João Manuel Antunes Almeida Gouveia (1310-82F5-CC39)

Curriculum Vitae

João Manuel Antunes Almeida Gouveia

João Gouveia is a PhD student, currently working on his project on Schelling's late philosophy, with special emphasis in his late theory of potency. João develops his project within the strategic area Care, Heritage and the History of Philosophy of the Portuguese Institute for Philosophical Studies (IEF). He has a double undergraduate degree in law and philosophy and a double master's degree in political philosophy and the teaching of philosophy in secondary education. He has experience in the teaching of philosophy in non-college education and he has worked in the Erasmus+ project Active Citizenship Through Dialogue in Virtual Teacher Communities, now concluded. He has published one article on Rousseau’s political thought in the Portuguese journal Philosophica (nº53) and his master's dissertation is available online, under the title O Projecto de Aprofundamento da Objectividade em Hegel - Para oAperfeiçoamento da Interdependênciaentre Imediatidade e Diferenciação no Desdobramentodo Espírito.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: João Manuel Antunes Almeida Gouveia

Nomes de citação

Gouveia, João

Identificadores de autor

Ciência ID: 1310-82F5-CC39

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Latim		Utilizador independente (B1)
Alemão	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2019/09 - 2028/06 Em curso	Filosofia (Doutoramento) Especialização em Filosofia Política Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020/09 - 2022/12/22 Concluído	Ensino da Filosofia no Ensino Secundário (Mestrado) Especialização em Ensino da Filosofia Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "A narrativa como forma de conquista da individualidade no ensino da filosofia" (TESE/DISSERTAÇÃO)	19 valores
2019/09 - 2022/07 Frequentou	História 72 ETC realizados (de 180) (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2017/09/15 - 2019/09 Concluído	Filosofia Política (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "O Projecto de Aprofundamento da Objectividade em Hegel - Para o Aperfeiçoamento da Interdependência entre Imediatidade e Diferenciação no Desdobramento do Espírito" (TESE/DISSERTAÇÃO)	19 valores
2015/09 - 2018/06 Concluído	Filosofia (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal	18 valores
2015/09 - 2016/07 Concluído	Ciências Jurídico-Forences (Diploma de especialização) Universidade de Lisboa Faculdade de Direito, Portugal	15 valores
2011/09/15 - 2015/07/22 Concluído	Direito (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa, Portugal	15 valores
2009/09 - 2011/06/30 Concluído	Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades (Ensino secundário) Escola Secundária José Afonso, Portugal	16 valores

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/01/01 - 2020/12/31	Estagiário de Investigação (Investigação)	Universidade Nova de Lisboa Instituto de Filosofia, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Instituto de Filosofia, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/09/27 - 2023/02/28	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Escola Secundária José Saramago, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/07/17 - 2019/11/04	Estagiário no Gabinete do Provedor de Ética	EDP, Portugal

2014/07/01 - 2014/07/31	Estagiário	Ministério dos Negócios Estrangeiros, Portugal
	Serviço de África Subsariana, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/09/15 - 2022/06/20	Professor estagiário	Escola Secundária da Ramada, Portugal

2016/10/31 - 2018/06	Voluntário	Associação Academia do Futuro, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/03/01 - 2024/08/31	Active Citizenship Through Dialogue in Virtual Teacher Communities (ACT-DI-V) 2022-1-CY01-KA220-SCH-000089062 Bolseiro de Investigação Universidade Nova de Lisboa Instituto de Filosofia, Portugal	European Commission Concluído

Produções

Publicações

Artigo em revista	Gouveia, João. "Para a colocação do pensamento político-antropológico de Rousseau no seu verdadeiro trajeto - Um estado social em íntima concordância com a dimensão essencial da natureza humana". Philosophica 27 53 (2019): 37-50. Publicado • https://doi.org/10.5840/philosophica201927534
Recurso online	Gouveia, João. Como organizar e gerir um processo de realização de um ensaio usando princípios da aprendizagem baseada em projetos. 2023. https://apfilosofia.org/wp-content/uploads/2023/12/O-Trab-fil2023_Sessao2_Texto_Joao-Gouveia.pdf.
Relatório	Gouveia, J., Rapanta, C., Karousiou, Ch., Vrikki, M., Evagorou, M., Bellavista, R., Biondo, A., Ruwe, Th., Hartung, J.,. 2023. ACT-DI-V Transnational report. https://actdiv.weebly.com/transnational-report.html.
Tese / Dissertação	"A narrativa como forma de conquista da individualidade no ensino da filosofia". Mestrado, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2022. http://hdl.handle.net/10362/148847. "O projeto de aprofundamento da objetividade em Hegel - Para o aperfeiçoamento da interdependência entre imediatidade e diferenciação no desdobramento do Espírito". Mestrado, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2019. http://hdl.handle.net/10362/87727.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/05/25	Problems Raised by the Concept of Potency in Schelling's Berlin Lectures	Eight Meeting of the North American Schelling Society Gonzaga University (Spokane, Estados Unidos)
2024/03/22	Matter - Its Place and Significance in the Late Schelling’s Theory of Potency	PhD Workshop in the History of Philosophy Università Ca' Foscari Venezia, Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali (Veneza, Itália)
2023/11/20	A aula como momento de conciliação entre uma filosofia do dia-a-dia e uma filosofia para o exame	O Trabalho Filosófico - A Perspetiva de Quem Começa Associação de Professores de Filosofia (Portugal)
2023/09/21	Projeto Active Citizenship Through Dialogue in Virtual Teacher Communities	Dia da Investigação e Inovação 2023 Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (LISBOA, Portugal)
2023/09/15	As potencialidades estéticas e catárticas dos aforismos para transmitirem conteúdos e prosseguirem objetivos educacionais no âmbito da disciplina de filosofia no ensino secundário	5º Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Filosofia Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2023/09/08	Fichte's View on Machiavelli and the Conciliation between Ethics and Politics	The Politics of German Idealism Instituto de Estudos Filosóficos (Faculdade de Letras de Coimbra) (Coimbra, Portugal)
2023/05/18	Presentation of the WP2 (Work Package 2), of the project Active and Responsible Citizenship in Virtual Teacher Communities. Participation in the discussion of the remaining work packages (2 and 3).	ACT-DI-V International Meeting (face to face) University of Nicosia (Nicosia, Chipre)
2023/04/03	Formas de utilização da carta, no ensino secundário, para construir e desenvolver argumentos	2ª sessão do Seminário Permanente de Ensino da Filosofia ArgLab, IFILNOVA (Lisboa, Portugal)
2021/11/26	Apresentação crítica do artigo de Stephen Palmquist, "Does Kant Reduce Religion to Morality?", Kant-Studien 83 (2), 1992, pp. 129-148 (https://www.youtube.com/watch?v=5BcBC-FhUrw&t=2757s).	Kant Reading Group 2021 IFILNOVA (Instituto de Filosofia da Universidade Nova de Lisboa) (Portugal)
2021/09/09	"O posicionamento sistemático da esfera da moralidade na Fenomenologia do Espírito e nos Princípios da Filosofia do Direito de Hegel"	4º Congresso Internacional da SPF (online) Universidade do Minho (Braga, Portugal)

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2023/03/08 - 2023/03/08	Focus Group (Projeto Active Citizenship Through Dialogue in Virtual Teacher Communities), Co-organizado com Chrysi Rapanta (2023/03/08 - 2023/03/08) Encontro (Coorganizador)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021/10/01 - 2022/05/30	Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian, com momento de declamação de poesia e partilha artística. (2022/05/27 - 2022/05/27) Encontro (Coorganizador)	Escola Secundária da Ramada, Portugal
2022/02/01 - 2022/05/20	Duas sessões de discussão crítica para mostrar o contributo da filosofia para abordar problemas com impacto na vida dos jovens. 1º sessão sobre desigualdades sociais, com a participação de André Abrantes Amaral. 2º sessão sobre filosofia das emoções, com Dina Mendonça. (2022/05/06 - 2022/05/13) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Escola Secundária da Ramada, Portugal
2021/11/10 - 2021/11/17	Evento do dia da Filosofia, com uma sessão dramática e uma sessão de discussão crítica sobre o tema da pseudociência. (2021/11/16 - 2021/11/16) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Escola Secundária da Ramada, Portugal
2017/10/30 - 2018/06	Gestão e coordenação de um grupo de tutores com ação na Escola Marquesa da Alorna, em Lisboa (análise semanal de relatórios, organização e participação em reuniões semestrais e mensais). (2017/10/30 - 2018/06) Outro (Coorganizador)	Associação Academia do Futuro, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2014/10/08 - 2014/10/29	Série de seminários sobre resolução alternativa de litígios (arbitragem, mediação e julgados de paz). Oficina (workshop)	Curso de Resolução Alternativa de Litígios Associação de estudantes da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2022/11/01 - 2023/06/30	Evaluation of four Study Cycles (bachelor degrees, masters and PHD courses) in an External Evaluation Commission (CAE). Membro	Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2024/03/15 - 2024/05/31	Curso breve de Cidadania Ativa e Responsável Através do Diálogo em Comunidades Virtuais de Professores	Curso breve de Cidadania Ativa e Responsável Através do Diálogo em Comunidades Virtuais de Professores (Outros)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2024/01/12 - 2024/02/23	Curso breve sobre Cidadania Ativa e Responsável	Ensino da Cidadania Ativa e Responsável (Outros)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2021/09 - Atual	Red Iberoamericana de Idealismo Alemán y Romanticismo	Membro integrante

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2016/10/03 - 2017/06/30	Tutor	Cristiano Teixeira

Distinções

Prémio

2020	Bolsa de mérito da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa do ano letivo 2017/2018
2019	Bolsa de mérito da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa do ano letivo 2015/2016
2019	Bolsa de mérito da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa ano letivo 2016/2017
2018	Carta de excelência Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal

Título

2023	Formador com certificado de registo CCPFC/RFO-42442/23 (filosofia) Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal

Outra distinção

2024	Bolsa Papers@USA 2024 para participação em Controversial Schelling - The eighth meeting of the North American Schelling Society (NASS 8) Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, Portugal
2023	Certificado Melhores Mestres - Ensino da Filosofia no Ensino Secundário Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal