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Sofia de Oliveira Major é psicóloga. Concluiu o Doutoramento em Psicologia, com especialização em Avaliação Psicológica em 2011 pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE-UC). É Professora Associada na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade dos Açores, tendo sido Diretora de Curso da licenciatura em Psicologia (2019-2024). É Investigadora Integrada do Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC) da FPCE-UC, é também Vice-Diretora do Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente (NICA) da Universidade dos Açores. Publicou 44 artigos em revistas especializadas. É autora de 6 capítulos de livros e 4 livros. Possui 1 patente registada. Coorientou 1 tese de doutoramento. Orientou 23 dissertações de mestrado e coorientou 27 na área da psicologia. Participou em diversos projetos de investigação na área da avaliação psicológica e intervenção com crianças em idade pré-escolar.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Sofia de Oliveira Major

Nomes de citação

  • Major, S. O.
  • Major, S.

Identificadores de autor

Ciência ID
2512-BB35-9731
ORCID iD
0000-0002-4643-2170

Endereços de correio eletrónico

  • sofia.o.major@uac.pt (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A2)
Formação
Grau Classificação
2021/11 - 2022/07
Concluído
 Certified Group Leader Incredible Years® Teacher Classroom Management Program (Postgraduate Certificate)
Especialização em Intervenção com Educadores de Infância e Professores
The Incredible Years, Estados Unidos
 Aprovada
2016/06
Concluído
 Diploma de Especialidade em Psicologia Clínica e da Saúde (Título de especialista)
Especialização em Psicologia Clínica e da Saúde
Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
 Não aplicável
2011
Concluído
 Doutoramento em Psicologia, Avaliação Psicológica (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Avaliação de Aptidões Sociais e Problemas de Comportamento em Idade Pré-Escolar: Retrato das Crianças Portuguesas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado Louvor e Distinção
2008
Concluído
 Mestrado em Psicologia, Avaliação Psicológica (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
"Avaliação de Aptidões Sociais e Problemas de Comportamento em Idade Pré-Escolar: Estudo Exploratório com Crianças Portuguesas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom por unanimidade
2004
Concluído
 Licenciatura em Psicologia (Licenciatura)
Universidade de Coimbra, Portugal
 17
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2020/01 - Atual Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
2019/04 - Atual Investigador (Investigação) Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2013/10 - 2020 Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal
2006/09 - 2010/09 Investigador (Investigação) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2004/11 - 2006/07 Investigador (Investigação) Universidade de Coimbra, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/11/01 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2017/09/01 - 2024/10/31 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade dos Açores, Portugal
2017/02 - 2017/07 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade da Beira Interior, Portugal
2016/02 - 2016/07 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade da Beira Interior, Portugal
2014/09 - 2015/06 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
2011/10 - 2014/08 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Coimbra, Portugal
2010/09 - 2011/09 Assistente (Docente Universitário) Universidade de Coimbra, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2015/06 - 2016/12 Técnico Superior (Técnico Superior) Universidade de Coimbra, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/06 - Atual Vice-Presidente Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2023/04 - Atual Membro eleito da Assembleia da FCSH da Universidade dos Açores Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019/11 - Atual Dirigente de laboratório, instituto, museu, centro ou observatório Universidade dos Açores, Portugal
2022/11 - 2024/07 Membro do Conselho Pedagógico da FCSH da Universidade dos Açores Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019/05 - 2024/07 Diretora de Curso (Psicologia) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019/04 - 2021/03 Membro eleito da Assembleia da FCSH da Universidade dos Açores Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019/03 - 2021/03 Membro eleito da Comissão Científica da FCSH da Universidade dos Açores Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2012 - 2018 A Alegoria da Caverna como caminho da descoberta em cuidados paliativos. Necessidades dos familiares de doentes oncológicos terminais
SFRH/BD/86178/2012
Orientador
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2006/10 - 2010/09 Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento em idade pré-escolar: Retrato das crianças portuguesas
SFRH/BD/29141/2006
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2024/06/30 - 2024/11/06 Criar e Inovar na Infância e na Adolescência
M3.3.B/ORG.R.C./002/C/2024
Investigador responsável
Direção Regional da Ciência Inovação e Desenvolvimento
Concluído
2023/05 - 2023/11/30 VII Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Famílias na Infância
M3.3.B/ORG.R.C/023/2023
Investigador responsável
Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
 Direção Regional da Ciência e Tecnologia - Região Autónoma dos Açores
Concluído
2020/09/01 - 2022/12/31 Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY-TCM nos Açores
M1.1.C/C.S./011/2019/01
Investigador responsável
Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
 Direção Regional da Ciência e Tecnologia - Região Autónoma dos Açores
Concluído
2018/09 - 2021/09/30 Estudo dos Centros de Atividades de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores
s/r
Investigador
Universidade dos Açores, Portugal
 Direção Regional da Segurança Social
Concluído
2015/07 - 2017/12 Anos Incríveis para a Promoção da Saúde Mental
51SM04 (EEA Grants PT06)
Outra
Universidade de Coimbra, Portugal
 EEA Grants
Concluído
2017/05 - 2017/08 Limites Invisíveis - Casa da Mata
s/r
Outra
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal

Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
Concluído
2014/09 - 2014/11 Análise Compreensiva da Situação de Trabalho Infantil na Província da Huíla
UNICEF
Investigador
Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
 UNICEF
Concluído
2010/01 - 2012/12 Prevenção/Intervenção Precoces em Distúrbios de Comportamento: Eficácia de Programas Parentais e Escolares
PTDC/PSI-PED/102556/2008
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2004/11 - 2006/07 Adaptação e aferição de testes de avaliação neuropsicológicos para a população portuguesa: Estudos normativos e de validade
35410/PSI/2000, SAPIENS /POCTI
Outra
Universidade de Coimbra, Portugal
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2022/04 - Atual Global Perspectives on Teachers' Wellbeing and Mental Health Following the COVID-19 Pandemic
n/a
Investigador
Universidade dos Açores, Portugal
Em curso
2018/11 - Atual Normative and validity studies of the Behavior Rating Inventory of Executive Functions (BRIEF)
s/r
Investigador
Hogrefe Ltd

Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental
Em curso
2016/09 - Atual Preditores psicossociais de ajustamento infantil e familiar
s/r
Investigador
Universidade da Beira Interior, Portugal

Universidade dos Açores, Portugal
Em curso
2020/03/25 - 2021 COVID-19: A Trancultural Study about the Effects of a Global Stressor on Couples
s/r
Investigador
Universidade dos Açores, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em boletim informativo
  1. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Connections between temperament and social-emocional behaviors in preschool children: Removing measurement confounding by expert ratings", Newsletter of the Temperament Consortium, 2011
Artigo em conferência
  1. Pereira, Daniela; Cunha, A. I.; Major, S.. "A experiência de pais de crianças em idade pré-escolar durante a pandemia COVID-19". Covilhã, 2022.
    Publicado
  2. Major, S.; Maria João Seabra-Santos. "Versão portuguesa das Preschool and Kindergarten Behavior Scales - Second Edition". Coimbra, 2018.
    Publicado
  3. Major, S. O.; Gaspar, M. F; Seabra-Santos, M. J.; Azevedo, A. F.; Homem, T. C; Pimentel, M.; Baptista, E.. "Incredible Years Teacher Classroom Management Program na promoção da saúde mental: Que comportamentos mudam nos educadores de infãncia e nas crianças?". Trabalho apresentado em 3º Congresso da Ordem dos Psicólogoa Portugueses (OPP), Porto, 2016.
    Publicado
  4. Baptista, E.; Major, S.; Seabra-Santos, M. J.; Gaspar, M. F; Homem, T. C; Azevedo, A. F.; Pimentel, M.. "Grupos de Pais Anos Incríveis: O que muda na perceção da competência parental e nos comportamentos das crianças?". Trabalho apresentado em 3º Congresso da Ordem dos Psicólogoa Portugueses (OPP), Porto, 2016.
    Publicado
  5. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.; Merrell, K. W.. "Preschool and Kindergarten Behavior Scales – Second Edition: Estudos de adaptação e validação para a população portuguesa". Trabalho apresentado em Congresso IberoAmericano de Avaliação/Evaluación Psicológica e XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa, 2011.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Dias, P.; Major, S.. "UAc participa em projeto internacional que investiga o bem-estar psicológico dos professores no pós-pandemia", Açoriano Oriental , 2023, Agora
  2. Major, S.. "O CICA está de volta", Açoriano Oriental , 2023, Agora
  3. Major, S.. "Projeto Anos Incríveis®-TCM nos Açores: 25 Educadoras Incríveis e queremos mais!", Açoriano Oriental , 2022, Agora
  4. Major, S.. "Projeto Anos Incríveis com educadoras de infância arranca nos Açores", Açoriano Oriental , 2020, Agora
  5. Major, S.. "Manual de sobrevivência ao teletrabalho em modo de isolamento social", Açoriano Oriental , 2020, Agora
  6. Major, S.. "Vamos brincar lá para fora!", Açoriano Oriental , 2018, Agora
Artigo em revista
  1. Relvas, A.P.; Portugal, A.; Lacomba-Trejo, La; Major, S. O.; Sotero, L.; Agostinho, R.; Moreira, M.; Randall, A. K.. "One year of COVID-19: A longitudinal study of individual and relational factors of psychological adjustment of individuals living in a romantic relationship in Portugal during the COVID-19 pandemic". Journal of Marital and Family Therapy 50 4 (2024): 1005-1025. http://dx.doi.org/10.1111/jmft.12734.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1111/jmft.12734
  2. Major, S. O.; Palos, Ana C.; Gaspar, Maria F.; Santos, Ana I.. "Do we get what we expect? A qualitative study of preschool teachers’ experiences with the Incredible Years® Teacher Classroom Management program". Children and Youth Services Review 163 (2024): 107782. http://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107782.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1016/j.childyouth.2024.107782
  3. Major, S. O.; Gaspar, Maria F.; Palos, Ana C.; Pereira, Marco D.. "Effectiveness of the Incredible Years® Teacher Classroom Management program: Preschool children's outcomes". Journal of Applied Developmental Psychology 90 (2024): 101616. http://dx.doi.org/10.1016/j.appdev.2023.101616.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1016/j.appdev.2023.101616
  4. Albuquerque, Cristina P.; Moura, Octávio; Vilar, Manuela; Seabra-Santos, Maria João; Pereira, Marcelino; Major, S. O.; Moreira, André; et al. "BRIEF-A: Factor structure and measurement invariance across self-report and informant forms". Applied Neuropsychology: Adult (2023): 1-11. http://dx.doi.org/10.1080/23279095.2023.2283080.
    Publicado • 10.1080/23279095.2023.2283080
  5. Lacomba-Trejo, Laura; Marques, Alda Patrícia; Diniz-Vieira, Ana; Sotero, Luciana; Major, S. O.; Relvas, Ana Paula. "Preditores de psicopatologia: Presença ou ausência de doença crónica e ameaça percebida de COVID-19". Territorium 30(I) (2023): 77-84. http://dx.doi.org/10.14195/1647-7723_30-1_6.
    Publicado • 10.14195/1647-7723_30-1_6
  6. Major, S. O.; Cristina Palos, Ana; Silva, Osvaldo. "Attending (or not) after-school programs during the COVID-19 pandemic: What happens to children’s social skills and behavior problems?". Children and Youth Services Review 149 (2023): 106929. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2023.106929.
    Publicado • 10.1016/j.childyouth.2023.106929
  7. Relvas, Ana Paula; Lacomba-Trejo, Laura; Portugal, Alda; Chiarolanza, Claudia; Major, S. O.; Rosa, Catarina; Sotero, Luciana; Randall, Ashley K.. "YES, WE COPE: Dyadic Coping as a Mediator Between Perceived Relationship Quality and Emotional Representation of COVID-19". Cognitive Therapy and Research 47 4 (2023): 563-573. https://doi.org/10.1007/s10608-023-10379-4.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1007/s10608-023-10379-4
  8. Major, S. O.; Alves, Marta P.; Cunha, Ana I.; Pereira, Catarina F.; Jordan, Sara Sytsma. "School-Age Child Routines: Adaptation and Validation Studies of the Portuguese Version of the Child Routines Questionnaire". Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment 45 1 (2023): 221-233. https://doi.org/10.1007/s10862-023-10021-3.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1007/s10862-023-10021-3
  9. Moura, Octávio; P. Albuquerque, Cristina; Pereira, Marcelino; Major, S. O.; Lopes, Ana Filipa; Vilar, Manuela; Seabra-Santos, Maria João; Simões, Mário R.. "Factor structure and measurement invariance of the BRIEF2 Parent Form across gender in a Portuguese sample". Child Neuropsychology 29 4 (2022): 628-643. https://doi.org/10.1080/09297049.2022.2105313.
    10.1080/09297049.2022.2105313
  10. Cunha, Ana Isabel; Major, S. O.; Alves, Marta Pereira; Coroado, Mafalda. "Assessing Preschool Child Routines in the Family: A Preliminary Study of the Portuguese Version of the Child Routines Questionnaire - Preschool". Journal of Research in Childhood Education 36 2 (2022): 310-326. https://doi.org/10.1080/02568543.2021.1955053.
    Publicado • 10.1080/02568543.2021.1955053
  11. Seabra-Santos, Maria; Major, S. O.; Patras, Joshua; Pereira, Marcelino; Pimentel, Mariana; Baptista, Elsa; Cruz, Francisca; et al. "Transition to Primary School of Children in Economic Disadvantage: Does a Preschool Teacher Training Program Make a Difference?". Early Childhood Education Journal 50 6 (2022): 1071-1081. https://doi.org/10.1007/s10643-021-01240-y.
    Publicado • 10.1007/s10643-021-01240-y
  12. Gaspar, Maria Filomena; Patras, Joshua; Hutchings, Judy; Homem, Tatiana; Azevedo, Andreia Fernandes; Pimentel, Mariana; Baptista, Elsa; et al. "Effects of a Teacher Classroom Management program on preschool teachers’ practices and psychological factors: A randomized trial with teachers of children from economically disadvantaged families". Early Education and Development 34 3 (2022): 626-647. https://doi.org/10.1080/10409289.2022.2063612.
    Publicado • 10.1080/10409289.2022.2063612
  13. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria João; Martin, Roy P.. "Preschoolers’ social skills and behaviour problems at home: mothers and fathers’ (dis)agreement". Early Child Development and Care 192 1 (2022): 67-82. https://doi.org/10.1080/03004430.2020.1737039.
    Publicado • 10.1080/03004430.2020.1737039
  14. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria J.; Martin, Roy P.. "Differentiating Preschoolers With(Out) Social-Emotional and Behavioral Problems: Do We Have a Useful Tool?". Assessment for Effective Intervention 47 4 (2022): 198-208. http://dx.doi.org/10.1177/15345084211073604.
    Publicado • 10.1177/15345084211073604
  15. Randall, Ashley K.; Leon, Gabriel; Basili, Emanuele; Martos, Tamás; Boiger, Michael; Baldi, Michela; Hocker, Lauren; et al. "Coping with global uncertainty: Perceptions of COVID-19 psychological distress, relationship quality, and dyadic coping for romantic partners across 27 countries". Journal of Social and Personal Relationships 39 1 (2021): 3-33. https://doi.org/10.1177/02654075211034236.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1177/02654075211034236
  16. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria J.; Martin, Roy P.; Ventura, Margarida F.. "Preschoolers’ social skills and behavior problems: A cross-cultural exploratory study of Angolan and Portuguese teachers’ perceptions". Current Psychology 42 2 (2021): 932-945. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01375-6.
    Publicado • 10.1007/s12144-021-01375-6
  17. Major, S. O.. "Preschool and Kindergarten Behavior Scales-Second Edition: Estudos de evidência de precisão da versão portuguesa". Advances in Clinical Psychology 1 (2021): 91.
    Publicado
  18. Areia, Neide P.; Mitchell, Alex; Fonseca, Gabriela; Major, S. O.; Relvas, Ana P.. "A Visual-Analogue Screening Tool for Assessing Mood and Quality of Daily Life Complications in Family Members of People Living With Cancer: Portuguese Version of the Emotion Thermometers: Burden Version". Evaluation & the Health Professions 43 4 (2020): 264-269. https://doi.org/10.1177/0163278719857456.
    Publicado • 10.1177/0163278719857456
  19. Areia, Neide; Major, S.; Fonseca, Gabriela; Oliveira, Vivianne; Relvas, Ana Paula. "Prevalência e preditores de morbilidade psicológica nos familiares de doentes oncológicos terminais". Psicologia, Saúde & Doença 21 01 (2020): 169-175. http://dx.doi.org/10.15309/20psd210125.
    Publicado • 10.15309/20psd210125
  20. Areia, Neide P.; Góngora, José N.; Major, S. O.; Oliveira, Vivianne D.; Relvas, Ana P.. "Support interventions for families of people with terminal cancer in palliative care". Palliative and Supportive Care 18 5 (2020): 580-588. http://dx.doi.org/10.1017/s1478951520000127.
    Publicado • 10.1017/s1478951520000127
  21. Rodríguez-González, Martiño; Schweer-Collins, Maria; Skowron, Elizabeth A.; Jódar, Rafael; Cagigal, Virginia; Major, S. O.. "Stressful Life Events and Physical and Psychological Health: Mediating Effects of Differentiation of Self in a Spanish Sample". Journal of Marital and Family Therapy 45 4 (2019): 578-591. https://doi.org/10.1111/jmft.12358.
    Publicado • 10.1111/jmft.12358
  22. Seabra-Santos, Maria João; Azevedo, Andreia Fernandes; Homem, Tatiana Carvalho; Sousa, Daniela Sofia; Baptista, Elsa; Pimentel, Mariana; Major, S. O.; Gaspar, Maria Filomena. "Promoção de parentalidade positiva nos cuidados de saúde primários: Formação de profissionais". Psychology, Community & Health 8 1 (2019): 45-59. https://doi.org/10.5964/pch.v8i1.257.
    Publicado • 10.5964/pch.v8i1.257
  23. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria João; Gaspar, Maria Filomena; Pimentel, Mariana; Azevedo, Andreia F.; Homem, Tatiana C.; Baptista, Elsa. "Observação da interação professor-aluno no jardim de infância: O Teacher-Pupil Observation Tool". Revista Avaliação Psicológica 18 02 (2019): 138-146. https://doi.org/10.15689/ap.2019.1802.16283.04.
    Publicado • 10.15689/ap.2019.1802.16283.04
  24. Areia, Neide P.; Fonseca, Gabriela; Major, S. O.; Relvas, Ana P.. "Psychological morbidity in family caregivers of people living with terminal cancer: Prevalence and predictors". Palliative and Supportive Care 17 03 (2019): 286-293. https://doi.org/10.1017/s1478951518000044.
    Publicado • 10.1017/s1478951518000044
  25. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.; Martin, R. P.. "Latent profile analysis: Another approach to look at parent-teacher agreement on preschoolers' behavior problems". European Early Childhood Education Research Journal 26 5 (2018): 701-717. https://doi.org/10.1080/1350293X.2018.1522743.
    Publicado
  26. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria J.; Gaspar, Maria F.. "Preschool teachers and classroom aides: Same context, similar perceptions of children's behaviors?". Psychology in the Schools 55 7 (2018): 801-814.
    Publicado • 10.1002/pits.22144
  27. Seabra-Santos, Maria João; Gaspar, Maria Filomena; Major, S. O.; Patras, Joshua; Azevedo, Andreia F.; Homem, Tatiana C.; Pimentel, Mariana; et al. "Promoting mental health in disadvantaged preschoolers: A cluster randomized controlled trial of teacher training effects". Journal of Child and Family Studies 27 12 (2018): 3909-3921.
    Publicado • 10.1007/s10826-018-1208-z
  28. Seabra-Santos, Maria João; Azevedo, Andreia; Gaspar, Maria Filomena; Major, S. O.; Almeida, Ana Sofia; Eugénio, Susana. "Qualidades psicométricas da Escala de Atividade de Werry-Weiss-Peters: Estudo preliminar da versão portuguesa". Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica 44 2 (2017): 131-145. http://dx.doi.org/10.21865/ridep44.2.11.
    Publicado • 10.21865/ridep44.2.11
  29. Major, S.; Seabra-Santos, Maria João; Albuquerque, Cristina P.. "Validating the Preschool and Kindergarten Behavior Scales-2: Preschoolers with autism spectrum disorders". Research in Developmental Disabilities 65 0 (2017): 86-96.
    Publicado • 10.1016/j.ridd.2017.04.008
  30. Areia, Neide P.; Major, S.; Relvas, Ana P.. "Measuring family needs of people living with cancer. Portuguese validation and descriptive studies of the Family Inventory of Needs". European Journal of Oncology Nursing 30 0 (2017): 22-28.
    Publicado • 10.1016/j.ejon.2017.07.005
  31. Areia, N. P; Major, S.; Relvas, A. P. "Necessidades dos familiares de doentes terminais em cuidados paliativos: Revisão crítica da literatura". Psychologica 60 1 (2017): 137-152.
    Publicado
  32. Areia, N. P.; Major, S.; Gaspar, C.; Relvas, A. P.. "Cuidados paliativos oncológicos em contexto de internamento e domiciliário: Necessidades, morbilidade psicológica e luto antecipatório nos familiares do doente terminal e impacto na qualidade de vida familiar". Psychologica 60 2 (2017): 27-44.
    Publicado
  33. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria João. "Validity Evidences for the Portuguese Version of the Problem Behavior Scale: Preschool and Kindergarten Behavior Scales-2". Paidéia (Ribeirão Preto) 26 65 (2016): 273-281. https://doi.org/10.1590/1982-43272665201606.
    Publicado • 10.1590/1982-43272665201606
  34. Sotero, Luciana; Major, S.; Escudero, Valentín; Relvas, Ana Paula. "The therapeutic alliance with involuntary clients: How does it work?". Journal of Family Therapy 38 1 (2016): 36-58. http://hdl.handle.net/10316/36363.
    Publicado • 10.1111/1467-6427.12046
  35. Areia, N. P.; Major, S.; Casqueira, N.; Relvas, A. P.. "Impacto do cancro terminal na família: Papel na prestação de cuidados". Revista Mosaico 64 (2016): 73-85.
    Publicado
  36. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria J.; Martin, Roy P.. "Are we talking about the same child? Parent-teacher ratings of preschoolers' social-emotional behaviors". Psychology in the Schools 52 8 (2015): 789-799.
    Publicado • 10.1002/pits.21855
  37. Seabra-Santos, Maria João; Major, S. O.; Pimentel, Mariana; Gaspar, Maria Filomena; Antunes, Natália; Roque, Vanessa. "Parenting Sense of Competence Scale (PSOC): Psychometric studies". Avaliação Psicológica 14 1 (2015): 97-106. http://hdl.handle.net/10316/47717.
    Publicado • 10.15689/ap.2015.1401.11
  38. Grilo, Inês; Major, S.. "Qualidade de vida familiar, satisfação com a vida e apoio social percebido na deficiência visual". Trends in Psychology/Temas em Psicologia 23 2 (2015): 327-339.
    Publicado • 10.9788/TP2015.2-07
  39. Major, S.; Miranda, C.; Rodríguez-González, M.; Relvas, A. P.. "Adaptação portuguesa do Differentiation of Self Inventory - Revised (DSI-R): Um estudo exploratório". Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica 37 1 (2014): 99-121.
    Publicado
  40. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria João. "Pais e/ou professores? Acordo entre informadores na avaliação socioemocional de pré-escolares". Psicologia: Teoria e Pesquisa 30 4 (2014): 377-387.
    Publicado
  41. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria João. "Factor Validation of the Portuguese Version of the Social Skills Scale of the Preschool and Kindergarten Behavior Scales". Paidéia (Ribeirão Preto) 24 58 (2014): 145-153.
    Publicado • 10.1590/1982-43272458201402
  42. Major, S. O.; Seabra-Santos, Maria J.. "Aptidões sociais e problemas de comportamento: Retratos das crianças portuguesas de idade pré-escolar". Revista Ibero-Americana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica 38 2 (2014): 69-92. http://hdl.handle.net/10316/47731.
    Publicado • 10.1590/1678-7153.201427409
  43. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Uso de inventários comportamentais na avaliação socioemocional em idade pré-escolar". Avaliação Psicológica 12 1 (2013): 101-107.
    Publicado
  44. Almeida, M. M.; Seabra-Santos, M. J.; Major, S.. "Bateria de Avaliação do Temperamento Infantil - Forma Revista". Psychologica 53 (2010): 313-328. https://doi.org/10.14195/1647-8606_53_15.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Major, S.. "Avaliação da Inteligência: Contributos de Alfred Binet", Açores Magazine, 2023
Capítulo de livro
  1. Cunha, Ana Isabel; Major, Sofia; Relvas, Ana Paula. "Family Hardiness Index (FHI)". In Avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação vol. II, 63-80. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2016.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-1268-3_3
  2. Cunha, Ana Isabel; Major, Sofia; Relvas, Ana Paula. "Coping Health Inventory for Parents (CHIP)". In Avaliação familiar: vulnerabilidade, stress e adaptação vol. II, 147-170. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2016.
    Publicado
  3. Areia, Neide; Major, Sofia; Relvas, Ana Paula. "Inventário do Luto para os Cuidadores de Marwit-Meuser - Forma Reduzida (MMCGI-SF)". 125-145. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2016.
    Publicado
  4. Areia, Neide; Major, Sofia; Relvas, Ana Paula. "Inventário das Necessidades Familiares (FIN: versão portuguesa)". In Avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação vol. II, 105-124. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2016.
    Publicado
  5. Major, S. O.; Martiño Rodríguez-González; Cátia Miranda; Míriam Rousselot; Relvas, Ana Paula. "Inventário de Diferenciação do Self - Revisto (IDS-R)". In Avaliação familiar: Funcionamento e intervenção vol I, 71-96. Coimbra, Portugal: Imprensa Universidade de Coimbra, 2014.
    Publicado
  6. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.; Merrell, K. W.. "Escalas de Comportamento para a Idade Pré-Escolar – 2ª Edição (ECIP-2)". In Instrumentos e Contextos de Avaliação Psicológica, 249-268. Coimbra, Portugal: Almedina, 2011.
    Publicado
Edição de livro
  1. Ana Paula, Relvas; Major, Sofia. Avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação vol. II. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2016.
    10.14195/978-989-26-1268-3
  2. Relvas, Ana P.; Major, S. O.. Avaliação familiar: Funcionamento e intervenção vol. I. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2014.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-0839-6
Livro
  1. Major, S.; Gaspar, M. Filomena. O programa Anos Incríveis® TCM nos Açores: Boas práticas de educadoras de infância. Ponta Delgada, Portugal: Letras Lavadas. 2023.
    Publicado
  2. Palos, Ana Cristina; Sousa, F.; Diogo, Ana; Serpa, M.; Major, S. O.; Lima, J.. Retrato dos CATL nos Açores: Das perspetivas às potencialidades. Portugal: Húmus. 2023.
    Publicado
  3. Relvas, Ana Paula; Major, S. O.. Avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação. Imprensa da Universidade de Coimbra. 2016.
    Publicado
  4. Relvas, Ana Paula; Major, S. O.. Avaliação familiar: Funcionamento e intervenção. Imprensa da Universidade de Coimbra. 2014.
    Publicado
Manual
  1. Merrell, K. W.; Major, S.; Seabra-Santos, M. J.. Escalas de Comportamento para a Idade Pré-Escolar - 2ª Edição. Portugal: HOGREFE. 2021.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Belo, A. R.; Moura, Octávio; Pereira, Marcelino; Albuquerque, Cristina P.; Lopes, A. F.; Seabra-Santos, M. J.; Vilar, M. M.; et al. "Neurocognitive functioning of children and adolescents with ADHD". 2024.
  2. Vilar, M. M.; Paiva, M.; Moura, Octávio; Seabra-Santos, M. J.; Pereira, M.; Major, S. O.; Lopes, A. F.; Gaudêncio, A.; Simões, M. R.. "Behavior Rating Inventory of Executive Function – Adult Version (BRIEF-A) Validation study in a fibromyalgia sample". 2024.
  3. Santos, M.; Cunha, A. I; Major, S. O.. "Rotinas da criança em idade pré-escolar: Perspetiva das mães e dos pais". 2024.
  4. Martins, B.; Cunha, A. I.; Major, S.. "Funcionamento familiar e rotinas da hora de dormir no pré-escolar: Perspetiva paterna". 2023.
  5. Vilhena, Inês; Cunha, A. I; Major, S.. "Sentido de competência parental e problemas de comportamento infantil: Como se relacionam?". Trabalho apresentado em 1as Conferências Internacionais em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade da Beira Interior: Psicologia Clínica e da Saúde em Tempos de Adversidade e Mudança, 2022.
  6. Relvas, A. P.; Sotero, L.; Carvalho, J.; Fonseca, G.; Major, S.. "Family functioning and emerging adults in the 21st century. Developmental interfaces' assessment". 2019.
  7. Sousa, D.; Seabra-Santos, M. J.; Azevedo, A. F.; Homem, T. C; Baptista, E.; Pimentel, M.; Major, S.. "Parentalidade positiva e cuidados de saúde primários: Janela de oportunidade". Trabalho apresentado em IV Congresso Ibérico de Terapia familiar, 2018.
  8. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Estrutura fatorial da versão portuguesa das PKBS-2: Análise fatorial confirmatória com recurso a parcelas". Trabalho apresentado em 4º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), 2018.
  9. Baptista, E.; Seabra-Santos, M. J.; Gaspar, M. F; Santos, P.; Homem, T. C; Major, S.. "Barreiras e facilitadores à participação dos pais no Programa Anos Incríveis". Trabalho apresentado em IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, 2016.
  10. Azevedo, A.; Seabra-Santos, M. J.; Gaspar, M. F.; Homem, T. C; Major, S.. "Disseminating evidence-based programmes through Portuguese primary care services: Professionals' adherence and satisfaction". 2015.
  11. Ventura, M.; Major, S. O.; Simões, T.. "Child labor in Huíla province (Angola): What can we say about it?". Trabalho apresentado em 123rd Annual Convention of the American Psychological Association (APA), 2015.
  12. Sotero, L.; Major, S.; Sá, C.; Portugal, A.; Cunha, D.; Vilaça, M.; Relvas, A. P.. "Terapia familiar com clientes (in)voluntários: Aliança terapêutica (dis)semelhante?". Trabalho apresentado em II Congresso Ibérico de Terapia Familiar, 2012.
  13. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Perturbações do Espectro do Autismo em idade pré-escolar: Estudo de validade da versão portuguesa das PKBS-2". Trabalho apresentado em I Congresso Nacional da Ordem dos Psicólogos Portugueses, 2012.
  14. Seabra-Santos, M. J.; Azevedo, A. F.; Gaspar, M. F.; Major, S.; Homem, T. C.; Leitão, S.. "Assessment of social skills and problem behaviors: A validity study of the PKBS-2". Trabalho apresentado em 11th European Conference on Psychological Assessment, 2011.
    10.21125/edulearn.2018.1869
  15. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.; Martin, R. P.. "Connections between temperament and socio-emotional behaviors in preschool children: Removing measurement confounding by expert ratings". Trabalho apresentado em 18th Occasional Temperament Conference, 2010.
  16. Major, Sofia de Oliveira; Maria João Seabra-Santos; Roy P. Martin. "Understanding the link between temperament and behaviour problems in preschool age". Trabalho apresentado em 5th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology, 2010.
  17. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Assessment of social skills and problem behaviors in preschool age: Parent-teacher agreement for Portuguese children". Trabalho apresentado em 10th European Conference on Psychological Assessment, 2009.
  18. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Estudo exploratório com uma escala de avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento para a idade pré-escolar". Trabalho apresentado em XIII Congresso Multidisciplinar – “Psicologia e Educação: Tendências Actuais”, 2008.
Relatório
  1. Major, S. O.. 2023. Relatório final do projeto “Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores".
  2. Major, S.; Ana Cristina Palos; Silva, O.; Sebastão, C.. 2021. Os CATL como contextos de promoção do desenvolvimento e de facilitação de sucesso escolar: Relatório final.
Resumo em conferência
  1. Gaudêncio, A.; Moura, O.; Seabra-Santos, M. J.; Albuquerque, C. P.; Pereira, M.; Major, S.; Lopes, A. F.; Vilar, M. M.; Simões, M. R.. "Acordo entre informadores na versão portuguesa do BRIEF-P - Inventário de Avaliação Comportamental das Funções Executivas, Versão Pré-Escolar". Trabalho apresentado em XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações, Faro, 2023.
    Publicado
  2. Major, S. O.; Gaspar, M. F.; Palos, A. C; Santos, A. I.. "The effectiveness of the Incredible Years®-Teacher Classroom Management Program in preschoolers' social skills and behavior problems during COVID-19 pandemic". Ljubljiana, 2022.
    Publicado
  3. Major, S. O.; Gaspar, M. F. "Children social skills and behavior problems in preschool context: does an evidence-based intervention make a difference?". Elche, 2022.
    Publicado
  4. Vilhena, I.; Cunha, A. I; Major, S.. "Sentido de competência parental e problemas de comportamento infantil: Como se relacionam?". Covilhã, 2022.
    Publicado
  5. Oliveira, C.; Lacomba-Trejo, Laura; Portugal, A.P.; Major, S.; Ana Paula, Relvas. "Profissionais de saúde durante a COVID-19: Bem-estar e coping diádico.". Coimbra, 2022.
    Publicado
  6. Luciana Sotero; Lacomba-Trejo, Laura; Portugal, A.P.; Major, S.; Ana Paula, Relvas. "Estudo comparativo entre pessoas com e sem doenças: Percepção da ameaça da COVID-19 e psicopatologia em casais portugueses". Trabalho apresentado em Pandemias no Século XXI: Dos Riscos à Medicina de Catástrofe, 2022.
    Publicado
  7. Major, S. O.. "Desenvolvimento socioemocional em idade pré-escolar: Ser rapaz ou rapariga, ter 3 ou 6 anos faz diferença?". 2021.
    Publicado
  8. Major, S. O.; Ana Cristina Palos; Gaspar, M. F; Santos, A. I.. "Incredible years® teacher classroom management programme in the Azores - Portugal: Preschool teachers´ challenges and expectations.". 2021.
    Publicado
  9. Major, S.. "Preschool and Kindergarten Behavior Scales-Second Edition: Estudos de evidência de precisão da versão portuguesa". 2021.
    Publicado
  10. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.; Albuquerque, C. P. "Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento de crianças pré-escolares com e sem Perturbação do Espectro do Autismo.". 2020.
    Publicado
  11. Areia, Neide; Major, S. O.; Oliveira, V.; Relvas, A. P. "Prevalência e preditores de morbilidade psicológica nos familiares de doentes oncológicos terminais". Covilhã, 2020.
    Publicado
  12. Cunha, A. I; Major, S. O.; Alves, M. P.; Coroado, Mafalda. "Versão portuguesa do Questionários de Rotinas da Criança: Pré-Escolar". Covilhã, 2020.
    Publicado
  13. Marques, I.; Alves, M. P.; Major, S. O.. "As rotinas da criança em idade escolar: Relação com o sentido de competência parental". Covilhã, 2020.
    Publicado
  14. Major, S. O.. "Assessment of social skills by adults and preschoolers' self-perception of social acceptance: Is there a relationship?". 2020.
    Publicado
  15. Major, S. O.; Gaspar, M. F; Seabra-Santos, M. J.. "Observação direta em salas de jardim de infância: Treino e acordo entre observadores na versão portuguesa do Teacher-Pupil Observation". Funchal, 2019.
    Publicado
  16. Major, S. O.; Maria João Seabra-Santos; Martin, R. P.. "Behavior problems in preschool children: What can latent profile analysis tell us about parent-teacher agreement?". Oviedo, 2019.
    Publicado
  17. Major, S. O.; Gaspar, M. Filomena; Seabra-Santos, M. J.. "Incredible Years Teacher Classroom Management Program: Uma intervenção com evidências em contexto pré-escolar?". Ponta Delgada, 2018.
    Publicado
  18. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Estrutura fatorial da versão portuguesa das PKBS-2: Análise fatorial confirmatória com recurso a parcelas.". 2018.
    Publicado
  19. Carvalho, Tatiana; Major, S. O.; Baptista, Elsa. "Incredible Years in primary health centers: Main results and barriers to its implementation.". 2017.
    Publicado
  20. Fernandes, A.; Major, S.; Baptista, E.; Gaspar, M. F. "Incredible Years in preschool settings: Main results of a Portuguese RCT". 2017.
    Publicado
  21. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Do we have a useful tool to assess preschoolers' social skills and problem behaviors?". Trabalho apresentado em 13th European Conference on Psychological Assessment, Zurich, 2015.
    Publicado
  22. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Convergent and divergent validity of the Preschool and Kindergarten Behavior Scales - 2nd edition and the Strengths and Difficulties Questionnaire". Trabalho apresentado em 13th European Conference on Psychological Assessment, Zurich, 2015.
    Publicado
  23. Areia, N. P; Major, S.; Relvas, A. P. "The terminal illness within the family system: A critical review of literature". 2014.
    Publicado
  24. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Assessing social skills and problem behaviors of Portuguese preschoolers". Trabalho apresentado em 12th European Conference on Psychological Assessment, San Sebastian, 2013.
    Publicado
  25. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Preschoolers social emotional functioning according to mommy and daddy's perspectives". Trabalho apresentado em 12th European Conference on Psychological Assessment, San Sebastian, 2013.
    Publicado
  26. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. "Assessment of social skills and problems behaviors: A cross-cultural study with preschool children". Trabalho apresentado em 11th European Conference on Psychological Assessment, Riga, 2011.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Major, Sofia de Oliveira. "Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento em idade pré-escolar : Retrato das crianças portuguesas". Doutoramento, Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2011. http://hdl.handle.net/10316/17774.
  2. "Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento em idade pré-escolar: Estudo exploratório com crianças portuguesas.". Mestrado, Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008.

Propriedade Intelectual

Patente
  1. Major, S. O.; Seabra-Santos, M. J.. 2012. "Versão Portuguesa Preschool and Kindergarten Behavior Scales - 2nd Edition (PKBS-2): Escalas de Comportamento para a Idade Pré-escolar - 2ª Edição". Portugal.

Outros

Outra produção
  1. Pais positivos – Crianças felizes. Booklet desenvolvido no âmbito do Projeto “Anos Incríveis para a Promoção da Saúde Mental”(EEA Grants PT06-51SM4). 2017. Azevedo, A.; Baptista, E; Pimentel, M.; Major, S.; Homem, T. C.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/11/15 Centros de Atividades de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores: Contributos da psicologia para a compreensão do seu Papel III Seminário "Direito ao tempo livre, lazer e cultura na infância e na juventude"
Cooperativa de Ensino e Desenvolvimento da Ribeira Grande CRL – A Ponte Norte – Rede Municipal dos CATL (Ribeira Grande, Portugal)
2024/09/25 Programa Incredible Years®–Teacher Classroom Management: Quem são as crianças que mais beneficiam desta intervenção? XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/09/25 BRIEF-P: Estudos de precisão e validade na população portuguesa XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/09/25 BRIEF2: Síntese dos estudos de validação para a população portuguesa XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/09/25 Behavior Rating Inventory of Executive Function – Adult version (BRIEF-A): Estudos de validação para a população portuguesa XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/09/25 BRIEF-2: estudos de caraterização do funcionamento executivo em quatro grupos clínicos XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/09/25 Behavior Rating Inventory of Executive Function – Adult version (BRIEF-A): Estudos de validação em amostras de pessoas com fibromialgia e pessoas com doença de Parkinson após estimulação cerebral profunda XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia/6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
OPP (Lisboa, Portugal)
2024/07/03 Teacher well-being global project phase II: Qualitative research findings from Portugal 45TH Annual Conference of the International School Psychology Association
ISPA 2024 (Riga, Letónia)
2024/05/10 O Incredible Years®–TCM: Um programa que contribui para a saúde escolar e sucesso educativo III Encontro Regional da Federação de Associações de Pais dos Açores (FAPA): Educação numa Visão de Futuro
FAPA (Angra do Heroismo, Portugal)
2023/11 Preschool teachers' expectations and perceptions of the impact of the IY®-TCM training on themselves: Qualitative data 9th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents
(Valência, Espanha)
2023/06 YES WE COPE! Cómo afrontar la representación emocional del COVID-19 en pareja Congreso Internacional Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas (RELATES)
RELATES (San José, Costa Rica)
2023/05/16 Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores Contributos da Ciência para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas
DRCT (Ponta Delgada, Portugal)
2023/05 Acordo entre informadores na versão portuguesa do BRIEF-P - Inventário de Avaliação Comportamental das Funções Executivas, Versão Pré-Escolar XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações
XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica (Faro, Portugal)
2023/05 BRIEF-2: Associações com testes de desempenho XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações
XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica (Faro, Portugal)
2023/05 BRIEF-2: Validade Convergente com o CHEXI/TEXI XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações
XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica (Faro, Portugal)
2023/05 BRIEF-2: Estudos com grupos especiais da população XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações
XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica (Faro, Portugal)
2023/05 BRIEF-A: Síntese dos estudos de validação para a população portuguesa XI Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica: Modelos, Metodologias e Aplicações
(Faro, Portugal)
2023/03 Validation of the Bedtime Routines Questionnaire: An exploratory study with Portuguese preschoolers IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2023/03 The association between family functioning and children's social emotional and behavioural problems: The role of co-parenting IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2023/03 Psychometric properties of the Behavior Rating Inventory of Executive Function-Preschool Version (BRIEF-P) IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2023/03 BRIEF 2: Overview of reliability and validity studies IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2023/03 Psychometric properties of the BRIEF2 Parent Form IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2023/03 BRIEF-A: Construct Validity IV Congresso Internacional do CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2022/11/18 Children social skills and behavior problems in preschool context: Does an evidence-based intervention make a difference? 8th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
(Elche, Espanha)
2022/11/11 Avaliação das funções executivas na PHDA através do BRIEF-2 5º Congresso Nacional de PHDA da Sociedade Portuguesa de Défice de Atenção
Instituto Superior de Engenharia do Porto (Porto, Portugal)
2022/09/10 Rotinas da hora de dormir e comportamentos de crianças em idade escolar: Que relação? 14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde “Psicologia e Saúde em Tempos de Crise”
(Funchal, Portugal)
2022/09/09 Vida familiar e parentalidade: Experiências e desafios - A experiência de pais de crianças em idade pré-escolar durante a pandemia COVID-19 14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde “Psicologia e Saúde em Tempos de Crise”
(Funchal, Portugal)
2022/09/08 Rotinas da criança em idade escolar: Validação do Child Routines Questionnaire (CRQ) 14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde “Psicologia e Saúde em Tempos de Crise”
(Funchal, Portugal)
2022/07/22 Influência de variáveis individuais e contextuais no funcionamento executivo de crianças e adolescentes IV Congreso International Engagement de los Alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas.
(Cuenca, Espanha)
2022/07/21 Acordo entre informadores na avaliação de funções executivas IV Congreso International Engagement de los Alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas.
(Cuenca, Espanha)
2022/07/20 O funcionamento executivo dos alunos com altas capacidades IV Congreso International Engagement de los Alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas.
(Cuenca, Espanha)
2022/07/19 O funcionamento executivo dos alunos com dislexia de desenvolvimento IV Congreso International Engagement de los Alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas.
(Cuenca, Espanha)
2022/07/14 Teachers' burnout and classroom management strategies during COVID-19 pandemic: The effectiveness of the Incredible Years Teacher Classroom Management Program 74th World Assembly and OMEP (Organization Mondiale pour l’ Éducation Préscolaire)
OMEP (Atenas, Grécia)
2022/07/06 The effectiveness of the Incredible Years® Teacher Classroom management program in preschoolers' social skills and behavior problems during COVID-19 pandemic 17th European Congress of Psychology - Psychology as the Hub Science: Opportunities & Responsability
(Ljubljana, Eslovénia)
2022/06/22 O projeto "Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores" Conferência Final do Projeto “Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores”
(Ponta Delgada, Portugal)
2022/06/22 O que procuram e o que valorizam as educadoras de infância num programa de formação como o IY®-TCM? O antes e depois do programa Conferência Final do Projeto “Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores”
(Ponta Delgada, Portugal)
2022/06/22 É possível mudar as práticas e bem-estar emocional de educadoras de infância e das crianças? Impacto do programa Anos Incríveis IY®-TCM Conferência Final do Projeto “Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY®-TCM nos Açores”
(Ponta Delgada, Portugal)
2022/06/08 Profissionais de saúde durante a covid-19: Bem-estar e coping diádico I Seminário do Grupo de Medicina de Catástrofe. Pandemias no Século XXI: Dos Riscos à Medicina de Catástrofe
(Coimbra, Portugal)
2022/06/08 Estudo comparativo entre pessoas com e sem doenças: Perceção da ameaça da Covid-19 e psicopatologia em casais portugueses I Seminário do Grupo de Medicina de Catástrofe. Pandemias no Século XXI: Dos Riscos à Medicina de Catástrofe
(Coimbra, Portugal)
2022/01/26 O Teacher Classroom Management Programme em tempo de pandemia: Preferências de educadoras de infância quanto à modalidade de aplicação (presencial vs online) 6th International Conference on Childhood and Adolescence
(Porto, Portugal)
2021/11/26 Desenvolvimento socioemocional das crianças: A frequência do CATL faz diferença? XIII Encontro de Sociologia dos Açores
(Ponta Delgada, Portugal)
2021/11/18 Incredible Years® Teacher Classroom Management programme in the Azores - Portugal: Preschool teachers´ challenges and expectations 7th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
AITANA (Online, Espanha)
2021/11/10 Preschool and Kindergarten Behavior Scales - Second Edition: Estudos de evidência de precisão da versão portuguesa 14th International Congress of Clinical Psychology
(Online, Espanha)
2021/05/06 A experiência de pais de crianças em idade pré-escolar durante a pandemia Covid-19: Um estudo qualitativo XXIX Congreso Internacional INFAD "Confianza en tempos de crisis"
(Online, Portugal)
2021/04/14 Desenvolvimento socioemocional em idade pré-escolar: ser rapaz ou rapariga, ter 3 ou 6 anos faz diferença? XI Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente - Emoções
(Online, Portugal)
2021/01/27 Transportabilidade dos Anos Incríveis - Teacher Classroom Management Programme - para os Açores: A mesma eficácia? 5th International Conference on Childhood and Adolescence
(Online, Portugal)
2020/11/18 Assessment of social skills by adults and preschoolers self-perception of social acceptance: Is there a relationship? 6th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
AITANA (Online, Espanha)
2020/07 COVID-19: Efeitos de um stressor global nas relações conjugais Seminário #7 "Conversas Desconfinadas"
Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra (Online, Portugal)
2020/01 Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento de crianças pré-escolares com e sem Perturbação do Espectro do Autismo 4rd International Conference on Childhood and Adolescence and and 7th anual meeting of the Social Paediatric Subcommittee (SPS-SPP) of the Portuguese Society of Paediatrics
(Lisboa, Portugal)
2020/01 Versão portuguesa do Questionários de Rotinas da Criança: Pré-Escolar. 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: Melhorar o Bem-Estar Global através da Psicologia da Saúde
(Covilhã, Portugal)
2020/01 As rotinas da criança em idade escolar: Relação com o sentido de competência parental 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: Melhorar o Bem-Estar Global através da Psicologia da Saúde
(Covilhã, Portugal)
2020/01 Prevalência e preditores de morbilidade psicológica nos familiares de doentes oncológicos terminais 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: Melhorar o Bem-Estar Global através da Psicologia da Saúde
(Covilhã, Portugal)
2019/11 Behavior problems in preschool children: What can latent profile analysis tell us about parent-teacher agreement? 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
(Oviedo, Espanha)
2019/10 Estudo dos Centros de Atividades de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores: Um projeto com foco na promoção do desenvolvimento das crianças IV CICA – Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente (Diversidades)
(Ponta Delgada, Portugal)
2019/10 Centro de Atividades de Tempos Livres: Contextos promotores do desenvolvimento socioemocional das crianças? II Congresso Regional dos Psicólogos dos Açores
(Ponta Delgada, Portugal)
2019/09 Morbilidade psicológica nos familiares de doentes com cancro terminal: Prevalência e preditores XII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
(Salvador, Brasil)
2019/06 Las rutinas en familias con niños en edad preescolar: Un estudio exploratório XV Congreso RELATES, Los Orígenes de la Terapia Familiar: Vigencia de los Pioneros
(Barcelona, Espanha)
2019/06 Observação direta em salas de jardim-de-infância: Treino e acordo entre observadores na versão portuguesa do Teacher-Pupil Observation Tool X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia da Associação Portuguesa de Psicologia
(Funchal, Portugal)
2019/01 Trabalho infantil em Angola: Uma realidade (in) visível? 3rd International Conference on Childhood and Adolescence
(Porto, Portugal)
2018/10 Incredible Years Teacher Classroom Management Program: Uma intervenção com evidências em contexto pré-escolar? III Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente (Contextos de Aprendizagem)
NICA-UAc (Ponta Delgada, Portugal)
2018/09 Versão portuguesa das Preschool and Kindergarten Behavior Scales - Second Edition X Congresso Ibero-americano de Diagnóstico e Avaliação Psicológica (AIDAP/AIDEP)
AIDAP/AIDEP (Coimbra, Portugal)
2018/09 Differentiation of the Self Inventory - Revised (DSI-R): Estudos portugueses com adultos emergentes X Congresso Ibero-americano de Diagnóstico e Avaliação Psicológica
AIDAP/AIDEP (Coimbra, Portugal)
2018/09 Avaliação socioemocional de crianças: Instrumentos validados para a população portuguesa X Congresso Ibero-americano de Diagnóstico e Avaliação Psicológica
AIDAP/AIDEP (Coimbra, Portugal)
2017/11 Incredible Years in primary health care centers: Barriers to its implementation III International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
AITANA (Sevilha, Espanha)
2017/11 Incredible Years in preschool settings: Main results of a Portuguese RCT III International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
AITANA (Sevilha, Espanha)
2017/07 Issues in translating behavior rating scales to a foreign language: The Preschool and Kindergarten Behavior Scales - Second Edition 14th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Lisboa, Portugal)
2017/07 Using the Teacher-Pupil Observation Tool as a measure of an intervention's effectiveness 14th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Lisboa, Portugal)
2016/11 Promoção de boas práticas educativas em jardim de infância: Resultados do projeto Conferência de encerramento do projeto: Anos Incríveis para a Promoção da Saúde Mental
(Coimbra, Portugal)
2016/11 Duelo anticipatorio en los miembros de la familia de los pacientes con cáncer: Propiedades psicométricas del Marwit-Meuser Caregiver Grief Inventory - Short Form IX Congreso Internacional & XIV Nacional de Psicologia Clínica
(Santander, Espanha)
2016/11 Mothers and fathers' perceptions on preschoolers' behavior problems: Do they view them the same way II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
AITANA (Barcelona, Espanha)
2016/09 Incredible Years Teacher Classroom Management Program na promoção da saúde mental: Que comportamentos mudam nos educadores de infância e nas crianças? 3º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)
OPP (Porto, Portugal)
2016/09 Grupos de Pais Anos Incríveis: O que muda na perceção da competência parental e nos comportamentos das crianças? 3º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)
OPP (Porto, Portugal)
2016/07 Preschool informant agreement: The perspective of teachers and teacher aides in the assessment of social skills and behaviour problems 11th Conference on Child and Adolescent Psychopathology
(Londres, Reino Unido)
2016/07 Classroom observation or teacher self-report questionnaire: Which measure of classroom management is more related to pre-schoolers behaviour problems assessed by teachers? 11th Conference on Child and Adolescent Psychopathology
(London, Reino Unido)
2016/05 Child labor in Angola: The case of Huíla 6th International Conference on Community Psychology
(Durban, África do Sul)
2016/05 Gravidez na adolescência em Angola: Funcionamento familiar e satisfação com a vida Simpósio: Família e Saúde. Psicologia Clínica e Investigadores em Contexto Angolano
(Lubango, Angola)
2016/05 Inventário de Resposta à Doença dos Filhos: Estudo exploratório para a população Angolana Simpósio: Família e Saúde. Psicologia Clínica e Investigadores em Contexto Angolano
(Lubango, Angola)
2016/05 Funcionamento familiar e resposta dos pais à doença dos filhos: Estudo exploratório com crianças Angolanas com anemia falciforme e malária Simpósio: Família e Saúde. Psicologia Clínica e Investigadores em Contexto Angolano
(Lubango, Angola)
2016/01 Impacto emocional e experiência de luto antecipatório nos familiares do doente oncológico XI Congresso Nacional de Psicologia da Saúde
(Lisboa, Portugal)
2015/11 The terminal cancer within family system: Role and context of care III Congresso Internacional do CINEICC/III Congresso Nacional da APTC
CINEICC (Coimbra, Portugal)
2015/10 El impacto del cáncer terminal en la familia. Rol en la prestación cuidados III Congreso Ibérico de Terapia Familiar
(Cáceres, Espanha)
2015/10 El impacto del cáncer terminal en la familia. Contexto de prestación cuidados III Congreso Ibérico de Terapia Familiar
(Cáceres, Espanha)
2015/07 Do we have a useful tool to assess preschoolers' social skills and problem behaviors? 13th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Zurique, Suiça)
2015/07 Convergent and divergent validity of the Preschool and Kindergarten Behavior Scales - 2nd edition and the Strengths and Difficulties Questionnaire 13th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Zurique, Suiça)
2015/05 Necessidades dos familiares de doentes oncológicos: Adaptação e validação do Family Inventory of Needs I Encontro Nacional de Novos Investigadores & I International Meeting of New Health Researchers
(Leiria, Portugal)
2015/05 A experiência de luto antecipatório nos familiares de doentes oncológicos: Adaptação e validação do Marwit-Meuser caregiver grief inventory (short form) I Encontro Nacional de Novos Investigadores & I International Meeting of New Health Researchers
(Leiria, Portugal)
2014/05 A doença terminal no sistema familiar. Revisão crítica de literatura 2nd International Congress IPLeiria Health “Challenges & Innovations in Health”
(Leiria, Portugal)
2013/12 Validação do SCORE-15 para a população não-clínica Angolana 1º Congresso da Ordem dos Psicólogos Angolanos
(Lubango, Angola)
2013/10 Portuguese and Angolan SCORE-15 results: Comparative studies 8th EFTA Congress - Opportunities in a Time of Crisis: The Role of Family
European Family Therapy Association (Istambul, Turquia)
2013/10 Sobreviver à perda - O luto na família XI Congresso Português de Psico-Oncologia "Viver Após o Cancro"
(Coimbra, Portugal)
2013/07 Assessing social skills and problem behaviors of Portuguese preschoolers 12th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (San Sebastian, Espanha)
2013/07 Preschoolers social emotional functioning according to mommy and daddy's perspectives 12th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (San Sebastian, Espanha)
2013/06 El enfermo terminal en los cuidados paliativos. Las necesidades familiares y sus implicaciones para la investigación IX Congresso Internacional Relates: “Transitando por el Ciclo Vital. Crisis Evolutivas de las Familias”
Red Española y Latino-Americana de Escuelas Sistemicas (Bilbao, Espanha)
2013/04 Avaliação do luto antecipatório em Portugal: O Marwit-Meuser Caregiver Grief Inventory II Congresso "O luto em Portugal"
Sociedade Portuguesa de Estudo e Intervenção no Luto (Lisboa, Portugal)
2013/03 Preschoolers' social emotional behaviors through the eyes of four informants. What can we say about it? Empirically Based Assessment with the ASEBA Battery - Multicultural Challenges from Europe
(Porto, Portugal)
2012/04 Como avaliar aptidões sociais e problemas de comportamento em crianças pré-escolares: Versão portuguesa da PKBS-2 I Congresso Nacional da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Ordem dos Psicólogos Portugueses (Lisboa, Portugal)
2011/11 Aliança terapêutica em terapia familiar sistémica: Clientes voluntários vs. involuntários Congresso Investigadores em Psicologia: Spin-Offs e Desafios Profissionais em Tempos de Crise
UTAD (Vila Real, Portugal)
2011/11 Estudos de adaptação para a população portuguesa de uma medida de mudança familiar: Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation (SCORE) Congresso Investigadores em Psicologia: Spin-Offs e Desafios Profissionais em Tempos de Crise
UTAD (Vila Real, Portugal)
2011/11 Resultados terapêuticos em terapia familiar sistémica: Adaptação e utilização do Goal Attainment Scaling Congresso Investigadores em Psicologia: Spin-Offs e Desafios Profissionais em Tempos de Crise
UTAD (Vila Real, Portugal)
2011/10 Importância do educador/professor na avaliação do funcionamento socioemocional das crianças XVI Jornadas Científico-Pedagógicas do ISCED
(Lubango, Angola)
2011/09 Assessment of social skills and problems behaviors: A cross-cultural study with preschool children 11th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Riga, Letónia)
2011/07 Preschool and Kindergarten Behavior Scales - Second Edition: Estudos de adaptação e validação para a população portuguesa VIII Congresso IberoAmericano de Avaliação/Evaluación Psicológica e XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos
AIDEP/AIDAP (Lisboa, Portugal)
2011 The measure of differentiation of self: Implications for theory development 19th IFTA World Family Therapy Congress
International Family Therapy Association (Noordwilkerhout, Países Baixos)
2006/05 Os testes de avaliação de memória da Bateria de Coimbra: Estudos psicométricos VII Congresso Internacional e Multidisciplinar – “Aprendizagens Escolares e Funções Cognitivas: Desenvolvimento, Avaliação e Intervenções”
(Coimbra, Portugal)
2005/07 Semantic and phonemic fluency tests for children and adolescents: A Portuguese study 9th European Congress of Psychology
(Granada, Espanha)
2005/05/06 Avaliação da memória em crianças e adolescentes: Adaptação e validação de testes de memória de histórias e aprendizagem de lista de palavras Simpósio Internacional e Multidisciplinar – Transições ao Longo da Vida – Família, Escola, Trabalho e Saúde
(Coimbra, Portugal)
2005/05 Estudo com testes neuropsicológicos de avaliação da memória em crianças e adolescentes Temas Candentes em Psicologia do Desenvolvimento
(Lisboa, Portugal)
2004 Contributos da avaliação psicológica para a psiquiatria da infância e da adolescência
Departamento de Pedopsiquiatria, HUC (Coimbra, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/09 - 2024/11 Rotinas da criança e problemas socioemocionais e de comportamento em idade pré-escolar: Perceção materna e paterna
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/09 - 2024/10 Ser(-se) professor em Portugal: Estudo exploratório sobre a relação entre autoeficácia, stresse e satisfação profissional
Coorientador
 Mestrado em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal
2023/09 - 2024/07 Da formação à mudança: O impacto a longo prazo do programa Incredible Years® – Teacher Classroom Management em educadoras de infância
Orientador
 Mestrado em Psicologia Clínica Sistémica e da Saúde (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/09 - 2024/07 Dar voz às educadoras de infância: Estudo qualitativo acerca das mudanças percebidas a longo prazo após o Incredible Years® - Teacher Classroom Management Program
Orientador
 Mestrado em Psicologia Clínica Sistémica e da Saúde (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2023/07 Impacto de variáveis familiares nos problemas de comportamento de crianças em idade pré-escolar
Orientador
 Mestrado em Psicologia Clínica Sistémica e da Saúde (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2023 Rotinas da hora de dormir e funcionamento familiar: Um estudo com pais de crianças em idade pré-escolar
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022 - 2023 Comunicação avós-netos: Estudos psicométricos preliminares com a Escala de Avaliação da Comunicação na Parentalidade (COMPA)
Coorientador
 Mestrado em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal
2021 - 2022 Rotinas da hora de dormir em idade escolar: Relação com problemas de comportamento e competências sociais.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 - 2022 Sentido de competência parental e ajustamento socioemocional em idade pré-escolar: Um estudo com pais de crianças portuguesas.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2021 Rotinas da hora de dormir de crianças em idade pré-escolar: Estudo exploratório de validação da versão portuguesa do Bedtime Routines Questionnaire.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2021 A experiência de pais de crianças em idade pré-escolar durante a pandemia COVID-19: Um estudo qualitativo
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2021 As rotinas da criança em idade escolar: Um estudo de adaptação e validação da versão portuguesa do Child Routines Questionnaire
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2021 Pandemia COVID-19: Bem-estar e saúde mental de profissionais da saúde e da educação.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade da Madeira Faculdade de Artes e Humanidades, Portugal
2019 - 2020 Hábitos de sono e problemas de comportamento: Um estudo com crianças em idade pré-escolar.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2018 - 2019 As rotinas da criança em idade escolar: Relação com o sentido de competência parental.
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2012 - 2018/10 A Alegoria da Caverna como Caminho da Descoberta em Cuidados Paliativos. Necessidades dos Familiares de Doentes Oncológicos Terminais
Coorientador
 Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia Clínica (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017/09 - 2018/09 Aptidões sociais e rotinas da criança: Um estudo com pais de crianças em idade pré-escolar
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior, Portugal
2016/09 - 2017/09 Atividade física e sua relação com as rotinas da criança em idade escolar
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior, Portugal
2016/09 - 2017/07 Rotinas da criança, rotinas familiares e saúde física da criança em idade pré-escolar: Um estudo exploratório
Coorientador
 Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado)
Universidade da Beira Interior, Portugal
2013/09 - 2014/07 Necessidades dos familiares de doentes oncológicos: Estudo exploratório para a adaptação e validação do Family Inventory of Needs
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 Luto antecipatório na doença oncológica: Estudo exploratório com o Marwit-Meuser Caregiver Grief Inventory (Short Form)
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 Hipertensão arterial na gravidez: Qualidade de vida familiar e satisfação com a vida em Angola
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 Gravidez na adolescência em Angola: Estudo do funcionamento familiar e satisfação com a vida
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 Qualidade de vida e coping familiar na anemia falciforme e VIH/SIDA: Estudo comparativo numa amostra angolana
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 VIH/SIDA na gravidez: Qualidade de vida familiar e satisfação com a vida em contexto Angolano
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09 - 2014/07 Gravidez com e sem recurso à medicina tradicional em Cabinda (Angola): Funcionamento familiar e qualidade de vida familiar
Orientador
 Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09 - 2013/07 O cuidador informal em contexto oncológico: Sobrecarga e qualidade de vida familiar
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09 - 2013/07 Quando os olhos não vêem... Qualidade de vida familiar, satisfação com a vida e apoio social percebido na deficiência visual
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09 - 2013/07 Coping parental e resistência familiar na asma e na diabetes: Um estudo exploratório
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2013 Adaptação familiar e apoio social percebido: Um estudo exploratório com pais de crianças com doença oncológica
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/09 Estratégias de coping familiar e qualidade de vida em Angola: Estudo exploratório com doentes com VIH e SIDA em contexto militar
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/09 Estratégias de coping familiar e qualidade de vida em doentes com tuberculose: Estudo exploratório em contexto militar angolano
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/09 Versão portuguesa do Inventário de Diferenciação de Self - Revisto: Estudo exploratório com casais
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/09 Qualidade de vida e resiliência familiar na malária: Estudo exploratório numa amostra angolana em contexto militar
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/09 Recurso à medicina tradicional no tratamento de crianças angolanas: Estudo exploratório no Hospital Pediátrico do Lubango
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Fatores de proteção e de vulnerabilidade na gravidez na adolescência: Estudo exploratório das práticas educativas em Angola
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Gravidez na adolescência em contexto Angolano: Estudo acerca dos fatores de risco e de proteção, com enfoque no funcionamento familiar
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Primeira gravidez na adolescência versus idade adulta: Estudo comparativo em contexto angolano
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Impacto das variáveis sociodemográficas e familiares no funcionamento familiar, avaliado pelo SCORE-15: Estudo exploratório numa amostra angolana não-clínica
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Adaptação do SCORE-15 para a população angolana: Estudo exploratório com uma amostra não-clínica
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Qualidade de vida e forças familiares em famílias com e sem epilepsia. Estudo exploratório na província da Huíla - Lubango
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Inventário de Resposta à Doença dos Filhos: Estudo exploratório para a população angolana
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Funcionamento familiar e resposta dos pais à doença dos filhos: Estudo exploratório com crianças angolanas com anemia falciforme e malária
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2012/07 Epilepsia, funcionamento e coping familiar. Um estudo exploratório na província da Huíla
Coorientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/09 Estudos de adaptação do Inventário de Diferenciação do Self-Revisto para a população portuguesa: Impacto das variáveis sociodemográficas no resultado total
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/09 Impacto das variáveis sociodemográficas no SCORE-15, SCORE-28 e SCORE-29: Estudo exploratório numa amostra não-clínica
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/07 A aliança terapêutica na terapia familiar sistémica com clientes voluntários e involuntários
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/07 A terapia familiar sistémica com clientes voluntários e involuntários: Estudo dos resultados terapêuticos
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/07 O Inventário de Diferenciação do Self-Revisto: Estudos de tradução e adaptação para a população portuguesa e comparação com a versão espanhola
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09 - 2011/07 Estudo de validação da versão portuguesa do SCORE-28 e 15 numa amostra não-clínica
Orientador
 Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2024/10 - 2024/10 Evento: Criar e Inovar na Infância e na Adolescência (Ponta Delgada, Portugal) (2024/10/10 - 2024/10/11)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2023/10 - 2023/10 VII CICA - Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente: Famílias na Infância (Ponta Delgada, Portugal) (2023/10/20 - 2023/10/28)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2023/03 - 2023/04 IV Congresso Internacional CINEICC: Inovações na Psicologia Básica e Aplicada (Coimbra, Portugal) (2023/03/28 - 2023/04/01)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal
2022/10 - 2022/11 VI CICA - Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente: À Roda dos Problemas (Ponta Delgada, Portugal) (2022/10/27 - 2022/11/05)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2022/06 - 2022/06 Conferência Final do Projeto: “Educadores Incríveis + Crianças Felizes = Programa IY-TCM nos Açores” (Ponta Delgada, Portugal) (2022/06/22 - 2022/06/22)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2021/10 - 2021/10 V CICA - Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente – Vamos Brincar?! (Ponta Delgada, Portugal) (2021/10/21 - 2021/10/30)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2019/10 - 2019/10 IV CICA - Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente: Diversidades (Ponta Delgada, Portugal) (2019/10/17 - 2019/10/19)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores, Portugal
2018/09 - 2018/09 10º Congresso Ibero-Americano de Diagnóstico e Avaliação Psicológica (AIDAP/AIDEP) (Coimbra, Portugal) (2018/09/06 - 2018/09/09)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Associação Iberoamericana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica, Portugal
2016/11 - 2016/11 Conferência Final do Projeto: "Anos Incríveis para a Saúde Mental" (Coimbra, Portugal) (2016/11/25 - 2016/11/25)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/03 - 2015/05 Seminário: Prevenção do Abuso Sexual da Criança (Lubango, Angola) (2015/05/12 - 2015/05/15)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024/07/30 Estilos parentais e funções executivas em crianças pré-escolares com Perturbação do Espetro do Autismo
Arguente
 Bruna Valério (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/07/30 Da formação à mudança: O impacto a longo prazo do programa Incredible Years® – Teacher Classroom Management em educadoras de infância
Orientador
 Maria João Ribeiro Ramos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/07/30 Vozes da prática: Estudo qualitativo acerca das mudanças percebidas a longo prazo após o Incredible Years® Teacher Classroom Management Program
Orientador
 Marta Sofia Lobo Maia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/07/29 Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation – Relational (SCORE-15-R): Estudos portugueses de validação
Arguente principal
 Mariana Pinheiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/07/26 Resiliência familiar: Estudo das propriedades psicométricas da versão portuguesa do Walsh Family Resilience Questionnaire (WFRQ)
Arguente principal
 Filipa Ferreira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/10/16 Estilos Parentais e Funções Executivas em Crianças Pré-Escolares com Problemas Emocionais e/ou de Comportamento
Arguente principal
 Eva Pacheco Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/24 Estilos Parentais e Funções Executivas em crianças com sintomas de Hiperatividade/Défice de Atenção
Arguente principal
 Andreia Filipa Antunes Nunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/20 Impacto de variáveis familiares nos problemas de comportamento de crianças em idade pré-escolar
Orientador
 João Pedro Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05/16 Desenvolvimento familiar na zona urbana do sul de Angola: Construção e validação empírica do modelo das trajetórias de desenvolvimento familiar
Arguente principal
 Tchilissila Alice Alicerces Simões (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2021/12/13 Estilos parentais e a conexão com a natureza: Um olhar sobre o projeto Limites Invisíveis.
Arguente
 Rosa Inês Raposo (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/11/09 Adaptation and validation studies of the Brief Differentiation of Self Inventory-Revised (Brief DSI-R) in heterosexual and sexual minority Portuguese young adults
Arguente
 Flávia Vanessa Borges (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/28 Diferenciação do self de estudantes do ensino superior em período de confinamento (COVID-19). Papel mediador das forças familiares
Arguente
 Ana Catarina Peres (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/27 Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation - Family of Origin (SCORE-15-FO): Validation studies in a sample of Portuguese LGB young adults
Arguente
 Ana da Silva Lourenço (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/02/23 Contributos para a validação do BRIEF-2 (Behavior Rating Inventory of Executive Function – Second Edition) para a população portuguesa: Estudo exploratório do acordo entre informadores.
Arguente
 Érica Tavares Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/28 Expectativas dos clientes sobre a terapia de casal: Estudo de validação da Escala de Expectativas para a Terapia de Casal (EETC)
Arguente
 Beatriz Alexandra Pires (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/28 Expectations Scale for Family Therapy (ESFT): Development and psychometric properties.
Vogal
 Gabriela Sofia Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/27 The impact of technologies in family functioning in different family life cycle stages: A multilevel approach
Arguente
 Inês de Melo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/07/27 Escala de Legados da Família de Origem (ELFO): Estudos de validação numa amostra de adultos Portugueses
Arguente
 Sara da Conceição (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/07/21 O impacto do programa Anos Incríveis - Teacher Classroom Management nas competências socio-emocionais de crianças após a transição para o primeiro ciclo
Arguente
 Mariana Miguel Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/07/27 As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e o funcionamento familiar em famílias com filhos adultos: Comparação de diferentes grupos de utilizadores das TIC
Arguente
 Telma Guedes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/07/09 O cuidador principal e outros familiares de doentes oncológicos em cuidados paliativos. Estudo comparativo sobre necessidades, qualidade de vida, luto antecipatório, e sintomatologia psicopatológica
Arguente
 Nuno Casqueira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/07/09 Contextos de prestação de cuidados, necessidades e luto antecipatório em familiares de doentes oncológicos terminais. Relação com a qualidade de vida familiar e sintomatologia psicopatológica
Arguente
 Catarina Gaspar (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/11/12 Estilos de liderança e inteligência emocional: Um estudo comparativo entre docentes do ensino primário de escolas públicas e privadas da cidade do Lubango
Arguente principal
 Velózia da Silva (Mestrado)
Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (ISCED-Huíla), Angola
2014/07/29 Qualidade de vida familiar: Um estudo de validação para a população Angolana
Arguente
 Jeremias Chibinda (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/29 As diferenças de sexo nas representações sociais da violência entre parceiros íntimos numa amostra de estudantes de saúde, serviço social e militares
Arguente
 Maria Alexandre Vasconcelos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/29 Validação do SCORE-15 no funcionamento familiar da população Angolana nos estudos realizados em sujeitos com epilepsia, malária, VIH/SIDA, tuberculose e comunidade na província da Huíla - Lubango
Presidente do júri
 José Queba (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/29 Necessidades dos familiares de doentes oncológicos: Estudo exploratório para a adaptação e validação do Family Inventory of Needs
Orientador
 Andreia Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/29 Luto antecipatório na doença oncológica: Estudo exploratório com o Marwit-Meuser Caregiver Grief Inventory (Short Form)
Orientador
 Marília Correia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/25 Impacto da dor crónica no sistema familiar. A perspetiva de psicólogos clínicos e investigadores
Presidente do júri
 Filipa Beirão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/25 Gravidez com e sem recurso à medicina tradicional em Cabinda (Angola): Funcionamento familiar e qualidade de vida familiar
Orientador
 Rode da Costa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/23 Regulação das emoções e satisfação com a vida em adolescentes Angolanos
Presidente do júri
 Domingos Kanepa (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/23 Qualidade de vida e coping familiar na anemia falciforme e VIH/SIDA: Estudo comparativo numa amostra angolana
Orientador
 José Mateus (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/18 Estudo comparativo da qualidade de vida e saúde mental de doentes com VIH/SIDA em Angola e Portugal
Presidente do júri
 Domingas Wandy Gomes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/15 VIH/SIDA na gravidez: Qualidade de vida familiar e satisfação com a vida em contexto angolano
Orientador
 Ester da Conceição (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/14 Hipertensão arterial na gravidez: Qualidade de vida familiar e satisfação com a vida em Angola
Orientador
 Esperança Kapiñala (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/14 Gravidez na adolescência em Angola: Estudo do funcionamento familiar e satisfação com a vida
Orientador
 Sérgio Chipalanga (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/07/10 As crenças sobre a doença e a adesão ao tratamento em doentes Angolanos com malária
Arguente
 Daniel Longuenda (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/12/18 Maltrato intrafamiliar em crianças em idade pré-escolar: Avaliação do impacto no desenvolvimento cognitivo e socioemocional
Vogal
 Ana Filipa Carrejolo (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/25 Coping parental e resistência familiar na asma e na diabetes: Um estudo exploratório
Orientador
 Ana Rita Almeida (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/24 O cuidador informal em contexto oncológico: Sobrecarga e qualidade de vida familiar
Orientador
 Ana Luísa Bailão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/24 Adaptação familiar e apoio social percebido: Um estudo exploratório com pais de crianças com doença oncológica
Orientador
 Diogo Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/22 Estudos de validação da Escala de Avaliação da Empatia - ESEMP
Presidente do júri
 Ana Rita Nóbrega (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/22 Quando os olhos não vêem… Qualidade de vida familiar, satisfação com a vida e apoio social percebido na deficiência visual
Orientador
 Inês Marina Grilo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/12 Escala de Qualidade de Vida Familiar (Quality of Life - QOL): Desenvolvimento de uma versão reduzida para a população portuguesa
Presidente do júri
 Sara Almeida (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/12 Estudo de validação do Inventário Familiar de Acontecimentos e Mudanças de Vida (FILE) e das Escalas de Avaliação Pessoal Orientadas para a Crise em Família (F-COPES) numa amostra de população geral portuguesa
Presidente do júri
 Carla Antunes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/07/10 Variáveis sociodemográficas e familiares e sentido de competência parental
Arguente
 Vanessa Roque (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/12/10 Famílias, jovens e projectos de família. Estudo da transmissão familiar do projecto de família em jovens adultos
Vogal
 Maria Helena Teixeira da Silva (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa, Portugal
2012/10/30 Acontecimentos de vida e vulnerabilidade ao stress em famílias do sul de Angola
Presidente do júri
 Albertina Ulundo Francisco (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/28 Motivação dos adolescentes do Lubango para a formação em ciências e tecnologia
Arguente
 David Cavalo (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/28 Recurso à medicina tradicional no tratamento de crianças angolanas: Estudo exploratório no Hospital Pediátrico do Lubango
Orientador
 Pedro Alfredo dos Santos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/28 Qualidade de vida e resiliência familiar na malária: Estudo exploratório numa amostra angolana em contexto militar
Orientador
 Estêvão Chamuene (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/28 Estratégias de coping familiar e qualidade de vida em Angola: Estudo exploratório com doentes com VIH e SIDA em contexto militar
Orientador
 Palmira Correia (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/28 Estratégias de coping familiar e qualidade de vida em doentes com tuberculose: Estudo exploratório em contexto militar angolano
Orientador
 Martinho Angelina (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/14 Stress, coping e qualidade de vida familiar: As evidências de 26 investigações realizadas entre 2007-2010
Arguente
 João Pedro Lagarelhos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/14 Rutura e reparação da aliança terapeutica na terapia familiar sistémica: Um estudo exploratório com clientes involuntários
Presidente do júri
 Bárbara Leitão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/09/14 Versão portuguesa do Inventário de Diferenciação do Self-Revisto: Estudo exploratório com casais
Orientador
 José Pedro Oliveira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/26 Traços de personalidade Borderline: Vinculação, separação-individuação e trauma
Arguente
 Inês Carecho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/26 Protocolo de entrevista forense do NICHD: Análise da influência das variáveis intervalo de tempo e idade na informação relatada na entrevista
Presidente do júri
 Marina Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/26 Adaptação do SCORE-15 para a população angolana: Estudo exploratório com uma amostra não-clínica
Orientador
 Águeda Lua Sambuta (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/26 Inventário de Resposta à Doença dos Filhos: Estudo exploratório para a população angolana
Orientador
 Domingos Simão (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/26 Funcionamento familiar e resposta dos pais à doença dos filhos: Estudo exploratório com crianças angolanas com anemia falciforme e malária
Orientador
 Armindo Gabriel (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/23 Impacto das variáveis sociodemográficas e familiares no funcionamento familiar, avaliado pelo SCORE-15: Estudo exploratório numa amostra angolana não-clínica
Orientador
 Lucilene Guerreiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/20 Primeira gravidez na adolescência versus idade adulta: Estudo comparativo em contexto angolano
Orientador
 Rangel Domingos (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/16 Quando uns são filhos e outros são enteados: Impacto na perceção da conjugalidade
Presidente do júri
 Inês Lageiro (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/13 Qualidade de vida e forças familiares em famílias com e sem epilepsia. Estudo exploratório na província da Huíla – Lubango
Orientador
 Beatriz Joaquim (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/13 Epilepsia, funcionamento e coping familiar. Um estudo exploratório na província da Huíla
Orientador
 Domingos Vicente Neto (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/12 Fatores de proteção e de vulnerabilidade na gravidez na adolescência: Estudo exploratório das práticas educativas em Angola
Orientador
 Teófilo Hawala (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/12 Gravidez na adolescência em contexto Angolano: Estudo acerca dos fatores de risco e de proteção, com enfoque no funcionamento familiar
Orientador
 Francisco Gembi (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/03 Existem diferenças na perceção do funcionamento conjugal e ajustamento mútuo por cônjuges angolanos e portugueses?
Arguente
 Dulcineia Carvalho (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/14 Impacto das variáveis sociodemográficas no SCORE-15, SCORE-28 e SCORE-29: Estudo exploratório numa amostra não-clínica
Orientador
 Ana Rita Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09/12 Estudos de adaptação do Inventário de Diferenciação do Self-Revisto para a população portuguesa: Impacto das variáveis sociodemográficas no resultado total
Orientador
 Cátia Miranda (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/22 Sentido de competência parental em mães/pais de crianças em idade pré-escolar
Arguente
 Susana Eugénio (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/22 Representações sociais de pais sobre abuso sexual de crianças: Estudo exploratório
Presidente do júri
 Vanessa Mendes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/22 Estudo das representações sociais sobre o abuso sexual de crianças numa amostra de profissionais da área psicossocial
Presidente do júri
 Cláudia da Silva (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/21 Estudo de validação da versão portuguesa do SCORE-28 e 15 numa amostra não-clínica
Orientador
 Filipe Pereira (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/20 O Inventário de Diferenciação do Self-Revisto: Estudos de tradução e adaptação para a população portuguesa e comparação com a versão espanhola
Orientador
 Miriam Rousselot (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/20 A aliança terapêutica na terapia familiar sistémica com clientes voluntários e involuntários
Orientador
 Carolina Sá (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/07/20 A terapia familiar sistémica com clientes voluntários e involuntários: Estudo dos resultados terapêuticos
Orientador
 Joana Miranda (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023 - Atual Psychology in the Schools Wiley Online Library
2023 - Atual Early Education and Development Taylor & Francis Online
2023 - Atual BMC Pediatrics Springer/Nature
2023 - Atual International Journal of Early Childhood Springer/Nature
2023 - Atual Child: Care, Health & Development Wiley Online Library
2022 - Atual Análise Psicológica ISPA
2021 - Atual Current Psychology Springer
2021 - Atual Frontiers in Psychology Frontiers
2020 - Atual Infant and Child Development Wiley Online Library
2020 - Atual Early Child Development and Care Taylor & Francis Online
2018 - Atual Revista Psicologia da Educação (2175-3520) GN1 Genesis Network
2021 - 2021 Children MDPI Publishing
2021 - 2021 BMC Psychiatry Sringer/Nature
2015 - 2020 Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica (2183-6051) Associacao Iberoamericana de Diagnostico e Avaliacao Psicologica
2019 - 2019 Journal of Family Issues (1552-5481) SAGE Publications
2019 - 2019 Nordic Psychology Taylor & Francis
2017 - 2017 Revista Portuguesa de Psicologia (2183-3699) Sociedade Portuguesa de Psicologia
2017 - 2017 Psychologica (1647-8606) Coimbra University Press
2015 - 2015 Revista Avaliação Psicológica (2175-3431) Instituto Brasileiro de Avaliacao Psicologica (IBAP)

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024 - Atual Avaliação I Intervenção em Psicologia Clínica e da Saúde com Crianças e Adolescentes Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2024 - Atual Avaliação e Intervenção em Psicologia Clínica e da Saúde com Adultos Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Mestrado) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023 - Atual Psicologia do Desenvolvimento Serviço Social (Licenciatura) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2017/09 - Atual Psicologia do Aconselhamento Serviço Social (Licenciatura) Universidade dos Açores, Portugal
2017/09 - Atual Psicologia da Inteligência e da Personalidade Psicologia (Licenciatura) Universidade dos Açores, Portugal
2017/09 - Atual Psicologia do Desenvolvimento da Criança Psicologia (Licenciatura) Universidade dos Açores, Portugal
2017/09 - Atual Psicologia do Adulto Mestrado em Educação e Formação (Mestrado) Universidade dos Açores, Portugal
2017/09 - Atual Psicologia do Desenvolvimento da Criança Educação Básica (Licenciatura) Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/05 - 2023/05 Estatística Programa Interuniversitário de Doutoramento em Psicologia, área de especialização em Psicologia Clínica, área temática: Psicologia da Família e Intervenção Familiar (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
2018/09 - 2022 Psicologia da Motivação Psicologia (Licenciatura) Universidade dos Açores, Portugal
2017/09 - 2018/06 Contextos de Aplicação de Psicologia Clínica e da Saúde Psicologia (Licenciatura) Universidade dos Açores, Portugal
2017/02 - 2017/07 Introdução à Avaliação Psicológica Psicologia (Licenciatura) Universidade da Beira Interior, Portugal
2016/02 - 2017/07 Avaliação Psicológica II Psicologia (Mestrado) Universidade da Beira Interior, Portugal
2012/10 - 2017 Metodologias de Investigação Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia Clínica (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Coimbra, Portugal
2012/10 - 2017 Estatística Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia Clínica (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Coimbra, Portugal
2016/02 - 2016/07 Psicologia do Desenvolvimento do Adulto e do Idoso Psicologia (Licenciatura) Universidade da Beira Interior, Portugal
2014/09 - 2015/06 Teorias e Técnicas Psicoterapêuticas II (Licenciatura) Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
2014/09 - 2015/06 Técnicas Projetivas em Psicologia II Psicologia (Licenciatura) Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
2014/09 - 2015/06 Dinâmicas de Grupo e Comunicação Psicologia (Licenciatura) Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
2012/09 - 2014/08 Avaliação Psicológica - II Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado integrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2010/09 - 2014/08 Avaliação e Programas de Reabilitação em Neuropsicologia Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2010/09 - 2014/08 Tratamento e Análise de Dados Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2013/09 - 2014/07 Avaliação e Temas de Investigação em Psicoterapia Sistémica Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado integrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2010/09 - 2013/08 Intervenção Psicoterapêutica na Doença Crónica Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado) Universidade de Coimbra, Portugal
2012 - 2013 Avaliação e Intervenção na Doença Crónica Curso de Especialização em Avaliação e Intervenção na Doença Crónica (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Instituto Superior Politécnico Tundavala - Lubango, Angola
2012 - 2012 Introdução ao SPSS Especialização (Curso médio) Hospital Central do Lubango, Angola
2011 - 2011 Tratamento e Análise de Dados Extensão e divulgação científica (Curso médio) Universidade Privada de Angola, Campus do Lubango (UPRA), Angola

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2024/10/11 - 2024/10/11 Rádio Atlântida Criar e Inovar na Infância e na Adolescência
2023/10/25 - 2023/10/25 Açores Hoje VII Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente
2023/10/21 - 2023/10/21 Telejornal RTP Açores VII Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente
2023/10/17 - 2023/10/17 Rádio Atlântida "Famílias na Infância" em debate em Congresso Internacional da Criança e do Adolescente

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2019/04 - Atual Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente - Universidade dos Açores (NICA-UAc) Membro Integrado
2018 - Atual American Psychological Association
2016/01 - Atual PsyAssessmentLab (Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria, FPCE-UC)
2013 - Atual European Association of Psychological Assessment
2010/02 - Atual Ordem dos Psicólogos Portugueses

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2022/09 - Atual Membro da Comissão de Ética da Universidade dos Açores
Membro
 Universidade dos Açores, Portugal
2019/11 - Atual Membro da Comissão de Acompanhamento dos Estudantes com Necessidades Especiais (CAENE) da Universidade dos Açores
Membro
 Universidade dos Açores, Portugal
2019/05 - 2022/11 Membro da Comissão Pedagógica da FCSH da Universidade dos Açores
Membro
 Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal