação Neuropsicológica na Epilepsia Parietal - Um estudo de caso. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/avaliacao-neuropsicologica-na-epilepsia-parietal---um-estudo-de-caso/6635?lang=en.
Dâmaso, P.; Arriaga, P.; Alexandre, J.. 2011. A Importância da Avaliação da Compreensão das Emoções em Crianças com Dificuldades de Aprendizagem Contributos do Teste de Compreensão das Emoções. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/a-importancia-da-avaliacao-da-compreensao-das-emocoes-em-criancas-com-dificuldades-de-aprendizagem-/6619?lang=en.
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Arriaga, P.; Monteiro, M.. 2011. Raiva Empática e contágio emocional: Qualidades psicométricas de duas escalas de avaliação da experiência emocional. VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/raiva-empatica-e-contagio-emocional-qualidades-psicometricas-de-duas-escalas-de-avaliacao-da/6620?lang=en.
Arriaga, P.. 2011. Jogos (e Internet): Entretenimentos para o bem e para o mal. Simpósio ?Comportamentos & Riscos. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/jogos-e-internet-entretenimentos-para-o-bem-e-para-o-mal/6637?lang=en.
Rosa, P.; Esteves, F.; Arriaga, P.. 2011. Pupillary reactivity as a measure of fear arousal to subliminally phylogenetically fear relevant stimuli. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/pupillary-reactivity-as-a-measure-of-fear-arousal-to-subliminally-phylogenetically-fear-relevant/6623?lang=en.
Arriaga, P.; Monteiro, M.; Esteves, F.; patricia.arriaga@iscte.pt. 2011. Effects of playing violent computer games on emotional desensitization and aggressive behavior. his study analyzed the effects of playing a violent computer game on emotional desensitization and aggressive behavior. College students (N = 58) were randomly assigned to play a violent game (VG) or a nonviolent game (NVG), and then were exposed to a set of emotional pictures. Participants' physiological responses were recorded, and the Self-Assessment Manikin scale was used to assess affective v. https://ciencia.iscte-iul.pt/public/pub/id/3002.
Arriaga, P.; Alemão, S.. 2011. Complexidade de estímulos visuais afectivos: Relação com emoções e familiaridade. 6º Encontro Nacional da Associação de Psicologia Experimental.
Esteves, Francisco; Arriaga, Patrícia; Carneiro, Paula; Flykt, Anders. 2010. Respostas emocionais (verbais e psicofisiológicas) perante imagens de estímulos alimentares. O processamento emocional de imagens com estímulos alimentares foi estudado em quatro experiências, comparando participantes que revelaram ter atitudes pouco saudáveis face à alimentação, dieta e forma do corpo, com grupos de controlo. Todos os participantes eram do sexo feminino e as respostas a imagens de alimentos de baixo e elevado teor calórico foram comparadas às respostas a outros estímulos. https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/308.
Rodrigues, Andreia; Arriaga, Patrícia; Rodrigues,Andreia; Arriaga,Patrícia; patricia.arriaga@iscte.pt. 2010. Haverá diferenças individuais na capacidade para detectar a mentira e a honestidade nos outros?. Este artigo investigou se diferenças individuais, como o género e a inteligência emocional, contribuem para a detecção da mentira e da honestidade. Adicionalmente, os indícios usados nos julgamentos de mentira foram analisados. Noventa estudantes universitários de ambos os sexos foram expostos a oito gravações em vídeo que exibiam pessoas adultas (quatro homens e quatro mulheres) a responder às me. https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/304.
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Esteves,Francisco; Arriaga,Patrícia; Carneiro,Paula; Flykt,Anders; Esteves, Francisco; Arriaga, Patrícia; Carneiro, Paula; Flykt, Anders; francisco.esteves@iscte.pt. 2010. Emotional responses (verbal and psychophysiological) to pictures of food stimuli. Emotional processing of food-related pictures was studied in four experiments, comparing participants who revealed unhealthy attitudes toward food, dieting and body shape with control groups. All subjects were female and responses to pictures of low and of high calorie foods were compared to responses to other emotional stimuli. The first three experiments measured verbal and autonomic responses a. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492010000200005.
Esteves,Francisco; Arriaga,Patricia; Gaspar,Augusta; Esteves, Francisco; Arriaga, Patrícia; Gaspar, Francisco; francisco.esteves@iscte.pt; Gaspar, Augusta. 2010. Introduction - moving emotion forward: from the ubiquity of emotion in mental processes to rewinding its origins. Apresentação de número temáticoDOI: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v24i2.314. DOI: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v24i2.314. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492010000200001.
10.17575/rpsicol.v24i2.314
Arriaga, Patrícia; Franco, Ana; Campos, Patrícia; Baptista, Américo; patricia.arriaga@iscte.pt. 2010. Indução de emoções através de breves excertos musicais. O presente estudo testou a eficácia de vários excertos musicais na indução dos seguintes quatro estados emocionais específicos: a tristeza, a alegria, o medo e a raiva, e um estado neutro. Cinquenta estudantes universitários (29 do sexo feminino; 19-30 anos de idade) avaliaram os seus estados emocionais e afectivos imediatamente após a exposição a cada um dos 11 excertos musicais seleccionados. Fo. http://hdl.handle.net/10400.12/3423.
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Arriaga, Patrícia. 2010. Fábrica de emoções : A eficácia da exposição a excertos de filmes na indução de emoções. O presente estudo teve como objectivo testar a eficácia do recurso a excertos de filmes na indução das emoções alegria, tristeza, raiva, medo e repugnância. Oitenta participantes foram expostos a 18 excertos e reportaram o modo como se sentiram após a breve exposição. Além das emoções específicas em análise, avaliou-se a valência e a activação afectivas bem como a sensação de presença. De um modo. http://hdl.handle.net/10400.12/3432.
Fernandes, Sara; Arriaga, Patrícia; patricia.arriaga@iscte.pt. 2010. The effects of clown intervention on worries and emotional responses in children undergoing surgery. This study investigated whether clown intervention could reduce preoperative worries and the affective responses of children undergoing minor surgery. Parental anxiety was also tested. Child’s age, previous hospitalization, and temperament were tested as predictors of the child’s responses during this preoperative phase. Seventy children were assigned to one of two groups: children accompanied by. http://hdl.handle.net/10071/2163.
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Arriaga, Patrícia; Almeida, Gisela; patricia.arriaga@iscte.pt. 2010. “Fábrica de Emoções”: A eficácia de excertos de filmes na indução de emoções. O presente estudo teve como objectivo testar a eficácia do recurso a excertos de filmes na indução das emoções alegria, tristeza, raiva, medo e repugnância. Oitenta participantes foram expostos a 18 excertos e reportaram o modo como se sentiram após a breve exposição. Além das emoções específicas em análise, avaliou-se a valência e a activação afectivas bem como a sensação de presença. De um modo. http://hdl.handle.net/10071/2156.
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Arriaga, Patrícia; Costa, Filipa; Taborda, João. 2003. Atitudes de adolescentes face à doença mental. Este estudo analisa a eficácia de uma intervenção junto de adolescentes relativamente às suas atitudes face à doença mental. Foram aplicadas, em duas fases (pré e pós intervenção), duas escalas para avaliar as atitudes: uma Escala de Distância Social e uma Escala de Diferenciadores Semânticos. A intervenção ocorreu junto de estudantes que frequentavam o 3.º ciclo do Ensino Básico de uma Escola do. http://hdl.handle.net/11067/4196.
Arriaga, Patrícia; patricia.arriaga@iscte.pt; Ferreira, Patrícia Arriaga. 2003. Violência (ir)real? Contributo para uma reflexão acerca do impacto da violência dos jogos electrónicos nas crianças e nos jovens. Na actualidade os jogos electrónicos são um entretenimento muito popular, fazendo parte do quotidiano de muitas crianças e jovens e ocupando um lugar de destaque nos seus interesses. Porém, o excesso de violência em alguns jogos tem contribuído para a legítima inquietação em torno dos seus efeitos na população mais jovem. Com base nas teorias que têm contribuído para a investigação no domínio dos. http://hdl.handle.net/10071/2204.
Gouveia, J. A. F., ; Arriaga, P.. 2002. Variáveis preditoras de qualidade de vida em doentes submetidos a colostomia. 4º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde “A saúde numa perspectiva de ciclo de vida”.
Arriaga, P.. 2002. Violência nas escolas. IXª Semana Sociológica na ULHT.
Esteves, F.; Arriaga, P.; Carneiro, M. P.; Flykt, A.. 2002. Emotional responses (physiological, verbal, and behavioral) to pictures of food-related stimuli. 4º Simpósio "Aquém e Além do Cérebro" da Fundação Bial.
Amaral, J.; Arriaga, P.; Ribeiro, J.. 2002. Controlo metabólico da diabetes e sua associação com a qualidade de vida.. 4º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde “A saúde numa perspectiva de ciclo de vida”.
Arriaga, P.. 2002. Estudo de duas medidas de agressão: verbal e comportamental. II Encontro de Investigação em Psicologia Social e das Organizações.
Robalo, S. ; Frère, C.; Carneiro, M. P.; Arriaga, P.; Flykt, A.; Esteves, F.. 2002. Respuestas emocionales ante imágenes de alimentos en mujeres jóvenes. III Congreso Español de Psicofisiología.
Arriaga, P.; Carneiro, M. P.; Esteves, F.. 2002. Does physiological arousal have mediating influence on the relation between playing a violent game and state hostility?. III Congreso Español de Psicofisiología.
Arriaga, P.; Tomás, O.; Banon, P. ; Henriques, R.. 2002. Persona Virtual. IV Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (S.E.A.S).
Arriaga, Patrícia; Silva, Ana; Esteves, Francisco; patricia.arriaga@iscte.pt. 2001. Os efeitos de um jogo de computador nas aptidões perceptivas e espaciais.. O presente estudo teve como principal objectivo analisar os efeitos da utilização de um jogo de computador ao nível das relações espaciais, constância da forma e orientação espacial, em crianças do ensino básico. Foram constituídos dois grupos: o grupo experimental que praticou três semanas com o jogo DxTris (um jogo Tetris), e o grupo de controlo que apenas jogou no primeiro e segundo momento de. http://hdl.handle.net/10071/2162.
Arriaga, P.; Esteves, F.. 2001. The impact of a violent computer game on hostility, anxiety and arousal. VII European Congress of Psychology.
Arriaga, Patricia; patricia.arriaga@iscte.pt; Ferreira, Patrícia Arriaga. 2000. Reflexão sobre as estruturas sociais de apoio à criança: a especificidade das famílias de acolhimento. Com este trabalho, procura-se reflectir sobre as condicionantes sociais e psicológicas que afectam as famílias de acolhimento, particularmente sobre os jovens que são colocados nestas famílias. Revêem-se propostas de investigação e de intervenção a efectuar que possam contribuir para lançar novos reptos sobre estas situações. Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 21 (2000). - p. 111-126. http://hdl.handle.net/10071/6995.
Arriaga, P.; Ribeiro, J.. 2000. Jogos electrónicos e a agressividade em adolescentes: um estudo exploratório. Conferência “Violência e Promoção da Saúde Mental da Criança e do Jovem”.
Arriaga, P.; Ribeiro, J.. 2000. Jogos electrónicos e a agressividade em adolescentes: um estudo exploratório. 10as Jornadas da Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas.
Miguéis, M. L.; Soares, S. C.; Arriaga, P.; Carneiro, M. P.; Esteves, F.. 2000. Ansiedade e hostilidade induzidas por jogos de vídeo violentos?. 10as Jornadas da Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas.
Arriaga, P.; Ribeiro, J.. 2000. Os jogos electrónicos na adolescência: estudo das diferenças entre sexos.. III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación: Redes, multimedia y deseños virtuales.
Arriaga, P.; Silva, A.. 2000. Efeitos de um jogo de computador nas Aptidões Espaciais. X Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF e Conferência Internacional do projecto PEDACTICE “Investigação, Políticas e Impacto”.
Silva, A.; Arriaga, P.; Carneiro, M. P.; Esteves, F.. 2000. Efeitos dos jogos de computador nas aptidões espaciais. III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación: Redes, multimedia y deseños virtuales.
Arriaga, P.; Ribeiro, J.. 2000. The relationship between playing violent electronic games and aggression in adolescents. XIV World Meeting of the International Society for Research on Aggression.
Arriaga, P.; Carneiro, M. P.; Miguéis, M. L.; Soares, S. C.; Esteves, F.. 1999. The effect of playing violent computer games on physiological arousal, anxiety and hostility. 39th Annual Meeting of the Society for Psychophysiological Research.
Miguel, A. A., ; Arriaga, P.. 1999. Satisfação com o suporte social e percepção materna em mães toxicodependentes e mães não-toxicodependentes. Congreso Iberoamericano sobre Psicología Clínica y de la Salud.
Galinha, I. C.; Arriaga, P.. 1999. Interacção mãe-criança e psicopatologia. I Congreso Iberoamericano sobre Psicología Clínica y de la Salud.
Araújo, P.; Arriaga, P.. 1998. Locus de Controlo e comportamento doente na Hipertensão Arterial. VI Conferência Internacional de Evaluación Psicológica.
Lé, C. ; Arriaga, P.; Baptista, A.. 1998. Ansiedade, depressão e expectativas no doente alcoólico. VI Conferência Internacional de Evaluación Psicológica.
Porto, A. B. ; Arriaga, P.; Baptista, A.. 1998. Medo de ter Sida e (des)conhecimento acerca do HIV em adolescentes.. VI Conferência Internacional de Evaluación Psicológica.
Picão, J. A.; Arriaga, P.; Baptista, A.. 1998. Qualidade de vida e suporte social em mulheres mastectomizadas e tumorectomizadas. IV Congresso Ibérico de Terapia cognitivo/comportamental.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021/02/02 - Atual	Look! Green is the new normal: Um estudo de eye-tracking sobre a opção por produtos ambientalmente certificados. Coorientador de Marta Pereira Madeira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/12/05 - Atual	Estimulação de criatividade em crianças Coorientador de Ana Paula Pancieri	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/11/02 - Atual	Ética 4.0: Autonomia versus beneficência nos cuidados de saúde mediados por robôs sociais Orientador de Antonio Alvaro Soares	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/01/01 - Atual	Awareness While Experiencing and Surfing On Movies through Emotions Orientador de Nuno Piçarra	Psicologia (Outra) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/12 - Atual	A Comunicação não verbal das Emoções: A Importância da Lágrima no Contexto Social. Orientador de Nuno Albino Pereira Rosa Santos	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/12 - Atual	Envolvimento do pai, qualidade da interação e emoções (compreensão) Coorientador de Samanta Dalila da Silva Magalhães	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/12 - Atual	Lágrimas: Os efeitos interpessoais do choro emocional. Orientador de Diogo Barros Martins	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008/12/12 - Atual	Relação do materialismo com os valores de Vida, Felicidade e Satisfação com a vida Orientador de Patrícia João Patinha Teles	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020 - 2024	Humor at first sight: The Role of Positive Humor in Human-Robot Interaction in Groups Orientador de Raquel Oliveira	Doutoramento em Psicologia (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal
2017/12/31 - 2021/12/31	Intimate Partner Violence Awareness: Evaluation and development of campaigns tailored for victimized men Orientador de Eduardo Reis	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/31 - 2021/12/31	Eficácia de estratégias de mindfulness e autocompaixão na regulação de emoções autoconscientes e comportamentos pró-sociais Orientador de Carla Andrade	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/31 - 2021/12/31	Interpersonal touch to reduce of the stress of social exclusion Orientador de Irina Konova	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/12/31 - 2020/12/31	Prosocial selectivity: How behavioral information of a potential beneficiary influences decision making Coorientador de João Miguel de Almeida Barreiros	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/31 - 2019/12/31	Nurturing children’s creativity through creative interactions with social robots Orientador de Patrícia Alves-Oliveira	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/06 - 2019/12/06	My way or no way: impacto da familiaridade com a estratégia de regulação emocional na qualidade do processo regulatório em contexto de stress agudo Coorientador de Camilla Corso Silveira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/12/06 - 2019/12/06	O efeito do elogio na criatividade, orgulho, autoestima e motivação intrínseca: o papel da autoeficácia Orientador de Andreia Tibúrcia Câmara Nóbrega	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/13 - 2019/11/13	Advertências ao Consumo de Tabaco: Respostas Emocionais e Eficácia Percebida Orientador de Vanda Catarina Franqueira Martins Loureiro	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/12 - 2019/11/12	Gratificações e preferências de narrativas em filmes Orientador de Níbia Santos da Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/04 - 2019/11/04	Tipo de respostas para lidar com manifestações emocionais do outro: Dependerão da idade do outro? Coorientador de Raquel Patrícia Pontes Gomes	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/12 - 2019	Contágio Emocional e Deteção de Autenticidade em Vocalizações Não Verbais: Estudo Comportamental e Psicofisiológico Coorientador de Ana Rita Patinha Pires	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/31 - 2018/12/31	The power of the encounter: the impact of clown doctors intervention for children undergoing chemotherapy Coorientador de Ana Sofia Melo	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2018/12/31 - 2018/12/31	Emoções negativas induzidas por meios de comunição social e seus efeitos no espectador Orientador de André Torrejano Margalho	Ciências em Emoções (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/12/31 - 2018/12/31	Advertências ao Consumo de Tabaco: Respostas Emocionais e Eficácia Percebida Orientador de Vanda Loureiro	Ciências em Emoções (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/30 - 2018/11/30	A Importância do Elogio nas Emoções, Motivação Intrínseca e Criatividade de Crianças em Idade Escolar. Orientador de Ana Rosa de Noronha da Costa Bispo	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/26 - 2018/11/26	A especificidade das emoções de medo e orgulho nas organizações: a sua influência nos comportamentos de cooperação Orientador de Petra Carolina Gouveia da Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/07 - 2018/11/07	O impacto do medo e raiva induzidos pela temática do crime e violência Orientador de André Torrejano Margalho	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/10/29 - 2018/10/29	A experiência emocional kama muta: O despertar de sinais fisiológicos e relatos subjetivos Orientador de Sara Vilar Santos	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/10/23 - 2018/10/23	À Procura de emprego: Estratégias de regulação emocional para lidar com o stress social Orientador de Anabela Caetano Santos	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/09/11 - 2018/09/11	Colaboração e Competição em Grupos de Humanos e Robôs: Efeitos nos Comportamentos Socioemocionais e Orientados para a Tarefa. Orientador de Raquel Sofia Alves Oliveira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/12/22 - 2017/12/22	Estilos Parentais e Compreensão Emocional de Crianças em Idade Pré-escolar Coorientador de Vanessa Isabel Veloso de Sá	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/13 - 2016/12/13	Treino de Competências Sociais e Emocionais para Pacientes com o Espetro da Esquizofrenia e de Outras Perturbações Psicóticas Orientador de Nelson Alexandre Guedes Valente	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/02 - 2016/12/02	A Lágrima na Face de uma Criança Reconhecimento Emocional e Suporte Afetivo em Adultos Orientador de Patricia Maria Monteiro Neves	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/12/02 - 2016/12/02	A lágrima emocional num contexto de transgressão moral: Qual o seu impacto no perdão e comportamentos disciplinares perante a criança transgressora? Orientador de Selma Dinamene Pinheiro de Jesus Tavares	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/08/31 - 2016/08/31	Gratificações emocionais no entretenimento (música) Orientador de Maria Inês do Carmo Mateus	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/08/31 - 2016/08/31	Impacto Emocional do Cinema Orientador de Luisa Marina Simões da Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/07/19 - 2016/07/19	Being Moved: How do attachement styles and emotion regulation affect the experience of being moved? Coorientador de Rita Teresa Ramos Miguel	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/31 - 2015/12/31	Preparação de crianças para a hospitalização e cirurgia [Preparing Children for hospitalization and surgery] Orientador de Sara Mónica Costa Fernandes	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/12/07 - 2015/12/07	Reconhecimento de emoções na face e voz em jovens institucionalizados: o papel da competência emocional, sensibilidadeà rejeição e vinculação. Orientador de Carolina Isabel Horta Martins dos Santos	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/11/27 - 2015/11/27	Exaustão Emocional e Reconhecimento de Emoções na Face e Voz em Médicos de Medicina Geral e Familiar Familiar Orientador de Teresa Miguel Fitas Adriano	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/11/25 - 2015/11/25	Medo ou Humor em Campanhas Antitabágicas? Efeitos na Perceção da sua Eficácia, Políticas Antitabágicas, Desejo e Suscetibilidade em Fumar Orientador de Eduardo Silva Reis	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/08/31 - 2015/08/31	Identificação das potencialidades de bem-estar em crianças submetidas a cirurgia Orientador de Catarina Guerreiro Lourenço do Nascimento Pacheco	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/12/31 - 2014/12/31	Consumer emotions, perceived image and behavioral intentions towards Portuguese Gastronomy Coorientador de Ana de Oliveira Pais Costa Moura	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/12/31 - 2014/12/31	Efeitos da exposição repetida subliminar a estímulos biologicamente relevantes nos estados emocionais Coorientador de Pedro Joel Rosa	Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/11/25 - 2014/11/25	Consumers Emotions, Perceived Image and Behavioral Intentions Toward Portuguese Gastronomy Coorientador de Ana de Oliveira Pais Costa Moura	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/12/27 - 2013/12/27	Preditores de Bem-estar no Contexto da Crise Económica Portuguesa: a importância de recursos internos, Sociais e Económicos Orientador de Ana Raquel Lopes Teixeira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/12/19 - 2013/12/19	O Arrepio Emocional: Avaliação de Sensações de Arrepio com Medidas Psicofisiológicas e Verbais Coorientador de Luísa Maria Almeida Lavrador	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/11/25 - 2013/11/25	A importância da comunicação emocional na agressão Orientador de Henrique Manuel Luzia Geraldes	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/11/12 - 2013/11/12	Poder e Qualidade na Tomada de Decisão: O Papel do Cronótipo e Possível Mediação de Estados Afectivos Subjectivos e Fisiológicos Orientador de Maria Filipa Barbosa da Silva Vicente Rosa	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/12/12 - 2013	Poder e tomada de decisão: O papel do cromotipo género Orientador de Tatiana Isabel da Costa Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/12/28 - 2012/12/28	Orientação religiosa e a sua relação com atitudes altruístas e perdão: o papel mediador das emoções auto-conscientes Orientador de Fernando António Rocha Ortiz de Montellano	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/12/06 - 2012/12/06	A Influência dos estados emocionais e tipos de processamento da produção de memórias falsas Coorientador de Sónia João Fonseca da Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/12/31 - 2011/12/31	Especificidade na Diversidade: A Compreensão Emocional em crianças com Dificuldades de Aprendizagem Orientador de Patrícia Pereira Dâmaso	Psicologia das Emoções (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/12/31 - 2011/12/31	Humor e prazer perante a alegria e o infortúnio de outros: Identificação empática, contágio emocional, e prazer malicioso Orientador de Mariana Maria Catalão Monteiro	Psicologia das Emoções (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/12/31 - 2011/12/31	Jogos electrónicos e dessensibilização emocional: um estudo com reflexo de alarme (Startle reflex), Orientador de Joana Grade Adrião	Psicologia Social (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/12/31 - 2011/12/31	Não há duas faces iguais: Estudo da relação entre variáveis individuais, memória e perceção de faces Orientador de Rute Alexandra Caeiro Barrambana	Psicologia das Emoções (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2010/12/31 - 2010/12/31	Avaliação das respostas emocionais e da complexidade perante estímulos visuais afectivos Orientador de Sílvia Andreia de Sousa Reis Alemão	Psicologia Social (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2010/12/31 - 2010/12/31	Preditores da depressão em Idosos Coorientador de João Augusto Camelo Machado Santos	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010/12/31 - 2010/12/31	A motivação e a usabilidade de um software educativo Coorientador de Maria da Graça Alves Pinto Freire	Sistemas de Comunicação Multimédia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2009/12/31 - 2009/12/31	Atenção Perante a (Des)Graça de Outros: A Relevância do Contexto Afectivo Musical Orientador de Rita Manuela Fernandes Manso	Psicologia Social (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	A evocação do Mismatch Negativity por estímulos sonoros simples e complexos: o papel da ansiedade, Orientador de Ricardo Jorge de Pina Ramos Machado Lopes	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Exposição a Imagens Afectivas Subliminares e o Medo de Cobras: a sua influência nos estados afectivos e fisiológicos Orientador de Pedro Joel Mendes Rosa	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	A eficácia da presença de palhaços nos estados emocionais e redução da preocupação em crianças submetidas a intervenção cirúrgica Orientador de Sara Mónica Costa Fernandes	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Indução de estados emocionais através de cenários de realidade virtual Orientador de José Miguel Fernandes Pombal	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Detecção da mentira e da honestidade em estudantes universitários: diferenças entre sexos e o papel da inteligência emocional Orientador de Andreia Sofia Pereira Rodrigues	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Poder emocional da música: o seu impacto quando associado a imagens afectivas positivas e negativas Orientador de Vítor Miguel Lagoa Calado	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Estudo de meta-análise dos efeitos dos jogos violentos na agressão Orientador de Gonçalo Ruben Cardoso Neves	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Identificação de expressões emocionais em função da ansiedade Orientador de Ana Renata Mota	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Desenvolvimento de um Ambiente de Realidade Virtual para o Tratamento de Agorafobia: Efeito da Perspectiva e Evitamento na Sensação de Presença e Ansiedade Orientador de Tomaz Miranda da Cunha Saraiva	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Preditores de atitudes prosociais: a importância da inteligência emocional e da personalidade Orientador de Laura Isabel Nogueira Ventura	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2008/12/31 - 2008/12/31	Internamento de Perturbações Mentais em Hospital de Dia: Avaliação da Intervenção Orientador de Ana Rita Cravo Ferreira	Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2019/12/11 - 2019/12/11	AWESOME' 2019 - Awareness While Experiencing and Surfing On Movies through Emotions (2019/12/11) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
2018/12/07 - 2018/12/07	“Harmonia e conflito social da infância à idade adulta: Encruzilhadas da Psicologia Social”, em Homenagem a Maria Benedicta Monteiro (2018/12/07)
2018/06/01 - 2018/10/01	VII Jornada Asociación Iberoamericana para el Estudio de las Diferencias Individuales (AIIDI) (2018/06/01)
2017/05/05 - 2017/05/06	2º Congresso de Educação Emocional: “De Dentro para fora – Como nasce a Empatia?” (2017/05/05)
2015/10/11 - 2015/10/15	The Lisbon Baby FACS (Facial Action Coding System) (2015/10/11)
2014/06/11 - 2014/06/12	IEEE Internacional Symposium on Medical Measurement and Applications, 9th Ed. (IEEE MeMeA 2014) (2014/06/11)
2013/01/01 - 2013/12/31	I Encontro Crescer com Empatia (2013/01/01)
2012/01/01 - 2012/12/31	3rd Small Group Meeting of the Hospital Clown Research International Network (2012/01/01)
2012/07/16 - 2012/07/18	14th European Conferênce on Facial Expression (2012/07/16)
2010/10/11 - 2010/10/12	Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia (2010/10/11)
2005/09/21 - 2005/09/24	45th Annual Meeting of the Society for Psychophysiological Research (SPR) (2005/09/21)
2003/07/10 - 2003/07/12	24th International Conference of the “Stress and Anxiety Research Society (2003/07/10)
2003/05/29 - 2003/05/31	3rd International Congress "Brain and Emotions", (2003/05/29)

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2021/02 - 2021/07	Tese em Psicologia (0 Ects)	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Psicofisiologia das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Trabalho de Projeto em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Dissertação em Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Métodos de Investigação em Psicologia I	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Tese em Psicologia II	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Psicofisiologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Trabalho de Projeto em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07	Métodos Avançados de Investigação em Psicologia	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Tese em Psicologia I	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Trabalho de Projeto em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Métodos de Investigação em Psicologia I	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Psicofisiologia das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Tese em Psicologia II	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Tese em Psicologia IV	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Métodos Avançados de Investigação em Psicologia	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Tese em Psicologia I	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Tese em Psicologia III	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Bases Biológicas das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Psicofisiologia das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Tese em Psicologia IV	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Trabalho de Projecto em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Tese em Psicologia II	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Emoções nas Relações Sociais e Culturais	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Psicofisiologia e Genética	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Trabalho de Projeto em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Emoções Positivas	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Tese em Psicologia III	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Ansiedade, Stress e Desempenho	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Trabalho de Projeto em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Dissertação em Psicologia Social da Saúde	Psicologia Social da Saúde (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Dissertação em Ciências em Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia Social de Lisboa (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Tese em Psicologia I	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Psicofisiologia das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Tese em Psicologia I	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Treino de Competências Académicas em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Bases Biológicas das Emoções	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Psicologia da Personalidade	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/02 - 2015/07	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Psicologia da Personalidade	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/09 - 2015/01	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Trabalho de Projecto em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/02 - 2014/07	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Psicologia da Personalidade	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Estágio de Psicologia Social e das Organizações	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Trabalho de Projecto em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Emoções Positivas	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/09 - 2014/01	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Métodos de Investigação em Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Trabalho de Projecto em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/02 - 2013/07	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Psicologia da Personalidade	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Trabalho de Projecto em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Estágio em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09 - 2013/01	Perspectivas e Teorias das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Métodos de Investigação em Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Seminário de Projecto em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Aprendizagem, Motivação e Emoção	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/02 - 2012/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09 - 2012/01	Psicologia da Personalidade	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09 - 2012/01	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09 - 2012/01	Emoções Positivas	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09 - 2012/01	Tese em Psicologia	Psicologia (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/02 - 2011/07	Dissertação em Psicologia das Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/02 - 2011/07	Métodos de Investigação em Emoções	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2010/09 - 2011/01	Emoções nas Relações Sociais e Culturais	Psicologia das Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2008/07/17 - Atual	Association for Psychological Science (APS)
2007/01/01 - Atual	Associação Portuguesa de Psicologia Experimental
2006/01/01 - Atual	Associação Portuguesa de Psicologia
2005/01/01 - Atual	Society for Psychophysiological Research
2010/01/01 - 2017/12/31	Associação Nacional de Investigadores em Ciência e Tecnologia
2012/01/01 - 2016/12/31	European Association of Experimental Social Psychology

Distinções

Prémio

2019	Prémios Científicos ISCTE-UL 2019 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018	Prémios Científicos ISCTE-UL 2018
2017	Prémio Pedagógico 2017 ISCTE-IUL ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016	Melhor artigo em Conferência (11º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde) atribuído a Teresa Adriano em coautoria com P. Arriaga
2016	Melhor Poster (18th World Congress of Psychophysiology) - Autores: Adriao, Arriaga, Paiva,
2016	Prémios Científicos ISCTE-IUL 2016
2015	Prémios Científicos ISCTE-IUL 2015
2013	Melhor Poster (Associação Portuguesa de Psicologia) - Autores: Silva, Carneiro, & Arriaga, VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
2011	Prémios Científicos ISCTE-IUL 2011
2010	Prémio “Jovem Investigadora 2010”, pela Excelência do Curriculum e contribuição para a Investigação em Psicologia após o Doutoramento

Outra distinção

2016	Especialidade em “Psicologia Clínica e da Saúde” (OPP) Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2016	Especialidade em “Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações” (OPP) Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2016	Especialidade Avançada em “Neuropsicologia” (OPP) Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal