Sara Aboim. Concluiu o Doutoramento em Educação em 2015 pela Universidade Portucalense Infante Dom Henrique. Realizou o Mestrado em Biologia e Geologia em Contexto Escolar, em 2011, pela Universidade do Porto e é Licenciada em Biologia - ramo educacional, 2003, pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. É Professora Adjunta Convidada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Publicou vários artigos em revistas especializadas. É investigadora no Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), sendo investigadora responsável pelo projeto de investigação "EI.STEAM: explorar e inovar para uma educação STEAM". Atua na área de Ciências Naturais com ênfase nas Ciências da Terra e do Ambiente e na Didática das Ciências Naturais. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Didática das Ciências Naturais; Educação em Ciências; Formação de professores . Sara Aboim. She completed her PhD in Education in 2015 at Universidade Portucalense Infante Dom Henrique. She completed her Master's degree in Biology and Geology in a School Context in 2011 at the University of Porto and has a degree in Biology - educational branch, 2003, from the Faculty of Sciences of the University of Porto. She is a Visiting Assistant Professor at the School of Education of the Polytechnic Institute of Porto. She has published several articles in specialised magazines. She is a researcher at the Centre for Research and Innovation in Education (inED), where she is responsible for the research project "EI.STEAM: exploring and innovating for STEAM education". She works in the field of Natural Sciences, with an emphasis on Earth and Environmental Sciences and the Didactics of Natural Sciences. In her Ciência Vitae CV, the most frequent terms used to contextualise her scientific, technological and artistic-cultural production are: Didactics of Natural Sciences; Science Education; Teacher Training .