Eliane Godinho (3315-92E7-D197)

Curriculum Vitae

Eliane Godinho

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Eliane Godinho

Nomes de citação

Godinho, Eliane
Godinho, E.
GODINHO, E.

Identificadores de autor

Ciência ID: 3315-92E7-D197
ORCID iD: 0000-0002-3176-6354

Endereços de correio eletrónico

elianegodinho@ces.uc.pt (Profissional)
wlianegodinho@gmail.com (Pessoal)

Websites

http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/26494 (Académico)
http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4519412031789006 (Académico)

Formação

	Grau	Classificação
2017 - 2025 Em curso	Doutoramento em Estudos Feministas (Doutoramento) Especialização em Estudos Feministas Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal
2015 - 2017 Concluído	Mestrado em Educação (Master Universitario) Especialização em Educação Universidade Federal de Pelotas, Brasil "O "artesanato de si" de mulheres assentadas do MST: um processo político pedagógico feminista pelo viés da educação popular" (TESE/DISSERTAÇÃO)	18
2009 - 2013 Concluído	Licenciatura em Pedagogia (Graduado) Especialização em Educação Universidade Federal de Pelotas, Brasil	16

Percurso profissional

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2014/05 - 2014/12	Servidora Pública - Professora de Séries Iniciais.	Prefeitura Municipal de Pelotas - Secretaria Municipal de Educação e Desporto (SMED), Brasil
	Escola Municipal de Ensino Fundamental Luciana De Araujo, Brasil

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2015 - 2017	O “artesanato de si” de mulheres assentadas do MST: um processo político pedagógico feminista pelo viés da educação popular. (Pesquisa de Mestrado) Dissertação de Mestrado Bolseiro de Mestrado Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Concluído
2010 - 2013	(Re)significando a escola como espaço formativo: dos diálogos com a comunidade escolar à sistematização de conhecimentos. (Projeto de Pesquisa) Escola como espaço formativo. Bolseiro de Iniciação Científica Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Em curso

Projeto

	Designação	Financiadores
2017 - 2021	Diálogos - Educação Popular e Práxis Social. (Projeto de Extensão) Educação Popular e Práxis Social Integrante Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Em curso
2016 - 2020	Mulheres Quilombolas do Município de São Lourenço do Sul/RS: Identidades, Vivências e Memórias dos Quilombos. (Projeto de Pesquisa) Ciências Humanas - Educação Outra Universidade Federal do Rio Grande, Brasil	Em curso
2015 - 2017	TRABALHO ARTESANAL COM MULHERES DO MOVIMENTO DE TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). (Projeto de Extensão) Projeto de Extensão - TRABALHO ARTESANAL COM MULHERES DO MOVIMENTO DE TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) Outra Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Concluído
2010 - 2015	Artesã e professora: aproximações entre trabalho feminino e docência. (Projeto de Pesquisa/Projeto de Extensão) Projeto de Pesquisa - 2010 - 2015 Artesã e professora: aproximações entre trabalho feminino e docência. Outra Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Concluído
2011 - 2011	Espaço virtual de gênero e artesanato. (Projeto de Extensão) Projeto de Extensão: Espaço virtual de gênero e artesanato. Desenvolvimento técnico Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Concluído
2010 - 2010	Projeto Novos Caminhos: Três Saberes Integrados na Mudança do Estilo de Vida de Jovens com Síndrome de Down. (Projeto de Extensão) Projeto Novos Caminhos: Três Saberes Integrados na Mudança do Estilo de Vida de Jovens com Síndrome de Down. Desenvolvimento técnico Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Concluído
2009 - 2010	Projeto Novos Caminhos - Alfabetização de jovens com necessidades especiais. (Projeto de Extensão) Projeto Novos Caminhos - Alfabetização de jovens com necessidades especiais. Desenvolvimento técnico Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2015 - 2017	Observatório de Gênero e Diversidade da UFPel Observatório de Gênero e Diversidade da UFPel Bolseiro de Mestrado Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Desativado

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Godinho, Eliane. "A construção de uma pedagogia feminista latinoamericana na perspectiva da educação popular.". Trabalho apresentado em Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 e 13 Congresso Mundo de Mulheres., Florianópolis, SC, 2017. Godinho, Eliane. "O TRABALHO DE MULHERES ASSENTADAS DO MST RETRATADO EM ARPILLERAS ENQUANTO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA FEMINISTA.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional de Memória e Educação: Narrativas (Auto) Biográficas., Santa Maria, RS, 2017. Godinho, Eliane. "“O TRABALHO DE MULHERES ASSENTADAS DO MST RETRATADO EM ARPILLERAS ENQUANTO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA FEMINISTA”". Trabalho apresentado em I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA E EDUCAÇÃO: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS - 20 ANOS DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE MEMÓRIA E EDUCAÇÃO – POVO DE CLIO, Santa Maria, RS, 2017. Publicado Godinho, Eliane. "OS TRAJETOS DE MULHERES DO CAMPO BORDADOS EM ARPILLERAS: O ARTESANATO DE SI COMO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA FEMINISTA DE EXISTÊNCIA.". Trabalho apresentado em III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana., Erechim, RS, 2017. Godinho, Eliane. "O "ARTESANATO DE SI" COMO UM PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE EXISTIR E RESISTIR.". Trabalho apresentado em Encontro Nacional em Universidades sobre Diversidade Sexual e de Gênero: 'POVO QUE NÃO TEM VIRTUDE ACABA POR ESCRAVIZAR: POR UMA POLÍTICA ANTIRRACISTA E A [R]EXISTÊNCIA DOS CORPOS COLONIZADOS E DO MOVIMENTO LGBT.', Rio Grande, RS, 2016. Publicado Godinho, Eliane. "A pedagogia feminista pela pesquisa-formação: um olhar sobre o processo político pedagógico de artesanar.". Trabalho apresentado em XVIII Encontro de Pós-Graduação - ENPÓS UFPel., Pelotas, RS, 2016. Godinho, Eliane. "O PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ARTESANAR: O FEMINISMO E O ARTESANATO DIALOGANDO COM A PROPOSTA FREIREANA DE EDUCAÇÃO.". Trabalho apresentado em I SIMPÓSIO DE GÊNERO E DIVERSIDADE: debatendo identidades., Pelotas, RS, 2016. Publicado Godinho, Eliane. "O PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ARTESANAR: O FEMINISMO E A ARTESANIA DIALOGANDO COM A PROPOSTA FREIREANA DE EDUCAÇÃO.". Trabalho apresentado em I SIMPÓSIO DE GÊNERO E DIVERSIDADE: debatendo identidades, 2016, Pelotas, RS, 2016. Publicado Godinho, Eliane. "GÊNERO E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES FEMINISTAS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE VIDA E FORMAÇÃO DE UMA EDUCADORA DO CAMPO.". Trabalho apresentado em III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO SUL DO RIO GRANDE DO SUL: Práticas Pedagógicas nas Escolas do e no Campo., São Lourenço do Sul, RS, 2015. Publicado Godinho, Eliane. "CONTRIBUTOS DA PEDAGOGIA FEMINISTA: UM OLHAR FREIREANO SOBRE SABERES E PODERES PROBLEMATIZADOS EM OFICINAS DE CRIAÇÃO.". Trabalho apresentado em IX Diálogos em Paulo Freire: Utopia, Esperança e Humanização., Igrejinha, RS, 2015. Publicado Godinho, Eliane. "Narrativas de formação: as histórias de vida e seus contributos para as pesquisas em educação.". Trabalho apresentado em Encontro de Pós-Graduação - ENPÓS UFPel., Pelotas, RS, 2015. Publicado Godinho, Eliane. "CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE LATINO-AMERICANA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES FREIRIANAS PARA PENSAR A DESCOLONIALIDADE.". Trabalho apresentado em XVII Fóruns de Estudos Leituras de Paulo Freire., Santa Maria, RS, 2015. Publicado Lima, Marcela Fonseca; Oliveira, Alfredo Jefferson de. "FUXICANDO SABERES: O ARTESANATO (RE)SIGNIFICANDO NOSSOS OLHARES.". Trabalho apresentado em II Colóquio Mulheres, Feminismo, Artesanato e Arte Popular - saberes de ofícios., Porto Alegre, RS, 2015. Publicado • 10.5151/despro-ped2016-0442 Godinho, Eliane. ""ARTESANATO DE SI": O FUXICO DAS ARTESÃS COMO UMA ESCRITA ARTESANAL DE (RE)SIGNIFICAÇÃO E RESISTÊNCIA.". Trabalho apresentado em I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação., Francisco Beltrão, PR, 2015. Godinho, Eliane. "O ARTESANATO COMO UMA PROPOSTA DE RESISTÊNCIA E (RE)SIGNIFICAÇÃO SOB O FOCO DA EDUCAÇÃO.". Trabalho apresentado em VII Seminário Internacional Pensamento Crítico - Constitucionalismos, democracias e educação: o presente e o futuro da América Latina, Pelotas, RS, 2015. Publicado Godinho, Eliane. "O ARTESANATO (RE) SIGNIFICANDO NOSSOS SABERES E OLHARES EM OFICINAS DE CRIAÇÃO.". Trabalho apresentado em 33º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS., Bagé, RS, 2015. Publicado Godinho, Eliane. "PROBLEMATIZANDO UM ESTÁGIO DOCENTE EM EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA FREIRIANA.". Trabalho apresentado em VII Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação dos trabalhadores., Rio Grande, RS, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "(Re)significação da Escola sob olhar freiriano: a formação continuada em questão a partir da práxis de duas educadoras.". Trabalho apresentado em XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - Paulo Freire e a Educação nas Cidades., Taquara, RS, 2013. Aceite para publicação Godinho, Eliane. "ALGUMAS CONSIDERAÇÕES EM TORNO DA BASE FILOSÓFICO-FREIRIANA: EM QUESTÃO A AUTONOMIA, O DIÁLOGO E O SER MAIS NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA.". Trabalho apresentado em XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - Paulo Freire e a Educação nas Cidades., Taquara, RS, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "Programa Mais Educação: Investigando Realidades Educacionais na Cidade de Pelotas - RS.". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional de Educação: As Novas Tecnologias e os Desafios para uma Educação Humanizadora, Santa Maria, RS, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "A QUESTÃO DA DIALÉTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA.". Trabalho apresentado em I Jornadas Latinoamericanas de Historia, Trabajo, Movimientos Sociales y Educación Popular., Foz do Iguaçu, PR, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INTER-RELAÇÃO E INVESTIGAÇÃO NECESSÁRIA.". Trabalho apresentado em I Jornada Latinoamericana de Historia, Trabajo, Movimentos Sociales y Educación Popular., Foz do Iguaçu, PR, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "Emancipação da mulher, um diálogo possível entre: políticas públicas, gênero e papel social da escola.". Trabalho apresentado em Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos., Florianópolis, SC, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "Práticas Pedagógicas e a Escola da Ponte: Um possível olhar freiriano sobre os contextos.". Trabalho apresentado em VI Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação, culturas e resistências na sociedade contemporânea., Santa Maria, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "Projeto Político-pedagógico e Base Filosófico-freiriana: Uma Proposta para a Formação de Docentes.". Trabalho apresentado em VI Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação, culturas e resistências na sociedade contemporânea., Santa Maria, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "Experiências Pedagógicas e o Projeto Fazer a Ponte: Observações e impressões a respeito.". Trabalho apresentado em 21º Congresso de Iniciação Científica., Pelotas, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "(Re)significação da Escola: Práticas Pedagógicas que Dialogam com Paulo Freire.". Trabalho apresentado em XIV FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire - Educação Popular e Transformação Social, Erechim, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "Experiências Pedagógicas e o Projeto Fazer a Ponte, possíveis transformações de realidades.". Trabalho apresentado em XI Mostra da Produção Universitária., Rio Grande, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UFPEL E SUA BASE FILOSÓFICO-FREIRIANA.". Trabalho apresentado em XI Mostra da Produção Universitária., Rio Grande, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "Paulo Freire e o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia da UFPel: Uma Investigação Dialógica.". Trabalho apresentado em 21 Congresso de Iniciação Científica - Salão Universitário UCPel., Pelotas, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "Arte, gênero e educação: aproximando artesanato, arte popular e formação docente.". Trabalho apresentado em III Simpósio Internacional sobre Gênero, Arte e Memória: a educação do olhar sensível., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "A pesquisa participante na interface entre a criação coletiva e a formação de professoras.". Trabalho apresentado em V Seminário Diálogos com Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Professores(as) dialogando com Paulo Freire: um processo de (re)significação da escola a partir das práticas pedagógicas.". Trabalho apresentado em V Seminário Diálogos com Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Investigando a base filosófico-freiriana do projeto político pedagógico do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas.". Trabalho apresentado em V Seminário Diálogos com Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Aproximações entre trabalho feminino e docência, através do relato das vivências de artesãs e professoras.". Trabalho apresentado em XXVII Semana Acadêmica da Pedagogia - O papel do professor enquanto agente da transformação social: concepções, alternativas e perspectivas., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "APROXIMAÇÕES ENTRE TRABALHO FEMININO E DOCÊNCIA ATRAVÉS DO TRABALHO ARTESANAL.". Trabalho apresentado em XII Corredor das Ideias do Cone Sul., 2011. Publicado Godinho, Eliane. "A (re)significação da escola pelas portas do Encontro sobre Poder Escolar: Refletindo experiências pedagógicas de professores(as).". Trabalho apresentado em Encontro Gaúcho de Estudantes de Pedagogia: Educação de Mercado ou Mercado da Educação?, Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "(RE)SIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: ANÁLISE A PARTIR DO VI, VII E VII ENCONTRO SOBRE PODER ESCOLAR.". Trabalho apresentado em XXVII Semana Acadêmica da Pedagogia - O papel do professor enquanto agente da transformação social: concepções, alternativas e perspectivas., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "(Re)significação da escola: diálogo com/entre Paulo Freire, professores e suas experiências pedagógicas.". Trabalho apresentado em XIII FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire., Santa Rosa, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Trajetória Investigativa com mulheres artesãs.". Trabalho apresentado em XIII FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire., Santa Rosa, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Educação e Filosofia: Investigando diálogos no pensamento de Paulo Freire.". Trabalho apresentado em XIII FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire., Santa Rosa, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "TRAJETÓRIA INVESTIGATIVA COM MULHERES ARTESÃS". Trabalho apresentado em XIII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire, Santa Rosa, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "O Artesanato como ferramenta formativa em abordagem sobre o trabalho feminino.". Trabalho apresentado em VII Congresso Internacional de educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?, São Leopoldo, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "O encontro com Paulo Freire a partir do relato de nossas mães, educadoras do campo com experiência no MOVA.". Trabalho apresentado em IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO E INTERCULTURA., Santa Maria, RS, 2010. Aceite para publicação
Artigo em revista	Silva, Márcia Alves da; Corrêa, Eliane Godinho; Negretto, Carla. "PEDAGOGIA FEMINISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR COM MULHERES ASSENTADAS DO MST". Teoria e Prática da Educação 20 3 (2018): 105-116. http://dx.doi.org/10.4025/tpe.v20i3.33561. Publicado • 10.4025/tpe.v20i3.33561 Godinho, Eliane. "Bordando subalternidades: uma perspectiva feminista sobre representação.". REVISTA CABO DOS TRABALHOS 17 (2018): 1-19. http://https://cabodostrabalhos.ces.uc.pt/n17/documentos/11_eliane_godinho.pdf. Acesso aberto • Publicado Godinho, Eliane. "Pesquisa biográfica com mulheres assentadas artesãs". Coisas do Gênero - Revista de Estudos Feministas em Teologia e Religião 2 2 (2016): 189-199. http://periodicos.est.edu.br/index.php/genero/article/view/2886/2666. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	Godinho, Eliane. "O tempo superando a distância.". In Costurando nossas histórias., 66-68. Pelotas, Brasil: Editora e Gráfica Universitária - UFPel., 2010. Publicado
Resumo em conferência	Godinho, Eliane. "PEDAGOGIA FEMINISTA PELA PESQUISA-FORMAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ARTESANAR.". Trabalho apresentado em 2ª Semana Integrada de ensino, Pesquisa e Extensão da UFPel., Pelotas, RS, 2016. Publicado Godinho, Eliane. "DA PESQUISA A PRÁTICA DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES PARA A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO OLHAR SOBRE FORMAÇÃO DISCENTE.". Trabalho apresentado em XXII Congresso de Iniciação Científica., Pelotas, RS, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "O REFERENCIAL FILOSOFICO-FREIRIANO NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFPEL: EM QUESTÃO, O OLHAR DISCENTE.". Trabalho apresentado em XXII Congresso de Iniciação Científica UFPel., Pelotas, RS, 2013. Publicado Godinho, Eliane. "Projeto Pedagógico e Base Filosófico-freiriana: Uma investigação na Formação de Docentes Da UFPel.". Trabalho apresentado em 21º Congresso de Iniciação Científica, Pelotas, RS, 2012. Publicado Godinho, Eliane. "(Re)significando a escola: professores(as) refletindo e teorizando suas práticas pedagógicas.". Trabalho apresentado em 11º Repensando a prática pedagógica dialogando com Paulo Freire., Rio Grande, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "Experiências Pedagógicas: professores que pesquisam (re)significam a escola e suas práticas.". Trabalho apresentado em XX Congresso de Iniciação Científica - UFPel., Pelotas, RS, 2011. Publicado Godinho, Eliane. "DIFERENTES LEITURAS E REFLEXÕES ACERCA DA BIOBLIOGRAFIA DE PAULO FREIRE: um enfoque na Educação Ambiental.". Trabalho apresentado em XII FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire., Porto Alegre, RS, 2010. Publicado Godinho, Eliane. "(Re)significando a escola como espaço formativo: dos diálogos com a comunidade escolar à sistematização de conhecimentos.". Trabalho apresentado em XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA., Pelotas, Rs, 2010. Publicado
Tese / Dissertação	Godinho, Eliane. "O “ARTESANATO DE SI” DE MULHERES ASSENTADAS DO MST: UM PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO FEMINISTA PELO VIÉS DA EDUCAÇÃO POPULAR". Mestrado, Universidade Federal de Pelotas, 2017. https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5615549.

Artística / Interpretação

Exposição artística

Eliane Godinho; Maria José Paiva Fernandes Carvalho; Acácio José Carvalho Machado; Inês Alexandra Sequeira Lima. Costurando Feminismos: Mulheres de Peso.. 2020.

Outros

Outra produção

I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas: Transitoriedades e interdisciplinaridade na produção do conhecimento contemporâneo. (Coordenação de Simpósio Temático). SIMPÓSIO 10 - Ciências, Epistemologias Feministas e Mulheres - propôs a problematizar a desvalorização e ocultamento dos saberes das mulheres nas ciências humanas. Resgatar suas histórias de vidas e pesquisas. Busca-se desvelar as histórias das cientistas de diferentes épocas e fundamentar nas epistemologias feministas a ciência pensada por mulheres.. 2017. Godinho, Eliane. https://eipch2017.wixsite.com/ieipch/simposio-10.
I Simpósio de Gênero e Diversidade da UFPel.. I Simpósio de Gênero e Diversidade: debatendo identidades, realizado pelo Observatório de Gênero e Diversidade e pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, ocorreu nos dias 18, 19 e 20 de maio de 2016. a fim de discutir entre pesquisadores, estudantes e comunidade em geral questões de gênero em diversas áreas: saúde, educação, trabalho, sexualidade, identidade de gênero, entre outras.. 2016. Godinho, Eliane. https://wp.ufpel.edu.br/observatorio/simposio-de-genero-e-diversidade/.
I Simpósio de Gênero e Diversidade: debatendo identidades. (Organização de Evento). O I Simpósio de Gênero e Diversidade: teve como objetivo fortalecer um espaço amplo de intercâmbio onde investigadoras/es, estudantes, ativistas, militantes e demais profissionais, assim como a população interessada no tema, possam aproximar e fazer dialogar experiências entre si, com o intuito de fortalecer a luta pelos direitos das mulheres e demais identidades sexuais e de gênero.. 2016. Godinho, Eliane. https://wp.ufpel.edu.br/observatorio/simposio-de-genero-e-diversidade/.
A escola como espaço para a promoção de direitos: construindo propostas pedagógicas para o respeito às diferenças.. 2016. Godinho, Eliane. http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4753842J6&tokenCaptchar=03AGdBq27d__o-Av_y8b_ioyVk0HYRbei9Ir8YI5oHwbGEklfGtMDZCGADePGx-3mhS9ABylH7HjFDRn6_-jKzneHRaZUilNZsr-ECz2PlrA2qlzVN-Xc9fKvwey49y906OIeRoy6hbyFsGbzwBL-o0g4LrZspMEFCYseMfAdsK.
"Ideologia de gênero": uma ofensiva reacionária contra os direitos humanos e o direito à educação de qualidade.". Palestra proferida pelo pesquisador Dr. Rogério Diniz Junqueira.. 2016. Godinho, Eliane.
V Seminário Internacional do Pensamento Crítico: Mundo da Vida, Interculturalidade e Formação. (Organização de Eventos). 2011. Godinho, Eliane.
V Seminário Diálogos com Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas. (Organização de Evento). Desde sua criação, em 2006, o Diálogos, através dos resultados de diversos núcleos de pesquisa e estudo, busca articular os saberes acadêmicos com os saberes oriundos de diferentes práticas sociais. Para tanto, tem aperfeiçoado os seus pontos de contato com as experiências de Educação Popular em diferentes contextos.. 2011. Godinho, Eliane.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2021/12/14	Educação Popular e Pedagogia Feminista: perspectivas e reflexões acerca do anticiganismo.	Congresso Internacional "Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade" Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinar em Educação e Desenvolvimento e Cátedra UNESCO-ULHT Educação Cidadania e Diversidade Cultural. (Lisboa, Portugal)
2020/11/05	Práticas sociais de existências e resistências de mulheres ciganas em Portugal.	XIV CICLO DE DEBATES SOBRE DESIGUALDADES SOCIAIS Feminismos e Antirracismos na Contemporaneidade (Brasil, Portugal, Cabo Verde Moçambique e Guiné-Bissau). Universidade Estadual de Londrina (Paraná-BRASIL). (Londrina, Brasil)

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2021/12/13 - 2021/12/15	O Congresso Internacional "Paulo Freire: um centenário de atualidade", foi organizado pelo CeiED em parceria com a Cátedra UNESCO-ULHT "Educação, Cidadania e Diversidade Cultural", com o apoio do Instituto Paulo Freire e do Centro de Formação de Professores "António Sérgio" e envolveu um conjunto de atividades variadas para celebrar o centenário de Paulo Freire por meio de conferências, palestras, rodas de conversas, mesas redondas temáticas, apresentação de posters e momentos culturais. Congresso	Congresso Internacional "Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade" Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/01/22 - 2021/01/25	O evento promovido pelo Nina Veiga Atelier de Educação/Faconnect é um processo de ensino/aprendizagem aberto das Pós-Graduações em Artes-Manuais: Artes-Manuais para Educação, Artes-Manuais para Terapias, Artes-Manuais para o Brincar e o Currículo dos Trabalhos Manuais na Educação Steineriana. Envolve áreas de Arte e Terapia, Artes Manuais, Comunicação Oral, Educação Steineriana e Trabalhos Manuais. Congresso	II Congresso Artes-Manuais na Academia Nina Veiga Atelier de Educação - Faconnect, Brasil
2020/10/31 - 2020/12/31	Ativismo Político entre Mulheres Romani: Perspectivas sobre as práticas sociais de mulheres ciganas em Portugal. Oficina (workshop)	32ª Reunião Brasileira de Antropologia
2020/12/10 - 2020/12/10	Atividade de Lançamento da campanha DOSTA (Basta), promovida pela Associação Internacional Maylê Sara Kalí - AMSK/Brasil e o Observatorio de Mujeres Gitanas, alusiva aos "16 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra as Mulheres". Outro	Lançamento da campanha DOSTA (BASTA). Associação Internacional Maylê Sara Kalí - AMSK/Brasil, Brasil
2020/12/07 - 2020/12/07	Atividade promovida pela Associação Internacional Maylê Sara Kalí - AMSK/Brasil em parceria com o Observatorio de Mujeres Gitanas alusiva a campanha "16 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra as Mulheres". Outro	A Justiça e os Mecanismos de Denúncia e Escuta. Associação Internacional Maylê Sara Kalí - AMSK/Brasil, Brasil
2020/10/23 - 2020/10/25	VII Academia Política Roma de Portugal, organizada pela Ribaltambição AIGC e Letras Nómadas AIDC e apoiada pelo Conselho da Europa. Seminário	VII Academia Política Roma de Portugal. Ribaltambição - Associação para Igualdade de Género das Comunidades Ciganas, Portugal Letras Nómadas - Associação de Investigação e Dinamização das Comunidades Ciganas, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019 - 2021	Parecerista Ad Hoc da Revista Roteiro, de responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina. A Roteiro tem como foco a publicação de trabalhos na área da educação, especialmente em políticas e processos educacionais, em sintonia com os debates que acontecem no meio acadêmico nacional e internacional. Recebe e publica trabalhos em fluxo contínuo, seccionados quadrimestralmente. Possui Digital Object Identifier (DOI) e International Standard Serial Number (ISSN) 2177-6059.	Universidade do Oeste de Santa Catarina, Brasil

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2016/08 - 2016/12	1ª Turma Observatório de Gênero e Diversidade - Disciplina Ministrada: Estudos de Gênero e Diversidade. (Estágio de Docência realizado no Curso de Mestrado)	Disciplina Optativa (Licence)	Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2015/03 - 2015/08	Curso de Pedagogia/Noturno - Disciplina Ministrada: Escola, Cultura e Sociedade VIII. (Estágio de Docência realizado no Curso de Mestrado)	Curso de Licenciatura em Pedagogia (Graduado)	Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2014/05 - 2014/12	Educação Básica: Séries Iniciais - 2º Ano		Escola Municipal Ensino Fundamental Luciana de Araujo, Brasil

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2020/02 - 2020/10	Letras Nómadas – Associação de Investigação e Dinamização das Comunidades Ciganas.	Prestação de Serviços junto a equipa gestora da Associação Letras Nómadas, Programa Operacional de promoção da Educação - 4ª edição.

Distinções

Prémio

2013	Destaque da Sessão - XXII Congresso de Iniciação Científica da UFPel Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2012	Destaque na Apresentação de Trabalho do XXI Congresso de Iniciação Científica da Furg. Universidade Federal do Rio Grande, Brasil