Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares (FE10-B528-DF32)

Curriculum Vitae

Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares

Patrícia Dias is Assistant Professor of the Faculty of Human Sciences (FCH) at the Universidade Católica Portuguesa (UCP), where she coordinates de Post-graduate course Social Brands – Communication and Marketing in the Digital Environment. She is a member of the Executive Board of the Research Centre on Peoples and Cultures (CEPCEP), integrated researcher at the Research Centre for Communication and Culture (CECC), and collaborator at the Católica Research Centre on Psychological, Family and Social Wellbeing (CRC-W). Holding a PhD in Communication Sciences, her research interests are the use of digital media by children and families, mobile communication, digital marketing and communication strategies, and emergent technologies within the scope of the Internet of Things. She is the author of "Smarketing - How Mobile Marketing is Changing Portugal" (2020), "Living in the Digital Society" (2014) and of “The Mobile Phone and Daily Life” (2008). She was visiting scholar at the University of Navarra (Pamplona, Spain) in 2015 and at The Arctic University of Norway (Tromso, Norway) in 2019. She participates in several national and international research projects, such as EU Kids Online Portugal, "Young Children (0-8) and Digital Technologies", "0-3 DigiKids - The Use of Touchscreen Devices by Children up to 3 years old" and "The Online Safety of Children during COVID-19 Times". She is also a member of several COST Actions.

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Identification

Personal identification

Full name: Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares

Citation names

Dias, Patrícia

Author identifiers

Ciência ID: FE10-B528-DF32
ORCID iD: 0000-0001-7948-4439

Email addresses

pdias@ucp.pt (Professional)

Addresses

Universidade Católica Portuguesa. Palma de Cima, 1649-023, Lisboa, Lisboa, Portugal (Professional)

Websites

http://www.fch.lisboa.ucp.pt (Professional)
http://www.patriciadias.pt (Professional)

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
Portuguese	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
Spanish; Castilian	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
French	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
German	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)	Beginner (A1)

Education

	Degree	Classification
2012 - 2012 Concluded	Summer School on Methodologies for Research in Communication (Curso médio) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2012 Concluded	Doutoramento em Ciências da Comunicação (Doutoramento) Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal "“Novos Media, Novas Marcas: A comunicação da marca corporate no contexto semiótico-cognitivo dos novos media”" (THESIS/DISSERTATION)	Muito Bom (Summa cum Laude)
2007 - 2007 Concluded	Summer School on Culture and Conflict (Curso médio) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 - 2006 Concluded	Mestrado em Organizações, Comunicação e Novas Tecnologias (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa, Portugal ""24 Horas sem Telemóvel: um Estudo McLuhaniano da Utilização do Telemóvel na Sociedade Contemporânea"" (THESIS/DISSERTATION)	Summa cum Laude
2006 Concluded	Mestrado em Comunicação, Organização e Novas Tecnologias (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal ""24 Hours without Mobile Phone: a McLuhanian study on mobile phone use in contemporary society"" (THESIS/DISSERTATION)	Muito Bom (Summa cum Laude)
1998 - 2003 Concluded	Comunicação Social, Variante Digital (Licenciatura) Universidade Católica Portuguesa, Portugal "Projeto de Aplicação Pessoal "Escola Virtual de Danças de Salão"" (THESIS/DISSERTATION)	17
2003 Concluded	Licenciatura em Comunicação Social e Cultural, Variante Digital (Licenciatura) Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal "n/a" (THESIS/DISSERTATION)	17 valores

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2008/09/01 - Current	Researcher (Research)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2012/09/01 - 2013/10/31	Researcher (Research)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2017/03/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal

2016/03/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2016/03/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2016/03/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Braga, Portugal

2016/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal

2012/09/01 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal

2016 - 2018	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2015/04/01 - 2016/02/28	Invited Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2004/03 - 2016/01	Assistant (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal

2015 - 2016	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal

2003/03/31 - 2015/03/31	Assistant (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2013 - 2015	Assistant (University Teacher)	Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal

2013 - 2015	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade de Aveiro Instituto Superior de Contabilidade e Administração, Portugal

2007 - 2013	Assistant (University Teacher)	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2012/03/01 - 2012/08/31	Assistant (University Teacher)	Instituto Superior de Educação e Línguas, Portugal

2012/02 - 2012/08	Assistant (University Teacher)	Universidade Europeia, Portugal

2004/03/01 - 2008/02/29	Assistant (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2017/05/15 - Current	Membro da Comissão Diretiva e investigadora	Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expressão Portuguesa, Portugal

2015/09/01 - 2016/03/31	Bolseira de investigação de pós-doutoramento	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2015 - 2015	Investigadora	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2008/09/01 - 2012/02/29	Bolseira de Doutoramento	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2008 - 2010	Investigadora	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2004/03 - 2008/08	Outra Situação (Docente-Ens. Sup. Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

2007 - 2007	investigadora	Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal

2003/07/01 - 2004/03/31	Comunicação e Marketing	Cestag/Novabase, Portugal

2003/03/01 - 2003/06/30	Estagiária	TV Cabo, Portugal

2002/08/01 - 2003/02/28	Webdesigner	Cestag/Novabase, Portugal

2002/07/01 - 2002/07/31	Jornalista estagiária	Diário Digital, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2023/05/01 - 2024/12/31	European Civic Education Collaborative Network 3936de02-5b04-41b2-acb6-d537d2348086 Principal investigator	Ongoing
2020/12/01 - 2021/12/31	DIS/Connect - Individuals' Digital Disconnection Dis/Connect Researcher
2020/09/01 - 2021/08/31	CIJED - Competências de Informação para Jovens da Era Digital CIJED Researcher	Ongoing
2014/09/01 - 2017/12/31	CEDAR – Consortium on Emerging Directions in Audience Research não tem Researcher Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal	Concluded

Contract

	Designation	Funders
2020/01/01 - 2022/12/31	Whole Child Development Leadership não tem Research Fellow	Ongoing
2019/01/01 - 2021/12/31	MEDICI – Mapping the Evolving Digital Inclusion Landscape to Support Cohesion and Integration não tem Researcher	Ongoing
2019/01/01 - 2020/12/31	Use of touchscreen technology by 0-3 year old children: Parents’ and Early Childhood educators’ perspectives and practices (0-3 DigiKids) FBR_OC1_04 Principal investigator	Ongoing
2019/01/01 - 2020/12/31	Cyber Chronix – A game to understand data protection rights and raise awareness on privacy risks não tem Researcher	Ongoing
2019/01/01 - 2020/01/01	A Reputação Online de Jornalistas Portugueses com Presença Pessoal nos Media Sociais não tem Principal investigator	Concluded
2017/01/01 - 2019/12/31	EU Kids Online Portugal não tem Researcher	Ongoing
2017/01/01 - 2018/12/31	Participatory Media Education with Happy Onlife JRC/IPR/2017/E.3/0013/NC Researcher	Concluded
2017/01/01 - 2017/06/30	Best Practices in Whole Child Development: Case studies from Portugal não tem Researcher
2011/09/01 - 2012/12/31	ComuniMedia – Mobilidade, Comunidade e Capital Social [PTDC/CCI-COM/109887/2009] Research Fellow	Concluded

Other

	Designation	Funders
2020/09/01 - 2021/12/31	Perceptions and Future Practices of Early Childhood Educators and Primary Teachers about Digital Technologies XXXX Post-doc
2020/04/01 - 2021/12/31	KiDiCoTi: a new study on kids' digital lives during COVID-19 lock-down KiDiCoTi Principal investigator
2020/01/01 - 2021/12/31	Tecnologias Digitais nos Jardins de Infância XXX Post-doc
2019/01/01 - 2020/12/31	Tecnologias Digitais nos Jardins de Infância não tem Principal investigator	Ongoing
2017/06/01 - 2020/12/31	Smart(er) Cities – People, Technology and Living in the Future não tem Researcher
2018/09/01 - 2019/12/31	Flex – Flexibilidade do Trabalho em Portugal não tem Principal investigator
2016/01/01 - 2019/12/31	hAPPy kids – Aplicações seguras e benéficas para as crianças não tem Principal investigator
2016/01/01 - 2018/12/31	Media Discourses on IoToys and Young Children não tem Researcher
2015/01/01 - 2018/12/31	The Social Environment of Reading (WG3 E-READ) não tem Researcher Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal
2015/01/01 - 2017/12/31	Young Children (0-8) and Digital Technologies não tem Researcher Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal	Concluded

Outputs

Publications

Book	Rita Brito; Patrícia Dias. Guia prático para a pesquisa qualitativa com crianças dos 0 aos 8 anos. Universidade Católica Editora. 2022. Published Dias, P. & Brito, R. (2021). DIGIKIDS - A Utilização de tecnologias touchscreen por crianças até aos 6 anos. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.. 2021. Dias, P. & Brito, R. (2021). A Vida Digital das Crianças em Tempos de Covid-19: Práticas digitais, segurança e bem-estar de crianças entre os 6 e os 18 anos. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.. 2021. Brito, R., Dias, P., Barqueira, A. & Silva, J. (2021). A Utilização de Tecnologias Digitais por Educadores de Infância e Crianças que Frequentam a Educação Pré-escolar, em Portugal. Lisboa: Edição ISEC LIsboa - Escola Superior de Educação e Desenvolvimento Humano.. 2021. Rita Brito; Patrícia Dias; Ana Barqueira; João Silva. A utilização de tecnologias digitais por educadores de infância e crianças que frequentam a educação pré-escolar, em Portugal. Instituto Superior de Educação e Ciências. 2021. Published Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês. Smarketing: Como o mobile marketing está a mudar Portugal. 2020. Published Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho. Smarketing: Como o mobile marketing está a mudar Portugal. 2020. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. hAPPy Kids: Aplicações seguras e benéficas para crianças felizes. Conteúdos positivos: Opiniões dos stakeholders. 2019. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. hAPPy kids : aplicações seguras e benéficas para crianças felizes : perspetiva dos pais. Portugal. 2018. Dias, Patrícia; Brito, Rita. hAPPy kids : aplicações seguras e benéficas para crianças felizes : perspetivas das famílias. Portugal. 2018. Patrícia Dias; Rita Brito. hAPPy kids: aplicações seguras e benéficas para crianças felizes: perspetivas das famílias. Centro de Estudos de Comunicação e Cultura. 2018. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. Crianças (0 aos 8 anos) e Tecnologias Digitais: Que Mudanças num Ano?. Portugal: CECC - Centro de Estudos de Comunicação e Cultura. 2017. Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. Crianças (0 aos 8 anos) e tecnologias digitais: que mudanças num ano?. Centro de Estudos de Comunicação e Cultura. 2017. Published Jackie Marsh; Giovanna Mascheroni; Victoria Carrington; Hólmfríður Árnadóttir; Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Patrícia Dias; Reijo Kupiainen; Christine Trueltzsch-Wijnen. The online and offline digital literacy practices of young children: a review of the literature. 2017. Published Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. Crianças (0 a 8 anos) e tecnologias digitais: Que mudanças num ano?. 2017. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. Crianças (0 aos 8 anos) e Tecnologias Digitais. Portugal: CECC - Centro de Estudos de Comunicação e Cultura. 2016. Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares; Rita Fernandes de Albuquerque Brito. Crianças (0-8) e tecnologias digitais. Universidade Católica Portuguesa. 2016. Published Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. Crianças (0 a 8 anos) e tecnologias digitais. 2016. Published Dias, Patrícia. Viver na Sociedade Digital. Lisboa: Princípia. 2014. Published Dias, Patrícia. Viver na Sociedade Digital. Portugal. 2014. Patrícia Dias. Viver na sociedade digital. 2014. Published Dias, Patrícia; Dias, Patrícia. O Telemóvel e o Quotidiano. Lisboa, Portugal: Paulus. 2008. Published Patrícia Dias. O telemóvel e o quotidiano: The mobile phone and daily life. 2008. Published
Book chapter	Alexandre Duarte; Patrícia Dias. "Digital wellbeing in the workplace environment: definition, dimensions, strategies, and best practices". In Perspectives on workplace communication and well-being in hybrid work environments, 1-15. IGI Global Publishing, 2023. Published • 10.4018/978-1-6684-7353-5.ch001 Patrícia Dias. "How to become a social brand". In Social brand management in a post Covid-19 era, 50-60. Taylor and Francis AS, 2023. Published • 10.4324/9781003382331-6 José Gabriel Andrade; Patrícia Dias. "Brand Communication on Instagram During the COVID-19 Pandemic: The Portuguese Context". 2022. 10.1007/978-3-031-04829-6_54 Patrícia Dias; Filipe Resende; Inês Teixeira-Botelho. "Leading change in Fundão: attracting technologies, investments, and people". In Smarter cities Portugal: innovation incubators and public entrepreneurs in times of decentralization 9 case studies - Lisboa (3), Cascais (3), Mafra (2),Fundão (1). Universidade Católica Editora, 2022. Published Alexandre Duarte; Patrícia Dias. "Post-pandemic changes in the consumption habits of the Portuguese". In Pandemics and consumer behavior, 189-207. Nova Science Publishers, Inc., 2022. Published Rita Brito; Patricia Dias. "Pedagogical storytelling material for children regarding online safety: pilot study in kindergartens". In Research anthology on early childhood development and school transition in the digital era, 404-421. IGI Global Publishing, 2022. Published • 10.4018/978-1-6684-7468-6.ch020 Priscila Jaekel Krolow; Patrícia Dias; Sara Manuela Lopes Oliveira. "5". In Navigating digital communication and challenges for organizations, 76-92. IGI Global Publishing, 2022. Published • 10.4018/978-1-7998-9790-3.ch005 José Gabriel Andrade; Patrícia Dias. "Crianças no mundo digital: a dinâmica de uma língua Portuguesa viva". In Em Português: Falar, viver e pensar no século XXI. 2022. Published "Marôpo, L., Dias, P., Torres, J., Rodrigues, M.R. & Delgado, C. (2021). “Culturas Digitais, Crianças e Jovens: Contributos das Ciências da Comunicação para a Prática e Investigação em Educação”. Nobre, A., Mouraz, A. & Duarte, M. (orgs.) Portas que o digital abriu na investigação em educação. Lisboa: Universidade Aberta (pp. 106-130). https://doi.org/10.34627/uab.edel.15.6". 2021. https://doi.org/10.34627/uab.edel.15.6 "Dias, P., & Andrade, J. G. (2021). Ser uma social brand: A importância de uma atividade empresarial socialmente responsável e sustentável. In F. Ilharco (Ed.), A sociedade do cuidado (pp. 266-273). Universidade Católica Editora.". 2021. "Dias, P, & Brito, R. (2021). Use of touchscreen technology by 0-3 year old children: Parents’ and Early Childhood educators’ perspectives and practices. In Dias, P. & Brito, R. (eds.), A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS TOUCHSCREEN POR CRIANÇAS ATÉ AOS 6 ANOS. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa, pp. 36-59.". 2021. Rita Brito; Patrícia Dias. "11". In Connecting Disciplinary Literacy and Digital Storytelling in K-12 Education, 216-233. IGI Global Publishing, 2021. Published • 10.4018/978-1-7998-5770-9.ch011 Patrícia Dias; José Gabriel Andrade. "Ser uma social brand: a importância de uma atividade empresarial socialmente responsável e sustentável". In A sociedade do cuidado: cuidar do outro, de si e do mundo no século XXI. Universidade Católica Editora, 2021. Published Dias, Patrícia. "Dias, P., & Brito, R. (2020). Pedagogical storytelling material for children regarding online safety: pilot study in kindergartens. In J. Tussey, Connecting Disciplinary Literacy and Digital Storytelling. IGI Global.". 2020. Dias, Patrícia. "Dias, P., & Brito, R. (2020). ¿The tablet is my best friend¿: practices and perceptions of young children and their parents. The digital in children¿s early years: research, design and practice. Springer Editors.". 2020. Dias, Patrícia. "Castro, T.S. & Dias, P. (2020). O Mundo Emergente da Internet das Coisas e a Gestão da Privacidade. In C. Ponte (Coord.), Nós na Rede (pp. 111-124). Coimbra: Almedina". 2020. Dias, Patrícia. "Dias, P. (2020). Young Children and Reading: From Paper/Digital to Phygital. In Grabbe, L., Rupert-Kruse, P. & Schmitz, N. (eds.). BildGestalen: Topographien medialer visualitat (pp. 98-116). Berlin: Buchner.". 2020. Patrícia Dias. "O mundo emergente da internet das coisas e a gestão da privacidade". In Nós na rede, 111-124. Edições Almedina, 2020. Published Patrícia Dias. "Young children and reading: from paper/digital to phygital". In BildGestalen: topographien medialer visualitat, 98-116. 2020. Published Patrícia Dias; Rita Brito. "“The tablet is my best friend”: practices and perceptions of young children and their parents". In Young children’s rights in a digital world, 17-28. Springer, 2020. Published • 10.1007/978-3-030-65916-5_2 Dias, Patrícia; Brito, Rita. "The Domestication of Smart Toys: Perceptions and practices of young children and their parents". In The Internet of Toys – Practices, affordances and the political economy of children’s smart play, edited by Mascheroni, G.; Holloway, D.. 2019. Dias, Patrícia; Brito, Rita; Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Patrícia Dias. "Pais, filhos e tecnologias digitais móveis: perceções de utilização e critérios para escolha de atividades". In Crianças, famílias e tecnologias: Que caminhos? Que desafios?, edited by Dias, Patrícia; Brito, Rita. 2019. 10.34629/ipl.eselx.cap.livros.014 Rita Brito; Patrícia Dias; Gabriela Oliveira. "The domestication of smart toys: perceptions and practices of young children and their parents". In The internet of toys: practices, affordances and the political economy of children’s smart play, 111-133. Palgrave Macmillan, 2019. Published • 10.1007/978-3-030-10898-4_6 Dias, Patrícia; Andrade, José Gabriel. "O Papel dos Social Media nas Crises Reputacionais". In A Comunicação Organizacional e os Desafios Tecnológicos, edited by Ruão, Teresa. Universidade Autonoma de Lisboa, 2018. Dias, Patrícia; Brito, Rita. "Young Children (0-8) and Digital Technologies National Report – Portugal". In Young Children (0-8) and Digital Technology, a qualitative study across Europe, edited by Chaudron, S.; Di Gioia, R.; Gemmo, R.. 2018. Dias, Patrícia; Mathieu, D.; Finger, J.. "’The Deal Should be Fairer!’ Stakeholder Discourses on Intrusive Media Platforms and Interfaces". In The Future of Audiences: A foresight analysis of interfaces and engagement. 2018. Dias, Patrícia; Brito, Rita. "Digital technologies in kindergarten: paths of kindergarten teachers and potentialities". In Learning Strategies and Constructionism in Moderns Education Settings, edited by Daniela, L.. Routledge, 2018. Dias, Patrícia; Andrade, José Gabriel. "Uma Abordagem Phygital ao Património Cultural: Realidade aumentada na Regaleira". In Património Cultural e Transformação Digital,, edited by Ilharco, F.; Hanenberg, P.; Santos Lopes, M.. 2018. David Mathieu; Juliane Finger; Patrícia Dias; Despina Chronaki. "'The deal should be fairer!' Stakeholder discourses on intrusive media platforms and interfaces". In The future of audiences: a foresight analysis of interfaces and engagement, 61-77. Springer International Publishing AG, 2018. Published • 10.1007/978-3-319-75638-7_4 Patricia Dias; Inês Teixeira-Botelho. "Mobile devices and advertising: perceptions and opportunities". In Brand culture and identity: concepts, methodologies, tools, and applications, 472-492. IGI Global Publishing, 2018. Published • 10.4018/978-1-5225-7116-2.ch026 Patrícia Dias; Rita Brito. "Digital Technologies in Kindergarten: Paths of Kindergarten Teachers and Potentialities for Children". In Learning Strategies and Constructionism in Moderns Education Settings. IGI Global Publishing, 2018. Published • 10.4018/978-1-5225-5430-1.ch008 Patrícia Dias; Rita Brito. "Portugal". In Young Children (0-8) and Digital Technology, a qualitative study across Europe. Publications Office of the European Union, 2018. Published Patrícia Dias; José Gabriel Andrade. "Uma abordagem phygital ao património cultural: Realidade aumentada na Regaleira". In Património Cultural e Transformação Digital. Universidade Católica Editora, 2018. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. "Young children and digital media in the home: Parents as role models, gatekeepers and companions". In Family Dynamics and Romantic Relationships in a Changing Society, edited by Stilton, N.. 2017. Dias, Patrícia; Brito, Rita. "Young children and digital media in the intimacy of the home". In New Media, New Intimacies: Connectivities, relationalities, proximities, edited by Harisson, K.; Andreasen, R.; Taun, T.. 2017. Dias, Patrícia; Brito, Rita. "The Opportunities of IoToys in Media Discourses". In The Internet of Toys: A report on media and social discourses around young children and IoToys, edited by Mascheroni, G.; Holloway, D.. 2017. Dias, Patrícia; Mathieu, D.; Finger, J.; Chronaki, D.; Scarcelli, C.M.. "Acknowledging the dilemmas of intrusive media". In Audiences, Towards 2030: Priorities for audience analysis. 2017. Patrícia Dias; Rita Brito. "6". In The internet of toys: a report on media and social discourses around young children and IoToys, 33-38. European Cooperation in Science and Technology, 2017. Published Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Patrícia Dias. "14". In Family dynamics and romantic relationships in a changing society, 266-284. IGI Global Publishing, 2017. Published • 10.4018/978-1-5225-2404-5.ch014 Rita Brito; Patrícia Dias. "12". In Mediated intimacies: connectivities, relationalities and proximities, 179-192. Routledge, 2017. Published • 10.4324/9781315208589-16 Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho. "5". In Multi-platform advertising strategies in the global marketplace, 118-144. IGI Global Publishing, 2017. Published • 10.4018/978-1-5225-3114-2.ch005 Patrícia Dias; Rita Brito. "Young children and digital media in the intimacy of the home". In New Media, New Intimacies: Connectivities, relationalities, proximities. 2017. Published Patrícia Dias; José Gabriel Andrade. "O papel dos social media nas crises reputacionais". In A comunicação organizacional e os desafios tecnológicos, 55-69. Universidade do Minho, 2017. Published Patrícia Dias; Rita Brito. "Young children and digital media in the home: Parents as role models, gatekeepers and companions". In Family Dynamics and Romantic Relationships in a Changing Society. 2017. Published David Mathieu; Juliane Finger; Patrícia Dias; Despina Chronaki; Cosimo Marco Scarcelli. "Acknowledging the dilemmas of intrusive media". In Audiences, towards 2030: priorities for audience analysis. 2017. Published Dias, Patrícia; José Gabriel Andrade. "Portugal contra la austeridad: El papel de los media sociales en los movimientos cívicos". In A Definir, XX-XX. Mexico: Universidad de Mexico, 2016. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita; Chaudron, Stephane; Ribbens, Wannes; Daniela, Linda; Dreier, Michael; Rubene, Zanda; et al. "The Role of Parents as ‘Gatekeepers’ of Digital Technologies: Exploring the tension between the rights of access and protection". In Children's Rights in a 21st Century Digital World: Exploring Opportunities and Tensions, XX-XX. London: Sage, 2016. Published • 10.1177/2043610616676024 Dias, Patrícia; Inês Teixeira-Botelho. "Mobile Devices and Advertising: Perceptions and Opportunities". In Handbook of Research on Multi-Platform Advertising Strategies in the Global Marketplace, XX-XX. New York: IGI Global, 2016. Published Dias, Patrícia; Brito, Rita. "Young children and digital media in the home". In Family Dynamics and Romantic Relationships in a Changing Society, XX-XXFam. New York: IGI Global, 2016. 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Conference abstract	Patrícia Dias. "Social media and the [a]symmetries of public relations: exploring civic grass-roots movements in Portugal". 2013. Published Patrícia Dias. "Corporate image and contemporary cognition: adequacy equals Success? Portuguese case study (2004-2008)". Paper presented in Congresso Internacional Comunicação, Cognição e Media – Congresso Internacional de Ciências da Comunicação, Braga, 2010. Published
Conference paper	Rita Brito; Patrícia Dias. "The tablet is my BFF: practices and perceptions of children under 8 years old and their families". Paper presented in Training School of COST Action IS1410, Braga, 2016. Published Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares; Inês Teixeira-Botelho. "Is the second screen becoming the first? An exploratory study of emerging multi-screening practices". Paper presented in International Conferences on Interfaces and Human Computer Interaction 2014, Game and Entertainment Technologies 2014 and Computer Graphics, Visualization, Computer Vision and Image Processing 2014, Lisbon, 2014. Published Dias, P.; Teixeira-Botelho, I.. "Is the second screen becoming the first? An exploratory study of emerging multi-screening practices". 2014. Patrícia Dias; José Gabriel Andrade. "Social media and the [a]symmetries of public relations: exploring civic grass-roots movements in Portugal". Paper presented in XIII Congreso Internacional, Santiago de Compostela, 2013. Published Dias, Patrícia; José Gabriel Andrade. "Social Media and the [a]symmetries of Public Relations: Exploring civic grass-roots movements in Portugal". Paper presented in IBERCOM, Santiago de Compostela, 2013. Published Dias, Patrícia; Dias, Patrícia. "Branding and Contemporary Cognition: A semiotic approach to communication effectiveness". Paper presented in CICOM, Braga, 2013. Published Dias, Patrícia. "Corporate Image and Contemporary Cognition: Adequacy equals Success? Portuguese Case Study (2004-2008)". Paper presented in CICOM, Braga, 2010. Published Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. "Web 2.0: tool for teaching or context for learning?". Paper presented in 8th European Conference on eLearning 2009, ECEL 2009, Bari, 2009. Published Dias, P.. "Web 2.0: Tool for teaching or context for learning?". 2009.
Edited book	Dias, P. & Brito, R. (eds.) (2021). A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS TOUCHSCREEN POR CRIANÇAS ATÉ AOS 6 ANOS. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.. 2021. Dias, Patrícia; Brito, Rita; Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Patrícia Dias. Crianças, famílias e tecnologias: Que caminhos? Que desafios?. 2019. Published • 10.34629/ipl/eselx/ebook.002 Dias, Patrícia; Marsh, J.; Mascheroni, G.; Carrington, V.; Árnadóttir, H.; Brito, Rita; Kupiainen, R.; Trueltzsch-Wijnen, C.. The Online and Offline Digital Literacy Practices of Young Children: A Review of the Literature. 2016. Published
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Preface / Postscript	Alexandre Duarte; Patrícia Dias; Teresa Ruão; José Gabriel Andrade. "Preface: workplace communication in hybrid environments". Preface to Perspectives on workplace communication and well-being in hybrid work environments, 8-15. IGI Global Publishing. 2023. Published
Report	Patrícia Dias; Rita Brito. 2021. A vida digital das crianças em tempos de Covid-19: práticas digitais, segurança e bem-estar de crianças entre os 6 e os 18 anos. http://hdl.handle.net/10400.14/32132. 10.34632/9789895471928 Dias, Patrícia. 2020. Dias, P. & Brito, R. (2020). 0-3 DigiKids - Use of touchscreen technology by 0-3 year old children: Parents’ and Early Childhood educators’ perspectives and practices. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.. Patrícia Dias; Rita Brito. 2020. DigiKids 0-3: uso de dispositivos com ecrã por crianças até aos 3 anos: as perspetivas e práticas de pais e educadores de infância. http://hdl.handle.net/10400.14/31513. 10.34632/9789895471911 Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês; Carneiro, Maria Ana. 2020. Smarter PT: Os casos de Lisboa. Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho; Maria Ana Carneiro. 2020. Smarter PT: Os casos de Lisboa. Dias, Patrícia. 2019. Mitos e Tabus da gravidez e do pós-parto: Estudo de Mercado Barral MotherProtect. Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês; Resende, Filipe. 2019. Smarter PT: O caso do Fundão. Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho; Filipe Resende. 2019. Smarter PT: O caso do Fundão. Patrícia Dias. 2019. Mitos e Tabus da gravidez e do pós-parto: Estudo de Mercado Barral MotherProtect. Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês; Henriques, Sara. 2019. Perfis de consumidores da marca Barral. Dias, Patrícia; Ilharco, Fernando; Collaço, Carlos; Resende, Filipe. 2019. Smarter PT: Os casos de Cascais. Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho; Sara Henriques. 2019. Perfis de consumidores da marca Barral. Patrícia Dias; Fernando Ilharco; Carlos Collaço; Filipe Resende. 2019. Smarter PT: Os casos de Cascais. Rita Brito; Patrícia Dias. 2019. Happy kids: aplicações seguras e benéficas para crianças felizes. Conteúdos positivos - opiniões de stakeholders. http://hdl.handle.net/10400.14/32535. Dias, Patrícia; Brito, Rita; Paiva, Susana; Botelho, Manuela. 2018. Participatory Media Education with Happy Onlife – Final Report Portugal. Patrícia Dias; Rita Brito; Susana Paiva; Manuela Botelho. 2018. Participatory Media Education with Happy Onlife – Final Report Portugal. Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês; Curvelo, Rita. 2018. Práticas Culturais Portuguesas de Residentes fora do País: O consumo de bacalhau como prática cultural. Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho; Rita Curvelo. 2018. Práticas culturais Portuguesas de residentes fora do País: O consumo de bacalhau como prática cultural. Dias, Patrícia; Teixeira-Botelho, Inês. 2018. A participação de famílias com crianças com menos de 8 anos em eventos de marcas: O caso do Barral Family Day. Patrícia Dias; Inês Teixeira-Botelho. 2018. A participação de famílias com crianças com menos de 8 anos em eventos de marcas: O caso do Barral Family Day. Donell Holloway; Giovanna Mascheroni; Cristina Aliagas; Rita Brito; Patricia Dias; Ana Jorge; Reijo Kupiainen; et al. 2018. IoToysReport. 10.13140/rg.2.2.35296.58882 Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. 2018. Aplicações seguras e benéficas para crianças felizes: perspetivas dos pais. http://hdl.handle.net/10400.14/25153. Dias, Patrícia; Brito, Rita. 2017. “O Pisca faz faísca” no jardim de infância: Perceções e opiniões de nove grupos de crianças em idade pré-escolar. Patrícia Dias; Rita Brito. 2017. “O Pisca faz faísca” no jardim de infância: Perceções e opiniões de nove grupos de crianças em idade pré-escolar.
Working paper	Fátima Patrícia Nunes da Encarnação Marques Dias Soares. 2011. "Today’s Internet as Research Object: Towards Setting a Common Ground for Internet Studies". 10.2139/ssrn.1889216

Other

Other output

Introdução. 2019. Rita Fernandes de Albuquerque Brito; Patrícia Dias.
10.34629/ipl.eselx.cap.livros.010
Reading experience and the impact of physical and social environment: a study of six focus groups. 2018. Patrícia Dias; A. Kuzmikova; A. Vogrincic Cepic.

Activities

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2020/09 - 2020/09	Changing Intentions in 35 Minutes: A Brief TPB-informed Online Intervention to Increase Parental Mediation of Influencer Marketing Supervisor	Faculty of Human Sciences, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2012 - 2012	“Branding and Contemporary Cognition: A semiotic approach to communication effectiveness” Conference	Language, Culture and Mind V International Conference Universidade Catolica Portuguesa Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, Portugal
2012 - 2012	“Social Media and Public Relations: From asymmetric communication to co-construction” Conference	“The Co-Production of Knowledge: STS, Social Media, and…” International Conference University of York, United Kingdom
2011 - 2011	“The New/Social Media as Research Object: Towards setting a Common Ground for Internet Studies” Symposium	“A Decade in Internet Time: The Oxford Internet Institute 10th Anniversary Symposium” Oxford Internet Institute, United Kingdom
2011 - 2011	“Esboço de uma Teoria da Comunicação Grupessoal: A Convergência do Telemóvel e dos Media Sociais e Novas Práticas de Comunicação” Conference	SopCom 2011 SopCom, Portugal
2011 - 2011	“Novos Media, Novas Marcas”: Como Comunicar com Êxito no Contexto Contemporâneo” Conference	SopCom 2011 SopCom, Portugal
2010 - 2010	“The New Media and the Mediation of Corporate Visual Identity: A Portuguese Case Study” Conference	2nd CECC International Conference: The Arts of Mediation Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 - 2010	“Tecnologías Móviles y Contenidos Digitales: un Nuevo modelo para el Periodismo y la Ciudadanía? Conference	IAMCR 2010 Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010	“Web 2.0: Tool for Teaching or Context for Learning?” Conference	IAMCR 2010 Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009	“From Globalization to Googlization: A Phenomenological Approach to Contemporary Society” Conference	Phenomenology, Organization and Technology 7 Ruhr Universitat, Germany
2009 - 2009	“Corporate Image and Contemporary Cognition: Adequacy equals Success? Portuguese Case Study (2004-2008) Conference	International Conference on Media, Culture and Cognition Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 - 2009	“The Message is ‘I Love You’: The Role of Mobile Phone Mediated Communication in Close Relationships” Conference	ECREA International Conference on Interpersonal Communication Tampereen yliopisto, Finland
2007 - 2007	24 Horas sem Telemóvel: a Utilização do Telemóvel na Sociedade Contemporânea Seminar	Terceiro Ciclo de Seminários de Investigação em Ciências da Comunicação (CSI3) do Mestrado em Ciências da Comunicação Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 - 2007	“Second Life: A Second Chance for Social Responsibility” Conference	ICT, Transparency and Social Responsibility Conference Carnegie Mellon University e Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 - 2006	24 Horas sem Telemóvel: a Utilização do Telemóvel na Sociedade Contemporânea Conference	Ciclo de Conferências da Pós-graduação em Webdesign Escola Superior de Tecnologias e Artes de Lisboa, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2021/04/12	Comunicação estratégica: vantagem competitiva e criação de valor. Caso de Estudo: LIPOR (Plano Estratégico 2015-2020 (Thesis) Main arguer	Andreia Cristina Martins Líbano (Master) Faculty of Philosophy and Social Sciences, Portugal Centre for Philosophical and Humanistic Studies (CEFH), Portugal Faculty of Human Sciences, Portugal Research Centre on Peoples and Cultures (CEPCEP), Portugal School of Post-Graduate and Advanced Training, Portugal Research Centre for Theology and Religious Studies (CITER), Portugal Research Centre for Psychological - Family and Social Wellbeing (CRC-W), Portugal
2021/03/29	Comunicação digital como ferramenta para atração do consumidor no mercado B2B (Thesis) Main arguer	Alexandra Fernandes Pereira (Master) Faculty of Philosophy and Social Sciences, Portugal Centre for Philosophical and Humanistic Studies (CEFH), Portugal Faculty of Human Sciences, Portugal Research Centre on Peoples and Cultures (CEPCEP), Portugal School of Post-Graduate and Advanced Training, Portugal Research Centre for Theology and Religious Studies (CITER), Portugal Research Centre for Psychological - Family and Social Wellbeing (CRC-W), Portugal
2020/05/07	Sinergias que as plataformas digitais podem proporcionar para o desenvolvimento dos trabalhos realizados pelos nómadas digitais (Thesis) Main arguer	Jordana Cássia Guedes (Master) Faculty of Philosophy and Social Sciences, Portugal Centre for Philosophical and Humanistic Studies (CEFH), Portugal Faculty of Human Sciences, Portugal Research Centre on Peoples and Cultures (CEPCEP), Portugal School of Post-Graduate and Advanced Training, Portugal Research Centre for Theology and Religious Studies (CITER), Portugal Research Centre for Psychological - Family and Social Wellbeing (CRC-W), Portugal
2020/04/30	Experiências instagramáveis nos brunches em Lisboa: busca por sabores ou likes? Supervisor	Priscila Jaekel Krolow (Master) Faculty of Philosophy and Social Sciences, Portugal Centre for Philosophical and Humanistic Studies (CEFH), Portugal Faculty of Human Sciences, Portugal Research Centre on Peoples and Cultures (CEPCEP), Portugal School of Post-Graduate and Advanced Training, Portugal Research Centre for Theology and Religious Studies (CITER), Portugal Research Centre for Psychological - Family and Social Wellbeing (CRC-W), Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2016/05 - Current	ECREA
2015/05 - Current	ICA
2011/11 - Current	SOPCOM - Sociedade Portuguesa de Comunicação

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
2021/07/22 - 2021/07/22	Report CIJED	CIJED - Information Skills for Young People of the Digital Age, Portugal

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2008/09/01 - Current	Comunicação e Cultura	Quimera

Distinctions

Other distinction

2014	COMM PRIX Award of Distinction Best Academic Case Study World PR Forum - Global Alliance, Portugal
2014	Bolsa de pós-doutoramento
2007	Bolsa de doutoramento
2003	Melhor aluna do curso de licenciatura UCP/Rádio Renascença, Portugal